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策劃書

安全教育主題策劃

時間:2023-02-18 13:14:11 策劃書 我要投稿

安全教育主題策劃通用15篇

安全教育主題策劃1

  為進一步增強廣大師生的.安全意識,不斷加強學校安全教育工作,提高師生安全防范能力,切實保障廣大師生生命及學校財產(chǎn)安全,努力打造平安、和諧校園,根據(jù)教育局指導要求,現(xiàn)將我校20xx年秋季開學“安全教育周”活動安排如下:

安全教育主題策劃通用15篇

  一、活動時間:

  9月2日—9月8日

  二、活動主題:

  增強安全意識,提高防范能力

  三、活動內(nèi)容:

  1、組織好學生報到及開學第一天學生上放學秩序,確保學生平安、快樂上放學。

  2、組織好開學第一天國旗下講話和以交通、消防、食品衛(wèi)生、防擁擠踩踏為主要內(nèi)容的班隊會課。

  3、組織開展一次全面的校園安全隱患排查整治活動,結(jié)合《20xx年東海縣教育局隱患排查治理月活動方案》要求,主要內(nèi)容包括校園周邊治安及環(huán)境衛(wèi)生、交通安全、校舍安全、電器線路、水路管道、體育器材、危化品、食品衛(wèi)生、消防器材、安全通道、基建工程等等。

  4、組織開展一次以防地震、防火災、防擁擠踩踏、防突發(fā)事件為主要內(nèi)容的全校性應急疏散演練。要制定周密計劃,方案切實可行,實際效果突出,同時要預防因組織松懈而造成的二次傷害事故,要定人、定崗、定責,要認真做好活動總結(jié)工作。

  四、活動措施:

  1.加強組織領(lǐng)導。學校成立“安全教育周”活動領(lǐng)導小組,

安全教育主題策劃2

  為進一步深化“法律進校園”主題活動,提高學生法治素養(yǎng)和安全意識,近日,德陽市第一小學校開展了20xx年春期“法治·安全”教育主題隊會。

  一是利用開學典禮集中上好法治·安全教育第一課。在20xx年春期的開學典禮上,學校法治、安全負責人集中對全校學生從交通、消防、食品衛(wèi)生、上下樓梯、各種活動、預防溺水、防止觸電、防騙防詐、防校園欺凌安全等方面進行“法治·安全”教育,并要求班主任及各學科教師根據(jù)不同年級學生的`年齡特點,按照安全辦、教導處審定的教案上好“法治安全教育第一課”。

  二是利用班隊活動課開展豐富多彩的主題特色活動。各中隊根據(jù)自己特點,精心策劃,認真組織,采用小品表演、知識問答、微視頻收看、案例分析、講座、承諾宣誓等多種喜聞樂見的形式,讓“學法、知法、守法、用法”在同學們心里生根發(fā)芽;讓消防、交通、食品衛(wèi)生、活動安全為同學們生命保駕護航。整個隊會活動氣氛熱烈,增強了學生的法治、安全意識。特別是校園防欺凌教育,使學生明白了與同學要和諧相處,應該如何以恰當?shù)姆绞饺ッ鎸π@欺凌現(xiàn)象,保護自己的合法權(quán)益。

  據(jù)悉,一直以來,德陽市第一小學校十分重視師生的法治安全教育,結(jié)合創(chuàng)建四川省依法治校示范學校,不斷深化依法治校工作,讓法律和安全與全校師生相伴,創(chuàng)造文明、和諧、平安的校園環(huán)境。

安全教育主題策劃3

  一、班會目的

  1、通過班會使學生了解生命的寶貴,把握有關(guān)的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。

  2、以“增強交通安全意識,進步自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

  3、引導學生在活動中熟悉生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學生關(guān)愛生命、尊重生命、畏敬生命、激揚生命、酷愛生命、保護生命。

  4為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到這法、知法、遵法能確保身心健康,平安完成學業(yè),制定本制度:

  5通過學習有關(guān)安全知識,使學生建立自護、自救觀念,構(gòu)成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

  二、班會進程

 �。ㄒ唬�、談話引入:

  同學們,我們生活在幸福、暖和的家庭里,遭到父母和家人的關(guān)心、愛惜,仿佛實在不存在甚么危險。但是,家庭生活中依然有很多事情需要備加留意和謹慎對待,否則很輕易發(fā)生危險,釀成事故。在生活中我們應時時刻刻留意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》)

 �。ǘ�1小品表演:,(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)

  2、表演中故意設計一些錯誤,在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學生表現(xiàn)比較積極(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應當首先告知人人民警察察失事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生把握了交通安全的知識,印象深入。

  3、學生有感而發(fā),談看小品后的感想。

 �。ㄈ�、感謝以上同學的出色表演,下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答。我們實行搶答方式,每答對1題得1分,答錯不扣分。

  《A》、行人過馬路的方法:

 �、傩腥诉^馬路有幾種方法?(走人行橫道,走地下通道,走天橋。)

 �、诮煌酥痉N類有哪些?有何含義?

  交通訊號有燈光指揮信號,交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。

  A、交通訊號燈是以不同醒色的信號來實現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。

  交通訊號燈分為以下三類十種。

  1.指揮燈信號及其含義指揮燈信號主要用于交叉路口,它分為五種

  (1)綠燈亮。準予車輛、行人通行,但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

  (2)黃燈亮。不準車輛、行人通行,但已超出停止線的車輛和已進人人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行,右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右側(cè)無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下,可以通行。

  生命在你手中——交通安全教育主題班會

  教學目的

  1、通過看新聞圖片、講課等情勢引發(fā)同學們對交通安全的重視。

  2、把握走路、乘車、騎車等交通安全常識,明確清明節(jié)期間外出和平光陰常生活中怎樣做才安全。

  3、通過交通安全知識有獎竟答等互動,激起學生的學習愛好。

  教學重點重視交通安全,把握走路、乘車、騎車等交通安全知識

  教學難點關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識

  教學方法講述、演示、討論法教具制作多媒體課件(有關(guān)交通安全方面的知識)

  一、課題導入

  1、播放路面一連串由于不安留意交通安全而導致的悲劇,教師講述:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛絡繹不絕的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

  2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,同學們你想說甚么呢?

  3、教師小結(jié):面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識,要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

  二、講授新課

  (一)嚴重的`交通安全情勢及事故緣由分析

  交通事故的發(fā)生,它不分富人與窮人,名人與平民,男人與女人,老人與小孩,只要你在公路上參與交通活動,就時刻有招惹車禍的危險。有很多世界名人也因車禍事故而喪生:1906年5月30日,法國著名科學家居里夫人的丈夫、著名物理學家皮埃爾.居里在大街上行走時,被一輛超速行駛的軍車撞死;1927年9月14日,美國著名舞蹈家鄧肯與朋友外出時,身上的圍巾被一輛疾駛的汽車刮住,她被卷到輪下,倒在血泊當中;1949年8月16日,美國享譽世界的著名小說《飄》的作者瑪格麗特.米切爾在公路上被一輛高速駛?cè)肽嫘械郎系哪ν熊囎菜溃?997年英國皇妃戴安娜夫婦雙雙死于車禍。八十年代,東海艦隊副司令員在我市小越地段死于交通事故。

  我國的道路交通事故情況不容樂觀。擺在我們眼前的是這樣一串玄色沉重的數(shù)字:我國汽車保有量只占全球的1.9%,但事故死亡人數(shù)卻占全球的15%左右;從20世紀80年代末我國交通事故年死亡人數(shù)首次超過五萬人至今,我國交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)10年居世界第一。而且,在滾滾車輪下喪生的人數(shù),短短十幾年間已從每年五萬多人增長到每年10萬人,整整翻了一番;上世紀90年代我國死于交通事故總?cè)藬?shù)已達40萬人。我國已成為全球道路交通事故最為嚴重的國家!

  對學生來講,導致車禍事故發(fā)生的最大緣由是:中小學生反應能力、判定能力和自我保護能力差,缺少應有的交通安全常識,不清楚交通訊號的含義和機動車輛的特性,對交通環(huán)境、交通危險認知水平低,特別是小學生,喜歡在公路上嬉戲打鬧、忽然猛跑,極易導致交通事故。

 �。ǘ┪覈缆返能嚨绖澐�、通行原則和路權(quán)

  我國道路的車道分為:機動車道、非機動車道、行人性三類。

  《道路交通安全法》第四章(道路通行規(guī)定)部份條款:

  第三十五條機動車、非機動車實行右側(cè)通行。

  第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要,道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的,機動車、非機車、行人實行分道通行。沒有分機動車道、非機動車道和人行道的,機動車在道路中間通行,非機動車和行人在道路兩側(cè)通行。

  第三十八條車輛、行人應當依照交通訊號通行;遇有交通人人民警察察現(xiàn)場指揮時,應當依照交通人人民警察察的指揮通行;在沒有交通訊號的道路上應當在確保安全、暢通的原則下通行。

安全教育主題策劃4

  一、指導思想

  堅持“安全第一,預防為主”的原則,普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學校安全事故隱患,使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時時處處注意安全。

  二、活動地點:一年三班教室

  三、活動過程:

  (一)談話導入:

  教師:安全問題是我們一直都在強調(diào)的一個問題,可是盡管這樣,還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,我們來討論一下在校園里如何做好安全。

  (二)討論:

  1、集會、做操時,我們要注意什么?

  a集會、做操時要做到快、靜、齊。

  b. 集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

  c. 集會時要專心聽,做操時動作要規(guī)范。

  (有的同學集會時動來動去,老是去碰別人。)

  2.上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

  討論、反饋。

 �、� 上、下樓梯不擁擠。

 �、� 不在樓梯、走廊上玩游戲。

 �、� 無事不上樓。

  3.教室里電器設施(如:錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。

  (我們班有專人負責開關(guān)電燈,無一人隨便觸摸電器設施。)

  4.學生不得爬窗臺、欄桿等。

  知道爬窗臺、欄桿等危險,無一人爬。

  5.上廁所時應該怎么樣?

  不搶先、不擁擠。

  6.學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

 �、� 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。

 �、� 不能爬圍墻。

  ③不能爬學校周圍的建筑。

  (三)師生齊做安全選擇題

  (1) 關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時,靠右側(cè)行走。 ②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。(2)

  如果你在學校里看見許多同學擠成一團,你應該怎么做? ① 趕緊擠進去看看出了什么事。 ② 招呼同學去看熱鬧。 ③情況危險,立刻報告老師。 (3)

  下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害? ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

  (4)打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)小剛經(jīng)常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

 �、� 向父母、老師、同學尋求幫助。 ②找機會狠狠報復小剛。 (6)在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀

 �、畚木吆�(7)班內(nèi)有個同學因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學可不可以隨便吃? ①可以 ② 不可以

  (四)學兒歌

  小學生要記牢,安全事很重要. 教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠.走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧.

  上下樓別擁擠,大讓小要懂禮.集合時莫推擠,快靜齊記心上. 陌生人不要理,遇壞人報案去.有火災一一九,有盜情一一零.

  安全歌人人記,都平安大家樂!教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

  四、總結(jié):

  我們經(jīng)過學習,已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過不安全的.事的同學,也意識到了安全的重要。老師相信,我們班的同學都能平平安安,快快樂樂地長大。

安全教育主題策劃5

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

  2、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災。

  3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準備:

  1、蠟燭2根,打火機一個,水、沙子、濕布、扇子等。

  2、有關(guān)滅火的錄像。

  3、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。

  活動過程:

  1、游戲:滅蠟燭教師出示蠟燭,點燃。

  “請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。

  2、討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”引導幼兒說出各種滅火的辦法。

  小結(jié):剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

  3、請幼兒看錄像。

  “前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的'?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

  小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學會保護自己。

  4、幼兒操作

  “請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“?”號。

  討論:用扇子扇,是不是的辦法?

  “小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候,我們可以想別的辦法。

  5、怎樣避免火災?

  “一旦發(fā)生了火災,對我們的危害特別大,房子沒有了,人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢?”

  幼兒討論回答。

  小結(jié):小朋友說的都很好,但是光我們知道還不行,還要讓別人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去,告訴別的小朋友,好嗎?

安全教育主題策劃6

  一、活動背景:

  在新學期開學之際,加強同學們的學習意識,快速進入學習狀態(tài),讓大家知道學習專業(yè)知識的重要性。

  二、活動目的與宗旨:

  活動目的與宗旨:為了讓同學們在比賽中展示自己的專業(yè)知識,在競賽中進行比拼,認識自己的優(yōu)勢和不足,從而提高同學們學習的積極性,努力學習專業(yè)知識。

  三、活動意義:

  通過本次知識競賽的開展,能夠促進同學們更加關(guān)注專業(yè)知識,通過這個活動的開展,也能夠豐富同學們的大學校園生活。

  四、活動時間:

  第8周周一上午3、4節(jié)課

  五、活動主辦:

  電子系11應用電子2班

  六、活動地點:

  教學樓4樓多媒體教室

  七、活動過程與內(nèi)容:

  (一)活動總設計:

  1.主持人及相關(guān)工作人員維持現(xiàn)場;

  2.知識競賽的試題范圍包括:模電、數(shù)電、單片機等已學相關(guān)專業(yè)知識;

  3.本次競賽主題班會為有獎競賽;每輪賽前主持人宣讀規(guī)則;

 �。ǘ┗顒舆^程與內(nèi)容規(guī)劃:

  課前音樂(貝殼風鈴。)

  開始:

  主持人(仲博)致開場詞及介紹來賓(2分鐘)活動進行、搶答過程

  1.第一環(huán)節(jié):

  共40題。全班按已分好的5組,每組8人,從第一組開始,每組8題,每組成員搶答,按得分從高到低順序每組選出前三名,本環(huán)節(jié)選出15名選手參與第二環(huán)節(jié),另外本環(huán)節(jié)選出表現(xiàn)積極者2名,給予積極參與獎。 2.第二環(huán)節(jié):(分為必答題、搶答題)

  必答題:共45題。由第一環(huán)節(jié)選出的15名選手,每人必答3題,輪流3次,每次每人答1題,答對一題加20分;答錯不得分不扣分。

  搶答題:共10題,每組5題。15名選手抽卡片(卡片分為7個

  1、8個2),相同者為一組,為1的'7人作為第一組,為2的8人作為第二組,兩組分別搶答;答對一題加20分,答錯不扣分,答錯時開始繼續(xù)搶答。

  第二環(huán)節(jié)結(jié)束時:根據(jù)個人所得分,按從高到低的順序選出前6名進入第三環(huán)節(jié)。 3.第三環(huán)節(jié):(分為必答題、搶答題、風險題,每人分數(shù)全部清零)

  必答題:共18題。每人必答3題,輪流3次,每次每人答一題,答對一題加20分,答錯不得分不扣分。

  搶答題:共5題。答對一題加10,答錯一題扣10,搶答時,各參賽者有且只有一次向非參賽者求助機會,非參賽者答對為參賽者加10分,答錯扣10分,非參賽者答對時現(xiàn)場給獎品以資鼓勵。

  風險題:每位參賽者有一次選題機會,可不選,可選題分為10分、20分、30分題型,根據(jù)答對或答錯情況相應加減對應題目的分值。

  第三環(huán)節(jié)結(jié)束時:根據(jù)6人得分情況,主持人宣布得分前三名者分別榮獲11應

  電(2)班專業(yè)知識競賽一等獎、二等獎、三等獎,其余三名榮獲11應電(2)班專業(yè)知識競賽優(yōu)勝獎。

  比賽環(huán)節(jié)到此結(jié)束結(jié)束,頒發(fā)相應獎的獎品。(頒獎曲。)主持人簡結(jié)

  班主任及聽眾老師總結(jié)班會結(jié)束(我相信。)

安全教育主題策劃7

  活動主題:

  安全教育,防范于未然

  活動時間:

  周三晚上七點

  活動地點:

  101多媒體教室

  主辦單位:

  計應0802班委員會與機制0704班委員會

  參加人員:

  計應0802全體成員與機制0704全體成員

  組織者:

  趙磊、劉潔潔、張陽、李平峰

  主持人:

  李靜、汪磊

  活動背景:

  XX年9月,教育部頒布了《學生傷害事故處理辦法》,對學生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預防與處理作出新的規(guī)范,明確界定“學校對未成年學生不承擔監(jiān)護職責”,但同時《辦法》規(guī)定:因?qū)W校的校舍、場地、其他公共設施,以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規(guī)定的標準,或者有明顯不安全因素的;學校的安全保衛(wèi)、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時采取措施的`等11項學生傷害事故,學校應當依法承擔相應的責任。現(xiàn)結(jié)合《學生傷害事故處理辦法》,為保障學生的安全,確保學校教育工作的有序進行。

  活動宗旨:

  高校是社會知識和智慧的中心,被人們贊美為“求知圣殿”。然而,同人類社會一樣,學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹,目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識,掌握安全防范知識,加強自我安全保護,積極參與學校安全管理,共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,才能體現(xiàn)“安全教育,防范于未然”。

  安全教育沒有終點。

  前期工作:

 �。�1)安全教育主題班級活動申報材料

 �。�2)申請階梯教室

 �。�3)準備簽名海報

 �。�4)收集有關(guān)學生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例

 �。�5)準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲

 �。�6)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

  (7)各個工作分配:

  拍照負責人:

  人員簽到負責人:

  流程記錄者:

  現(xiàn)場秩序負責人:

  教室衛(wèi)生負責人:

 �。�8)預算這次主題班會的總開支;

  活動流程:

  一、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,包括到來的嘉賓;

  二、導語

  同學們,這節(jié)課我們開個班會,主題為“安全教育,防范于未然”(板書課題),再介紹今天到來的嘉賓并表示熱烈的歡迎;

  三、出示掛圖——“傾倒的家”,談談你的感受。

  小結(jié):“一人安危系全家”,我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰,這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地,我們都要注意安全,接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲,營造氣氛。

  過渡語:聽完這首歌我們想到了什么(具體過度語由主持人展開),并引出安全教育的具體內(nèi)容。

  四、介紹大學生的消防安全,出示掛圖——“行動119火患無情”,并介紹火災的危害,原因,措施等;

  五、介紹交通安全

  出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”,并介紹交通事故的危害,表現(xiàn)形式,原因,預防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)。

  六、學生介紹安全教育經(jīng)驗,以演講形式,并展開交通知識互動搶答活動(共10題),且對答對者有物資獎勵;

  七、繼續(xù)活動,介紹生活安全,并根據(jù)相應的內(nèi)容配對相應的圖畫解說。

  八、介紹大學生的交往安全,列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預防不慎交友隱患。

  九、材料介紹完后,兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

  十、結(jié)束語,并對到來的嘉賓表示感謝。

  注意事項:

 �。�1)要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;

  (2)要保護好多媒體機子,不得讓同學亂用;

  (3)保持階梯教室的衛(wèi)生,同學不得亂扔垃圾;

 �。�4)主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

安全教育主題策劃8

  活動時間:20xx年x月x日

  活動對象:七(一)班全體學生

  同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故下面就談談家居安全要注意什么:

  一、安全用電

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1)認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。寒假安全教育主題班會5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  二、安全使用煤氣

  1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

  2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  三、防溺水

  不許擅自去冰上玩耍,小心冰窟窿

  發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

  四、交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

  3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

  4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

  5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛。(不滿12周歲的孩子不許上道騎自行車)

  全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛,及時消除交通隱患。

  五、防火

  冬季風大,秸稈進家門,防火發(fā)生火災怎么辦

  1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

  2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

  3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  六、防盜

  保管好個人財務。陌生人 人身安全(鐵觀音,好吃的 好玩的)閂好門防盜,在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

  七、防校園暴力

  同學之間要和睦相處,互幫互助,團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關(guān)老師反映情況,尋求學校的`幫助

  八、食品衛(wèi)生安全

  內(nèi)宿、中伙生一律在校內(nèi)就餐,外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。

  九、防凍,防感冒

  冬季溫度較低,天氣寒冷,注意添加衣物 以防凍傷。室內(nèi)外溫度差大,外出活動注意增減衣服,平時鍛煉身體,預防感冒和流感的發(fā)生。

  十、注意燃放煙花爆竹安全。

  在春節(jié)期間,學生不燃放煙花爆竹,注意人身安全,預防火災發(fā)生。

  小結(jié):

  安全來自謹慎,事故出于麻痹。只要大家提高警惕,珍惜生命,樹立安全意識,相信我們一定會遠離傷害,健康成長。

  春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,只有保證人身和財產(chǎn)安全,才能過個安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來,春節(jié)在向我們招手,希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全,防止安全事故的發(fā)生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假,愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!

  全體學生簽名:

  班主任簽名:

安全教育主題策劃9

  教學目標:

  1、進一步加強我校學生公共安全教育,培養(yǎng)學生公共安全意識,提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護能力,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害。

  2、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

  3、掌握緊急情況下的逃生策略。認識安全的必要性,樹立安全意識。增強安全的責任感。

  班會重點:

  通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。危害安全的行為,及自救措施。

  教學方法:

  主題班會

  教學過程:

  一、導語:

  這個世界上,最美好和寶貴的,就是人的生命!而安全是一個人生命存在的有力保障,擁有安全才能擁有生命。每一個清晨、每一個夜晚,您的親人都期盼著您能高高興興上學,平平安安歸來。面對生活、學習中可能存在的安全隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范?您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題?

  二、安全事故展示

  幻燈片展示安全事故圖片并說明

  三、如何預防事故發(fā)生

  1、學生討論

  2、教師指導歸納

 �。�1)樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

 �。�2)學生處要求如下:堅決禁止學生攜帶管制刀具,易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。對違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收,視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對多次違反學校安全規(guī)定的'住校生屢教不改者,按學校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

  (3)采取的應對措施:

  第一、要學法、守法、懂法、用法。

  第二、要有及時報告的意識。特別是個子矮小,體力單薄的學生遇欺時,要及時報告家長、老師,請求其出面解決。

  第三、要有機警的報警意識,即遇危急時臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫助。

  第四、要謹慎交友。

 �。�4)緊急情況下的逃生策略

  平時要多注意觀察,做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌,對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數(shù)。“要”遇事保持沉著冷靜�!耙本锜煻镜那趾Α�

 �。�5)要遵守交通規(guī)則。

  四、安全訓練

 �。�1):效游途中,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。

  處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。

  (2)不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

  急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

 �。�3)(繼續(xù)表演):郊游中一個同學不小心燙傷了手…

  處理方法:對輕度的燙傷,用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

 �。�4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學發(fā)生中暑。

  救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

 �。�5)回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

  搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”

  五、安全倡議

  倡議:

  1、我們要樹立安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。

  2、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,注意交通安全。當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。不闖紅燈,走人行橫道,行走時不能一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,邊走邊玩……更不能為貪一時之快,橫穿馬路,這樣十分危險。

  3、在各項運動中要注意運動安全,上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷�,F(xiàn)在我校正在進行陽光體育冬季長跑活動,希望大家在跑大壩時排好隊伍,集中注意力,不要邊跑邊聊或三五成群,這樣最容易發(fā)生事故。

  4、要注意心理安全,同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性。同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

  5、要注意實驗課的安全,在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項。在做實驗時要嚴格按照要求來做。

  六、結(jié)束語:

  同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。

安全教育主題策劃10

  活動目的:學習校園安全知識,對學生進行安全教育,防患于未然。

  活動對象:我班全體學生

  活動地點:教室

  活動過程:

  一、導入班會

  同學們,你們是祖國的花朵,是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話。可在學校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生,更多時間都是在校園里度過的。那你們應該怎樣做呢?

  二、展示大屏幕學生合作探究

  1、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

  A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

  B.在教室里互相追趕。

  這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

  2、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)

  3、同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

  A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

  B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

  C、據(jù)情節(jié)給予報復。

  D、叫家長到學校來教訓對方。

  4、在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)

  A、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

  B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

  C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

  D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

  5、遇到別人打架時()

  A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

  B、不管他

  C、去勸阻

  D、告訴老師

  6、遇到火災時,撥打()

  A、110B、119C、120D、121

  7、在道路上行走時()

  A、和同學邊走邊打鬧

  B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

  C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

  D、為趕時間與機動車輛搶行

  8、判斷題:

  (1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()

  (2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

  (3)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()

  (4)用沙子或泥土打仗。()

  (5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()

  三、小組討論,代表發(fā)言。(老師總結(jié))

  1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。

  2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

  3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。

  4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的.基本技能,對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關(guān)愛,積極疏導化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

  四、班會尾聲

  同學們,我們這次班會開得非常成功。通過這次班會,大家學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

  送給大家安全順口溜:

  上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,

  上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

  同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方

  最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會。

安全教育主題策劃11

  日前,瀘州市納溪區(qū)合面鎮(zhèn)中心小學組織開展“預防樓道安全事故”主題教育活動,旨在增強學生的安全防范意識,有效遏制樓道安全事故的發(fā)生。

  “上下樓道靠右行,輕聲慢步講文明,人多行走不擁擠,安全永遠伴我行……”在五(5)班的主題班隊會上,班主任老師正在給學生講解樓道安全知識及注意事項。合面小學充分利用專題講座、主題班會、安全課、板報、LED安全提示等多種形式,強化學生的樓道安全教育,并要求學生做到上下樓梯時不擁擠、不起哄、不制造緊張氣氛;若遇到人群擁擠時不要慌張、不要亂跑、避免摔倒;在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒;若發(fā)現(xiàn)擁擠的'人群有騷動時,要做好保護自己和他人的準備;當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時,要立即停止腳步,并大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  同時,學校要求全校教師充分認識樓道安全的重要性,樹立“安全第一”的思想,認真落實“一崗雙責”,尤其是任課教師和樓道值守的教師嚴格履行崗位職責,把工作做實做細,認真做好學生上下課、課間操及學生集會等樓道安全疏散工作,為學生提供樓道安全保障。

安全教育主題策劃12

  一、高度重視,強化對教育日活動主題進行宣傳

  各單位要高度重視安全教育日活動開展,將安全教育日期間的教育活動做為當前校園安全管理的重要工作,緊緊把握今年的教育主題,結(jié)合單位安全管理工作實際情況,制定切實有效的工作方案,周密安排,精心組織,切實把各項活動要求落到實處。各中小學幼兒園要充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播、�?蟮容d體作用,大力做好安全教育日活動專題宣傳工作,積極營造良好的輿論氛圍。

  二、扎實開展安全教育,切實增強師生安全意識

  各中小學幼兒園要立足實際,結(jié)合季節(jié)變換和學生年齡特點,通過安全知識競賽、觀看安全教育片、召開主題班會、舉辦知識講座等形式,廣泛開展形式多樣的安全教育活動,注重實踐性和技能性教育,可以把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”,實現(xiàn)安全教育常態(tài)化。要按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求,把安全教育納入日常教育教學活動之中,貫穿于學校教育各個環(huán)節(jié),結(jié)合各種教育日、紀念日等,推動安全教育實現(xiàn)制度化。要充分利用地方課程、校本課程時間,定期開設安全教育課,努力實現(xiàn)安全教育“有課時、有教材、有師資、有培訓、有教研、有評價”,推動安全教育實現(xiàn)課程化。要突出安全教育重點,加強防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等方面教育,讓安全知識入腦入心。要防止活動搞形式、走過場,力求突出安全教育的實效性,切實增強師生安全意識。3月28日18:00-18:30,湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目將播出教育部委托策劃制作的安全教育日專題節(jié)目,請組織中小學生收看。

  三、認真組織應急演練,切實提高師生避險能力

  各中小學幼兒園要認真貫徹《中小學幼兒園應急疏散演練指南》,進一步完善公共突發(fā)事件應急預案和各種專項預案,不斷增強預案的針對性、操作性、實用性,落實中小學校每月開展一次、幼兒園每季度開展一次應急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有方案,事后有點評、有總結(jié),通過演練使每一名師生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離,切實提高師生應急避險能力�;顒悠陂g,各區(qū)縣教育行政部門要協(xié)調(diào)消防、公安、應急等部門進行現(xiàn)場觀摩指導。

  四、持續(xù)開展好“大快嚴”集中行動

  新學期開學后,市教育局采取不打招呼、直插校園的方式,對全市部分學校進行了安全督查,發(fā)現(xiàn)個別學校還存在門衛(wèi)管理不嚴格、制度落實不到位、教育開展不及時、隱患整改不徹底等問題。各單位要結(jié)合當前開展的“大快嚴”集中行動,在安全教育日期間,扎實開展以校車、校舍、消防、食品衛(wèi)生、實驗室、校園周邊為重點的安全隱患排查整改活動,強化校園安全痕跡化管理,落實好臺賬登記注銷制度,做到問題排查不全面不放過,隱患整改不徹底不放過,責任落實不到位不放過。

  五、推動落實監(jiān)護人安全責任

  各區(qū)縣教育行政部門要指導和督促中小學幼兒園密切家校聯(lián)系,定期召開專題家長會,告知家長認真落實監(jiān)護人職責,切實承擔起學生脫離學校監(jiān)管后的.看護責任,使安全意識深入人心、家喻戶曉,確保孩子離校后有人管。對于留守兒童,學校要給予更多的關(guān)心和愛護,采取適當?shù)姆绞脚c家長取得聯(lián)系,督促家長或其他監(jiān)護人履行好監(jiān)護職責。溺水仍是導致中小學生非正常死亡的第一殺手,隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,中小學生溺水事故將進入高發(fā)期。各中小學幼兒園要在4月中旬之前,確保將教育部基教一司預防溺水《致全國中小學生家長的一封信》(附件)發(fā)放到每個學生家長手中,并要求家長在回執(zhí)上簽字,學校統(tǒng)一回收保管,上報溺亡情況時必須附溺亡學生家長簽字的該信回執(zhí)。

安全教育主題策劃13

  一、中隊長整隊:

  立正,向右看齊,向前看,稍息,立正。各小隊整隊。小隊長整隊:立正,向右看齊,向前看,稍息,立正,報數(shù),立正,然后跑步到中隊長面前,敬禮報告:“報告中隊長,第XX小隊原有XX人,實到XX人,報告完畢�!敝嘘犻L回答:“接受你的報告�!毙£犻L回原位,向全小隊發(fā)“稍息”令。當?shù)谝恍£犻L報告完畢回到原位時,第二小隊長同時跑上前報告,以此類推。當?shù)谒男£犻L跑回原位,中隊長對全體隊員發(fā)出“立正”的口令,然后跑向輔導員面前報告:“報告輔導員,本中隊原有XX人,實到XX人,活動準備工作已經(jīng)做好,請輔導員給予指導,并邀請您參加我們的活動,報告完畢。”輔導員回禮、回答:“接受你的報告,活動按原計劃進行,我十分樂意參加你們的活動,并祝你們的活動圓滿成功!”中隊長跑回原位,讓全中隊的隊員稍息,立正。

  二、中隊長:

  出旗,敬禮。(凡參加活動的隊員包括輔導員都應行隊禮)

  三、中隊長:

  唱隊歌。

  四、中隊長:

  活動現(xiàn)在開始。

  主持人(合):老師們、同學們,你們好!“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。

  男:我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

  女:我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。

  男:我們在溫暖的陽光下茁壯成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。

  女:我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

  男:可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗。

  女:看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,請聽《再見了,我自由的右腳》。

  男:說得真好,鮮活的生命掌握在對交通規(guī)則的認識和遵守中,有個男孩,為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾!請看小品《踢球》。

  男:同學們,聽了剛才的.故事,看了小品,你們想說什么?

  女:是啊,交通安全,我們真可得隨時注意。

  男:那邊來了幾個小朋友,他們在干什么(打量一番)你們這是——

  9個同學(身帶標志牌)齊答:我們找不到家了。

  男:家�。ㄗ屑毲魄疲┰瓉磉@是一些交通安全標志。

  齊:你能幫我們找找家嗎

  男:在坐的同學,誰能幫他們找到家?(認識交通標志)

  女:戰(zhàn)爭年代是殘酷的戰(zhàn)爭奪去了人們寶貴的生命,可在和平年代,交通安全成了人們最大的隱患。據(jù)海寧市交警大隊的資料顯示:去年,共發(fā)生交通事故80000多起,死亡100多人,幾乎平均每個小時就有一起車禍發(fā)生。

  男:讓我們珍愛生命,安全出行!

  女:我們的大部分時間是在學校里度過的,我們應該怎樣注意安全呢?討論交流。

  女:獨自在家的時候,安全知識不能少,請看《家庭AB劇》——

  女:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面,我們來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

  女:放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——

  男:我們小學生,也應知道一些消防知識,下面我們就來進行消防知識搶答賽。

  男:室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃、可燃材料)

  女:電器線路破舊應該怎樣(及時修理更換)

  男:電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎(不對)

  男:我們小學生能去救火嗎(不能)

  女:發(fā)現(xiàn)火災怎么辦(趕快撥打火警119)

  女:在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)

  男:攜帶易燃物品乘公共汽車(錯)

  女:消防栓豎在路邊礙腳,埋在地下行嗎(不行)

  男:火災襲來時,應該怎樣做(迅速疏散、逃生)

  女:乘坐汽車時,手和頭能往外伸嗎(不能)

  男:外出野炊結(jié)束后,應該怎樣做才能離開(撲滅明火)

  女:發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,我們應該怎樣做(關(guān)閥、開窗、將病人移到室外)

  男:我們一起來總結(jié)一下安全小知識,看看掌握了哪些安全知識

  (1)小學生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

  (2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

  (3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

  (4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙。

  (5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。

  (6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

  (7)一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎。

  (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

  (9)狗咬貓抓毒蛇咬,

  齊:快快快,送醫(yī)院,醫(yī)生處理才安全。

  女:學校安全人人講,安全學校個個贊。

  男:安全知識時時記,注意安全處處提。

  齊:愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在人生的道路上乘風破浪。

  班主任老師講話:同學們,平安是寶,平安是福,擁有平安我們便擁有了生命,擁有了這整個世界。讓我深情地把這句話送給在座的每位同學,也送給在座的每位老師,祝大家一生平安!永遠幸福!

  活動結(jié)束。

  附資料:

  1.小品《踢球》

  人物:A、B。時間:放學路上。準備:足球、書包、劃分路界線。B走在前面,A走在后面)

  A:哇,好漂亮的球,啥時候買的

  B:前天,是爸爸給我的生日禮物。

  A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。

  B:現(xiàn)在?

  A:對呀,怎么樣,舍不得你的心肝寶貝

  B:這可是在公路邊,不行呀。

  A:沒關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。

  B:好吧�。ˋ、B踢球兩個來回)

  A:看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g)

  B:怎么辦我的球——

  A:沒關(guān)系,我去撿。

  B:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……

  A:怕什么,你等著(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過……)

  2.《家庭AB劇》

  C1:(唱)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!(高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀

  D:我,你李叔叔。

  C1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

  D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。

  C1:(開門,讓D進來)

  D:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀

  C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西

  D:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

  C1:(大吃一驚)

  D:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

  C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

  劇3

  C2:(唱)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀

  D:我,你李叔叔。

  C2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀

  D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。

  C2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。

  D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

  C2:有絡腮胡子嗎

  D:沒有。

  C2:戴眼鏡了嗎

  D:戴了。

  C2:哦,你是來拿公文包的吧

  D:是的。

  C2:那你等著,我去拿。

  D:哎,你開門呀!

  C2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

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  男:冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

  3.快板:《放鞭炮》

  合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

  柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;

  點炮引,要用香,別用火柴打火機;

  啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

  沖天炮,危險大,引起火災害人家;

  別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

  放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

  有的城市已嚴禁,我們帶頭來執(zhí)行,來執(zhí)行!

  五、請輔導員講話。 六、輔導員:

  呼號(舉起右拳)“準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”隊員回答:“時刻準備著!”禮畢。七、中隊長:

  退旗,敬禮。(凡參加活動的隊員包括輔導員都應行隊禮)八、中隊長宣布活動到此結(jié)束。

安全教育主題策劃14

  1996年,國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全國中小學生安全教育的通知,確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。一般情況下,各地方在此基礎上,將每年3月最后一周定為安全教育周,從安全教育日開始往后一個月,則為安全教育月。這其中,安全教育日是國家法定的,安全教育周和安全教育月則是一種習慣行為,而安全教育月更是各地規(guī)定的時間都不一樣。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進他們健康成長。

  自1996年起,“安全教育日”主題分別是:

  1996年:“全社會動員起來,人人關(guān)心中小學校安全工作”

  1997年:“交通安全教育”

  1998年:“注重防范,自救互救,確保平安”

  1999年:“消防安全教育”

  20xx年:“保證中小學生集體飲食安全,預防藥物不良反應”

  20xx年:“校園安全”

  20xx年:“關(guān)注學生飲食衛(wèi)生,保障青少年健康”

  20xx年:“大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力”

  20xx年:“預防校園侵害,提高青少年兒童自我保護能力”

  20xx年:“增加交通安全知識,提高自我保護能力”

  20xx年:“珍愛生命,安全第一”

  20xx年:“強化安全管理,共建和諧校園”

  20xx年:“迎人文奧運,建和諧校園”

  20xx年:“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園”

  20xx年:“加強疏散演練,確保學生平安”

  20xx年:“強化安全意識,提高避險能力”

  20xx年:“普及安全知識,提高避險能力”

  20xx年:“普及安全知識,確保生命安全”

  20xx年:“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”

  20xx年3月20日是第二十個全國中小學生安全教育

  20xx年xx月xx日,學校圍繞教育部今年確定的活動主題“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”,為認真貫徹落實教育部、市、縣教育局通知要求,結(jié)合樂教發(fā)〔20xx〕55號《樂至縣教育局關(guān)于認真開展好第20個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》文件精神,學校決定在全校組織開展“安全教育日”主題教育活動。特制定以下實施方案。

  一、活動目的

  有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動,并以安全教育日為契機,通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動,進一步強化各項安全工作,全面促進安全知識進學校、進課堂、進家庭,不斷增強師生的自救自護、安全意識和防范能力。

  二、活動主題

  強化安全意識,提升安全素養(yǎng)

  三、活動時間

  20xx年3月17日——4月10日。

  四、活動安排

  1、在校園懸掛橫幅:“珍愛生命,安全第一,強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”。

  2、更新校園安全警示、校門口安全宣傳標志牌、LED宣傳等。

  3、主題班會:重點加強防火、防溺水、防地質(zhì)災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災"教育,確保安全教育活動真正做到安全知識入腦入心,進一步提高廣大師生的安全意識和避險能力。

  4、組織一次“我參與、我發(fā)現(xiàn)、我建議”的師生共同查找校園安全隱患的活動;向各班發(fā)放安全隱患排查表,將排查結(jié)果記錄整改。

  5、3月20日,利用課間操組織一次針對火災、地震突發(fā)事故的全校性應急疏散演練,做好演練的.總結(jié)分析,及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題,通過演練使每一名學生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

  6、對學生宿舍、校園圍墻、學校食堂、鍋爐房、實驗室、�;繁9苁摇⒚簹馊細庠O施、供電設備等重點要害部位進行全面排查,深入查找各種安全隱患,并按照"五定原則"(定人員、定時間、定責任、定標準、定措施)抓好隱患整改,嚴格實行隱患銷案制度,堵塞安全管理漏洞。

  7、少先隊代表國旗下講話:“珍愛生命,安全第一”。

  8、組織一次飲食衛(wèi)生安全檢查,及教育活動。

  9、組織全校師生參加安全知識網(wǎng)絡競賽活動。競賽時間為20xx年3月31日—11月30日。政教處要充分發(fā)揮班主任作用,以班級為單位組織所有學生參加競賽,并通過“小手牽大手”、“一個孩子帶動一個家庭,一所學校帶動一個社會”,讓學生家長一起參加安全知識的學習競賽活動。

  五、活動要求

  1、要充分利用校園內(nèi)各種形式,大力開展“安全教育日”主題教育活動,形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。

  2、要結(jié)合實際、結(jié)合此活動方案,認真做好落實工作,不走過場,確�;顒尤〉贸尚�。

  3、各班要借此契機加強對本班的安全教育,不留安全盲點。

  4、活動結(jié)束后,將開展第20個全國中小學生安全教育日活動的方案、總結(jié)(附圖片)報教育局學校安全管理股

安全教育主題策劃15

  教學目標:

  1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質(zhì)。

  2、教育孩子進出門時不擠不搶,集體教學時要有次序。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

  5、加強幼兒的安全意識。

  教學準備:

  1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的`表現(xiàn)。

  2、樂曲《滑滑梯》

  教學過程:

  1、交流教學:

  幼兒教師組織孩子交流:剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進的教學室?啟發(fā)孩子講出排著隊,有次序的滑滑梯、進出教學室等。

  2、欣賞樂曲

  幼兒教師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》,請孩子欣賞并嘗試學著跟唱K曲。

  3、提問孩子理解歌詞

  樂曲《滑滑梯》里,孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊,不推也不擠?幼兒教師啟發(fā)孩子講出推擠容易將孩子、磕傷。

  4、探討:孩子在何時還應留意排好隊?為何?

  幼兒教師啟發(fā)孩子回想哪一些時候容易出現(xiàn)擠撞,例如:進門出門時;上樓梯下樓梯時、蕩秋千時等等都容易,發(fā)生意外傷害。

  幼兒教師總結(jié):大伙兒集體出動、教學時都應排隊,明白禮讓,有次序的教學,從相反的方面說,非常容易出現(xiàn)危險,亦是不禮貌的。

  滲透方法:

  在一天教學的各過程,例如:集體入廁、集體飲水、進出教學室、集體游戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開展教學。

  爸爸媽媽們工作:

  請孩子在生活里,融合上樓梯下樓梯、進出門、公眾場合等場景對孩子開展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。

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