【必備】主題活動策劃集合七篇
主題活動策劃 篇1
一、活動主題:“青春校園,文學(xué)無限”秋水文學(xué)社五周年慶典
二、活動目的:
為秋水文學(xué)社慶祝生日,同時宣傳我文學(xué)社, 展現(xiàn)文學(xué)社5年來的歷史和取得的成績,加深同學(xué)們對秋水文學(xué)社的了解,讓同學(xué)了解秋水文學(xué)社的性質(zhì),對其的社刊有濃厚的興趣。使同學(xué)們感受到我文學(xué)社的蓬勃發(fā)展和銳意進取的精神面貌。增強團隊合作意識及凝聚力,開拓以往工作思路,加強與校其他文學(xué)組織的合作,以服務(wù)學(xué)生為宗旨,將豐富多彩的學(xué)生文化生活帶入新的高潮。
三、活動時間:xx 年3月12日
四、活動地點:南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)體育館和青苑教學(xué)樓大廳
五、活動期間部門分工:
外聯(lián)部:
1、拉贊助由外聯(lián)部主要負責(要讓外聯(lián)部了解他們的重要性和這次活動贊助商可以得到的好處)
2、做好財政的分配。
3、對外宣傳我社舉辦這次工作的意義,并向兄弟院校相關(guān)社團發(fā)出邀請函。4、邀請我校各大社團出席并參加慶典活動(如院報,青鋒等),以促進社團溝通。
編輯部:
1、前期的工作重點放在對這次活動的紀念雜志的審閱和排版。
2、對于海報的設(shè)計和宣傳雜志的設(shè)計等工作。
3、對展覽的審閱和展區(qū)的設(shè)計。
4、活動現(xiàn)場的攝影工作。
秘書處:
1、主要是對校內(nèi)的宣傳工作(通過網(wǎng)站、廣播臺、海報、掛條幅等方式進行宣傳)
2、宣傳我社舉辦這次活動的內(nèi)容和意義。
3、協(xié)助外聯(lián)部的各項宣傳工作。
組織部:
1、主要負責工作的全面展開,人員的分配和調(diào)動,活動現(xiàn)場的布置。
2、處理各種突發(fā)事件,安排各項現(xiàn)場工作。
六、具體活動:
舉辦展覽:
展覽能讓更多的人了解我社團和社刊,能展現(xiàn)我社團的成長歷程。以社團的發(fā)展經(jīng)歷為線索,收集材料。按部門和小組劃分展覽場地。另外增設(shè)刊物專區(qū)。對刊物的成長進行描述。
展覽內(nèi)容
1)檔案
、偈占瘍(nèi)容
綜合類:工作計劃、工作總結(jié)等其他綜合材料。(對于以前的材料的收集)
行政類:機構(gòu)設(shè)置、人事安排名單(含換屆人事變動名單)和重要會議的'材料,秋水文學(xué)社的總章程等。
活動類:活動計劃、策劃書、名單、總結(jié)、照片、海報等活動開展的相關(guān)資料。
人事類:人事檔案資料。(秋水現(xiàn)任成員的簡介)
、谑占
時間上:按學(xué)年度由近及遠地進行。按學(xué)年度開始收集,然后往前推進。 內(nèi)容上:以原件、原稿、修改稿為最重要的收集對象,若沒有,復(fù)印件也可。收集材料時要確定材料的責任者。由于資料的嚴重缺失,此次收集要注重數(shù)量,收集回來后再作鑒定。
2)具體安排
3月1—7日:根據(jù)現(xiàn)有資料,確定學(xué)年度所需收集的材料,各小組各部門同時展開。(1號開會布置全部任務(wù)并說明相關(guān)事項,5號召開領(lǐng)導(dǎo)大會匯總材料,7號完成全部準備工作)。
收集的主要內(nèi)容有:
a 秋水開辦以來各部門和小組工作的各項成果,挑選出最具有代表性的3—5件事情加以描述,最好有照片;
b 所有的開會記錄和工作總結(jié);
c 各部門領(lǐng)導(dǎo)和小組長撰寫部門或小組的成長經(jīng)歷(注意:此工作在假期完成。一試2份,審閱用一份,展覽一份,特刊一份電子檔)
d 向組員征集寄語(每小組最少5名成員寫寄語,交到編輯部審閱)。
主題活動策劃 篇2
中國藥科大學(xué)
校團委
校青年志愿者協(xié)會
20xx年4月
活動目的
中國藥科大學(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽旨在激發(fā)同學(xué)們的公益創(chuàng)新精神,提高同學(xué)們的公益熱情,營造良好的校園公益氛圍,選拔一批優(yōu)秀的公益方案,讓校園公益創(chuàng)意大賽成為暑期社會實踐的公益創(chuàng)新儲備庫,優(yōu)秀團隊在暑期實施公益項目,將公益夢想變成現(xiàn)實。
活動時間
20xx年4月27日—5月14日
活動地點
中國藥科大學(xué)江寧校區(qū)
活動對象
中國藥科大學(xué)全體在校學(xué)生
活動主題
中國藥科大學(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽
活動流程
。ㄒ唬┲袊幙拼髮W(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽初賽(投稿+初步篩選)
1、前期準備(4.20—4.25)
4月20日:
策劃部完成并上交策劃書。
4月21日:
1、與宣傳部聯(lián)系,確定宣傳方案,制作宣傳品:海報,地標,復(fù)賽,決賽會場裝飾品等。
2、與網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)系,做擺臺傳單,噴繪,橫幅和活動宣傳視頻等。 4月22日:
1. 為初賽初步篩選環(huán)節(jié)聯(lián)系各校級院級部門負責人。
2. 為復(fù)賽聯(lián)系邀請嘉賓、老師、學(xué)生社團或優(yōu)秀暑期團隊的負責人(比如手指FCI和愛之光),并確定名單。
3. 選定復(fù)賽的主持人(男女各一)。
4月23日:
1.制作初賽宣傳和復(fù)賽晚會(擺臺,會場裝飾,禮儀)調(diào)人表。書寫主持人演講稿,嘉賓致辭。
2.購買邀請函,晚會禮品,并發(fā)送邀請于嘉賓。
4月24日:
1.開始陸續(xù)張貼海報,地標,小便貼。懸掛噴繪。
2.通知辦公室批教室,多媒體設(shè)備,借好擺臺用具。
2、初賽宣傳(4月25—4月27日)
1、4月25日上午、下午以及26日課間休息時間,在教學(xué)樓上課教室播放宣傳視頻。
2、4月27日中午在二食堂門口進行擺臺宣傳,成員統(tǒng)一穿紅馬甲,戴工作證,發(fā)放大賽的宣傳單。對特別有意向的人員向其強調(diào)大賽最終將評選出1-3支優(yōu)秀團隊直接進入暑期社會實踐校級或院級重點團隊終審(暫定),由贊助企業(yè)直接為團隊提供活動資金。
3、創(chuàng)意提交及篩選(4月28—5月6日)
4月28—5月6日晚6:00之前各團隊提交初步的公益計劃書。 提交要求:所有符合要求完整的策劃書發(fā)送到指定郵箱。 初審評審團:
1. 青協(xié)內(nèi)部人員先刷下一批較差的計劃書。
2. 初步篩選后,邀請各校級院級組織負責人(可以是各個以前暑期社會實踐團隊的代表)再次評選,評出適當數(shù)量的團隊進入復(fù)賽。
4、活動后期(5月7日)
公示進入復(fù)賽的團隊,張貼在宣傳欄,并更新人人網(wǎng)及博客,展示初賽成果。并在人人網(wǎng)上為其開啟投票通道。
(二)中國藥科大學(xué)第四屆校園公益創(chuàng)意大賽復(fù)賽(拉票+答辯+頒獎)
1、計劃完善(5月7—5月14日)
5月7日:
1. 通知進入復(fù)賽的團隊并通知各團隊為復(fù)賽做好相應(yīng)準備。
2. 通知各晉級團隊,告知擺臺宣傳拉票事項(注意告知團隊負責人
該部分占決賽比重為30%),以及答辯事項。并且錄制展示視頻。
3. 由項目組成員助團隊完善方案并于5月9日前提交完整公益方案。
5月8-9日:
1. 確保復(fù)賽答辯所需物品到位(茶葉,水壺,假花,桌布,氣球,噴繪,傳單,橫幅,膠帶,馬克筆,海報等)
2.給復(fù)賽答辯評審團(團委老師)發(fā)送邀請函及復(fù)賽答辯具體流程電子稿。
3.通知辦公室調(diào)人(布置會場,禮儀,維持秩序,收集整理評分表)。 5月10-11日:
準備各團隊擺臺拉票事項
1. 團隊自行設(shè)計好展板內(nèi)容,聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)部制作展板。
2. 聯(lián)系辦公室確定之后的擺臺拉票。
5月13日:
拉票:各團隊擺臺(具體由各團隊負責)進行拉票宣傳,青協(xié)人員在旁監(jiān)督(每個進入復(fù)賽的團隊分配一個投票箱,兩個青協(xié)的工作人員在旁監(jiān)督,投票由青協(xié)自己制作)。
5月14日:
進行復(fù)賽答辯,當晚公布復(fù)賽結(jié)果
2、復(fù)賽答辯(5月14日)
1、評審:
青協(xié)主席團
團委老師(發(fā)邀請函)
2、概況
。1)由大賽項目組成員協(xié)助團隊完善公益計劃書并于9日前提交完整公益方案。
(2)答辯選取教室(暫定E105),答辯無觀眾,團隊派1-3名代表進行答辯。
。3)答辯內(nèi)容:團隊項目陳述(從項目創(chuàng)意、項目實施、項目的公益性、創(chuàng)新性、社會效益、可推廣性等幾方面)+評審提問環(huán)節(jié)
=8分鐘(必須嚴格控制時間)
。4)評選出6支團隊。
3、具體流程:
17:00布置會場,檢查多媒體。
18:00確保各參賽團隊進入等候室,團隊負責人抽簽決定答辯次序。
18:20評審入場,維持秩序。
18:25禮儀發(fā)放評分表,評審閱讀評分細則
18:30團隊按照抽簽次序入場,答辯開始。
。ù疝q流程未定)
3、入圍名單公布
1. 復(fù)賽結(jié)束后統(tǒng)計當天晚上公布
2. 次日在青協(xié)宣傳欄、人人網(wǎng)和博客公布團隊名單。
獎項設(shè)置:冠軍、亞軍、季軍、最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組合獎
冠軍:300元,并頒發(fā)證書
亞軍:200元,并頒發(fā)證書
季軍:150元,并頒發(fā)證書
最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組合獎
僅頒發(fā)證書
可行性分析:
1) 本次活動得到了校團委老師的'大力支持,被選中的團隊將得到贊助商的資金支持,使優(yōu)秀創(chuàng)意有機會實施,不僅能夠吸引更多同學(xué)積極參與其中,也能很大成程度激發(fā)同學(xué)們的公益熱情。
2) 本次活動可有效提高青協(xié)的知名度,擴大青協(xié)在學(xué)校的影響力,有助于樹立青協(xié)的公益服務(wù)的品牌形象
主題活動策劃 篇3
一、活動主題:學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園
二、活動時間:
3月5日-12日開展,為期一周。
三、活動內(nèi)容:
各團支部立足校園,結(jié)合團員意識主題教育活動,積極開展多種形式的學(xué)雷鋒團日活動。
1、開展學(xué)雷鋒主題教育活動。教育和引導(dǎo)廣大同學(xué)以雷鋒同志為榜樣,樹立牢固的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的崇高理想,樹立正確的人生觀、價值觀。
2、開展美化校園活動。組織發(fā)動廣大同學(xué)參與清理校園、清除牛皮癬、擺齊自行車等行動,引導(dǎo)廣大同學(xué)自覺參與校園建設(shè)。全校各級團組織要立足崗位學(xué)雷鋒,從身邊的小事做起,積極構(gòu)建和諧校園。
3、開展文明校園創(chuàng)建活動。開展幫助老師擦黑板、幫助身心有困難的同學(xué)、幫扶“三困生”等活動,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,倡樹文明新風(fēng),把學(xué)雷鋒活動與學(xué)習(xí)身邊的先進典型結(jié)合起來,使雷鋒精神深入人心。
4、開展青年綠色環(huán)保行動。結(jié)合植樹節(jié),組織開展青年綠色環(huán)保行動。在校園內(nèi)積極開展植樹種草、養(yǎng)護綠地等活動,不斷增強青少年的.綠色意識和環(huán)保意識,為文明校園建設(shè)和綠化家園做貢獻。
四、活動要求:
1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。各分團委、團總支、團支部負責人要精心策劃、嚴密組織、采取有效措施,廣泛宣傳、發(fā)動志愿者,按照整體要求,統(tǒng)一行動,共同掀起活動高潮。活動原則上要求在學(xué)校內(nèi)或校園周邊開展。
2、加強宣傳、擴大影響。各分團委、團總支要利用各種宣傳輿論工具,大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的典型,擴大社會影響。
3、認真組織、精心安排。各院團委要結(jié)合實際、設(shè)計服務(wù)活動,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,注重服務(wù)實效,把學(xué)雷鋒活動不斷深入。
4、匯總材料,及時上報。各分團委、團總支對各支部活動開展情況進行評比,按附件一的數(shù)量要求、附件二的格式要求上報優(yōu)秀支部的總結(jié)材料。
主題活動策劃 篇4
一、活動主題
春節(jié)晚會 感恩佳節(jié) 愛心捐贈 社會同福
二、活動口號
愛心傳遞你我 感恩凝聚溫暖
三、活動背景
為春節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日,我們“紅燭社”決定在學(xué)校水池旁邊舉辦一次“春節(jié)愛心許愿”活動,獻出我們的愛心,去幫助那些需要和溫暖的孤寡老人;許下我們的愿望,讓我們新的一年充滿愛和期待。
四、活動目的
1.增強節(jié)日氣氛,是每個人都能過一個充實而溫暖的春節(jié)佳節(jié)。
2.愛心許愿,共同祝福自己身邊的人,將自己的祝福通過關(guān)懷的.心靈去傳達。
3.宣傳愛新事業(yè),公益活動,共同幫助那些需要幫助的人。給他們送去溫暖和關(guān)愛,進行愛心捐助,為敬老院的孤寡老人送去溫暖和祝福。
4.積極弘揚社團文化,發(fā)揚紅燭精神,讓跟多的人能夠參與愛心捐助活動,共同為社會造福。
五、活動意義
通過這次“春節(jié)愛心活動許愿”活動,讓那些孤寡老人感受到我們“紅燭社”的愛心與溫暖,感受到社會這個大家庭的溫暖與無私的關(guān)愛。讓城院廣大師生感受到春節(jié)的快樂氣氛,并給那些情侶送去祝福和溫馨,讓大家在新的一年都有好心情,美美滿滿。
六、活動工作安排
(1)前期工作安排
A.宣傳部出好向校宣傳本次活動以及現(xiàn)場海報
B.網(wǎng)絡(luò)部收集好一些喜慶的有趣味的謎語
C.外聯(lián)部對本次活動拉贊助
D.社員活動部和支教部準備所需物品
E.文藝部和辦公室準備好文藝節(jié)目
(2)活動現(xiàn)場布置工作安排
A.社員活動部和支教部布置許愿樹、彩燈和拉電線問題。
B.網(wǎng)絡(luò)部負責安排好電腦設(shè)施
C.文藝部設(shè)置音響和麥克風(fēng)
D.辦公室制作好燈籠并安裝、寫好燈謎備好卡片和筆和吹氣球
E.外聯(lián)部負責搬桌子和椅子以及幫助文藝部設(shè)置音響。
F.宣傳部設(shè)置為海報擺設(shè)問題以及幫助其他部門布置現(xiàn)場。
(3)活動現(xiàn)場工作分配安排
A.網(wǎng)絡(luò)部負責電腦點歌
B.文藝部負責現(xiàn)場主持
C.辦公室負責燈謎的猜出者以及登記
D.社員活動部負責蘋果和捐款箱
E.支教部負責鮮花
F.宣傳部負責卡片懸掛于許愿樹
G.外聯(lián)部負責現(xiàn)場秩序以及物品問題
七、活動時間地點人員
活動于20xx年1月1日至20xx年1月2日每天晚上的6點到9點。在噴水池旁邊。參加現(xiàn)場工作人員為“紅燭社”全體成員。
八、活動對象及活動形式
此次活動面向江西城市學(xué)院的所有在校師生及領(lǐng)導(dǎo);顒有问揭浴皭坌木柚薄ⅰ安聼糁i”、“愛心許愿”、“點歌”、“送花送蘋果”,為主要形式。
九、獎項設(shè)置
本次活動若有個人猜出燈謎送一個蘋果和一張許愿卡,并由此人為自己的朋友點歌,若有情侶猜出燈謎者送出,鮮花一朵和許愿卡片倆張。(猜出燈謎的個人或情侶必須捐款,金額不限)并由其中一個為心愛的人點歌。捐獻在一元以內(nèi)者送出卡片一張。捐獻為二元者送出蘋果一個和卡片,五元以上者送出鮮花一朵和許愿卡一張。
十、經(jīng)費預(yù)算
A.向校宣傳海報以及現(xiàn)場海報共8張,每張1元,共計8元。
B.紅富士蘋果一箱。60元、
C.鮮花20朵。每朵3元。共計60元。
D.四副彩燈。每副20元。共計80元。
E.五支簽名用筆。共計10元。
F.個性卡片 20元。
G.20支蠟燭 20元。
H.氣球一袋 8元。
I.燈泡倆個 5元。
J.許愿樹 0元(自制)
共計 275元
十一、活動負責人
1. 管理學(xué)院學(xué)生團總支書記:黎曉明
2. 管理分院紅燭社社長:劉軍濤
3. 管理分院紅燭社副社長:郭龍海
主題活動策劃 篇5
一、活動背景:
“女生節(jié)”誕生于上世紀九十年代初的校園,是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日。如今三七“女生節(jié)”在校園里刮起了一股潮流。我們不可能阻擋得了。因此,在此女生節(jié)來臨之際,電子系心里輔導(dǎo)站為進一步增進男女生之間的交流,切實做好大學(xué)生之間健康,積極的異性交往的工作。特此舉辦 ‘幸福誰最強’”,讓男女生以最真摯的心理,共同譜出一曲唯美的樂章!
二、活動目的:
本次活動旨在給男女生提供一個交流和學(xué)習(xí)的一個平臺。不僅可以豐富校園生活,體現(xiàn)學(xué)校尊重女生,關(guān)愛女生的風(fēng)尚,促進男女同學(xué)間真摯的交流,而且展現(xiàn)了學(xué)生青春風(fēng)采以及從中獲取有益的知識!
三、活動主題:幸福誰最強
四、活動對象:電子系大一,大二學(xué)生
五、活動形式:
由電子系男生在節(jié)日當天為本班女生做些能令女生感到幸福的事!活動形式不限,堅持創(chuàng)新……
例如:
1、用自行車載本班女生去上課;
2、男生制作祝福vcr;
3、晚上,組織本班女生(或者心儀女生)去放飛孔明燈,祝愿她們夢想成真;
4、在傍晚的校園廣播,為本班女生點歌祝!
六、活動時間:3月7號
七、活動步驟策劃:
(1)通知電子系各班班長組織各班全體男生想能令女生感到幸福的點子,并于當天實施!
。2)在比賽接近尾聲時,讓女生寫幾句感想,并上交班長或心理委員手中。
。3)最終各班班長或心理委員將本班在那天實施的計劃總結(jié)、照片等材料寫好連同女生的`感想一并于3月10號前上交心理輔導(dǎo)站,我們會根據(jù)上交的材料然后進行評分,最終評出最幸福的女生的班級。
。4)根據(jù)結(jié)果,給最幸福的女生的班級頒發(fā)獎狀。
八、人員安排:
。1)心理輔導(dǎo)站成員平均分配,務(wù)必保證每個班級都跟蹤到位。
九、宣傳工作:
(1)編寫廣播稿,與3月7日中午、傍晚我們的“幸福誰最強”活動 ;
(2)通知系記者團跟蹤報道。
十、注意事項:
(1)落實好前期宣傳工作,切實做好通知,調(diào)動同學(xué)的積極性。
(2)切實做好活動實施前的保密工作,給系女生來一次驚喜。
。3)心理輔導(dǎo)站成員在本班活動舉行時,應(yīng)認真觀察,回來好做評分。
(4)本活動的最終解釋權(quán)歸心理輔導(dǎo)站所有。
電子系心理輔導(dǎo)站
XX年2月24日
主題活動策劃 篇6
一、活動主題:接過雷鋒的槍
二、活動時間:3月份
三、活動對象:大學(xué)生志強社全體成員
四、活動形式:到a小學(xué)進行接過雷鋒的槍主題班會講課(a小學(xué)待定,如育才小學(xué),龍隱小學(xué)等)
五、組織者:志強社會干
六、活動目的:不僅給了志強社成員們一個站上講臺鍛煉自己的機會,更讓小學(xué)生們從小就樹立起助人為樂的真善美觀念,形成今年3月我們的特色雷鋒日綠芽學(xué)雷鋒日。
七、活動流程:
(1)聯(lián)系a學(xué)校,爭取盡可能多支持我們活動的班級;提前與其班主任作好交流,安排好講課時間,如果時間和我們同學(xué)的課程安排發(fā)生沖突,可分批進行(如小學(xué)a、b等班級可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課,小學(xué)c、d等班級可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的講課,則安排當節(jié)課沒課的會員去參加相應(yīng)的講學(xué);盡可能兼顧全面)。
(2)通知志強社成員,有意參與者可在3月某日前到指定處報名,并說明自己什么時間段沒課;如果報名人數(shù)超過所需人數(shù),可集中進行一次短時試講,擇優(yōu)而行,其他已報名但未當選的.可當課堂助手;如果報名人數(shù)太少,某些會員時間充足亦可參加多個班的講課,或者可以擴展到向非會員征招。
(3)將參與講課者以自愿原則分組,如2人,3人或5人一組,安排好各組所接的班級,并每組推一人為組長,組織各組收集好所需的資料并準備好講課內(nèi)容。如:可略介紹一下我們本次活動的主題,并調(diào)動課堂氣氛,先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象,講述一下他們所知的雷鋒事跡;然后再講授一些他們未夠了解的知識點,指引他們對雷鋒精神做出正確評價,激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情;接下來教同學(xué)們唱《接過雷鋒的槍》;最后是合影留念。
。4)講課回來后,各組寫好感想,組長將感想收集整理,以備活動總結(jié)會上發(fā)言;3月末4月初之前對各組效果進行評比。
八、活動經(jīng)費:公交車費用、海報
志強社活動部
xx年12月1日
主題活動策劃 篇7
活動主題:心往一處想,力往一處使。
活動背景:
當前班級團結(jié)意識、意識不強,同學(xué)之間常以宿舍為單位,三五成群;一點小事可能引發(fā)一場爭吵; 班級活動不能積極參與,同學(xué)們馬上要面臨畢業(yè)找工作的問題,在社會上在企業(yè)里更需要一種集體意識,團結(jié)合作。
因此無論于現(xiàn)在還是將來,都非常有必要進行一場有關(guān)于增強班級凝聚力的主題班會。
活動目的:
防微杜漸,又能未雨綢繆
增強同學(xué)們集體意識、班級凝聚力
心往一處想,力往一處使
同心協(xié)力,力創(chuàng)班級和諧。
主策劃:李紅梅
副策劃:張西朋
活動對象:11物流二班全體成員
活動時間:xx年4月
活動地點:經(jīng)管系多媒體教室
活動流程:
1. 投球游戲(具體游戲及規(guī)則見后附)
2. 主持人統(tǒng)計游戲結(jié)果(ppt展示)
3. 同學(xué)們互動,得出結(jié)論(提問或自由回答為什么會出現(xiàn)這種結(jié)果)
4. 引出本次主題班會的主題(ppt)
5. 主持人講述同心協(xié)力,班級和諧凝聚的重要性
6. 引用實例,講述故事,在故事中親身體會(故事見后附)
7. 提問階段(自由言論)在本次班會中學(xué)到了什么,應(yīng)該怎么做。
附:
1.游戲
投球游戲前準備:
紙簍一個,皮球三個
投球游戲及規(guī)則:
。ㄓ螒蚍謨蓚階段,分組前與分組后)
每位同學(xué)各有三次投球機會,三次累計,分數(shù)最高為勝者;
分組。將全體成員分成四個小組,以每小組為一個單位。開始前每小組有一分鐘的討論時間,怎樣使本組分數(shù)累計最高。每組成員依然有三次投球機會,最后,將分組前與分組后所有參賽人員的總分相比較,得出結(jié)論。 (分組后明顯與分組前分數(shù)要高的多),從而引出本次班會的主題 --------班級凝聚力
2.故事
有兩個人來到一個十分荒涼的地方,他們的干糧都吃光了,就在這時出現(xiàn)一個神仙,給他們中的一人一串魚,給另一個人一副釣魚的工具。得到魚的人拿到魚后就自己吃了,得到釣魚工具的人則開始四處尋找能釣魚的'地方。沒過幾天,得到魚的人吃完那一串魚后不久就餓死了,另外那個去釣魚的人呢,也因為還沒有找到釣魚的地方就餓死了。
過了很長一段時間后,又有兩個人來到這個荒涼的地方,同樣在他們的干糧吃完的時候遇到了那個神仙,他們同樣是一個人得到一串魚,另一個人得到一副釣魚工具。但是這一次這兩個人卻做出了不同于前面兩個人的決定,他們經(jīng)過商量后決定用這一串魚來維持兩個人的生命,同時一同去尋找能釣到魚的地方。最后兩個人都存活了下來。
一只螞蟻拖不動比它體積大許多倍的食物,但幾只、幾百只……就能拖得動,這是“螞蟻精神”的勝利,也是團隊精神的勝利!氨娙耸安窕鹧娓摺边@是團隊精神的一種體現(xiàn)。團隊精神是人與人之間的合作,大到一個國家,小到一個企業(yè),不管在作何年代,任何領(lǐng)域,都需要這種精神。
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