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感恩策劃書(合集15篇)
時間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,我們又將迎來新的希望,新的工作內(nèi)容和目標(biāo),讓我們對今后的工作做個策劃吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?以下是小編為大家整理的感恩策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩策劃書1
一、活動主題
心存感恩,共建樂觀人生
二、活動目的
英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有。大學(xué)生活作為人生的一部分,不可能一帆風(fēng)順,種種挫折與失敗都會接踵而至,成功時,感恩的理由很多,失敗時,不感恩的理由卻只需一個。設(shè)計此次班會的目的,就是要通過班會的一系列活動,讓同學(xué)們學(xué)會用感恩的心去看待一切挫折與失意,引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格,健康的心態(tài),進(jìn)取的信念。
三、活動時間
10月x日晚
四、活動地點
3410教室
五、活動前準(zhǔn)備
1、歌曲《相親相愛一家人》《昨日重現(xiàn)》《感恩的心》《超越夢想一起飛》等。
2、精美小卡片55張。
六、具體項目安排
班會開始前播放歌曲《相親相愛一家人》營造一家人親切的'氛圍,驅(qū)除與會人員的拘束感。
活動一:小小故事會
主持人講以下小故事:
一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。
傍晚時,他感到疲憊萬分,饑餓難挨,而他推銷的卻很不順利,以至他有些絕望。這時,他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分。
許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因為病情嚴(yán)重,當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策,便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后,驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時,熱情地給過他幫助的年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結(jié)果,當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時,卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字:手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
說完故事后,讓同學(xué)們說說自己曾經(jīng)歷的與之相似的小故事及當(dāng)時的態(tài)度并對比此故事談?wù)剰闹惺艿降膯l(fā)。使同學(xué)們從中學(xué)會用感恩的心對待挫折。(背景音樂:輕音樂《昨日重現(xiàn)》)
活動二:朗誦《感謝》
。ū尘耙魳罚骸陡卸鞯男摹罚
感謝明月照亮了夜空
感謝朝霞捧出了黎明
感謝春光融化了冰雪
感謝大地哺育了生靈
感謝母親賜予我生命
感謝生活贈友誼愛情。我們還要感謝:
感謝傷痛,因為傷痛可以使我們記住教訓(xùn)。
感謝挫折,因為挫折可以使我們更加堅強(qiáng)。
感謝失敗,因為失敗可以讓我們渴望成功。
感謝苦澀,苦澀可以讓我們珍惜甘甜。
感謝老天爺所降下的雨水,為傷心淤穢的心靈,刷洗潔凈。
感謝黑夜的來臨,你知道不論今天的你有多么失敗,全新的明天仍然等待著你證明自己。
感謝那些令你傷心難過的日子,你知道快樂已離你不遠(yuǎn)了。
感謝你的勇氣,不論今天有多麼不順利,你將勇敢的活下去!
活動三:誓言
每人發(fā)一張預(yù)先準(zhǔn)備的卡片,讓同學(xué)們寫下:
親愛的“傷痛,挫折,失敗,苦澀”:
感謝你們讓我懂得堅強(qiáng)的生活,
我的笑容因你們的存在而更有意義,
我的生活因你們的光臨而變得更加生動且充實。
。ㄊ鹈
寫完卡片自己保存。
活動四:播放歌曲《超越夢想一起飛》,全班合唱,班會到此結(jié)束。請全體與會人員合影留念。
感恩策劃書2
心懷感恩,與愛同行
一. 活動主題:“心懷感恩,與愛同行”
二.活動時間:20xx年11月20日
三.活動地點:P14工程造價六班
四.活動成員:P14工程造價六班全體同學(xué)
五.指導(dǎo)老師:xxx
六.活動背景:“飲水思源不忘本,立志成材為感恩”,從我們呱呱墜地那一刻,我們的父母就把他們最美好的愛,最珍貴的感情無私的給了我們,一直到我們大家長大成人,到現(xiàn)在我們坐在
明亮的教室里。我們的父母為之付出了多少的我們沒有看見的辛酸與苦淚,他們用自己的雙手塑造了我們美好的青春。所以說,首先我們要學(xué)會感恩我們的父母,其次,是我們的,老師、學(xué)校、祖國、感恩每一個幫助過我們的人。
七.活動目的: 人活在這個世上,最重要的就是要懂得知恩圖報,我們現(xiàn)在還小,沒有能力賺錢養(yǎng)家,但是我們可以從現(xiàn)在開始,從各方面磨練自己,鍛煉自己,以后也能更好的回報身邊的人和社會,從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉想報”,然而隨著年齡的增長,我們好像變得更加“健忘”了,所以我們希望通過這次活動,重新喚起同學(xué)們內(nèi)心深處的感恩之心。
八.活動流程:
1.團(tuán)支書開場宣讀活動主題“心懷感恩,與愛同行”并介紹團(tuán)課主題的意義。
2.打開電腦,播放音樂《感恩的心》,營造氛圍。然后找一個同學(xué)上臺朗誦關(guān)于感恩的詩歌。
3.播放公益廣告,《感恩父母,感恩教育》
4.從我們的生活出發(fā),找?guī)孜煌瑢W(xué)說一說在同學(xué)們的'記憶中,我們的父母做過的最讓我們感動的事。然后團(tuán)支書總結(jié),我們的父母為了讓我們接受更好的教育,付出了多少努力。給同學(xué)們算一筆細(xì)賬,我們的父母每年要在我們身上花費(fèi)多少錢,要花費(fèi)多少時間······
5.作一篇關(guān)于感恩的演講
6.將三個關(guān)于感恩的小故事:
●一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事,啟發(fā)我們該如何感恩生活。
●銜環(huán)結(jié)草,以報恩德 結(jié)草與銜環(huán)都是古代報恩的傳說,出自《左傳》。前者講一個士大夫?qū)⑵涓傅膼坻硇屑奕耍皇寡吃,愛妾已死去的父親為替女兒報恩,將地上野草纏成亂結(jié),絆倒恩人的敵手;后者講有個兒童挽救了一只受困黃雀的性命,黃雀銜來白環(huán)四枚,聲言此環(huán)可保恩人世代子子潔白,身居高位。后將二典故合成一句,比喻受人恩惠,定當(dāng)厚報,生死不渝。明朝時馮夢龍在《醒世恒言》中寫道:大恩未報,刻刻于懷。銜環(huán)結(jié)草,生死不負(fù)。
●士為知己者死 這是春秋末期晉國著名刺客豫讓說的,強(qiáng)調(diào)感恩報恩。因為對自己有知遇之恩者智伯被趙襄子所殺,豫讓認(rèn)為“士為知己者死,女為悅己者容”,決心刺殺趙襄子為智伯報仇。第一次攻擊失敗以后,他用漆瘡爛身體,吞炭弄啞聲音,殘身苦形,使妻子不識,然后尋找接近趙襄子的時機(jī)。第二次行刺仍以失敗告終,但是被捕的豫讓說:“明主不掩人之美,忠臣有死名之
感恩策劃書3
一、活動背景:
十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),雖然是外國節(jié)日,但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等,懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的:
通過這一系列活動,讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,你們就會明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動主題:暖冬之行:情系暖冬,感恩之行
四、活動對象:學(xué)院所有青年志愿者
五、活動時間:
11月27日
六、活動內(nèi)容:
1、前期宣傳:由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,在學(xué)院堂門口,院青協(xié)的'志愿者設(shè)立的攤點,提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站,廣播時間播放相關(guān)活動信息。
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,粘貼在孔明燈上,希望通過點亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝福在飛翔(11月27日)
七、策劃主辦組織:院青年志愿者協(xié)會
贊助單位:合肥旅游網(wǎng)
八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
孔明燈—10個 (25元)
xx院青年志愿者協(xié)會
20xx年xx月xx日
感恩策劃書4
一、活動背景:
十一月至十二月是我校的愛心季節(jié)月,同時十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),十二月五日是國際志愿者日,F(xiàn)在學(xué)生基本上都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長,為了喚起那已被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的'善良本性與感恩之心,我院學(xué)生會借此機(jī)會舉辦“感恩演講比賽”活動。
二、活動目的:
通過這一系列活動,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨(dú)生子女,凡事都先想著自己對父母都很少關(guān)心,對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意,所以開展此活動喚起人們的感恩之心,讓同學(xué)們將自己的真實感情表達(dá)出來,以感恩的心態(tài)面對生活,面對自己的一生。
三、活動主題:
感恩父母,感恩老師,感恩朋友,感恩社會
四、活動對象
學(xué)院學(xué)生會全體成員
五、承辦單位
青年志愿者協(xié)會,辦公室
六、活動時間
20xx年12月5日下午14:30---17:00
七、活動地點
西湖校區(qū)實驗A樓10
1八.比賽方式
1.以演講比賽為方式,參賽人員為學(xué)生會全體成員,每個部門推選出一名部長和一名部員參加比賽(青協(xié)參賽人員為六名)
2.演講方式以話題演講為主,演講內(nèi)容要求有效地突出“感恩”的主題。提高大家感恩意識和演講水平。
3.演講時間為3至5分鐘。演講內(nèi)容必須為原創(chuàng),不得從書籍,網(wǎng)絡(luò)抄襲,如有雷同,將降低比賽分?jǐn)?shù)。要求:用普通話,脫稿,語言表達(dá)流暢,著裝大方,舉止高雅,感情豐富,富有感染力。
4、參賽人員名單于12月4日之前交到學(xué)生會辦公室。
九、獎項設(shè)置
一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,優(yōu)秀獎若干名
十、評分標(biāo)準(zhǔn)
見附表
評分表
感恩策劃書5
一、活動題目:感恩商院
二、活動目的:弘揚(yáng)感恩情結(jié),營造一種感懷、和諧的氛圍,F(xiàn)在的社會利欲熏心,但是每個人的感恩情懷在任何時候都不會被磨滅。而3C千語時空協(xié)會一直以“關(guān)愛弱勢群體”為宗旨,希望能在校園內(nèi),讓感恩成為生活的主旋律!
三、活動對象:商院所有學(xué)生
四、主辦單位:校學(xué)聯(lián)文藝部
五、協(xié)辦辦單位:校學(xué)聯(lián)宣傳部,素能拓展與實踐部,廣播站,外聯(lián)部
六、活動時間:20xx年12月7日
七、活動地點:教二報告廳
八、活動內(nèi)容:
一、活動前期準(zhǔn)備工作:
1、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳工作,宣傳工作一定要到位,展板放置及海報張貼必須在明顯的地方,易被同學(xué)們關(guān)注到,達(dá)到宣傳效果。同時,參與會場的布置。
2、文藝部主要負(fù)責(zé)晚會節(jié)目的排練與內(nèi)容,節(jié)目內(nèi)容必須突出感恩節(jié)的主題,形勢必須多樣化,注意節(jié)目時間的分配。提前三天收集好伴奏,提前兩天彩排。
3、外聯(lián)部主要負(fù)責(zé)拉贊助,(如晚會的獎品,主持人的發(fā)行設(shè)計服裝、條幅及宣傳單、門票、泡泡機(jī)、追光機(jī)、布置晚會用的東西、節(jié)目單、邀請函、),如果可以直接給我們錢,文藝部搞定
4、文藝部負(fù)責(zé)申請教室
5、文藝部提前一周須邀請嘉賓,四大校級組織的'頭,八大系科主席,團(tuán)委老師
6、文藝部借好主持人服裝,演員的道具
二、活動中:
1、宣傳部,素能拓展與實踐部布置會場(含邀請嘉賓的座位安排)。
2、廣播站負(fù)責(zé)導(dǎo)播外加一名文藝部工作人員
3、素能拓展與實踐部負(fù)責(zé)會場的秩
5、文藝部負(fù)責(zé)催場,演員的安排
三、活動后:
1、各部門全體干事留下來清理會場
2、文藝部做活動總結(jié)包括文字,圖片
3、歸還道具,衣服
四、活動要求:
1、各部門必須明確自己的職責(zé),每項工作必須找出負(fù)責(zé)人,采取負(fù)責(zé)到人的措施。
2、各部門理事須全部到場(時間由各部按需要制定,須提前到場可,不到者須向部長請假)。
3、晚會中,各部門須要安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序,活躍現(xiàn)場氣氛,不能出現(xiàn)會場冷場的現(xiàn)象。
4、各部門要聽取文藝部的調(diào)配。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
燈光,泡泡機(jī):300元
門票:300元水:30元
節(jié)目單:10元
獎品:100元
背景用品:100元
請柬:50元
氣球:10元
主持人服裝:40元
共計:940元
感恩策劃書6
一、活動背景:
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我社決定在20xx年11月28日“感恩節(jié)”開展以“感恩”為主題的活動。為的是能讓本學(xué)院師生了解感恩,學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。
二、活動的目的及意義:
為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機(jī)會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
三、活動主辦單位:
新夢想實踐社。
四、活動協(xié)辦單位:
院演講協(xié)會。
五、活動參與對象:
濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。
六、活動地點:
各個主干道及餐廳門口。
七、活動名稱:“
系絲帶貼心話,傳祝福”,活動。
八、活動目標(biāo):
提高感恩意識、發(fā)揚(yáng)感恩之心、構(gòu)建和諧校園。
九、活動時間:
20xx年11月28日中午
十、活動展開:
“系絲帶貼心話,傳祝!毙聣粝雽嵺`社于20xx年11月28日在校園內(nèi)展開活動。社團(tuán)成員一邊向路邊的同學(xué)或老師宣傳一些有個有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和便利貼,讓他們把祝福語寫在“黃絲帶”上和便利貼上,并告訴他們我們會將把他們的'祝福品掛在一棵“感恩樹”或貼在“感恩板”或是讓他們自己掛或自己貼;顒咏Y(jié)束前,我們將所有的感恩祝原品一起掛或貼在事先選好的“感恩樹”或“感恩板”上,并拍照留念。
十一、活動前準(zhǔn)備:
“系絲帶貼心話,傳祝福”活動
活動策劃,活動負(fù)責(zé)人,活動宣傳,活動場地的選擇,活動人員的安排,活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,活動預(yù)算,實地考察。
1、活動人員安排
活動負(fù)責(zé)人(社長)
活動場地負(fù)責(zé)人員(外聯(lián)部)
海報宣傳負(fù)責(zé)人(宣傳部)
材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人(秘書部)
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員(組織部與宣傳部)
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(組織部)
簽到人員(審紀(jì)部)
應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排)
后勤負(fù)責(zé)人員(財務(wù)部、審紀(jì)部)
攝像負(fù)責(zé)人員(組織部)
內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動材料:課桌、椅子、宣傳單、海報、照相機(jī)、絲帶、筆、彩色紙、膠水、橫幅、紙箱、紅紙、紅繩、夾子
3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅60,折紙40,絲帶150,膠水20紅繩20宣傳單30夾子30海報40便利貼40禮品100共計630元橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
活動正式實施:
11月28日,中午所有成員在圖書館廣場集合。
活動內(nèi)容:
1、宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,
2、發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。
3、鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或盡在身邊的家人送上祝福。
4、凡是參與本次活動的,都有機(jī)會獲得一份精美禮品。
十二、活動中存在問題:
天氣情況,活動時間,絲帶、便利貼所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確。
十三、活動的應(yīng)急措施:
“系絲帶貼心話,傳祝!被顒尤缬龅接晏靾龅馗牡礁飨甸T口舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,有折紙代替。
十四、活動結(jié)束:
整理場地衛(wèi)生、整理現(xiàn)場、收拾材料用具。
十五、活動總結(jié):
活動結(jié)束后總結(jié)報告。
注:活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。
感恩策劃書7
主辦單位:學(xué)院黨辦團(tuán)委學(xué)生會
承辦單位:院學(xué)生會經(jīng)濟(jì)資助辦公室 團(tuán)委實踐部
活動主題:學(xué)會感恩 從我做起
活動名稱:感恩傳遞
一、活動目的:
通過本次活動,增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識,從而在自己的心中
培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者 悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我,我為人人”的 良好風(fēng)氣。
二、活動對象:
全體在校學(xué)生
三、活動時間:
20xx年11月25日至11月28日
四、活動地點:
學(xué)校內(nèi)外
五、活動前期準(zhǔn)備:
1.做好前期宣傳,11月22日(周一)前完成7張宣傳海報,分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長,“學(xué)會感恩,從我做起”)。
2. 制作并打印宣傳單子,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
3. 準(zhǔn)備好VCR和電影。
4.制作邀請函,購買小信封等及其它活動用品,用于征集“感恩箴言”。
5.活動場地布置:帳篷、教室等。
6. 做好動員和活動宣傳工作,在活動期間團(tuán)委宣傳部,對本次活動進(jìn)行全程跟蹤報道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學(xué)通社溝通合作。
7.制定好活動計劃,時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
8.各副部長分工合作,保證活動的影響力與完整性,使活動順利進(jìn)行。
六、活動過程(三個部分):
第一部分:你的祝福我來送” 11月25日中午11:00-13:30,
第二部分:“感恩進(jìn)行時” 11月25日晚上
第三部分:“感恩集結(jié)號” 11月26日下午3:00-4:00,地點:附小教室
七、具體活動流程
第一部分:“你的祝福我來送”
1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。
2.發(fā)宣傳單子,主要用于當(dāng)晚的活動所用。
3.橫幅上簽名。
第二部分:“感恩進(jìn)行時”
播放錄制的VCR,(有主持人解說)
第三部分:“感恩集結(jié)號”
1、招募活動志愿者,主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的.同學(xué)
2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會,給小朋友們贈送自己制作的小禮物
3、主題班會流程:
八、班會的流程:
1、情境導(dǎo)入,播放主題音樂---《感恩的心》
2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--“我說感恩”
3、感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后,我搶答”。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)
4、感恩節(jié)的祝福--說心里話
5、朗誦《游子吟》
6、游戲環(huán)節(jié)
7、老師總結(jié)
8、播放《讓世界充滿愛》
9、贈送小禮物,與老師合影留念,班會結(jié)束。
感恩策劃書8
一、活動目的:
通過一系列的活動,讓大家更深刻地體會“感恩”的意義,同時通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對生活,面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間:
11月27日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。
三、活動地點:
學(xué)校內(nèi)。
四、活動前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料,評分表等。
4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報等。
5.干部開會分工,深入到各個班級,保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃,時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購買獎品。
五、活動過程
1.在校道上鋪設(shè)感恩臺,讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3.落實到實際,對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會珍惜
課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的`這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后,我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
感恩策劃書9
活動目的:勵志與感恩是當(dāng)代大學(xué)生都應(yīng)該重視的問題。很多人,由于大學(xué)安逸的環(huán)境,忘記了自己最初的夢想。因為大家都忘記一個叫做反思的詞,反思那些我們一路走來需要感恩的人,需要感恩的事!皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這樣的古訓(xùn)著實令人難受。鑒于此,本社特舉辦此次勵志感恩節(jié)。讓大家把自己最想感謝的人,最想說出的話都用語言表達(dá)出來。愛就大聲說,行動起來,送出你的祝福,讓你的名字和語言見證你的行動。 活動主題: 風(fēng)航勵志,你我同行 活動流程:
。ㄒ唬 “夢點簽名帶”。每個參與者可以把自己的名字和自己最想感謝的人的名字簽在一起。讓每一份力量筑起感恩的長城,用大家的支持,喚起每一個人內(nèi)心深處的感動。喚起每一份感恩的力量,努力去實現(xiàn)夢想。
。ǘ “愛就大聲說”主題送祝福,每一個參與者都將拿到一張愛的卡片,送去對最想感謝的'人的祝福。
。ㄈ “夢想漂流瓶”校園互動推薦活動,每一個參與者可以寫下自己最喜歡
的勵志電影、音樂和圖書,用勵志去結(jié)交那些和你有共識的校園伙伴;顒咏Y(jié)束后,將對各項目的前五名在校園顯著位置和校園網(wǎng)絡(luò)平臺公布。
(四) “幫你送祝!,活動中將隨機(jī)抽取20個參與者幫你送去你最想說的話。
10名將獲得短信短信送祝福的獎勵。即將臨近20xx年的母親節(jié),另外10名幸運(yùn)參與者將獲得本社在母親節(jié)為您的母親定制的母親節(jié)賀卡。
活動時間:20xx年5月10日~20xx年5月11日 活動器材: 簽名橫幅2條 送祝?ㄆ 5包 賀 卡 10張 簽名筆 5支
數(shù)碼相機(jī)2臺 其他活動必須品
經(jīng)費(fèi)來源: 商家贊助、自籌
感恩策劃書10
感恩節(jié),對于中國的孩子們應(yīng)該是怎樣的一種存在?
在幼兒園,我們不防這樣理解感恩節(jié):感恩節(jié)是一個表達(dá)謝意的日子。它引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注身邊所有的美好,所有應(yīng)該感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝,知道表達(dá)感恩的人,一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈,也往往與自然、他人有著和諧的關(guān)系。
所以讓我們抓住感恩節(jié)的教育,讓孩子、家長、老師們體驗感恩帶來的歡樂吧。
一、活動目標(biāo)
1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,能夠進(jìn)行感恩節(jié)相關(guān)英文表達(dá)。
3、感受感恩節(jié)的故事(藍(lán)絲帶、你大我小等),懂得感恩,享受并參于感恩節(jié)的慶祝活動。
4、通過跟家長共度感恩節(jié),幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。
二、感恩節(jié)來歷介紹
1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷,并對西方文化作簡單了解。
2、對來歷了解后,幼兒可向其他人,如父母、同伴進(jìn)行故事講解,也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。
三、感恩節(jié)節(jié)日教育
1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來歷、慶祝方式、代表物等。
2、感恩節(jié)故事欣賞:通過故事帶孩子們體會感恩的心情。推薦故事:《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍(lán)絲帶》、《我是霸王龍》。
3、藝術(shù)活動:感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。推薦活動歌曲:《感恩的'心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。
4、播放并講解中央電視臺《Family公益廣告》,告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。
5、制作感恩賀卡。
四、感恩倡議
感恩父母,我們可以這樣倡議:
也許你還記得,也許你已忘記:兒時的牙牙學(xué)語、蹣跚的步履,生病時她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴,幾時為你憂、何時為你喜,送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……
也許這些事對我們來說太過于熟悉,熟悉得讓我們甚至可以忽略不計,也許這些人和我們太過于親密,親密得讓我們甚至無需想起!
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,讓我們行動起來吧,在感恩節(jié)到來之際,用我們的兒女之心送上我們的孝義,因為她(他)需要的只是點點滴滴!
感恩同事,我們可以這樣倡議:
也許你還記得,也許你已忘記:保溫桶里誰已把水打好?滿地的垃圾誰已清掃?今天的“淘氣包”誰哄她(他)睡的覺?班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早?也許她(他)性情好,也許她(他)脾氣有點糟,可對待孩子,那可沒得挑!也許她(他)身材高,或許她(他)力氣小,可對待工作,那是一個字——“好!”
也許這些活干得太多,你已無需言表;也許有些話說出來比不說更好,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,建設(shè)和諧班級,誰也少不了!
值此感恩節(jié)來臨之際,讓我們行動起來,用真心的擁抱來釋放我們的熱情,用真誠的祝福來表達(dá)我們的友情,心靈的花朵需要用愛來澆灌,感情的世界需要用真情來妝點!
“贈人玫瑰,手有余香”,感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。親愛的老師們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人,才懂得珍惜;會珍惜的人,才能夠快樂!讓感恩節(jié)——感恩,快樂!
五、家長配合
1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶祝活動。請家長跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾,印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等,并帶來好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。
2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片,并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。
六、感恩慶;顒油扑]
1、晨間接待
安排老師們化裝成印第安人的摸樣進(jìn)行接待:擁抱我們的孩子、同事,跟家長表達(dá)謝意,讓他們感受到我們的愛。
2、感恩行動調(diào)查問卷
發(fā)給幼兒感恩行動調(diào)查問卷,告訴家長感恩行動的意義,并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝來表演。
3、“感恩你我,讓愛同行”主題生日會
感恩節(jié)上午9點在多功能廳進(jìn)行“感恩你我,讓愛同行”主題生日會,集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。
4、“感恩讓我們更幸福”親情體驗活動
時間:11月x日下午4:30
地點:各班級教師
負(fù)責(zé)人:班級班主任及教師
七、活動內(nèi)容
1、教師講解感恩節(jié)活動及其意義。
2、幼兒表演歌曲《Ten little Indians》。
3、手語歌曲《感恩的心》,并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達(dá)謝意。
4、請家長坐下,幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背,揉揉腿,告訴他們:我長大了,謝謝您,我愛你。ń處熥⒁庖魳芳罢Z言渲染)
5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。
6、教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念。
7、感恩大餐及班級聯(lián)誼:各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動,旨在擴(kuò)大幼兒交際面,提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。
8、Thank you week:將感恩周設(shè)立為寶寶日,期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱,并說“thank you”,給人溫暖。
感恩策劃書11
一、活動思想:
今年9月10日是我國第xxx個教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
二、活動時間:20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)
三、活動內(nèi)容:
金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由六年級二班負(fù)責(zé))
2、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的`老師”,每班上交兩幅作品。
三、四年級組織制作手抄報,每班上交三幅作品,五六年級制作賀卡,每班上交三幅作品,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。
4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))
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感恩策劃書12
一、主題:幸福成長在校園
參加人員:正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名,保安5名
活動時間:20xx年9月9日下午4:00
二、目標(biāo)
1.依托節(jié)日慶祝,對教師進(jìn)行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。
3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動準(zhǔn)備
1.場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2.各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝
3.“二幼我幸福的家”牌子
4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團(tuán)隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個
5.攝像:
6.各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團(tuán)隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響
7.鮮花1束
8.《追求者的足跡》130本
幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動方案
一、指導(dǎo)思想:
為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在教師節(jié)來臨之際,我園將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
二、活動內(nèi)容:
1、幼兒訪談:中、大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
2、教師演講:圍繞“我心目中的'優(yōu)秀幼兒教師”為主題,組織教師經(jīng)驗交流會。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
3、通過教育活動使幼兒知道9月10日是老師的節(jié)日。
4、學(xué)前班幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下繪制繪畫作品以表示對老師的尊敬。
三、活動時間:九月
四、活動流程:
1、召開會議,布置工作。
2、組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。
3、組織教育經(jīng)驗交流。
感恩策劃書13
一.活動前言:五月,陽光燦爛、暖風(fēng)拂面,那是因為在這親情融融的季節(jié)里,我們有一次迎來了“母親節(jié)”。母親,多么神圣而純潔的字眼,叫一聲媽媽,是那最純真、最動人的原始蘊(yùn)藏。那是我們對母親最深切的呼喊,很多人也往往不知道以什么方式來表達(dá)對母親的愛,母愛是世界上最偉大的愛,這樣的一個節(jié)日,我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,與我們一起,濃情五月,感恩媽媽。我們用一封信,寫滿我們對母親的愛,簡單的一句話、簡單的一行字,都能表達(dá)我們滿滿的感恩之心。
二.活動主題: 用一張紙,傳一份情 三.活動人員:人文12級、13級黨支部
四.活動目的:1.擴(kuò)大黨支部在全校和群眾當(dāng)中的影響力;
2.喚起大家心中的感恩之心;
3.可以逐步發(fā)展為常規(guī)活動,作為支部的.一個特色活動長期堅持;
4.加強(qiáng)不同年級黨支部之間的交流合作。
五.活動安排策劃:1.宣傳階段
1)制作宣傳畫板,在操場路宣傳;
2)在各支部的人人和微信平臺宣傳,各黨支部成員都需要進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā),擴(kuò)大在學(xué)院的影響;
3)由各班黨員到班級進(jìn)行宣傳,拉動班級成員參與。
2.活動準(zhǔn)備階段
1)事先購買60個信封和60張信紙,注意保存發(fā)票;
2)由各班黨員負(fù)責(zé)人確定班級參與人數(shù),統(tǒng)一數(shù)字上報支部負(fù)責(zé)人;
3)確定年級負(fù)責(zé)人安排如下:
大一:候碩、王海東
大二:鮑志超、李彥霓、薛江濤、王芳、王歡
3.活動實施
1)周六收集確定每班參與人員,準(zhǔn)備好信封數(shù)量;
2)周六晚上前往人文院各個宿舍掃樓,進(jìn)行宣傳,增加參與人數(shù);
3)周日晚上安排各班負(fù)責(zé)人回收各班寫好的信封;
4)周一統(tǒng)一粘貼郵票,匯總數(shù)量,拍好照片;
5)周二前往郵局統(tǒng)一寄發(fā)。
六.活動效果1.激起同學(xué)的感恩之心,真正感受到母親的關(guān)懷;
2.讓黨支部能夠在群眾中宣傳開,都參與到支部舉辦的活動當(dāng)中;
3.轉(zhuǎn)換支部活動的形式,更加貼近日常生活;
4.形成長期的活動機(jī)制,能夠在之后幾年的母親節(jié)定期舉辦。
七.注意事項1.注意保護(hù)寫信人的隱私,信件不可外泄;
2.活動過程注意統(tǒng)計數(shù)據(jù),拍好照片;
3.協(xié)調(diào)各班、各年級人員安排,排開時間;
4.回收信件過程中主要好還保存,避免出現(xiàn)丟失現(xiàn)象。
感恩策劃書14
一.活動主題:“說句心里話”感恩活動
二.活動目的:
我們要學(xué)會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命 ;我們要學(xué)會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識;我們要學(xué)會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量 ;我們要學(xué)會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間,“說句心里話”感恩活動策劃書。并且弘揚(yáng)理學(xué)院的“感恩”傳統(tǒng),讓感恩之風(fēng)在理學(xué)飄蕩。
三.活動時間:12月13日晚七點
四.活動地點:東區(qū)二教612
五 .活動計劃參加人員:大一學(xué)生代表,“飛夢”全體成員
六. 活動前期準(zhǔn)備:
聯(lián)系院學(xué)生會宣傳部做好活動前的宣傳工作(出板及板報),協(xié)調(diào)好演員的課程安排以及安排好參加的演員彩排。收集各班同學(xué)感恩父母的視頻,有條件的話錄制各種方言版的感恩語錄。查找有關(guān)感恩老師,感恩父母的'視頻、漫畫。制作活動所用的PPT。
七.活動流程策劃:
1、主持人宣布活動開始;
2、播放感恩老師視頻。
3、現(xiàn)場互動。(難忘的老師)
4、播放各班感恩父母視頻。
5、漫畫欣賞。
6、給父母發(fā)短信。
7、現(xiàn)場互動。(寫出自己想對父母說的感恩的話做成簽,現(xiàn)場抽取觀眾和簽,抽取的觀眾讀出所抽簽內(nèi)容);
8、感恩詩朗誦
9、、全體共唱《感恩的心》
10、活動總結(jié)
11、、主持人宣布活動結(jié)束,規(guī)劃方案《“說句心里話”感恩活動策劃書》。
八.活動要求:
要求“飛夢”全體隊員認(rèn)真做好活動前的每項工作,確;顒拥捻樌匍_;顒又校e極應(yīng)對突發(fā)事件,維持好會場的秩序;顒雍螅e極調(diào)研,手機(jī)各班同學(xué)對此次活動的感想。
“飛夢“志愿者服務(wù)大隊。
感恩策劃書15
活動目的:
通過本次活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間:XX年11月第四周
活動地點:學(xué)校內(nèi)。
活動前期準(zhǔn)備:
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
2.校園環(huán)境布置:黑板、海報等
3.大隊干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。
活動過程
在11月份第四周周一的升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
展開活動。
1. 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認(rèn)識。
2. 讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn),媽媽的.眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然,象一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方,我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬,這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
讓蒼天知道
——我不認(rèn)輸
感恩的心,感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心,感謝命運(yùn)
花開花落
——我一樣會珍惜
4. 寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題隊會上進(jìn)行交流。
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