世界讀書日策劃書

　　時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，為了迎接新的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的世界讀書日策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動意義

　　為了引導學生多讀書、勤讀書、讀好書，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”，促進班級良好的讀書風氣的形成，同時也為了展現(xiàn)學生的個性化閱讀，在同伴之間分享和交流閱讀感受，展示閱讀成果，特舉行本次活動。

　　二、參加對象：

　　三～六年級全體學生

　　三、活動步驟

　　第一階段：

　　學生利用課余時間自行閱讀必讀書目，鼓勵學生在讀書時認真做好讀書筆記，及時記下閱讀感受。

　　第二階段：

　　開展一節(jié)班級讀書課，組織學生交流讀書心得體會，說說你最喜愛的地方或情節(jié)，說說你最受感動的故事，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。

　　第三階段：

　　在認真閱讀完一書本后，把自己的感受和啟發(fā)寫下來，在班級里展示閱讀成果。

　　四、作品上交及評選

　　1、各班組織初選后，4月21日，每班上交5篇作品（最好打印在一張A4紙上），以年級組為單位將參賽作品統(tǒng)一上交到四年級組辦公室傅興紅老師處。

　　2、各年級上交一份班級讀書課的教學設計，同時將活動中精彩的照片通過辦公系統(tǒng)發(fā)給負責人。

　　2、獎項設置

　　各年級評出一等獎10名，二等獎三等獎各10名。

　　3、學校將對評選出的作品展出。

　　五、各年級推薦書目

　　三年級推薦書目《愛的教育》四年級推薦書目《假如給我三天光明》

　　五年級推薦書目《城南舊事》六年級推薦書目《湯姆索亞歷險記》

【世界讀書日策劃書】相關文章：

世界讀書日的活動策劃書03-29

世界讀書日活動策劃書11-24

世界讀書日活動策劃書范文10-10

關于世界讀書日的活動策劃書04-07

世界讀書日策劃書15篇03-08

世界讀書日活動策劃書(15篇)04-04

世界讀書日活動策劃書15篇03-16

世界兒童日策劃書09-01

世界讀書日活動策劃書(集合15篇)04-06