2023年萬圣節(jié)活動策劃書
時光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時間的工作已告一段落,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標,是時候認真思考策劃書如何寫了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的2023年萬圣節(jié)活動策劃書,希望對大家有所幫助。
2023年萬圣節(jié)活動策劃書1
一、活動時間
活動時間:20xx年10月31日晚上18:30-20:00
活動組織形式:
二、活動對象
1.英語教師、外教
2.分校員工
3.學(xué)校學(xué)員及其好友
4.邀約新學(xué)員
三、晚會亮點
1.搶糖果大賽——拼搶糖果,靈動益智
在教室里掛滿高低不同的各式糖果,小選手們只能跳起來用嘴去咬糖果,不得用身體其他任何部位接觸糖果,咬中者即可獲得獎勵。
糖果設(shè)置高度:1.5米20個;2.0米10個。每組15人。(一個教室設(shè)置兩組,輪流進行比賽。高度可根據(jù)學(xué)生情況進行設(shè)當調(diào)整)
2.化妝舞會——魔鬼舞會,愉悅身心
3.群魔亂舞——隨著歡呼聲,學(xué)員戴著面具閃亮登場。伴著歡快的舞曲,各路惡魔們,一起來群魔亂舞吧!
4.分發(fā)面具——在會場門口擺放一張桌子,由工作人員發(fā)放羽毛面具。入場者必須佩戴面具方能入場,出場時歸還面具;顒蝇F(xiàn)場由學(xué)校安排有舞蹈特長的學(xué)員登場領(lǐng)跳。
5.尋找Jack——鍛煉觀察能力,培養(yǎng)團隊精神
【背景知識】傳說愛爾蘭有一個名叫JACK的男子生性好酒,有一天邀請惡魔喝酒,因喝完后沒錢付賬,就說服惡魔變成六便士來付酒錢,可是JACK并沒有拿他來付錢,反而用一條銀紙把惡魔封住,捉弄了惡魔。結(jié)果他得到了惡魔的懲罰,靈魂永遠在無知的空間飄蕩。人們?yōu)榱思o念他,就用他的名字命名了一種用南瓜做的燈,并在萬圣節(jié)那天用點南瓜燈的形式來紀念他。
【活動安排】每次四個隊進行比賽,四個人組成一個隊,每個隊將獲得一份清單,在要求的教室里15分鐘內(nèi)找到物品最多的隊獲勝。每個隊設(shè)隊長一名,隊長由英語老師擔任。
6.雕刻南瓜燈——親手刻南瓜燈,強化動手能力
【背景知識】傳說一個名叫 JACK 的人,把惡魔騙上了樹,隨即在樹樁上刻了個十字,恐嚇惡魔令他不敢下來。JACK死后,人們打著南瓜燈尋找其靈魂。
【活動安排】本次活動10至15人一組,活動開始前,老師會講述南瓜燈的故事。然后由外教或中教老師一邊講解一邊操刀制作南瓜燈,同時在老師的監(jiān)管下每個孩子輪流體驗。
四、活動流程
1.英語教師集合。
2.入場登記、免費面具準備。
3.場地布置檢查、音響設(shè)備調(diào)試;準備活動物品。
4.學(xué)生登記入場、發(fā)放面具。
5.介紹萬圣節(jié)的由來。教授HALLOWEEN,HAPPY HALLOWEEN等單詞。
6.分組,用萬圣節(jié)相關(guān)的英語單詞給每組命名,如pumpkin、candy、halloween、broom、ghost,體現(xiàn)英語教授環(huán)節(jié)。孩子們在英語老師或家長的幫助下別上軟紙做的`隊名。
7.開始第一個游戲“蘿卜蹲”,其目的是活躍氣氛及運用單詞。然后接著進行“搶糖果”大賽。
8.介紹“Trick or treat”(“不款待就戲弄”)的游戲。介紹游戲背景。“Trickor treat. Give me something good to eat.”
9.尋找JACK的游戲,介紹關(guān)于JACK的故事背景。
10.介紹南瓜燈的故事背景,然后教授 Jack-O-Lantern的單詞和Carve the pumpkin的句子。
11.化妝舞會,由老師先教學(xué)生及家長跳幾個舞步,然后集體練習(xí),伴隨音樂開始群魔亂舞。
12.總結(jié)成績,發(fā)放獎品。
具體籌備、分工及預(yù)算等可由加盟校自行安排。當然,活動環(huán)節(jié)及活動內(nèi)容也可以由加盟校根據(jù)當?shù)厥袌銮闆r靈活調(diào)整。如果加盟校有什么好的活動方案和成功案例,也歡迎學(xué)校及時分享,讓其他加盟校借鑒、學(xué)習(xí)。
2023年萬圣節(jié)活動策劃書2
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,通過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,體驗節(jié)日的快樂,特舉辦 “萬圣節(jié)”主題活動。
二、活動時間
10月31日17:45——19:00
三、參加對象
一到六年級全體學(xué)生,全體教師
四、活動方式
1、a).利用假期要求學(xué)生設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評比,并布置教室。b).通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的.信息。
2、晚上活動安排:
1).17:45-18:15 學(xué)生參觀南瓜燈。
2). 18:15-18:35討糖活動,分樓層活動。1-2年級在三樓,其他班級不變。
3).18:35-19:00 分班級活動。各班主任負責在班上組織,帶領(lǐng)學(xué)生進行互動小游戲。
備注:
1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時對學(xué)生進行安全教育。
2、學(xué)部會適當準備一些糖,各班也要相應(yīng)準備一些糖。
3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
2023年萬圣節(jié)活動策劃書3
一、目的:
藉由辦理各項英語教學(xué)相關(guān)活動,將英語融入日常生活當中,增進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實生活內(nèi)涵。
二、主辦單位:
三、活動時間:
四、實施對象:
本校全體學(xué)生,以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內(nèi)容:
9:00至9:30
萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演,每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式,向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶;顒。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學(xué)生自編自演的鬼故事為主,透過幽默熱鬧的話劇表演,使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。
9:30至11:00
英語過關(guān)游戲活動
共設(shè)有八關(guān),學(xué)生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡單有趣味性,使寓教于樂。
闖關(guān)活動內(nèi)容如下:
1. Trick or treat?
學(xué)生約四到五人一組,敲門進入闖關(guān)區(qū),向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。
Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!
2. I can see…我看見…
學(xué)生必須從事先準備好的萬圣節(jié)海報中,指出三項他們看到的東西。
Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.
3. I can speak English我會說英語
請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西,將其它們貼在海報紙上當做題目,學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字,念出
單字并將它拼出來。
Ex. OREO, O-R-E-O
4. Sing a song歡樂歌唱
學(xué)生約四到五人一組,配合動作,以擲骰子的方式選曲,演唱出老師所教過的歌曲。
5. Simon says老師說
學(xué)生約四到五人一組,依關(guān)主的指示做出動作,內(nèi)容皆為實用的教室英語,并搭配“老師說”的游戲趣味在其中。
Ex. “Simon says stand up!”(學(xué)生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)
6. Matching大小寫配對
學(xué)生隨機抽出三個大寫字母,然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母,并念出其代表的.英文單字。
Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.
7. Phonics舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵,然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉,小朋友要能正確的拼出音來。
Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug
8. Q and A
每個學(xué)生回答關(guān)主所問的問題,每人三句。
Ex. What color is it?
六、實施方式:
英語話劇表演、英語過關(guān)游戲。
七、經(jīng)費:
活動經(jīng)費由臺北縣政府補助,不足部分,由本校自籌相關(guān)經(jīng)費辦理。
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