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競賽策劃書
伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，是時(shí)候開始制定策劃書了。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的競賽策劃書，希望對大家有所幫助。
競賽策劃書1
一、活動前言：校園安全問題一直都是社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。校園安全與每個(gè)師生、家長和社會有著切身的關(guān)系，它直接關(guān)系到在校學(xué)生能否安全健康的成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此，曲阜師范大學(xué)大學(xué)生志愿者服務(wù)中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學(xué)生校園安全知識，促進(jìn)建設(shè)和諧校園。
二、活動目的：意外傷害不僅造成大量的'殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費(fèi)用，而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學(xué)校造成巨大的損失和負(fù)擔(dān)。為了減少或避免學(xué)生們遭遇不必要的傷害與損失，加強(qiáng)學(xué)生對校園安全知識的掌握，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，曲阜師范大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時(shí)間： 復(fù)賽時(shí)間于20xx年x月x日(星期三)
決賽時(shí)間于20xx年x月xx日(星期六)暫定
四、活動地點(diǎn)：復(fù)賽地點(diǎn)曲阜師范大學(xué)xxx教室
決賽地點(diǎn)圖書館報(bào)告廳
五、活動對象：曲阜師范大學(xué)(日照校區(qū))在校學(xué)生
六、活動籌備：
1.召開主席團(tuán)會議，將通知下發(fā)到各院系;
2.學(xué)校北門設(shè)立報(bào)名處;
3.根據(jù)報(bào)名人數(shù)安排初賽考場;
4、選拔晉級決賽的選手，隨機(jī)分組;
5、聯(lián)系主持人及到場評委;
6、申請圖書館報(bào)告廳。
七、活動規(guī)則：
1、初賽以筆試的形式進(jìn)行，筆試分?jǐn)?shù)前32的參賽選手晉級決賽;
2、晉級決賽的32名選手隨機(jī)分成8個(gè)隊(duì)參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進(jìn)行隨機(jī)抽題，由評委現(xiàn)場評分。
八、活動流程、初賽策劃：
統(tǒng)一組織選手筆試考試，試卷多樣化
決賽：
1、主持人講話并宣布比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽隊(duì)員
3、比賽開始
4、比賽中穿插節(jié)目
5、評審評分
6、主持人宣布比賽結(jié)果
7、嘉賓頒獎、合影
8、主持人宣布比賽結(jié)束
9、嘉賓退場
10、整理賽場
九、獎項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)個(gè)人得分和團(tuán)體得分評選出一等獎一隊(duì)、二等獎兩隊(duì)、三等獎五隊(duì);最佳組織獎一名、最佳表現(xiàn)獎一名;優(yōu)秀組織獎若干名。
競賽策劃書2
一、活動主題：
百科知識風(fēng)暴競賽
二、活動目的：
擴(kuò)學(xué)生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情
為了豐富在校學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實(shí)和激勵自我，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦知識風(fēng)暴競賽活動�；顒拥膬�(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個(gè)專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時(shí)，本次邀請賽也將為廣同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的'風(fēng)采風(fēng)貌。
三、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
初賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月10號到時(shí)具體再通知
復(fù)賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月17號
決賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月24號到時(shí)具體再通知
四、活動參加的對象：
經(jīng)管系全體學(xué)生
五、報(bào)名時(shí)間：
04月01號08號
報(bào)名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員（見后面）
六、活動的流程：
初賽安排：
具體流程：
（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。
�。ǘ┻M(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利�？焖贀尨痤}有15道題。
�。ㄈ┻M(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的'隊(duì)長抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復(fù)賽的安排：
復(fù)賽以筆試為主，一個(gè)組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。
決賽安排：
�。�1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊(duì)基本分為100分。
�。�2）活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊(duì)員進(jìn)行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個(gè)組員上臺表演，但是最好一個(gè)隊(duì)伍一起表演。）
（3）快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
（4）幸運(yùn)搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個(gè)隊(duì)員（A、B）需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時(shí)，另外兩個(gè)隊(duì)員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（C、D），如果C、D在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答對一題加10分，每個(gè)組5分鐘。
（5）觀眾互動題：
�。�1）有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當(dāng)音樂起到音樂停的時(shí)候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機(jī)會，游戲內(nèi)容為
A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時(shí)，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令左手右腳，右手右腳，觀眾就要把手給舉起，同時(shí)把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個(gè)隊(duì)為勝利隊(duì)，勝利隊(duì)的觀眾將會獲得豐盛獎品。
B、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)
�。�6）驚險(xiǎn)必答題：
A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時(shí)間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
B、可以五十五十（去掉兩個(gè)錯誤的選項(xiàng)，如果最后還是答錯，答錯減10分。）可以請現(xiàn)場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個(gè)親朋好友助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機(jī)會各一次。）每組約8道題
�。�8）宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行學(xué)生會成員的才藝表演（人員內(nèi)定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團(tuán)進(jìn)行表演。
七、活動的嘉賓：
初賽：經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。
復(fù)賽：學(xué)生會人員。
決賽：邀請3-5個(gè)老師，各個(gè)系的主席、
一等獎：一個(gè)小組獎狀及證書+相框4個(gè)+團(tuán)隊(duì)集體照+筆記本
二等獎：一個(gè)小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎：一個(gè)小組獎狀及證書+筆記本
最佳表現(xiàn)獎：4人（由評評分決定）獎狀及證書+精美禮品
八、獎品的安排：
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個(gè)、精美禮品
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
300元
備注：
（一）期間學(xué)生會成員利用早讀期間，在01號08號向經(jīng)管系08級進(jìn)行宣傳。
�。ǘ┯诖送瑫r(shí),在、、、進(jìn)行宣傳
�。ㄈ┟嫦蚪�(jīng)管系全體成員征集報(bào)名，以班為參加主體，以小組為單位(每個(gè)小組要起一個(gè)名稱)，每個(gè)小組成員4人，每個(gè)小班要有一個(gè)小組參加。
�。ㄋ模﹫�(bào)名聯(lián)系人：xxx
競賽策劃書3
為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生健心意識,讓健心的知識飛向大學(xué)的每個(gè)角落；用電子系的青春活力耕耘電子系人的'心靈沃土，引導(dǎo)學(xué)生在工作,學(xué)習(xí)和生活中坦然面對挫折與失敗,我系于**年5月24日至**年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽.
一、活動名稱：
電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽
二、活動主題：
感恩·健心·成長
三、活動時(shí)間：
20xx年5月25日晚上7：00-9：00
四、活動地點(diǎn)：
2-4-201
五、指導(dǎo)老師：
劉中正、易瓊、劉穗、吳博涵
六、活動對象：
電子與電氣工程系全體學(xué)生
七、活動安排：
1、宣傳：主要由系學(xué)生會召開班級心理委員會議，宣傳時(shí)需詳細(xì)介紹比賽安排和流程。同時(shí)系宣傳制作相應(yīng)海報(bào)張貼于系部櫥窗。
2、參賽方式：以輔導(dǎo)員為單位選派4名同學(xué)組成代表隊(duì)（包括班級班長、副班長、團(tuán)支書、班級心理委員）。
3、邀請嘉賓：由系部負(fù)責(zé)制作邀請函，并將邀請函遞交給學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院心理咨詢室教師等。
4、賽前準(zhǔn)備：由系部學(xué)生會主要賽事負(fù)責(zé)人收集比賽題庫并準(zhǔn)備好相應(yīng)的比賽題目，同時(shí)參與出題的負(fù)責(zé)人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴(yán)格保密。
5、 比賽具體流程
由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動比賽氛圍、宣布比賽開始
A、必答題：由50道難度系數(shù)相當(dāng)?shù)倪x擇題組成，每班各回答其中的10題。主持人讀題干和選項(xiàng)，各系隊(duì)以舉牌方式回答（牌上寫有ABCD），答對得分答錯不倒扣分，每題20分。
B、爭分奪秒題：每隊(duì)出一名代表，主持人讀題選手判斷是否正確看在一分鐘內(nèi)答對題目的數(shù)量，每答對一題得10分。
C、風(fēng)險(xiǎn)沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機(jī)會，答對得分，答錯倒扣分。難度級別高的題目分值越高，但倒扣分?jǐn)?shù)也越多，各隊(duì)可根據(jù)賽事實(shí)際情況選擇作答。
D、自由發(fā)揮題：主持人現(xiàn)場讀一段關(guān)于大學(xué)生心理健康問題的案例，各班選手現(xiàn)場對材料中的人物提出相應(yīng)的心理輔導(dǎo)策略，并將要點(diǎn)寫在答題板上。 最后由評委老師現(xiàn)場點(diǎn)評打分。()
E、附加題：該題為最后結(jié)果為平手時(shí)所準(zhǔn)備，也是風(fēng)險(xiǎn)題，答對加分，答錯扣分。
6、計(jì)分方式：由3名分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員計(jì)分，保證公平公正。
7、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎各一名
8、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，當(dāng)場公布結(jié)果，頒獎（主持人負(fù)責(zé)與嘉賓溝通好）
八、活動所需物品
1、獎狀（大張）3張：設(shè)一二三等獎
2、獎品（每個(gè)獲獎隊(duì)的參賽選手都有）
一等獎：90元的獎品
二等獎：60元的獎品
三等獎：30元的獎品
3、邀請函15張
4、礦泉水25瓶（供評委老師、嘉賓、主持人、記分員、工作人員飲用）
5、條幅1條
6、題目卡、舉分牌、答題卡材料、班指示牌（可用彩色硬紙）若干張
7、題庫引發(fā)15份（每班各一份）
8、小蜜蜂或者話筒至少兩個(gè)（主持人、答題選手）
9、計(jì)分牌（籃球賽使用）5個(gè)
10、氣球50個(gè)布置現(xiàn)場使用
競賽策劃書4
一、活動前言
校園安全問題一直都是社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。校園安全與每個(gè)師生、家長和社會有著切身的關(guān)系，它直接關(guān)系到在校學(xué)生能否安全健康的成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此，xx大學(xué)大學(xué)生志愿者服務(wù)中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學(xué)生校園安全知識，促進(jìn)建設(shè)和諧校園。
二、活動目的
意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費(fèi)用，而且削弱了國民生產(chǎn)力。不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學(xué)校造成巨大的損失和負(fù)擔(dān)。為了減少或避免學(xué)生們遭遇不必要的傷害與損失，加強(qiáng)學(xué)生對校園安全知識的掌握，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，xx大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時(shí)間
復(fù)賽時(shí)間于20xx年x月x日。
決賽時(shí)間于20xx年x月xx日暫定。
四、活動地點(diǎn)
復(fù)賽地點(diǎn)xx大學(xué)xxx教室。
決賽地點(diǎn)圖書館報(bào)告廳。
五、活動對象
xx大學(xué)(日照校區(qū))在校學(xué)生。
六、活動籌備
1.召開主席團(tuán)會議，將通知下發(fā)到各院系。
2.學(xué)校北門設(shè)立報(bào)名處。
3.根據(jù)報(bào)名人數(shù)安排初賽考場。
4、選拔晉級決賽的`選手，隨機(jī)分組。
5、聯(lián)系主持人及到場評委。
6、申請圖書館報(bào)告廳。
七、活動規(guī)則
1、初賽以筆試的形式進(jìn)行，筆試分?jǐn)?shù)前xx的參賽選手晉級決賽。
2、晉級決賽的xx名選手隨機(jī)分成x個(gè)隊(duì)參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進(jìn)行隨機(jī)抽題，由評委現(xiàn)場評分。
八、活動流程、初賽策劃
統(tǒng)一組織選手筆試考試，試卷多樣化。
決賽：
1、主持人講話并宣布比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽隊(duì)員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插節(jié)目。
5、評審評分。
6、主持人宣布比賽結(jié)果。
7、嘉賓頒獎、合影。
8、主持人宣布比賽結(jié)束。
9、嘉賓。
競賽策劃書5
一、活動主題：
百科知識風(fēng)暴競賽
二、活動目的：
擴(kuò)大學(xué)生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實(shí)和激勵自我，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動�；顒拥膬�(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個(gè)專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時(shí)，本次邀請賽也將為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。
三、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
初賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月10號 到時(shí)具體再通知
復(fù)賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月17號
決賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月24號 到時(shí)具體再通知
四、活動參加的對象：
經(jīng)管系全體學(xué)生
五、報(bào)名時(shí)間：
04月01號——08號
報(bào)名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員（見后面）
六、活動的流程：
初賽安排：
具體流程：
�。ㄒ唬┗卮鹬鞒秩说奶釂柡涂焖贀尨�，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。
�。ǘ┻M(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利�？焖贀尨痤}有15道題。
�。ㄈ┻M(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊(duì)長抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復(fù)賽的安排：
復(fù)賽以筆試為主，一個(gè)組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。
決賽安排：
�。�1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊(duì)基本分為100分。
（2）活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊(duì)員進(jìn)行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個(gè)組員上臺表演，但是最好一個(gè)隊(duì)伍一起表演。）
（3）快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
（4）幸運(yùn)搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個(gè)隊(duì)員（A、B）需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時(shí)，另外兩個(gè)隊(duì)員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（C、D），如果C、D在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)答對一題加10分，每個(gè)組5分鐘。
（5）觀眾互動題：
�。�1）有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當(dāng)音樂起到音樂停的時(shí)候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機(jī)會，游戲內(nèi)容為
A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時(shí)，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時(shí)把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個(gè)隊(duì)為勝利隊(duì)，勝利隊(duì)的觀眾將會獲得豐盛獎品。
B、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)
（6）驚險(xiǎn)必答題：
A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時(shí)間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
B、可以五十五十（去掉兩個(gè)錯誤的選項(xiàng)，如果最后還是答錯，答錯減10分。）可以請現(xiàn)場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個(gè)親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機(jī)會各一次。）每組大約8道題
�。�8）宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行學(xué)生會成員的才藝表演（人員內(nèi)定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團(tuán)進(jìn)行表演。
七、活動的嘉賓：
初賽：經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。
復(fù)賽：學(xué)生會人員。
決賽：邀請3-5個(gè)老師，各個(gè)系的主席、
一等獎：一個(gè)小組 獎狀及證書+相框4個(gè)+團(tuán)隊(duì)集體照+筆記本
二等獎：一個(gè)小組 獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎：一個(gè)小組 獎狀及證書+筆記本
最佳表現(xiàn)獎：4人（由評委評分決定） 獎狀及證書+精美禮品
九、獎品的安排：
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框 4個(gè)、精美禮品
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:300元
備注：
�。ㄒ唬┢陂g學(xué)生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經(jīng)管系08級進(jìn)行宣傳。
�。ǘ┯诖送瑫r(shí) ,在、、、進(jìn)行宣傳
�。ㄈ┟嫦蚪�(jīng)管系全體成員征集報(bào)名，以班為參加主體，以小組為單位(每個(gè)小組要起一個(gè)名稱)，每個(gè)小組成員4人，每個(gè)小班要有一個(gè)小組參加。
�。ㄋ模﹫�(bào)名聯(lián)系人：
競賽策劃書6
一、活動意義
作為會計(jì)電算化專業(yè)的學(xué)生，無論是日常學(xué)習(xí)，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計(jì)基礎(chǔ)知識的運(yùn)用。本次會計(jì)知識競賽的目的是：鞏固專業(yè)知識，鍛煉財(cái)會思考能力，展示會計(jì)風(fēng)采，讓支部的同學(xué)對會計(jì)知識有更全面深入的了解，能夠應(yīng)用于日常生活中。同時(shí)加強(qiáng)支部同學(xué)對《會計(jì)基礎(chǔ)》《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》的復(fù)習(xí)，應(yīng)對會計(jì)從業(yè)資格證的考試。
二、活動簡介
1、活動單位：經(jīng)濟(jì)與管理系第三團(tuán)總支09級會計(jì)電算化一支部
2、活動對象：經(jīng)濟(jì)與管理系第三團(tuán)總支09級會計(jì)電算化一支部各個(gè)學(xué)習(xí)小組
3、競賽命題范圍：包括《會計(jì)基礎(chǔ)》《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》。
4、競賽時(shí)間：20xx年5月19日（星期三）
5、競賽地點(diǎn)：待定
6、競賽程序：本次會計(jì)知識競賽分準(zhǔn)備階段、復(fù)習(xí)階段、競賽階段。
（一）準(zhǔn)備階段：20xx年5月4日，由全體班委進(jìn)行競賽前期準(zhǔn)備，制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫，下發(fā)競賽通知等。
�。ǘ⿵�(fù)習(xí)階段：20xx年5月5日至5月18日，各學(xué)習(xí)小組在小組長的帶領(lǐng)下，自主對《會計(jì)基礎(chǔ)》《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，并做好復(fù)習(xí)筆記。同時(shí)號召本支部團(tuán)員在班級博客上分享會計(jì)精華知識、撰寫學(xué)習(xí)心得等。
�。ㄈ└傎愲A段：20xx年5月19日，正式競賽。
7、競賽內(nèi)容
（一）會計(jì)知識問答
各參賽的學(xué)習(xí)小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進(jìn)行根據(jù)題目進(jìn)行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。問答題設(shè)選擇題和判斷題。
規(guī)則：
1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時(shí)，每題回答時(shí)間限時(shí)15秒，參賽小組必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題，超時(shí)回答無效。
2、答題過程中本組隊(duì)員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機(jī)會。
3、選擇題環(huán)節(jié)中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機(jī)會，回答正確兩個(gè)小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。
4、判斷題環(huán)節(jié)中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。因題目由主持人根據(jù)PPT展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時(shí)間回答下一題。
�。ǘ⿷{證填制及改錯比賽
參賽小組根據(jù)主持人派發(fā)的憑證試卷進(jìn)行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。比賽時(shí)間為4分鐘，比賽結(jié)束后，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。
�。ㄈ⿻�(jì)搶答挑戰(zhàn)賽
各參賽的學(xué)習(xí)小組針對主持人提出的`題目搶答，先按舉手的隊(duì)伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設(shè)選擇或填空。
規(guī)則：
1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個(gè)參賽學(xué)習(xí)小組同時(shí)進(jìn)行搶答，最快搶答者將獲答題資格。
2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題，超時(shí)回答予答錯處理。
三、活動后期：
1、針對本次知識競賽做一個(gè)成果展示。
2、提醒同學(xué)們加強(qiáng)對競賽過程中薄弱知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)，充分準(zhǔn)備，應(yīng)對會計(jì)從業(yè)資格證的考試。
四、獎項(xiàng)設(shè)置
獎項(xiàng)
名額
獎品
一等獎
1、證書+獎品
二等獎
2、證書+獎品
三等獎
3、證書+獎品
優(yōu)秀獎
5、證書+獎品
五、活動負(fù)責(zé)人
競賽策劃書7
一、活動目的：
通過這次活動讓全校學(xué)生認(rèn)識到“節(jié)能環(huán)�！被顒拥囊饬x所在，
希望通過嶄新的活動，改變我校學(xué)子對節(jié)能環(huán)保這個(gè)話題的看法，吸引更多人參與“節(jié)能環(huán)保”活動。增強(qiáng)我校學(xué)生節(jié)能環(huán)保的意識，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，將綠色生活融入到生活實(shí)踐中，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。
二、活動主題：節(jié)你所能
主題解說《“節(jié)你所能”諧音同“竭你所能”它一方面照應(yīng)我們這次活動的主旨——環(huán)保節(jié)能，寓意：節(jié)約源于生活，節(jié)約你能夠節(jié)約的'，另一方面寓意：竭盡所能，以最好的狀態(tài)參加比賽；同時(shí)樹立環(huán)保理念，從身邊做起，保護(hù)地球》
三、舉辦單位：
東華理工大學(xué)學(xué)生會
承辦單位：理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
四、活動組委會：
組長：張慧豐
副組長：呂思文、許靈薇、方樹風(fēng)、邵勇
五、報(bào)名方式：
采取網(wǎng)上報(bào)名，各隊(duì)伍將填寫好的報(bào)名表于3月23日中午十二點(diǎn)前，發(fā)到理學(xué)院辦公室副部長劉榴處。郵箱號：xxxx聯(lián)系電話：
六、活動流程：
（一）活動前期階段：
�。�1）搜集題庫。內(nèi)容以節(jié)能環(huán)保為主題，須涉及自然科學(xué)、人文社科等多個(gè)領(lǐng)域。（由校團(tuán)委統(tǒng)一出題，題型為選擇題，判斷題，填空題有可能改為選擇判斷）
�。�2）宣傳：（海報(bào)為手繪）
1、活動前期宣傳
�、傩麄鞑坷煤�(bào)、微信向全校區(qū)學(xué)生進(jìn)行活動宣傳。內(nèi)容主要為宣傳比賽賽制、時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)事宜。
�、谛麄鞑坷煤�(bào)、通知、微信等方式面向?qū)W院學(xué)生進(jìn)行活動宣傳和動員。
2、活動后期宣傳
比賽結(jié)束后，宣傳部利用微信、微博方式對比賽結(jié)果進(jìn)行宣傳。
（二）比賽階段：
東華理工大學(xué)全體學(xué)生均可報(bào)名，各學(xué)院采取自由組隊(duì)，每個(gè)學(xué)院出6人。參賽選手必須寫明姓名、學(xué)院、聯(lián)系方式，注明隊(duì)長。
1、比賽形式：
�、倜吭�6名隊(duì)員分別編號1—6按序號排成一縱列；
②首先每院1號選手出列為第一組，主持人讀題，各選手在10秒內(nèi)亮出答案，答錯或不答者淘汰，直到該組剩下3名選手，（每小組在回答10個(gè)問題后乃超過3人的。則進(jìn)行搶答形式答題，搶答規(guī)則：主持人在讀完題后選手開始搶答，搶到答題權(quán)者10秒內(nèi)給出答案，答對晉級，答錯淘汰，選出第三個(gè)人則搶答結(jié)束）其他序號選手以此類推；
�、�10組選手全部答完題后最終剩下18人，主持人公布該18人名單，工作人員統(tǒng)計(jì)各學(xué)院剩下人數(shù)（按人數(shù)剩下多少排序）主持人當(dāng)場公布前三名的學(xué)院，以上18人將進(jìn)入最后的個(gè)人風(fēng)采爭奪賽。④將18人隨機(jī)分成2組參考②的步驟每組篩選出5人；
�、輧奢喓笫Ｏ�10人，主持人公布10人名單，最后10人組成一組
參考②的步驟（最先淘汰的4位為優(yōu)勝獎，然后是3位是三等獎，再二等，一等）。依次淘汰直到選出冠軍。（備案：若前面花費(fèi)太多時(shí)間則④步驟作以下調(diào)整：18人組成一組參考②的步驟選出10人，該10人都為優(yōu)秀個(gè)人。）
2、比賽時(shí)間：20xx年3月25日13：30（若下雨則時(shí)間另行通知）
3、比賽地點(diǎn)：青春廣場
�。ㄈ┆勴�(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體獎：第一名第二名第三名（若剩下學(xué)院個(gè)數(shù)不夠，則視情況修改團(tuán)體獎個(gè)數(shù)）
個(gè)人獎：一等獎（1個(gè)）：二等獎（2個(gè)）：
三等獎（3個(gè)）：優(yōu)勝獎（4個(gè)）：
�。ㄋ模┵惡蠊ぷ鳎�
�。�1）賽后會場清理。
�。�2）賽后宣傳。宣傳部利用海報(bào)、微信、微博對比賽結(jié)果進(jìn)行宣傳。對獲獎隊(duì)伍表示祝賀，對未獲獎隊(duì)伍表示鼓勵。
�。�3）做好活動總結(jié)，寫好新聞稿。
七、工作安排：
1、場地聯(lián)系：辦公室
2、題庫搜集及答題系統(tǒng)設(shè)計(jì)制作：辦公室
3、宣傳、拍照、新聞稿：宣傳部
4、物品準(zhǔn)備及會場布置：外聯(lián)部、社團(tuán)部
5、秩序維持及應(yīng)急處理：自律部
6、椅子：由校學(xué)生會友情提供
競賽策劃書8
活動前言
計(jì)算機(jī)的世界無窮無盡，然而我們卻了解有限。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具有對于計(jì)算機(jī)方面知識的一定的了解。
活動背景
人的知識越廣，人的本身也就越完善�！郀柣�
隨著信息時(shí)代的來臨，電腦互聯(lián)網(wǎng)以最先進(jìn)的方式，成為全社會各階層人士所必須的學(xué)習(xí)工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時(shí)代的新人類：一個(gè)會運(yùn)用新工具的人；創(chuàng)造新生活的人；一個(gè)真正與時(shí)俱進(jìn)的人！
在信息高速發(fā)達(dá)的今天，要努力學(xué)習(xí)電子計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識以及電腦網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識。學(xué)習(xí)新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，增強(qiáng)自己的知識修養(yǎng)，勇敢地承擔(dān)起歷史的重任并迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)！
高爾基說過：人的知識越廣，人的本身也就越完善。
活動目的.
通過電腦知識競賽，幫助同學(xué)們了解更多計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，擴(kuò)展同學(xué)們的知識面。
活動對象
淮陰師范學(xué)院全體學(xué)生
活動內(nèi)容
一、活動準(zhǔn)備
1、協(xié)會提前選出此次活動負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)此次活動的整體執(zhí)行，負(fù)責(zé)人的擔(dān)任由會員自鑒！
2、由宣傳部撰寫宣傳稿，并去各班宣傳。
3、由組織部邀請嘉賓及評委
二、活動開展
1、活動分為兩個(gè)部分：
第一部分知識競賽筆試：參賽者同一考場答題，由評委批改并選出進(jìn)入下一輪的人員。
第二部分現(xiàn)場答題：進(jìn)入第二輪的參賽者通過抓鬮分成六個(gè)小隊(duì)，分別進(jìn)行輪流口答與集體搶答，記錄得分情況，最終由評委當(dāng)場評出各項(xiàng)獎項(xiàng)。
2、活動流程
5月6號開始宣傳
5月8號報(bào)名截止
5月11號初賽
5月14號做第二階段準(zhǔn)備工作。
5月16號決賽
策劃書附錄
一、參賽要求
1、以個(gè)人為單位參賽，在報(bào)名截止日期前報(bào)名
2、留下自己郵箱，便于接受題庫
3、保持通訊暢通
二、評分標(biāo)準(zhǔn)
分值
評分要素
評分標(biāo)準(zhǔn)
筆試
100分
30道選擇題 每題2分
根據(jù)參賽者實(shí)際答案
20道填空題 每題2分
口答
60分
15道選擇題 每題4分
根據(jù)參賽者實(shí)際答案
每人都有不同的15題須作答
搶答
40分
總共20道題目 每題2分
根據(jù)參賽者實(shí)際答案
所有參賽者搶答20道題目
三、獎項(xiàng)設(shè)置
1、一等獎 一組
2、二等獎 二組
3、三等獎 三組
4、優(yōu)秀獎 若干名
四、注意
若前幾名得分相同將采取加試以區(qū)分
啟明星電腦協(xié)會策劃部
XX年4月21日
競賽策劃書9
一、活動引言
為了更好地貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)[XX]16號)中共廣東省委《中共廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》(粵發(fā)[XX]12號)文件精神，進(jìn)一步發(fā)展校園文化建設(shè)，營造健康積極、和諧團(tuán)結(jié)的校園文化氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的健康成才，籍社團(tuán)活動月的契機(jī)，漫雪詩社特意舉辦詩文知識競賽，增強(qiáng)同學(xué)們對詩的情感深造。
6年的歲月變遷，人們生活在繁華的社會之中難免會遺忘從前，只有回味過去的魅力，才會使自己得到身心的提升。詩，一種富有魅力的文字，它以其獨(dú)特的.魅力記載著祖國的發(fā)展，記錄著青春蕩漾的激情，它是一首青春和諧的旋律，是一篇歌頌發(fā)展的禮贊。為了營造良好的校園文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生對祖國的詩歌認(rèn)知，為了豐富學(xué)生多姿多彩的校園生活，學(xué)習(xí)詩人的高尚情操深化自我;為了詩的源遠(yuǎn)流傳，從而使詩具有頑強(qiáng)的生命力，我們選擇用詩文知識競賽去喚醒我們的記憶，追尋發(fā)展的足跡。
二、活動主題： 追尋足跡 煥發(fā)青春 共創(chuàng)和諧
三、活動簡介
1、活動對象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體學(xué)生
2、活動時(shí)間及地點(diǎn)
地點(diǎn)：小型電影院(初定)
時(shí)間：十一月至十二月
3、主辦單位：華南師范大學(xué)南海校區(qū)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
策劃承辦單位：華南師范大學(xué)南海校區(qū)漫雪詩社
4、活動負(fù)責(zé)人：xxx
四、活動內(nèi)容：
1、活動形式：分設(shè)初賽及決賽
2、活動準(zhǔn)備：
(1)申請場地
(2)開設(shè)咨詢會
(3)廣播稿宣傳
(4) 聯(lián)系并邀請嘉賓評委(中文系老師、社聯(lián)干部、協(xié)會代表)
(5)會場布置
3、活動具體內(nèi)容：
(1)初賽：申請教室作為初賽場地以筆試形式進(jìn)行詩文知識的答題，成績最好的前十位進(jìn)入決賽。
(2)決賽：初定地點(diǎn)為小型電影院(根據(jù)實(shí)際調(diào)整)，決賽當(dāng)晚采取淘汰形式。
第一環(huán)節(jié)：必答題(每人5道題目)，淘汰得分最低的四人
第二環(huán)節(jié)：搶答題(每人5道題目)，淘汰得分最低的三人
第三環(huán)節(jié)：選答題(5道題目中任選一題即場作答)，抽簽選擇題目，以所得的分?jǐn)?shù)高低決定名次。
(3) 老師發(fā)表講話及頒獎
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)初賽：筆試中以成績前十名所獲得決賽資格
(2)決賽：第一、二環(huán)節(jié)從成績高低所獲出線資格。第三環(huán)節(jié)則通過現(xiàn)場投票決定(觀眾占選手得分比列的2%、社團(tuán)嘉賓投票占25% ，老師評委占55%)，綜合得分以高低依次為冠亞季軍。觀眾、社團(tuán)代表嘉賓和老師評委憑進(jìn)場時(shí)所派發(fā)的選票作為投票的有效依據(jù)。
競賽策劃書10
一．?dāng)?shù)學(xué)建模協(xié)會簡介
數(shù)學(xué)建模協(xié)會作為一個(gè)參加競賽兼有學(xué)術(shù)理論性的社團(tuán),本著以學(xué)術(shù)為主,深入鉆研的原則,以”創(chuàng)新意識,團(tuán)隊(duì)精神,重在參與,公平競爭”為指導(dǎo)思想,已”將平常所學(xué)的抽象的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐或生活中,將平常所學(xué)的電腦知識趣味化為特色,以集中對數(shù)學(xué)建模有興趣的同學(xué),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)各方面知識,培養(yǎng)他們運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,激發(fā)他們?nèi)W(xué)習(xí)從未接觸過的知識,培養(yǎng)他們動手動腦的積極性,提高學(xué)生程序設(shè)計(jì)和應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,使他們在協(xié)會中得到更好的鍛煉與發(fā)展,挖掘?qū)W生中的數(shù)學(xué)建模人才,為參加更高層次數(shù)學(xué)建模競賽選拔精英的目的.
近十年來,大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽在培養(yǎng)學(xué)子的創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力,團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí),逐漸成為各高校教學(xué)能力的重要評測指標(biāo)..我們堅(jiān)信,數(shù)學(xué)建模協(xié)會在團(tuán)委的關(guān)心支持和自身的不懈努力下，一定年選拔和培養(yǎng)更多的數(shù)學(xué)建模人才,讓我院學(xué)生在高層次數(shù)學(xué)建模競賽中取得更好的成績.
二．?dāng)?shù)模背景
近半個(gè)多世紀(jì)以來，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)學(xué)的應(yīng)用不僅在工程技術(shù)、自然科學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用，而且以空前的廣度和深度向經(jīng)濟(jì)、金融、生物、醫(yī)學(xué)、環(huán)境、地質(zhì)、人口、交通等新的領(lǐng)域滲透，所謂數(shù)學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)代高新技術(shù)的重要組成部分。
不論是用數(shù)學(xué)方法在科技和生產(chǎn)領(lǐng)域解決哪類實(shí)際問題，還是與其它學(xué)科相結(jié)合形成交叉學(xué)科，首要的和關(guān)鍵的一步是建立研究對象的數(shù)學(xué)模型，并加以計(jì)算求解。數(shù)學(xué)建模和計(jì)算機(jī)技術(shù)在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的作用可謂是如虎添翼。
數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)，在它產(chǎn)生和發(fā)展的歷史長河中，一直是和各種各樣的應(yīng)用問題緊密相關(guān)的。數(shù)學(xué)的特點(diǎn)不僅在于概念的抽象性、邏輯的嚴(yán)密性，結(jié)論的明確性和體系的完整性，而且在于它應(yīng)用的廣泛性，進(jìn)入20世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和計(jì)算機(jī)的日益普及，人們對各種問題的要求越來越精確，使得數(shù)學(xué)的應(yīng)用越來越廣泛和深入，特別是在即將進(jìn)入21世紀(jì)的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，數(shù)學(xué)科學(xué)的地位會發(fā)生巨大的變化，它正在從國或經(jīng)濟(jì)和科技的后備走到了前沿。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全球化、計(jì)算機(jī)的迅猛發(fā)展，數(shù)理論與方法的不斷擴(kuò)充使得數(shù)學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)代高科技的一個(gè)重要組成部分和思想庫，數(shù)學(xué)已經(jīng)成為一種能夠普遍實(shí)施的技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力已經(jīng)成為數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要方面。
三．?dāng)?shù)學(xué)建模的定義
當(dāng)需要從定量的角度分析和研究一個(gè)實(shí)際問題時(shí)，人們就要在深入調(diào)查研究、了解對象信息、作出簡化假設(shè)、分析內(nèi)在規(guī)律等工作的基礎(chǔ)上，用數(shù)學(xué)的符號和語言，把它表述為數(shù)學(xué)式子，也就是數(shù)學(xué)模型，然后用通過計(jì)算得到的模型結(jié)果來解釋實(shí)際問題，并接受實(shí)際的檢驗(yàn)。這個(gè)建立數(shù)學(xué)模型的全過程就稱為數(shù)學(xué)建模。
數(shù)學(xué)建模是一種數(shù)學(xué)的思考方法，是運(yùn)用數(shù)學(xué)的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并"解決"實(shí)際問題的`一種強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)手段。
數(shù)學(xué)建模就是用數(shù)學(xué)語言描述實(shí)際現(xiàn)象的過程。這里的實(shí)際現(xiàn)象既包涵具體的自然現(xiàn)象比如自由落體現(xiàn)象，也包涵抽象的現(xiàn)象比如顧客對某種商品所取的價(jià)值傾向。這里的描述不但包括外在形態(tài)，內(nèi)在機(jī)制的描述，也包括預(yù)測，試驗(yàn)和解釋實(shí)際現(xiàn)象等內(nèi)容。
我們也可以這樣直觀地理解這個(gè)概念：數(shù)學(xué)建模是一個(gè)讓純粹數(shù)學(xué)家（指只懂?dāng)?shù)學(xué)不懂?dāng)?shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用的數(shù)學(xué)家）變成物理學(xué)家，生物學(xué)家，經(jīng)濟(jì)學(xué)家甚至心理學(xué)家等等的過程。
數(shù)學(xué)模型一般是實(shí)際事物的一種數(shù)學(xué)簡化。它常常是以某種意義上接近實(shí)際事物的抽象形式存在的，但它和真實(shí)的事物有著本質(zhì)的區(qū)別。要描述一個(gè)實(shí)際現(xiàn)象可以有很多種方式，比如錄音，錄像，比喻，傳言等等。為了使描述更具科學(xué)性，邏輯性，客觀性和可重復(fù)性，人們采用一種普遍認(rèn)為比較嚴(yán)格的語言來描述各種現(xiàn)象，這種語言就是數(shù)學(xué)。使用數(shù)學(xué)語言描述的事物就稱為數(shù)學(xué)模型。有時(shí)候我們需要做一些實(shí)驗(yàn)，但這些實(shí)驗(yàn)往往用抽象出來了的數(shù)學(xué)模型作為實(shí)際物體的代替而進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)本身也是實(shí)際操作的一種理論替代。
應(yīng)用數(shù)學(xué)去解決各類實(shí)際問題時(shí)，建立數(shù)學(xué)模型是十分關(guān)鍵的一步，同時(shí)也是十分困難的一步。建立教學(xué)模型的過程，是把錯綜復(fù)雜的實(shí)際問題簡化、抽象為合理的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)的過程。要通過調(diào)查、收集數(shù)據(jù)資料，觀察和研究實(shí)際對象的固有特征和內(nèi)在規(guī)律，抓住問題的主要矛盾，建立起反映實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系，然后利用數(shù)學(xué)的理論和方法去分析和解決問題。這就需要深厚扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，敏銳的洞察力和想象力，對實(shí)際問題的濃厚興趣和廣博的知識面。數(shù)學(xué)建模是聯(lián)系數(shù)學(xué)與實(shí)際問題的橋梁，是數(shù)學(xué)在各個(gè)領(lǐng)械廣泛應(yīng)用的媒介，是數(shù)學(xué)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化的主要途徑
四．活動背景
本次數(shù)模競賽是學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會為響應(yīng)中國礦業(yè)大學(xué)“行健杯”的號召，舉辦的競賽項(xiàng)目。數(shù)學(xué)建模作為當(dāng)代中國大學(xué)生普遍喜愛和樂于參加的競賽，已經(jīng)成為大學(xué)生競賽中專業(yè)性最強(qiáng)技術(shù)含量最高的競賽項(xiàng)目之一。隨著數(shù)模競賽的普及率越來越高，影響力越來越達(dá)，各地高校紛紛培養(yǎng)數(shù)模人才。
五．活動目的
(1)數(shù)學(xué)建模競賽作為科技競賽一種，要體現(xiàn)出科技運(yùn)動會的價(jià)值，展示出社團(tuán)及礦大學(xué)子的風(fēng)采。
(2)通過本次競賽，使同學(xué)們對數(shù)學(xué)的本質(zhì)，數(shù)學(xué)的價(jià)值與數(shù)學(xué)的作用有更深切的理解與體會。培養(yǎng)同學(xué)們數(shù)學(xué)化的思維方式，從而提升同學(xué)們的數(shù)學(xué)修為，熟悉數(shù)學(xué)化的符號表達(dá)，提升同學(xué)們的論文水平，為蘇北賽打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
競賽策劃書11
一、競賽背景
伴隨著學(xué)風(fēng)建設(shè)月的到來，在這熱情洋溢的歲月里，我們在點(diǎn)燃同學(xué)們激情的同時(shí)也不能忽視學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重要任務(wù)。為了營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)思想，同時(shí)考察同學(xué)們的職場知識水平，以便更好地服務(wù)同學(xué)，我們特此舉辦這次職場知識競賽。
二、競賽目的
豐富同學(xué)們的課余文化活動，增添學(xué)習(xí)樂趣，點(diǎn)燃同學(xué)們對知識的熱情，創(chuàng)造濃厚的'學(xué)習(xí)氛圍，以進(jìn)一步深化教育，促進(jìn)教育改革，為同學(xué)們將來能更好的走上社會、服務(wù)社會打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、競賽主題
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)習(xí)職場知識
四、活動原則
公平、公開、求和、探索
五、競賽時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月中旬
地點(diǎn)：1教105
六.準(zhǔn)備工作
（一）參賽隊(duì)伍（本次活動以大一大二學(xué)生為主要活動對象）
初賽:
a：由學(xué)院8個(gè)系的系學(xué)生會內(nèi)部進(jìn)行隊(duì)伍組織及編排，每系出一隊(duì)參加復(fù)賽,每隊(duì)4人;
b：社團(tuán)內(nèi)部組織編排隊(duì)伍參加比賽,每隊(duì)4人,選六隊(duì)參加復(fù)賽。(由社團(tuán)聯(lián)合會及大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會主持社團(tuán)內(nèi)部參賽人員的選定)
復(fù)賽：
每系1支參賽隊(duì)，8隊(duì)。社團(tuán)內(nèi)部參賽隊(duì)6隊(duì)，共14隊(duì)。14選6進(jìn)決賽。
注：參賽選手要求：
1、各參賽隊(duì)請著裝整齊，體現(xiàn)職場禮儀的良好風(fēng)范。
2、請各參賽隊(duì)伍嚴(yán)肅裝備，開闊思路，為自身選擇一個(gè)好的隊(duì)名及口號。
3、由于參賽隊(duì)伍較多，為體現(xiàn)我琴島學(xué)子的良好素質(zhì)，請嚴(yán)肅比賽紀(jì)律，聽從工作人員的指揮。
�。ǘ┣捌谛麄饕约跋嚓P(guān)準(zhǔn)備為了此次競賽能成功舉行，主辦方應(yīng)充分利用內(nèi)部各類資源，切勿拘泥于工作量的多少，彼此分擔(dān)，通力合作，力求將此次競賽組織地盡善盡美。
�。ㄐ麄鳎゛:書面通知學(xué)院各系關(guān)于本次職場知識競賽的相關(guān)事宜。
b：院宣傳部、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會及和團(tuán)聯(lián)合會合作在校園宣傳欄上張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳，并拉條幅做隆重宣傳。
c：社團(tuán)聯(lián)合會邀請學(xué)院各社團(tuán)為此次活動畫海報(bào)進(jìn)行張貼宣傳。
d：為加大宣傳力度，由院廣播站同步報(bào)導(dǎo)此次競賽的進(jìn)程，并邀請我院記者團(tuán)對此次競賽的相關(guān)信息進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。
注:為確保物資調(diào)配合理及應(yīng)對現(xiàn)場突發(fā)情況，院學(xué)生會同大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會將組織一定人數(shù)的精干人員在現(xiàn)場活動，歸應(yīng)急小組調(diào)配，以保障競賽流暢進(jìn)行。
�。ㄈ⑷藛T準(zhǔn)備
1.邀請嘉賓【院學(xué)生會、職協(xié)】
2.評委老師至少七位【院學(xué)生會、職協(xié)】
3.禮儀小姐若干【院學(xué)生會、職協(xié)】
4.監(jiān)督員三名【院學(xué)生會】
5.裁判一名【職協(xié)。負(fù)責(zé)人：王愛玉】
6.由廣播站推薦資深主持人兩名（一男一女）【院學(xué)生會】
7.若干設(shè)備控制人員【院學(xué)生會、職協(xié)。負(fù)責(zé)人：任仲恒】
8.應(yīng)急小組調(diào)配人員六名【院學(xué)生會、職協(xié)。負(fù)責(zé)人：李西磊】
�。ㄋ模┰O(shè)備準(zhǔn)備
1.麥克風(fēng)
2.燈光，音響
初賽
a：各系學(xué)生會內(nèi)部舉行。
b：社團(tuán)組織選出6支參賽隊(duì)。
復(fù)賽
第一環(huán)節(jié)
活動規(guī)則：本環(huán)節(jié)為必答題，包括個(gè)人必答題和小組必答題兩部分。個(gè)人必答題：先由每個(gè)代表隊(duì)的1號選手做答，再由每個(gè)代表隊(duì)的2號選手做答，依此類推。當(dāng)指定選手答題時(shí)，其他選手不得補(bǔ)充，答題正確加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計(jì)時(shí)，10秒內(nèi)答完。小組必答題：每個(gè)代表隊(duì)派一名選手進(jìn)行答題，其他選手可以補(bǔ)充，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題，正確的加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計(jì)時(shí)，20秒內(nèi)答完。
第二環(huán)節(jié)
活動規(guī)則：本環(huán)節(jié)中將給出一些成功企業(yè)家供參賽隊(duì)選擇，并給他們30秒的時(shí)間考慮，選出一位代表對所選人物按要求進(jìn)行評價(jià)，時(shí)間不得少于2分鐘。同時(shí)評委可以進(jìn)行提問，在評委認(rèn)可的情況下其他三位隊(duì)員可以進(jìn)行補(bǔ)充�？倳r(shí)間限制在5分鐘之內(nèi)。
決賽
1、比賽進(jìn)程
1、開場表演(荊舞門）（10minutes）。
2、主持人致開場辭（介紹評委及點(diǎn)評嘉賓、介紹參賽隊(duì)）。
3、主持人講明第一環(huán)節(jié)答題規(guī)則：
本環(huán)節(jié)分個(gè)人必答題和小組必答題兩部分。
3.電腦系統(tǒng)（正式比賽前網(wǎng)絡(luò)部注意檢查）【職協(xié)負(fù)責(zé)人:任仲恒】
4)筆和紙張
5)比賽專用桌椅
七、競賽要求及安排
（一）、比賽要求
本次職場知識競賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)賽程。
初賽：各系學(xué)生會內(nèi)部舉行后推薦1隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽，社團(tuán)聯(lián)合會選出6隊(duì)參加復(fù)賽;
復(fù)賽：學(xué)生會，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會及社團(tuán)聯(lián)合會安排復(fù)賽，從14隊(duì)篩選6隊(duì)進(jìn)入決賽。決賽：由學(xué)生會，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會及社團(tuán)聯(lián)合會安排在1教105舉行最后的決賽，決出前三強(qiáng)，頒發(fā)證書及一、二、三等
�。ǘ┵惽敖M織
1.申請場地（1教105）以及會場布置（提前兩個(gè)小時(shí)去現(xiàn)場安排人員清掃衛(wèi)生，拉起橫幅，布置會場）。
2.預(yù)先安排好領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評委及觀眾的位置。
3.再一次確定參賽隊(duì)伍的人員及參賽隊(duì)的準(zhǔn)備情況。
賽程安排
比賽開始時(shí)各隊(duì)設(shè)基礎(chǔ)分100分，以100分為基礎(chǔ)，進(jìn)行分值的加減。在參賽過程中參賽隊(duì)員如有問題舉手示意，由主持人安排進(jìn)行解答。
個(gè)人必答題：先由每個(gè)代表隊(duì)的1號選手做答，再由每個(gè)代表隊(duì)的2號選手做答，依此類推。當(dāng)指定選手答題時(shí)，其他選手不得補(bǔ)充，答題正確加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計(jì)時(shí)，10秒內(nèi)答完。（1minute個(gè)，24minutes）
小組必答題：每個(gè)代表隊(duì)派一名選手進(jìn)行答題，其他選手可以補(bǔ)充，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題，正確的加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計(jì)時(shí)，20秒內(nèi)答完。（1minute個(gè)，6minutes）
4、第一環(huán)節(jié)必答題（30minutes）。
5、主持人講明第二環(huán)節(jié)答題規(guī)則，之后公布第一環(huán)節(jié)各隊(duì)成績。第二環(huán)節(jié)答題規(guī)則：由后臺控制播放面試視頻，在播放過程中各隊(duì)可以進(jìn)行搶答。一旦有人摁下?lián)尨鹌鳎曨l自動暫停，搶到回答機(jī)會的隊(duì)伍進(jìn)行回答。由主持人進(jìn)行裁定并解釋原因。（視頻10minutes，穿插15minutes回答講解時(shí)間）
6、第二環(huán)節(jié)看看誰眼尖（25minutes）。
7、文藝表演（幽默話�。^眾互動（抽獎），中場休息（15minutes）。
8、主持人介紹第三環(huán)節(jié)答題規(guī)則，之后公布第二環(huán)節(jié)各隊(duì)成績。第三環(huán)節(jié)答題規(guī)則：由隊(duì)長抽題，題型為面試時(shí)面試官提問的一些經(jīng)典問題。由隊(duì)長安排答題隊(duì)員，有30s考慮時(shí)間，然后進(jìn)行回答，回答時(shí)間不得超過2minutes，每隊(duì)一題。（3minutes/隊(duì)）
9、第三環(huán)節(jié)面試在線（18minutes）;
10、主持人公布第三環(huán)節(jié)各隊(duì)成績。
11、視情況定加試賽(面試在線題)。
12、評委對此次參賽的所有選手進(jìn)行點(diǎn)評。
13、主持人宣布季，亞，冠軍及各獎項(xiàng)的得主并由嘉賓進(jìn)行頒發(fā)獎品。
14、邀請榮獲冠軍的隊(duì)伍代表致獲獎感言。
15、邀請嘉賓領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)發(fā)言。
16、主持人宣布競賽結(jié)束，并感謝到場的嘉賓、評委、觀眾及各參賽隊(duì)。
17、參與成員退場。
18、競賽結(jié)束，所有工作人員留下整理會場。
（2）賽場紀(jì)律
A.非參賽人員將手機(jī)設(shè)為靜音，保持賽場安靜。
B.參賽者按要求答題。
C.不得影響他人答題。
D.不得在場內(nèi)肆意走動。
E.不可中途更換參賽代表。
（3）其它事項(xiàng)
A、參賽代表每隊(duì)四人，1號為該隊(duì)隊(duì)長，每社團(tuán)(啦啦隊(duì))觀眾人數(shù)不少于10人。
B、參賽隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答或補(bǔ)答完應(yīng)說“回答完畢”，再補(bǔ)答案不算。
C、建立一個(gè)應(yīng)急與事務(wù)處理小組（共9人，有3位負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人：李西磊、隋君鵬）。
D、建立一個(gè)紀(jì)律維護(hù)小組（10人，門口接待，前中后場的秩序維持。負(fù)責(zé)人：陳明海、蘭夢）。
E、比賽評判團(tuán)由協(xié)會成員組成。評委對在場的各個(gè)代表隊(duì)做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
F、每隊(duì)設(shè)立一位監(jiān)督者。結(jié)束后監(jiān)督者及時(shí)上報(bào)該組分?jǐn)?shù)。在比賽過程中監(jiān)督者確認(rèn)該隊(duì)加分與扣分是否正確以及該隊(duì)是否有人員更換。
G、因試題或主持人原因引起答案變化時(shí)則該題作廢。
H、主持人設(shè)兩名。
【獎項(xiàng)設(shè)定】
團(tuán)體獎
1、季軍獎（一隊(duì)）獎品待定
2、亞軍獎（一隊(duì)）獎品待定
3、冠軍獎（一隊(duì)）獎品待定
歡迎同學(xué)們觀看比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁�、�?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響競賽正常進(jìn)行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
競賽策劃書12
活動引言：為豐富我院大學(xué)生的校園文化生活，豐富同學(xué)們的生活常識，培養(yǎng)同學(xué)們善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考的習(xí)慣，提高處理能力，提高研究、分析問題的能力，培養(yǎng)對事物的興趣愛好，樹立在生活中的'評價(jià)意識，做個(gè)有心人，使生活中的小知識得到普及。同時(shí)，也有利于形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，豐富校園文化生活，為我們在校的學(xué)習(xí)生活增添一份色彩。
一、活動內(nèi)容：
進(jìn)行關(guān)于生活小常識的比賽。
二、報(bào)名時(shí)間：
xx年11月中旬
三、宣傳時(shí)間：
xx年11月上旬
四、活動時(shí)間：
xx年11月下旬
五、宣傳方式：
采用張貼海報(bào)、向各系發(fā)活動通知的形式。
六、比賽地點(diǎn)：
主樓或新教學(xué)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
七、獎項(xiàng)設(shè)置：
每項(xiàng)一等獎一名，二等獎一名，三等獎三名，優(yōu)秀獎5名
八、賽前準(zhǔn)備：
a．提前將詳細(xì)的活動策劃書和競賽題庫準(zhǔn)備好。
b．提前通知參加競賽的同學(xué)時(shí)間和地點(diǎn)。
c．提前安排閱卷的裁判員。
d．所需獎品。
十、比賽方式：以主持人提問的方式進(jìn)行比賽
十一、比賽流程：
1、第一輪裁減賽
將報(bào)名參賽人員統(tǒng)一集合在一路，舉行裁減賽。以長短判斷題的形式舉行提出問題，答案的差別站為兩隊(duì)，答錯的一隊(duì)退場。如此重復(fù)，取20人步入第二輪。
2、第二輪積分賽
積分賽以標(biāo)記的形式進(jìn)行積分，1個(gè)標(biāo)記一分，標(biāo)記可所以卡通圖案等，在競賽中選手有一次請求現(xiàn)場觀眾幫忙的權(quán)利。
最后按照積分的高低，決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎三名。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：所需物資需列出詳細(xì)清單，將總數(shù)如實(shí)提前一周報(bào)給秘書部，以便活動的正常進(jìn)行。
十三、舉辦單位：
主辦：西安美術(shù)學(xué)院學(xué)工部團(tuán)委院學(xué)生會
承辦：建筑環(huán)境藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生分會
競賽策劃書13
一、活動背景及活動意義
在我們材料學(xué)院“科技月”活動的支持下，不僅為了展示大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，而且提升我們高分子協(xié)會會員的'精神風(fēng)貌，豐富他們的校園生活。
二、活動主題
趣味化學(xué)知識競賽
三、活動目的
�。�1）促進(jìn)會員積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活；
（2） 擴(kuò)大會員的知識面，培養(yǎng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣;
�。�3） 在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)社團(tuán)文化。
四、活動對象
高分子協(xié)會全體會員
五、活動時(shí)間
十一月中旬
六、活動地點(diǎn)
西區(qū)綜合樓
七、活動流程策劃
1、安排負(fù)責(zé)人查看有關(guān)書籍整理和搜集搶答賽的題目。
2、負(fù)責(zé)人寫教室申請表并向?qū)W校申請。
3、場地秩序維持：組織部相關(guān)人員。
4、場地布置及人員安排。
5、宣傳相關(guān)負(fù)責(zé)人繪制宣傳海報(bào)，在全校進(jìn)行宣傳，并且海報(bào)上必須含有參賽對象與參賽地點(diǎn)以及時(shí)間，并且需要注明報(bào)名方式。
6、演講人員：主持人和相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作，其中主持人做好整個(gè)賽場的氣氛調(diào)節(jié)靈活的調(diào)動各參賽人員的積極性。
7、安排好活動筆錄、照相相關(guān)人員。
8、會長、副會長及一些高分子專業(yè)優(yōu)秀學(xué)員組成評委小組。
競賽策劃書14
一、活動引言
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)張的情況下 ，也存在了很多負(fù)面問題，如就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)，畢業(yè)后的工作問題困擾在每個(gè)普通大學(xué)生的心里。
二、活動目標(biāo)
希望通過本次活動能讓同學(xué)們更加了解畢業(yè)招聘的流程，熟悉面試內(nèi)容，掌握面試技巧；能培養(yǎng)自己的舞臺氛圍，鍛煉自己的.心理素質(zhì)；能更多的參與組織活動，培養(yǎng)自己的組織能力；也能更多的接觸社會，為自己畢業(yè)后的招聘做積奠。
三、活動人員
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體人員
四、活動時(shí)間
XX年11月15日——XX年12月10日（活動整體時(shí)間）
XX年12月6日（活動舉辦日期）（待定）
五、活動形式
以個(gè)人為單位參賽，協(xié)會模擬自己為武漢某一公司，現(xiàn)公司有某些職位空缺，同學(xué)們以該職位應(yīng)聘者的身份參賽，根據(jù)應(yīng)聘流程提交相應(yīng)材料，協(xié)會會組織評委考核評分。
六、活動全程安排
1， 在活動開始后，各部長以部門為單位在11月20日前將活動有關(guān)情況通知給各部門干事，確定參與人員名單，交給活動負(fù)責(zé)人。
2， 各參與人員在固定時(shí)間地點(diǎn)參加模擬招聘大賽動員大會
3， 各參與人員在11月25日前提交一份個(gè)人簡歷（紙質(zhì)檔和電子檔）給大賽主辦方
4， 協(xié)會根據(jù)個(gè)人簡歷篩選決定面試者名單
5， 面試者現(xiàn)場面試，協(xié)會組織評委對面試進(jìn)行評分，判斷應(yīng)聘成功人員名單。
6， 活動后總結(jié)此次活動得失利弊，整理成文，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
七、活動當(dāng)天流程安排
1， 以模擬公司代表身份介紹該公司及應(yīng)聘職位，待遇等相關(guān)情況
2， 宣布初試通過及本次面試者名單
3， 分發(fā)面試號碼
4， 宣布面試開始，面試者按照面試號碼先后順序依次進(jìn)行面試
5， 面試結(jié)束，統(tǒng)計(jì)各面試者分?jǐn)?shù)，確定獲獎?wù)呙麊?/p>
6， 頒發(fā)獎品
7， 獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言及經(jīng)驗(yàn)交流
8， 此次活動結(jié)束
八、獎品設(shè)置
按照公司職位確定獲獎人數(shù)，該職位應(yīng)聘成功者即為獲獎人員，按照應(yīng)聘成功者分?jǐn)?shù)確定一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎一名，分別頒發(fā)證書及獎品（獎金）
注：第一名與第二名有一次到公司實(shí)習(xí)的機(jī)會
九、活動各部門具體工作(按照先后順序排列)
1， 宣傳部制作模擬招聘大賽簡歷一份（11月20日前）
2， 六個(gè)部門分別將以部門為單位在11月20日前將活動有關(guān)情況通知給各部門干事，確定參與人員名單，交給活動負(fù)責(zé)人（11月20日前）
3， 秘書部負(fù)責(zé)打印“招聘公司及應(yīng)聘職位具體情況說明”（策劃書附錄）、“招聘注意事項(xiàng)”及簡歷，按照各部門具體人數(shù)每人分發(fā)一份，由各部長交由各干事手中（11月18日）；到社聯(lián)申請教室，11月22日一個(gè)（宣講會），12月6日報(bào)告廳
4， 各部長協(xié)助自己部門干事填寫個(gè)人簡歷并于11月25日前
交給活動負(fù)責(zé)人
5， 每個(gè)部門各出一人評判簡歷，篩選面試人員名單
6， 外聯(lián)部到社聯(lián)申請教室，11月22日一個(gè)（宣講會），12月
6日報(bào)告廳
7， 活動策劃部負(fù)責(zé)購買活動所用物品（活動全程）
8， 宣傳部采取相關(guān)宣傳事宜宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)方面做好網(wǎng)絡(luò)更新（活動全程）
9， 此次模擬招聘大賽由外聯(lián)部主要負(fù)責(zé)，并做好外聯(lián)工作，爭取聯(lián)系到公司代表出席，各部門協(xié)助完成整體工作。
十、 面試評判標(biāo)準(zhǔn)
個(gè)人儀容 20分
商務(wù)禮儀 20分
專業(yè)回答 20分
應(yīng)變能力 20分
整體臺風(fēng) 20分
十一，應(yīng)急預(yù)案
活動現(xiàn)場如遇緊急情況，第一時(shí)間向該事項(xiàng)的主要負(fù)責(zé)人反映并及時(shí)解決。該負(fù)責(zé)人無論是否解決，都要向會長說明情況。保持消息的通暢，以免做重復(fù)的工作或問題得不到解決。
競賽策劃書15
一、活動主題：
環(huán)保實(shí)用創(chuàng)意簡單
二、活動背景：
隨著人類社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增加，人們開始懷疑，我們在提高禮貌的同時(shí)，是否也在破壞禮貌關(guān)注身邊可再生、循環(huán)資源，是建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會的必經(jīng)之路。為宣揚(yáng)我們協(xié)會的環(huán)保工作成效，環(huán)保理念，明確環(huán)保的重要性，鼓勵更多的同學(xué)們參與到環(huán)保隊(duì)伍中來。
三、活動目的：
為增強(qiáng)我校廣大同學(xué)的環(huán)保意識，活躍我校環(huán)保氣氛，促進(jìn)我校環(huán)保工作更上一個(gè)新的臺階。也為豐富我校第二課堂生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識，為具有手工藝制作特長的同學(xué)帶給一個(gè)展示自我的舞臺，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，善良當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的.激情和活力，放飛大學(xué)生的激情和靈感。同時(shí)加強(qiáng)駐邕高校環(huán)保社團(tuán)之間的交流溝通，共同促進(jìn)南寧市高校環(huán)保公益活動的開展，提高各大高校學(xué)生的環(huán)保意識。透過這次的“變廢為寶”環(huán)保手工藝創(chuàng)意大賽，讓同學(xué)們更加關(guān)心那些被遺棄的“寶貝”的重要性，讓我們的生活更加豐富多彩，充分認(rèn)識環(huán)保的好處。
四、主辦單位：
共青團(tuán)廣西民族大學(xué)委員會
南寧市環(huán)保局
五、承辦單位：
廣西民族大學(xué)綠色家園環(huán)保協(xié)會
六、協(xié)辦單位：
駐邕高校環(huán)保社團(tuán)
七、活動時(shí)間：
20xx年4月16日——20xx年4月28日
八、活動地點(diǎn)：
廣西民族大學(xué)圖書館
九、參賽對象：
駐邕高校在校學(xué)生
十、報(bào)名時(shí)間：
4月17日——4月27日
十一、作品范圍：
環(huán)保海報(bào)、環(huán)保袋、環(huán)保手工藝品
十二、作品要求：
1、利用身邊隨手可得的材料，如報(bào)紙、布料、舊衣服、樹葉、環(huán)保袋等物品設(shè)計(jì)作品。
2、要求作品圍繞主題，用心健康向上，充分展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，體現(xiàn)生態(tài)和諧理念。
3、參賽作品應(yīng)是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發(fā)表過的原創(chuàng)作品。
4、每個(gè)作品準(zhǔn)備介紹詞（100—200字）。
十三、參賽方式：
i、現(xiàn)場制作（參賽者在報(bào)名表內(nèi)填好設(shè)計(jì)作品所需材料，在活動當(dāng)天現(xiàn)場制作作品參與比賽。材料由組織方準(zhǔn)備，材料需廉價(jià)、容易收集）
ii、預(yù)先制作（參賽者報(bào)名后自己準(zhǔn)備材料，制作參賽作品，活動當(dāng)天帶來參與比賽）
十四、評比規(guī)則：
i、評委（50%）：美觀、創(chuàng)意、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)
ii、參賽者互評（40%）：每個(gè)參賽者可投包括自己在內(nèi)的三個(gè)人
iii、觀眾（10%）：前來觀看的同學(xué)可對自己認(rèn)為好的作品投票
十五、媒體支持
i、社會媒體：《廣西日報(bào)》《南寧晚報(bào)》《南國早報(bào)》（未定）
ii、校內(nèi)媒體：廣西民族大學(xué)大學(xué)生通訊社廣西民族大學(xué)相思湖電臺廣西民族大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院新聞部
iii、網(wǎng)站：比鄰星、廣西民族大學(xué)綠色家園環(huán)保協(xié)會網(wǎng)易博客、人人網(wǎng)、騰訊微博、搜狐微博
十六、活動資料：
（一）前期準(zhǔn)備（4月16日——4月27日）：
1、前期宣傳：透過海報(bào)，橫幅，擺攤對本次活動進(jìn)行宣傳。（宣傳部）
2、邀請外校參賽隊(duì)：發(fā)策劃書給各所高校環(huán)保社團(tuán)，邀請參加此活動。（網(wǎng)絡(luò)新聞部）
3、做好嘉賓及評委的邀請工作。（外聯(lián)部）
4、申請場地、租借桌子。（秘書處）
5、投票箱制作。（組織部）
6、音響話筒租借。（環(huán)教部）
7、邀請或挑選2個(gè)主持人。（執(zhí)行成員）
8、整理報(bào)名表，準(zhǔn)備制作作品材料。（執(zhí)行成員）
9、橫幅、報(bào)名表的制作。
10、臺簽的租借及制作
（二）比賽當(dāng)天：
1。7：00—8：30掛好橫幅，布置好場地。
2。8：30—9：00參賽者簽到，擺放作品
3。9：00—9：10主持人宣布開場，介紹到場嘉賓、評委
4。9：10—9：30主持人介紹比賽相關(guān)狀況，宣讀比賽評分要求和規(guī)則，比賽開始
5。9：30—11：00各參賽者按照作品編號逐一介紹自己的作品
6。11：00—11：10工作人員統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，計(jì)算總分?jǐn)?shù)。
7。11：10—11：20主持人宣布獲獎結(jié)果
8。11：20—11：30劉紹剛老師做此次活動總結(jié)
9。11：30主持人宣布大賽結(jié)束
10。11：30清理活動現(xiàn)場
（三）后期工作：
1、證書及獎金的發(fā)放
2、書寫總結(jié)
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