主題活動策劃

時間：2024-08-13 15:49:26 策劃書我要投稿

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主題活動策劃篇1

　　主題活動主題：張家口四大高校學生會聯(lián)誼活動

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　　聯(lián)誼活動對象：河北北方學院院學生會、河北建筑工程學院院學生會、張家口教育學院院學生會、張家口職業(yè)技術學院院學生會。

　　聯(lián)誼活動時間：11月17日

　　聯(lián)誼活動地點：張家口教育學院

　　承辦方：張家口教育學院學生會外聯(lián)部

　　協(xié)辦方：張家口教育學院院學生會各部門

　　主題活動意義：

　　為了加強我校與友鄰學校之間的文化交流，增進學生會成員之間的友誼，促進四校的友好合作關系。我校學生會借以世界大學生日，主題為吶喊青春，飛揚四校，舉行此次四校學生會聯(lián)誼活動主題活動。以此相互汲取優(yōu)秀的校園主題活動，和先進的管理理念，從而豐富校園課余文化生活，促進張家口地區(qū)各大高校的精神文明建設。

　　主題活動目的：

　　1. 提供一個互相認識和了解的平臺，促進張家口地區(qū)各大高校學生間的交往和聯(lián)系;

　　2. 活躍四校間的校園氣氛，培養(yǎng)現(xiàn)代大學生的集體主義熱情和團隊合作精神;

　　3. 加強張家口地區(qū)各大高校的聯(lián)系，開創(chuàng)四大高校聯(lián)誼活動的新方式，為以后四校聯(lián)誼活動及各種性質主題活動提供一個原始的平臺，以后可以成為定制每年定期舉行;

　　參加人數(shù)及對象：

　　1.參加對象：張家口教育學院院學生會主席團及各個部門正副部長，河北北方學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，河北建筑工程學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，張家口職業(yè)技術學院院學生會主席團及學生會各個部門部長。

　　2.參加人數(shù)：11月5、6日，各大院校確定參加人數(shù)。

　　主題活動方案：

　　一、主題活動計劃：

　　1. 外聯(lián)部：11月5、6日向河北北方學院、河北建筑工程學院及張家口職業(yè)技術學院發(fā)送邀請函，確定參與人數(shù)，并起草策劃書與各大院校共同商定具體的主題活動流程。還有為聯(lián)誼活動主題活動拉取資金或物品贊助。

　　2. 辦公室：根據(jù)參加聯(lián)誼活動人數(shù)和現(xiàn)場計劃安排，列出所需物品清單及預算經費。

　　3. 宣傳部：負責繪制大海報和一塊展板，并于聯(lián)誼活動前一個星期貼于學校宣傳欄及往宿舍、教學樓的宣傳欄上;以海報為媒介對此次四校聯(lián)誼活動主題活動進行宣傳與號召。

　　4. 文體部：負責收集各項文藝節(jié)目并匯總、篩選，經主席團確認后根據(jù)節(jié)目的性質、主題、時間等做出節(jié)目單。將宣傳部繪制的展板于聯(lián)誼活動主題活動當天置于主題活動現(xiàn)場門口并負責布置主題活動場地。

　　5. 生活部：負責場地所需物品、禮品和食品的采購工作，以及場地的布置和清潔工作。

　　6. 紀檢部：負責場地的借用，座椅的調配和協(xié)調各個部門的工作。

　　7. 新聞中心：通過網絡形式，于主題活動開始前一周，上傳博客信息。

　　8. 各系院、社團：為此次聯(lián)誼活動主題活動準備文藝節(jié)目。(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)

　　二、主題活動流程：

　　1. 接待各個學院(14：-15：)

　　由我院學生會主席團、外聯(lián)部在我院校正門接待各個學院代表團，并帶領他們參觀校園，隨后由外聯(lián)部指引代表團至會團委五樓(報告廳)，期間各相關部門可相互認識。

　　2.工作交流會(15：)

　　(1)由主持人介紹到場的部門，并宣布交流會開始。

　　(2)由我院學生會主席為大家介紹本學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規(guī)性主題活動，向大家展示我們學院的工作成果、主題活動成果，并結合PPT的展示。

　　(3)請其他三個學院主席分別為大家介紹其學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規(guī)性主題活動和各個學院最具特色性主題活動，并結合PPT的'展示。

　　(5)各部門自由認識，相互交流工作中問題并學習對方在管理方面的優(yōu)點。

　　3.晚餐時間(17：-18:)

　　在我院代表團引導下于我院餐廳就餐，讓各個學院代表團了解我們的飲食文化。

　　4. 舞臺主題活動(18:19：3)

　　(1) 主持人開場介紹到場的老師、各個學院代表團

　　(2)請我院學生干部代表發(fā)言，其他各個學院學生干部代表發(fā)言

　　(3)請張家口教育學院院團委學生會指導老師楊永峰老師作歡迎詞。

　　(4)文藝表演各個院校、社團選送1~2個文藝節(jié)目，(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)

　　(5)主持人請四校代表上臺互贈禮品，并宣布聯(lián)誼活動主題活動結束。

　　5. 合影留念(19：419：5)

　　由張家口教育學院院學生會的新聞中心給四校代表合影留念，我院代表團歡送各個學院代表團離開，期待下次的聯(lián)誼活動。

　　三、聯(lián)誼活動主題活動工作安排：

　　1. 外聯(lián)部：負責整個主題活動的策劃、跟進前后臺工作。

　　2. 辦公室：負責現(xiàn)場秩序的維持和到場人員的簽到工作。

　　3. 禮賓隊：派出6位禮儀小姐于會場門口迎賓并做好引領座位工作。

　　4. 新聞中心：交流會、聯(lián)誼活動主題活動現(xiàn)場的主題活動記錄和新聞采編工作，并于11月18日以日志和圖片形式上傳張家口教育學院網易博客。

　　5. 生活部：負責現(xiàn)場食品派發(fā)和以及主題活動后場地的清潔工作。

　　7. 文體部：負責音樂的播放和燈光的調試以及后臺秩序。

　　8. 宣傳部：協(xié)助生活部進行工作。

　　四、經費預算：

　　1. 布置會場：5

　　2. 晚餐費用：9

　　主題活動前期工作計劃與安排

　　文藝演出：

　　節(jié)目甄選：

　　各院校選送節(jié)目1~2個

　　節(jié)目要求：

　　新穎，彰顯大學生青春活力，突出各個學院特色。

　　節(jié)目類型：

　　歌曲類、舞蹈類、語言類。

　　演出地點：

　　藝馨樓一樓演播大廳或大學生主題活動中心

　　主持人：各大高校分別選送一名主持人。

　　其中女生主持人兩名，分別由河北北方學院、張家口教育學院選送;男生主持人兩名，分別由河北建筑學院、張家口職業(yè)技術學院選送。

　　演出時間：11月17日晚6:

　　人員就餐：

　　就餐時間：17:~17:4

　　就餐地點：教育學院食府(學生餐)

　　就餐經費：9

　　學生會工作交流會：

　　交流內容：1、本學院地域特色、工作成果、主題活動成果

　　2、學生會總體架構

　　3、學生會各部門職能和常規(guī)性主題活動

　　4、學生會舉辦或承辦的特色主題活動

　　5、上述演講內容均結合PPT展示說明。

　　交流時間：15:~16:3

　　交流地點：團委五樓報告廳

　　備注*

　　邀請函發(fā)送時間：11月5日、6日

　　各大院校節(jié)目報送時間：

　　節(jié)目單派送時間：11月1日

　　節(jié)目彩排時間：11月12日

　　交流對象：各大院校院學生會干部，參加人數(shù)于11月5、6日擬定。(人數(shù)為12~15人)

　　各個學院可有1名帶隊老師，老師不參加學生會工作交流會，帶隊老師就餐問題同學生干部。

　　各個學院參加文藝演出的演職人員，不負責提供服裝，就餐，接送等事宜。

　　我院不負責其他院校的人員接送問題。

　　各個學院不能舉各自學院校旗、學生會會旗。(望請見諒)

　　五、本次聯(lián)誼活動最終解釋權歸張家口教育學院院學生會所有。

　　承辦方：張家口教育學院院學生會

　　總策劃人：張家口教育學院團委書記楊永峰

　　策劃人：張家口教育學院院學生會主席李云張家口教育學院院學生會外聯(lián)部部長常敬

主題活動策劃篇2

　　本次心理班會活動通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進大家的感情及友誼。

　　活動名稱：

　　你說，我說，大家說心理主題班會活動策劃書

　　活動主題：

　　你說，我說，大家說

　　活動時間：

　　暫定

　　活動地點：

　　多媒體教室

　　活動方式：

　　1.開展一次心理班會

　　2.事先準備五個心理案例視頻(有關考研，就業(yè)，網絡成癮，戀愛等的案例)，并加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲(游戲可以設計多種形式)，哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據(jù)題號主持人播放相關視頻和講解文字解說，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結果都記錄下來。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進行提問，進行交流。

　　設計思路和亮點：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，另一方面避免單調的討論，緩解氣氛，增進大家的團結合作，提高大家參與的積極性。

　　實施條件：

　　1.申請一個多媒體教室

　　2.事先準備好五個案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具

　　活動過程：

　　1.準備階段：

　　1)查找資料，準備各種心理游戲的資料道具及案例視頻

　　2)申請一個多媒體教室，并安排相關人員進行現(xiàn)場布置

　　3)短信通知全班同學

　　4)安排拍照人員、工作人員、活動現(xiàn)場主持人

　　2.展開活動：

　　1)全班同學到達教室，主持人宣布活動流程

　　2)2先進行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項，選擇同一答案的為一組

　　3)第一環(huán)節(jié)的游戲為記歌詞，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論并發(fā)表想法或進行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進行提問，進行交流。

　　4)第二環(huán)節(jié)游戲為你說我猜，每組派兩個代表，一個同學先將本組的'某個同學的名字寫在紙條上，然后對另一個同學進行描述，讓另一個同學猜，有三次機會，猜不出就為輸，就要進行心理案例分析或案例短劇表演

　　5)第三環(huán)節(jié)為你說我畫，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據(jù)號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學對該物品進行描述，另一個同學根據(jù)描述進行繪畫，進行初步繪畫后，可以對描述的同學進行細節(jié)提問，目的在于感受交流的作用。在限定時間內未完成的為輸，要進行案例分析或短劇表演

　　6)每組代表發(fā)表游戲感言或班會感言

　　7)主持人總結

　　3.活動評價及總結：

　　1)這個活動游戲與案例討論相結合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用

　　2)游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進同學之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。

　　3)活動感言可以總結一下自己從班會中受到的啟發(fā)，并進行了全班性的心理交流

主題活動策劃篇3

　　一、活動名稱：

　　分享父愛，學會感恩

　　二、活動背景：

　　父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少�；蛟S，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經過去，但父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？

　　三、活動目的：

　　在父親節(jié)來臨之際，通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學生多留意關心父母的身體健康狀況，通過簡單而細微的'方式學會珍惜、感念、回饋父母的關愛。讓大學生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應該去關愛的人，懂得關愛的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。

　　四、活動主題：

　　親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操五、活動意義：

　　父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于"錢"之外的其他事情；在學校好好學習，考出好成績回報他們……也許是父親的深沉和無言，每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影…… 今年的父親節(jié)是6月19日，準備給父親送什么禮物呢？挑選送給父親的禮物，是不是很難呢？我們如何讓他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子？其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的……

　　六、活動時間：6月15日

　　七、活動對象：電子1002班全體同學

　　八、活動流程：

　　主持人帶領大家欣賞ppt，了解活動背景及目的。

　　討論關于父愛的廣泛話題，邀請同學上臺分享與父親的故事。

　　好找在場同學給父親打個電話（發(fā)條短信），表達對父親的祝福。

　　主持人做最后總結點評，并向參與者表示謝意。

　　九、活動中注意的問題：

　　工作人員維持好現(xiàn)場秩序，現(xiàn)場不要大聲喧嘩，隨意走動。

　　注意調動同學們的積極性，帶動活動現(xiàn)場氣氛。

　　十、活動策劃組織者：

　　祝夢影、宋琪、呂東方。

主題活動策劃篇4

　　一、活動目的

　　青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，通過本次爬山活動，在領略優(yōu)美的景色的同時，促進同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，這既可以讓同學體會到爬山的奮斗精神，又可以加強同學們的集體意識。爬山是一項團體性活動，因此還可以鍛煉我們的組織能力與協(xié)調力，加強同學間的合作能力，使得我班更加具有凝聚力與向心力。

　　二、活動時間

　　20xx年5月26日 8：00—16：30

　　三、活動地點： 白水寨

　　四、活動對象： ***班全體成員共42人

　　五、活動內容

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　　1、召開全體會議。為全體同學講解爬山當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　2、應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。

　　3、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具。

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　　1、活動時間：5月26日早上8：00到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往白水寨風景區(qū)，注意確保各人員安全。

　　2、活動內容：

　�。�1）在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。

　�。�2）抵達后進行集體觀賞個景點風景，有節(jié)奏的安排休息與個人活動。

　　（3）午餐(請自帶一些面包、水之類的食物)，然后繼續(xù)游覽景色。

　　（4）計劃17：00時回到學校。

　　3、后期工作:

　�。�1）清點各自帶的物品，確定人數(shù)；

　�。�2）了解全體同學們對本次春游的滿意程度；

　�。�3）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

　　六、活動經費

　�。�1)租用公交車一輛計元

　�。�2)購買門票計元

　　共計元

　　七、活動注意事項：

　�。�1)每人須攜帶手機，并在活動期間保持開機狀態(tài)

　　（2)無手機同學應與好友在一起，不可單獨一人游玩

　�。�3)如遇突發(fā)危險先打電話聯(lián)系負責人，情況嚴重的`須撥打“110”報警，切不可一人盲目施救

　�。�4)活動中一定注意安全，游玩須理性。

　�。�5)春游可能會遇到低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況，正是“咋暖還寒時候，最難將息”，所以，安全負責人要注意提示參與人員穿著適當，不必太多，也不比太少，隨身帶件保暖外套。

　　（6）雨具是春游必須隨身攜帶之物，最好帶一把小疊傘或雨衣。

　�。�7）爬山需要穿休閑的衣褲，運動鞋。另外組織者要準備創(chuàng)可帖，胃藥等應急藥品。每個學生要帶身份證�？蓭弊觼肀苊怅柟獾恼丈�，準備一件外套遇寒。

　�。�8）登山時應多喝一些含有鹽份的水或飲料，補充體內的電解質，增強能量。

　�。�9）登山時每走50分鐘，應休息10分鐘，避免過度勞累。休息時應選擇坐在石椅或枯木上，血液才不至于會完全降到臀部，再次出發(fā)前可做些簡單的屈伸運動。

　�。�10）登山過程中可能由于運動量太大，造成饑餓過度、血糖降低，出現(xiàn)全身昏沉無力的情況。這時候只要補充高熱量或含糖的食物，或飲用熱開水，即可迅速解除。

　　八、應急預案

　　1、如果5月26日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

　　2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系醫(yī)生，事先應了解白水寨風景區(qū)的緊急電話。

　　3、在山中遇到雷雨，不要到山頂或高樹下躲避。以防雷擊傷人，也不要在山溝低洼處躲避，以防山洪傷人。

　　******班委

　　二〇一二年五月二十三日

主題活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　據(jù)調查，在我國存在一定心理困惑及輕度的大學生比例高達25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5。25”大學生心理健康日來臨之即，本班特此組織開展心理主題團課活動，讓心理健康教育走進班級。

　　二、活動目的

　　1、讓同學懂得心理應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；

　　2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

　　三、活動宗旨

　　“提高班級凝聚力，構建和諧班級�！�

　　四、活動主題

　　“打開心扉，暢游愛的海洋”

　　五、活動形式

　　主題團課

　　六、活動時間

　　20xx年5月19號

　　七、活動地點

　　主教樓403教室

　　八、組織者

　　XXX

　　九、主持人

　　XXX

　　十、參加人員

　　XXX全體同學及系主席團

　　十一、前期工作

　　1、申報團課時間和場地

　　2、準備團課材料

　　3、制定活動策劃書

　　4、做好宣傳活動

　　5、主持人做好準備工作

　　6、購買禮品

　　7、各個工作分配：

　　拍照負責人：賀瑞環(huán)

　　人員簽到負責人：胡治中

　　流程記錄者：賀瑞環(huán)

　　現(xiàn)場秩序負責人：胡治中

　　教室衛(wèi)生負責人：陳曉紅

　　十二、活動內容

　　1、介紹5·25大學生心理健康日的由來。

　　2、介紹大學生心理健康工作指南。

　　3、推薦心理素質教育影片

　　4、常見心理問題講解

　　5、臺上吐露心聲（最近關心在意或發(fā)愁的.事，談談其他同學的優(yōu)點，想對某個人說一些話或提一些問題）（每位同學必須上臺演說）（有問題當場討論解決）

　　6、搞怪心理問答（參與者有禮品）

　　7、總結健康萬歲

　　十三、注意事項

　�。�1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　�。�2）保持教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；

　�。�3）主題班會結束后各班委留下來整理殘物；

　　十四、活動意義

　　通過本次團課，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

　　心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

主題活動策劃篇6

　　一、活動目的：對有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。

　　二、活動主題：心理健康

　　三、活動時間：20 .05.10

　　四、活動地點：教學樓待定

　　五、參加人員：景觀09-02團支部全體成員、心理輔導老師

　　六、活動流程：

　　1、同學自發(fā)演講，闡述自己對大學生心理健康的理解，正確對待心理問題，提高自我調節(jié)能力，正視自身的缺點，積極向上的面對學習和生活。

　　2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座，針對大學生普遍的心理問題進行分析，講解心理問題產生的.緣由，并教導同學們如何防止心理問題的產生，同學們自發(fā)提出問題，老師進行講解。

　　3、心理委員進行活動活躍環(huán)節(jié)：首先給同學們做系列的心理測試，統(tǒng)計結果并進行分析，請老師進行具體分析，心理委員根據(jù)平時對班級同學的觀察和悉心洞悉，對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領同學做關于心理暗示等的兩組小游戲，并進行結果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統(tǒng)的分析)。

　　4、團支書對此次團會進行最終總結，讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強同學對心理將抗的關注，提高西里健康水平，讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。

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