環(huán)�；顒�(dòng)策劃精選15篇
環(huán)�；顒�(dòng)策劃1
一、問(wèn)題背景：
現(xiàn)在整個(gè)世界都在倡導(dǎo)“環(huán)�！钡覀兗亦l(xiāng)的環(huán)境仍然沒(méi)有多大改善，這不僅是因?yàn)槌赡耆说沫h(huán)保意識(shí)淡薄，而且他們的思想和行為也在直接影響孩子們，能否讓孩子們的行為也來(lái)影響成年人，一起保護(hù)我們可愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境呢？
二、知識(shí)背景：
我們生活在地球上，大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物，構(gòu)成了我們生存的自然環(huán)境。千百年來(lái)，地球以其博大的胸懷和無(wú)私的奉獻(xiàn)，養(yǎng)育了我們?nèi)祟悾墒侨祟悈s給地球環(huán)境造成了極大的破壞。我們只有一個(gè)地球，地球是人類的家園。為了人類的未來(lái)，我們要樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的`意識(shí)，建立起保護(hù)地球環(huán)境的綠色文明。
活動(dòng)方案
一、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校自己制定的活動(dòng)方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán)�；顒�(dòng)，少先隊(duì)安排領(lǐng)會(huì)環(huán)保術(shù)語(yǔ)，了解環(huán)保知識(shí)學(xué)會(huì)做環(huán)保的人。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)活動(dòng)范圍由小團(tuán)體，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)
境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實(shí)地考察研究的過(guò)程中深切體會(huì)到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時(shí)，同學(xué)們意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會(huì)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)材料：計(jì)時(shí)器、塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、線繩、照相機(jī)、攝相機(jī)、活動(dòng)記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。
活動(dòng)場(chǎng)地：校園內(nèi)外及家中，
四、活動(dòng)過(guò)程
個(gè)人活動(dòng)項(xiàng)目：
（１）收集關(guān)于環(huán)保問(wèn)題的剪報(bào)圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過(guò)報(bào)紙、圖書(shū)和聽(tīng)廣播或上網(wǎng)的方式獲取。
（２）隨時(shí)觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。
只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周?chē)鸁o(wú)處不在浪費(fèi)能源，通過(guò)這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。
集體活動(dòng)項(xiàng)目：
活動(dòng)一：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況
具體活動(dòng)安排：成員利用課余時(shí)間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場(chǎng)上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動(dòng)時(shí)間調(diào)查各班級(jí)亂扔垃圾情況�？傊�，成員在校園內(nèi)隨時(shí)看到亂扔垃圾情況隨時(shí)記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時(shí)告誡扔垃圾
的同學(xué)：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過(guò)一段時(shí)間后再看活動(dòng)效果如何，如果校園環(huán)境沒(méi)有改善再反復(fù)進(jìn)行記錄宣傳。 活動(dòng)二：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象
具體活動(dòng)安排：成員也是利用課余時(shí)間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請(qǐng)無(wú)意吐痰的同學(xué)改掉這個(gè)小毛病。你就多了一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)這一現(xiàn)象也要隨時(shí)監(jiān)督記錄。
活動(dòng)三：調(diào)查題目：街道內(nèi)亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象
具體活動(dòng)安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到校外考察亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象，成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫(huà)的海報(bào)清除掉，反復(fù)進(jìn)行這樣的活動(dòng)使我們的街道 環(huán)境優(yōu)美起來(lái)。然后再到其它公共場(chǎng)所清除亂貼亂畫(huà)海報(bào)，對(duì)原街道環(huán)境定期抽測(cè)，這樣通過(guò)我們的努力使我們周?chē)沫h(huán)境比較整潔起來(lái)。
活動(dòng)四：調(diào)查題目：街道亂扔垃圾情況
具體活動(dòng)安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到街道考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進(jìn)行回收再利用。
蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué)
二0一四年三月一日
環(huán)�；顒�(dòng)策劃2
一、問(wèn)題的提出
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長(zhǎng)江�？墒且唤�(jīng)過(guò)黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無(wú)一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名�！~(yú)洞四小的少先隊(duì)員們，快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、本次活動(dòng)，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，親歷科學(xué)考察和研究的過(guò)程,樹(shù)立起環(huán)境保護(hù)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的美好情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神和綜合實(shí)踐的能力。
3、以此次活動(dòng)為契機(jī)，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。
三、活動(dòng)參與者：
六年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)：
�。ㄒ唬┛疾祀A段
地點(diǎn)：學(xué)校門(mén)前的小溪——黃溪河
1、組建考察小組
學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)要求
（1）安全要求
A、一支隊(duì)伍就是一道風(fēng)景，各小隊(duì)?wèi)?yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展示班級(jí)、學(xué)校的風(fēng)采。
B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
�。�2）考察要求：
以小組為單位，考察學(xué)校門(mén)前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門(mén)了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來(lái)。
（3）做好三個(gè)結(jié)合
A、分散與集中相結(jié)合；
B、個(gè)人實(shí)踐與集體合作相結(jié)合；
C、實(shí)踐性與可行性相結(jié)合。
3、考察、攝影、走訪調(diào)查
�。�1）看、聞。
看——河水的顏色，兩岸的風(fēng)景，從視覺(jué)上了解黃溪河的現(xiàn)狀；
聞——河水的氣味，從嗅覺(jué)上感知黃溪河的水質(zhì)。
�。�2）采、攝。
采——采集不同河段的.河水各一小杯，為實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備；攝——拍攝下具有說(shuō)服力的畫(huà)面。
�。�3）訪、查。
訪——兩岸不同居民點(diǎn)長(zhǎng)期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化；
查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。
（4）選、定。
選——本小組感興趣的一個(gè)問(wèn)題；
定——確定一個(gè)重點(diǎn)。
�。ǘ┭芯侩A段
開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)
1、做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實(shí)。
2、寫(xiě)一個(gè)報(bào)告。用強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個(gè)方案。集體討論、研究、制定一個(gè)切實(shí)可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門(mén)。
�。ㄈ┙涣麟A段
1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫(xiě)的報(bào)告進(jìn)行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。
2、開(kāi)展“黃溪河我知道”的主題活動(dòng)。通過(guò)多種活動(dòng)，如小品、漫畫(huà)、歌表演等，表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛(ài)黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時(shí)時(shí)環(huán)保。落實(shí)環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4客觀評(píng)價(jià)。教師對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評(píng)價(jià)，對(duì)孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?lì)；組員評(píng)出“最佳環(huán)保小分隊(duì)”，進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)展望
通過(guò)這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力，提高了解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力；我們深深體會(huì)到：只要人人行動(dòng)，著眼大處，著手細(xì)微，環(huán)保行為就會(huì)逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會(huì)形成環(huán)保素養(yǎng)；一個(gè)人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會(huì)，一定能營(yíng)造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
環(huán)�；顒�(dòng)策劃3
一、活動(dòng)背景：
以建設(shè)綠色環(huán)保社區(qū)為目標(biāo)，在新時(shí)期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識(shí)，提高居民的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí)，設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事;
3.在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;
三、綠色環(huán)保社區(qū)活動(dòng)倡議書(shū)：
朋友們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的.實(shí)踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹(shù)、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵(lì)，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識(shí)，有時(shí)只是你我的舉手之勞：使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺(jué)中就能改變世界，傷害到我們。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)，讓我們一起都來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)�；顒�(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。
朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會(huì)的共同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎?
四、活動(dòng)時(shí)間及對(duì)象：
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)工作人員、社區(qū)志愿者、駐區(qū)學(xué)生代表
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、由社區(qū)志愿者、學(xué)生代表宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識(shí);
2、進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳(圖片宣傳);
3、倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;
4、進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳。
七、具體實(shí)施：
1.知識(shí)背景：不同的每一天
2月2日為國(guó)際濕地日3月12日為中國(guó)植樹(shù)節(jié)
3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日
4月22日為世界地球日5月22日為國(guó)際生物多樣日
5月31日為世界無(wú)煙日6月5日為世界環(huán)境日
6月17日世界荒漠化日6月26日國(guó)際戒毒日
7月l1日世界人口日9月16日為國(guó)際保護(hù)臭氧層日
10月4日為世界動(dòng)物日10月16日為世界糧食日
2.活動(dòng)思路：
(1)活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。
(2)綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)學(xué)校學(xué)生參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，社區(qū)宣傳效果將更加顯著。
3.活動(dòng)形式：
(1)宣讀倡議書(shū)：由學(xué)生代表宣讀;
(2)環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場(chǎng)展示;
(3)環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)答題;
(4)以家中的廢舊物品現(xiàn)場(chǎng)交換環(huán)保購(gòu)物袋和環(huán)保小紀(jì)念品。
環(huán)�；顒�(dòng)策劃4
【設(shè)計(jì)思路】：
大班的幼兒對(duì)小制作十分喜愛(ài)，也具備了一定的技能。桌面游戲、課間活動(dòng)、午飯后……總會(huì)看見(jiàn)孩子玩玩做做的身影。一天我看到我們班的幾個(gè)男孩子把操作角里的塑料袋套在了身上，還美滋滋的炫耀著自己的新衣服。這使我想到：我們不是一直在提倡環(huán)保教育嗎？這正是一個(gè)很好的契機(jī)，何不給他們一次機(jī)會(huì)滿足他們愛(ài)美的欲望并很好的展示一下自己設(shè)計(jì)才能呢。為了更好地提高孩子們的制作能力，讓他們能自己設(shè)計(jì)，自己制作，于是設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，試著讓幼兒體驗(yàn)自己創(chuàng)作的樂(lè)趣。
【教材分析】：
《漂亮的環(huán)保衣》屬于藝術(shù)活動(dòng)中的美術(shù)設(shè)計(jì)課類型，這類課一般要幼兒充分發(fā)揮想象、討論然后進(jìn)行制作。切忌讓幼兒直接模仿，那樣就失去了制作的意義。特別是在在技能的傳授上我也開(kāi)拓思路，把孩子們?cè)械囊恍┢矫嫜b飾技能重新組合運(yùn)用到立體裝飾上。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，在技能上也是一次飛躍。《綱要》指出在支持、鼓勵(lì)幼兒參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)，幫助他們提高技能和能力。日常生活中我深刻體會(huì)到要達(dá)到這一要求就必須選擇適合幼兒水平和幼兒心理需要的教育活動(dòng)，使幼兒學(xué)習(xí)更有價(jià)值，更有意義。《漂亮的環(huán)保衣》就是在這樣的背景下設(shè)計(jì)的。
【活動(dòng)目標(biāo)】：
1、激發(fā)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)并裝飾出自己喜歡的環(huán)保衣。
2、感受色彩美及體驗(yàn)美工活動(dòng)的成功感。
3、通過(guò)收集制作等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的珍惜物品、節(jié)約資源環(huán)保意識(shí)。
《綱要》指出：兒童是在環(huán)境與材料的相互作用中獲得發(fā)展的，根據(jù)其要求特準(zhǔn)備如下：
【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
1、和幼兒一同收集各種各樣塑料袋。
2、制作用的棉紙、皺紋紙、雙面膠、剪刀、顏料、毛筆若干。
3、制作好的環(huán)保衣多款。
4、環(huán)保衣服裝秀短片、照相機(jī)。
【活動(dòng)過(guò)程】：
1、幼兒欣賞服裝秀，感受環(huán)保衣服的美，從而萌發(fā)制作的意愿。
師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀看小短片，你們覺(jué)得模特身上的衣服漂亮嗎？
哪個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)這些衣服的小秘密了，它們是用什么做成的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)模特身上的衣服都是用塑料袋做成的。）
小結(jié)：原來(lái)我們用剩下的塑料袋還可以做成這么漂亮的衣服，小朋友們想不想也來(lái)試著做一件用塑料袋子做成的環(huán)保衣呢？
（興趣是孩子最好的老師，用有效的方法引起幼兒的興趣，讓興趣成為幼兒活動(dòng)的支撐點(diǎn)。本環(huán)節(jié)通過(guò)欣賞服裝秀，讓孩子感受用塑料袋做成的衣服的藝術(shù)美，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些塑料袋衣服裝飾基本方法。激發(fā)幼兒制作的興趣。為后面環(huán)節(jié)作鋪墊。）
2、引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)保衣服的結(jié)構(gòu)、花紋、色彩。（出示已做好的幾款衣服）
師：這里也用幾件用塑料袋子做成的衣服，我們來(lái)看看它們是什么樣子的。
�。�1）看看這幾款衣服有什么不一樣？（有長(zhǎng)袖的、有短袖的、有裙子）
�。�2）衣服上的花紋是怎么做的？這些花紋和我們平時(shí)畫(huà)的有什么不一樣？（有些花紋是立體的）
�。�3）那衣服的顏色有什么特點(diǎn)呢？
�。ㄓ懻撛谟诖龠M(jìn)幼兒語(yǔ)言和思維的相互作用本環(huán)節(jié)通過(guò)觀察討論更直觀的發(fā)現(xiàn)裝飾塑料袋衣服的方法，使幼兒了解到可以從哪些地方入手進(jìn)行裝飾。）
3、幼兒討論制作塑料袋衣服的過(guò)程。
�。�1）你覺(jué)得應(yīng)該如何來(lái)制作一款塑料袋衣服呢？
將塑料袋倒過(guò)來(lái)，先在底部中間剪出一個(gè)洞，當(dāng)作領(lǐng)口，然后在兩邊剪出袖口，再進(jìn)行創(chuàng)造性裝飾。如果長(zhǎng)袖還要做出袖子。
（2）怎樣作出立體花紋？
�。�3）做的時(shí)候我們應(yīng)該注意什么呢？
引導(dǎo)選擇適合自己大小的袋子，按自己頭、胳膊的大小畫(huà)下來(lái)，然后再剪下來(lái)。
�。ㄍㄟ^(guò)討論活動(dòng)，既給了幼兒充分的思考時(shí)間，又發(fā)揮了幼兒的思維能力和想象、創(chuàng)造能力，讓幼兒對(duì)制作環(huán)保衣的過(guò)程有了一定的了解，在一問(wèn)一答中提出今天活動(dòng)的任務(wù)。）
4、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
�。�1）在制作過(guò)程中，老師要多加引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新。
�。�2）在裝飾過(guò)程中原有的一些平面裝飾技能重新組合運(yùn)用到立體裝飾上。
（讓幼兒大膽的進(jìn)行裝飾，也在材料上暗示多重裝飾方法，同時(shí)參與技術(shù)上的指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。）
5、幼兒相互欣賞作品。
�。�1）幼兒穿上自己做的環(huán)保衣服，擺出各種造型，老師用照相機(jī)幫其拍下來(lái)。
（2）將照片在電視機(jī)里展示，并說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一款，為什么？
（讓幼兒穿上自己制作的衣服，滿足了幼兒的展示欲。通過(guò)展示幼兒的'作品，讓幼兒在產(chǎn)生審美情趣的同時(shí)也感受到了塑料袋的再利用價(jià)值，在無(wú)形中增強(qiáng)了幼兒珍惜物品、節(jié)約資源的環(huán)保意識(shí)。）
�。�3）這么多的漂亮的衣服，該放到哪里去呢？
師：那我們就一起把環(huán)保衣服送到商店里去賣(mài)吧。
�。ㄩ_(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能以及技能的提高，都需要幼兒內(nèi)在情感的投入。而環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一種潛在的教育因素，能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。把幼兒的作品安置在區(qū)域環(huán)境中，讓幼兒身臨其境，珍惜孩子們的勞動(dòng)成果，也有利于激發(fā)幼兒以后參與美工活動(dòng)的興趣。）
評(píng)析：幼兒的作品其實(shí)是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，表達(dá)著他們內(nèi)心的獨(dú)特想法、看法，我們不強(qiáng)調(diào)幼兒作品形象的具體性與逼真性，而是通過(guò)他們愉快的制作過(guò)程表達(dá)自己創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，發(fā)展思維、發(fā)展語(yǔ)言，體驗(yàn)快樂(lè)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
環(huán)�；顒�(dòng)策劃5
【活動(dòng)目標(biāo)】
結(jié)合成功申辦奧運(yùn)會(huì)，繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使幼兒懂得個(gè)人行為對(duì)產(chǎn)生的影響。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、活動(dòng)前，每個(gè)幼兒都吃一塊口香糖，并在開(kāi)課前做自行處理。
2、6張不同處理口香糖方法的圖片及投影儀。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎么處理剛才那塊口香糖的。
2、幼兒回憶并討論在哪些地方見(jiàn)過(guò)人們吃過(guò)的'口香糖。
3、出示圖片：引導(dǎo)幼兒觀察6個(gè)朋友處理口香糖的行為，說(shuō)一說(shuō)哪些是對(duì)的哪些是錯(cuò)的。
a：把口香糖粘到別人身上
b：把口香糖吐到地上
c：把口香糖粘到墻上
d：把口香糖拿在手里玩
e：把口香糖粘到汽車(chē)的座位上
f：把口香糖扔到垃圾桶里
4、找出正確處理口香糖的方法，并讓未吐口香糖的幼兒當(dāng)場(chǎng)用正確方法處理口香糖。
5、老師介紹關(guān)于“廣場(chǎng)地面被口香糖污染”的新聞，從而使幼兒知道亂吐口香糖可不是一件小事，因?yàn)樗鼤?huì)污染。
6、結(jié)合申奧成功，教育幼兒也要為建設(shè)美麗的做貢獻(xiàn)。
7、幼兒朗誦師生共同創(chuàng)編的詩(shī)歌“地球媽媽，我愛(ài)您!”
【活動(dòng)分析】
申奧成功以后，環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)尤為重要。老師在日常生活中針對(duì)幼兒吃口香糖，以及怎樣處理口香糖這一行為，展開(kāi)了這次環(huán)保教育活動(dòng)，幼兒通過(guò)親身感受，同伴間展開(kāi)激烈的討論，最后在對(duì)與錯(cuò)，是與非之間找到了答案，認(rèn)識(shí)到了自己的小小行為對(duì)的作用。
環(huán)保活動(dòng)策劃6
“3.12”植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨，為倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，提升市民環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感與使命感，通過(guò)本次植樹(shù)活動(dòng)號(hào)召社會(huì)各界人士積極參與植樹(shù)造林，共同打造環(huán)保生態(tài)林。生態(tài)林今后將逐步發(fā)展為環(huán)保宣傳教育科普基地，讓市民在休閑娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng)。
一、活動(dòng)主題:
播種綠色，美麗新城——環(huán)保生態(tài)林植樹(shù)活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日上午8:00—12:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX地塊
四、組織機(jī)構(gòu)： 主辦單位：XXX 協(xié)辦單位：XXX
參加人員：機(jī)關(guān)干部、企業(yè)代表、學(xué)校代表、志愿者、各界群眾
五、植樹(shù)數(shù)量：約1500棵
六、植樹(shù)方式和報(bào)名辦法：
植樹(shù)方式：采取單位和個(gè)人、家庭自愿認(rèn)購(gòu)樹(shù)苗載種的方式進(jìn)行，也可以申請(qǐng)捐贈(zèng)樹(shù)苗，但樹(shù)種和大小須經(jīng)主辦方同意方可栽種。經(jīng)初步核算，每棵樹(shù)苗的認(rèn)購(gòu)價(jià)格為100元（含清理場(chǎng)地、移種樹(shù)木、開(kāi)挖植樹(shù)坑、施基肥、補(bǔ)植等費(fèi)用），樹(shù)苗的胸徑為3～5cm，高約2m，樹(shù)種有秋楓、桃花心木、盆架子、樟樹(shù)、人面子等。
報(bào)名辦法：單位可以發(fā)郵件或電話報(bào)名，參加植樹(shù)單位的個(gè)人、家庭可在本單位報(bào)名再統(tǒng)計(jì)上報(bào)，其他個(gè)人、家庭需電話報(bào)名。郵件地址：XXX，報(bào)名電話：XXX；聯(lián)系人：XXX
報(bào)名日期和時(shí)間：20xx年3月4日—3月8日上午9：00-12：00點(diǎn)，下午2：00-6：00點(diǎn)。
七、活動(dòng)流程:
（一）8:00—8:40：簽到并領(lǐng)取植樹(shù)工具
�。ǘ�8:40—8:45：主持人講話
�。ㄈ�8:45—9:00：主辦方領(lǐng)導(dǎo)致辭
�。ㄋ模�9:00—11:30：開(kāi)展環(huán)保生態(tài)林植樹(shù)活動(dòng)，參加者親手書(shū)寫(xiě)帶有編號(hào)、單位/姓名、種植時(shí)間和環(huán)保寄語(yǔ)的'樹(shù)簽并交回工作人員，經(jīng)統(tǒng)一過(guò)塑處理后再懸掛小樹(shù)。完成種植后，由攝影師為植樹(shù)者和樹(shù)苗攝影留念。
�。澹�11:30—12：00植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束后，由主辦方領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦方代表對(duì)環(huán)保生態(tài)林碑石培土并集體留影。
八、志愿者招募：
本次活動(dòng)招募志愿者30名，負(fù)責(zé)人員和車(chē)輛指引、工具派發(fā)、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、協(xié)助處理突發(fā)事件等工作，由XXX組織招募。
九、媒體宣傳：
為了擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，達(dá)到更好的宣傳效果，主辦方將邀請(qǐng)電視媒體做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
�。ㄒ唬┱�(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)鞋或平底鞋，盡量穿運(yùn)動(dòng)衣褲；
�。ǘ┲矘�(shù)需要消耗一定體力，請(qǐng)?zhí)崆俺院迷绮停?/p>
（三）請(qǐng)不要在現(xiàn)場(chǎng)追逐玩耍，小心使用植樹(shù)工具，避免受傷；
（四）因植樹(shù)位置有一個(gè)上坡，請(qǐng)父母照看好孩子；
�。ㄎ澹┙ㄗh自帶飲用水，鼓勵(lì)自帶植樹(shù)工具，如需個(gè)人留影，請(qǐng)自帶相機(jī)。
�。┱�(qǐng)根據(jù)當(dāng)天天氣情況，做好防曬防雨準(zhǔn)備；
�。ㄆ撸┱�(qǐng)盡量選擇環(huán)保的交通工具出行，并自行保管好財(cái)物，按工作人員指引停好車(chē)輛。
�。ò耍┮蛑矘�(shù)現(xiàn)場(chǎng)人員較多，請(qǐng)參加者遵守主辦方的管理和安排，注意安全，避免意外事故的發(fā)生。
十一、活動(dòng)應(yīng)急準(zhǔn)備：
現(xiàn)場(chǎng)將設(shè)置醫(yī)療服務(wù)點(diǎn)，配備急救箱和衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)意外事故的應(yīng)急處理。
十二、其他
活動(dòng)結(jié)束后，主辦單位將為樹(shù)林造冊(cè)留名，并將當(dāng)天活動(dòng)印制紀(jì)念畫(huà)冊(cè)，有需要的單位和個(gè)人可以聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)。畫(huà)冊(cè)印制費(fèi)按訂購(gòu)數(shù)量的多少收取成本費(fèi)用（如制作100本每本約15元），可現(xiàn)場(chǎng)咨詢訂購(gòu)。
備注：
�。�1）請(qǐng)企業(yè)把參加活動(dòng)的員工及其家屬按10人一組進(jìn)行分組，并設(shè)立1名組長(zhǎng)對(duì)小組進(jìn)行管理。
（2）請(qǐng)于3月7日前填妥回執(zhí)，發(fā)至XXX郵箱XXX。
�。�3）認(rèn)捐樹(shù)苗款匯款開(kāi)戶行：XXX 開(kāi)戶名稱：XXX 賬號(hào)：XXX 咨詢電話：XXX。請(qǐng)?jiān)趨R款單上注明“認(rèn)捐植樹(shù)活動(dòng)”，憑進(jìn)帳單在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取樹(shù)苗和樹(shù)簽。
�。�4）XXX地址：XXX 聯(lián)系人：XXX。（委托策劃公司代收，提供收據(jù)或主辦方證明）。
環(huán)�；顒�(dòng)策劃7
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日——3月18日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1．活動(dòng)宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2．護(hù)綠行動(dòng)：
�。�1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比班級(jí)評(píng)選方式：各班利用班會(huì)通過(guò)投票評(píng)選5名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
評(píng)選時(shí)間：3月15日（周二之前）填寫(xiě)好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選表（見(jiàn)附表一）
評(píng)選條件：
★在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
★講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒(méi)有減分）。
★在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。
★不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。
★在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。
★家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的.生活環(huán)境。
第二塊：校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選
選拔方式：各班級(jí)推薦1名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校從中評(píng)選出校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級(jí)填寫(xiě)好班級(jí)推薦表（見(jiàn)附表二）
評(píng)選時(shí)間：3月16日（周三之前）
評(píng)選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)定校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
�。�2）“我和樹(shù)木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開(kāi)展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)負(fù)責(zé)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評(píng)選。
3．開(kāi)展“感恩自然”繪畫(huà)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年級(jí)每人畫(huà)一幅我愛(ài)大自然的畫(huà)，三、四、五年級(jí)每人出一期關(guān)于愛(ài)樹(shù)的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫(huà)、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
4.各班開(kāi)展“植物知識(shí)知多少”主題班會(huì)，進(jìn)行交流活動(dòng)。交流相關(guān)您所知道的樹(shù)木的資料，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)等，在班會(huì)上交流、宣傳。
五、活動(dòng)要求：
1．愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。
2．愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩踏草地。
3．節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
4．積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)�；顒�(dòng)。
評(píng)選條件：
★在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
★講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒(méi)有減分）。
★在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。
★不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。
★在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。
★家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。
環(huán)保活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)主題：環(huán)保時(shí)裝秀
二、活動(dòng)：9月16日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
四、參加：中二班小朋友。
五、活動(dòng)目的：
1、本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而幼兒的環(huán)保意識(shí)，每人都“珍惜可資源，保護(hù)環(huán)境，社會(huì)”。
2、廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的.表演服裝�；顒�(dòng)中幼兒的動(dòng)手操作能力及表演的興趣。
六、活動(dòng)：
1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。
2、雙面膠、剪刀、固體膠
3、圖片
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮鹩變夯顒�(dòng)的興趣
“圖片上的小朋友在干？”“服裝是用材料做的？”
�。ǘ┯變夯顒�(dòng)的材料及操作要點(diǎn)
�。ㄈ┙處焻f(xié)助幼兒制作表演服
1、提醒：
（1）幼兒與幼兒商議表演服的款式、圖案
（2）教師協(xié)助孩子作品，代替孩子操作
2、幼兒介紹作品
�。ㄋ模┞�(tīng)音樂(lè)，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。
環(huán)�；顒�(dòng)策劃9
一、活動(dòng)名稱:廈門(mén)興才學(xué)院《你真的做不到嗎》活動(dòng).
二、活動(dòng)主題:呼吁全校師生保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)校園.
三、活動(dòng)時(shí)間:xx年12月1日
四、活動(dòng)地點(diǎn):實(shí)訓(xùn)樓一樓
五、活動(dòng)對(duì)象:面向全院學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)將不良習(xí)慣所留下的'遺跡拍攝下來(lái)展出
(二)另設(shè)一模范區(qū)域,與其校園不雅一面形成對(duì)比
(三)設(shè)留言簿,由觀看的同學(xué)留下寶貴的評(píng)言,評(píng)價(jià)此次活動(dòng)有無(wú)意義以及自己的感觸.
七、活動(dòng)要求:
(一)募集照片時(shí),將不以個(gè)人為諷刺單位,以免損害他人名譽(yù)
(二)將拍成的照片以圖片形式展示
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)支:
打印照片,留言簿,30元
主辦方:廈門(mén)興才學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支
策劃承辦方:廈門(mén)興才學(xué)院外語(yǔ)系團(tuán)總支
學(xué)生分會(huì)勞衛(wèi)部
xx.12.05
環(huán)�；顒�(dòng)策劃10
一、活動(dòng)名稱：
XX單位環(huán)�；顒�(dòng)
二、活動(dòng)主題：
建綠化城市，從你我開(kāi)始
三、活動(dòng)背景：
當(dāng)今全球的溫度升高，冰雪融化，給人類帶來(lái)很多的毀滅性災(zāi)難，這些嚴(yán)重妨礙了人民生活水平的`提高和國(guó)家綜合國(guó)力的增強(qiáng)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，努力共建我們美好的綠色家園已成為我們迫在眉睫之事。就讓我們從我們城市開(kāi)始吧，關(guān)注周?chē)h(huán)境，進(jìn)行環(huán)保任務(wù)，我們相信在大家的共同努力下，一定能讓我們的城市更加美麗。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
六、活動(dòng)單位：
xxx
七、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備好裝瓶子的袋子或箱子，以及進(jìn)行大清除的工具。安排好人員分組及拍照人員。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、分成四組，每組設(shè)負(fù)責(zé)人一到兩個(gè)；
2、分別到A、B、C、D四地，進(jìn)行收集瓶子活動(dòng)和環(huán)保大清除。
九、活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)總結(jié)及宣傳。
十、注意事項(xiàng)：
途中注意安全。
環(huán)保活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)主題和口號(hào)
活動(dòng)主題：志愿服務(wù)獻(xiàn)真情，愛(ài)心傳遞促和諧。
活動(dòng)口號(hào)：“環(huán)保下沙，你我同行”
二、活動(dòng)宗旨和背景
活動(dòng)宗旨：宣傳大眾環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境和諧，樹(shù)立全民健康環(huán)保觀，通過(guò)我班同學(xué)的努力與廣大市民攜手共建凈、美、新下沙。
活動(dòng)背景：杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)圍繞建設(shè)花園式生態(tài)型城市為中心的目標(biāo)，全力打造和諧的下沙副城。同時(shí)，下沙是浙江省規(guī)模最大的高教園區(qū)，并且有390家外商投資企業(yè)。與此同時(shí)，下沙作為杭州的后花園，作為我們生活的家園，值得我們?nèi)リP(guān)注和保護(hù)，所以本次活動(dòng)的背景也源于此。希望通過(guò)此次活動(dòng)能提高民眾的環(huán)保意識(shí)，提倡生態(tài)生活理念，共同參與、建設(shè)花園式生態(tài)型的下沙城市。
三、活動(dòng)具體情況
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月12日
2.活動(dòng)地點(diǎn)：下沙一號(hào)大街和四號(hào)大街
3.活動(dòng)參與者：xxx職業(yè)學(xué)院營(yíng)銷班全體同學(xué)
4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：謝琦、賈戀戀、高淵豪
四、活動(dòng)形式
1.組織同學(xué)們?cè)谝惶?hào)大街和四號(hào)大街的綠化帶內(nèi)清除垃圾。
2.組織同學(xué)們向人們宣傳環(huán)保知識(shí)。
3.幫助清潔工阿姨打掃街道，發(fā)揮志愿精神。
五、活動(dòng)具體流程
1.請(qǐng)全體成員在xxx職業(yè)學(xué)院南門(mén)口集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及分配各個(gè)小隊(duì)的工作。
2.總的成員分成兩大組，第一組負(fù)責(zé)一號(hào)大街的相關(guān)活動(dòng)，第二組負(fù)責(zé)四號(hào)大街的相關(guān)活動(dòng)。
3.第一組的同學(xué)分成3個(gè)小隊(duì)，并有專門(mén)的拍照人員。分別負(fù)責(zé)一號(hào)大街的清潔工作和“環(huán)保下沙，你我同行”的活動(dòng)。
4.第二組的同學(xué)也分成3個(gè)小隊(duì)，并有專門(mén)的拍照人員。分別負(fù)責(zé)四號(hào)大街的清潔工作“環(huán)保下沙，你我同行”的活動(dòng)。
5.請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊(duì)成員的工作。
6.負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
六、活動(dòng)可行性分析
1.大學(xué)生團(tuán)體是當(dāng)今社會(huì)的領(lǐng)軍人物，這個(gè)團(tuán)體素質(zhì)的好壞在一定程度上會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，因此我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和素質(zhì)。
2.此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生對(duì)環(huán)境資源的'重要性和面臨的污染問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的下沙。
3.以系列活動(dòng)的形式舉辦此次活動(dòng)，可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參加的積極性、積極地投入到活動(dòng)的準(zhǔn)備工作中，同時(shí)也擴(kuò)大了同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解。
七、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果
1.參加活動(dòng)的志愿者可以從活動(dòng)中提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.通過(guò)活動(dòng)，提高xxx職業(yè)學(xué)院和保險(xiǎn)系營(yíng)銷的影響力和知名度。
3.在活動(dòng)的推廣中，帶動(dòng)民眾參與活動(dòng)，調(diào)動(dòng)民眾的環(huán)保熱情，從而為良好社會(huì)風(fēng)氣的形成貢獻(xiàn)我們自己的一份力量。
八、活動(dòng)總結(jié)
這次環(huán)保自愿者的活動(dòng)宗旨是倡導(dǎo)班集體助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、人人爭(zhēng)做小衛(wèi)士的社會(huì)風(fēng)氣。這是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，也是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命。
雖然天公不作美，下起了零星小雨，但天氣的寒冷并沒(méi)有澆滅我們爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士的熱情。同學(xué)們紛紛積極的投入到，清潔街道的行列中，今天的這次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我們營(yíng)銷班的同學(xué)們，不怕困難勇往直前的拼搏精神。
大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫�，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書(shū)本知識(shí),更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐，組織青年志愿者,積極參加社會(huì)服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會(huì)需要上來(lái)講，社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛(ài)，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
當(dāng)然為人民服務(wù)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識(shí)，本著為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)定信念，開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)奮成才，建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出的更大貢獻(xiàn)。
青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力, 實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，本班的志愿者活動(dòng)在校團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，促使我院的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。
環(huán)�；顒�(dòng)策劃12
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1、志愿者分組領(lǐng)取所需物品并到達(dá)指定地點(diǎn)；
2、在不同寢室開(kāi)始收集廢舊塑料瓶，廢舊報(bào)紙；
3、在回收的同時(shí)進(jìn)行對(duì)環(huán)保的宣傳；
二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
5元
三、活動(dòng)人員：
青年志愿者全體人員。
四、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備
�。�1）策劃部完成活動(dòng)申請(qǐng)策劃表并于一周之類交于總部活動(dòng)通過(guò)后提前一周寫(xiě)出策劃書(shū)并交到總隊(duì)；
�。�2）外聯(lián)部征集參與人員統(tǒng)計(jì)所需物品；
�。�3）宣傳部準(zhǔn)備海報(bào)和展板對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳；
2、期中安排
�。�1）向總隊(duì)借40副左右帽子和工作牌；
�。�2）組織部帶領(lǐng)志愿者前往宿舍樓并組織開(kāi)展活動(dòng)；
�。�3）信息部采集現(xiàn)場(chǎng)圖片資料，并負(fù)責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站；
3、期后總結(jié)
�。�1）信息部負(fù)責(zé)描寫(xiě)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及當(dāng)天概況，并及時(shí)作出新聞報(bào)道；
�。�2）組織部在活動(dòng)結(jié)束后在一天之內(nèi)作出活動(dòng)總結(jié)；
�。�3）志愿者召開(kāi)會(huì)議并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行整體總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動(dòng)能取長(zhǎng)補(bǔ)短。
環(huán)�；顒�(dòng)策劃13
主辦單位：成都電子機(jī)械高等�？茖W(xué)校校團(tuán)委。
承辦單位：成都電子機(jī)械高等專科學(xué)校校學(xué)生會(huì)宣傳部。
一、活動(dòng)主題：我與草坪有個(gè)約會(huì)
二、活動(dòng)口號(hào)：綠色、文明、關(guān)愛(ài)、和諧
三、活動(dòng)背景及目的：
環(huán)境污染是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們能夠做的是保護(hù)身邊的一草一木。
為了積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，倡導(dǎo)愛(ài)綠護(hù)綠，共創(chuàng)文明、綠色、美麗的家園， 故舉辦此次保護(hù)草坪公益環(huán)保活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)讓各位同學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)有一個(gè)新的了解及認(rèn)識(shí)。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)草坪的.良好習(xí)慣，意識(shí)到以愛(ài)綠、護(hù)綠為榮，以折枝攀木 為恥的榮辱觀。以及提高同學(xué)們的素質(zhì)和增加校園的和諧氣氛。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
1、地點(diǎn)：足球場(chǎng)
2、時(shí)間：20xx年11月2日~20xx年11月5日
3、參與對(duì)象：成都電子高專全體在校生
4、主辦方：成都電子高專校團(tuán)委
5、承辦方：成都電子高專校學(xué)生會(huì)宣傳部
6、活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳：進(jìn)行此次活動(dòng)的宣傳，以海報(bào)、展板、廣播等形式宣傳本次活動(dòng)。（展板3張—兩張展板手繪進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳。另外一張用于粘貼采集的照片，主要是草坪被破壞和未被破壞的對(duì)比照。）
2、措施：在宣傳的同時(shí)進(jìn)行保護(hù)草坪宣傳標(biāo)語(yǔ)、愛(ài)護(hù)草坪口號(hào)的征集。
3、啟動(dòng)儀式：在足球場(chǎng)舉行。
4、活動(dòng)開(kāi)始：由倡導(dǎo)保護(hù)草坪、活動(dòng)表演、獎(jiǎng)品頒發(fā)三個(gè)環(huán)節(jié)組成。
五、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備及安排：
1、20xx年11月1日進(jìn)行所需照片的采集，晚上制作展板。
2、20xx年10月30日，活動(dòng)所需物品的購(gòu)買(mǎi)及準(zhǔn)備。
3、20xx年11月3日，負(fù)責(zé)人的確定，晚上8：50開(kāi)始對(duì)主持人進(jìn)行選定。
4、20xx年11月4日由學(xué)生會(huì)成員對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)比。
與此同時(shí)，進(jìn)行場(chǎng)地的借用及協(xié)調(diào)。
六、活動(dòng)流程：
1、11月2日~11月3日，11：50—12：30在食堂門(mén)口征集作品。
2、11月5日活動(dòng)正式開(kāi)始
1、下午1：00—1：30布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
2、1：40—1：45主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
3、1：45—1：50由學(xué)生代表致保護(hù)草坪倡導(dǎo)詞。
4、1：50—2：00表演節(jié)目（2個(gè)：以環(huán)保為主題）
5、2：00—2：10趣味活動(dòng)：
1、 無(wú)所畏懼：用裝滿水的水杯擺出一定的距離，參加人員打倒杯子最少、以最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)為勝。
2、 地盤(pán)爭(zhēng)奪：每一組4個(gè)人，每一組一張報(bào)紙，4個(gè)人全部站在報(bào)紙上，3秒為一輪，每勝出一輪報(bào)紙減少1/2，以堅(jiān)持到最后的一組為勝。
6、2：10—2：20 表演節(jié)目（2個(gè)：以?shī)蕵?lè)為主，表現(xiàn)青春活力。）
7、2：20—2：35 對(duì)此次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)人員名單進(jìn)行公布并頒獎(jiǎng)。
8、2：35—2：40 主持人宣布此次活動(dòng)結(jié)束。
七、活動(dòng)所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
太陽(yáng)能活動(dòng)小草：6個(gè)x15元/個(gè)=90元 紙杯：4袋x5元/袋=20元 氣球（綠色）：2袋x10元/袋=20元 水杯：4個(gè)x7元/個(gè)=28元 中性筆：10支x1.5元/支=15元 水：2桶x9元/桶=18元 音響、話筒、控制器：60元 其他：50元 （注：展板、顏料等不需要資金。）
共計(jì)：301元（具體費(fèi)用按實(shí)際計(jì)算）
八、注意事項(xiàng)：
1、所有負(fù)責(zé)人必須到場(chǎng)，除特殊情況外不得中途退場(chǎng)。
2、活動(dòng)進(jìn)行中一切聽(tīng)從安排。
3、活動(dòng)期間，注意安全。
4、活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都有應(yīng)急方案。
5、若遇下雨天氣，活動(dòng)推遲，時(shí)間另行通知。
6、人員盡可能多，這樣可以減輕個(gè)人負(fù)擔(dān)。
7、活動(dòng)結(jié)束后，場(chǎng)地必須清理干凈。
環(huán)�；顒�(dòng)策劃14
一、 活動(dòng)名稱：呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋活動(dòng)
二、 活動(dòng)背景：
我國(guó)已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行“限塑令”五年了，即在所有超市，商場(chǎng)，集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。這一項(xiàng)舉措有助于控制塑料袋的使用數(shù)量，鼓勵(lì)環(huán)保購(gòu)物袋的使用，對(duì)于減少白色污染和保護(hù)環(huán)境有著至關(guān)重要的作用。數(shù)據(jù)顯示，自“限塑令”推行以來(lái)全國(guó)超市零售行業(yè)塑料袋使用率平均下降了66%，塑料袋消耗減少近400億個(gè)。
但我們?nèi)匀豢梢园l(fā)現(xiàn)一些不足。
“限塑令”的范圍只規(guī)定在“超市，商場(chǎng)，集貿(mào)市場(chǎng)”，其中并沒(méi)有包括餐飲業(yè)。因此，絕大多數(shù)的餐飲業(yè)仍在免費(fèi)提供塑料袋供顧客打包。在我國(guó)，餐飲業(yè)的.數(shù)量是非常龐大的，而每天消耗的塑料袋也非常之多。以肯德基為例�？系禄谌驌碛�11000多家餐廳，這些餐廳遍及80多個(gè)國(guó)家。如果每間餐廳每天有一個(gè)顧客外帶，也就是說(shuō)每間餐廳每天都提供一個(gè)塑料袋，那么所有餐廳每天將提供超過(guò)11000多個(gè)塑料袋。而制造這些塑料袋需要xxxx聚乙烯，需要xxx原油。(以生產(chǎn)5萬(wàn)個(gè)塑料袋需要1000kg聚乙烯，每只塑料袋3g計(jì))這些塑料袋需要2xx年的時(shí)間自然降解，若混在土壤中，易造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，若被動(dòng)物誤食，則有生命危險(xiǎn)。
鑒于塑料袋的危害如此之大，因此，我們決定再次宣傳塑料袋和紙袋的知識(shí)，進(jìn)行一次大范圍的環(huán)保知識(shí)普及，并針對(duì)肯德基使用塑料袋的行為，開(kāi)展“呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋”的活動(dòng)。
三、 策劃主辦單位： 福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院綠園環(huán)保協(xié)會(huì)
四、 活動(dòng)時(shí)間：11月30日—12月20日(待定)
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：福州肯德基餐廳和各高校
六、 參加對(duì)象：各高校環(huán)保協(xié)會(huì)
七、 活動(dòng)目的：
在使更多的人了解塑料袋和紙袋的相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，讓肯德
基放棄使用塑料袋，改用紙袋。
八、 活動(dòng)安排：
總述：通過(guò)調(diào)查塑料袋和紙袋的屬性，如原料，制作過(guò)程，成本，回收費(fèi)用，經(jīng)濟(jì)效益等，結(jié)合肯德基的具體情況，完成一份調(diào)查報(bào)告，并借助媒體的力量，與肯德基對(duì)話，呼吁肯德基使用環(huán)保紙袋，最后將所得得成果在高校內(nèi)進(jìn)行宣傳展示。
分述：活動(dòng)分為三個(gè)階段，調(diào)查階段，呼吁階段，宣傳階段。
調(diào)查階段：該階段人員分為兩組，一組由各高校環(huán)協(xié)骨干組成，主要負(fù)責(zé)調(diào)查紙袋和塑料袋的屬性。調(diào)查內(nèi)容包含其原料，制作過(guò)程，成本，回收費(fèi)用，經(jīng)濟(jì)效益。調(diào)查可以以麥當(dāng)勞的紙袋和肯德基的塑料袋為例子。另一組人員由各高校環(huán)協(xié)志愿者組成。在11月30日到12月6日，對(duì)福州市內(nèi)20家肯德基餐廳進(jìn)行為期一周的實(shí)踐調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括餐廳一周接待顧客數(shù)量，其中外帶顧客即使用塑料袋的顧客數(shù)量，對(duì)外帶顧客的調(diào)查訪問(wèn)。最后各高校將所得結(jié)果匯總，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。
環(huán)保活動(dòng)策劃15
活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：
漓江邊
活動(dòng)對(duì)象：
在校學(xué)生以及桂林市的廣大市民
活動(dòng)動(dòng)機(jī)和目的：
中國(guó)改革開(kāi)放30周年，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，國(guó)民生活日新月異，但與此同時(shí)，環(huán)境問(wèn)題也日趨嚴(yán)重。此次活動(dòng)目的在于增強(qiáng)廣大人民群眾的環(huán)保意識(shí)以及提高人民的道德素質(zhì)，讓更多的人參與到環(huán)保的活動(dòng)當(dāng)中，共同維護(hù)“桂林山水甲天下”的美譽(yù)，從而更好的向全世界展現(xiàn)桂林的風(fēng)采。
活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)參與人數(shù)為78人，分為五組，分別是環(huán)保行動(dòng)組，環(huán)保簽名組，環(huán)保采訪組，環(huán)保宣傳組以及后勤組。其各小組活動(dòng)安排如下：
環(huán)保行動(dòng)組
1、各組組長(zhǎng)把組員分成若干小組，并安排到場(chǎng)進(jìn)行準(zhǔn)備工作，比如準(zhǔn)備好垃圾簍，鉗子等。
2、到各處觀察引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)垃圾便撿起，見(jiàn)到破壞環(huán)境的行為要主動(dòng)上前制止，并與之講解環(huán)保方面的知識(shí)以及環(huán)保的重要性。
3、可勸說(shuō)人們參與到撿垃圾的行動(dòng)中，組員要注意安全，注意文明禮貌及自己的形象。
4、活動(dòng)結(jié)束后，收拾并清點(diǎn)器材，遇到緊急情況及時(shí)向組長(zhǎng)或向其他班干匯報(bào)。
環(huán)保簽名組
1、準(zhǔn)備好宣傳用品，比如橫幅，筆。
2、向市民宣傳環(huán)保知識(shí)，并讓市民在橫幅上簽下自己的.名字，決心以后會(huì)熱愛(ài)大自然，投身到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。
3、展出與環(huán)保相關(guān)的海報(bào)以及書(shū)畫(huà)作品。
環(huán)保宣傳組
1、查找有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的資料。
2、訂購(gòu)書(shū)簽，氣球等宣傳所需要的材料。
3、當(dāng)天早上到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，以及發(fā)送“環(huán)保書(shū)簽”，“環(huán)保氣球”及以各種形式解說(shuō)環(huán)境保護(hù)的意義。
4、活動(dòng)結(jié)束后，整理好物品及清點(diǎn)人數(shù)并有秩離開(kāi)。
環(huán)保采訪組
1、上網(wǎng)查找環(huán)境保護(hù)與改革開(kāi)放30周年的相關(guān)問(wèn)題。
2、將問(wèn)題打印成若干份，分發(fā)給每位組員，要求組員熟記其內(nèi)容。
3、活動(dòng)前集中所有組員， 做動(dòng)員工作，講明注意事項(xiàng)及分配工作。
4、活動(dòng)當(dāng)天，把組員分成兩部分，一部分分散到公共汽車(chē)站點(diǎn)附近對(duì)行人進(jìn)行采訪并做記錄，另一部分安排到超市調(diào)查塑料袋的使用情況
5、活動(dòng)結(jié)束后，集中所有組員，將記錄進(jìn)行分類和總結(jié)。
后勤組
1、活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)后勤工作
2、聯(lián)系各個(gè)小組
預(yù)期效果：
增強(qiáng)廣大市民對(duì)桂林市環(huán)境保護(hù)意識(shí)，市民能夠積極參與到環(huán)境保護(hù)當(dāng)中，把環(huán)保知識(shí)宣傳給廣大市民，使我們的漓江更加迷人。
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