暑期社會實踐策劃書

時間：2023-04-05 15:55:24 策劃書我要投稿

暑期社會實踐策劃書(合集15篇)

　　時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編整理的暑期社會實踐策劃書，歡迎閱讀與收藏。

暑期社會實踐策劃書(合集15篇)

暑期社會實踐策劃書1

　　一、活動主題：關愛生命，遠離地貧

　　二．活動負責人：

　　三、活動時間：XX年7月13日至17日

　　四、活動地點：xx市翠園高中，xx市xx區(qū)xx花園城購物中心，xx市第二人民醫(yī)院

　　五、活動對象：xx市市民，在校師生，“地貧之家”的地貧患兒

　　六、活動目的：

　　1. 宣傳防治地中海貧血癥，增強市民對地中海貧血癥的認識，提高社會對地中海貧血癥的關注。

　　2. 通過宣傳，使已婚市民了解婚檢和孕檢的重要性。

　　3. 探望地貧患兒，為他們帶去社會的一份關懷。

　　七、活動形式：

　　1. 由生命啟航青年會組織青年志愿者到高中開辦講座，向學生及老師、家長宣傳地中海貧血癥相關知識

　　2.志愿者到xx地區(qū)購物廣場進行宣傳活動，派發(fā)宣傳資料，現(xiàn)場講解地貧知識

　　3. 到地貧之家探望地貧患兒，以表演、游戲、贈送禮物的形式為他們帶去一份關懷。

　　八、主辦單位：

　　南方醫(yī)科大學團委

　　xx地中海貧血防治協(xié)會

　　九、承辦單位：xx省地中海貧血防治協(xié)會南方醫(yī)科大學青年志愿者分會

　　十、協(xié)辦單位：南方醫(yī)科大學學生管理大隊團委青年志愿服務隊

　　十一、參加人員：南方醫(yī)科大學青年志愿者

　　十二、活動內容：

　　1. 到xx市翠園高中開辦講座宣傳地中海貧血的知識，派發(fā)宣傳資料，并邀請師生在書簽上為地貧患兒寫下祝福。

　　2. 與xx市xxxx花園城購物中心聯(lián)系，協(xié)商宣傳地點，以現(xiàn)場宣傳的形式向來往市民講解地貧相關知識，派發(fā)宣傳資料（三折頁等），并邀請市民在書簽上為地貧患兒寫下祝福。配合xx電視臺等媒體會對宣傳活動進行報道。

　　3. 對“地貧之家”的地貧患兒進行探望慰問。

　　活動前期準備工作：

　　一、志愿者報名

　　總人數(shù)：10 –15人（其中男生不少于3人）

　　要求：

　　1. 有愛心，清楚認知志愿者的職責。

　　2. 對宣傳活動有自己想法，應變能力強，適應能力強。

　　3. 口才佳，耐性好，善于與人溝通。

　　4. 服從指揮，有團隊精神，能吃苦耐勞，有工作熱情。

　　5. 愿意自費食宿、車費等非宣傳費用。

　　特殊要求：

　　1. 能熟練制作視屏（1-2人）。

　　2. 有才藝者（4人以上，在手工、歌舞表演和其他表演上有特長）。

　　3. 有聯(lián)系媒體及贊助人的.渠道及能力者優(yōu)先。

　　4. 有聯(lián)系宣傳場地（醫(yī)院、學校、購物中心）渠道及能力者優(yōu)先。

　　二、確定此次活動參與人員，制作聯(lián)系表

　　三、志愿者培訓：

　　在活動開始前對志愿者進行地中海貧血防治相關知識的培訓。包括;

　　1、知識講座：聯(lián)系南方醫(yī)院醫(yī)生對志愿者進行知識的系統(tǒng)培訓

　　2、下放相關資料，包括地中海貧血知識資料，在活動中派發(fā)的傳單內容以及相關知識，通過全面的學習，為活動做好準備

　　3、通過考核的形式檢查培訓情況、準備相關文件，

　　四、活動所需物資及相關物品（見附表）

　　五、活動前和協(xié)會理事取得聯(lián)系，爭取得到理事的協(xié)助

　　六、本次參與人員參加活動布置會議，商討活動具體事項，發(fā)放計劃書，告知相關事項。

　　七、參加協(xié)會實踐活動大會，明確活動大體框架，領取相關物品，明確活動具體事項

　　八、確定活動地點選取及地點活動順序

　　活動流程：

　　1. XX年6月20日前確定人員分組及活動詳情，與翠園高中、花園城購物中心、xx市第二人民醫(yī)院地貧之家聯(lián)系協(xié)商活動事宜，獲取相關活動證明。

　　負責人：黃詩瑩、趙夢藍、張億歡

　　2. XX年7月13日翠園高中進行宣傳

　　3. XX年7月15日花園城購物中心進行宣傳

　　4. XX年7月17日到地貧之家探望患兒

　　具體活動流程：

　　1月20日以前

　　活動內容：攜帶相關文件向相關行政部門或其他單位進行活動的審批

　　參加人員：3人（暫定）

　　活動對象：翠園高中、花園城購物中心、xx市第二人民醫(yī)院

　　活動目的：獲得相關部門對活動的支持，申請相關審批并獲取相關文件證明，接洽活動具體事宜.

　　宣傳活動階段

　　活動一、xx市翠園高中地貧宣傳

　　總負責人：黃詩瑩

　　參與者：待定

　　活動時間：7月13號下午14：00到16：30

　　活動地點：多媒體教室

　　活動形式：講座

　　活動流程:

　　14:：00 統(tǒng)一著裝，到達翠園高中部門口，清點人數(shù)。

　　14：00 -14：30 各個成員按分配進行準備工作。

　　14：30 –15：10 舉行講座。

　　15：10-16：00 志愿者現(xiàn)場答疑，與同學交談。

　　16：00-16：30 結束宣傳活動，合影，總結，收拾物品，清點人數(shù)。

　　18：30 通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。

　　具體工作：14：00準時到達指定地點集合，明確工作；14：30開始講座：具體人數(shù)與分工待定。攝影與拍照1人

　　所需物品：傳單200，橫幅1，綬帶約15（按人數(shù)定），徽章約15（按人數(shù)定）

　　活動二、花園城購物中心現(xiàn)場地貧知識宣傳活動

　　總負責人：趙夢藍

　　參與者：待定

　　活動時間：XX年7月15號

　　活動地點：xx市xxxx花園城購物中心

　　活動形式：現(xiàn)場咨詢，宣傳資料派發(fā)

　　活動流程：

　　14：00 統(tǒng)一著裝，到達xx區(qū)xx沃爾瑪購物中心，清點人數(shù)。

　　14：00 -14：30 按照事前分工布置場地（桌子、帳篷、海報、橫幅），分配宣傳資料（三折頁、書簽），宣傳人員各自就位，準備開展宣傳活動。

　　14：30 -17：30 開始宣傳。分成兩組，一組在場地處專門負責接待前來咨詢的市民；二組主要負責給路過的市民進行講解，并派發(fā)三折頁；三組協(xié)助二組人員進行地貧知識講解，邀請市民為地貧患兒在書簽上寫下祝福語。

　　17：30 結束宣傳活動，合影，收拾物品，清點人數(shù)。

　　20：00 通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。

　　注：具體分工與人員安排待定

　　所需物品：海報2張，傳單200，橫幅1，綬帶約15，徽章約15、書簽35

　　活動三、“地貧之家”探望地貧患兒

　　總負責人：張億歡

　　參與者：待定

　　活動時間：7月17號下午14：00到17：30

　　活動地點：xx市第二人民醫(yī)院地貧之家

　　活動形式：贈送禮物、表演、游戲

　　活動流程:

　　14：00 統(tǒng)一著裝，到達醫(yī)院“地貧之家”，清點人數(shù)，準備活動所需用具。

　　14：00 –15：00 與“地貧之家”的負責人了解患兒的情況。與此同時，由其余成員組成的慰問團到各個病房分發(fā)禮物、進行慰問。

　　15：00 -15：30 人員集中，準備表演、游戲活動的場地及用品，等待患兒及其家長的到來。

　　15：30 -17：30 登臺簡單表示對患兒的慰問，并由成員合唱一首歌。組織患兒進行集體游戲（游戲過程中，向登臺表演的患兒派發(fā)小禮物作為獎品）。

　　17：30 結束活動，與患兒及工作人員合影，收拾物品，清點人員。

　　20：00 通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。

　　所需物品：書本65，書簽65，糖果若干，氣球若干，橫幅1，綬帶約15，徽章約15

　　答謝階段

　　活動內容：進行答謝活動「1」「2」「3」

暑期社會實踐策劃書2

　　一、活動背景：

　　父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為大學生的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。

　　二、活動目的：為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。增強同學們的社會責任感，讓志愿者們更加了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。喚起社會對老年人的關愛意識，保護老年人的合法權益。

　　三、活動時間：

　　20xx年6月20日

　　四、活動地點：

　　鎮(zhèn)江市敬老院

　　五、活動主題

　　關愛老人，傳遞愛心

　　六、活動主辦方：

　　能動學院流體xx班

　　七、活動目標群體：

　　敬老院中的年邁老人

　　八、活動流程：

　　1、首先提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負責人員的信任、工作上的'支持和相互配合，以便于定期開展活動。

　　2、活動當天在活動現(xiàn)場準備好活動所需物品。包括一些適合老人吃的水果和一些小禮物為老人表演所需物品。

　　3、活動當天會下棋的人與老人們下棋解悶，或者陪老人打牌。

　　4、一部分男生對老年公寓進行打掃，一部分女生對老人居住的房間進行整理。

　　5、其他人陪老人聊天，回憶他們美好的事，或者討論他們感興趣的話題。

　　6、活動后向老人告別，并一起合影留念。

　　九、活動注意事項：

　　1、每個活動小組都分別安排一個負責人，保證活動進行的有條不紊，和同學的安全問題。

　　2、與老人聊天要注意一些情緒化的話題，不要破壞老人的情緒，另外我們要主動開話題，避免冷場。

　　3、參與活動的每一個人一定要按時到指定地點，有特殊情況向本隊負責人請假。

　　4、一旦出現(xiàn)問題，必須視情況而行，迅速通知保衛(wèi)處工作人員，切不可無理智的自行處理。

　　5、對年紀大的和耳朵有問題的，還有身體有問題的，要更加細心，加有耐心。

　　6、每個負責與老人聊天的小組盡量安排本地人，以免因為方言問題溝通困難。

暑期社會實踐策劃書3

　　一、活動主辦單位

　　某某大學經(jīng)濟管理學院三農問題研究社

　　二、指導單位

　　某某大學經(jīng)濟管理學院團委

　　協(xié)辦單位：172校園活動網(wǎng)、大學生精英論壇

　　三、實踐活動目標

　　1、豐富當?shù)卮迕竦奈幕睿岣弋數(shù)厝罕姷膮⑴c熱情。

　　2、開拓當?shù)貙W生的視野，強化當?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識，倡導一種積極向上的生活。

　　4、使參與的大學生能夠了解我國西部貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，收集真實的農村資料,并通過實踐提高自己的各方面能力，建立較強的社會責任感。

　　5、通過此次活動是隊員們能夠對自我認知方面有較大的收獲

　　6、在實踐中不短探索，不斷總結，并為以后工作的更好的開展打好基礎

　　四、實踐活動參與人員

　　活動總指導：文軍（某某大學經(jīng)濟管理學院團委書記）

　　隊員組成：某某大學經(jīng)濟管理學院三農問題研究社部

　　分干事以及文史學院、教育學院、化工學院、政法學院的同學

　　實踐分隊人員及分工:

　　隊長: 馮旺副隊長：張文斌

　　調研負責人:張桂芝支教負責人：趙明麗

　　文藝負責人：楊瀾、楊子芳運動會負責人：郎振斌

　　安全員：張超財務員：閆麗萍

　　后勤負責人、通訊員：魏海寧

　　會議記錄員：李蕾

　　紀律員：李云寶

　　五、活動內容

　　（一）支教

　　決定實行班主任負責制，按年級分教學班，每個班兩個班主任。

　�、糯_定支教時間為10天，每天開設五節(jié)課，其中包括三節(jié)文化課以及兩節(jié)興趣開拓課。早上上3節(jié)，每節(jié)課時間為45分鐘，并決定增加眼保健操項目。具體的'上課時間安排為：

　　課前晨讀8：00-8：30；第一節(jié)8：40-9：25；第二節(jié)9：35-10：20；課間眼保健操10：20-10：40；第三節(jié)10：40-11：25；午飯及午休時間12：00-14:30；第四節(jié)14：30-15：15；眼保健操15：25-16：10；第五節(jié)：16：10-16：40（由班主任跟班可以進行寒假作業(yè)輔導，也可以開班會，由班主任自主安排）；

　�、拼_定支教的課程為:

　　基礎類：數(shù)學、語文（主要是寫作，歷史故事）、英語（英語入門、英語口語、英語會話、英語歌曲等）、

　　素質拓展類：地理課、電影放映課、心理輔導課、趣味化學課、音樂、體育等；

　�、谴_定的興趣小組的項目為：朗誦、健美操、武術隊、舞蹈隊、合唱隊、話劇隊等

　�。ǘ┱{研

　　(1) 設計調查問卷(分為教育、經(jīng)濟、文化三個方面)

　　(2) 訪談當?shù)馗啐g老人,了解當?shù)貧v史變遷狀況;

　　(3) 訪談個別家庭,了解當?shù)丶彝ソ逃?人際交往的方面的情況及存存在問題;

　　(4) 訪談村內外出農民工,了解當?shù)赝獬鰟展と藛T的基本狀況及存在問題;

　　(5) 訪談學校教師及學生,了解當?shù)鼗A教育狀況;

　　(6) 走訪村內各個村社,了解當?shù)剞r村建設,人際和諧的基本狀況.

　�。ㄈ┢渌顒�

　　1.定期召開主題班會。增進支教隊員和當?shù)匦W生的交流，消除陌生感，方便以后支教活動。

暑期社會實踐策劃書4

　　一.分隊名稱：

　　企業(yè)管理調研小分隊

　　二.實踐類別：

　　學術研究

　　三.指導老師：

　　藍紅星

　　三.調查對象：

　　成都某企業(yè)

　　四.實踐目的

　　通過對成都某企業(yè)管理情況的調查，一方面，運用所學管理學知識以及相關的經(jīng)濟學其他知識，將理論與實際相結合，達到學以致用的目的，并提高我們的實戰(zhàn)能力。另一方面，將調查分析的結論反饋給企業(yè)，給企業(yè)的經(jīng)營提供建議，使企業(yè)更好的組織生產(chǎn)實踐工作。在微觀層面，使管理者的統(tǒng)籌工作明朗化，決策水平加強。

　　五.實踐時間：

　　20xx年7月-8月

　　六.調查方法：

　�、僭L問調查

　�、谟^察法

　�、劢y(tǒng)計分析以及相關的其它方法

　　七.小組成員及工作安排：

　　學號

　　班級

　　工作安排

　　組長

　　20042241

　　工商04-2

　　總體規(guī)劃安排

　　成員

　　20042229

　　工商04-2

　　財務分析

　　20042230

　　工商04-2

　　市場分析

　　20042231

　　工商04-2

　　財務分析

　　20042232

　　工商04-2

　　管理分析

　　20042233

　　工商04-2

　　財務分析

　　20042234

　　工商04-2

　　管理分析

　　20042235

　　工商04-2

　　市場分析

　　20042240

　　工商04-2

　　人力資源分析

　　20042242

　　工商04-2

　　人力資源分析

　　20042243

　　工商04-2

　　市場分析

　　八.調查步驟

　　1、組隊調研團隊

　　2、討論調查的課題、相關的方案以及前期的一些準備

　　3、將討論的策劃方案和指導老師商量修改

　　4、確定具體的調查方案、確定達到調查目的所需要調查的內容以及問卷的設計等

　　5、到企業(yè)實際進行調研

　　6、將調查所得的成果進行分析并得出結論

　　7、將初步分析結果和指導老師商酌得出最終的結論并打印成文

　　九．調查背景

　　企業(yè)的經(jīng)營活動涉及諸多要素，包括人員、材料、資金、技術、信息、能源、市場、時間、購銷等，企業(yè)的功能正是通過管理活動把這些要素有效的整合起來使之渾為一體而產(chǎn)生的。管理也是生產(chǎn)力，企業(yè)管理使企業(yè)在科學嚴格的組織和規(guī)范下運作，通過對企業(yè)經(jīng)營過程進行組織、指揮、監(jiān)督和協(xié)調，使企業(yè)確定的.目標得以實現(xiàn)。而且，企業(yè)管理的本質和核心內容是處理人與人之間的關系，通過處理生產(chǎn)經(jīng)營中人與人的關系來發(fā)展生產(chǎn)力。通過管理使資源實現(xiàn)了優(yōu)化配置，生產(chǎn)效率提高，從而保證企業(yè)產(chǎn)品和服務的質量和競爭力，企業(yè)得以生存與發(fā)展。因此，管理對企業(yè)的總體面貌最終起著決定性作用。

　　在近代經(jīng)濟中，中小型企業(yè)也是經(jīng)濟鏈額度重要組成部分，規(guī)模大小不同的企業(yè)，都是相互依存的；然而，中小型企業(yè)在管理上缺乏內在動力和外部動力，使得企業(yè)存在經(jīng)營觀念落后，管理工作松懈，管理手段落后等問題，制約了企業(yè)的發(fā)展。

　　因此，從微觀層面對中小型企業(yè)的管理情況進行調研具有實踐和指導意義。

　　十.調研思路

　　以企業(yè)管理問題為中心，從管理、市場營銷、財務、人力資源四個方面展開調查研究。主要通過對企業(yè)內部管理和財務、人員管理、競爭對手、消費者五個具體的方面來著重調查分析管理狀況。將企業(yè)內部和市場調查相結合和獲取所需的資料。

　　十一.活動預期效果

　　1、使所學理論與實際相結合。

　　2、使我們充分接觸社會。

　　3、宣傳四川農業(yè)大學暑期社會實踐活動。

　　4、收獲相關企業(yè)管理知識，并提高自身的實踐能力。

　　5、為企業(yè)提供相關分析報告，以指導企業(yè)的經(jīng)營活動。

暑期社會實踐策劃書5

　　一、活動主題

　　了解暑期社會實踐鼓勵積極參與實踐豐富大學生活

　　二、活動意義

　　通過策劃舉辦此次動員大會，可以讓我們，尤其是大一本科的同學，更好地了解到暑期社會實踐，繼而積極參與到暑期社會實踐的隊伍當中，并且能夠從中學到有益于實踐開展的知識。

　　大會還將請來我院非常優(yōu)秀的'學長學姐，為我們講述他們在實踐過程中非常精彩的生活和十分寶貴的經(jīng)驗，使我們能夠更加順利的開展暑期社會實踐。

　　三、活動時間、地點及參加人員

　　時間：20xx年6月9日13：30

　　地點：北校信息樓報告廳

　　邀請嘉賓：章志圖、嵇小怡、屠霽霞；陳奕含、鄭潔、陳蕓蕓、法政代表

　　其他參與人員：大一全體本科新生、實踐外聯(lián)部全體成員、學宣工作人員等

　　四、活動前期準備

　　（1）實踐外聯(lián)部成員提前幾天申請場地、準備邀請嘉賓的名牌、橫幅（“教師教育學院20xx年暑期社會實踐動員大會”，注意橫幅長度）、礦泉水（7-8瓶）、話筒（2-3個，提前調試）、音響（提前調試）、電腦

　�。�2）提前幾天聯(lián)系團宣繪制動員大會的宣傳海報（提前2天貼出），置于學院教學樓下宣傳窗前

　�。�3）提前2天聯(lián)系學宣申請現(xiàn)場攝影、記者，聯(lián)系紀檢現(xiàn)場進行簽到

　�。�4）提前一天發(fā)短信通知大一本科及�？瓢嚅L，準時參加暑期社會實踐動員大會

　�。�5）提前幾天向嘉賓發(fā)出邀請（與老師商量另定）

　　（6）動員大會當天實踐外聯(lián)部成員提前到達會場進行布置：橫幅的懸掛，位置的安排，礦泉水的放置，話筒、電腦、音響的調試

　�。�7）邀請嘉賓在大會開始前就座

　　（8）其他人員在工作人員的安排下有次序的就座

　�。�9）開始前會場可以播放適宜的音樂調節(jié)會場氣氛。

　　五、大會具體流程

　　主持人

　　六、注意事項

　　1、前期宣傳一定要做好，務必及時，尤其是海報張貼時間，同時注意和團宣多聯(lián)系，把關好海報的質量。

　　2、場地申請一定要提前進行。

　　3、聯(lián)系學宣一定要到位，不要出現(xiàn)臨時開天窗的狀況。

　　4、注意人員聯(lián)系一定要到位，確保按時參加大會。

　　七、預算

　　礦泉水

　　橫幅

暑期社會實踐策劃書6

　　社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識青年的至關重要的人生歷程。進入新世紀以來，黨和國家號召進行社會主義新農村建設，取得了一系列的可喜成績。新農村建設對我家鄉(xiāng)的變化起了很大的作用。國家出臺的“三農”政策讓人民的生活變的更加舒適，作為一名大學生，我們要做的就是根據(jù)社會的需要努力學習文化知識，為祖國的.繁榮昌盛，為人民的生活水平的提高，盡自己應盡的力量。

　　我是一名在農村長大的大學生，雖說我學的專業(yè)可能對新農村建設的作用不是很大，但我卻不能不去關心新農村建設，因為那是撫育我長大的地方。當國人在沐浴著社會新風尚的陽光，那么建設怎么樣的新農村、怎么樣建設好新農村是我們大家必須思考的問題。十分高興，我能夠在暑假進行相關的實踐調查。

　　以下是我們的團隊進行此次社會實踐活動的具體策劃。

　　(一) 調查目的

　　1.本次活動使大學生真正地深入農村，了解村情，實現(xiàn)其由學生到社會責任人的轉變。促進大學生與村民的交流，培養(yǎng)大學生與村民之間的感情。提高廣大學生的社會實踐能力，增強起社會責任感和關注社會的意識。

　　2.本次活動為廣大會員及學生提供了一個親身接觸“三農”的平臺，使他們對“三農”問題和國家政策有一個切實的感受，并提高他們分析問題、理解國家政策的能力。

　　3. 通過此次活動，發(fā)揚新農會“關注三農”的精神，培養(yǎng)新農會聚焦時事、與時俱進的能力。

　　4. 擴大與實踐基地的合作，為今后工作的順利開展打下堅實基礎。

　　(二) 成員介紹：

　　組長：

　　成員：

　　(三) 調查內容：

　　1. 失地農民現(xiàn)狀問題

　　2. 農村土地閑置與流轉情況

　　3. 農村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制與農業(yè)集約化經(jīng)營問題

　　(四) 人員分配：

　　1. 由xxx，xxx同學針對失地農民現(xiàn)狀問題走進xx省xx市xx鎮(zhèn)xx村進行實地調查。

　　2. 由xxx，xxx同學針對農村土地閑置與流轉情況深入xx省xx市xx區(qū)xx村進行實地調查。

　　3. 由xxx老師對四位同學所收集的資料進行匯總并寫出調查報告。

　　(五) 調查地點：

　　1. xx省xx市xx鎮(zhèn)xx村

　　2. xx省xx市xx區(qū)xx村

　　(六) 調查方法

　　1. 查閱國家相關政策

　　2. 村委會查閱資料

　　3. 走訪相關人員

　　4. 實地調查(附照片)

　　5. 總結調查記錄

　　(七) 調查預期

　　1. 通過調查了解農村在新農村建設中遇到的問題

　　2. 提供可行性方案優(yōu)化新農村建設中所遇問題

　　(八) 活動注意事項

　　1.作好活動聯(lián)絡工作，必須得到批準。

　　2.活動過程中一定要按照規(guī)則辦事，禁止出現(xiàn)沖突事件，維護好學校、學院和社團形象。

　　3.聽從統(tǒng)一安排，遇事要與組長商量后處理。

暑期社會實踐策劃書7

　　一、活動主題：

　　體驗各色生活，交流百味感悟

　　二、活動目的：

　　通過這次活動的開展，豐富大家對社會現(xiàn)實的認識，了解社會生活的艱辛，理解父母和廣大勞動者的辛苦。同時，讓大家有一個清楚地認識，在社會上生存的不易還有獨立生存的艱難，讓大家好好奮斗，為了未來而努力。另外，促進同學間的思想交流，促進友誼的'提高。

　　三、活動對象：

　　xx級物流管理班的全體成員

　　四、活動時間：

　　20xx年9月25日13點—15點

　　五、活動地點：

　　二教xx室

　　六、活動準備

　　1、班委討論安排活動任務

　　2、收集相關信息，調查同學暑期經(jīng)歷

　　3、選擇合適的人進行準備發(fā)言

　　4、班會地點的準備

　　七、活動流程

　　1、主持人現(xiàn)場調查分類

　　2、不同行業(yè)的同學代表進行經(jīng)驗交流

　　3、總結班會內容與意義

　　4、對未來大學生活的思考與暢想

　　5、班主任對班會進行總結指導

　　八、活動后的評估

　　1、大家更多的分享經(jīng)驗，交流感情

　　2、寫活動總結，反思活動意義

　　3、規(guī)劃自己以后的大學生活

暑期社會實踐策劃書8

　　一、組建團隊

　　參加20xx年學生暑期社會實踐的學生務必是20xx年12月之前仍在校的學生。

　　要求每個參加暑期社會實踐的團隊由6～10人組成，可跨年級、跨專業(yè)、跨學院組隊。

　　團隊務必有1名指導老師。

　　注意：團委不受理個人實踐；沒有參加組團的學生參加回鄉(xiāng)度假社會實踐，并撰寫實踐報告。

　　二、確定實踐地點

　　團隊可根據(jù)自身的實際狀況自行聯(lián)系實踐地點。

　　為方便聯(lián)系，團隊可于4月23日（周一）～4月30日（周一）9：00～17：30到校團委信息中心（xx活動中心xx房）開具相關證明。然后由實踐團隊自行與實踐地聯(lián)系，最終需要得到實踐地的接收證明（原件或傳真件）。

　　三、做出實踐計劃

　　具體化：選定活動資料，確定實踐課題和活動計劃。

　　專業(yè)化：根據(jù)實踐地實際狀況，結合專業(yè)特點，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢。

　　書面化：用A4紙打印書面材料，于5月30日（周四）以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學院團委。

　　四、申報立項

　　1。立項申報：各團隊可于5月29日（周三）前填寫《學生暑期社會實踐團隊立項登記表》，填好有關資料并打印立項登記表；填寫團隊隊員個人職責書。團隊由負責人所在學院團委負責管理。

　　2。等候批復：到各學院團委蓋章，征得各學院團委的批復同意。

　　3。材料上報：于5月30日（周四）將《學生暑期社會實踐團隊立項登記表》、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團隊隊員個人職責書等所有書面材料上交，申請實踐經(jīng)費，等待審批。

　　其中以學院為單位組建的實踐團隊（包括跨學院組建的團隊）將立項材料上交到負責人所在學院團委；研究生會組建團隊交到研究生團委；校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心（xx活動中心xx房）。

　　注意事項：

　　1、經(jīng)費申請截至5月29日（周三），各實踐團隊請及時完成申報工作。

　　2、上交書面材料清單：

　　（1）立項登記表（請按相關說明準確填寫并打印，簽章齊備）。

　�。�2）接收單位證明（注明實踐地接收單位負責人名單以及聯(lián)系方式，能夠是傳真件）。正式立項務必有實踐地接收證明，特殊狀況（如無具體實踐地）請上交書面說明材料，否則不予資助。

　�。�3）所有已簽字的團隊隊員個人職責書。

　　3、如有問題，請到校團委詢問。

　　五、立項及經(jīng)費審批

　　1、立項申報過程中，各學院團委可對自己學院的實踐團隊進行管理，并要及時對立項信息進行核實，對不符狀況的資料進行修改。

　　2、5月30日（周四）立項申報全部結束后，各學院團委推薦本學院社會實踐資助團隊，并打印學院團隊總表蓋章。

　　3、6月6日（周三）前，各學院團委將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學院團隊總表上交至校團委。

　　4、校團委對推薦的資助團隊予以審批，初步確定透過立項的團隊名單和各團隊的經(jīng)費資助數(shù)額，經(jīng)費審批結果公示3天。

　　六、動員會議

　　7月上旬，校團委召開實踐團隊領隊動員會議，下發(fā)有關材料，明確注意事項。

　　七、出征儀式

　　7月上旬，將召開20xx年學生暑期社會實踐活動的`出征儀式。

　　八、領取活動相關物品

　　出發(fā)前，各團隊到校團委領取前期實踐活動有關物品（如校旗、宣傳資料）（詳細狀況請注意校團委暑期社會實踐的相關通知）。

　　九、最終確認信息

　　各實踐團隊在實踐出發(fā)前一周內，到校團委確認并登記。

　　十、開展實踐

　　暑期，各團隊根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動。各學院團委要及時對本學院團隊的實踐狀況進行指導，確保實踐團隊安全順利完成實踐。如有問題，及時與校團委聯(lián)系。

　　在實踐開展期間，要求各實踐團隊用心向校團委提交實踐成果和實踐感言，并及時反饋團隊實踐信息；用心聯(lián)系媒體做宣傳報道，向校團委至少提交2篇新聞稿。

　　十一、總結工作

　　1、材料上交

　　開學后第一周（即x月x日～x月x日）各團隊將實踐成果的電子版上傳至校團委，并將其他實踐書面成果上交。

　　其中以學院為單位組建的實踐團隊（包括跨學院組建的團隊）將書面材料上交到領隊所在學院團委；研究生會組建團隊交到研究生團委；校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。

　　需上傳的電子版材料有：

　�。�1）團隊整體完成的實踐課題成果（調查報告、論文等）；

　�。�2）團隊總結報告1份；

　�。�3）團隊實際參加人員名單；

　　（4）團隊個人小結或實踐課題成果（每人1份）；

　　（5）至少6張比較有代表性的活動照片。鼓勵電子版照片，要求分辨率在1280×960以上，存為JPEG格式；

　　（6）PPT展示文稿（要求有電子版的照片）和團隊自行拍攝修改的DV短片（選交）；

　　需上交的書面材料有：

　�。�1）當?shù)孛襟w對實踐活動的相關報道、當?shù)仡I導或者知名人士對社會實踐活動的題詞；

　�。�2）接收單位評語（即實踐活動意見反饋表）；

　　注：

　　團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤，期望各團隊予以高度重視并按照規(guī)范進行操作。

　　有DV短片的實踐團隊將DV母帶直接上交至校團委，供團委制作暑期社會實踐光盤（制作結束后我們會將母帶返還團隊），并將在評比過程中給予加分。

　　2、成果展示交流

　　開學后，各學院團委鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動，召開學院實踐團隊報告會和經(jīng)驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團委。

　　十二、報賬

　　算清所花費用，整理好不少于最終資助金額的發(fā)票，于9月17日（周一）～9月28日（周五）（除周末）在得到通知后到校團委辦公室報銷實踐資助。

　　十三、評獎表彰

　　x月x日（周四）～x月x日（周四），各學院團委對實踐團隊進行初評，并于x月x日將實踐團隊所有書面成果材料連同已蓋章的學院實踐團隊總表上交至校團委辦公室。

　　x月下旬，校團委將根據(jù)各團隊實踐狀況，對團隊及個人評獎，修改有關材料。

暑期社會實踐策劃書9

　　《中國青年報》曾報道：民盟浙江省委的一份調查結果顯示，由于水質污染，水環(huán)境破壞日益加劇，浙江大量缺少達標的飲用水。舟山花巨資搞海水淡化，寧波用車從農村運水，杭嘉湖水網(wǎng)枯水季節(jié)基本沒有飲用水源。

　　如果不重視水資源的保護和可持續(xù)利用，浙江將面臨一場水資源緊缺的劫難，要不了多久，就會像電荒樣出現(xiàn)水荒。因此水資源問題，成了今年兩會期間的最熱門，同時也是最炙手的問題，今年三月，十屆全國人大三次會議在京舉行，大會新聞發(fā)言人姜恩柱表示，今年全國人大將重點監(jiān)督三農，水資源，拖欠工資，安全生產(chǎn)和公正司法等五方面問題。眾所周知，浙江地處沿海，四季分明，雨量充沛，江河密如蛛網(wǎng)，歷來有江南水鄉(xiāng)的美稱。然而，由于水資源的緊缺及地表水的被污染，出現(xiàn)如此水鄉(xiāng)鬧水荒的境況，其背后的還有太多的值得反思之處。

　　水鄉(xiāng)鬧水荒，不是天災，而是人禍。水鄉(xiāng)鬧水荒，是當前社會，經(jīng)濟發(fā)展下的出現(xiàn)的一種不和諧現(xiàn)象。要實現(xiàn)水資源的有效配置，需要對水資源開發(fā)，利用，節(jié)約，保護，配置，治理各環(huán)節(jié)進行治理。如何有限的水資源實行最有效的利用，這是一個重要的社會課題。

　　xx湖因水而興，依托自身一流的生態(tài)環(huán)境和獨特的山水資源，著力做足秀水文章。這一湖水，不僅帶動了xx湖旅游經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，也使xx湖這一品牌效應得到了進一步的提升。面對著誘人的經(jīng)濟利益，越來越多的'開發(fā)商把眼光投向此處。然而，當這個天然去雕琢的出水芙蓉如面臨過度開發(fā)的強勁挑戰(zhàn)，作為居民飲用水的重要來源，xx湖水質將令人憂慮。那么在這一壺秀水養(yǎng)育下的淳安人們是怎樣利用水，開發(fā)水。

　　一、活動目的

　　1、學習考察當?shù)厣鐣髁x新農村的新舉措，新思路，新成效。

　　2、深入學習xxxx，關注兩會問題、貫徹兩會精神。

　　3、積極響應06杭州城鎮(zhèn)和風景區(qū)水環(huán)境治理國際研討會的號召：應對挑戰(zhàn)，構建和諧。

　　4、增強學生環(huán)保意識，緊緊圍繞在杭高校節(jié)水工作研討會之精髓，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電好習慣，保護生態(tài)環(huán)境。

　　5、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力。

　　6、走進休博會，感受xx湖的秀美風光。

　　二、活動任務

　　完成以下課題：

　　1、隨著近幾年旅游業(yè)的大力發(fā)展，xx湖水水質是否受到影響，當?shù)厝藗兪窃鯓涌创藛栴}的？即目前xx湖水環(huán)境的形勢、挑戰(zhàn)和對策。

　　2、了解當?shù)厣鐣髁x新農村的建設對xx湖旅游的影響。如農業(yè)觀光游，農家樂等

　　3、 xx湖的秀水促進了當?shù)芈糜蔚幕鹚侔l(fā)展，從而帶動全縣經(jīng)濟，調查當?shù)赜伤d的旅游經(jīng)濟。

　　4、調查外地游客對xx湖水的印象及意見和建議。

　　5、體會社會當前環(huán)保的重要性。環(huán)保出效益，xx湖就是個良好典范。

　　三、活動日程安排

　　7月a日，上午從學校出發(fā)，下午到達目的地，整理用具，熟悉周圍城區(qū)環(huán)境，晚上召開會議，交代次日的任務及強調安全問題，服從集體。

　　7月b日，走訪縣環(huán)保局，從有關人員中了解xx湖，下午親臨xx湖，對湖岸的少數(shù)垃圾進行清理，這期間盡力聯(lián)系縣電視臺進行拍攝。

　　7月b日晚，開例會，談談一天下來的感受及工作進展情況，并寫活動日記，交代次日工作安排。

　　7月c日，走訪旅游局，了解近年來由水而興的旅游經(jīng)濟，參觀旅游碼頭，感受當?shù)鼗馃岬穆糜螝饬鳎辖窒蚴忻癜l(fā)放宣傳單。

　　晚上照常開例會，著力寫篇稿子，拿到當?shù)貓笊缈恰?/p>

暑期社會實踐策劃書10

　　一、活動背景：

　　20xx多年前,孔子提出大同理想,設計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內容,并努力使之從理想轉向實踐,把她作為未來社會建設的最終目標,從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案., 孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究(包括農村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　活動目的：展現(xiàn)大學生良好精神風貌。

　　活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料。

　　活動目標：通過調查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

　　三、資源需要：

　　人力資源：

　　1、在碭山需要有接洽的'人員，為小組提供食宿服務，聯(lián)系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。

　　2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。

　　物力資源：需要調查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。

　　四、活動開展：

　　目的地：安徽省碭山縣

　　時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭

　　1調查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)

　　2典型事例個別采訪的形式

　　3給老人送去生活所需

　　4帶去精神方面的文藝等娛樂

　　5跟當?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調

　　6加工成文字材料，做好最后的總結。

　　五、經(jīng)費預算：

　　1、來回路費，每人次39元，預計39*4=156

　　2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計80元。

　　3、 4頂帽子20元左右。

　　4、吃飯、住宿3*4*20=240左右

　　5、調查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學院提供)。

　　6、總計496元左右

　　7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出

　　六、活動中應注意的問題及細節(jié)：

　　1、安全問題

　　2、注意大學生自身形象

　　七、活動負責人及主要參與者：

　　組織策劃：吳鋒鋒

　　參與者：秦慶舉、劉福明、另兩名待定

　　宣傳等將會責任到人。

暑期社會實踐策劃書11

　　一、活動主題:走出校園,服務農村，青春建功

　　二、活動地點：

　　三、活動時間:20xx年x月x日—20xx年x月x日

　　四、活動背景：

　　為響應湖南涉外經(jīng)濟學院20xx年暑期大學生文化、科技、衛(wèi)生＂三下鄉(xiāng)＂社會實踐活動，學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區(qū)進行一系列的實踐活動。身為廣西大學林學院的學生，我們應當積極響應“構建和諧社會，科技環(huán)保，建設社會主義新農村”政策的號召，通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，宣傳科技環(huán)保理念，考察當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況。

　　五、活動目的：

　　為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經(jīng)驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的.定位與就業(yè)方向的認識，增強社會責任與服務意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務社會。

　　3、為了更好的鍛煉同學們服務社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經(jīng)驗，磨練自身意志，提高自身的素質和完善自我。

　　4、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎。

　　六、活動人員：

　　主辦單位：涉外經(jīng)濟學院團委

　　帶隊老師：

　　隊長：

　　成員：

　　活動協(xié)調：

　　財務管理及后勤保障：

　　外聯(lián)公關：

　　資料整理：

　　信息宣傳：

　　安全工作：

　　七、日程安排：

　　1、宣傳動員及立項（5月x日——6月x日）

　　在本院學生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求；

　　初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。

　　2、準備階段（6月x日——7月x日）

　　制訂規(guī)范、詳細的培訓計劃，認真開展培訓工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復面的培訓。

　　3、實施階段（7月x日——24日）

　　按計劃進行社會實踐活動。

　　4、活動總結階段（7月x日——8月x日）

　　各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團隊將實踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。

　　八、活動內容：

　　以實地考察、發(fā)放科技手冊、問卷調查的形式調查當?shù)亓謽I(yè)、自然保護區(qū),國家森林公園等林業(yè)發(fā)展狀況、城市生態(tài)規(guī)劃和開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況，最后結合本學院的專業(yè)特點提出可行的發(fā)展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業(yè)后建功北部灣打好基礎。

　　活動具體方案：

　　第一階段：準備階段 20xx年x月x日—20xx年x月x日

　　落實暑期社會實踐地點，擬定實踐路線，協(xié)調活動日程安排，預算開支經(jīng)費。準備“大學生社會實踐隊員責任書”。

　　準備一定數(shù)量的調查問卷和科技宣傳手冊。

　　準備好實踐團隊的旗幟，橫幅，衣服，帽子，照相機，急救箱。

　　7月x日下午召開會議，交代清楚活動行程及安排和安全問題。分配各個成員的準備工作。

　　7月x日派一名同學到火車站購買車票。

　　第二階段：活動階段

　　活動階段：7月23—25日

　　7月x日：南寧—北海

　　上午7：30在學校東門集中，自帶早餐，8：00準時乘公交車出發(fā)前往南寧火車站，到站后集中，期間清查物品后上車。

　　9：00上火車，前往北海。預計11：00到達北海，下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。12：00召開小會，確定下午活動及行程，安排工作。

　　3．12：30—14：00為午飯及午休時間。

　　4.14：15前往北海銀灘和冠頭嶺森林公園，對當?shù)丨h(huán)境進行調查。

　　5.17：30在北海人流密集區(qū)設立傳單點，就北海當?shù)丨h(huán)境污染問題進行調查。

　　6.18：30—19：30為晚餐及休整時間。

　　7.20：00—22:00參觀北海市夜景，感受一下北海的繁華以及經(jīng)濟發(fā)展狀況。

　　8.22.00回到住所，在老師房間召開簡介會議，總結一天的收獲，并布置第二天的行程以及相關注意事項。

　　7月x日：北�！獨J州

　　1.上午7：30集中，8：00前往火車站，8：30上車前往欽州。預計9：30可以到達。

　　2.下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。10：30召開小會，確定本日活動及行程，安排工作。

　　3.10：30—12：00前往當?shù)亟?jīng)濟開發(fā)區(qū)進行實地考察，了解當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展狀況，可以對當?shù)氐氖忻襁M行一些適當?shù)慕涣鳌?/p>

　　4．12:10—13:20為午飯休息時間。

　　5.13:30集中出發(fā)依次前往欽州港（茅尾海）、七十二涇、麻藍島、三娘灣了解以上地區(qū)的生態(tài)環(huán)境保護狀況和經(jīng)濟發(fā)展情況。

　　6.19:00—20:00為晚飯時間。

　　7.20：00—21：30團隊進行工作總結，文員寫稿件，發(fā)回西大。以新聞形式公布在雨無聲網(wǎng)站及學院網(wǎng)站上。

　　8.21:30回到住所，交代次日行程。

　　7月x日：欽州-防城港

　　1.上午7：30出發(fā)前往當?shù)仄囌�，購買車票前往防城港。在前往的路上順便吃早餐。

　　2.預計9：00到達防城港，然后直接前往京島風景名勝區(qū)（金灘）進行考察，以便對其今后的生態(tài)規(guī)劃提出可行方案。

　　3.12：30—13：30為午飯時間

　　4.13：30分前往東興市考察邊貿情況。

　　5．18:00前往汽車站乘車回南寧。

　　4.預計21:00回到南寧，交代實踐結束后的工作。

　　第三階段：后期制作與宣傳 7月x日-9月x日

　　對資料進行整理，分析和總結。并寫出調查報告。每個成員寫一份活動總結。編輯展板，以圖片新聞的形式制作宣傳板報。

　　制作網(wǎng)絡博客，將社會實踐成員的隨行日記對外公開。

　　開學后，組織開展“三下鄉(xiāng)”經(jīng)驗交流會。

暑期社會實踐策劃書12

　　一、活動主題：

　　助人自助，弘揚社工專業(yè)知識；

　　服務社會，促進鄉(xiāng)村文化建設。

　　二、項目背景

　　當前，中國農民的物質生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質生活的改善，農民對精神文化生活表現(xiàn)出強勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務供應嚴重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來，封建迷信活動也開始抬頭。基層領導干部坦言：鄉(xiāng)級政府對農村文化建設普遍感到茫然無措。而這種情況，與新農村建設目標是格格不入的。

　�。ㄒ唬┪乃嚪矫�

　　農村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟難以發(fā)展，社會難以和諧。美國人類學家劉易斯認為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識和價值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質，驅散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當?shù)氐臐撛谪敻粸楝F(xiàn)實財富，從根本上扭轉貧困。

　　農村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農村的自然閉塞和經(jīng)濟落后，農村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團結和組織農民，推動鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。

　　（二）教育方面

　　現(xiàn)在農村小學有相當一部分教師是民辦轉公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學經(jīng)驗開展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質教育，面對改革后的義務教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒有機會參加業(yè)務培訓、到外地聽課學習。

　　農村小學教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學來說非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農村小學任教，造成農村小學教師緊缺。同時，農村小學教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農村小學中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數(shù)學還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現(xiàn)象。教師應付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質教育。加之不少農村小學教師處在半耕半教狀態(tài)，農耕必然占去相當一部分時間，完成正常教學任務也無法保證。

　　三、活動地點

　　哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達不到標準，只有一所小學，共有六個學生，村里其余學生都選擇去外地求學，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個重要的問題，我們把他們集中起來進行輔導。

　　四、活動的目的

　�。ㄒ唬┨岣咿r村人民受教育的水平，豐富農村中小學生的暑假文化生活。拓寬農村學生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

　�。ǘ┳尨髮W生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。為以后能更好的適應社會打下堅實的.基礎和積累豐富的經(jīng)驗。

　�。ㄈ┏浞掷么髮W生的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。

　�。ㄋ模┩ㄟ^與家長的座談，改變家長在教育中的錯誤理念，加強家庭教育在初等教育中的參與度。

　　五、活動的主要方式

　　本次活動主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內容以講座的形式開展，由支教團隊成立的專門課題組開設。英語方面的以固定的課堂形式開展。家長培訓以座談的形式開展。

　　六、活動的主要內容

　�。ㄒ唬┪幕锣l(xiāng)

　　1、電影放映

　�。�1）宗旨：開闊永豐村村民的視野，通過電影讓村民更加了解世界。

　�。�2）類型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農村現(xiàn)實，與農民實際緊密相連�？梢匝埉�?shù)氐囊恍⿷騽F，也可以播放一些農業(yè)技術的宣講片，或者是農民百看不厭的戰(zhàn)爭片。

　�。�3）時間：下鄉(xiāng)期間的每個周六。

暑期社會實踐策劃書13

　　一、實踐主題

　　“承大業(yè)青年有志先行，繼華彩中國有夢飛躍”

　　二、實踐形式

　　社會調查、支農支教、志愿服務、生產(chǎn)勞動、科技推廣、創(chuàng)業(yè)實踐等活動形式均可。

　　三、實踐內容

　　提供以下五個專項實踐行動供有意向參加社會實踐的同學參考，各實踐團隊亦可自行設計內容。

　�。ㄒ唬⿲W習雷鋒精神志愿服務行動

　　繼續(xù)發(fā)揚東師學子的“紅燭”精神，帶頭學雷鋒，弘揚雷鋒精神，深入社區(qū)，貼近群眾，開展文藝演出、敬老助殘、社會公益、政策宣講等多種形式的志愿服務。深入教育基礎薄弱、教育資源匱乏、留守兒童農民工子女相對集中的地區(qū)學校，提供課程講授、學習輔導、文藝體育、愛心幫扶等志愿服務。

　�。ǘ叭r”熱點問題調查行動

　　充分結合所學專業(yè)，積極深入基層、走進農村，圍繞“三農”問題的主線，通過社會調查、扶貧濟困、參與一線生產(chǎn)勞動等形式，廣泛了解我們國家在“建設社會主義新農村”的偉大實踐中取得的輝煌成就和遇到的實際問題，在生產(chǎn)勞動的第一線砥礪青春。

　�。ㄈ┟裆鐣䶮狳c調查行動

　　緊跟黨中央的號召，響應黨的群眾性實踐教育活動的號召，重點開展關于經(jīng)濟建設與社會發(fā)展、教育改革與發(fā)展、價值與文化傳播、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共衛(wèi)生安全、生態(tài)環(huán)境保護等具體社會問題的調查和研究。在課題的選擇上與現(xiàn)代社會緊密結合，在實踐中深刻理解黨的政策方針，提升自身的政治分析思辨力。

　�。ㄋ模┞殬I(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)體驗行動

　　開展與所學專業(yè)知識相結合的就業(yè)實習活動，深入工廠企業(yè)、中小學校和大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)進行學習考察，了解當前就業(yè)形勢和用人需求，做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　（五）優(yōu)秀校友尋訪行動

　　開展校友訪談活動，進一步了解學校的發(fā)展歷史和光榮傳統(tǒng)，學習校友們扎根基層、艱苦奮斗的人生歷程，激發(fā)同學們樂于從教、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的熱情，廣泛宣傳學校發(fā)生的新變化、取得的新成就，進一步密切母校和校友的聯(lián)系。

　　四、申報范圍

　　1、我校20xx、20xx、20xx級全日制在讀本科生、研究生；

　　2、20xx-屆獲得我校保研資格的本科畢業(yè)生（需有學院相關證明）。

　　五、項目類別與資助金額

　　1、重點支持項目：5個，每項資助3000元。

　　2、一般支持項目：20個，每項資助1000元。

　　3、自籌經(jīng)費項目：若干，無資助。

　　六、活動要求

　　（一）凸顯專業(yè)特色。各學院（部）團委應重點組織本學院（部）學生開展與專業(yè)學習密切相關的'主題社會實踐活動。

　�。ǘ┏珜Ф嘣M隊。鼓勵跨學院（部）、跨專業(yè)、跨年級組隊；鼓勵“本、碩、博”學生聯(lián)合組隊。

　　（三）鼓勵返鄉(xiāng)實踐。鼓勵學生自發(fā)、自愿、自費，利用返鄉(xiāng)、實習、勤工儉學等機會，在家庭居住地附近開展社會實踐活動。

　　七、工作日程

　�。ㄒ唬┗顒恿㈨楇A段。xx月xx日x前，各學院（部）團委完成項目初審申報工作，每個學院（部）上報不超過8支團隊（學院〔部〕自行按照初審評分排名，第一名申報重點支持項目，第二、三名申報一般支持項目，其余的團隊申報自籌經(jīng)費項目），校團委將把學院（部）申報的自籌經(jīng)費項目直接推為校級自籌經(jīng)費項目，準予立項；xx月xx日x，校團委將召開立項評審會，對申報重點支持和一般支持的項目進行立項評審；暑期放假前，校團委召開立項學生培訓會，發(fā)放活動經(jīng)費（通知另發(fā)）。

　　（二）活動開展階段。暑假放假后，獲準立項的社會實踐團隊自主開展實踐活動。各學院（部）團委要密切關注學生實踐動態(tài)，社會實踐工作聯(lián)絡員須在暑假期間的每星期日下午將《20xx年--大學暑期社會實踐周報表》（詳見附件4）發(fā)至公共郵箱。

　�。ㄈ┗顒涌偨Y階段。校團委將于秋季學期進行暑期社會實踐的總結、評比和賬目結算工作，對優(yōu)秀社會實踐項目進行表彰和成果展示。

　　八、工作要求

　　1、各學院（部）團委要高度重視社會實踐工作。要認真做好宣傳動員和組織管理工作；要在社會實踐活動內容選擇、指導教師確定等方面對學生加強指導并給予幫助；要引導學生把參與社會實踐活動、全面深入了解社會與提升專業(yè)技能、更好更快提高綜合素質相結合；要做好安全知識的宣講和提示工作，強化學生安全意識。

　　2、請各學院（部）團委遴選1名社會實踐工作聯(lián)絡員，負責本學院（部）學生社會實踐工作的具體組織協(xié)調與開展，同時填寫《20xx年x大x學xx學院（部）社會實踐工作聯(lián)絡員回執(zhí)》（見附件7）并加蓋學院（部）團委公章，于20xx年6月9日12：00-13：00上報。紙質版報送地點為x餐x廳三樓x室（本部校區(qū)）、團工委辦公室（凈月校區(qū)），電子版以“學院+聯(lián)絡員姓名”發(fā)送至公共郵箱。

暑期社會實踐策劃書14

　　一、活動主題

　　近年來，隨著我國醫(yī)學的發(fā)展，新理論、新知識的引進以及醫(yī)學模式的轉變，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式——“音樂療法”來影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，達到治療的目的。結合音樂療法和笛簫協(xié)會的特點，我嘉興小分隊把此次“三下鄉(xiāng)”活動的主題定為“關注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀”。

　　二、活動目的

　　組織發(fā)動嘉興學院醫(yī)學院愛好中國民族樂器的醫(yī)學生志愿者在嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開展“民族樂曲對小學生、大學生、孕產(chǎn)婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀”的調查研討、基本民族樂理知識宣傳教育、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動，以咨詢宣傳、問卷調查、實驗研究為溝通了解的橋梁，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂曲、民族樂器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，引起相關醫(yī)療機構和音樂機構的重視，以加快民樂療法和民樂的發(fā)展，從而為提高嘉興居民生活質量貢獻一份力量。并通過策劃舉辦這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現(xiàn)“嘉醫(yī)愛笛生”的精神風貌，培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質。

　　三、活動時間

　　7月10日——7月19日

　　四、活動地點

　　嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓

　　五、活動流程及安排

　　1.前期準備：

　�。�1）基礎準備

　�、俳M織報名,通過考核確定成員,根據(jù)特長明確分工。

　�、谂c嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、敬老院、

　　福利院、青少年宮、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓領導聯(lián)

　　系并磋商有關事宜。

　�。�2）實踐隊員招募

　�、僭卺t(yī)學院內招募笛簫協(xié)會會員參加。

　�、诖_定參與人員名單，成立調查組、后勤組、外聯(lián)組、宣傳組、財務組、通訊組等“三下鄉(xiāng)”活動領導小組。

　　（3）隊員培訓及資料準備

　�、俳M織編好隊伍，分配好工作，并抓好組織、宣傳、培訓、指導和考核等工作。組長與各項負責人相互配合協(xié)調，做好分工規(guī)劃，為本次“三下鄉(xiāng)”活動深入開展打下堅實的基矗

　　②與學校辦好相關的手續(xù)和做好“三下鄉(xiāng)”服務隊的服裝、隊旗、工作證件、傳單、橫幅、調查問卷，后勤工作的準備。

　�、墼O計嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調查和嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調查，咨詢相關有經(jīng)驗的老師，制作海報、聯(lián)系當?shù)孛襟w，購買防暑藥品。熟悉前往路線。

　�。�4）預調查和預測試

　　①對嘉興學院大學生進行“嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調查”

　　和“嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調查”的預調查，從

　　中發(fā)現(xiàn)問卷中的不足并及時改正。

　�、趯闻d學院大學生進行“民族樂曲對人體心身狀態(tài)的影響”的

　　預測試，從中發(fā)現(xiàn)測試方式方法的不足并及時改正。

　　2.開展活動:

　�。�1）通過向民樂大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂對心身狀況的影響

　�、侔菰L中國民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風雅樂坊

　　通過大師的經(jīng)驗了解用中國民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響，對疾病患者的治療和康復的影響，以及對特殊人群（例如孕產(chǎn)婦、老年人等）的影響。

　　②走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科、第二醫(yī)院康復樓、婦幼保健院、中醫(yī)院未病科

　　通過向四家醫(yī)院相應科室的醫(yī)生咨詢，了解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人群心身狀況的影響。

　�。�2）分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興市民的心身狀況的影響，并調查民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀

　�、傺芯恐鲃有匝葑嗝褡鍢菲骱捅粍有孕蕾p民族樂曲對嘉興學院大學生心身狀況的有利影響,并調查嘉院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀

　　通過對醫(yī)學院笛簫協(xié)會會員演奏民族樂器前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析主動性演奏民族樂器對人體心身狀況的有利影響；通過對大學生欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對人體心身狀況的有利影響；以問卷調查的形式了解嘉興學院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀。

　�、谘芯勘粍有孕蕾p民族樂曲對一院精神病科患者、二院康復科患者及婦保院孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響，并調查孕產(chǎn)婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀

　　通過對疾病患者、孕產(chǎn)婦被動性欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對特殊人群心身狀況的有利影響；并問卷調查孕產(chǎn)婦是否愿意把欣賞民族樂曲作為胎教。

　�、壅{查被動性欣賞民族樂曲對福利院兒童心身狀況的影響，關愛福利院兒童健康

　　通過現(xiàn)場演奏或播放民族樂曲，測定福利院兒童被動性欣賞民樂前后心率的變化，分析被動性欣賞民族樂曲對兒童心身狀況的有利影響。

　　志愿者活動包括：a.帶去一些民族樂器； b.打掃衛(wèi)生，整理房間，為他們創(chuàng)造一個整潔明亮的空間；c.加油鼓勁的心理輔導活動；d.贈送一些防暑藥品。

　�、苷{查嘉興市青少年宮小學生暑期學習民族樂器的現(xiàn)狀及離休老年人學習民族樂器作為業(yè)余愛好的現(xiàn)狀

　　以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調查，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　走訪城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、人才公寓等地，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進行調查，了解民族樂器在老年人中的學習情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　（3）學以致用，將之前的學習心得與調查研究的分析結果運用到敬老院老年人的生活中

　�、賽坌呐惆橄﹃柤t，對敬老院老年人進行民樂對人體心身狀況的有利影響的宣傳教育，關愛老年人健康

　　通過之前的學習，我隊隊員對民族樂曲有了初步了解，故到敬老院宣傳民族樂曲的功效，并現(xiàn)場演奏樂曲，驗證之前得出的結論。

　　志愿者活動包括：a.和老人聊天并現(xiàn)場演奏樂曲，驗證被動性欣賞民族樂曲前后心率的變化和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分的變化； b.打掃房間樓道；c.量血壓、測色盲；d.贈送一些防暑藥品；e.夏季常見并中老年人多發(fā)�。ɡ缧难芗膊。�、流行病的健康宣教。

　　3.后期整理:

　　包括新聞宣傳報道（當?shù)孛襟w）、材料統(tǒng)計歸檔及隊員返家等。

　　六、實踐意義

　　早在兩千多年前，我國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)學專著《黃帝內經(jīng)》中就指出“內有五臟，以應五音”，“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，思傷脾，恐傷腎。故音樂者，所以動蕩血脈流通精神而和正心也”�，F(xiàn)代的音樂治療則是在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展起來的，特別是近來隨著醫(yī)學模式的轉變，音樂知識的普及。心身醫(yī)學及康復醫(yī)學的發(fā)展促進了音樂治療的發(fā)展。

　　音樂療法主要有兩種。(1)主動性音樂治療：通過讓患者唱歌、跳舞、演奏來調節(jié)情緒，逐步建立適應外界環(huán)境的能力。主動性音樂治療在國外是精神病院和康復醫(yī)療機構的主要治療方法之一。(2)被動性音樂治療讓患者感受音樂在欣賞音樂的過程中，通過音樂的旋律、節(jié)奏、和聲、音色等因素影響人的神經(jīng)系統(tǒng)達到治療作用。在進行被動音樂治療時要注意樂曲的選擇。一般應選取內容健康節(jié)奏明朗旋律優(yōu)美聲音和諧的音樂。其次要根據(jù)患者的個性，職業(yè)，修養(yǎng)等具體情況對癥用音樂。被動音樂治療是目前國內外音樂治療的一種主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治療。

　　而我們這次暑期社會實踐活動的任務就是調查研究民族樂曲對嘉興市民心身狀況的有利影響及中國民族樂器在嘉興的.發(fā)展現(xiàn)狀，通過對嘉興學院大學生、疾病患者、孕產(chǎn)婦、老年人主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲的心身反應，分析民族樂曲對不同人群的有利影響，為相關醫(yī)療機構對音樂療法的療效更了解。并以問卷的形式對嘉興市居民學習民族樂器的現(xiàn)狀進行調查，使相關音樂機構了解目前民樂在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　七、暑期社會實踐的具體日程安排：

　　7月10日——7月19日共10天，具體安排如下：

　　7月10日活動內容：1全隊集合到達目的地。

　　2開會交代第二天活動安排。

　　7月11日地點：王祥林教授家、月河風雅樂坊

　　活動內容：1通過向老一輩的民樂演奏大師咨詢民族

　　樂曲對人體心身狀況的有利影響。

　　2向上海音樂學院畢業(yè)的風雅樂坊的指導老師咨詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響。

　　7月12日地點：嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、

　　中醫(yī)院

　　活動內容：1 走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科，向該科

　　室醫(yī)生咨詢

　　了解被動性欣賞民樂對精神病患者心身狀況的影響。

　　2走訪嘉興市第二醫(yī)院康復樓，向負責醫(yī)生咨詢了解

　　被動性欣賞民樂對康復期病人心身狀況的影響。

　　3走訪嘉興市中醫(yī)院未病科，向該科室醫(yī)生咨詢了解

　　被動性欣賞民樂對亞健康人群心身狀況的影響。

　　7月13日地點：嘉興學院梁林校區(qū)

　　活動內容：1分別研究主動性演奏民族樂器和被動性

　　欣賞民族樂曲對大學生心身狀況的有利影響。

　　2調查嘉興學院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀。

　　7月14日地點：嘉興市婦幼保健院

　　活動內容：1 調查被動性欣賞民樂對孕產(chǎn)婦心身狀況

　　的有利影響。

　　2以問卷的形式調查嘉興市孕產(chǎn)婦以被動性欣賞民族

　　樂曲作為胎教的現(xiàn)狀。

　　7月15日地點：嘉興市福利院

　　活動內容：1 研究被動性欣賞民樂對福利院兒童心身狀

　　況的有利影響。

　　2關注嘉興市福利院兒童的免疫接種，健康保健方面的

　　情況，同時進行志愿者活動，為福利院兒童送去了一片

　　溫暖。

　　3宣傳預防夏季常見并流行病的健康宣教并進行健康

　　咨詢等。

　　7月16日地點：嘉興市青少年宮

　　活動內容：1以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調查，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　7月17日地點：城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等

　　老年人活動和居住地

　　活動內容：1 走訪城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等地，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進行調查，了解民族樂器在老年人中的學習情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　7月18日地點：嘉興市敬老院

　　活動內容：1宣傳民族樂曲的功效，并現(xiàn)場演奏樂曲，

　　驗證老年人被動性欣賞民樂前后心身狀況的變化。

　　2志愿者活動。

　　3醫(yī)療服務。

　　4宣傳衛(wèi)生知識。

　　7月19日 1將活動結果寫成報告，反饋給醫(yī)院相應科室和相關音

　　樂機構。

　　2安排隊員回家。

　　八、活動參加的人員及分工

　　指導老師：

　　隊長：

　　副隊長：

　　后勤組：

　　調查組：

　　外聯(lián)組:

　　電腦操作：

　　財務管理：

　　通訊組：

　　組員：15人

　　人員分配：

　　調查組

　　負責調查總體工作、安排調查時間和地點。

　　后勤組

　　提供后勤保障工作，解決出行方式、住的問題，生活用品，安排人手辦餐等。

　　外聯(lián)組

　　負責與聯(lián)系社區(qū)和村委負責人，做好交流工作。

　　宣傳組

　　負責做好宣傳的有關工作，設計橫幅，制作宣傳單等。

　　財務組

　　負責各費用的審批與支出。

　　通訊組

　　負責收集當天活動情況，編寫活動日記，準備材料上交。

　　攝影組：負責攝影工作。

　　九、所需材料

　　旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報若干、問卷表、宣傳資料、相機、工作證、聽診器、血壓計、測色盲卡等；

　　十、活動的基本要求及注意事項

　　1.服從隊長的統(tǒng)一安排，不得單獨外出行動，認真完成自己的本職工作，規(guī)范管理，一切以大局為重。

　　2.安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財產(chǎn)安全，晚上不能單獨外出。

　　3.禁止一切有安全隱患的活動如游泳等。

　　4.注意個人修養(yǎng)，三下鄉(xiāng)服務期間應注意言行，禮貌，遵守當?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，與當?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>

　　5.帶好個人所需，帶好必須的藥品，以備不時之需。

　　6.遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當方式解決，避免沖突，第一時間與當?shù)赜嘘P部門聯(lián)系，并速與帶隊領導聯(lián)系。

　　7.活動過程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。

　　8.穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嘉醫(yī)學生文明、健康的形象。

　　9.文明用語，對待學生務必熱情，真誠，細心、耐心疏導愛護公共設施，不得違反當?shù)氐挠嘘P管理規(guī)定。

　　10.工作人員佩帶青年志愿者工作證。

　　十一、暑期社會實踐的經(jīng)費預算

　　經(jīng)費來源及預算

　　金額（元）

　　交通費用

　　15人*4元|天*10=600元

　　食宿費用

　　15人*10元|天*10=1500元

　　其它費用（宣傳資料、調查表打印費用、買藥品、搞活動禮品等）

　　700元

　　計劃外費用

　　500元

　　合計

　　3300元

　　活動主辦單位：嘉興學院醫(yī)學院團總支

　　活動協(xié)辦單位：嘉興學院醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會

　　策劃人：

　　xx-5-25

暑期社會實踐策劃書15

　　活動主題：服務家鄉(xiāng)發(fā)展，宣傳七夕文化

　　主辦單位：共青團鄖西縣委員會

　　協(xié)辦單位：“天河之戀”志愿者團隊

　　活動策劃：翁新強(鄖西籍中國地質大學學生)

　　一、活動主題：服務家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化

　　二、活動理念：在社會上學習知識，在實踐中積累經(jīng)驗。

　　在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。

　　三、活動宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值!

　　四、活動目的：

　　1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內涵。

　　2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務邊學習，積累實踐經(jīng)驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈。

　　3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻。

　　4、通過參與本次大型志愿服務活動，將在學校學習到的相關專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務地方經(jīng)濟發(fā)展。

　　五、活動宣傳：

　　1、和社會媒體(報社和權威網(wǎng)絡媒體)特約合作，擴大宣傳力度。

　　2、認識的同學之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳。

　　3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳。

　　4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。

　　六、活動時間安排：

　　6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者。

　　7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓。

　　7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組。

　　7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務，現(xiàn)場演練協(xié)調均勻。

　　8月1號—8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務水準上，都力爭達到活動要求。

　　8月5號—8月6號：根據(jù)活動要求，將各小組調集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務活動。8月7號—8月15號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。

　　(這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天)

　　七、活動可行性分析：

　　1、團隊優(yōu)勢分析：

　　我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的.梯形分布，團隊成員的專業(yè)結構、知識層次結構合理，包括管理學學專業(yè)，統(tǒng)計學專業(yè)，會計學專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉(xiāng)建設的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P領導建立了深厚的信任關系，活動過程中協(xié)調運作比較容易。

　　2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：

　　本團隊成員都是“鄖西學子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，大學以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領導工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調工作。

　　3、時機優(yōu)勢分析

　　七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領導都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關領導的指示，認真完成接到的任務即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。

　　4、安全性分析

　　無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：

　　1、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神。

　　2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質關，嚴格要求自己。

　　4、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全系數(shù)高。

　　5、各個服務小組都有安全信息聯(lián)絡員，應急各種突發(fā)情況!

　　五、招募要求和服務內容

　　1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況。

　　服務內容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導、推介、環(huán)保等綜合服務工作。

　　2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正。舉止端莊，大方得體。普通話流利，善于溝通，具有親和力。身體健康，心理素質良好，能接受一定強度的體能訓練。

　　服務內容：重要活動的禮儀接待服務。

　　3、導游志愿者：年齡在18周歲以上。高中以上文化水平。身體健康，普通話流利。導游專業(yè)在讀學生、景點導游、持導游證者優(yōu)先。