一、活動主題：

　　展現(xiàn)藝術(shù)個性，推動文化交流，書畫人生精彩。

　　二、活動背景:

　　法，作為中國的一門傳統(tǒng)藝術(shù)，越來越成為廣大書法愛好者追求的一門藝術(shù)愛好，值此，為了弘揚中華書畫文化，讓同學們領(lǐng)略書畫藝術(shù)的魅力，豐富中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理念，推進廣大同學們對文化藝術(shù)的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力，推動學校全面發(fā)展。讓大家在才藝大比拼之時盡情地體驗一場書法的盛宴。

　　三、活動目的

　　1．弘揚中華書畫文化，讓同學領(lǐng)略書畫藝術(shù)的魅力，豐富傳統(tǒng)

　　文化藝術(shù)的理念，推進廣大同學們對文化藝術(shù)的追求，豐富校園生活，陶冶良好的情操，推進學校文化藝術(shù)的持續(xù)發(fā)展，促進我校文化建設(shè)，學風建設(shè)和素質(zhì)教育的深入開展。

　　2．通過湖邊中學學生個人書畫才藝大比拼及展示江西環(huán)境工程職

　　業(yè)學院書畫協(xié)會的書法作品來展示環(huán)院的風采。加強同學們對文化藝術(shù)的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。

　　四、主辦單位：

　　江西環(huán)境工程職業(yè)學院院團委

　　五、承辦單位：

　　江西環(huán)境工程職業(yè)學院書畫協(xié)會 湖邊中學

　　六、 活動地點：

　　湖邊中學

　　七、活動領(lǐng)導小組

　　指導老師：

　　王福榮 總 指 揮：

　　鄧家林

　　總 策 劃：

　　鄧家林

　　執(zhí)行小組：

　　于海超、明小群、鄭先光、何東秀、熊志斌、阮玲玲、

　　陳小芳、肖倩、劉章婷、李湘南

　　八、活動時間：

　　20xx年4月18 日下午15：00——17:00

　　九、活動地點：

　　湖邊中學校操場

　　十、活動對象：

　　環(huán)院書畫協(xié)會全體成員及湖邊中學全體學生

　　十一、活動工作流程

　　A.書協(xié)準備工作：

　　1. 活動前三天申請好場地，做好一切活動前的準備。（負責人：鄧家林、于海超、明小群）

　　2. 宣傳部負責做好在環(huán)院的.宣傳工作（負責人：陳小芳） 3. 秘書部負責簽到（負責人：肖倩） 4. 組織部維持現(xiàn)場秩序（負責人：熊志斌 ）

　　5. 外聯(lián)部負責購買墨汁、宣紙、硬筆紙、獎狀及禮品(負責人：明小群)

　　6．書畫部及、文體部負責拉橫幅，同時懸掛好書協(xié)作品（總負責人：鄭先光）

　　7.通知全體成員準時到位（負責人：劉勇） 8.宣傳部負責在活動中拍照（負責人：陳小芳）

　　9．比賽期間書協(xié)人員認真做好本職工作，并積極配合其他成員，禮貌待人,熱情服務(wù)，互相幫助，活動中舉止大方，穿戴整潔。 10.賽后由副會長（于海超）作活動總結(jié)

　　11．比賽結(jié)束書協(xié)全體成員做好后勤工作。

　　12.書協(xié)（鄧家林、于海超、鄭先光等）及湖邊中學相關(guān)老師（3名）做評委。

　　13.評選出優(yōu)秀作品后由雙方負責人對其頒發(fā)獎品

　　B.湖邊中學準備工作：

　　湖邊中學學生首先在各班班主任處報名，由相關(guān)老師經(jīng)選拔后準時參賽。之后由老師選拔參賽人員（負責人：待定 ）

　　2.湖邊中學提供活動場地及桌椅

　　3.要在指定場所設(shè)立主席臺

　　4.負責在主席臺弄好電腦音箱等設(shè)備

　　5.選擇適當?shù)牡乩砦恢美�好鐵絲（用于懸掛作品）

　　6.安排一名老師負責對本次活動的現(xiàn)場總結(jié)

　　7.湖邊中學負責梯子一把

　　C.活動具體流程 ：

　　1．根據(jù)職能分工，書協(xié)安排人員當天提前到場，準備好所需物品

　　2.湖邊中學宣傳方式：

　　首先在各班班主任處報名，由相關(guān)老師經(jīng)選拔后準時參賽。

　　3.比賽分為：

　　硬筆書法、軟筆書法。

　　4.比賽作品要求：

　　a．書協(xié)準備比賽內(nèi)容，參賽人員進行現(xiàn)場抽簽，抽中的內(nèi)容為

　　比賽內(nèi)容。

　　b．作品類型：

　　軟筆、硬筆均可。

　　c．毛筆作品不超過4尺（款式以扇形、斗方、條幅為主）、硬筆作品根據(jù)內(nèi)容而定。

　　d. 在作品反面右下角用鉛筆寫上：

　　姓名、作品名稱、性別、所在班級。

　　e.參賽時間:2個小時。

　　f.學生需自帶裁剪刀具，毛筆及硬筆，硯臺，鋼筆水等。

　　十二、獎項設(shè)立

　　軟筆、硬筆一等獎各1名，二等獎各3名，三等獎各5名。（獎品：

　　獎狀+價值不等的筆記本）

　　十三、經(jīng)費預(yù)算

　　十四、活動后期安排

　　1. 書畫部所有成員需留下清理現(xiàn)場。

個人策劃書6

　　一、工作室搭建背景：

　　為了滿足同學們?nèi)找嬖鲩L的信息與精神需求，推動我校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)和交流，搭建本校電子商務(wù)工作室已成為一種急迫的需求。

　　二、工作室搭建的目標：

　　本工作室服務(wù)宗旨在于推動校園電子商務(wù)信息文化的網(wǎng)絡(luò)傳播，更好的服務(wù)于廣大莘莘學子，希望通過本工作室的不斷努力能夠為學院信息網(wǎng)絡(luò)化的進程做出貢獻。

　　（一）概要

　　我們工作室的成員必須以團結(jié)友愛，職盡責，誠可靠為工作精神，把工作室創(chuàng)造奇跡與知明度而努力。

　　我們的目標是為廣大企業(yè)服務(wù)，力打造企業(yè)所需要的軟件和竭盡所能達到企業(yè)的要求。

　　我們的宗旨是不在乎回報和利益的多少，乎我們所學到的和我們所得到的成果。

　　現(xiàn)規(guī)劃于**年3月10日成立團隊，開始著手發(fā)展和宣傳我們的團隊和工作室。

　　一邊學習，邊設(shè)計，邊營銷

　　1、學習的具體計劃

　�。�1）由于我們所學的知識還是有限的，因此我們工作室的成員必須不斷自我增值，超前學習在校所學的知識，并學會靈活運用，增加自己的額外知識，提高操作技術(shù)和解決問題的能力，并收集所需要的資料。

　�。�2）必須發(fā)揮團隊合作精神，當遇到問題不能解決或遇到新知識，又或者解決了某些特殊的問題時都要與全室的所有成員分享，每個成員都將自己成功與失敗或平時的心得體會寫到個人空間上。

　�。�3）把自己在設(shè)計過程中遇到的問題和已解決的問題，還有成功的案例都記錄下來，與團隊成員進行交流。

　　2、設(shè)計的方面

　�。�1）首先以網(wǎng)頁設(shè)計為主，搞到網(wǎng)站的宣傳，我們工作室的知明度，更多企業(yè)和公司知道我們工作室的存在。

　　（2）網(wǎng)頁設(shè)計方向，暫且定為網(wǎng)頁美工，企業(yè)建站2個方向，初期可以通過給一些網(wǎng)站免費制作網(wǎng)頁擴大知名度

　�。�3）程序設(shè)計方向，方面的技術(shù)人員必須重視自己思維方面的培訓和技術(shù)方面的培訓，多看別人的源代碼，找漏洞以減少自己犯同樣的錯誤

　�。�4）數(shù)據(jù)庫管理方向，視企業(yè)管理各方面上的發(fā)展和軟件所需的功能，自己對SQL技術(shù)的.管理能力和優(yōu)化管理系統(tǒng)

　　3、資料的收集

　�。�1）了解市場上的需求和網(wǎng)絡(luò)的動態(tài)，根據(jù)企業(yè)的需求和市場的發(fā)展方向來不斷更新自己的知識，做到與時俱進。

　�。�2）以工作室網(wǎng)站及QQ群并互相交流

　�。�3）主要搞好工作室網(wǎng)站，宣傳方面要加大力度，美工方面要給人煥然一新和引人注目的感覺

　　4、網(wǎng)絡(luò)營銷和網(wǎng)絡(luò)推廣方面

　　盡快組建一支政治可靠、知識豐富、數(shù)量充足并熟悉網(wǎng)絡(luò)語言特點和規(guī)律的網(wǎng)絡(luò)通訊員隊伍和網(wǎng)上評論員隊伍。圍繞熱點問題和企業(yè)主動撰寫貼文、吸引網(wǎng)民點擊和跟帖，有效引導網(wǎng)上輿論。

　　工作室的工作范圍和工作業(yè)務(wù)

　　我們初期擬定開展以下業(yè)務(wù)：

　　開設(shè)光盤刻錄、電子相冊制作、大型PPT制作、個人海報制作，安裝各種軟件，個人網(wǎng)站的設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷、程序開發(fā)，兼顧動畫、FLASH和數(shù)碼影像制作、網(wǎng)店營銷等收費服務(wù)項目工作室機構(gòu)設(shè)置

　　為使工作室能夠積極有效的運作，工作室設(shè)組長負責工作室的全面工作，工作室設(shè)推廣，銷售，設(shè)計，硬件4個核心職能工作人員，以分工合作方式協(xié)調(diào)完成任務(wù)。具體職能如下：

　　工作室總組長：

　　1、負責本工作室的全面工作，掌握各專業(yè)小組的運作情況、工作目標達到與否，全權(quán)監(jiān)督、指導各專業(yè)小組的日常工作；團結(jié)本工作室的各成員，及時發(fā)現(xiàn)、解決存在的問題和工作矛盾，加強本組的凝聚力，以利于工作有效的開展。

　　2、起草本工作室發(fā)展規(guī)劃及各種決議。督促并檢查各成員的工作落實情況，平衡各方需求。

　　3、負責協(xié)調(diào)工作室各成員工作，經(jīng)常召開各小組碰頭會，聽取工作意見，解決相關(guān)問題。監(jiān)督、考核、反映各小組的工作情況。

　　4、深入各小組，了解各組織成員的工作狀況，負責各組織成員的工作考核評比。了解本校同學的各種需求，注意搜集、反映廣大同學的合理建議和正當要求。專業(yè)各小組：（學生4人）

個人策劃書7

　　一、活動引言

　　21世紀的社會發(fā)展日新月異，激烈的就業(yè)競爭對于現(xiàn)在的大學生無疑是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學生要想在濟濟求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當今的中國正在跨入一個小眾傳播時代，追求個性化的內(nèi)容和內(nèi)容專門化�！靶”姟眰髅綄⒃絹碓骄哂型斗艃r值。明確的目標受眾定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應(yīng)這股時代風潮，成為求職者問鼎人才市場的敲門磚。

　　社會的多元化發(fā)展趨向，名片的集散型傳播已經(jīng)成為世界上實際應(yīng)用總量最多的.小型紙質(zhì)小眾傳媒。名片作為一個人、一種職業(yè)的獨立媒體,在設(shè)計上要講究其藝術(shù)性。但它同藝術(shù)作品有明顯的區(qū)別,它不像其他藝術(shù)作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創(chuàng)意詮釋海內(nèi)外文化個性，整合傳播各具個性的品牌LOGO，也已經(jīng)成為名片設(shè)計中不可或缺的圖素和字素。

　　因此，無論對于即將攜著精湛的技能踏上職場的應(yīng)屆畢業(yè)生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學殿堂的新生，自主設(shè)計一份有條不紊，一張風格新穎，包羅萬象的名片已成為應(yīng)聘者持有的一件提升就業(yè)成功機會，為勝利就職添加籌碼的有力武器。

　　二、活動簡介

　　1. 活動目的：

　　名片順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學里也廣為流傳，深受大學生的青睞，現(xiàn)在不少大學生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我系抓住這一時機，聯(lián)合華南師范大學增城學院舉辦個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽，不僅能讓兩校學生發(fā)揮其創(chuàng)意設(shè)計，而且能讓學生與社會進一步接軌，提升就業(yè)能力。

　　2. 活動主題：

　　自主顯風格，名片煥異彩

　　3. 活動主辦方：華南師范大學增城學院計算機系學生會

　　華南師范大學南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團總支、學生分會

　　4. 活動對象：

　　華南師范大學南海校區(qū)及華南師范大學增城學院全體學生

　　5. 活動時間

　　3月16日——4月5日

　　三、活動流程策劃書：

　　此次“個人名片設(shè)計大賽”將在華南師范大學南海校區(qū)與華南師范大學增城學院同時進行，我校區(qū)分以下三個個階段進行：

　　第一階段：報名

　　參賽者先向班長報名，班長統(tǒng)一將本班參賽者的信息錄入電子版報名表（excels表格，見附件一）。

　　A.上交形式：電子版,班長負責將電子版報名表發(fā)至郵箱

　　B.上交時間：3月19日

　　第二階段：初賽

　　在本校區(qū)經(jīng)過評委的評分選出得分最高的5份作品，進入決賽。

　　A.上交形式：將作品和作品簡介表（附件二）以電子版的形式發(fā)至指定郵箱

　　B.評選形式：根據(jù)評分標準由評委進行海選

　　C.上交時間：3月26日

　　第三階段：決賽

　　匯總兩個學校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎?wù)?/p>

　　A.比賽形式：參賽者對其作品進行展示，解說

　　B.比賽時間：3月31日

　　C.比賽地點：華師增城學院

　　四、參賽要求和作品要求

　　1、 參賽要求：

　　（1）參賽者以個人的報名形式參加；

　　（2）每人僅限報一個參賽作品；

　　（3）參賽者需預(yù)先報名。

　　注意：參賽者需向自己班的班長報名，班長再統(tǒng)一將報名表（excels表格，見附件一）命名格式：【上交日期】年級專業(yè)班級個人名片設(shè)計大賽報名表。（例如：【20120319】10電信3班個人名片設(shè)計大賽報名表）發(fā)至郵箱

　　2、 作品要求：

　　（1）作品是個人的名片創(chuàng)意設(shè)計；

　　（2）作品必須包含標志、圖案、文案【設(shè)計者的姓名（真實的）、職業(yè)、工作單位、聯(lián)絡(luò)方式(手機、E-mail)等】；

　�。�3）作品設(shè)計必須做到文字簡明扼要,字體層次分明,強調(diào)設(shè)計意識,藝術(shù)風格新穎。

　�。�4）作品必須是電子版。

　�。�5）名片規(guī)格：90mm×50mm

　�。�6）作品要附上文字解說（word文檔，見附件二）。上交時連同電子版名片打包發(fā)至指定郵箱。文件命名格式：【上交日期】名字+專業(yè)+名片設(shè)計大賽

　　（例如：【20120325】10電信3班名片設(shè)計大賽作品）

　　五、評選要求和獎項設(shè)置

　　1、 評選要求：

　�。�1）、是否具有視覺沖擊力和可識別性。

　　（2）、是否具有媒介主體的工作性質(zhì)和身份。

　�。�3）、是否有創(chuàng)意、別致、獨特。

　�。�4）、是否符合持有人的業(yè)務(wù)特性。

　　2、評分項目：

　�。�1）印象分（15分）

　�。�2）排版分（20分）

　　（3）技術(shù)分（15分）

　�。�4）文字分（15分）

　　（5）色彩分（20分）

　�。�6）創(chuàng)新分（15分）

　　3、 獎項設(shè)置：

　�。�1）、一等獎：

　　a. 名額：1名；

　　b. 獎勵：獎品和證書

　　（2）、二等獎：

　　a. 名額：2名；

　　b. 獎勵：獎品和證書

　　（3）、三等獎：

　　a. 名額：2名；

　　b. 獎勵：獎品和證書

　　華南師范大學南海校區(qū)信息工程與技術(shù)團總支、學生分會

　　二〇XX年三月七日

　　附件一：《個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表》

　　個人創(chuàng)意名片設(shè)計大賽作品簡介表

　　作品名稱

　　參賽者姓名

　　年級專業(yè)

　　電話（短號）

　　QQ郵箱

　　作品簡介

個人策劃書8

　　如火的7月,我有幸在涼爽怡人的井岡山參加了江西省小學語文骨干教師的培訓,聆聽了專家們的講座,接受了思想的洗禮,猶如久旱逢甘霖.在井岡山一周的學習收獲頗豐,但是最大的收獲不是知識的獲得而是內(nèi)心激情的喚醒――一種渴望向上渴望成長的愿望被喚醒.為了讓自己在成長之路上走得更穩(wěn)更快,現(xiàn)制定以下個人近期和長遠的研修計劃.

　　一、研修目標:

　�。薄⒉┯[群書,努力豐厚自己的文化底蘊,提高教育教學水平,做一個學習型教師.

　�。病⑶趯W善思,及時總結(jié)一線教育經(jīng)驗和教訓,做一個反思型教師.

　�。�、善于發(fā)現(xiàn)教育教學中的問題,探尋解決問題的最佳方法,力求實現(xiàn)教育教學的高效性,做一個研究型教師.

　　４、發(fā)揮骨干的作用,帶動教師快速成長.

　　二、研修計劃:

　　學習十實踐十反思

　　子曰:“活到老學到老.”問渠哪得清如許？為有源頭活水來.為人師者必先為學者.善學的教師才有吸引學生的魅力,方能成為受學生歡迎的老師.向誰學習呢？

　　向書本學習:廣泛閱讀各種書籍開闊視野,博采眾長,努力提高自身的文化素養(yǎng),積淀自己的文化低蘊,用教育理論武裝大腦,指導教育行為.

　　向同行學習:三人行必有我?guī)熝?取他人之長補己之短,日取一長補一短,則長之日長短之日短.

　　實踐是檢驗真理的唯一途徑,一切理論學習所得最終目的都是要在實踐中運用.課堂是教師的主陣地,在課堂上要的.有意識將所學的理論聯(lián)系實際進行教學,在實踐中不斷修正理論,提煉經(jīng)驗,創(chuàng)新教育,努力形成具有個人特色的教學風格.

　　反思的教師成長的催化劑,會反思的教師才能在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,得到提升.

　　三、研修方式:

　　１、多渠道學習２、教學實踐中探新路３、潛心課題研究４、發(fā)揮骨干示范作用.

　　四、具體內(nèi)容安排:

　　八月份:

　　1、制定個人研修計劃.

　　2、學習教育名家書刊及古典名著并寫讀后感.

　　3、積極參加南昌師范高等�？茖W校教師培訓平臺的交流,并寫體會.

　　4、每周寫一篇博客日志.

　　九月份:

　　1、將所學理論運用于實踐中,潛心鉆教材,力求上好每一節(jié)課.

　　2、學習教育名家書刊及文學名著,并寫讀后感.

　　3、理論聯(lián)系實際,創(chuàng)新常規(guī)工作寫出兩篇不少于１２００字的反思,即完成作業(yè)三.

　　4、聽課、評課3節(jié)并寫反思和評課稿,即作業(yè)六和作業(yè)七.

　　5、每周寫一博客日志.

　　6、指導一名教師上好一節(jié)公開課.

　　7、積極參加南昌師范高等�？茖W校教師培訓平臺的交流,并寫體會.

　　十月份:

　　1、學習教育名家書刊及文學名著,并寫讀后感.

　　2、聽課、評課2節(jié)并寫也反思和評課稿,即完成作業(yè)六和作業(yè)七.

　　3、撰寫一篇論文,力求發(fā)表在教育教學雜志上.

　　4、完成學習小結(jié),即作業(yè)二.

　　5、堅持寫博客日志.

　　6、積極參加南昌師范高等�？茖W校教師培訓平臺的交流,并寫體會.

　　長期打算:

　　1、繼續(xù)與教育名家、名篇名作結(jié)伴,學而不綴.

　　2、創(chuàng)新常規(guī)工作,并及時寫出反思.

　　3、積極參加縣局的有關(guān)教學競賽類工作.

　　4、努力做到一年發(fā)表一篇論文.

　　6、堅持寫博客日志.

　　7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來輔助自己的教學工作.

　　8、多多進入網(wǎng)絡(luò)論壇,積極交流.

個人策劃書9

　　一、活動主題

　　七夕尋緣愛在河源

　　二、活動背景

　　農(nóng)歷七月初七，俗稱“七夕節(jié)”，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中浪漫色彩的一個節(jié)日。古往今來，有多少俊男美女懷著一顆純潔的心，帶著對愛情的憧憬，漫步在這花花世界里，尋覓心中摯愛的那個他/她

　　昨天，你或許孤獨一人；昨天，你或許還在苦苦尋覓那心愛的他/她；昨天，你或許還哀傷地沉醉在已逝的甜蜜中。今天，請勇敢說出你真摯的獨白；今天，請勇敢地展現(xiàn)真自我。

　　在這里，你們或許不期而遇，月老牽線作紅娘，為您尋找相伴一生的他/她！在“七夕”來臨之際，用我們的行動來傳承千年的'愛情經(jīng)典，共度浪漫之夜。

　　三、活動目的

　　1、為河源未婚單身男女提供互相認識平臺

　　2、加強鞏固本公司活動策劃能力

　　3、有效利用活動，打響河源城市生活網(wǎng)品牌知名度

　　四、活動時間：

　　七夕夜。

　　五、活動地點

　　拾號咖啡廳

　　六、活動對象

　　未婚單身男女

　　七、活動宣傳時間

　　為期一周。

　　八、活動前期準備工作

　　1、物色2名晚會主持人

　　2、物品購置

　　氣球（心形，圓形亦可；紫色&粉紅色）、彩帶、鮮花、蠟燭、卡紙（藍色&粉紅色）、透明膠、雙面膠、巧克力、小禮品（情侶用品，如：杯子）

　　3、準備所需器材：剪刀、麥克風、音響

　　4、收集浪漫情歌（刻碟）

　　5、辦公室工作人員負責參加人員的報名事宜和資料管理，報名以網(wǎng)上回復(fù)報名帖為主

　　6、提前制作活動號碼牌（心形），男生用藍色卡紙，女生用粉色卡紙

　　九、活動場地布置

　　1、充分利用拾號咖啡廳自身的場地，場地宜布置得浪漫溫馨

　　2、全場色調(diào)以紫色、粉色為主

　　3、場地允許的話，用氣球在活動入口處圍成一扇圓拱門

　　4、場內(nèi)，以一紫色一粉色氣球為一組，分別裝飾場內(nèi)每一角落

　　5、每個桌面需要一支蠟燭

　　6、根據(jù)場地環(huán)境，拜訪一定的鮮花（以玫瑰花為主）7、

　　十、活動內(nèi)容

　　1、工作人員需向參與者派發(fā)號碼牌，并引領(lǐng)參與者就坐

　　2、主持人為此次活動致開場白

　　3、參加者先作簡單的自我介紹，講出自己的姓名，整個過程計劃需要10分鐘

　　4、開始進入游戲A、“背背愛”

　�。�1）游戲需2人為一組，1男1女，由主持人隨意叫號/自由搭配組成一隊。

　　（2）兩人背靠背將氣球完整無缺的從起點運送到終點。

　�。�3）1分鐘，氣球最多者為勝。

　�。�4）參加游戲共4組，每次2組同時進行。

個人策劃書10

　　舉辦單位：

　　活動目的：為活躍校園文化，張揚個人風采，豐富同學生活，大學生自律委員會，舉行“個人風采大賽”，特向廣一同學征集個人作品及節(jié)目。

　　活動意義：給廣大新生一個展示自己才華的舞臺，提高自己的能力，豐富大學生活。

　　活動主題：豐富大學生活，展示個人風采。

　　活動方式：1表演組2書畫作品組

　　活動流程：1由各班負責人通知本班學生征集稿件及節(jié)目，同時張貼活動海報。

　　2稿件，節(jié)目收集。

　　3評委進行評選選出優(yōu)秀作品。

　　4對優(yōu)秀作品作者及優(yōu)秀節(jié)目表演者進行獎勵并由自律會藝聯(lián)部將此次大賽優(yōu)秀作品編輯成冊。

　　具體活動安排：

　　一．人員及部門工作安排:

　　1.宣傳部負責向10級各班分派征集作品的文件,通知藝聯(lián)部打海報張貼。

　　2秘書處負責收集作品，邀請評委評選作品。

　　3組織部負責本次大賽的具體組織工作。

　　4紀檢部負責此次活動的經(jīng)費問題。

　　二．嘉賓評委：暫定為XX主任

　　三．具體征文，節(jié)目內(nèi)容：

　　1.活動時間：待定

　　2.活動地點：實訓工廠四樓

　　3.活動主題：豐富大學生活，展示個人風采。

　　4.參賽對象：10級新生，參賽作品要求，內(nèi)容觀點鮮明，立意新穎，思想積極向上，與校園生活緊密結(jié)合，不得抄襲。參賽作品，要注明真實姓名，班級，電話以便聯(lián)系。

　　5.參加方式：聯(lián)系秘書處相關(guān)負責人。

　　6.獎項分配：表演組和作品組各分為一二三等獎及優(yōu)秀獎。

　　7.獎勵方式：對獲獎?wù)哳C發(fā)證書并發(fā)放小禮品。

　　四．活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)。

　　1.作品避免抄襲。

　　2.為了防止稿件及作品不多的問題應(yīng)該加大宣傳力度，如果還是不多，可以考慮對各年級全面征集。

　　3.評獎應(yīng)該保證公平，公正的原則。

　　4.經(jīng)費問題，自律會紀檢部要全力以赴，如果在活動中經(jīng)費出現(xiàn)問題，可以再做具體調(diào)整�？偨Y(jié)：希望通過本次比賽可以調(diào)動新生的學習積極性，展示他們的才能，突現(xiàn)他們的風采，預(yù)祝本次活動順利完成。

　　篇二：

　　一、 活動背景：

　　二十一世紀是一個人才競爭的時代，而大學更是一個塑造自我的大好時期，為了提升和鍛煉在校大學生的團隊協(xié)作能力，加強綜合素質(zhì)的鍛煉，學會與人溝通協(xié)調(diào)、合作、做一個合格的、優(yōu)秀的當代大學生。

　　二、 活動目的：①提升自我、塑造自我、完善自我。

　�、谕ㄟ^團隊協(xié)作和自我展示的平臺來展示個人獨特的風彩。

　�、墼黾优c人溝通、與人協(xié)調(diào)的能力。

　　三、 活動形式：以比賽的形式開展。

　　四、 活動主題：我炫我自己。

　　五、 活動主辦方：民政系黨總支。

　　六、 活動承辦方：民政系團總支學生會辦公室。

　　七、 活動對象：民政系大一所有成員。

　　八、 活動時間:待定。

　　九、 活動地點：待定。

　　十、 總負責人及人事安排：

　　（一） 總負責人：馬穎

　�。ǘ�） 人事安排：①組織部負責各項活動的策劃書與協(xié)調(diào)。

　　②外聯(lián)部負責拉贊助。

　�、郾O(jiān)察部負責統(tǒng)查人數(shù)。

　�、苻k公室負責每次比賽的得分計分。

　�、萸嗄曛驹刚叻�務(wù)隊負責維持比賽現(xiàn)場的秩序

　�、扌麄鞑控撠熜麄鞅荣惢顒�。

　�、邉谛l(wèi)生活部負責準備道具。

　　十一、可行性分析：此次活動能讓學生更好的展示其個人風彩，并在活動中感受到團隊合作的力量，增強其團隊協(xié)作的精神，結(jié)識到更多的朋友，在活動中認識自我、完善自我、全面提高個人綜合素質(zhì)。所以，此次活動是切實可行的。

　　十二、活動安全保障：請相關(guān)專業(yè)的安全保障人員在活動進行中全程陪同。

　　十三、活動內(nèi)容：

　　（一）、前期準備：1、申請活動開展所需的場地及活動經(jīng)費。

　　2、大力宣傳活動開展的目的，內(nèi)容及意義。

　　3、做好突發(fā)事件的應(yīng)急準備。

　　4、邀請張書記、蘇主任、尹老師、及各班輔導員。

　　5、分配人員，做到明確、細致、完善。

　　（二）、活動實施的具體流程：

　　1、先在各班級內(nèi)進行挑選，每班選出五名表現(xiàn)優(yōu)秀，個性突出的同學，參加系級統(tǒng)一的初賽。

　�。�、在每班挑選出的五名，總共五十名選手進行系級初賽，初賽淘汰二十名優(yōu)秀者進入復(fù)賽。

　�。�、在二十名通過初賽的同學中，決出十名優(yōu)秀者進行就賽。

　　４、通過復(fù)賽的十名同學在影劇院進行總決賽。

　�。�、總決賽時選出綜合素質(zhì)最高獎１名，最佳人氣獎１名，一等獎１名，二等獎２名，三等獎２名，最佳參與獎２名。（活動具體實施方案及比賽規(guī)則見附表）

　　（三）、后期安排：

　　１、注意事項：①賽制的公平、公正、公開性。

　　②活動過程中存在的安全隱患及意外事故的發(fā)生。

　�、郾荣惉F(xiàn)場秩序的維護。

　�、鼙荣愡^程中人員的合理分配、安排、與協(xié)調(diào)。

　　2、活動預(yù)算：①工作人員人數(shù)統(tǒng)計大概在五十人左右。

　�、诮�(jīng)費預(yù)算：請柬…………30元

　　水及水果……50元

　　獎品…………300元

　　主持人服獎……200元

　　宣傳海報及傳單……200元

　　其他支出…………200元

　　總計…………980元

　　十四、突發(fā)事件預(yù)測及處理措施：

　　1、 外出活動時遇到的突發(fā)性事件，如意外受傷，（做好提前準備，帶好應(yīng)急藥品）。

　　2、 總決賽現(xiàn)場的突發(fā)事件，如音響、話筒的效果，線路是否通暢燈光是否到位。（預(yù)備應(yīng)急工具，仔細檢查線路，并做好事件發(fā)生后維持現(xiàn)場秩序的準備）。

　　3個人風采演繹大賽活動策劃書

　�。ㄒ唬┗顒颖尘埃弘S著大學新生入學已有兩個月，也逐漸認識到大學不僅是一個提高自己文 化涵養(yǎng)的殿堂，同時也是一個展示自我的平臺。隨著各院文藝活動的展開，我院特色“個人風采大賽”也即將拉開帷幕。

　�。ǘ�）活動目的：為豐富校園生活，營造良好的校園氛圍，展現(xiàn)我院學子昂揚的精神面貌， 給每位同學提供一個展示自我風采的舞臺，特舉辦次活動。

　�。ㄈ�）活動時間（決賽）：

　�。ㄋ模┗顒拥攸c：

　�。ㄎ澹┗顒恿鞒�:

　　一：大賽報名：

　　時間：20xx年10月15日----20xx年10月17日

　　地點：院學生會活動室

　　二：比賽安排

　　海選 時間

　　比賽形式：

　　初賽：

　　1 自我介紹

　　2 演唱：選手自己準備歌曲，要求與伴奏配和良好，音準，有一定的唱功。

　　復(fù)賽：

　　演唱：選手演唱自己準備的歌曲，要求與伴奏配合良好，將感情融入，有一定的舞臺表現(xiàn)力。

　　決賽：

　�。�1）流程

　　1 院舞蹈隊跳開場舞

　　2 主持人上場致歡迎詞，宣布比賽開始

　　3 所有選手分為三部分上場，每位選手提前準備一分鐘以內(nèi)的mv，進行自我介紹，演唱之前由科技部通過多媒體放映，介紹結(jié)束開始演唱。

　　4 游戲

　　5 由上屆風采大賽冠軍演唱

　　6 五名選手分別上場展示才藝

　　7 院舞蹈隊表演舞蹈

　　8 最后五名選手分別上場表演才藝

　　9 樂器演奏

　　10主持人宣布獲獎名單

　　11嘉賓頒獎，主席上臺發(fā)言，對活動進行總結(jié)

　　12主持人宣布活動結(jié)束，所有選手上場向觀眾致意，同唱一首活動結(jié)束曲

　　(2)會場布置：用氣球彩帶和小彩燈布置，營造歡樂動感的氣氛，借助傘的花色來營造絢麗 的舞臺氛圍，禮儀會分散在會場的角落，負責維持秩序

　　(3)獎項設(shè)置：一等獎一名 二等獎兩名 三等獎三名 最佳人氣獎一名 最佳舞臺表現(xiàn)獎

　　(4)評分細則：由各院文藝部部長本著公平公正的原則，組成評委組，根據(jù)選手的自我介紹，演唱和舞臺表現(xiàn)力以及親友團的'氣氛給與評分，評分環(huán)節(jié)貫穿整個比賽過程。

　　具體評分細則：

　　1演唱技巧：唱歌時節(jié)奏平穩(wěn)，與伴奏配合良好。把握音準，聲音具有感染 力。

　　2表演臺風：表演有獨特風格或自然大方，能恰當運用肢體語言，能帶動現(xiàn)場氣氛。

　　3 服裝搭配得體

　　4整體效果：根據(jù)選手演繹程度和觀眾反應(yīng)打分

　　5評委印象:根據(jù)評委對選手的欣賞理解打分

　　最佳人氣評比：根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)力，演唱水平，表演臺風以及觀眾反應(yīng)，現(xiàn)場氣氛的熱 烈程度給每位選手評分。

　　(5)人員安排：科技部負責選手自我介紹時多媒體的控制，盡量避免客觀因素的影響：辦公 室負責安排禮儀人員，負責接待，邀請嘉賓入座，分發(fā)評分條；體育部負責安 排本部人員在學生當中維持秩序，保證會場安靜；文藝部負責活動前的彩排，音響的調(diào)控，主持人的選拔，選手的安置；組宣部和學習部負責會場的布置；外聯(lián)部負責嘉賓邀請，活動地點的選擇以及活動所需經(jīng)費的支出。

　　活動宣傳：首先是整個活動的主持人的演講辭中，會始終貫穿贊助商的稱號，會場布置會張 貼贊助商的海報和紅色條幅，此外，活動舉辦前會通過辦展板，海報的分發(fā)以及 網(wǎng)絡(luò)等形式為本次活動做宣傳，最重要的是以上宣傳形式都會嵌入贊助商的經(jīng)典介紹等內(nèi)容，更多的為商家做好宣傳。

　　(6)所需物品：多媒體教室，音響，話筒，氣球，彩帶，小彩燈，雨傘，桌子兩張，獎品， 飲用水，攝像機，嘉賓牌，托牌，禮儀的統(tǒng)一著裝，燈光

　　(7)活動預(yù)算：音響話筒的的租用150元，氣球彩帶10元，服裝50元，獎品等150元，雨傘40元總計400元

　�。�8）活動總結(jié)：活動結(jié)束后，先送嘉賓退場，各班同學按秩序退場，學生會工作人員負責 清理會場，盡量避免物品的丟失損壞，保證有接送音箱的車輛以及人員。 活動進行時所有工作人員隨時保持手機開機，以便有情況發(fā)生能及時解決，要不斷進行溝通。

　　鄭重承諾：由我園林院舉辦的“個人風采演繹大賽”，現(xiàn)已成為我院的傳統(tǒng)經(jīng)典活動，得到學生的廣泛關(guān)注。相信在您的大力支持下，我們定能舉辦更多更好的活動，挖掘出更多新星，同時為貴公司做出頗具規(guī)模的宣傳。

個人策劃書11

　　一、活動主題：展現(xiàn)藝術(shù)個性，推動文化交流，書畫人生精彩。

　　二、活動背景:書法，作為中國的一門傳統(tǒng)藝術(shù)，越來越成為廣大書法愛好者追求的一門藝術(shù)愛好，值此，為了弘揚中華書畫文化，讓同學們領(lǐng)略書畫藝術(shù)的魅力，豐富中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理念，推進廣大同學們對文化藝術(shù)的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力，推動學校全面發(fā)展。讓大家在才藝大比拼之時盡情地體驗一場書法的盛宴。 三、活動目的

　　1．弘揚中華書畫文化，讓同學領(lǐng)略書畫藝術(shù)的'魅力，豐富傳統(tǒng)

　　文化藝術(shù)的理念，推進廣大同學們對文化藝術(shù)的追求，豐富校園生活，陶冶良好的情操，推進學校文化藝術(shù)的持續(xù)發(fā)展，促進我校文化建設(shè)，學風建設(shè)和素質(zhì)教育的深入開展。

　　2．通過湖邊中學學生個人書畫才藝大比拼及展示江西環(huán)境工程職業(yè)學院書畫協(xié)會的書法作品來展示環(huán)院的風采。加強同學們對文化藝術(shù)的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。

　　四、主辦單位：

　　五、承辦單位：

　　六、 活動地點：

　　七、活動領(lǐng)導小組

　　指導老師：

　　總 策 劃：

　　執(zhí)行小組：

　　八、活動時間：

　　九、活動地點：

　　十、活動對象：

　　十一、活動工作流程

　　A.書協(xié)準備工作：

　　1. 活動前三天申請好場地，做好一切活動前的準備。（負責人：鄧家林、于海超、明小群）

　　2. 宣傳部負責做好在環(huán)院的宣傳工作（負責人：陳小芳）

　　3. 秘書部負責簽到（負責人：肖倩）

　　4. 組織部維持現(xiàn)場秩序（負責人：熊志斌 ）

　　5. 外聯(lián)部負責購買墨汁、宣紙、硬筆紙、獎狀及禮品(負責人：明小群)

　　6．書畫部及、文體部負責拉橫幅，同時懸掛好書協(xié)作品（總負責人：鄭先光）

　　7.通知全體成員準時到位（負責人：劉勇）

　　8.宣傳部負責在活動中拍照（負責人：陳小芳）

　　9．比賽期間書協(xié)人員認真做好本職工作，并積極配合其他成員，禮貌待人,熱情服務(wù)，互相幫助，活動中舉止大方，穿戴整潔。

　　10.賽后由副會長（于海超）作活動總結(jié)

　　11．比賽結(jié)束書協(xié)全體成員做好后勤工作。

　　12.書協(xié)（鄧家林、于海超、鄭先光等）及湖邊中學相關(guān)老師（3名）做評委。

　　13.評選出優(yōu)秀作品后由雙方負責人對其頒發(fā)獎品

　　B.湖邊中學準備工作：

　　1.湖邊中學學生首先在各班班主任處報名，由相關(guān)老師經(jīng)選拔后準時參賽。之后由老師選拔參賽人員（負責人：待定 ）

　　2.湖邊中學提供活動場地及桌椅

　　3.要在指定場所設(shè)立主席臺

　　4.負責在主席臺弄好電腦音箱等設(shè)備

　　5.選擇適當?shù)牡乩砦恢美�好鐵絲（用于懸掛作品）

　　6.安排一名老師負責對本次活動的現(xiàn)場總結(jié)

　　7.湖邊中學負責梯子一把

　　C.活動具體流程 ：

　　1．根據(jù)職能分工，書協(xié)安排人員當天提前到場，準備好所需物品

　　2 湖邊中學宣傳方式：首先在各班班主任處報名，由相關(guān)老師經(jīng)選拔后準時參賽。

　　3.比賽分為：硬筆書法、軟筆書法。

　　4.比賽作品要求：

　　a．書協(xié)準備比賽內(nèi)容，參賽人員進行現(xiàn)場抽簽，抽中的內(nèi)容為比賽內(nèi)容。

　　b．作品類型：軟筆、硬筆均可。

　　c．毛筆作品不超過4尺（款式以扇形、斗方、條幅為主）、硬筆作品根據(jù)內(nèi)容而定。

　　d. 在作品反面右下角用鉛筆寫上：姓名、作品名稱、性別、所在班級。

　　e.參賽時間:2個小時。

　　f.學生需自帶裁剪刀具，毛筆及硬筆，硯臺，鋼筆水等。

　　十二、獎項設(shè)立

　　軟筆、硬筆一等獎各1名，二等獎各3名，三等獎各5名。（獎品：獎狀+價值不等的筆記本）

　　十三、經(jīng)費預(yù)算

　　十四、活動后期安排

　　1. 書畫部所有成員需留下清理現(xiàn)場。

個人策劃書12

　　一．活動背景

　　一份優(yōu)秀的簡歷可能會為同學們的面試錦上添花，由于大學生在制作簡歷上缺乏經(jīng)驗，為了提高同學們的簡歷制作能力，進而為今后的就業(yè)競爭提前做好準備，以及運用所學計算機能力，故舉辦此次“個人簡歷制作大賽”。

　　二．活動目的.

　　1、指導學生做好職業(yè)規(guī)劃，幫助學生提高職業(yè)素質(zhì)和求職能力，普及簡歷書寫基本理念，提高就業(yè)競爭力。

　　2、致力于加強關(guān)于我系計算機專業(yè)知識的運用，引導大學生的科技創(chuàng)新思維，展示同學們對軟件的掌握能力、想象能力、創(chuàng)新能力及人文素質(zhì)。

　　3、可以給我院即將畢業(yè)的大四學生一份參考，使其求職路更加暢通。

　　三．活動主題

　　Show出我簡歷

　　四．表現(xiàn)形式

　　網(wǎng)頁版?zhèn)�人簡歷

　　五．活動主體

　　計算機系全體同學

　　六．作品要求

　　1、電子版作品，封面和排版格式不限。

　　2、參賽作品的內(nèi)容可根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主要以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性，要求簡潔、實用，為原創(chuàng)作品。

　　七．比賽日程

　　1、3月15日，組織委員宣布比賽開始及比賽有關(guān)事項。

　　2、3月15日—3月31日，全班同學查閱有關(guān)簡歷資料，自己構(gòu)思并獨立完成作品。各宿舍由舍長負責，每個宿舍內(nèi)部評出兩個優(yōu)秀作品。

　　3、3月31日之前上交各宿舍兩個優(yōu)秀作品名單。

　　4、4月12日，決賽在多媒體教室進行，參賽選手演示并介紹作品，由系學生會主席及各部長擔任評委，評出各個獎項。

　　八．作品提交

　　作品提交截止日期：20xx年3月31日

　　九．獎項設(shè)置

　　一等獎一名獲獎證書+獎品二等獎三名獲獎證書+獎品三等獎五名

　　獲獎證書+獎品

個人策劃書13

　　一個網(wǎng)站的成功與否與建站前的網(wǎng)站規(guī)劃有著極為重要的關(guān)系。在建立網(wǎng)站前應(yīng)明確建設(shè)網(wǎng)站的目的，確定網(wǎng)站的功能，確定網(wǎng)站規(guī)模、投入費用，進行必要的市場分析等。只有詳細的規(guī)劃，才能避免在網(wǎng)站建設(shè)中出現(xiàn)的很多問題，使網(wǎng)站建設(shè)能順利進行。

　　網(wǎng)站規(guī)劃是指在網(wǎng)站建設(shè)前對市場進行分析、確定網(wǎng)站的目的和功能，并根據(jù)需要對網(wǎng)站建設(shè)中的技術(shù)、內(nèi)容、費用、測試、維護等做出規(guī)劃。網(wǎng)站規(guī)劃對網(wǎng)站建設(shè)起到計劃和指導的作用，對網(wǎng)站的內(nèi)容和維護起到定位作用。

　　網(wǎng)站規(guī)劃書出應(yīng)該盡可能涵蓋網(wǎng)站規(guī)劃中的各個方面，網(wǎng)站規(guī)劃書的寫作要科學、認真、實事求是。

　　網(wǎng)站規(guī)劃書包含的內(nèi)容如下：

　　一、建設(shè)網(wǎng)站前的市場分析

　　1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)。

　　2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。

　　3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設(shè)網(wǎng)站的能力(費用、技術(shù)、人力等。

　　二、建設(shè)網(wǎng)站目的及功能定位

　　1、為什么要建立網(wǎng)站，是為了宣傳產(chǎn)品，進行電子商務(wù)，還是建立行業(yè)性網(wǎng)站?是企業(yè)的需要還是市場開拓的延伸?

　　2、整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的`需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。

　　3、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達到的目的作用。

　　4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(Intranet的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴展性。

　　三、網(wǎng)站技術(shù)解決方案

　　根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。

　　1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機。

　　2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,Linux還是Window20xx/NT。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。

　　3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如IBM,HP等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案?還是自己開發(fā)。

　　4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。

　　5、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序ASP、JSP、CGI、數(shù)據(jù)庫程序等。

　　四、網(wǎng)站內(nèi)容規(guī)劃

　　1、根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。

　　2、電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會員注冊、詳細的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關(guān)幫助等。

　　3、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負責相關(guān)內(nèi)容。 注意：網(wǎng)站內(nèi)容是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無內(nèi)容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客�？墒孪葘θ藗兿Ｍ�閱讀的信息進行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。

　　五、網(wǎng)頁設(shè)計

　　1、網(wǎng)頁設(shè)計美術(shù)設(shè)計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合CI規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。

　　2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習慣等。

　　3、制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。

　　六、網(wǎng)站維護

　　1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護，對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應(yīng)時間。

個人策劃書14

　　一、活動背景：如果求職是一場賽跑，那么簡歷就好比起跑線。簡歷，被喻為打開求職場的第一塊敲門磚，可見簡歷的優(yōu)劣在很大程度上是一個求職者應(yīng)聘成功的重要因素。再者，在現(xiàn)今嚴峻的.就業(yè)形勢下，求職者往往是設(shè)計出具有個性的簡歷，以應(yīng)付公司千奇百怪的招聘方式。

　　二、活動目的：為了幫助同學們初步掌握制作簡歷的技能，做好充分的求職準備。也為提高我院畢業(yè)生個人簡歷的整體質(zhì)量，使其制作出優(yōu)秀的簡歷并能在求職過程中吸引更多用人單位的視線，促進就業(yè)工作，同時，進一步繁榮校園文化，挖掘同學們想象空間，因此舉辦此次簡歷制作大賽。

　　三、活動主題：個性簡歷，邁向成功第一步。

　　四、活動時間：（3月12日——3月27日）

　　五、活動對象：投資與保險系全體學生

　　六、承辦單位：投資與保險系就業(yè)指導中心

　　七、活動方式：以個人為單位，自由報名參加

個人策劃書15

　　一．活動主題：個人與團隊

　　二．活動的目：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升協(xié)會凝聚力，加強協(xié)會建設(shè)要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

　　三．活動的時間：11月29日（本周四）下午3：30點到5：00點

　　四．活動的地點：教二—502

　　五．活動的負責人及主要參加者：大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員

　　六．前期準備

　　秘書部：負責通知與統(tǒng)計參加團組織生活的人數(shù)，申請一個備用教室；

　　外聯(lián)部：準備活動所需的道具，外購小禮品及零食；

　　活動策劃部：電腦，音箱

　　團支部：做好本次活動的預(yù)算，向財務(wù)負責人列出活動中所需的費用。

　　七．活動流程：

　　活動開始之前：所有的'工作人員下午2：30準時簽到集合。

　　現(xiàn)場布置：活動策劃部把簽到的桌子，以及電腦、音箱擺到指定的位子

　　主持人的任務(wù)：致開場白、結(jié)束語、解釋各環(huán)節(jié)活動的內(nèi)容，控制好各環(huán)節(jié)的時間安排

　　工作人員負責內(nèi)容；

　　秘書部：1—2個人在負責簽到，在活動中發(fā)放小禮品及獎品

　　外聯(lián)部：1—2負責拍照

　　環(huán)節(jié)一 才藝展示（30’）

　　a） 笛簫表演（丘雅婷《美麗的神話》）

　　b） 雙節(jié)棍（外聯(lián)部：熊林鵬）

　　c） 歌曲串燒（先鋒隊）

　　d） 魔術(shù)表演（宣傳部）

　　e） 倫巴（外聯(lián)部：楊婷）

　　f） 演唱（外聯(lián)部：鄭瀟）

　　g） 歌曲《和你一樣》（活動策劃部）

　　環(huán)節(jié)二：互動環(huán)節(jié)（有獎競答，約15’）

　　我們會出一些主觀題與客觀題以部門為單位進行搶答

　　注：客觀題與協(xié)會文化有關(guān)（如：口號，會歌）主觀題關(guān)于團隊建設(shè)

　　環(huán)節(jié)三：游戲環(huán)節(jié)（30’）

　　1，松鼠與大樹

　　目的：體驗人際交往中主動交往及接納

　　2，拉網(wǎng)抓魚

　　目的：體驗?zāi)�聚�?/p>

　　八．注意事項

　　1，各部門之間可以工作的實際情況調(diào)動干事；

　　2，會員不得擅自離開，若有緊急情況需向社團負責人請假；

　　3，活動結(jié)束后工作人員留下來清理現(xiàn)場。

　　九。預(yù)算支出

　　氣球：10元

　　獎品30元

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