設(shè)計策劃書
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是小編整理的設(shè)計策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設(shè)計策劃書1
一 、活動名稱：
美術(shù)學(xué)院大學(xué)生涂鴉設(shè)計大賽
二 、宣傳工作：
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應(yīng)的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學(xué)們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎(chǔ)。
三 、活動目的：
為豐富大學(xué)生的課余生活，拓展我院學(xué)生的專業(yè)技能知識，提高同學(xué)們動手能力及創(chuàng)新能力，加強(qiáng)同學(xué)之間的'交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極策劃了此次涂鴉設(shè)計大賽。同時，此次活動也能為我院團(tuán)總支、學(xué)生會、藝術(shù)團(tuán)的融洽合作起到一定的積極作用。
四、大一所有班級
五 、活動時間：
待定
六 、活動地點(diǎn)：
美術(shù)樓前的足球場
七 、活動形式：
1、每班選派兩名選手參加比賽
2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進(jìn)行創(chuàng)作。
3、創(chuàng)作時間為45分鐘。
4、完成后統(tǒng)一收起，交于本部門后，由活動評委老師當(dāng)場打分。
5、結(jié)果出來后，頒發(fā)相應(yīng)的獎狀及獎品。
八 、活動流程
1、由藝術(shù)團(tuán)舞蹈部做開場舞。
2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進(jìn)行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。
4、參賽人員創(chuàng)作同時由曲藝部獻(xiàn)上好聽的歌曲
5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題�；卮鹫_者獲得一定的獎品作為鼓勵。
6、主持人宣布比賽結(jié)束，選手們停止創(chuàng)作。
7、按照班級順序，選手對自己的作品進(jìn)行創(chuàng)作說明。
8、請評委老師對活動做點(diǎn)評。
9、主持人宣布比賽結(jié)束
九、主辦單位：
美術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
協(xié)辦單位：美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支宣傳部
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)曲藝部
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)舞蹈部
十 、邀請評委：
美術(shù)學(xué)院專業(yè)老師及我院學(xué)生涂鴉愛好者兩名
十一 、獎項設(shè)置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎若干
組織獎若干
十二 、資金預(yù)算
場面布置：150元
獎品頒發(fā)：80元
十三 、比賽規(guī)則1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達(dá)比賽場地，開始創(chuàng)作。
3、當(dāng)主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，
對違反規(guī)定者予以適當(dāng)扣分。
十四、活動結(jié)束后，請同學(xué)們將場地清理干凈。
[注：希望各位同學(xué)踴躍報名參與，盡顯個人風(fēng)采，為班級爭光！比賽具體規(guī)則在比賽時由主持人說明。]
美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部
XX年五月二十日
設(shè)計策劃書2
活動主題：
科技、創(chuàng)新、實踐、成才 活動目的：
為了推動和促進(jìn)計算機(jī)軟件在校園內(nèi)的推廣與普及，為了提高同學(xué)們的編程興趣。 活動意義：
有助于提高在校生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神和理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，有助于在校生實踐素質(zhì)的培養(yǎng)，有助于吸引鼓勵在校生踴躍參加課外科技活動，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。 活動時間： 3月下旬至4月16號 參賽對象：
計算機(jī)科學(xué)系09級和10級的`同學(xué)。可以個人參加比賽，也可以集體參賽（一般不超過六人） 作品題材： 實用性程序。
報名方式：
實地報名：在各班級設(shè)報名點(diǎn)，由班長統(tǒng)計報名人員，在規(guī)定時間內(nèi)交上名單。 參賽要求：
1、內(nèi)容要健康，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的積極向上的精神品貌。 2、程序要求為完整的windows程序。所設(shè)計的程序能夠?qū)崿F(xiàn)一定的功能，程序功能不能少于5個。
3、程序作品包括程序源代碼，完整的windows程序，程序使用說明。
4、程序使用說明包括程序的使用方法和源代碼實現(xiàn)的功能。若為團(tuán)隊參加比賽請注明每位成員編寫的程序代碼。
5、所使用的計算機(jī)語言為C、C++、Java，程序具體的功能由參賽隊員自己選擇。 活動流程：1、活動宣傳
有條幅和紅紙海報做前期的準(zhǔn)備，營造活動氣氛，各班由宣傳委員發(fā)放通知或口頭宣傳。 2、比賽報名
各班級團(tuán)支書統(tǒng)計報名人員名單（3月20號之前統(tǒng)一將參賽隊員名單發(fā)到975050131@qq.com） 3、作品征集
報名后10天內(nèi)上報優(yōu)秀作品
4、評選活動
由專業(yè)老師和計算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會對上交作品進(jìn)行評選（打分、投票），評選時對作品進(jìn)行匿名處理，以保證大賽的公正公平并當(dāng)場公布結(jié)果。 5、成績公布
在機(jī)電樓二樓宣傳欄進(jìn)行獲獎?wù)故尽?活動聲明：
1、作品必須原創(chuàng)、真實，對弄虛作假者一經(jīng)查實/將取消其參賽資格，并以適當(dāng)形式公布。
2、上交的作品要注明班級，姓名，作品名。
3、優(yōu)秀程序?qū)⑸蠄蠼o學(xué)校，去參加濟(jì)寧學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
4、作品在4月16號發(fā)送到郵箱975050131@qq.com
評分細(xì)則
計算機(jī)科學(xué)系團(tuán)總支
設(shè)計策劃書3
一、活動前言：
一枚葉脈、一張舊車票、一根簡單的線條常常被我們無意有意的用來夾在一本書中�；蜃鳛橐环N裝飾，或作為我們辯分頁碼的標(biāo)志。貼在線裝書皮上的，寫著或印著書名的紙或絹的條兒，簡單而賦有藝術(shù)，這種為標(biāo)記閱讀的落腳而躲藏在書里的小片，默默的行人之便，卻很少人會認(rèn)認(rèn)真真的關(guān)注它，細(xì)心的閱讀它。它在你心目中可能只是一張小小的卡片，對你來說只是簡單的把它塞進(jìn)書里。簡單的如此，默默的，輕輕的，我們何不也花點(diǎn)時間，花點(diǎn)簡單的功夫，對它存有些許愛慕呢？美化它、精彩它、豐富它……不再讓它在你眼里感到簡單！
二、活動目的：
為了豐富在校大學(xué)生的課余生活，提高學(xué)習(xí)的情趣；展示自己的'創(chuàng)新才藝，書寫一張美妙的書簽，用簡單的紙充實自己的生活。
三、主題：“工院校史，書簽傳承”------書簽設(shè)計大賽
四、主辦：蒼霞文學(xué)社
五、時間截點(diǎn)：
1、12月3日，開始進(jìn)行活動宣傳
2、12月10日—12月22日，作品征集
3、12月23日，作品統(tǒng)計歸檔
4、12月24日—12月25日，作品評選
六、大賽相關(guān)事宜：
（一）、作品要求：
1、作品須圍繞“工院校史”為主題，進(jìn)行單幅或者系列書簽計。
2、所有作品可為電子版，也可手工制作。電子版、手工制作均在A4紙上設(shè)計，電子版圖片為JPEG格式，并且要彩印出來歸檔在主辦方。
3、作品大小為一般書簽大小規(guī)格，4.5CM*14CM，須提供正面及反面圖案，均為彩色。
4、作品可以是單幅作品，也可以是成套作品；可以是個人獨(dú)立創(chuàng)作，也可以是小組集體創(chuàng)作。
5、所上交作品須附上該作品的解析，并注明所在系別、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話。
6、設(shè)計可以從傳承文化、貼近生活、與時俱進(jìn)、校園生活、感悟人生等多方面立意。
（二）、投稿方式
1、手工作品和參賽表格于12月22日前送到各主要?dú)w檔點(diǎn)，注明書簽設(shè)計大賽參賽作品。
2、電子版可投至：875705496@qq.com
另外也要求以彩印形式交到指定歸檔地點(diǎn)。
聯(lián)系人：段鑫 13805072271
3、作品：主辦方將根據(jù)獲獎作品的實際印刷效果從中選出至少24件作品印制本次活動的“獲獎作品紀(jì)念書簽”，作為首屆“蒼霞杯”書簽設(shè)計大賽的紀(jì)念書簽。
七、獎項設(shè)置：
最佳創(chuàng)意獎1名
最佳設(shè)計獎2名
最佳獨(dú)特將1名
最佳問鼎獎1名
最受青睞獎1名
優(yōu)秀獎10—15名
八、頒獎：
屆時在頒獎晚會上舉行。
九、活動經(jīng)費(fèi)：
宣傳海報、獎品費(fèi)用
蒼霞文學(xué)社
09年12月3日
設(shè)計策劃書4
一、概論
�、旁O(shè)計目的:
一個品牌必須在整體形象上要給人以統(tǒng)一整潔的感覺，標(biāo)簽規(guī)范、醒目，POP廣告、促銷牌擺放突出醒目。榮譽(yù)證書、獎牌如“名牌產(chǎn)品證書”、“質(zhì)量信得過產(chǎn)品證書/獎牌”、“放心示范店”等等，要在展柜有限的位置里盡量展示出來，這些是對一個產(chǎn)品品質(zhì)和信譽(yù)等有效的肯定，能有效解除消費(fèi)者對一個品牌抗拒心理，縮短心理距離。道具、裝修、營業(yè)員的'服裝和工號牌的統(tǒng)一是品牌的表現(xiàn)和連鎖店面標(biāo)準(zhǔn)化的要求。
(2)設(shè)計主題和意義：
化妝品店裝修本身就是一鐘藝術(shù)，精美的化妝品店，不僅讓人看起來賞心悅目，而且也能使自己財源滾滾。外觀是店鋪給人的整體感覺，有時會體現(xiàn)店鋪的檔次，也能體現(xiàn)店鋪的個性。這次的設(shè)計主要是以清新，明亮為主，以簡單的流線性線條勾畫出一體化得店面，化妝品本身的特點(diǎn)也是追求自然，太復(fù)雜了反而不好。
二、細(xì)節(jié)說明
⑴展柜特點(diǎn):
1：燈光的反射會使整個展廳產(chǎn)生連續(xù)感。展示效果一流。
2：整體效果高檔美觀、充分提升您的產(chǎn)品形象、品牌形象、企業(yè)形象。
3：最大限度的展示您的產(chǎn)品，突出產(chǎn)品的高檔，()精致。
4：展柜形狀沒有固定標(biāo)準(zhǔn)，可根據(jù)商品需求及店面位置來設(shè)計成型，可做標(biāo)準(zhǔn)形狀展柜或異型展柜。
5：由環(huán)保型木板材料，用特制的防火板加上各種裝飾材料及玻璃拼制而成。
（2）實體店面的體積：300-400平米
三、設(shè)計制作流程
�。�1）市場調(diào)研。
�。�2）畫草圖。
（3）畫效果圖。
（4）確定方案建模展示。
（5）最終以ppt形式匯總。
班級：
姓名：
學(xué)號：
設(shè)計策劃書5
當(dāng)我們看到電視、宣傳櫥窗里的廣告時，不能不為廣告人的創(chuàng)意思維和創(chuàng)新意識感到驚訝！因為我們不緊被商業(yè)廣告的洞察力所吸引，同時被公益廣告的感染力所震撼。商業(yè)廣告就像磁鐵一樣吸引著無數(shù)消費(fèi)者的眼球，公益廣告就像圣水一樣凈化著我們的心靈，鑒于廣告的魅力同時為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們自主創(chuàng)新的能力，讓同學(xué)們親身去體驗廣告的魅力，提高他們對商業(yè)的洞察力和公益事業(yè)的感染力，特舉辦本次廣告設(shè)計大賽，給同學(xué)們提供一個實踐自我創(chuàng)新能力的舞臺。讓同學(xué)們在設(shè)計過程中提高他們自身的創(chuàng)新能力，并增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感。
一、活動目的：
豐富校文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們自主創(chuàng)新的能力。
二、活動主題：
創(chuàng)意生活，創(chuàng)意夢想。
三、比賽項目：
平面廣告組、視頻和flash組、現(xiàn)場表演組
四、時間安排：xxx
1、宣傳階段：
2、準(zhǔn)備階段：
3、報名階段：
4、作品收集：
5、初評階段：
6、作品評比暨頒獎大賽：
7、作品展出階段：
五、活動地點(diǎn)：
土木樓11教室
六、主辦單位：
土木工程系分團(tuán)委
承辦單位：
土木工程系分團(tuán)委宣傳部；
土木工程系團(tuán)委大學(xué)生記者團(tuán)。
協(xié)辦單位：
土木工程系團(tuán)委青協(xié)宣傳部；
土木工程系團(tuán)委鄧協(xié)宣傳部。
活動策劃書：
xxx、xx
活動監(jiān)督：
xxxx、xx、xxx、xxx
活動負(fù)責(zé)：
xxx、xx、xx、xxx、xxx
七、作品設(shè)計要求：
�。ㄒ唬┥虡I(yè)廣告要圍繞著某些商家的產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行設(shè)計，公益廣告要圍繞著某些公益事業(yè)或公益活動進(jìn)行設(shè)計；
�。ǘ┮螅簝�(nèi)容健康向上，語言活潑新穎、有創(chuàng)意，能體現(xiàn)出產(chǎn)品的特色，符合時代的.號角；
�。ㄈ┎坏贸u他人的作品（發(fā)現(xiàn)有抄襲他人的作品或已有的廣告作品，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格及獲獎證書和榮譽(yù)證書）
�。ㄋ模⿵V告設(shè)計內(nèi)容有以下幾種形式
�、倨矫鎻V告（海報的形式，可以包括警示語、漫畫等）
�、趂lash、視頻（3秒-5分鐘）
�、郜F(xiàn)場表演（可用多媒體做背景及背景音樂，道具自備，時間為3秒-5分鐘）
說明：如果有其他形式請及時與活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、創(chuàng)意好、整體效果佳（4分）；
2、作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀點(diǎn)（25分）；
3、色彩搭配合理、生動逼真（2分）
4、貼近生活、真實性、實用性（15分）。
八、活動流程：
前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作：
�。�1） 策劃書擬定和審批策劃書經(jīng)團(tuán)委宣傳部部長與副部長及部員集體協(xié)商起草，最終定稿后，上交團(tuán)委書記審批。
活動前期宣傳：
宣傳方式
�。�1）圖文宣傳：由土木系團(tuán)委宣傳部制作1張宣傳板，青協(xié)宣傳部制作1張海報，鄧協(xié)宣傳部制作1張海報，放置于特定位置進(jìn)行宣傳，展板及海報內(nèi)容均以廣告設(shè)計大賽預(yù)告及通知書為主；
�。�2）活動條幅：1-2條，掛在土木樓入口處欄桿上；
�。�3）團(tuán)委記者團(tuán)：跟蹤報道廣告設(shè)計大賽全過程并向院報投稿；
（4）書面通知：初賽及復(fù)賽均由指定人員通知各班級團(tuán)支書廣告設(shè)計大賽各項內(nèi)容及注意事項，以便大賽順利進(jìn)行。
設(shè)計策劃書6
一、活動主題：我與溫科“旗”發(fā)展
二、主辦單位：XXX學(xué)院文明督察大隊
承辦單位：XXX經(jīng)貿(mào)系、信息系、農(nóng)生系、動科系、園林系文
明督察中隊。
合作單位：院辦公室、宣傳部、文娛部等
三、活動時間：20xx年10月11日——20xx年10月26日
四、流程安排：
1、前期宣傳準(zhǔn)備工作
2、各系策劃并執(zhí)行分賽，評選出前三作品參加院里大賽
3、在院大賽最終評選出獎項
4、各系確定最終設(shè)計方案，由活動總負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各系負(fù)責(zé)人到大眾印務(wù)制作
5、各系旗幟在綜合樓門口作公布
五、活動對象：XXX學(xué)院全體學(xué)生
�。ㄓ信d趣的老師也可以參加）
六、前期準(zhǔn)備：
1、宣傳工作
�、�、由院文明督察大隊負(fù)責(zé)與宣傳部一起制作宣傳海報和展板，通過張貼海報、擺放展板的形式在全院范圍內(nèi)宣傳本次XXX各系系旗設(shè)計大賽活動。（海報2份）
�、�、由各系文明督察中隊負(fù)責(zé)向自己系內(nèi)各班級印制和發(fā)放宣傳文件、介紹相關(guān)信息。（經(jīng)貿(mào)系文件50份、信息系文件40份、農(nóng)生系20份、園林系20份、動科系10份）
�、�、制作參賽人員號碼粘紙，用于決賽時對參賽人員的編號。
�、�、在決賽（公布儀式）前三天內(nèi)向?qū)W院相關(guān)單位登記借取教室作為比賽（儀式）場地，并對比賽場地進(jìn)行裝扮。
⑤、其他相關(guān)器材、物資的租借和購買（榮譽(yù)證書、禮花等）
2、比賽形式的確定：
如上圖所示，院文明督察大隊全權(quán)負(fù)責(zé)整個活動，各系中隊負(fù)責(zé)各自的系旗的設(shè)計分賽，比賽形式根據(jù)各系自身情況自己決定，最后每個系評選出前三參加決賽。
七、比賽明細(xì)
1、參加決賽的設(shè)計人要把設(shè)計的'旗幟繪制在海報上并制作演講PPT（作品的設(shè)計思想與寓意），用于決賽時的演講。決賽由各系中隊協(xié)同院大隊共同完成。決賽在新階梯教室（具體教室待定）進(jìn)行。決賽設(shè)裁判5名，主持人1名，禮儀小姐4名。裁判員由院團(tuán)委、學(xué)生會的老師和學(xué)生干部組成，相關(guān)負(fù)責(zé)人于比賽前一周發(fā)出邀請函。主持人由院廣播臺的同學(xué)擔(dān)任，同時也發(fā)出邀請函。禮儀小姐在禮儀社中邀請。
2、參賽人員報名統(tǒng)一各系文明督察中隊長由負(fù)責(zé)，各系文明督察中隊長要把自己系的前三名單在20xx年10月22日前上交到文明督察大隊XXX處，聯(lián)系電話XXXXXXXXX，參賽者每人把各自演講PPT發(fā)送一份致XXXXXX@qq.com作為備份。
3、決賽于20xx年10月23日舉行，比賽時參賽人員按各自編號依次上臺演講陳述各自的作品，評委對參賽人員的形象、作品的陳述、作品本身等做出公平的打分。根據(jù)選手得分，最終評選出優(yōu)勝獎1名、創(chuàng)意獎2名、表現(xiàn)力獎3名，頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書，第二天在學(xué)院宣傳欄處公布獲獎?wù)呙麊巍?/p>
4、參賽作品要求：
�、佟⒆髌芬衔以焊飨祵嶋H，具有積極向上，能體現(xiàn)各系特點(diǎn)，展現(xiàn)各系風(fēng)采，且具有較高的識別度與代表性。
②、作品設(shè)計必須具有原創(chuàng)性，如有抄襲取消參賽資格，作品需寓意深刻，設(shè)計新穎，簡潔流暢，造型別致，具有較強(qiáng)的形式美感，傳播效果好，能適合各系平面宣傳的各種用途。
八、制作：
各系確定最終的旗幟設(shè)計方案，交付各系負(fù)責(zé)人，于20xx年10月26日在活動總負(fù)責(zé)人的陪同下一起攜帶定稿文件到相關(guān)的制作單位（擬定為大眾印務(wù)）進(jìn)行對各系系旗的制作。旗幟規(guī)格大小為120cm×70cm。
九、揭幕儀式（如能趕在校運(yùn)會前把旗幟都做好，揭幕儀式可以考慮取消）
1、
③、老師的邀請
�、�、宣布活動結(jié)束。
�、蕖龅氐那謇砑昂罄m(xù)工作。
十、意外情況及解決措施：
1、消息文件發(fā)出后，同學(xué)們的積極性不高，參加人數(shù)不多。針對這一情況，我們可以增強(qiáng)宣傳力度或增加獎品的價值。
2、有些學(xué)生會部門或者成員對活動的進(jìn)行態(tài)度消極不負(fù)責(zé)，敷衍了事。針對此類情況，我們應(yīng)在活動前召開學(xué)生會各部門會議，實行
責(zé)任落實制，由各部門部長負(fù)責(zé)，各部門部長在會議后召開各自的部門會議，分配各成員的任務(wù)
3、遇到揭幕儀式當(dāng)天下雨、臺風(fēng)等影響儀式正常進(jìn)行的不利天氣因素。針對這一情況，我們可以適當(dāng)推遲揭幕儀式的開展。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、禮品：
獲獎證書6本×5元／本—————————————30元 優(yōu)勝獎1份×30元／份——————————————30元
創(chuàng)意獎2份×20元／份————————————40元 表現(xiàn)力獎3份×10元／份—————————————30元
紀(jì)念品20份×5元／份—————————————100元
2、其他費(fèi)用：
禮花6個×10元／個——————————————60元
橫幅1條×100元／條——————————————100元 水果若干—————————————————50元
農(nóng)夫山泉2箱×25元／箱—————————————50元
預(yù)備經(jīng)費(fèi)200元
總計：250元
設(shè)計策劃書7
一、活動名稱
xxx
二、活動時間
20xx年5月5日—12日；為期7天
三、活動地點(diǎn)
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳
四、活動宗旨
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。
常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為咱們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中咱們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，咱們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
五、活動主題
承托希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。
六、活動內(nèi)容
1、藝術(shù)展覽區(qū)
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標(biāo)。
2、交流活動區(qū)
交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。
交流部分邀請大學(xué)四年內(nèi)教過咱們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個部分的設(shè)置以聚會party的形式展開，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過設(shè)計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個大學(xué)最后的機(jī)會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。
活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學(xué)在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過這些令人難忘的時刻。
七、展品選擇
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下
1、來自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等
2、來自同學(xué)自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進(jìn)行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等
3、來自同學(xué)設(shè)計的作品，其中以大型雕塑和物件為主
八、預(yù)期成果
本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學(xué)院的一員，咱們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，咱們可以回顧自己曾經(jīng)的夢，可以暢想自己未來的夢�？梢院屠蠋煴M情的交流，互動，可以更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。
除了情感方面，在展覽方面咱們要以夢為主題，實現(xiàn)和突出的不是咱們的技術(shù)水平，而是咱們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。咱們要盡咱們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。
咱們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關(guān)注咱們的展覽，但是咱們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。
九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）
1、可開發(fā)市場
本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的`每一位學(xué)員，這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現(xiàn)的機(jī)會。而咱們新穎的設(shè)計和獨(dú)樹一格的組織策劃將讓所有的人對咱們刮目相看。這樣不僅可以給學(xué)弟學(xué)妹們一個榜樣，更可以給其他還不了解咱們的人一個更直觀更深刻的認(rèn)識，用咱們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術(shù)管理
2、可利用資源
本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo)，咱們可以請長風(fēng)堂專家對咱們場地的設(shè)計和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，咱們也可以請南京博物院的人前來指導(dǎo)咱們的燈光和整體效果的設(shè)計，咱們還可以請老師和咱們一起做，此外這個方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。
3、存在問題
本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個。本方案的成本相對較低，突出的是特色。
設(shè)計策劃書8
個人網(wǎng)站建設(shè)方案要明確主題，無論是宣傳自己還是推銷個人，在設(shè)計上可適當(dāng)形成一種個人風(fēng)格，要明確主次，主要的可放在顯要位置、加粗或變顏色等。從而使瀏覽者第一時間產(chǎn)生視覺效果。達(dá)到好網(wǎng)站的要求，另外個人網(wǎng)站建設(shè)在設(shè)計上不要太過花，許多個人網(wǎng)站做得很花，看上去很不夠?qū)I(yè)，還有點(diǎn)讓人討厭的感覺，想想這樣的網(wǎng)站能留住幾個人。一個成功的個人網(wǎng)站，前期的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的，好的開始等于成功的一半。在這一階段有三個主要的問題需要考慮：
一、站點(diǎn)定位：
對于個人網(wǎng)站建設(shè)前期的定位是相當(dāng)重要，你必須了解你做這個網(wǎng)站的目的，是為了宣傳自己還是展示自己的愛好，本人感覺最好是定位在自己感興趣或者自己工作的行業(yè)中，這樣自己可能會對所確定的主題行業(yè)了解的更多些，很多人在建站初期總是喜歡在主頁里堆積大量感興趣的內(nèi)容，但個人的'精力總是有限的，因為無力維護(hù)而導(dǎo)致站點(diǎn)更新緩慢、內(nèi)容匱乏，與其這樣，不如選定一個主題做出自己的風(fēng)格，不求大而全，但求小而精。
二、空間選擇：
目前大部分個人網(wǎng)站還使用免費(fèi)空間，免費(fèi)空間其一會插一些提供商的廣告，其二速度慢，這些大家應(yīng)該都知道本人感覺個人網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)該選擇一款優(yōu)惠的空間，其一相對穩(wěn)定，其二有自己獨(dú)立的域名。
三、網(wǎng)站建設(shè)期：
主題定位好了就要收集素材，和整理資料，要制作成功的個人網(wǎng)站熟練掌握設(shè)計和圖形處理的技巧是很有必要的，網(wǎng)站建設(shè)最重要的莫過于設(shè)計和內(nèi)容，我們這里談一談設(shè)計。
個人網(wǎng)站建設(shè)方案要求：
在導(dǎo)航上要盡量清晰明了，布局合理，層次分明，頁面鏈接層次不要太深，盡量讓用戶用最短的時間找到需要的資料。
風(fēng)格要統(tǒng)一：保持統(tǒng)一風(fēng)格，有助于加深訪問者對你的個人的印象。
色彩要和諧、重點(diǎn)突出：在網(wǎng)頁設(shè)計中，根據(jù)和諧、均衡和重點(diǎn)突出的原則。
動態(tài)效果不宜太多。
技術(shù)方案中要注意的一些事項：
不要沉迷于技術(shù)的運(yùn)用，少用那些華而不實的特效；統(tǒng)一網(wǎng)站的CSS，有助于保持整個站點(diǎn)的風(fēng)格統(tǒng)一，并且方便修改；不要有彈出窗口效果。
圖像處理上要盡量處理得小些，有助于瀏覽速度。圖片的合理壓縮可以讓頁面美觀而且文件小巧。
不要試圖用禁用鼠標(biāo)右鍵等功能為你的主頁加密，只會讓你失去更多支持者。
總之：個人網(wǎng)站建設(shè)方案要明確主題，無論是宣傳自己還是推銷個人，在設(shè)計上可適當(dāng)形成一種個人風(fēng)格，要明確主次，主要的可放在顯要位置、加粗或變顏色等。
設(shè)計策劃書9
從市場營銷的角度看，產(chǎn)品指能滿足購買者某種需要的物品及隨同產(chǎn)品出售時所提供的各種服務(wù)，這是產(chǎn)品的整體概念。產(chǎn)品整體概念包含核心產(chǎn)品、形成產(chǎn)品和附加產(chǎn)品。
1、核心產(chǎn)品
又稱實質(zhì)產(chǎn)品。這是產(chǎn)品整體概念最基本、最主要的層次。它是顧客購買的目的所在，是顧客追求的效用和利益。顧客購買一種產(chǎn)品，不僅是為了占有一件有形的、可觸摸的物體，而是為了滿足自身特定的'需要和欲望。因此，在產(chǎn)品策劃中必須以產(chǎn)品的核心為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，設(shè)計出真正滿足消費(fèi)者需要的產(chǎn)品。
2、形式產(chǎn)品
是指產(chǎn)品的實體。這是對目標(biāo)顧客某一需求的特定滿足形式。要滿足買主追求的利益，必須通過有形產(chǎn)品體現(xiàn)出來，可以說，有形產(chǎn)品是核心產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化形式。產(chǎn)品存在的物質(zhì)形式主要有五種特征可供辨認(rèn)：質(zhì)量水平、產(chǎn)品特色、產(chǎn)品款式、品牌以及包裝。例如電冰箱，有形產(chǎn)品不僅指電冰箱的制冷功能，而且還包括它的質(zhì)量、造型、顏色、容量、品牌等。加深對產(chǎn)品實體上述五個方面的認(rèn)識，有助于產(chǎn)品策劃的全面開展與實施。
3、附加產(chǎn)品
即顧客在購買產(chǎn)品時所獲得的各種附加服務(wù)或利益的總和。它能滿足顧客更多的需要。它包括提供產(chǎn)品說明書，產(chǎn)品保證、安裝、維修、送貨、技術(shù)培訓(xùn)、售前與售后服務(wù)等。如計算機(jī)生產(chǎn)者，不僅出售計算機(jī)，而且還提供工作指令、軟件程序、規(guī)劃系統(tǒng)、人員培訓(xùn)、安裝維護(hù)、產(chǎn)品保證等一系列服務(wù)項目。可以預(yù)見，未來市場競爭的關(guān)鍵，在于產(chǎn)品所提供的附加價值，包括安裝、服務(wù)、廣告、用戶咨詢、購買信貸、及時交貨和人們以價值來衡量的一切東西。因此，企業(yè)期望在激烈的市場競爭中獲勝，必須極為重視服務(wù)，注重售前、售中和售后服務(wù)的策劃。
產(chǎn)品整體概念要求企業(yè)提供產(chǎn)品質(zhì)量、外觀物美的同時，注重產(chǎn)品附加價值的開發(fā)。根據(jù)對產(chǎn)品的這一認(rèn)識，全面滿足消費(fèi)者的需要常常成為產(chǎn)品策劃的出發(fā)點(diǎn)。如在空調(diào)設(shè)計中，就面臨著全面滿足消費(fèi)者需求的問題。
產(chǎn)品整體概念由于深刻地挖掘了產(chǎn)品的內(nèi)涵，這就有利于產(chǎn)品策劃在某一層面、某一角度進(jìn)行深入詮釋，形成產(chǎn)品有別于同類競爭產(chǎn)品的獨(dú)特個性。
產(chǎn)品整體概念的樹立有利于產(chǎn)品策劃在各個層面上與同類產(chǎn)品展開競爭，如果一項產(chǎn)品其核心產(chǎn)品、產(chǎn)品實體、附加產(chǎn)品的三個層面上都比同類產(chǎn)品領(lǐng)先，那么，這一產(chǎn)品市場地位是不言而噙的，并且可以從多個側(cè)面樹立企業(yè)形象，確定企業(yè)的市場地位。
設(shè)計策劃書10
一.前言
隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣，整個人類世界已經(jīng)進(jìn)入信息時代。目前，據(jù)了解，每一所大學(xué)都幾乎都有自己的校園網(wǎng)站，但大多都是一些學(xué)校校方自己發(fā)布的消息和學(xué)生的學(xué)業(yè)有關(guān)的一些設(shè)施。而且現(xiàn)在已經(jīng)不是古人的那個兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代，只有“耳聽六路，眼觀八方，理論與實踐相結(jié)合”，才能在就一個合格的大學(xué)生，一個對社會有用的人才。
二..建設(shè)網(wǎng)站目的及功能定位
本網(wǎng)站的建立，是為了給全國大學(xué)生建立起一個共同的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個相互學(xué)習(xí)的平臺，一個交友的橋梁，一個信息共享的資源庫。
通過等級審核操作，審核管理人員可以對站內(nèi)發(fā)布的信息進(jìn)行等級分類處理、屏蔽、刪除處理，從而可以有效的控制站點(diǎn)頁面上信息的顯示。審核信息時，將審核級別設(shè)置為屏蔽信息時，該信息將不再出現(xiàn)到站點(diǎn)的'聚合頁面上，但是用戶自己的個人空間上面仍然顯示。如果想徹底屏蔽該信息，請使用刪除功能。審核信息分為5個等級，您可以根據(jù)頁面聚合的條件，將信息自由進(jìn)行等級分類。用戶發(fā)布的信息默認(rèn)審核級別為待審狀態(tài)。管理員可以在站點(diǎn)設(shè)置中，設(shè)置是否允許待審狀態(tài)的信息顯示在站點(diǎn)聚合頁面上。
擁有方便、實用的內(nèi)容管理系統(tǒng)(CMS) 功能包括：資訊管理、資訊發(fā)布、資訊審核、資訊分類、資訊字段自定義等，讓網(wǎng)站能夠更容易地管理和維護(hù)。資訊權(quán)限與用戶組權(quán)限相結(jié)合，站長可以將資訊的發(fā)布、管理、審核等權(quán)限設(shè)置于不同的用戶組，讓指定的用戶組擁
有資訊管理功能。 方便的上傳機(jī)制 支持帶預(yù)覽圖的多附件批量上傳功能，并支持本地、遠(yuǎn)程上傳，讓上傳功能變得更加容易、方便。 實用的高級編輯器 高級編輯器支持全屏編輯、文章發(fā)布失敗后內(nèi)容自動恢復(fù)的實用功能。支持上傳圖片的共享插入。 方便易用的管理平臺/個人空間管理平臺 用戶使用起來容易上手。
三．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決方案
采用租憑虛擬主機(jī)，以WindowXP和Window7操作系統(tǒng)為主，本站模版以個性化開發(fā)為主，當(dāng)然基本的框架還是有的。網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案，與專業(yè)公司合作，由其負(fù)責(zé)。
四、網(wǎng)站內(nèi)容及實現(xiàn)方式
本網(wǎng)站的基本框架是這樣的，通過初始界面進(jìn)入本網(wǎng)站的主頁，在主頁上，如：
改為：校園風(fēng)光 校園最新信息 資料庫 聊天室 社團(tuán) 探索 師生天地
本網(wǎng)站的初始界面就像下面這個列子一樣，只需輸入學(xué)號和密碼（初始密碼和學(xué)號一樣）就可以進(jìn)入本網(wǎng)站。
本網(wǎng)站將和全國各大高校建立合作，將所有在校大學(xué)生的學(xué)號輸入本網(wǎng)站，學(xué)生只要憑借學(xué)號和密碼就可以進(jìn)入本網(wǎng)站，初始密碼和學(xué)號一樣，學(xué)生可以自己修改密碼。進(jìn)入本網(wǎng)站，學(xué)生可以擁有獨(dú)立的空間，就像QQ空間一樣的空間。
本網(wǎng)站還會隨時在主頁面發(fā)布各大高校的學(xué)校信息，當(dāng)然每一個高校都有自己的高校獨(dú)立社區(qū)，信息都會發(fā)到各大高校社區(qū)里。學(xué)生中只要有超過1000人申請某個社團(tuán)，系統(tǒng)就會開放這個社團(tuán)，這樣可以給一些志同道合的同學(xué)建立自己的獨(dú)立空間，可以在這個空間里做與他們興趣有關(guān)的事，而且，這個空間的管理者就設(shè)個社團(tuán)的團(tuán)長擔(dān)任。當(dāng)然每一個學(xué)生也可以瀏覽他們的空間，但是不能發(fā)表自己的見解，除非向這個空間的管理員申請得到許可。
本網(wǎng)站的資料庫里收藏了一些文學(xué)、科技、天文等等書籍，也有一些社會常識、職場技能等等對學(xué)生自身以后的發(fā)展有用的資料。學(xué)生可以自由的下載、瀏覽。
本網(wǎng)站會從各高校的校園里拍攝優(yōu)美校園風(fēng)光，隨時更新。
本網(wǎng)站的聊天室可以自由聊天，形式就像這樣： 完全自由，無論什么言論。
探索欄目，本網(wǎng)站會從大網(wǎng)站搜羅一些對我們大學(xué)生來說有用的信息，里面有搞笑的、最熱新聞信息、娛樂圈等等。就像這個形式的：
本網(wǎng)站的師生天地，是專門提供給老師的，老師可以上線，在這個里面與自己的學(xué)生談?wù)搶W(xué)習(xí)等等。
本網(wǎng)站還有些空白空間，這些空間將會給一些廣告商，讓其出錢捷星廣告的發(fā)布，當(dāng)然，廣告也只是一些有關(guān)我們大學(xué)生自身需要的東西。
這個網(wǎng)站的最大特點(diǎn)就是學(xué)生可以把自己的在文學(xué)、生活等等方面的知識發(fā)到我們網(wǎng)站相應(yīng)欄目中，也可以在這個網(wǎng)站上學(xué)習(xí)各種文化知識，在這個里面，學(xué)生之間既是朋友也是老師，即時信息的享受著，也是信息的發(fā)布者。只要你在幾認(rèn)為在這個方面有一技之長，就可以開堂講課，互相學(xué)習(xí)，而且，學(xué)生之間可以資料共享，只要學(xué)生之間達(dá)成協(xié)議就可。
五.網(wǎng)頁設(shè)計
因為本網(wǎng)站的主要群體是大學(xué)生，所以主頁的第一行就是一些各大高校的標(biāo)致性建筑
圖片，是不停變換的那種。接下來的就是導(dǎo)航條以及搜索區(qū)，在接下來就是本站推薦的好文章，好事跡等等，有文字有圖片，而在網(wǎng)頁的左邊就是學(xué)生的個人信息，以及自己喜歡的一些應(yīng)用欄目，在右邊就是搜索欄目和游客留言。點(diǎn)擊就可進(jìn)入。網(wǎng)頁的整體顏色以清新、文學(xué)性為主。本站的所有內(nèi)容，只需動動鼠標(biāo)就可瀏覽，毫無技巧性可言。
六．費(fèi)用預(yù)算
起初只需幾千元進(jìn)行域名注冊和網(wǎng)頁設(shè)計，至于后面的費(fèi)用要等以后網(wǎng)站的發(fā)展情況而定
七、網(wǎng)站的發(fā)布與推廣
網(wǎng)站的推廣就是有學(xué)生之間互相介紹，在一些電視臺打一些廣告等等。網(wǎng)站的發(fā)布就是以互聯(lián)網(wǎng)的方式發(fā)布。
希望: 網(wǎng)站所有內(nèi)容游客均可回帖。 博客內(nèi)容發(fā)布需要學(xué)生學(xué)號驗證，回帖不需要。 突出評分排序功能。 盡量優(yōu)化網(wǎng)站數(shù)據(jù)，即使不能一次性解決所有問題，也要充分考慮給今后數(shù)據(jù)修改者保留接口。 希望能考慮假設(shè)網(wǎng)站數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移時的兼容問題。
設(shè)計策劃書11
一、 項目立項背景：
1. 當(dāng)今市場分析：
在當(dāng)今這個電子商務(wù)如此發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，越來越多的人不愿意走出家門而是更依賴于網(wǎng)絡(luò)去了解社會動態(tài)，完成方方面面的工作事務(wù)。我們要做的就是滿足那些寄希望于通過網(wǎng)絡(luò)來購物的消費(fèi)群體的期望。
2. 網(wǎng)絡(luò)營銷優(yōu)勢分析：
網(wǎng)絡(luò)營銷的優(yōu)勢在于它能將下訂單、發(fā)送貨物以及支付費(fèi)用等一系列傳統(tǒng)營銷的中間環(huán)節(jié)便捷化、準(zhǔn)確化、反應(yīng)快速化。而且網(wǎng)絡(luò)營銷就起來營銷手段相比，推廣起來也更加簡單、迅速且影響范圍廣。我們正是需要利用電子商務(wù)的這些優(yōu)勢去推銷自己的商品。
二、 市場需求分析：
1. 需求分析：
我們的網(wǎng)站主要銷售的是書籍。隨著現(xiàn)在中國經(jīng)濟(jì)的告訴發(fā)展，人們也越來越高要求地追求精神文明的提高。再一方面，社會普遍對高學(xué)歷的要求，也促使近幾年來中小學(xué)教育書籍普遍熱賣。所以現(xiàn)在想要買書的消費(fèi)者很多，而且需要買書的人群也遍布各個年齡層。但是書店的書價也是節(jié)節(jié)攀升，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)銷售省去的中間環(huán)節(jié)費(fèi)用等優(yōu)勢補(bǔ)差一定的書費(fèi)差額，以比市場售價便宜的書價來吸引消費(fèi)者。
2. 網(wǎng)站的市場定位：
首先我們要明確自己的行業(yè)類型是銷售書籍，同時進(jìn)行市場調(diào)研，了解到網(wǎng)站未來將要面對的客戶群體是各個階層的各個年齡層次的消費(fèi)者。然后我們還需要知道各類消費(fèi)者如今所關(guān)注的是那些內(nèi)容的信息，近期國內(nèi)國外以及社會上又發(fā)生了些什么，流行了些什么，人們更加希望了解和關(guān)注的是哪些內(nèi)容。通過這些內(nèi)容對網(wǎng)站內(nèi)容和可供銷售的書籍品種迅速進(jìn)行調(diào)整以反應(yīng)市場滿足消費(fèi)者。再者，我們需要對網(wǎng)頁進(jìn)行充分的設(shè)計和排版，使登
錄我們網(wǎng)站的消費(fèi)者能迅速查詢定位于自己中意的產(chǎn)品，給消費(fèi)者滿意便捷的消費(fèi)環(huán)境。
3. 競爭對手分析：
現(xiàn)在社會上普遍賣書的`網(wǎng)站有很多，如當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越等。它們已經(jīng)在成長建設(shè)了多年后穩(wěn)步進(jìn)入了成熟期。我們應(yīng)屆時不斷學(xué)習(xí)它們的優(yōu)勢之處，來幫助自己網(wǎng)頁的建設(shè)和發(fā)展。
三、 網(wǎng)站規(guī)劃：
1. 網(wǎng)站名稱：雅瑪多書局
2. 網(wǎng)站目標(biāo)：
短期目標(biāo)：不斷提高自身網(wǎng)絡(luò)品牌的知名度與美譽(yù)度，擴(kuò)大影響力加速傳播速度。建設(shè)成熟健全的后臺銷售分銷系統(tǒng)以反應(yīng)快速轉(zhuǎn)變的市場需求。在滿足消費(fèi)者需求的前提下使企業(yè)利潤最大化，并建立售后服務(wù)系統(tǒng)。
長期目標(biāo)：不斷擴(kuò)大消費(fèi)群，保持住自己的忠誠客戶數(shù)量，在此前提下不斷挖掘新的潛在客戶群。完善售后服務(wù)系統(tǒng)使本企業(yè)在業(yè)內(nèi)擁有高水平的知名度和美譽(yù)度，讓客戶不僅對我們的產(chǎn)品滿意更加對我們整個企業(yè)充滿信任感。同時建設(shè)健全一套完整的物流機(jī)制，做到迅速發(fā)貨滿足客戶，及時跟進(jìn)網(wǎng)頁更新內(nèi)容。
3. 網(wǎng)站建立基本原則：
1) 整體規(guī)劃合理，祝福菜單清晰
2) 網(wǎng)站建設(shè)導(dǎo)向明確，重點(diǎn)突出
3) 網(wǎng)站有良好的可擴(kuò)充性
4) 安全的運(yùn)行環(huán)境
5) 網(wǎng)站的促銷功能得到明顯體現(xiàn)
6) 網(wǎng)站內(nèi)容與企業(yè)內(nèi)部資源信息相協(xié)調(diào)
7) 提供全天24小時年終不休假的連續(xù)服務(wù)
8) 支持多種客戶終端
9) 提供良好的售后服務(wù)
4. 網(wǎng)站結(jié)構(gòu)：
四、 網(wǎng)頁設(shè)計
1. 前臺：
1) 界面：最上端處可以插入網(wǎng)站相關(guān)產(chǎn)品的廣告，同時在左邊放入網(wǎng)站LOGO。然后做網(wǎng)頁導(dǎo)航欄，可以選擇下拉箭頭形式。導(dǎo)航欄下面可以選擇放置論壇登錄界面、搜索欄等。主頁其余空白處可放置最近熱賣的產(chǎn)品圖片，加以簡單說明。同時將打折促銷產(chǎn)品也列于主頁，吸引顧客購買。
2) 基本功能：
用戶登錄和注冊
在線查詢
在線訂單
其它說明
聯(lián)系我們
購物指南
2. 后臺：
1) 基本功能：
日常信息管理
產(chǎn)品管理
商品專題管理
會員管理
信息系統(tǒng)管理
其他設(shè)置及管理
五、 網(wǎng)站推廣：
1. 搜索引擎推廣：
利用百度、google兩大搜索引擎，進(jìn)行推廣型網(wǎng)站登錄。
2. 行業(yè)鏈接：
廣泛尋求同行網(wǎng)站聯(lián)盟，進(jìn)行行業(yè)鏈接。
3. 郵件列表：
利用電子郵件許可營銷，將網(wǎng)站進(jìn)行針對性、廣泛性的電子郵件推廣。
4. 有獎活動推廣：
策劃開展系列有獎活動，在各大網(wǎng)站和平臺宣傳，推出網(wǎng)站的產(chǎn)品和企業(yè)形象。
六、 網(wǎng)站運(yùn)營維護(hù)：
1. 主要內(nèi)容：
1) 建立網(wǎng)站內(nèi)容發(fā)布審核機(jī)制，始終保持網(wǎng)站內(nèi)容的合法性
2) 保持網(wǎng)站服務(wù)器正常工作，對網(wǎng)站訪問速度等進(jìn)行日常跟蹤管理
3) 保持合理的網(wǎng)站內(nèi)容更新頻率
4) 網(wǎng)站內(nèi)容制作符合網(wǎng)站優(yōu)化所必需具備的規(guī)范
5) 保持網(wǎng)站重要網(wǎng)頁的持續(xù)可訪問性，不受網(wǎng)站改版等原因的影響
6) 對網(wǎng)站訪問統(tǒng)計信息定期進(jìn)行跟蹤分析
2. 其他要求：
由于網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境和用戶行為在不斷發(fā)展變化，企業(yè)網(wǎng)站需要增強(qiáng)適應(yīng)性，可通過改版、重建等方式進(jìn)行網(wǎng)站升級。在網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)方面，遵照國際WEB標(biāo)準(zhǔn)，不再使用過時的HLML4.01;在網(wǎng)站運(yùn)營支持方面，融入目前居于領(lǐng)先地位的網(wǎng)站優(yōu)化思想和方法，使得遵照規(guī)范建設(shè)的企業(yè)網(wǎng)站全面符合主流搜索引擎的優(yōu)化指南，具有明顯的搜索引擎優(yōu)化優(yōu)勢。
設(shè)計策劃書12
1、主辦單位：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。
農(nóng)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。
園藝園林學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。
2、策劃承辦單位：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
農(nóng)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會信宣部。
園藝園林學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會編輯部。
活動內(nèi)容
1、征集時間：03月16日至04月02日
2、初賽時間：04月05日
3、決賽及頒獎時間：04月08日18：30
4、決賽及頒獎地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳
5、活動對象：面向全校同學(xué)
6、獎項設(shè)置：一等獎每個學(xué)院設(shè)1名 共3名 頒發(fā)榮譽(yù)證書及禮品
二等獎每個學(xué)院設(shè)2名 共6名 頒發(fā)榮譽(yù)證書及禮品
三等獎每個學(xué)院設(shè)3名 共9名 頒發(fā)榮譽(yù)證書及禮品
優(yōu)秀獎若干 頒發(fā)榮譽(yù)證書
提示：若作品經(jīng)學(xué)院采用將給予獎金鼓勵
7、投稿郵箱：nyyXXyhds@kt250。com
8、打印版負(fù)責(zé)人：崔鵬飛 15018467593（627593） 南區(qū)d#0564
電子版負(fù)責(zé)人：高惠姍 13710427135（657135）北區(qū)8#322
活動規(guī)則
a、作品要求：a、要求構(gòu)思精巧，美觀大方，創(chuàng)作新穎有時代風(fēng)范。結(jié)合各個學(xué)院的歷史，能體現(xiàn)各個學(xué)院精神和文化內(nèi)涵。盡量體現(xiàn)各個學(xué)院的特點(diǎn)。
b、參賽作品需使用電子版jpg格式，發(fā)送至指定郵箱，設(shè)計作品需使用photoshop、crodraw等繪圖工具繪制，在作品后需附加必要設(shè)計說明，并附個人詳細(xì)信息，院徽圖案不得小于10×10cm。并且要提交打印版到指定負(fù)責(zé)人。
注意：作品在交jpg格式同時，還需交用photoshop、crodraw等繪圖軟件的原文件。（例如psd格式等原文件）
c、作品要求原創(chuàng)性，抄襲作品將視為無效。
d、一人或團(tuán)體可以投多個方案，注明是哪個學(xué)院的方案。（作品可以以個人或集體參加）
e、決賽作品講解每人時間為3分鐘。
2、注意事項：a、所有參賽作品概不退回。應(yīng)征作品須為未經(jīng)發(fā)表過的作品，如涉及抄襲、侵權(quán)行為均由作者承擔(dān)一切法律責(zé)任。所有參賽作品概不退回，請作者自留底稿。
b、院徽一經(jīng)確定為我們各個學(xué)院的`形象標(biāo)識，其所有權(quán)、修改權(quán)、使用范圍均由我們學(xué)院享有、確定。所有參賽作品若侵犯他人著作權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、商標(biāo)權(quán)糾紛等所產(chǎn)生的一切法律糾紛由作者自行承擔(dān)。各個學(xué)院征集委員會有權(quán)對入圍作品進(jìn)行必要的修改。
c、所有參賽作品象征意義必須健康，積極向上，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。
d、參賽者必須嚴(yán)格遵循投稿時間，逾期作品將取消參賽資格。
3、評選方法：初賽將在教學(xué)樓底公開展示作品，由各個院系評委公開投票選出進(jìn)入決賽的作品。
決賽將在學(xué)術(shù)報告廳由各個院系老師評委公開評分，各個進(jìn)入決賽的選手將對自己的作品進(jìn)行講解，并決出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
設(shè)計策劃書13
當(dāng)今，寵物成為社會舉足輕重的一部分，貓狗是寵物的主流。隨著寵物貓狗數(shù)量的不斷增長，被拋棄被迫流浪的數(shù)量也在增長。導(dǎo)致很多校園、社區(qū)隨處可見流浪貓狗，不僅影響城市的良好形象，更給社會和百姓帶來很大安全隱患。
海事大學(xué)學(xué)生富有愛心，極具想象力與創(chuàng)造力。曾經(jīng)舉辦過多種創(chuàng)意設(shè)計大賽，也不乏有創(chuàng)意t—shirt，我們需要這樣是活動與平臺，展示我們的風(fēng)采，凝結(jié)大家的博愛之心。作為大學(xué)生，是當(dāng)代的主力軍，通過本次活動，希望能喚醒大家關(guān)愛動物的意識，投身喂養(yǎng)校園流浪貓狗的'隊伍，參加相應(yīng)公益活動，立足校園，服務(wù)社會。同時，創(chuàng)建一個能展現(xiàn)大學(xué)生才華的平臺，充分發(fā)揮我們的想象力與邏輯性，將關(guān)愛注入我們的t—shirt中。我們的t—shirt義賣獲得資金將全部用于關(guān)愛流浪貓狗的建設(shè)。
活動主題：給我們一個家我們不要在流浪關(guān)愛流浪貓狗t—shirt創(chuàng)意設(shè)計大賽
策劃主辦單位：海事大學(xué)動物公益社
贊助單位：
活動對象：大連海事大學(xué)全體同學(xué)
活動時間：xx年5月9日~xx年5月13日：前期宣傳報名xx年5月11日：參賽宣講xx年5月18日：預(yù)賽xx年5月20日：決賽
第一階段：宣傳報名工作
在5月9日到5月13日之間進(jìn)行前期的宣傳和報名工作，具體如下：
1、掛條幅噴繪：東西山各掛條幅一副，體育場掛噴繪一個；
2、報名以個人或團(tuán)體（3人以下）參加，方式如下：
a、5月10、11日航教樓前與西教二樓前報名；
b、短信報名方式；
c、郵箱報名。
3、 5月11日在航教101室宣講活動規(guī)則及注意事項：
a．作品內(nèi)容反映活動主題，積極，健康，時尚；
b．以圖畫文字結(jié)合的形式呈現(xiàn)，必須作者手繪，不能照書描摹，未曾發(fā)表，不得侵犯他人著作權(quán)；
c、報名時要用真實姓名和聯(lián)系方式；
d、所有t—shirt將用于暑期公益義賣，所有收入用于流浪貓狗的公益活動，凡參加本次活動，視為支持本次活動，愿意奉獻(xiàn)自己的作品。
第二階段：預(yù)賽
在5月18日下午2點(diǎn)整開始，我們將在東山大活舉辦活動預(yù)賽，通過預(yù)賽將選拔出，符合我們主題的優(yōu)秀隊伍參加決賽。我們將對報名同學(xué)進(jìn)行分組，依次比賽：
a、各報名同學(xué)分組現(xiàn)場設(shè)計，繪制正在4k白色硬紙板上；
b、由起點(diǎn)創(chuàng)意各部部長及谷歌公益大賽團(tuán)隊成員投票評選，選入優(yōu)秀作品（一人一票）。評比按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行（評分標(biāo)準(zhǔn)見附錄二）。；
c、公布入圍前15的作品及隊伍；
d、告知選手決賽準(zhǔn)備事宜。
第三階段：決賽
在5月20日晚6點(diǎn)，我們在東山大活舉行決賽，屆時將邀請各大社團(tuán)骨干，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)濱臨參加。具體步驟如下：
a、 30個參賽隊分為3組，每組5對，每組創(chuàng)作時間為20min；
b、入圍選手現(xiàn)場在規(guī)定提供的t—shirt上設(shè)計繪制出成品衣服；
c、完成作品后，每組有1分鐘的創(chuàng)意說明；
d、邀請xxxx為評為，現(xiàn)場點(diǎn)評，并打分（評分標(biāo)準(zhǔn)見附表）。
e、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，表彰優(yōu)秀選手，頒獎
最佳人氣獎
最具創(chuàng)意獎
最具時尚獎
最具風(fēng)格獎
最佳公益獎
優(yōu)秀獎條幅：70x2=140元
噴繪：100x1=100元
表明表：1x200=20元
宣傳單：1x200=20元
請?zhí)?x10=10元
衣服：10x35=350元
顏料：100元
共計：740元
承辦方
動物公益社
設(shè)計策劃書14
第八單元、平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖
第3課時平均數(shù)（2）
備課人：
【教學(xué)目標(biāo)】
1、會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)，比較平均數(shù)的大小。
2、初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析，靈活運(yùn)用平均數(shù)相關(guān)的知識解決簡單的實際問題，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
3、在輕松愉快的活動中體會運(yùn)用知識解決問題成功的愉悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)，比較平均數(shù)的大小。
2、靈活運(yùn)用平均數(shù)的相關(guān)知識解決簡單的實際問題。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件。
【情景導(dǎo)入】
師：小明和小剛倆是同桌，小明有課外書5本，小剛有課外書9本，怎樣才能讓他們兩人的課外書一樣多呢？
生：可以將小剛的課外書給2本小明。
師：像這樣把幾個不同的數(shù)，通過移動的方法，得到的相同數(shù)，就是這幾個數(shù)的平均數(shù)。
那應(yīng)該怎樣求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)呢？
學(xué)生回顧交流。
求平均數(shù)的方法：移多補(bǔ)少和平均分：平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)
那么我們這節(jié)課來繼續(xù)學(xué)習(xí)平均數(shù)。
板書課題：平均數(shù)（2）。
【新課講授】
教學(xué)例2、
出示例2情景圖，說說題中所給的信息。
2、分析信息。
師：你從表格中得到了哪些信息？
生：我知道了每個人踢毽的個數(shù)。
生：男、女生隊比較哪個隊成績好？
師：怎樣來比較他們的成績呢？
生：用總個數(shù)來比較。
生：應(yīng)該用平均數(shù)來比較。
師：為什么應(yīng)該用平均數(shù)比較呢？
生：因為男生比女生多一人。
師：大家討論一下，對不對呢？
生：對。
師：怎樣求他們各隊的平均數(shù)��？
生：先求他們每隊踢毽個數(shù)的`總數(shù)，再除以每隊的人數(shù)。
3、解決問題。
師：誰能幫助大家解決這個問題呢？
兩名學(xué)生上臺演示。
男生平均每人踢毽個數(shù)：（19+15+16+20+15）÷5＝85÷5＝17（個）
女生平均每人踢毽個數(shù)：（18+20+19+19）÷4＝76÷4＝19（個）
因為17<19，所以女生隊的成績好。
師：通過計算你知道應(yīng)該怎樣比較幾組數(shù)據(jù)的成績呢？
生：用平均數(shù)。
�。墼O(shè)計意圖：再次回到學(xué)生生活信息中，讓學(xué)生體會平均數(shù)與生活的聯(lián)系，讓學(xué)生說一說平均數(shù)的意義，親自求一求平均數(shù)，進(jìn)一步加深對平均數(shù)意義和求法的理解，也讓學(xué)生感受到理解和計算的正確給他們帶來的成功愉悅。］
【課堂作業(yè)】
1、完成教材第92頁“做一做”第2題。說一說你是如何求平均數(shù)的。學(xué)生獨(dú)立完成后交流。
2、完成教材第94頁練習(xí)二十二的第4題。學(xué)生獨(dú)立完成后集體訂正。
【課堂小結(jié)】
通過今天這節(jié)課，大家有什么收獲？小結(jié)：比較哪個隊的成績好，如果兩隊人數(shù)不相等，就用兩隊平均數(shù)來進(jìn)行比較。
【課后作業(yè)】
1、完成教材第94頁練習(xí)二十二第5~6題。
2、完成練習(xí)冊本課時練習(xí)。
教學(xué)板書
第2課時平均數(shù)（2）
例2：
男生平均每人踢毽個數(shù)：（19+15+16+20+15）÷5＝85÷5＝17（個）
女生平均每人踢毽個數(shù)：（18+20+19+19）÷4＝76÷4＝19（個）
因為17<19，所以女生隊的成績好。
小結(jié)：比較哪個隊的成績好，可以求出平均數(shù)再比較大小。
設(shè)計策劃書15
活動主題：“我的表情，我做主”qq表情設(shè)計大賽
主辦單位：網(wǎng)絡(luò)e家團(tuán)支部
活動對象：所有云南大學(xué)在校學(xué)生
活動時間：5月15-6月10日
活動目的：互聯(lián)網(wǎng)是一個資源浩瀚的海洋，也是一個孕育時下流行文化的地方。qq表情作為網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)語言不可或缺的一部分，有著任何文字語言都無法比擬的魅力。為了豐富同學(xué)們的.網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)用語，擴(kuò)展同學(xué)們的思維，激發(fā)同學(xué)們的娛樂搞笑精神和創(chuàng)新熱情，我們網(wǎng)絡(luò)e家團(tuán)支部擬在全校范圍內(nèi)策劃組織此次qq表情設(shè)計大賽。
參賽方法：1. 所有云南大學(xué)在校學(xué)生均可參加此次qq表情設(shè)計大賽活動。
2. 參賽作品形式多種多樣，可以是日常生活中拍到的搞笑照片，或者通過photoshop、畫圖等編輯軟件對照片進(jìn)行適當(dāng)加工后的作品，當(dāng)然也可以是原創(chuàng)的繪制作品。鼓勵在作品圖片中加以適當(dāng)?shù)奈淖中揎�，使作品圖文并茂，大家對作品意旨一目了然。
3. 參賽作品不求專業(yè)，只要能做到富有娛樂精神和創(chuàng)造力，能娛樂大眾即可。
4. 請將作品于6月10日之前以電子郵件附件的形式發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)e家團(tuán)支部郵箱：。參賽單幅作品以jpg、bmp或gif格式保存；若有多幅作品，請將作品用winrar軟件壓縮打包后發(fā)送。
5. 此次比賽為原創(chuàng)qq表情設(shè)計大賽，旨在培養(yǎng)大家的娛樂和創(chuàng)新精神，參賽者可以借鑒網(wǎng)上優(yōu)秀作品，但不得完全抄襲。若有完全抄襲行為，一經(jīng)查實，將取消評獎資格。
6. 請參賽者在電子郵件中注明自己的姓名、學(xué)號和聯(lián)系方式。
獎項設(shè)置：
一等獎3名，獎勵精美鍵盤一個、獲獎證書及參賽作品集光盤。
二等獎5名，獎勵精美耳機(jī)一個、獲獎證書及參賽作品集光盤。
三等獎10名，獎勵精美鼠標(biāo)墊一個及獲獎證書。
鼓勵獎若干，獎勵精美紀(jì)念品一份。
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