游戲活動(dòng)策劃15篇
游戲活動(dòng)策劃1
主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
活動(dòng)主題：小型趣味活動(dòng)
指導(dǎo)老師：xxx
活動(dòng)簡(jiǎn)介：該小型趣味活動(dòng)是由：“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環(huán)炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發(fā)”、“信任前行”八個(gè)環(huán)節(jié)組成。比賽是展現(xiàn)校園新生青春活力的平臺(tái)。此外，通過在活動(dòng)插入與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)，增進(jìn)學(xué)生之間的相互溝通與了解。
一、承辦單位：
20xx級(jí)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的四個(gè)專業(yè)團(tuán)支部：
經(jīng)濟(jì)學(xué)團(tuán)支部、電子商務(wù)團(tuán)支部、市場(chǎng)營(yíng)銷團(tuán)支部、信息管理團(tuán)支部、
二、活動(dòng)目的：
為了積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委“文明溝通”的持久開展，也為了促進(jìn)各班級(jí)同學(xué)之間的合作交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)大家的友誼，也為了讓同學(xué)們更好的.感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動(dòng)帶來的歡樂。
三、活動(dòng)人員：
以20xx級(jí)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生為主，本校其他學(xué)院的學(xué)生自愿參與。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
10月25日中午，第一食堂前空地。
五、活動(dòng)流程：
�。�1）本學(xué)院的同學(xué)在自己所在的班級(jí)文藝委員處報(bào)名，各班文藝委員與活動(dòng)前確定好參賽同學(xué)的人數(shù)，其他學(xué)院的同學(xué)可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；
�。�2）活動(dòng)過程中的裁判及各活動(dòng)負(fù)責(zé)人從各專業(yè)選出活動(dòng)前各裁判需要對(duì)各個(gè)活動(dòng)的規(guī)則詳細(xì)了解，做到公正嚴(yán)明，班級(jí)的出場(chǎng)次序及賽程安排由組織委員安排決定；
�。�3）比賽始終堅(jiān)持”友誼第一，比賽第二“的原則；
（4）各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動(dòng)的相關(guān)工作，搞好活動(dòng)預(yù)期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。
六、活動(dòng)器材：
由各個(gè)負(fù)責(zé)人根據(jù)賽程需要準(zhǔn)備，羅列出器材清單統(tǒng)一發(fā)配。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置：
起草賽程相應(yīng)的獎(jiǎng)品設(shè)置的方案，制定獎(jiǎng)券，制定獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則，統(tǒng)一到生活委員負(fù)責(zé)處（設(shè)置獎(jiǎng)品領(lǐng)取處）領(lǐng)取。
八、活動(dòng)賽程內(nèi)容及規(guī)則
活動(dòng)一（背靠背）；
游戲方法：每次比賽由4組隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行（負(fù)責(zé)人可根據(jù)實(shí)際情況稍做調(diào)整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時(shí)2分鐘。
獎(jiǎng)勵(lì)方法：壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利（組內(nèi)成員每人一張獎(jiǎng)券）
活動(dòng)二（夾彈珠）；
游戲規(guī)則：把一個(gè)裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個(gè)參賽的同學(xué)用筷子分別從這個(gè)盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時(shí)間為一分鐘。在這一分鐘內(nèi)，看誰夾的彈珠數(shù)量最多，多者獲勝。贏家將得到獎(jiǎng)券一張。
注意事項(xiàng)：
（1）彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。
�。�2）夾取彈珠時(shí)，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規(guī)。
獲獎(jiǎng)方法：夾球最多者獲得該輪的勝利
�。ㄎ募挥山�(jīng)濟(jì)學(xué)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：劉媛，徐安穩(wěn)）
活動(dòng)三（千鈞一發(fā)）；
游戲規(guī)則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水
杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測(cè)量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內(nèi)水多者勝出）。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：從規(guī)定位置將此水杯推出停止后，根據(jù)水杯距離桌面距離依次頒發(fā)一，二等獎(jiǎng)。
活動(dòng)四（信任前行）；
游戲規(guī)則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊(duì)友言語(yǔ)指揮參賽者由起點(diǎn)手持乒乓球通過設(shè)定的障礙物，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。
注意事項(xiàng)：
�。�1）參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點(diǎn)再次開始。
�。�2）裁判注意參賽選手的違規(guī)現(xiàn)象，做到公正嚴(yán)明。
�。�3）場(chǎng)外人員不要大聲喧嘩，以免干擾參賽者。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：從規(guī)定位置出發(fā)，在相關(guān)規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)，分設(shè)一，二等獎(jiǎng)。
�。ㄎ募呻娮由虅�(wù)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：王雪、趙霞）
游戲活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)目的：
提高人氣、知名度，達(dá)到提高營(yíng)業(yè)額；
二、活動(dòng)方案：
1.前期宣傳工作:
通過網(wǎng)絡(luò)、DM單、 門頭X展架為主要宣傳方式，其次可以借助媒體進(jìn)行更周到的宣傳，聚集更多的人參加比賽，宣傳范圍在全區(qū)（鎮(zhèn)）進(jìn)行宣傳，更加主要的'是在店面附近及方圓2—3KM的范圍進(jìn)行宣傳，從而提高人氣、知名度；
2.活動(dòng)所需物料：
在活動(dòng)期間需要準(zhǔn)備以下物料，用作會(huì)場(chǎng)布置、賽事獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放、宣傳； 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：
1、氣球若干；
2、180cm——200cm 拱門1個(gè)；（或氣球拱門）
3、游戲靜電貼紙10張；
4、婚慶拉花20條；
5、橫幅3——4條；
宣傳：
1、DM單1000張；
2、X展架2個(gè)；
3、KT板人物寫真5個(gè)；
賽事獎(jiǎng)勵(lì)：
1、活動(dòng)獎(jiǎng)金3000.00元；（網(wǎng)費(fèi)或一半現(xiàn)金一半網(wǎng)費(fèi)）（第一名1500.00、第二名1000.00、第三名500.00）；
2、參與獎(jiǎng)15個(gè)；
3、活動(dòng)獎(jiǎng)品15個(gè)（第一名頭戴耳機(jī)5個(gè)，第二名變速神鷹鼠標(biāo)5個(gè)，第三名LOL鼠標(biāo)墊5個(gè)）；
三、活動(dòng)人員配置
COS play 4人； 內(nèi)部員工（外請(qǐng)）
現(xiàn)場(chǎng)解說 2人； 內(nèi)部員工（外請(qǐng)）
督 導(dǎo) 2人； 內(nèi)部員工
現(xiàn)場(chǎng)禮儀 4人； 內(nèi)部員工
迎 賓 4人； 內(nèi)部員工
技術(shù)人員 2人； 維護(hù)公司（網(wǎng)管）
主 持 人 2人； 內(nèi)部員工、本人
音 控 1人； 內(nèi)部員工
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員總數(shù)26人；
四、活動(dòng)流程
活動(dòng)周期及活動(dòng)中安排如下：
1.活動(dòng)周期；
整個(gè)活動(dòng)周期持續(xù)4天時(shí)間；
第1天：布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，貼花、拉彩帶、橫幅、貼氣球、做拱門； 第2天：上午7：00——12:30，下午：13：30——18：00；
上午7：00前所有工作人員必須到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，做一系列準(zhǔn)備工作； 上午7：30開始集合工作人員，COS、解說、主持人，進(jìn)行化妝，對(duì)稿，彩排；
上午8：00集合所有人進(jìn)行活動(dòng)前會(huì)議；
上午8：30開始比賽人員簽到，以及在網(wǎng)上實(shí)時(shí)更新動(dòng)態(tài)信息； 上午9：30停止簽到，統(tǒng)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)；
上午9：45做最后所有設(shè)備調(diào)試、所有人員就位（除主持人外）； 上午9：55主持人就位；
上午10：00活動(dòng)正式開始；
上午10：05主持人致開幕詞；
上午10：20比賽開始；
活動(dòng)第2天參賽人員進(jìn)行海選，中午12：30為午飯時(shí)間，下午13：30進(jìn)行下午的海選，決出晉級(jí)者，進(jìn)入第二天的比賽；
第3天：上午8：30開始一直持續(xù)到下午17：00為晉級(jí)賽，決出前4強(qiáng)，進(jìn)入最后一天的半決賽、決賽；
第4天：上午9：00開始半決賽，2支隊(duì)伍輪流開始的模式，中午12:30開始午飯時(shí)間，
下午13：00開始決賽；
下午16：00開始頒獎(jiǎng)儀式，頒獎(jiǎng)時(shí)前3都要參與合影；
下午17：10整個(gè)活動(dòng)結(jié)束；
注：最大人氣時(shí)間選擇在星期六、星期日。第3天和第4天可以選擇第二個(gè)星期六、星期天�，F(xiàn)場(chǎng)COS從第2天開始一直到第4天，每30分鐘進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)走秀，解說在第2天隨機(jī)解說6——10支隊(duì)伍，主持人在現(xiàn)場(chǎng)要時(shí)刻烘托現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，調(diào)動(dòng)人氣。海選第1天、第2天采用BO1的模式，半決賽、決賽均采用BO3的淘汰模式；
五：活動(dòng)預(yù)算
整場(chǎng)活動(dòng)費(fèi)用預(yù)計(jì)費(fèi)用6500.00元——9500.00元
其中包括(COS服裝費(fèi)用、解說費(fèi)用、獎(jiǎng)金、禮品、設(shè)計(jì)費(fèi)用）
游戲活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動(dòng)作，發(fā)展彈跳能力。
2.能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包，控制腿部肌肉，雙腳連續(xù)向前跳。
3.培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
大沙包人手一個(gè)、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。
三、活動(dòng)過程
1.幼兒手持大沙包四散站在活動(dòng)場(chǎng)地，跟隨教師做熱身活動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動(dòng)作。
2.利用不同方式送貨。
A.老師：今天我們玩一個(gè)送貨的游戲，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個(gè)家送到西邊的家里，要求是不能用手拿。請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。
B.幼兒用自己想到的方法，把貨物運(yùn)到目的地。
C.幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。
D.個(gè)別幼兒示范自己的送貨方式，其余幼兒模仿其動(dòng)作送貨一遍。大約請(qǐng)4—5名幼兒示范。幼兒示范時(shí)可以請(qǐng)其余幼兒坐在地上觀看，以緩解下肢的勞累。
3.增加大墊子，提高送貨難度，并調(diào)節(jié)下肢活動(dòng)強(qiáng)度。
A.老師：在送貨的路上，多了兩個(gè)障礙物，就是大墊子。小朋友過墊子的.時(shí)候是不能用腳踩的，要注意保護(hù)它。請(qǐng)小朋友想一想，怎樣不用手拿貨物，又能帶著貨物爬過墊子呢?
B.幼兒分坐在大墊子的兩邊，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
C.幼兒站成兩隊(duì)，一個(gè)跟一個(gè)用自己喜歡的方式把貨物運(yùn)過墊子，繞過前面的兩堆貨物，從兩邊返回，站到最后一個(gè)小朋友的后面，繼續(xù)送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。
4.進(jìn)行送貨比賽。
A.老師：現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)送貨比賽，每隊(duì)第一個(gè)小朋友把貨物運(yùn)過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊(duì)的貨物后，從兩邊返回，拍第二個(gè)小朋友的手，站到隊(duì)伍的最后面，第二個(gè)小朋友再進(jìn)行送貨。哪隊(duì)最后一個(gè)小朋友先把貨物送回來，哪隊(duì)是勝利者。
B.教師示范。
C.幼兒按要求比賽兩次。
5.講評(píng)比賽情況。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接住)。
6.幼兒站在大墊子旁邊做“機(jī)器人”的游戲放松。
7.幼兒幫教師收拾場(chǎng)地，回教室。
游戲活動(dòng)策劃4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能熟練的掌握游戲的玩法和兒歌，樂于參與其中。
2、體驗(yàn)民間游戲帶來的快樂，增進(jìn)同伴之間情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌準(zhǔn)備
活動(dòng)過程：
一． 故事導(dǎo)入：
從前有一個(gè)老伯伯，生活在大海邊，他每天都以捕魚為生，有一天他病了，沒有力氣出去捕魚了，想請(qǐng)小朋友們幫他，你們?cè)敢鈫�？（愿意�?/p>
二、兒歌學(xué)習(xí)：
老伯伯說了，要想幫助他就得先學(xué)會(huì)一首兒歌，兒歌是這樣說的：一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)曬干魚，三網(wǎng)撈住個(gè)大鯉魚！意思就是用漁網(wǎng)撈魚，第一網(wǎng)不撈魚，第二網(wǎng)撈上的魚曬干了，第三網(wǎng)就能撈個(gè)大鯉魚！
三、教授游戲玩法：
我們一起到外面去撈魚吧！
需要兩個(gè)小朋友架起手來當(dāng)漁網(wǎng)，其他的小朋友一個(gè)挨著一個(gè)從漁網(wǎng)中穿過去，一起說我們剛學(xué)會(huì)的兒歌，當(dāng)說到三網(wǎng)撈住個(gè)大鯉魚時(shí)架漁網(wǎng)的小朋友放下手趕快套住從漁網(wǎng)中過的一個(gè)小朋友，這個(gè)小朋友就是我們撈住的魚。
四、玩游戲：
組織幼兒全部參與到游戲中，鼓勵(lì)幼兒大聲說兒歌。
活動(dòng)反思
通過兩個(gè)月常規(guī)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)基本上能主動(dòng)的參與到平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中去，在這樣的基礎(chǔ)之上11月我班開展了民間游戲活動(dòng)《網(wǎng)魚》，孩子們的參與興趣很高，活動(dòng)進(jìn)行的也比較順利，在活動(dòng)中存在的問題有一下幾點(diǎn)：
一、孩子對(duì)兒歌的熟練程度不夠。由于是初次接觸這首兒歌，而且我安排的學(xué)習(xí)兒歌的時(shí)間也不是很長(zhǎng)，所以在戶外游戲的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)孩子都兒歌大都不熟練，以后還要加強(qiáng)對(duì)兒歌的記憶，因?yàn)橛螒蚴墙⒃趦焊璧?基礎(chǔ)上的，不會(huì)說兒歌，游戲就進(jìn)行的不順利。
二、有些孩子在玩游戲時(shí)還是不懂游戲規(guī)則，有很多都要從大隊(duì)伍的反方向鉆漁網(wǎng)。我覺得還是規(guī)則交代的不夠清楚，要清楚的告訴幼兒鉆過漁網(wǎng)的小朋友要到隊(duì)伍的最后面排隊(duì)繼續(xù)玩游戲。
三、活動(dòng)還可以有延伸，比如把撈到的大鯉魚放到一起一會(huì)再一起像個(gè)辦法把他們做成好吃的菜，放在鍋里抄一抄，放到水里煮一煮，可以組織幼兒一起討論，增加他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
我覺得孩子對(duì)這樣的民間游戲還是很感興趣的，在以后的教學(xué)過程中會(huì)給他們安排更對(duì)的戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行民間游戲的玩耍，讓他們既能鍛煉身體又能行進(jìn)伙伴之間的情感！
游戲活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)主題：心心相印，愛傳萬家
二、活動(dòng)目的：讓更多的非會(huì)員寶寶了解和加入運(yùn)動(dòng)寶貝大家庭
三、活動(dòng)時(shí)間：60分鐘
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx購(gòu)物廣場(chǎng)兒童游戲區(qū)
五、活動(dòng)備品：音響、音樂、麥克、一次性餐具、奶豆、濕巾、紙尿褲、毛巾毯、一次性水杯、海洋球、大筐、托盤、報(bào)紙、獎(jiǎng)狀、簽名條幅、蒙眼布、貼紙、獎(jiǎng)品、相機(jī)、感恩箱、紙條、寫字筆。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1開場(chǎng)舞《honey！》
2主持人致辭
3感恩節(jié)口號(hào)
4游戲互動(dòng)
a傳球比賽
b親親寶貝（爸爸媽媽愛寶貝）
c喂媽媽（寶貝也愛爸爸媽媽）
d捶背操（爸爸媽媽辛苦了）
e小螞蟻過河（沒有家人的幫助就沒有快樂的我）
f換尿布比賽（模范爸爸/媽媽）
g麥田里的火雞（歡樂一家）
5感恩的心（合唱+詩(shī)朗誦）
6愛傳萬家簽名活動(dòng)
7合影留念
8活動(dòng)結(jié)束
七、人員安排
主持人：Heson、Vivi
開場(chǎng)舞：全體女老師
游戲互動(dòng)：Disy、Susan負(fù)責(zé)協(xié)助主持人保證游戲的順利進(jìn)行；露露、Monkey
負(fù)責(zé)備品的準(zhǔn)備；Lucy、Seven負(fù)責(zé)簽到和游戲中的備品準(zhǔn)備；Emy負(fù)責(zé)音樂。
感恩的心：：Heson、Vivi詩(shī)朗誦
Susan領(lǐng)唱感恩的心并帶領(lǐng)家長(zhǎng)做動(dòng)作（動(dòng)作所有老師都要會(huì)做�。�
Disy、露露、Monkey、Lucy、Seven、Emy合唱
照相：劉老師。
八、活動(dòng)流程
1開場(chǎng)舞
《honey》
2主持人致辭
甲：親愛的寶貝們
乙：爸爸們
合：大家上午好！
甲：感謝大家在今天這樣一個(gè)特殊的日子和運(yùn)動(dòng)寶貝的全體教職人員相聚在
乙：說道感謝，我覺得今天要感謝的人太多了，首先要感謝父母給予我們生命，再含辛茹苦地給我們養(yǎng)大。上學(xué)后是老師教會(huì)了我們做人的道理和傳授我們知識(shí)。
甲：那我也要感謝一下了，我還要感謝身邊的朋友，是大家的支持與鼓勵(lì)幫助自己度過人生中一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)與歷練！感謝集體，在歷經(jīng)風(fēng)雨中，我們同舟共濟(jì)相親相愛，不離不棄！
乙：看來我們今天確實(shí)要感激很多的人，因?yàn)楦屑げ攀刮覀兘裉斓靡韵嗑�！甲：同樣的，在今天的聚�?huì)里讓我們心存感激，心存大愛！
乙：手拉手，心連心，讓愛傳遞千萬家�。ǹ谔�(hào)）
甲：好的，現(xiàn)在請(qǐng)大家拉起身邊人的手，一起說出我們的感恩口號(hào)：手拉手，心連心，讓愛傳遞千萬家！
3游戲互動(dòng)
a傳球比賽（游戲音樂）
游戲規(guī)則：可分隊(duì)進(jìn)行，各隊(duì)隊(duì)員坐成一橫排，各隊(duì)兩個(gè)大筐，其中的一個(gè)筐里放滿海洋球，聽老師口令，把海洋球從一端傳到另一端！哪組先傳完為勝�。﹤淦罚捍罂饍蓚�(gè)、海洋球若干、椅子n把
感恩心語(yǔ)：無雨水，難以匯江河！我們每一個(gè)人都是集體中的一份子，只有相互幫助把力量匯聚在一起才能傳造出更美好的未來！讓我們感謝身邊的人！ b親親寶貝（音樂：親親我的寶貝）
游戲規(guī)則：每組家庭發(fā)放紙條和筆寫下對(duì)孩子的祝福！寫完后放在感恩箱里，由主持人隨即抽出幾條來讀！最后請(qǐng)爸爸媽媽親親自己的寶貝！
備品：感恩箱、寫字筆、彩色紙條
感恩心語(yǔ)：自從寶貝誕生的那天起，家里發(fā)生了翻天覆地的變化，紙尿褲，奶粉瓶似乎成了我的專屬品，看著寶貝微笑，啼哭每天都在成長(zhǎng)也是我最大的`幸福！寶貝爸爸媽媽愛你！
c喂媽媽（音樂：一看到你呀）
游戲規(guī)則：每位寶寶一份食物，看誰先喂完，每次只限一顆豆豆
備品：奶豆、一次性餐具、濕紙巾！
感恩心語(yǔ)：每一次媽媽抱起小小的我，讓我在她的懷里盡情撒嬌；每一次爸爸把我高高的舉起，讓我在蔚藍(lán)的天空下歡笑，我知道我就是他們的驕傲，這一次也讓小小的我喂他們一次吧！爸爸媽媽我愛你�。�
d捶背操（音樂：風(fēng)雨無阻）
游戲規(guī)則：寶寶幫爸爸媽媽捶背
感恩心語(yǔ)：當(dāng)我看見心愛的玩具，當(dāng)我躺在爸爸的背上呼呼入睡，當(dāng)我哭喊著讓你多陪一天，我知道你也會(huì)疲憊，也會(huì)為我流淚，只因?yàn)�，從我來到你們身邊起，就成了你們放不下的牽掛！爸爸媽媽，你們辛苦了�?/p>
e小螞蟻過河（音樂：甜蜜蜜）
游戲規(guī)則：寶寶和一名家長(zhǎng)站在一張報(bào)紙上，堅(jiān)持10秒鐘，然后報(bào)紙會(huì)逐漸變小，寶寶和家長(zhǎng)要盡量站在報(bào)紙上不能掉到外面�。�
備品：貼畫、報(bào)紙
感恩心語(yǔ)：愛爸爸，愛媽媽，更愛幸福的一家！是你們讓我快樂的長(zhǎng)大！沒有你們的養(yǎng)育就沒有現(xiàn)在快樂的我！
f換尿布比賽（音樂：who let dogs out）
游戲規(guī)則：在3分鐘內(nèi)爸爸為小寶寶換尿布，最快的為模范爸爸！發(fā)獎(jiǎng)狀！
備品：紙尿褲，計(jì)時(shí)器，獎(jiǎng)狀，毛巾毯。
感恩心語(yǔ)：親愛的老婆，為了我們的寶貝，每天你都是任勞任怨~今天也讓深愛你的我來為你分擔(dān)一次吧！孩他媽你辛苦了�。ò职直П寢專。�
g麥田里的火雞（音樂：麥田里的火雞）
游戲規(guī)則：抽簽選出獵人，其他人為火雞，當(dāng)音樂響起時(shí)大家可以隨意走動(dòng)躲避獵人的追擊，當(dāng)音樂停止時(shí)火雞要原地不動(dòng)，獵人可以自由捉火雞們！整個(gè)活動(dòng)中獵人是蒙著眼睛的！
備品：蒙眼布
感恩心語(yǔ)：我們是快樂的大家庭，遇到困難時(shí)我們會(huì)相互幫助，這就是我們，相親相愛的一家人！
4《感恩的心》
感恩心語(yǔ)結(jié)束后，音樂起：
詩(shī)朗誦+跳感恩的心
5愛傳萬家簽名活動(dòng)
甲：親愛的寶貝們
乙：爸爸媽媽們，到這里我們的活動(dòng)又要接近尾聲了
甲：在這特別的時(shí)刻讓我們共同見證，只要心存感恩，愛就會(huì)無限傳遞下去！大家可以看到在我們面前有運(yùn)動(dòng)寶貝國(guó)際早教中心的簽名橫幅，現(xiàn)在就請(qǐng)大家一同把自己的祝福和家人的名字留在上面，讓愛傳遍萬家！
乙：，大家請(qǐng)留步，再一次感謝大家的積極參與。讓我們一起留住這美麗的瞬間，請(qǐng)攝像師為大家合影留念！
音樂起（歌聲與微笑）活動(dòng)結(jié)束！
游戲活動(dòng)策劃6
為了迎接20xx年元旦，幫助廣大師生進(jìn)一步提高整體素質(zhì)，激發(fā)少年兒童的對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)，同時(shí)活躍干海資小學(xué)的文化氣氛，增長(zhǎng)見識(shí)。于20xx年12月31日9：30—11：30在在校內(nèi)的`廣場(chǎng)舉辦“歡慶元旦，快樂延續(xù)”的主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：歡慶元旦快樂延續(xù)
二、活動(dòng)目的：
1、提高孩子們對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)。
2、在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍，在學(xué)習(xí)中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)。
3、這次活動(dòng)還讓孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)識(shí)合作的重要性。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日9：30—11：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：四年一班班級(jí)
五、活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)全體學(xué)生及科任教師
六、活動(dòng)形式：以表演和游戲?yàn)橹?/p>
七、活動(dòng)流程
第一篇：開場(chǎng)篇
主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始。
第二篇：活動(dòng)篇
1、講笑話：彭宏超
2、搶椅子：全體學(xué)生
選6人圍著5個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓�？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進(jìn)入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。
3、運(yùn)排球：全體師生
班級(jí)24人共分成兩組，每?jī)蓚�(gè)人為一小組，每一大組共6小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組運(yùn)的排球數(shù)量多，多者為勝。
4、猜詞語(yǔ)：男生和女生各4人。
分為兩組，每?jī)山M男生為一大組，每?jī)山M女生為一大組，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出成語(yǔ)多者為勝。
5、歌曲：林意飛、董德昊
伴奏演唱《大地》。
6、找同伴：男生和女生各4人。
分為兩組，每?jī)山M男生為一大組，每?jī)山M女生為一大組。組員中一人蒙眼根據(jù)同伴的指示來找到同伴。
7、成語(yǔ)接龍：全體學(xué)生。
班級(jí)分為女生組和男生組，班主任說頭語(yǔ)“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組說的多，多者為勝。
8、變魔術(shù)：苑鵬、彭宏超
9、三句半：宋文泉、李曉慶、李詩(shī)睿、高晶晶
關(guān)于元旦的三句半。
10、羽毛球拍托氣球：全體學(xué)生
根據(jù)實(shí)際情況分組，分為兩大組。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球多數(shù)組為勝。
八、結(jié)束語(yǔ)
主持人宣布聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。
游戲活動(dòng)策劃7
一、目的：
1、讓幼兒初步懂得，離開父母玩耍時(shí)要先告訴父母。
2、學(xué)習(xí)主動(dòng)關(guān)心、幫助別人。豐富詞匯“謝謝”。
3、知道接受了別人的幫助要謝謝，懂得禮貌。
二、準(zhǔn)備：
與故事內(nèi)容有關(guān)的圖片、投影儀。漢字卡“謝謝”、“山羊”.小雞、小鴨、雞媽媽、鴨媽媽、山羊的頭飾各一，情境表演的場(chǎng)地布置。
三、過程：
1、老師出示圖片和投影儀有表情的講故事：
小雞和小鴨在河邊玩。小鴨出門玩，沒告訴媽媽。天快黑了，雞媽媽接走了小雞。鴨媽媽沒來接小鴨，小鴨哭了。山羊哥哥說：“我送你去找媽媽。”到了小鴨的家，鴨媽媽正著急找小鴨。小鴨說：“謝謝山羊哥哥。”山羊哥哥說：“不用謝！下次你出門去玩，要告訴媽媽一聲�！�
2、提問：“故事的.名字叫什么？”，然后按角色提問：“小雞和誰在河邊玩？”（小鴨）“小鴨出門玩，它告訴媽媽沒有？”（沒告訴）“天快黑了，誰接走了小雞？（雞媽媽）“鴨媽媽沒來接小鴨，小鴨怎么樣了？（小鴨哭了）“這時(shí)候，誰來了？”（山羊哥哥）“它是怎么說的？”（送它去找媽媽）“山羊哥哥把小鴨送到家了沒有？”（送到了）“是誰正著急的著小鴨？（鴨媽媽）“小鴨回到家后是怎樣同山羊哥哥說的？”（謝謝山羊哥哥）“山羊哥哥又是怎樣說的？”（出門玩要告訴媽媽）
3、老師再完整地將故事講述一遍，豐富詞匯“謝謝”。出示漢字卡，學(xué)習(xí)漢字“謝謝”、“山羊”。
4、情境表演：引導(dǎo)幼兒扮小鴨、小雞、雞媽媽、鴨媽媽、山羊哥哥，講出它們間的主要對(duì)話。
5、老師和幼兒一起邊講故事，邊將故事情景再完整的演示一遍。
6、“小鴨和小雞”音樂，結(jié)束。
游戲活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)目的：
與業(yè)主交朋友，加強(qiáng)與業(yè)主間的溝通與聯(lián)系，增進(jìn)與業(yè)主間的感情。
二、活動(dòng)安排：
1、時(shí)間：20xx年12月31日19：30—00：10
2、地點(diǎn)：物業(yè)二樓會(huì)議室
3、主持人：（待定）
4、參加人員：物業(yè)公司經(jīng)理、副經(jīng)理、客服部經(jīng)理
小區(qū)業(yè)主：每區(qū)2—3人左右
�。ūM量選擇有影響、有地位、素質(zhì)較高的業(yè)主）
三、活動(dòng)議程
1、由各區(qū)區(qū)長(zhǎng)推薦參加業(yè)主人員名單，并附業(yè)主基本資料；（12月12日）
2、將推薦的.業(yè)主名單篩選后，報(bào)至物業(yè)經(jīng)理審核批準(zhǔn)；（12月13日）
3、由各區(qū)區(qū)長(zhǎng)親自將邀請(qǐng)函送至業(yè)主手中；（12月14日、15日、16日）
4、會(huì)場(chǎng)布置；（12月17日）
5、迎接來賓，并引導(dǎo)至?xí)䦂?chǎng)；（安排2名客服人員全程接待）（12月18日）
6、茶話會(huì)開始：
�。�1）由主持人宣布茶話會(huì)開始，并介紹茶話會(huì)與會(huì)人員；
（2）物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)致辭；
�。�3）業(yè)主代表致辭；
�。�4）圍繞“怎樣才能用心為業(yè)主服務(wù)”進(jìn)行自由交流，征集業(yè)主建議或意見（設(shè)一名客服人員記錄）；
�。�5）物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，做結(jié)束語(yǔ)；
（6）發(fā)放贈(zèng)品
�。�7）茶話會(huì)結(jié)束；
7、由客服人員收拾會(huì)場(chǎng)
四、需要的物品準(zhǔn)備
1、數(shù)碼相機(jī)（提前將電池充滿）；
2、邀請(qǐng)函15張、桌牌20個(gè)、參加業(yè)主名單一份；
3、食品準(zhǔn)備：
�。�1）茶壺一個(gè)，紙杯一袋，杯托20個(gè)，茶水五壺，茶葉1盒；
�。�2）瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤；
�。�3）會(huì)場(chǎng)布置：拉花、氣球、紅紙（茶話會(huì)三個(gè)大字）；
4、贈(zèng)品準(zhǔn)備：25個(gè)保溫杯，并印公司名稱和標(biāo)志。
五、費(fèi)用預(yù)算：
共計(jì)約需800元左右。
游戲活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)主題：
休閑大聚會(huì)，假面戲愚人
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
地點(diǎn)待定：
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、小游戲：（20分鐘）
2、節(jié)目表演：（10分鐘）
3、評(píng)選晚會(huì)最佳化妝獎(jiǎng)（男女），最差化妝獎(jiǎng)（男女）。（20分鐘）
注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎(jiǎng)，結(jié)果產(chǎn)生不可更改。
4、小游戲（或節(jié)目）（20分鐘）
5、評(píng)選晚會(huì)最佳人氣獎(jiǎng)（男女）（10分鐘）
6、評(píng)選晚會(huì)最好色的色狼獎(jiǎng)（10分鐘）
7、小游戲（10分鐘）
8、節(jié)目（10分鐘）
游戲活動(dòng)策劃10
一、活動(dòng)目的：
促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)原則：
人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月7日下午5：30—6：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
本園操場(chǎng)
五、活動(dòng)攝影：
郭世樂
六、活動(dòng)項(xiàng)目：
萬腳一心、動(dòng)物大連蹲、真愛永流傳 、占領(lǐng)陣地、力拔山河
七、參加辦法：
活動(dòng)前，全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。
八、各項(xiàng)游戲規(guī)則介紹：
1、萬腳一心
紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的右肩膀，右手抓住前面隊(duì)員的右腳，圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn)，到對(duì)面再繞回來，快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次，每勝一次100分。
2、動(dòng)物大連蹲
各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。
3、真愛永流傳
各隊(duì)派出8人，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到第二個(gè)人的.吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。
4、占領(lǐng)陣地
每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
5、力拔山河（拔河）
紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。
游戲活動(dòng)策劃11
為了提升學(xué)生會(huì)成員的工作積極性，讓大家在活動(dòng)中獲得快樂，緩解學(xué)生會(huì)工作的壓力，同時(shí)為了提升各部門成員的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)相互之間的交流和認(rèn)識(shí)，能更好，更出色得完成以后的工作，在陽(yáng)春三月，春暖花開的時(shí)候，學(xué)院分團(tuán)委舉行學(xué)生會(huì)成員趣味系列活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)生會(huì)各部門成員均要參加，以每個(gè)部門為一個(gè)組。
活動(dòng)時(shí)間：
3月27號(hào)早上，如遇天氣原因，時(shí)間另行通知
活動(dòng)地點(diǎn)：
河?xùn)|田徑場(chǎng)
活動(dòng)形式：
學(xué)生會(huì)共11個(gè)部門，比賽以得分制進(jìn)行，某部門獲得一項(xiàng)比賽第一名，則記為11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項(xiàng)目得分為此部門最終得分，分?jǐn)?shù)的部門獲勝，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，比賽設(shè)有名次獎(jiǎng)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)和成功參賽獎(jiǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容
（1）快樂一條龍
這個(gè)項(xiàng)目分為四個(gè)小活動(dòng)，包括四人五腳（即四人綁腳），投籃，化學(xué)藥品猜謎，50米沖刺。
規(guī)則：四個(gè)人站成一排，1。2。3。4依次編號(hào)，用繩子左腳綁著另一個(gè)人的右腳走過一段距離，到達(dá)綁腳終點(diǎn)后，接下來1號(hào)跑到籃球場(chǎng)的罰球線投籃，2號(hào)撿球，投進(jìn)三個(gè)球后，3號(hào)立即到化學(xué)藥品猜謎臺(tái)前答題，若連續(xù)答錯(cuò)兩道題目，則宣告闖關(guān)失敗，若答對(duì)三題中的兩題，則4號(hào)馬上沖過50米的跑道，到達(dá)最后的終點(diǎn)，用時(shí)最少的'一隊(duì)伍奪得冠軍，名次此后類推。
�。�2）跳長(zhǎng)繩
規(guī)則：以部門為單位，其中兩個(gè)人揮繩子，其余的成員依次穿過揮動(dòng)的長(zhǎng)繩（成員可重復(fù)穿過），兩分鐘內(nèi)穿過人數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。
�。�3）打“保齡球”
規(guī)則：在一定距離上，擺上10個(gè)裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當(dāng)保齡球，向礦泉水瓶滾去（不能砸，必須滾過去），每個(gè)部門三次機(jī)會(huì)，以三次撞倒瓶子數(shù)和的部門獲勝。
�。�4）拔河
規(guī)則：
為了增加挑戰(zhàn)性，拔河的一支隊(duì)伍由兩個(gè)部門組成，加上主席團(tuán)，每支隊(duì)伍12個(gè)人，6男6女，（部門組合由抽簽決定），比賽以淘汰制進(jìn)行，抽簽決定對(duì)決的隊(duì)伍。在第一輪淘汰賽時(shí)，一局定勝負(fù)，勝出的三支隊(duì)伍直接進(jìn)四強(qiáng)，還有一支隊(duì)伍在第一輪淘汰的隊(duì)伍中產(chǎn)生。四強(qiáng)賽和決賽采取三局兩勝制。
游戲活動(dòng)策劃12
主題名稱
離園倒計(jì)時(shí)
預(yù)設(shè)目標(biāo)
1．善于把自己在幼兒園里的生活情境，創(chuàng)造性地表現(xiàn)出來。
2．嘗試解決游戲中出現(xiàn)的問題，學(xué)會(huì)交往與合作，共享快樂。
預(yù)設(shè)主題
娃娃家（方斌朱怡雯）理發(fā)店（楊尚琴）超市（顧宇濤）小菜場(chǎng)（馬一鋮）水果店（朱怡倩）點(diǎn)心店（張春琪蒲宇涵）幼兒園（徐睿琪）公共汽車（何沖沖）銀行（蘇雨琴任陽(yáng)靜）
觀察記錄
今天徐睿琪做了幼兒園里的老師，當(dāng)她在給小朋友上課的時(shí)候，園內(nèi)突然沖進(jìn)來兩個(gè)壞人，一個(gè)是怪獸，另一個(gè)是壞人，她連忙請(qǐng)了李琪做了門衛(wèi)的保安，把倆個(gè)壞人趕走。她請(qǐng)保安帶好照相機(jī)站在門口，當(dāng)壞人進(jìn)來就用照相機(jī)把他拍攝下來。李琪拿著照相機(jī)站在幼兒園的大門口堅(jiān)守崗位，東拍拍，西拍拍，工作的非常認(rèn)真。由于天氣悶熱，老師沒有帶小朋友做早，讓他們?cè)诮淌依锎蜷_自己心愛的小書包在寫字，做作業(yè)呢。過了一會(huì)兒老師買來了水果和點(diǎn)心請(qǐng)小朋友吃，之后又組織小朋友看書。這時(shí)，娃娃家里的爸爸來園邀請(qǐng)老師和小朋友去作客，來到家里，家里的人熱情招待，姐姐拿出了棒冰，妹妹拿出了冰水，媽媽在烤肉串，爸爸端出了綠豆湯，一家人忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸請(qǐng)寶寶去上學(xué)，寶寶很不愿意，令爸爸失望。隨后，老師帶著小朋友來到點(diǎn)心店吃漢堡，服務(wù)員熱情周到有禮貌，小朋友們吃的很滿意，但是點(diǎn)心店里的很不衛(wèi)生，箱子里所有的'點(diǎn)心都混在一起，生意也沒有。
反思
在游戲中幼兒園里的老師有一定的組織能力和應(yīng)變能力，能根據(jù)天氣的變化，組織小朋友開展一些安靜的活動(dòng)�；顒�(dòng)中孩子們的規(guī)則意識(shí)較強(qiáng)，養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，做事認(rèn)真專心，很聽老師的話。老師機(jī)智勇敢，為了保護(hù)好孩子，關(guān)鍵時(shí)刻能想出各種辦法對(duì)付壞人，培養(yǎng)了幼兒遇事會(huì)解決問題的能力�；顒�(dòng)中孩子們表現(xiàn)靈活，能根據(jù)天氣的變化，想出多種讓客人涼快的好辦法，學(xué)會(huì)了以物代物，發(fā)展了游戲情節(jié)，同時(shí)處事能力也得到了相應(yīng)的提高。對(duì)于在游戲中出現(xiàn)的問題，我們?cè)谠u(píng)價(jià)活動(dòng)中通過商討的方式一一得到了解決。問題一：為什么點(diǎn)心店沒生意？幼：天氣熱，不想吃。師：怎樣吃涼快的點(diǎn)心？幼：建議一：做涼拌的點(diǎn)心。建議二：開一個(gè)冷飲店。師建議幼兒回去準(zhǔn)備材料，周一帶來，為下次游戲做好準(zhǔn)備。問題二：寶寶為什么不肯上學(xué)？（寶寶：沒有新書包）怎么辦？（幼建議一讓爸爸去買一個(gè)。建議二遇事要跟爸爸商量。）
游戲活動(dòng)策劃13
為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，充分調(diào)動(dòng)幼兒教師創(chuàng)造性地開展幼兒戶外游戲活動(dòng)的積極性，全面提高幼兒園戶外游戲活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究，定于20xx年9月25日組織開展幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參評(píng)對(duì)象：
全體教師
二、參評(píng)內(nèi)容
（一）游戲方案（20分）：紙質(zhì)文本一份，同時(shí)報(bào)送電子稿。
�。ǘ┯螒蚪M織（80分）：組織游戲活動(dòng)，時(shí)間20-30分鐘。
三、參評(píng)要求
請(qǐng)各位教師認(rèn)真撰寫游戲方案，9月17日將游戲方案電子稿上交主任室，幼兒園組織人員評(píng)審選出優(yōu)秀游戲。
四、幼兒園戶外游戲方案評(píng)分細(xì)則
1、目標(biāo)明確、針對(duì)性強(qiáng)，活動(dòng)價(jià)值與教育價(jià)值并存。（5分）
2、內(nèi)容新穎，趣味性強(qiáng)，富有創(chuàng)意。（5分）
3、設(shè)計(jì)科學(xué)、適宜、安全，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。（5分）
4、方案框架清晰，表述清楚、準(zhǔn)確，可操作性強(qiáng)。（5分）
幼兒園戶外游戲活動(dòng)評(píng)分細(xì)則游戲準(zhǔn)備（10分）
1．有效利用戶外場(chǎng)地，因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境；（5分）
2．游戲材料適宜、豐富、經(jīng)濟(jì)。（5分）
游戲內(nèi)容（20分）
1．游戲內(nèi)容新穎、有趣，符合幼兒的`年齡特點(diǎn)；（10分）
2．游戲活動(dòng)能豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)愉快情緒，培養(yǎng)自主性、自信心、規(guī)則意識(shí)和合作能力等。（10分）
教師指導(dǎo)（20分）
1．尊重幼兒的游戲意愿，關(guān)注幼兒參與表現(xiàn)及需求，并作出積極、有效的指導(dǎo)；（10分）
2．以多種方式豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)游戲的深入。（10分）
幼兒表現(xiàn)（30分）
1．積極參與游戲；（10分）
2．樂于與同伴合作；（10分）
3．主動(dòng)分享游戲經(jīng)驗(yàn)。（10分）
五、評(píng)審組
組長(zhǎng)：趙淑香副組長(zhǎng)：朱波
組員：孫立伏、王麗娟、張雪瑩、陳雪鵬、張晶
游戲活動(dòng)策劃14
一、 設(shè)計(jì)意圖
幼兒期是幼兒各種能力和動(dòng)作迅速發(fā)展的時(shí)期，隨著孩子們一天天的長(zhǎng)大，他們經(jīng)歷了從學(xué)會(huì)爬到學(xué)會(huì)走的這樣一個(gè)必經(jīng)的階段。而對(duì)于小班的孩子來說他們的動(dòng)作發(fā)展還處在初級(jí)階段，動(dòng)作還不十分的協(xié)調(diào)。要促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展，首先要激發(fā)他們喜歡體育活動(dòng)的情感。在新《綱要》中也指出：用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。而對(duì)與小班的幼兒來說游戲則是一種最好的教育手段。寓教于樂，寓教于游戲之中。因此，我設(shè)計(jì)了體育游戲：小刺猬背果子。讓幼兒以小刺猬角色的身份參與活動(dòng)，通過太陽(yáng)傘的創(chuàng)設(shè)幫助幼兒在有趣的情境中鞏固、復(fù)習(xí)手膝著地爬的技能。同時(shí)，通過創(chuàng)設(shè)游戲情境，讓幼兒練習(xí)側(cè)滾翻的技能，體驗(yàn)幫助他人的快樂。根據(jù)新《綱要》精神及幼兒的年齡特點(diǎn)我制定了如下目標(biāo)：
二、說活動(dòng)目標(biāo)：
1、在復(fù)習(xí)手膝著地爬的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)側(cè)滾翻，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、喜歡集體游戲，體驗(yàn)共同游戲的樂趣。
教育目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，與教育活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。目標(biāo)1我是從能力方面進(jìn)行制定的。對(duì)于小班的孩子來說，他們已初步掌握了手膝著地爬的技能，但動(dòng)作還不十分的協(xié)調(diào)靈活，存在著個(gè)體差異，而側(cè)滾翻的動(dòng)作，孩子們沒有進(jìn)行過正確的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。因此，我把這兩個(gè)動(dòng)作進(jìn)行組合，通過創(chuàng)設(shè)游戲情景來進(jìn)一步促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展，從而完成目標(biāo)1，突破重難點(diǎn)。
在新《綱要》中指出：要培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使之體驗(yàn)游戲的樂趣。因此，制定了目標(biāo)2。通過玩太陽(yáng)傘，創(chuàng)設(shè)背果子情景，讓幼兒始終能體驗(yàn)到集體游戲的樂趣，讓每個(gè)孩子都喜歡體育游戲。
小刺猬頭飾 太陽(yáng)傘一頂 籮筐兩個(gè) 果子若干 果園
三、 說活動(dòng)準(zhǔn)備：
為了更好地完成教育目標(biāo)我做了如下準(zhǔn)備：
小刺猬頭飾 ：小班的`孩子活潑好動(dòng)，他們的有意注意時(shí)間很短，通過頭飾的佩帶能激發(fā)他們的游戲愿望，體驗(yàn)角色扮演的快樂，從而增加有意注意的時(shí)間。
太陽(yáng)傘一頂：太陽(yáng)傘的創(chuàng)設(shè)，是為了更好的讓幼兒練習(xí)手膝著地爬的技能，使這一技能的學(xué)習(xí)不會(huì)變的枯燥乏味。
籮筐兩個(gè) 果子若干 果園：這一情境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)側(cè)滾翻的愿望，讓幼兒在游戲情境中輕松地學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬�、幼兒扮演小刺猬進(jìn)入活動(dòng)室
“小刺猬們跟著媽媽一起到外面去玩玩吧！”（幼兒爬入活動(dòng)室）哇！多美的太陽(yáng)傘�。∥覀兏�(yáng)傘做做朋友。（幼兒爬到太陽(yáng)傘上）
（二） 、熱身運(yùn)動(dòng)
寶寶們跟著媽媽一起來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
�。ㄈ� 、復(fù)習(xí)手膝著地爬
1、太陽(yáng)傘那么美，我們繞著太陽(yáng)傘爬一爬，這一次，我們來比一比誰爬的快。（幼兒繞著太陽(yáng)傘爬）
2、噢！累了，累了，我們休息一會(huì)兒。太陽(yáng)傘還有一個(gè)本領(lǐng)，它可以撐起來呢？媽媽請(qǐng)幾個(gè)寶寶來幫幫忙，一二三，太陽(yáng)傘飛起來了。寶寶們趕緊爬到太陽(yáng)傘下去。我的寶寶沒有了，噢！原來在這呢！（幼兒爬出太陽(yáng)傘）
3、寶寶們還想玩嗎？這次我們爬出來時(shí)要爬的快噢，不要讓太陽(yáng)傘碰到我們的身體（幼兒再次游戲）
4、太陽(yáng)傘真有趣，我們?cè)賮硗嬉淮巍?/p>
（四） 學(xué)習(xí)側(cè)滾翻
1、太陽(yáng)傘還要和別的寶寶們?nèi)ネ�，我們跟太�?yáng)傘再見。
2、隔壁的大象伯伯想請(qǐng)我們幫它背果子去，我們要學(xué)一個(gè)新的本領(lǐng)，學(xué)好了才能幫大象伯伯背果子去。先看媽媽來做一次噢！（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范）
3、寶寶們我們趕緊練一練。（集體練習(xí)）
�。ㄎ澹� 游戲：小刺猬背果子
1、寶寶們瞧，那邊就是大象伯伯的果園，真美呀！
2、交代游戲要求：
寶寶們要先爬到過園，看見果子就滾一滾，然后把果子背回來放到籮筐里，橘子放進(jìn)橘子的籮筐，蘋果放進(jìn)蘋果的籮筐，看哪一寶寶真能干
。
3、大象伯伯等著急了，我們趕緊去幫忙吧�。ㄓ變哼\(yùn)果子兩次）
�。� 送果子
大象伯伯來感謝我們了。（相互感謝）
�。ㄆ撸�、放松運(yùn)動(dòng)
幫助了大象伯伯真開心呀！
五、活動(dòng)特色
1、 整個(gè)活動(dòng)遵循了幼兒的年齡特點(diǎn)，以游戲的形式貫穿于始終，讓幼兒在輕松的游戲中促進(jìn)動(dòng)作的發(fā)展，貫徹了新《綱要》的理念。
2、 改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式――不斷地重復(fù)練習(xí)現(xiàn)象，而是以新穎的教具創(chuàng)設(shè)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中，習(xí)得動(dòng)作的發(fā)展。
3、 注重了課程的整合性，把健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域相結(jié)合，促進(jìn)了孩子們多方面能力的發(fā)展。
游戲活動(dòng)策劃15
游戲名稱：走步游戲
主要可練習(xí)的動(dòng)作例如：全腳掌著地走、前腳掌走、腳跟走、交叉走、高抬腿走、后踢步走、彈簧步走、輕輕的走、跨步走、頂腳走、閉目行走、屈體向前(后)走、半蹲走、全蹲走、后退走、側(cè)身并步走、變向行走、結(jié)合上肢及軀體動(dòng)作的行走、持物走、推拉物品走、踩高蹺走、雙人及多人協(xié)同走等方式。
走步游戲例如：
聽我指揮;我要慢慢長(zhǎng)大;看誰做的像;寫個(gè)字你認(rèn)認(rèn);跨下抓棒;大家一起來幫忙;踩石過河;踩著高蹺晃悠悠;掉不下來;閉著眼睛找一找;繩子上的舞蹈;椅子上的`行動(dòng);小豬別跑;三打"白骨精";二人三足走;朋友總是在一起。
各年齡段游戲內(nèi)容要求：
小小班：邊走邊從低矮的障礙物(如繩子、積木等)上跨過;一個(gè)跟著一個(gè)走;聽信號(hào)向指定方向走等。
小班：在指定范圍內(nèi)四散走;模仿各種動(dòng)物或人物走的姿勢(shì);短途遠(yuǎn)足等。
中班：聽信號(hào)有節(jié)奏地走;用腳尖走、蹲著走;高舉手臂走;在物與物之間或平衡板上走;倒退步走、上下坡走等。
大班：一對(duì)一整齊地走;聽信號(hào)變速或變換方向走;較長(zhǎng)距離的遠(yuǎn)足等。
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