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大學世界微笑日活動策劃4篇
大學世界微笑日活動策劃1
一、活動背景及目的：
5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即將到來之際，我們要開展主題為“微笑是最美麗的語言”的系列活動，倡議教師、家長、市民每天都笑一笑。因為，在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來！
二、活動主題：
微笑是最美麗的語言！
三、活動口號：
我微笑，我快樂！我微笑，我時尚！今天你笑了嗎？
四、活動對象：
小六班幼兒、教師、家長。
五、活動時間：
5月x日——5月x日。
六、活動內(nèi)容：
1、“笑臉送您好心情”。老師和孩子們在操場上站成有趣的笑臉圖，成為幼兒園里最亮麗的一道風景。
2、是“送微笑、送娃娃、送關愛”。小朋友親手制作了美麗精致的“微笑娃娃”，每一個微笑娃娃的后面寫著一句“幼兒微笑話語”，如：笑一笑，十年少；請每天笑一笑；微笑是最美的`花……他們希望這些可愛的“微笑娃娃”和貼心的“微笑話語”能帶給人們更多的溫暖、關愛與快樂。然后，這些“微笑小天使”帶著“微笑娃娃”，承載著滿滿的微笑話語，送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，以燦爛純真的笑容迎向親人，送一個“笑臉娃娃”，送一份微笑祝福，送一分溫暖體貼，宣傳微笑的力量。
大學世界微笑日活動策劃2
一、活動背景：
1948年,國際紅十字會規(guī)定將國際紅十字會創(chuàng)始人亨利·杜南的生日—5月8日為世界紅十字日,也即“世界微笑日”。從1948年起，每年的5月8 日，世界精神衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風寒。希望通過微笑促進人類身心健康，同時在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧。
二、活動目的及意義：
德國的威爾克斯說過，當生活像一首歌那樣輕快的流暢是，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。西方有條諺語說：只有用微笑說話的`人，才能擔當大任。從生活里的小事或者這些名言警句中足見微笑的重要和可貴。
從1948年起，每年的5月8日，世界精神衛(wèi)生組織把這天訂為“世界微笑日”。微笑能縮短人與人之間的距離，給他人傳遞溫暖，給他人一個關懷，給他人一種心靈上的安慰，與此同時我們也倍感幸福。微笑時最優(yōu)美的弧度，是一片溫柔得不像樣的羽毛，美好，簡單。可這樣簡單的小事甚至有著改變世界的力量，我們?yōu)槭裁床晃⑿χ鎸ψ约汉椭車乃心?
所以，讓我們一起展開我們的笑顏，帶著微揚的嘴角面對往后的所有哀樂喜怒吧，你會發(fā)現(xiàn)一切都變得那么美好!
三、活動時間：
20xx年5月8日 星期四
四、活動地點：
仁愛學院第一食堂門前
五、活動對象：
天津大學仁愛學院全校師生
六、主辦單位：
共青團天津大學仁愛學院委員會
七、承辦單位
天津大學仁愛學院青年志愿者協(xié)會
八、活動前期準備
(1)例會時分配各部任務，確認職責。
(2)組織部負責活動策劃和部分物料(笑臉投擲箱3個、乒乓球10個、笑臉接力空白畫1張、笑臉胸標、條幅)的準備。
(3)宣傳部負責制作笑臉面具5個，要求可以戴在頭上，表情可以不統(tǒng)一，活動時供同學們戴在頭上機型拍照。另外出2人于5月8日活動當天負責活動現(xiàn)場照片的采集。
(4)外聯(lián)部負責本次活動經(jīng)費，場地的審批。
(5)秘書處負責準備彩色蠟筆一板。
(6)義工部負責活動當天場地的布置，現(xiàn)場游戲的輔助工作。
(7)文藝部負責音響，歌曲的準備，并出人活躍現(xiàn)場氣氛。
(8)各部制作一張宣傳展板。
九、活動流程：
(1)各部于5月8日上午各出5名同學上午10時30分到辦公室集合，將桌子、展板、會旗、簽字筆、膠帶所需物品等搬到一食門前并將橫幅移至一食堂前。
(2)活動開始后各部參與活動的同學領取一個笑臉胸標別在胸前，派2名同學負責各部展板內(nèi)容的介紹，可以為自己部的展板內(nèi)容拉票以吸引更多人前來參與。
(3)11:00活動正式開始
1、微笑三連拍：提前制作笑臉面具5個(宣傳部完成，硬紙板制作，留出拍照者眼睛的位置，突出開心的微笑)�；顒赢斕�，讓來往的同學戴著著“微笑面具”拍照，也可以和戴著笑臉面具的青協(xié)成員合影。(拍照同學有禮品贈送)。
2、微笑接力：活動前準備一張展板大小白紙，提前勾出笑臉的輪廓，并且大致劃分出活動當天讓同學用蠟筆接力涂色的區(qū)域，每個參加涂鴉的同學可根據(jù)自己的喜好從提前準備好的蠟筆中選顏色進行涂鴉，畫完以后展出。(組織部完成，義工部活動時負責將展板立在桌上，并負責看管，參與涂鴉的同學可獲得精美貼紙或微笑胸標一個)。
3、微笑投手：參加活動的同學，3米開外向笑臉投擲箱中投擲乒乓球，從嘴部，眼部投入均可，每人有一次投擲機會，投中者贈送笑臉胸標一個，未投中者贈送貼紙一張。
(4)活動中各部出兩名同學引導前來參與活動的同學進行互動。
(5)活動進行階段組織部出專人負責維護活動現(xiàn)場秩序。
(6)活動全程文藝部出一人進行歌曲的播放，活躍現(xiàn)場氣氛。
(7)活動當天可選歌曲：
綻放的微笑 - 快樂家族
微笑 - 張杰
彩虹的微笑 - 王心凌
擁抱你的微笑 - 郭靜
夏天的微笑 - S、H、E
你的微笑——F、I、R
你是我的微笑——立威廉
愛笑的眼睛——林俊杰
十、注意事項：
(1)各部協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)一聽從負責人安排出現(xiàn)問題及時反映及時解決。
(2)5月7日晚之前將展板、物料等準備好拿到辦公室。
(3)全體活動人員需佩戴工作證，酌情穿會服。
(4)活動前期在青協(xié)騰訊微博上進行宣傳并@校團委及其他兄弟組織、社團進行幫助宣傳。
(5)活動照片及時上傳反饋。
十一、物品清單：
橫幅 橫幅內(nèi)容：5月8日“世界微笑日” 微笑帶我認識你，愛上笑容的魅力
展板 6塊 各部自行準備
桌子 4張
椅子 8把
微笑面具 5個 宣傳部制作
蠟筆 一盒 7種顏色每種顏色至少兩只
笑臉胸標 180個 需購買
笑臉大貼紙 20張 預計直徑10cm 青協(xié)成員自己貼在身上 需購買
精美桌貼 100張 需購買
乒乓球 6~10個 需購買
電腦 1臺 文藝部準備
音響 2個 文藝部準備
微笑投擲箱 3個 組織部準備
橫幅內(nèi)容：5月8日 “世界微笑日” 微笑帶我認識你，愛上笑容的魅力
策劃人：組織部
需報銷物品清單：
蠟筆 一盒 20
笑臉胸標 180個 0、2元/個 180×0、2=36元
笑臉大貼紙 20張 預計直徑10cm 青協(xié)成員自己貼在身上
精美桌貼 100張 10
乒乓球 6~10個
大學世界微笑日活動策劃3
從1948年這個節(jié)日訂立起，每年的5月8日就變得溫馨起來.在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來.每個人的見面禮是微笑，微笑是一朵動人的花朵，微笑是最美麗的語言，當每個人每天笑容洋溢，開心喜樂，沒有紛爭，沒有煩惱，人心洗滌了，心靈凈化了，社會因此而祥和，國家因此而安康，校園因此而和諧。
一、活動意義及目的：
（1）20xx年5月8日是第xx個世界微笑日。希望通過此次活動讓農(nóng)大學生更好的了解世界微笑日。
�。�2）利用微笑鼓舞同學們的信心，讓大家更加熱愛生活，快樂地生活、學習。
�。�3）希望同學們用微笑化解冷漠，使我們的校園更加溫馨、和諧。
�。�4）讓農(nóng)大學生更加了解青年志愿者協(xié)會。
二、主辦單位
主辦單位：植物保護學院團委學生會。
協(xié)辦單位：植物保護學院青年志愿者協(xié)會。
三、活動時間：
20xx年5月8日上午xx：xxxx：xx。
四、參與對象：
南校區(qū)全體學生
五、活動流程：
1、活動前期準備工作：
�。�1）秘書處在5月5日之前準備好宣傳詞，內(nèi)容要與世界微笑日有關，具有號召力。
�。�2）宣傳部于5月7日之前準備好宣傳海報（3張）和展板（1塊）。海報內(nèi)容：介紹5月8日在活動事宜；展板：突出活動主題、內(nèi)容、目的.
（3）外聯(lián)部于5月5日之前購齊活動所需用品（50個氣球、白紙4張等其它物品）
�。�4）理事團負責聯(lián)絡相關負責人，借相機一部，申請標簽，借活動所需桌椅（兩張桌子，兩把椅子），等設備
（5）秘書處制定好5月8日生活橋值班人員名單
2、活動階段工作：
于5月8日在生活橋進行宣傳
（1）8：00在生活橋上安排好桌椅、展板
（2）值班人員開始給路過的同學宣傳拍照，并送與氣球一個
�。�3）活動一直持續(xù)到下午6：00，由理事團收好桌椅并及時送還。
3、活動結束工作：
�。�1）宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功
�。�2）由秘書處寫稿向農(nóng)大報和校園廣播站投稿
�。�3）秘書處整理活動材料并寫出活動總結。
六、應急措施：
1、活動用品準備成分
2、準備好多余的相機電池
3、其它問題由負責人應急處理
大學世界微笑日活動策劃4
通過尋找最可貴的東西，讓學生重新審視自己，明確自身的不足之處。在主題活動中使學生知道微笑在我們生活中的力量，知道人與人之間應當和睦相處，從而學會如何與同伴交往，如何關愛他人。通過微笑教育，使學生加強自信心。微笑，是一種美麗的心情，是一種堅強的意志，是一種人生的態(tài)度，是一劑拯救心靈的良藥，也是一座通向成功的'橋梁。這次的班會活動要讓學生加強對微笑的認識，并落實到行動中，就從一個簡單而又真誠的微笑開始，來表達情感，傳遞友誼，傳播文明。
一、班會課時：
1課時。
二、時間：
20xx年5月8日。
三、地點：
五（2）班室。
四、班會內(nèi)容：
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1、在班級中讓每個學生尋找自己認為最寶貴的東西是什么。
2、小組討論，確定幾個關鍵詞。
3、班干部收集學生意見，開會討論并確定：最可貴的東西是微笑。
4、組織班干部討論活動內(nèi)容和形式。
�。ǘ⿲嵤╇A段：
1、動員學生查找一些有關微笑的文章、格言、圖片。
2、班級交流有關微笑的文章，明確微笑的力量：可以化解仇恨、增強信任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。
3、收集相關圖片、音樂，從視覺、聽覺的角度強化學生對微笑的認識。
4、通過演講、朗讀詩歌、笑話、相互交流等形式進一步展開活動。
5、在生活中，微笑的力量是很大的，所以我們不僅僅要微笑面對他人，更要微笑面對生活。雖然人生的道路上有不少坎坷，但是我們應該學會“堅強的微笑”，請湯努爾同學發(fā)言，文章的題目是：《自信的微笑》；
6、主持人：學會微笑面對困難，就需要某些精神，比如說“執(zhí)著”。請聽故事《阿甘下傳》。
7、請班主任老師總結：在這次的主題班會中，大家做了很多準備。在活動之前，大家討論主題并確定關鍵詞，同學們查找了有關微笑的文章、圖片等等。希望通過這次活動，讓大家更加清楚微笑的作用：它是和諧的紐帶，能夠化解仇恨，使心情保持愉快。我們的生活中需要微笑。希望在未來的人生道路上，同學們能夠微笑面對他人，微笑面對生活，微笑面對人生。
通過主題班會的形式讓同學們明確微笑不僅能給人帶來愉悅，營造良好的心境，更能夠凈化人的心靈，使人與人之間多了寬容、理解、信任、支持、關愛。
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