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DIY創(chuàng)意活動策劃書最新
時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。現(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的DIY創(chuàng)意活動策劃書最新，希望對大家有所幫助。
DIY創(chuàng)意活動策劃書最新1
一、活動主題：自己動手做陶器DIY
二、活動目的：向學校學生提供一個自己做陶藝的機會，豐富學生課外生活，鍛煉學生的'動手能力。彌補協(xié)會在陶藝一塊的缺失。培養(yǎng)新干事的活動能力。
三、活動時間：20xx年12月6日
四、活動地點：南京國防園銘蔚陶吧
五、活動內容：帶領參加者至南京國防園銘蔚陶吧自己動手做陶器。
六、活動開展：
活動準備階段
1、活動策劃。負責人：所有干事
2、地點考察，與陶吧負責人商談時間價格細節(jié)。負責人：江奇靜、張淼
3、海報宣傳。負責人：宣傳部、秘書處、常務部人員
4、參加者報名登記。負責人：江奇靜
活動舉辦階段
1、開展活動的階段負責人：江奇靜
2、指導單位：輕工院團委
3、參加人數(shù)：約30人
4、時間安排：8：00參加者于地球儀前集合，負責人交代注意事項
8：15至新莊站乘143路至嚓哈爾路西站下，步行至鎮(zhèn)江路站，乘21/149/132路至國防園站下車，步行至銘蔚陶吧
9：00在銘蔚陶吧栗老師指導下自己動手做陶器
11：00完成陶器，集體乘車原路返回
活動后續(xù)階段
1、由協(xié)會安排人員，約于12月10日前往銘蔚陶吧取回燒制好的陶器
2、取回陶器后當日通知參加活動者取回各自所制陶器
七、活動經(jīng)費預算：
1、宣傳費用：30元
2、準備階段交通經(jīng)費：16元
3、后續(xù)階段交通經(jīng)費：16元
八、注意事項：
1、路程上的交通安全
2、組織好活動現(xiàn)場秩序
DIY創(chuàng)意活動策劃書最新2
一、活動背景
今年輔導員實行了新的帶班制度，將班級分成了五人一組的8小組(除去班委),并且班級內的活動將由組內成員全權負責，班委協(xié)調幫助。diy蛋糕是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強同學情感交流的一次集體活動。
二、活動目的
培養(yǎng)同學們的動手能力以及團隊協(xié)作能力，增加同學之間的互動與交流。
三、活動流程
1、活動總負責
文娛委員：葉冬冬
2、活動策劃
d2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄
3、活動地點
九華廳二樓
4、活動時間
XX年x月x日下午2:20
5、參加人員
注會2班全體同學
四、活動流程
1、準備：活動前找蛋糕店協(xié)商，預定8寸布丁10個，奶油三桶，果膏四種
2、分組：班級在原有抓鬮分的小組基礎上，將班委編進去，并且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下：
第一隊：何家樂李波吳小艷干夢婷梅海燕胡月
第二隊：云芬韋忠霞幸清萍郭鳳萍梅凌
第三隊：秦典劉娟王麗雄解紅霞謝冬冬
第四隊：李婭婭覃錦吳雨霏劉傲雪華金華
第五隊：丁蘭李曉滿褚玲玲舒俊周昊鯤
第六隊：周婷婷王青張丹子聶曉李大文
第七隊：劉潔曾凡蕓歐陽婷婷錢翠劉維星
第八隊：潘林亞朱欣劉瑞琪葉冬冬宋蕤
第九隊：陳靜誼徐瑩華熊倩王卉張桂雄
第十隊：張嬋媛蘭巍陳文娣吳麗吳天晴
3、活動過程
將準備好的材料分發(fā)到每一小組，各個小組有四十分鐘的時間完成各自的diy蛋糕，同學們可以隨意發(fā)揮想象，對蛋糕進行裝飾。當然還可以自帶水果。
4、評優(yōu)
提前做好全部同學的學號簽，現(xiàn)場自愿報名，由報名的同學抽取10名同學來進行評選，每個人擁有三票，在規(guī)定時間內將票擺在中意的'蛋糕前，票數(shù)得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。
五、注意事項
1、各位同學要做好衛(wèi)生工作，保證衛(wèi)生的進行蛋糕的制作。各成員之間要加強合作意識，做之前要協(xié)調好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、做好活動后，清理現(xiàn)常
3、有關人員提前到場布置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進行指導，保證活動辦得快，緊，穩(wěn)。
DIY創(chuàng)意活動策劃書最新3
一、活動名稱：DIY創(chuàng)意類比賽
二、活動宗旨：為了給同學提供一個展示的舞臺。體現(xiàn)當代大學生的心靈手巧，勇于創(chuàng)新，勇于實踐的。精神，同時也繁榮校園文化生活。并且該活動鼓勵參賽者制作廢物再利用的特色作品，倡導環(huán)保意識，為建設節(jié)約型校園盡一份力。
三、活動主題：DIY創(chuàng)意生活，引領智慧風尚
四、活動對象：全校學生
五、活動時間：20xx年10月
六、活動地點：大學生活動中心多功能廳
七、活動主辦：
八、活動承辦：
九、活動流程：
活動宣傳時間：準備期間進行活動宣傳
方式：1.教室宣傳
2.人人網(wǎng)宣傳
3.海報、A4簡報宣傳
4.報名點設精美作品照片展板宣傳
報名時間：9月28、29日11點到13點，下午4點-6點
地點：XXXX
初賽時間：10月15、16日
地點：大學生活動中心多功能廳
內容：收集選手上交作品及作品介紹，進行篩選
復賽時間：10月17日
地點：戶外廣場
內容：篩選后作品編號在戶外廣場展覽，路人大眾投票評選。然后統(tǒng)計選出15到20位選手晉級。
決賽時間：10月22日
地點：大學生活動中心多功能廳
內容：給選手固定數(shù)量廢舊報紙，做出作品進行評選。請復賽出局選手評定。
十、獎項設置：在近一百分作品中選出一等獎、二等獎、三等獎以及最受學生歡迎獎共計約10個獲獎選手
十一、補充：
串珠類：體現(xiàn)當下流行的串珠藝術，發(fā)揮同學的創(chuàng)造力，用簡單的珠子串出年輕的朝氣與夢想。
布藝類：根據(jù)上屆在布藝類中出現(xiàn)許多精美作品，今年繼續(xù)開辦布藝類作品。普通、零碎的花布，在同學們的`巧手下展現(xiàn)最美麗的一幕。
亮點：同時宣傳了生活上的勤儉節(jié)約，號召同學們樸素的生活作風。
紙藝類：剪紙、紙花、模型。剪紙藝術是中華民族的一大特色。各種一張張紙片繪出了繽紛的世界。亮點：開展這一類，希望作者可以與時俱進，用傳統(tǒng)的剪紙藝術表現(xiàn)當代社會的美好。在發(fā)揚傳統(tǒng)文化的同時，與國際接軌。
其它：激發(fā)同學的想象力，給有著特殊技術的同學一個展現(xiàn)自我的機會，給創(chuàng)新的作品，一個更好的舞臺雕塑塑像類。
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活動名稱：創(chuàng)意DIY——動手你就行
活動主題:環(huán)保與節(jié)約，激發(fā)大學生創(chuàng)新能力與加強大學生實踐動手能力
活動背景：
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。在建設創(chuàng)新型國家的總體戰(zhàn)略部署下，大學生培養(yǎng)創(chuàng)新能力既是建設創(chuàng)新型國家的必然要求，也是提高大學生自身綜合素質的重要途徑。大學生對知識、經(jīng)驗的積累和掌握非�？旖荩巡粷M足于現(xiàn)成的結論，具有強烈的好奇心并對事物的因果關系的規(guī)律性探索越來越感興趣，獨立思考、獨立判斷的能力開始逐步地發(fā)展。但由于國家教育體制和大學生自身的原因，我們并沒有發(fā)現(xiàn)并保護好奇心，養(yǎng)成創(chuàng)新意識。另一方面，在觀察的速度和廣度、觀察的整體性和概括性、觀察的敏銳性和深刻性、觀察的計劃性和靈活性等方面，我國大學生普遍存在著不足。我們往往只是在單純的好奇上停滯不前，不愿意或者不敢于標新立異，提出新觀點、新方法，為解決新問題和創(chuàng)造新事物而努力。針對這種情況，我們本次活動的目的在于開發(fā)大學生的創(chuàng)新能力，加強大學生的動手能力與創(chuàng)新能力。
此外，我們作為一個環(huán)保學子，我們有義務為我們的環(huán)保事業(yè)做出我的一份力量，本次活動才賽作品都是利用我們身邊的一些不起眼的物品進行創(chuàng)作，這也就是在醒人們的環(huán)保意識。提倡節(jié)約反對浪費。這些背景也都成為了我們開展這次活動的外部推動力。
活動目的：
1.激發(fā)大學生的創(chuàng)新能力與動手實踐能力。
2.提倡環(huán)保與節(jié)約的新理念。
3.通過此次活動加強在校大學生各方面的能力。
活動時間：初賽第十五周，決賽十六周
參與人群：全校學生
主辦單位
共青團長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院委員會
承辦單位：
長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院院團委素質拓展實踐部，各系素質拓展實踐部
協(xié)辦單位：院團委宣傳部院團委外聯(lián)部
活動內容：
本次活動由長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院團委素質拓展實踐部承辦，活動主要內容是通過各系素質拓展實踐部在本系部進行宣傳與動員，活動主要針對大一新生開展的一次開發(fā)創(chuàng)造性思維以及加強動手能力的活動。
同學們通過開發(fā)自己思維，自己動手利用身邊一切可以利用的'資源進行一些小創(chuàng)作，作品分為三類，一、工藝品類。二、使用物品類。三、其他。經(jīng)系部進行初選送交院部進行復選綜合老師意見選出十五件作品，在學校食堂門口對作品進行公開展出，由大眾進行評選最后評選出最佳創(chuàng)意獎，最佳實用獎，最佳藝術獎，各一件，優(yōu)秀獎六件。
活動影響：
１．本次活動是由共青團長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院委員會主辦，院團委素質拓展實踐部承辦以及院團委多部門協(xié)辦的一次以激發(fā)大學生創(chuàng)新能力和動手實踐能力的比賽。
�。玻捎诒敬位顒拥拈_展以系部為單位進行，宣傳到位，能在學生群體當中產(chǎn)生比較好的影響。
活動可行性分析：
�。保瑢W們對于事物的好奇心以及參與學生活動的激情是活動得以開展的前
提條件。
２．學校各部門對于本次活動的鼎力支持是本次活動得以開展的源泉。
活動具體流程：
前期準備
1，召集各系進行動員，與本次活動的介紹，用一個星期在系部將作品完成并進行初選并送交院部
2.前期宣傳（包括海報宣傳兩張與電子屏宣傳與廣播站宣傳）
活動開展
1.要求各系宣傳到位，第十五周在系部進行作品創(chuàng)作與初選。第十六周周一系部將作品統(tǒng)一送交團學樓210參加復選，過時不收。參加初賽要求大一每班有人參與至少有一件作品參賽，每個系送交作品件數(shù)原則上不少于本系大一班級數(shù)三分之一。
2.第十六周經(jīng)過院部老師與同學的評選選出十二件作品進行展出與公眾評選。最后評選出最佳創(chuàng)意獎，最佳實用獎，最佳藝術獎，各一件，優(yōu)秀獎六件，并進行獎勵。隊工作負責的系部評出最佳組織獎以及考慮加系部量化考核分數(shù)。要求：作品是個人或團隊自行設計，嚴禁抄襲照搬。作品要配有制作材料介紹與簡短的設計說明。
獎品：最佳創(chuàng)意獎一件，榮譽證書一個，獎金80元
最佳實用獎一件，榮譽證書一個，獎金80元最佳藝術獎一件，榮譽證書一個，獎金80元優(yōu)秀獎六件，榮譽證書一個
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