【實用】主題活動策劃模板集合6篇

主題活動策劃 篇1

　　一 活動前言

　　在大學這個廣闊的舞臺上，有著太多的知識和空間等待著我們?nèi)ネ诰�，去發(fā)現(xiàn)和去探索。在大學里，也許你只記得自己學院的領(lǐng)導，班主任和教過你們的老師。這可能是大學校園里的.一種通病吧！為了改善這種現(xiàn)狀，特開展這個“感恩教育”的活動，讓大學生意識到感恩老師是一種美德，一種境界。

　　二 活動的目的

　　1、提高大學們的文化素養(yǎng)。

　　2、開闊大學們的視野和加強同學們的文化積累。

　　3、學會感恩教育，感恩老師。

　　4、豐富大學們的業(yè)余生活。

　　5、加強大學們的文化素質(zhì)修養(yǎng)。

　　6、鍛煉大學們勤動手勤動腦的能力。

　　三 主辦單位：

　　藥學院分團委

　　策劃承辦單位：

　　藥學院共進社

　　四 活動時間：

　　20xx年11月28—30

　　五 活動地點：

　　教學樓，一食堂二食堂前面

　　六 活動對象：

　　XX醫(yī)學院全體學生

　　七 宣傳策劃：

　　1、充分利用學院的共進社微博，飛信，xx級班級干部，海報等校內(nèi)媒體

　　2、在一食堂前面設(shè)置關(guān)于“感恩教育”材料的征集攤點；

　　3、可以通過與各學院學生會等溝通交流，做進一步的宣傳；

　　八 活動的流程

　　1、利用學院的飛信通知各班的班長，請他們協(xié)助本次活動；（微博大家轉(zhuǎn)發(fā)！飛信由陳婷負責，飛信內(nèi)容由本人編輯，海報由宣傳部負責出兩張）；

　　2、設(shè)置征集“感恩教育”材料的攤點（申請由考研部負責，安排人員由陳婷負責，到時請各位部長協(xié)助�。�；

　　3、收集各學院的材料，作品后，于30號在教學樓處展出（大家都該出工的出工，出力的出力 �。�。

　　4、于30號晚上發(fā)放獎狀，獲獎人員和共進社成員大合照。

　　九 經(jīng)費預算

　　獎品：100元（將會用代金券的形式發(fā)放哦！到時想怎么就怎么哦！大家也可以參加！幫忙在自己班級宣傳下�。�

　　藥學院共進社宣傳部和考研部

　　20xx年11月23日

主題活動策劃 篇2

　　一、主題：我的大學

　　二、活動形式：茶話會

　　四、地點：田家炳樓

　　五、參加者;日語一班全體同學

　　六、活動目的;

　　加強同學們之間的交流，加強同學們之間的了解，增強同學們之間的友誼 。幫助同學們了解大學生活的真諦，明確大學生活的方向。指引同學們在大學的前進方向。讓同學們互相解答到大學之后自己的困惑，幫助同學們解決困難。了解同學們的生活狀況，為以后大學生活少走彎路堅定基礎(chǔ)，為同學們在大學創(chuàng)造輝煌埋下鋪路石。

　　七/活動流程;

　　1、 前期準備

　　A 告知班長和副班長關(guān)于該活動的各項議程，和他們商量相關(guān)事宜。

　　B 和年級取得聯(lián)系，確定具體的時間和地點。

　　C和班長、副班長一起到各寢室宣傳該項活動，告知同學們活動的時間和地點，鼓勵同學們積極踴躍參加該項活動。

　　D確定瓜子、花生、水果等食品的預算‘和班長副班長商量大概將用多少錢，然后平均到每個人，看一人需支付多少錢。

　　E通知各寢室長收取應付的錢。

　　H提前找辦理的幾個男生將所活動場地的桌子擺成一圈。

　　2活動內(nèi)容

　　A分發(fā)食品，是大家在愉快祥和的氛圍中參加茶話會。

　　B由班長和團支書一起主持茶話會，進行開場白。

　　C提問；開學一個多月了，大家心中的理想大學生活與現(xiàn)實你所看到的大學生活有啥差異。

　　D開學一個多月了，你通過參加社團干事競選、年級委員會競選、學生會競選，你有何感想。

　　【自由討論兩分鐘，再由小組發(fā)表見解】

　　E自由推選同學到教室中間表演節(jié)目。

　　F提問；你怎樣看待大學期間打工。

　　【打工的'好與壞】

　　G學生互動玩游戲

　　演雙簧【提前制作卡片，給要表演的同學看，讓另一個同學猜，猜不出來倆人都要表演節(jié)目】

　　H提問；在大學四年期間，我們會花很多錢，你覺得你應該如何消費。

　　提問；在大學期間，我們會有很多自由時間，你會如何安排。

　　I玩游戲

　　開火車；【以寢室為單位分4個組，每個組選一個地名（火車開開火車，其他地方的火車開往某地了）

　　說錯的要選一個人表演節(jié)目】

　　G我們的茶話會就要結(jié)束了，希望大家在此獲得的不僅是快樂，更是前進的方向。獲得的不不僅是友誼的增進，更是今后互幫互助。我相信，我們?nèi)照Z1班的明

　　天會更好！

　　后期工作：

　　A將桌子放回原位，安排人員打掃衛(wèi)生。

　　B調(diào)查同學們對這次茶話會的感受，以看這次活動舉辦的是否成功。不足之處虛心接受，在這次活動中進行改進，更加完美。

主題活動策劃 篇3

　　一、班會主題：感恩父母擁抱親情

　　二、活動目的：

　　㈠觸摸感恩體悟親情：讓學生了解父母之愛、感受父母之情、體驗愛的圣潔、無私和偉大。學生通過【繪聲繪影捕捉親情】環(huán)節(jié)，聆聽父母親人的溫馨小語，在每一件小事中感悟父母至親的養(yǎng)育之恩

　�、鎸嶋H行動報答父母：讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。學生通過【寄情于信我想對你說】環(huán)節(jié)，啟發(fā)學生從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛的心態(tài)去對待周圍的人和事；且能在今后的生活中，對父母至親多一份理解、多一份關(guān)愛，用實際行動回報他們。

　　三、活動準備：

　　1、準備好多媒體設(shè)施+視頻《男孩和蘋果樹》。

　　2、預先錄制家長們的錄像。（說明：①錄像由老師在家長會私下與家長們溝通錄成，每位家長錄像時間約為15秒，內(nèi)容為家長們想對子女說的一兩句話，由老師剪輯成4分鐘的小視屏。②準備易觸景生情的輕音樂，如beyond《真的.愛你》）

　　3、提前幾天讓學生準備精美信紙信封，活動進行時老師可給沒有準備的學生，提供備用信封。

　　的。

　　4、邀請兩到三位家長參加班會，與學生進行交流互動。

　　5、在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫上活動主題《感恩父母擁抱親情》。

　　6、選好主持人，男、女生各一名。

主題活動策劃 篇4

　　1、活動時光：_x

　　2、活動地點：_x

　　3、活動資料：這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升�！坝⒄Z角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環(huán)境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的'英語角有所區(qū)別。

　　4、組織人員：

　　5、輔導教師：_x

　　6、參加人員：英語協(xié)會會員。

　　7、主辦機構(gòu)：英語協(xié)會

　　8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

　　(1)、活動場地的布置由學生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。

　　(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

　　(3)、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　(4)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導。

　　(5)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

主題活動策劃 篇5

　　活動前言：

　　我們都渴望生活在干凈的地球上，我們都渴望擁有健康的身體，我們還渴望有環(huán)保的校園，渴望綠色健康衛(wèi)生的環(huán)境。而在校園的食堂快餐廳里每天都在大量使用一次性筷子，這樣造成了極大的資源浪費，同時深深的污染了環(huán)境生活。為了引起同學們對環(huán)保的注意，使環(huán)境危機意識深入人心，進一步強化全校同學的環(huán)保意識，同時迎接世界地球日的到來，我物流30801班團支部準備于4月9日在校園開展“筷樂”大家來的團活動。

　　一、活動主題：

　　“筷樂”大家來！

　　二、活動目的：

　　保護地球，保護森林，追求綠色，減少一次性筷子的使用，倡導環(huán)保節(jié)約的生活方式

　　三、組織人員：

　　策劃書：李凌霄

　　組織：張星

　　宣傳：蘭麗媛

　　四、活動時間：

　　xx年4月9日下午2：00

　　五、 活動地點：

　　河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院

　　六、 活動過程：

　�、偬栒偃�班同學利用課余時間收集一次性筷子，擺在校園顯眼處，讓過往的同學們看到一頓飯浪費的筷子的數(shù)量之多。

　�、谡钩稣古葡蛲瑢W們做“拒絕一次性筷子”的`宣傳工作。

　�、墼趯W校食堂前及主干道上進行條幅簽名，讓過往的同學在寫有“我在乎我的地球，拒絕一次性筷子”標語的條幅上簽名加入我們的活動。

　　④倡導同學們使用循環(huán)餐具，并現(xiàn)場低價出售循環(huán)餐具。

　�、莸讲蛷d各售飯口粘貼有關(guān)拒絕一次性筷子的標語。

　　七、 參加人員：

　　物流30801班全體同學

　　八、活動意義：

　　在當今全球化和商業(yè)化的時代，極端的逐利讓我國原本并不豐富的森林資源正受到一次性筷子的蠶食，同時被蠶食的或許還有我們的傳統(tǒng)，具有幾千年歷史的筷子文化。我們要通過“筷樂”大家來這個活動喚起全校同學的環(huán)保意識，使環(huán)境危機意識深入人心。 在此次活動中收到了同學們共同的綠色承諾：“我在乎我的地球，拒絕一次性筷子�！痹跓o法停止絕大多數(shù)民眾使用一次性筷子的今天，我們河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院的每個人至少都可以為拒絕一次性筷子獻出一份力量，盡到一己之責。

主題活動策劃 篇6

　　教學目標

　　1.引導學生們體會電在日常生活中的重要作用,了解節(jié)約用電,在生活中的重要性,從而養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。

　　2.通過本節(jié)課的學習,使學生們掌握節(jié)約用電的方法。懂得節(jié)約用電,不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個人都知道。

　　教學準備

　　組織學生收集與電相關(guān)的`信息資料,了解生活當中用電的基本情況。

　　教學過程

　　1.導入新課:

　　通過兩個身邊不節(jié)約用電的小故事,一個是洗澡時讓水不斷的流;一個是總是開著電燈睡覺。讓學生們討論這些人的做法對不對。

　　2.教學主體:

　　(1)老師:在生活中,我們每一個人都是離不開電的。可是大家知道嗎?1度電有哪些作用呢?讓學生們通過閱讀課文回答問題。

　　(2)老師:區(qū)區(qū)的1度電,卻能給我們的生活帶來不少的便利,我們是不是應該珍惜1度電,節(jié)約用電呢?讓學生們把自己的想法和小組里的同學們相互交流。

　　(3)老師給出一道思考題,當今世界經(jīng)濟迅速發(fā)展,得益于化石能源,如石油,天然氣,煤炭的廣泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一種經(jīng)濟。然而,這一經(jīng)濟的資源載體將在21世紀上半葉迅速接近枯竭,使人類發(fā)展面臨危機。讓學生們從中感悟到節(jié)約用電的重要性,請談一談。

　　(4)老師:電資源的緊缺將嚴重影響人們的生活。同學們,看著書上的四幅漫畫,圖一,舉手之勞,請節(jié)約用電;圖二,空調(diào)溫度設(shè)定不低于26°c;圖三,少開一盞燈,節(jié)約一度電;圖四,科學用電,節(jié)約用電。你們還能說出電有哪些妙法嗎?

　　(5)請同學來說一說日常生活中還有哪些浪費用電的現(xiàn)象,并且組織他們開展新點子交流會,一起找到生活中節(jié)約用電的好方法。如家用電器不要處在待機狀態(tài);要隨手關(guān)燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關(guān)掉;使用節(jié)能燈;不同時開幾種電器;少用電熱水器,盡量使用太陽能熱水器等。

　　(6)引導學生們共同討論電有哪些用途。說出節(jié)約用電宣言:“我節(jié)電,我光榮。”最后總結(jié),要節(jié)約用電從我做起。

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