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策劃書(shū)

“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”策劃書(shū)優(yōu)秀

時(shí)間:2023-02-13 19:55:16 策劃書(shū) 我要投稿
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“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”策劃書(shū)優(yōu)秀

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面,當(dāng)然也要定下新目標(biāo),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)策劃吧。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢?以下是小編收集整理的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”策劃書(shū)優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”策劃書(shū)優(yōu)秀

“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”策劃書(shū)優(yōu)秀1

  一、主題:

  讓地球充滿(mǎn)生機(jī),讓幼兒園充滿(mǎn)綠色。

  二、目的和意義:

  通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽,宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),提高幼兒的`環(huán)保意識(shí),使幼兒們自覺(jué)愛(ài)護(hù)幼兒園,保護(hù)環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保,人人環(huán)保”的良好氛圍。

  三、參賽對(duì)象:

  大班組和中班組;每班選出2組家庭,共12組家庭;

  四、賽事內(nèi)容及程序:

  比賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段競(jìng)賽內(nèi)容

  (一)預(yù)賽:時(shí)間:20xx年6月日——6月日

 。ǘQ賽:

  1、組隊(duì)原則及要求:以班級(jí)為單位組隊(duì),各代表隊(duì)由3名家庭成員組成,各隊(duì)名單于11月18日前報(bào)到辦公室;

  2、內(nèi)容:由園里統(tǒng)一負(fù)責(zé)制定試題。

  3、活動(dòng)程序:

  (1)領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞;

  (2)主持人介紹嘉賓及評(píng)委組成員;

  (3)必答題部分;

 。4)搶答題部分;

 。5)風(fēng)險(xiǎn)題部分;

 。6)嘉賓、專(zhuān)家做點(diǎn)評(píng);

 。7)宣布比賽結(jié)果,頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū);

 。8)比賽結(jié)束,退場(chǎng)。

  4、競(jìng)賽規(guī)則(見(jiàn)附錄)

  5、時(shí)間:6月日

  6、地點(diǎn):多功能大廳

  五、評(píng)分方法

  1、要求和原則:答對(duì)的給分,答錯(cuò)(不答)的不得分。

  2、每隊(duì)基本分100分

  3、必答題、搶答(讓答)題,每題為10分。

  4、問(wèn)答題,根據(jù)題目的難度分別設(shè)計(jì)10分、20分、30分。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  根據(jù)決賽成績(jī)以家庭為單位設(shè)集體獎(jiǎng),其中大、中班組各一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè),均頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)。

“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”策劃書(shū)優(yōu)秀2

  一、活動(dòng)背景:

  隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高,人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大,環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。近幾年。我院通過(guò)滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,在我院建設(shè)綠色校園的號(hào)召下,我系團(tuán)總支支持舉辦這次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  1、增強(qiáng)我系學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí),豐富其環(huán)保知識(shí);

  2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境;

  3、培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí);

  4、此次活動(dòng)呼吁全院師生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);

  三、活動(dòng)意義:

  通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召,把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?lái),提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的`責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào),讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

  四、活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)時(shí)間:3月下旬

  2、活動(dòng)地點(diǎn):永州職院校本部

  3、賽程:初賽

  a、時(shí)間:

  b、評(píng)委、主持人(待定)

  c、將參賽隊(duì)伍分組,各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件,每組出線一支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

  4、具體活動(dòng):

  流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)。環(huán)境現(xiàn)狀。讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周?chē)霈F(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái),即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

  流程二:通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們?cè)诙程瞄T(mén)口舉行校園環(huán)保行簽名活動(dòng),以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。

  流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以?xún)?nèi),電影由辦公室提供。

  流程四:環(huán)保知識(shí)pk賽。

  a、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹,展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。

  b、比賽過(guò)程。共分為三個(gè)環(huán)節(jié),分別為必答題、限時(shí)搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。

 。1)、必答題:

  a、題型:選擇題(單選);

  b、答題規(guī)則:此輪答題各代表隊(duì)每位參賽隊(duì)員均為必答,依坐次進(jìn)行答題。答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分。

  c、時(shí)間限制:主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開(kāi)始,回答問(wèn)題不得超過(guò)30秒。

  (2)、限時(shí)搶答題:

  a、題型:簡(jiǎn)答題

  b、答題規(guī)則:此輪答題各代表隊(duì)選一名隊(duì)員參與答題,其他隊(duì)員不能給予補(bǔ)充。答對(duì)加分,答錯(cuò)扣分。

  c、時(shí)間限制:主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開(kāi)始,回答問(wèn)題不得超過(guò)1分鐘。

 。3)、風(fēng)險(xiǎn)題:

  a、題型:?jiǎn)柎痤}、簡(jiǎn)答題

  b、答題規(guī)則:每小隊(duì)出一名隊(duì)員選題、答題,分?jǐn)?shù)相對(duì)少的隊(duì)先選擇并回答。答對(duì)加上相應(yīng)分值,答錯(cuò)則扣相應(yīng)分值。

  c、時(shí)間限制:主持人讀完題目后,各隊(duì)均有兩分鐘思考時(shí)間,準(zhǔn)備時(shí)間未到也可以進(jìn)行回答,回答時(shí)間為一分鐘。

  c、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  (1)各隊(duì)初始分均為300分。

  (2)必答題:每題10分

 。3)選答題:每題20分

  (4)風(fēng)險(xiǎn)題:每題30分

  d、比賽結(jié)果:以得分最高為優(yōu)勝。

  五、所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為:

  一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(以班)。

“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”策劃書(shū)優(yōu)秀3

  一、活動(dòng)目的:

  激發(fā)二年級(jí)少先隊(duì)員對(duì)手工制作的興趣,進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力;提高隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí),懂得用自己的雙手美化生活,美化校園,為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

  二、活動(dòng)主題:

  以“變廢為寶”為主題,體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的`內(nèi)涵,富有時(shí)代氣息和本地特色。

  三、參賽對(duì)象:

  二年級(jí)全體同學(xué)

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  第十三周星期三下午

  五、活動(dòng)安排:

  1、比賽地點(diǎn):學(xué)校食堂一樓各班吃早餐位置

  2、比賽當(dāng)天各賽程安排如下:

 。1)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)制作時(shí)間:14:30?15:30,制作完成后把作品交到評(píng)獎(jiǎng)區(qū)。

 。2)家長(zhǎng)評(píng)委評(píng)比時(shí)間:15:30?15:45,評(píng)選結(jié)果交給級(jí)長(zhǎng)。

 。3)全級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)自由參觀時(shí)間:15:45?16:00

  3、宣布各班獲獎(jiǎng)情況。

  六、具體要求:

  1.參賽作品應(yīng)該富有時(shí)代氣息、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性,制作形式不限;取材應(yīng)以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主,充分利用廢舊物品的特性;制作作品長(zhǎng)、寬、高不超過(guò)80cm;參賽作品不易損毀;每件作品要有名稱(chēng)及50?100字以?xún)?nèi)的作品簡(jiǎn)介。

  2.參賽要求:各班分成8個(gè)小組,每組6人左右同時(shí)參賽,小組成員共同設(shè)計(jì)、團(tuán)體合作、現(xiàn)場(chǎng)制作。

  3.各班邀請(qǐng)10位家長(zhǎng)參加本次活動(dòng),其中3位家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委,其余家長(zhǎng)負(fù)責(zé)攝影并上傳班級(jí)博客以及協(xié)助管理學(xué)生紀(jì)律工作。

  4.制作過(guò)程家長(zhǎng)可以自由觀看,但不能進(jìn)行語(yǔ)言指導(dǎo)或者參與制作。

  5.評(píng)比方法:交換班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,1班和9班、2班和6班互評(píng)、3班和10班互評(píng)、4班和7班互評(píng)、5班和8班互評(píng),各班評(píng)選出3份“最佳創(chuàng)意”作品,頒發(fā)證書(shū)予以表彰。

“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”策劃書(shū)優(yōu)秀4

  廣告目的:1引起社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。廣告中的現(xiàn)象觸目驚心,可引起人們的自我反省。

  2廣告以大學(xué)生經(jīng)歷為主線,以大學(xué)校園環(huán)境為背景。大學(xué)生是素質(zhì)較高的人群,大學(xué)生做出有損環(huán)境保護(hù)的事情,更能引起人們的關(guān)注。同時(shí),也反映出大學(xué)生的素質(zhì)有待提高,環(huán)境保護(hù)意識(shí)有待提高。再者也提醒教育工作者對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育的重視提高

  廣告對(duì)象:1廣大公眾,尤其是環(huán)境意識(shí)低下,對(duì)環(huán)境破環(huán)嚴(yán)重的個(gè)人以及企業(yè)。

  2廣大教育工作者以及對(duì)于環(huán)境改善保護(hù)具有影響力的政府部門(mén);

  背景簡(jiǎn)介:作為發(fā)展中的社會(huì)主義國(guó)家,我國(guó)人民在現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中,面臨比世界其他國(guó)家更為嚴(yán)峻人口、資源和環(huán)境形勢(shì)。沉重的人口負(fù)擔(dān),人均資源不足。環(huán)境狀況惡化,嚴(yán)重影響著黨和政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)的宏觀決策,也影響著人民群眾生活水平的提高,成為制約我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的'首要問(wèn)題。20xx年3月5日,總理在政府工作報(bào)告中語(yǔ)氣沉重地說(shuō),我國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。隨著人口的急劇增加和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為影響我過(guò)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和人民群眾生產(chǎn)、生活的首要問(wèn)題。因此,提高國(guó)人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)刻不容緩。

  廣告創(chuàng)意:一男生給他女友發(fā)短信說(shuō),很想念你,出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)吧。他們約好時(shí)間見(jiàn)面。男生在草坪上等女生,男生身邊堆著很多零食,并且邊等女生邊吃,吃完后垃圾袋之類(lèi)的仍的身邊到處都是。女生走過(guò)來(lái),正準(zhǔn)備叫男生,看到男生身邊一堆的垃圾,轉(zhuǎn)身就走,便走邊給男生發(fā)短信,短信內(nèi)容是:我們分手吧,我不想與垃圾為伍。

  鏡頭一:女生在教室自習(xí),電話(huà)短信聲音響起。正面拍。

  鏡頭二:以女生視角特寫(xiě)桌子上的手機(jī)

  鏡頭三:特寫(xiě)女生看短信內(nèi)容

  鏡頭四:男生在草坪上吃東西,身邊很多零食。

  鏡頭五:特寫(xiě)身邊一堆的零食及垃圾

  鏡頭六:路上走的女生。正面拍

  鏡頭七:背影拍女生走到拐角停住。

  鏡頭八:拍女看男生,特意表現(xiàn)女生的眼神

  鏡頭九:以女生視角拍男生吃東西

  鏡頭十:特寫(xiě)男生身邊的垃圾

  鏡頭十一:特寫(xiě)男生吃東西

  鏡頭十二:拍男生及男生身邊的垃圾

  鏡頭十三:女生轉(zhuǎn)身離開(kāi)

  鏡頭十四:女生掏出手機(jī)

  鏡頭十五:女生邊走邊發(fā)短信

  鏡頭十六:特寫(xiě)短信內(nèi)容

  鏡頭十七:特寫(xiě)女生鏡頭十八:特寫(xiě)女生按下短信發(fā)送鍵

  成員分工

  策劃:俞剛06220722

  攝像:普澤云06220729

  后期:譚敏06220715

“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”策劃書(shū)優(yōu)秀5

  一、活動(dòng)主旨:

  作為新世紀(jì)的主人,保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡是我們義不容辭的.責(zé)任。通過(guò)講故事比賽活動(dòng),幫助全體少先隊(duì)員樹(shù)立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí),進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為,并且通過(guò)少先隊(duì)員帶動(dòng)家庭、社區(qū),爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園,綠色家庭。

  二、故事主題:“放飛綠色希望,共創(chuàng)美好校園!

  三、活參賽對(duì)象:全校少先隊(duì)員。

  四、活動(dòng)形式:各中隊(duì)推選一名少先隊(duì)員參加講故事比賽。

  五、活動(dòng)步驟:

  本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:

  第一階段:各中隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位少先隊(duì)員都有參賽機(jī)會(huì),各中隊(duì)

  選拔出1名少先隊(duì)員代表中隊(duì)參加第二階段比賽;

  第二階段:以中隊(duì)為參賽單位參加大隊(duì)比賽。

  六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月29日

  七、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體(2)室

  八、活動(dòng)要求:

  1、緊扣主題,有內(nèi)涵,有新意,能給人啟迪;

  2、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,神情兼?zhèn)、富有感染力?/p>

  3、故事內(nèi)容要健康向上,富有兒童情趣;講故事時(shí)語(yǔ)言要兒童化、生動(dòng)、有感染力;表情豐富、動(dòng)作與內(nèi)容相符。

  九、記分方法:

  采用10分制計(jì)分,去掉最高分和最低分,取其他分?jǐn)?shù)的平均分即為選手的最后得分。

“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”策劃書(shū)優(yōu)秀6

  廣告主題:生命可以承受之重——關(guān)注礦工,關(guān)愛(ài)生命。

  廣告目的:

  1、引起社會(huì)對(duì)礦工的關(guān)注和關(guān)心。

  2、提高公眾對(duì)生命安全和健康的認(rèn)識(shí),珍愛(ài)生命。

  3、增強(qiáng)企業(yè)的對(duì)礦工的安全責(zé)任意識(shí),依法辦事。

  背景簡(jiǎn)介:農(nóng)民是中國(guó)社會(huì)最龐大的'群體,可是礦工這個(gè)群體的生活狀態(tài)和利益卻缺少我們社會(huì)所應(yīng)有具有的關(guān)注和關(guān)懷。煤礦工人作為農(nóng)民中一個(gè)重要的組成部分,其生存狀態(tài)震撼人心,其生活條件心理不禁讓我們心寒,其社會(huì)給予的關(guān)注少的讓我們義憤填膺,而且礦工遇難事故眾多,如:新華網(wǎng)山西洪洞12月7日電(記者劉翔霄、滕軍偉)來(lái)自山西省臨汾市洪洞縣新窯煤礦爆炸事故搶險(xiǎn)救援指揮中心的消息說(shuō),截至7日10時(shí)30分,事故現(xiàn)場(chǎng)又發(fā)現(xiàn)26名遇難礦工遺體,在事故中遇難礦工已增至105人等。

  宣傳重點(diǎn):

  1、礦工的生命安全值得被重視,礦工是重工業(yè)不可缺少的重要人力資源。

  2、礦工所在企業(yè)負(fù)責(zé)人必須保障員工安全和健康,珍愛(ài)員工生命。

  3、倡導(dǎo)提高全社會(huì)人們的思想道德品質(zhì),做對(duì)社會(huì)又用之人。

  廣告目標(biāo)對(duì)象:

  1、廣大公眾

  2、非法礦廠

  傳播的原則:

  1>傳播媒介與方式的多樣化;

  2>傳播過(guò)程的連續(xù)性;

  3>傳播范圍的廣泛性;

  4>傳播效果的立體化和持久性。

  使用場(chǎng)合:

  1、電視、廣播、報(bào)刊、新聞事件等各方面媒體傳播

  2、網(wǎng)絡(luò)傳播

  3、戶(hù)外傳播

  實(shí)施方案:

  電視廣告:

  1、一個(gè)礦工遇難者被護(hù)士推進(jìn)了救護(hù)車(chē),他的家屬在旁邊哭著。

  2、一個(gè)手指甲里黑黑的小女孩,衣衫襤褸,左手拿著死去的礦工爸爸的照片,右手拿著一個(gè)破碗跪著想路人乞求。

  3、一群礦工下班往家里走,全身只有牙齒最白,但是還是笑的那么燦爛!

  平面報(bào)刊廣告:

  方案一由企業(yè)贊助舉行公益廣告設(shè)計(jì)大賽,在新聞事件中進(jìn)行宣傳并將獲獎(jiǎng)作品作為本次宣傳的戶(hù)外、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)廣告。

  方案二由策劃方提供海報(bào),作為本次宣傳的戶(hù)外廣告和報(bào)刊廣告,由媒體或企業(yè)贊助。

“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”策劃書(shū)優(yōu)秀7

  為了激起二年級(jí)少先隊(duì)員對(duì)手工制作的愛(ài)好,進(jìn)一步進(jìn)步少先隊(duì)員的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力;進(jìn)一步進(jìn)步少先隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和可延續(xù)發(fā)展意識(shí),知道用自己的雙手美化生活,美化校園,為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份氣力。我級(jí)決定組織全體少先隊(duì)員展開(kāi)環(huán)保手工小制作比賽。具體實(shí)施方案以下:

  一、參賽對(duì)象:

  二年級(jí)全體同學(xué)

  二、比賽時(shí)間:

  初定第七周下午

  三、比賽地點(diǎn):

  學(xué);@球場(chǎng)

  四、參賽作品主題要求:

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  以“變廢為寶”為主題,體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵,富有時(shí)代氣味和本地特點(diǎn)。

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  參賽作品應(yīng)當(dāng)富有時(shí)代氣味、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性,制作情勢(shì)不限;取材應(yīng)以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主,充分利用廢舊物品的`特性;制作作品長(zhǎng)、寬、高不超過(guò)80cm;參賽作品不輕易損毀;每件作品要有名稱(chēng)及50—100字之內(nèi)的作品簡(jiǎn)介。

  (三)參賽要求:各班分成8個(gè)小組,每組6人左右同時(shí)參賽,小組成員共同設(shè)計(jì)、團(tuán)體合作、現(xiàn)場(chǎng)制作。

  五、嘉獎(jiǎng)辦法

  本次比賽由各班選派3名家委會(huì)成員擔(dān)負(fù)評(píng)委,采取交換班級(jí)進(jìn)行評(píng)選的方法進(jìn)行評(píng)比,各班評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)各四名,頒發(fā)證書(shū)予以表彰。

“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”策劃書(shū)優(yōu)秀8

  一、主題:

  讓地球充滿(mǎn)生機(jī),讓校園充滿(mǎn)綠色。

  二、目的和意義:

  通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽,宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),提高小學(xué)生的'環(huán)保意識(shí),使小學(xué)生們自覺(jué)愛(ài)護(hù)小學(xué)生園,保護(hù)環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保,人人環(huán)!钡牧己梅諊。

  三、參賽對(duì)象:

  1—6年級(jí)學(xué)生

  四、賽事內(nèi)容及程序:

  比賽時(shí)間:20xx年4月23日

  1、組隊(duì)原則及要求:以班級(jí)為單位組隊(duì),各代表隊(duì)由5名學(xué)生成員組成,各隊(duì)名單于2月13日前報(bào)到辦公室;

  2、內(nèi)容:由學(xué)校里統(tǒng)一負(fù)責(zé)制定試題。

  3、活動(dòng)程序:

 。1)領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞;

 。2)主持人介紹嘉賓及評(píng)委組成員;

  (3)必答題部分;

  (4)搶答題部分;

 。5)風(fēng)險(xiǎn)題部分;

 。6)嘉賓、專(zhuān)家做點(diǎn)評(píng);

 。7)宣布比賽結(jié)果,頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū);

  (8)比賽結(jié)束,退場(chǎng)。

  4、競(jìng)賽規(guī)則(見(jiàn)附錄)

  5、地點(diǎn):多媒體報(bào)告廳

  五、評(píng)分方法:

  1、要求和原則:答對(duì)的給分,()答錯(cuò)(不答)的不得分。

  2、每隊(duì)基本分100分

  3、必答題、搶答(讓答)題,每題為10分。

  4、問(wèn)答題,根據(jù)題目的難度分別設(shè)計(jì)10分、20分、30分。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  根據(jù)比賽成績(jī)以年級(jí)為單位設(shè)集體獎(jiǎng),其中各年級(jí)組各一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè),均頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)。

  七、在各代表隊(duì)每輪答題完畢后安排2-3道觀眾題,答對(duì)由工作人員發(fā)給紀(jì)念品。

  20xx年3月

“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”策劃書(shū)優(yōu)秀9

  一、活動(dòng)目的`:

  結(jié)合4.22世界地球日,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,拓展學(xué)生的興趣與愛(ài)好,提高環(huán)保意識(shí)和審美意識(shí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  三至六年級(jí)學(xué)生

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  本周一至五(12周星期一下午上交凌老師處)

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  各班先評(píng)選出5件作品交到級(jí)部參評(píng),各級(jí)部組織老師評(píng)選20份優(yōu)秀作品上交。

  五、作品要求:

  1、圍繞“環(huán)保”主題進(jìn)行制作;

  2、大膽想象,美觀且有創(chuàng)意。

  3、作品旁邊寫(xiě)上題目,班級(jí),姓名。

  六、評(píng)比辦法:

  1、先由3至6年級(jí)的大隊(duì)委參加投票打分;

  2、再由陳方老師、鄺老師做出投票打分。

  七、評(píng)比要求:

  民主、公正、公平

  八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  以中、高年級(jí)為單位,各評(píng)選1等獎(jiǎng)3名;2等獲5名;3等獎(jiǎng)8各。

“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”策劃書(shū)優(yōu)秀10

  一、活動(dòng)說(shuō)明:

 。ㄒ唬┲黝}:同乘環(huán)保之舟,共達(dá)助困彼岸

 。ǘ┗顒(dòng)目的與意義:為了摒棄校園陋習(xí),提高校園衛(wèi)生質(zhì)量,維護(hù)并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果,號(hào)召全體學(xué)生自覺(jué)維護(hù)貧困生的勞動(dòng)果實(shí),提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。為此閩南科技學(xué)院助困辦公室將于4月24號(hào)舉行“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),具體活動(dòng)安排如下:

  1、主辦單位:福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

  2、參賽對(duì)象:院全體同學(xué)

  3、比賽時(shí)間:20xx年4月24號(hào)晚上7:00—8:30(若時(shí)間有變動(dòng)另行通知)

  4、比賽地點(diǎn):A101、B104

  5、比賽形式:以專(zhuān)業(yè)為單位,組成團(tuán)隊(duì),每隊(duì)3人,采用筆試形式,考試時(shí)間90分鐘,滿(mǎn)分100分,共四大題27小題。題目包括:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題(10題)、不定項(xiàng)選擇題(5題)、填空題(10題)、簡(jiǎn)答題(2題)。根據(jù)團(tuán)隊(duì)總分高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

  6、活動(dòng)流程:本次活動(dòng)共分兩個(gè)階段進(jìn)行:

  <1>4月初對(duì)活動(dòng)的'相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳和報(bào)名。

  二、活動(dòng)要求:

  參賽成員必須服從統(tǒng)一安排,具體的考號(hào)我們將用海報(bào)通知,請(qǐng)關(guān)注我們的海報(bào)?荚嚂r(shí)不得交頭接耳,不得攜帶手機(jī)及考試相關(guān)材料進(jìn)入考場(chǎng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。參賽專(zhuān)業(yè)人員名單于20xx年4月21號(hào)晚10:00之前由團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一報(bào)給。

  蔡勝穎3#311xxxxxxxx李婷9#514xxxxxxxxx

  三、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)金100元及獎(jiǎng)狀);

  二等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)金80元及獎(jiǎng)狀);

  三等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)金60元及獎(jiǎng)狀)

  福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

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