朗誦活動(dòng)策劃書（通用14篇）
時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標(biāo)，是不是要好好寫一份策劃書了�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌�，以下是小編為大家收集的朗誦活動(dòng)策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朗誦活動(dòng)策劃書 篇1
一、活動(dòng)主題
以建設(shè)書香班級主題，以詩歌朗誦演講會(huì)的形式進(jìn)行班級特色建設(shè)。
活躍班級氣氛，為加強(qiáng)同學(xué)們的文化氣氛，響應(yīng)學(xué)校、文學(xué)院的活動(dòng)要求，提高自身文化素養(yǎng)，培養(yǎng)讀書的興趣和愛好。
二、活動(dòng)背景
讀書破萬卷，下筆如有神！書籍是我們不可或缺的精神食糧。讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓我們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們的情操，使我們體驗(yàn)：我讀書，我幸福！
三、活動(dòng)目的
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的'水平。
3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
4、通過活動(dòng)鍛煉自身的演講和面對觀眾的素質(zhì)，做到廣電人不怯場，提高臨場應(yīng)變能力等等。
四、舉辦單位
xx
五、活動(dòng)責(zé)任人
班委及活動(dòng)組織者
六、評委組及觀眾
全體廣電1011班同學(xué)
七、活動(dòng)要求
1、各寢室要求有人員參加此項(xiàng)活動(dòng)。
2、選手要有良好向上的思想，熱愛書籍，熱愛班級，熱愛學(xué)校，熱愛國家。
3、選手要遵守比賽安排和比賽規(guī)則。
4、選手要自己下好比賽背景衾趾捅塵岸
5、要求有原創(chuàng)詩歌、演講稿朗誦，內(nèi)容積極，反映當(dāng)代大學(xué)生正面的內(nèi)容均可。
八、報(bào)名、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
報(bào)名時(shí)間：20xx年3月15日
報(bào)名地點(diǎn)：班級雙推委員處
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：20xx年3月22日晚自習(xí)
九、前期準(zhǔn)備
1、安排活動(dòng)場地，安排活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
2、做好活動(dòng)前期宣傳工作，以海報(bào)、通知等形式進(jìn)行活動(dòng)活動(dòng)的宣傳工作，宣傳是工作良好的輔助。
3、報(bào)名工作，以活動(dòng)通知的下發(fā)，通知的下發(fā)為每班級、專業(yè)一份報(bào)名通知和報(bào)名表格下發(fā)活動(dòng)報(bào)名通知，盡可能的做到全班師生人盡皆知，最大化的進(jìn)行報(bào)名參與；確定報(bào)名時(shí)間，報(bào)名地點(diǎn)，以便更好的做好報(bào)名工作。（報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)見報(bào)名通知）
4、做好人力、物力資源的分配。
5、活動(dòng)時(shí)請工作人員拍照以作活動(dòng)證明及紀(jì)念。
6、活動(dòng)前開部門會(huì)議，進(jìn)行工作分工。
十、活動(dòng)進(jìn)行
1、本活動(dòng)計(jì)劃于20xx年3月21日晚8#c407,18：30進(jìn)行，及相關(guān)活動(dòng)。
2、活動(dòng)前做好活動(dòng)事項(xiàng)和責(zé)任劃分。
3、活動(dòng)前請工作人員布置好活動(dòng)用桌等。
4、活動(dòng)前半小時(shí)工作人員進(jìn)入活動(dòng)場地，商討活動(dòng)進(jìn)程和注意事項(xiàng)，并布置活動(dòng)場地。
5、活動(dòng)前5分鐘選手進(jìn)入活動(dòng)場地進(jìn)行準(zhǔn)備，并簽到。
6、工作人員安排選手入座準(zhǔn)備比賽。
7、活動(dòng)前10分鐘評委嘉賓進(jìn)入活動(dòng)場地做好準(zhǔn)備工作。
8、主持人宣布比賽開始，并介紹到場評委及嘉賓。
9、主持人至開幕詞，并請大家保持比賽場地秩序。并宣布活動(dòng)規(guī)則。
10、活動(dòng)開始，個(gè)工作人員做好本職工作。
11、活動(dòng)程序：選手依次進(jìn)行比賽；文章內(nèi)容包含的主題思想，主題深度；
選手在比賽中對比賽的掌控能力和現(xiàn)場發(fā)揮；
比賽時(shí)比賽選手的吐字清晰度，說話時(shí)的語速；
比賽是比賽選手對背景的配合
12、比賽結(jié)束由嘉賓做活動(dòng)總結(jié)和比賽意義。
13、工作人員安全引導(dǎo)比賽人員，嘉賓有序離開比賽場上。
14、工作人員打掃比賽場地，并恢復(fù)比賽場地。
十一、活動(dòng)資源及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
比賽場地的調(diào)配利用攝像師一名；
比賽必備用品（如：筆、紙）
比賽所用背景等；
活動(dòng)過程中的紙和筆、宣傳海報(bào)、通知海報(bào)、活動(dòng)報(bào)名通知和報(bào)名表。
十二、活動(dòng)細(xì)節(jié)
1、選手未到場以及選手遲到應(yīng)急處理辦法；
2、比賽時(shí)比賽場地混亂；
3、比賽設(shè)備故障等；
4、比賽現(xiàn)場掌控；
5、比賽主持人嘉賓介紹；
十三、活動(dòng)總結(jié)
在活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)人以書面的形式作總結(jié)。
朗誦活動(dòng)策劃書 篇2
一、活動(dòng)目的
通過對全院師生開展朗誦比賽顯示學(xué)院特色。
借助此次朗誦比賽加強(qiáng)學(xué)院師生間的交流，強(qiáng)化班級合作。
在比賽中充分展示學(xué)生的才華，能力。發(fā)掘新的人才。
提高同學(xué)們讀、聽、寫的`基本能力。
提高學(xué)生的實(shí)踐水平，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。增強(qiáng)學(xué)生的自信。
在全院形成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍，督促全院師生共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
二、主辦單位
管理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
三、參賽選手要求
在院生，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，有一定的語言表達(dá)能力。
題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
如有背景音樂，則自帶光碟或mp3。
自備服裝和道具。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、比賽時(shí)間：20xx年10月中旬（具體時(shí)間另行通知）
2、比賽地點(diǎn)：待定
3、活動(dòng)對象：管理學(xué)院全體學(xué)生
4、比賽形式：參賽選手限時(shí)5分鐘朗誦。每位選手自備朗誦材料和朗誦伴奏音樂。比賽之前進(jìn)行抽簽，依據(jù)抽簽結(jié)果依次進(jìn)行比賽。個(gè)人參賽與集體參賽均可。朗誦完畢后由評委進(jìn)行評分。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
主要從朗誦內(nèi)容、朗誦技巧、朗誦效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對朗誦選手進(jìn)行評分。滿分為10分。
朗誦內(nèi)容（3分）
主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（1分）
觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(分)事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)（分）文筆（1分）
朗誦技巧（4分）
普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正（1分）
語言生動(dòng)、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，抑揚(yáng)頓挫切合(1)
朗誦內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（1分）
動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)內(nèi)容和思想感情（1分）
演講效果（1分）
朗誦精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說服力、感召力和召喚力。(1)
注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切
脫稿（1分）
表現(xiàn)熟練程度
朗誦時(shí)間（1分）
超時(shí)或少時(shí)扣分（時(shí)間限制為5分鐘，若超時(shí)或少時(shí)，每分鐘扣分，扣完分為止）
鼓勵(lì)用原創(chuàng)文章，若是用自創(chuàng)稿可根據(jù)情況適當(dāng)加分但不得超過2分
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法
分設(shè)一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）、三等獎(jiǎng)（3名）、最佳編導(dǎo)獎(jiǎng)（1名）、最佳表演獎(jiǎng)（2名）、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（3名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干）。即時(shí)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
管理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
朗誦活動(dòng)策劃書 篇3
一、活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)同學(xué)們對詩歌的興趣,提高廣大學(xué)生對詩歌的`鑒賞水平。
2、增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛國主義精神。
3、提高大學(xué)生思想政治水平，豐富校園文化生活。
4、提高同學(xué)們登臺(tái)展示自我的能力。
二、活動(dòng)主題
母愛無言，心懷感恩
三、活動(dòng)舉辦單位
主辦單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：材料學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
四、參加對象
材料學(xué)院20xx級各班每班推選2至3人參加比賽。
注：組合亦可參賽，每個(gè)組合不可超過三人。
五、評分規(guī)則：
�。ü灿�(jì)100分）
作品內(nèi)容健康向上，中心明確，以感恩母愛為主題。
朗誦富有感染力，感情流露真實(shí)，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、語速適中、表達(dá)連貫。
4、即興演講主旨突出，具有感染力和號(hào)召力。
服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重，符合大學(xué)生身份。
六、比賽安排
本次大賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。
�。ㄒ唬┏踬愲A段
比賽時(shí)間：20xx年4月25日晚6:30
比賽地點(diǎn)：公教樓C603
比賽方法：
選手自備朗誦材料，選手現(xiàn)場朗誦，學(xué)生代表評分。
注：5分鐘以內(nèi)，體裁不限，自帶配樂。得分前9名者進(jìn)入決賽。
�。ǘQ賽階段
比賽時(shí)間：20xx年5月7日晚6:30
比賽地點(diǎn)：講堂群102
比賽方法：
�、艣Q賽選手于賽前抽簽排定比賽順序。
�、票荣愡^程:
�、倬琶x手集體朗誦.
②主持人致歡迎辭并對此次比賽和到場嘉賓進(jìn)行簡單介紹,宣布朗誦正式開始.
�、鄣�1、2、3名選手依次朗誦,評委打分.
�、墁F(xiàn)場互動(dòng)，PPT有獎(jiǎng)猜詩.
⑤第4、5、6名選手依次朗誦,評委打分.
�、薏シ拍笎垡曨l，主持人解說.
�、叩�7、8、9名選手依次朗誦，評委打分.
⑧主持人調(diào)動(dòng)氣氛，現(xiàn)場互動(dòng)，觀眾給母親打電話.（如有需要，可再次穿插猜詩互動(dòng)）.⑩宣布獲獎(jiǎng)名單，并頒獎(jiǎng).
�、项I(lǐng)導(dǎo)講話，并合影留念.九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
一等獎(jiǎng)（一名），頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)（兩名），頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)（三名），頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金。
優(yōu)秀獎(jiǎng)（三名），頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金。
朗誦活動(dòng)策劃書 篇4
一、活動(dòng)目的:
1.豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活，搭建一個(gè)展示自我，超越自我的舞臺(tái)，讓參賽選手盡情發(fā)揮的自身風(fēng)采與人格魅力。
2.營造開放自由的學(xué)術(shù)氛圍，讓學(xué)生有獨(dú)立的`思考能力，并且加強(qiáng)彼此的交流，培養(yǎng)深邃獨(dú)到的思維，促進(jìn)大學(xué)生在情感、時(shí)事、哲學(xué)等問題上的積極表達(dá)。
3.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力,并通過肢體語言讓自己更被信服，從而很好地培養(yǎng)公眾表達(dá)的能力。
4.加強(qiáng)同學(xué)間的交流，通過良性競爭使同學(xué)們不斷提升自己。
二、活動(dòng)主題:
xxx
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月23日--20xx年4月8日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xxx
五、參賽對象:
xxx
六、日程安排:
1、截至20xx年3月23日:進(jìn)行各參賽人員的報(bào)名，名單紙質(zhì)版上交至校xxxx辦公室(待定)并將電子表發(fā)至校學(xué)生會(huì)文化部信箱xxxxxx(報(bào)名表見附件1)。
2、20xx年3月24日:公布初賽命題演講的主題及選手由電腦隨機(jī)安排的上場順序，并給予一周的準(zhǔn)備時(shí)間。
3、20xx年4月1日:“xxxx”演講賽開幕式及本屆“惠風(fēng)和暢”演講賽命題試初賽。
4、20xx年4月8日:十佳演講者爭奪賽，確定冠亞季軍及頒獎(jiǎng)典禮。
七、比賽規(guī)則:
(一)初賽為命題式演講且有一周準(zhǔn)備時(shí)間;
(二)決賽為即興演講與提問環(huán)節(jié)
(三)演講賽賽程
八、活動(dòng)流程:
(一)開幕式及揭幕戰(zhàn)
(二)總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽評出十佳演講者，并確定冠亞季軍。
朗誦活動(dòng)策劃書 篇5
一、活動(dòng)目的
“厚德博學(xué)，唯實(shí)求新”、“以德為行以學(xué)為上”都在告訴廣師的學(xué)子們應(yīng)當(dāng)不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)和豐富自己的才學(xué)。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，豐富學(xué)生專業(yè)知識(shí)，提高核心競爭力，弘揚(yáng)古典詩詞文化，同時(shí)為學(xué)院即將舉行第四屆專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)競賽做準(zhǔn)備。我院決定在中文專業(yè)學(xué)生中開展“誦千古美文，弘華夏德學(xué)”古詩文朗誦比賽。本次比賽分初賽和決賽，初賽由每個(gè)班自行組織，推舉出一名或一組選手參與決賽。
二、本班承辦優(yōu)勢
我們12中師(1)班全體同學(xué)滿懷熱忱，希望可以承辦本屆古詩文朗誦大賽。我們必能協(xié)助院學(xué)習(xí)部、宣傳部圓滿完成本屆古詩文朗誦大賽的后勤準(zhǔn)備工作，以熱情、認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度來處理本次大賽的任何事宜，讓每一位選手放心參賽，以最佳狀態(tài)出色發(fā)揮。我們班的全體同學(xué)必定各盡所能，出色地完成任務(wù)，讓大家欣賞到一場高水平的古詩文朗誦大賽，也借此機(jī)會(huì)發(fā)揮本班優(yōu)勢,向大家交上一份滿意的答卷。
1、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢
成功的活動(dòng)需要豐富的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)。在過去的兩年里，我們班的同學(xué)在院里以及學(xué)校其他各部門組織里都有擔(dān)任部長等要職，如：院學(xué)習(xí)部部長、秘書部部長，校公關(guān)協(xié)會(huì)會(huì)長、演藝部部長，校乒乓球協(xié)會(huì)宣傳部部長等，積累了成功組織大型活動(dòng)的豐富經(jīng)驗(yàn)并從中鍛煉了較強(qiáng)的組織策劃能力。比如學(xué)習(xí)部組織的新生杯辯論賽、知識(shí)競賽等學(xué)院活動(dòng)。此外，我們班在XX年成功地承辦了文學(xué)院院運(yùn)會(huì)的后勤工作，XX年成功地承辦了文學(xué)院的團(tuán)代會(huì)。在這兩次的承辦活動(dòng)中，我們班的同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，把每一項(xiàng)工作都做得有條不紊。在此期間所積累的寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為我們這次承辦古詩文朗誦大賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們注入了強(qiáng)大的信心。
2、團(tuán)結(jié)優(yōu)勢
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、互助的班級，同學(xué)們更是將班集體的事當(dāng)作是自己的事，不辭辛勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，秉持著耐心、細(xì)心、用心的原則，爭取將工作做得出色完美，為班集體爭光，為學(xué)院爭光。如在XX年的.文學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的同學(xué)憑借著大家的努力拼搏與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了“文學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的團(tuán)體定向越野第五名，趣味運(yùn)動(dòng)第三名，團(tuán)體第二名，同時(shí)也取得了院運(yùn)會(huì)最佳組織獎(jiǎng)。在XX年的班級評比中，我們獲得了文學(xué)院班級評比一等獎(jiǎng);在校的評比中，我們更是獲得校的一等獎(jiǎng)。
3、承辦實(shí)力
古詩文朗誦大賽需要各方面有機(jī)配合，每一個(gè)部門扮演著重要的角色。我們班有多名同學(xué)具備組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和能力，熟悉比賽流程以及各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。如：劉喜冰同學(xué)曾是院禮儀隊(duì)隊(duì)長，多次帶領(lǐng)禮儀隊(duì)參加各類活動(dòng)，有著豐富的禮儀工作經(jīng)驗(yàn)，楊啟曄、張艷嫦同學(xué)也曾是院禮儀隊(duì)的成員，多次參加過禮儀隊(duì)的各類活動(dòng)，決賽當(dāng)晚可以更好的協(xié)助院禮儀隊(duì)圓滿完成禮儀接待工作。為了避免前年首屆詩文朗誦比賽中主持人出現(xiàn)的對學(xué)院專業(yè)情況不熟悉的問題，我們聯(lián)系了08中師(2)班陳文軒同學(xué)、08中師(5)班強(qiáng)麗雯同學(xué)以及08中師(6)班包佳琪同學(xué)，邀請他們出席比賽司儀。在版頭、選手風(fēng)采展等制作方面，我們班同學(xué)熟悉電子雜志及flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)，我們班的班刊就是采用電子雜志的方式出版，因此能夠更好的協(xié)助網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行工作。
4、創(chuàng)新優(yōu)勢
(1)為確保這次比賽的質(zhì)量，我們已邀請劉瓊竹老師為選手們進(jìn)行比賽前的培訓(xùn)。此外，選手有需要的情況下，可以幫助選手化妝。
(2)在宣傳工作方面，我們與以往不同，不僅重視活動(dòng)前期的宣傳工作，如：宣傳海報(bào)、宣傳展板、寫在每個(gè)課室的黑板上、在每個(gè)宿舍樓放置宣傳畫以及在一、二教掛電子海報(bào)等，同時(shí)也重視活動(dòng)后期的宣傳工作，如：請廣師視頻來錄制比賽全過程和請校報(bào)同學(xué)(我們班的李桂芬、李燕霞同學(xué)在校報(bào)分別任文藝部部長和秘書部部長)跟蹤報(bào)道，擴(kuò)大此項(xiàng)活動(dòng)的影響力，同時(shí)為以后的師弟師妹承辦活動(dòng)提供更為直觀的參考。
朗誦活動(dòng)策劃書 篇6
為宣傳愛國主義教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，五-六年組決定舉辦愛國主義詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，享受閱讀的快樂。
一、活動(dòng)主題：
誦讀愛國詩歌，爭做博學(xué)少年
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
三、參賽對象：
五-六年級每個(gè)班級選三名學(xué)生
四、比賽要求：
1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，三分鐘。
2、學(xué)生參賽的詩歌是以“愛國”為主題的，從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)等多方面綜合評分。
3、各班可在朗誦的`形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
五、比賽程序：
1、初賽：由各班自行組織，每班選出三名代表班級參賽。
2、決賽：10月xx日下午，地點(diǎn)學(xué)：校大會(huì)議室。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
五-六年組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
七、評委：
五-六年組成員
八、誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。（3分）
2、所選的詩歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）
3、儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。（1分）
4、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。（3分）
5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）
朗誦活動(dòng)策劃書 篇7
一、活動(dòng)主題：
記憶歷史，把握今天，規(guī)劃未來
二、活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福；陽光燦爛的活著，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)做好身邊的每一件的事
三、活動(dòng)背景：
過去，一群血?dú)夥絼�，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的.呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個(gè)山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來。
為慶祝新中國成立xx周年，用文字生動(dòng)描繪新中國成立以來黨和國家取得的輝煌成就，精彩呈現(xiàn)黨和國家在事業(yè)新征程中的新氣象、新精神，更好挖掘中華傳統(tǒng)文化精髓、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特舉辦詩文創(chuàng)作大賽，并制定如下方案。
組織機(jī)構(gòu)
承辦單位：北京網(wǎng)高科技股份有限公司
協(xié)辦單位：語文出版社、中華詩詞學(xué)會(huì)
參賽對象與組別
（一）作文類：分為小學(xué)生、初中生、高中生（含中職學(xué)生）3個(gè)組別。
�。ǘ┰娫~類：參賽對象不限。
作品要求
（一）創(chuàng)作主題
要求圍繞“中華經(jīng)典·我的精神家園”“我心中的巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“夢想助力成長”“奮進(jìn)新時(shí)代”等5個(gè)主題進(jìn)行創(chuàng)作。
�。ǘ┬问揭�
1、作文類：體裁不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)為500～2000字（小學(xué)低年級字?jǐn)?shù)為200～500字）。
2、詩詞類：包括近體詩、詞以及現(xiàn)代詩歌。長度不超過30行，需有標(biāo)題。要求以普通話語音系統(tǒng)為押韻依據(jù)。
3、每人限投1篇作品，要求原創(chuàng)，且未曾在任何公開出版物（包括網(wǎng)絡(luò)出版物）上發(fā)表過，所有作品要求使用國家通用語言文字。
4、可通過上傳手寫作品照片或電子文檔兩種形式參賽。手寫作品要求字跡工整清晰，照片大小為1M～5M。
四、賽程安排
�。ㄒ唬﹫�(bào)名及上傳作品：4月1日—6月15日
選手在規(guī)定日期內(nèi)通過官方網(wǎng)站報(bào)名參賽，參加經(jīng)典常識(shí)考核（不限次數(shù)），考核合格者獲得參賽資格并上傳參賽作品。社會(huì)大眾可通過官方網(wǎng)站進(jìn)行投票，投票截止日期為6月30日。
�。ǘ┏踉u：7月
通過專家評審（權(quán)重90%）與網(wǎng)絡(luò)投票（權(quán)重10%）相結(jié)合的方式，確定詩詞類500個(gè)作品，作文類每組800個(gè)作品進(jìn)入終評。7月底公布終評入圍名單，同時(shí)接受社會(huì)大眾監(jiān)督舉報(bào)。
（三）終評：8月
通過專家評審確定每組350名獲獎(jiǎng)?wù)撸?月底公示獲獎(jiǎng)結(jié)果。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每組設(shè)一等獎(jiǎng)20個(gè)，二等獎(jiǎng)30個(gè)，三等獎(jiǎng)100個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)200個(gè)。學(xué)生組別設(shè)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干。比賽同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品將結(jié)集出版。
“中華經(jīng)典誦讀工程”通過開展經(jīng)典誦讀、書寫、講解等文化實(shí)踐活動(dòng)，挖掘與詮釋中華經(jīng)典文化的內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義，引領(lǐng)社會(huì)大眾特別是廣大青少年更好地熟悉詩詞歌賦、親近中華經(jīng)典，更加廣泛深入地領(lǐng)悟中華思想理念、傳承中華傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)中華人文精神。
只有了解歷史，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動(dòng)地的事情來，但我們必須要把我們手上的。事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應(yīng)該時(shí)刻銘記這幸福是怎么來的，時(shí)刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未來。
五、組織人員：
土木分團(tuán)委組織部
六、活動(dòng)時(shí)間：
12月9日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
第二報(bào)告廳
八、前期準(zhǔn)備：
1、由組織部干事提前到場布置比賽場地，包括舞臺(tái)，評委席及觀眾席的布置。
2、由組織部部長提前邀請比賽評委，并購買礦泉水，紙巾等放置在評委席上。
3、由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品，包括音響，麥克風(fēng)等。
4、由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席。
九、活動(dòng)過程：
1、由主持人宣布比賽開始，并請相關(guān)評委做賽前講話。
2、由各位參賽選手一一上臺(tái)進(jìn)行愛國詩歌朗誦，由評委依次打分，并由組織部干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
3、所有選手朗誦完畢后，由主持人宣布比賽結(jié)果。
4、請相關(guān)評委或領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
5、請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話。
十、后期安排：
1、比賽結(jié)束后，由組織部部長安排評委及領(lǐng)導(dǎo)退場。
2、組織部干事打掃會(huì)場并歸還所借物品。
十一、應(yīng)急方案：
1、若比賽中選手出現(xiàn)忘詞，麥克風(fēng)不響等突發(fā)狀況，由主持人谷冰睿安撫觀眾，維護(hù)會(huì)場秩序，其他組織部干事迅速找出解決方案。
2、若比賽選手臨時(shí)有事退賽，由主持人向大家說明情況，取得大家的理解后方可退賽。
朗誦活動(dòng)策劃書 篇8
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題：
詩意的青春
三、活動(dòng)的對象：
藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20XX年XX月XX9：20，地點(diǎn)設(shè)計(jì)樓412
注：無特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變
五、主辦部門：
藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部
六、活動(dòng)協(xié)助部門：
藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會(huì)，及各班宣傳委員
七、報(bào)名形式：
(1)可詢問電話 XXX XXXXXXXXXXX
(2)可到各班宣傳委員處報(bào)名
八、參加形式：
(1)可朗誦自己寫的'詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時(shí)可自行配樂。
(2)可以個(gè)人參加，也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)
九、比賽要求：
(1)詩歌朗誦語言不限
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動(dòng)主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。
(3)朗誦時(shí)感情要真摯，富有感染力，表達(dá)自然，能反映詩歌中的情感和主題
(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時(shí)間在3—5分鐘內(nèi)
參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律，否則取消比賽資格
十、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)總分100分
(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分
(2)情感豐富、有感染力;30分
脫稿朗誦;5分
吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分
語速適中、朗誦流利連貫;20分
原創(chuàng)詩歌;5分
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)兩名
三等獎(jiǎng)三名
(可獲榮譽(yù)證書及其它獎(jiǎng)品)
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng)，可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分
十一、比賽規(guī)則和說明：
評委
評委必須公正嚴(yán)明，做到公平公正
嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評判的依據(jù)。
在評選活動(dòng)結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則
參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌，聽主持人安排依次上臺(tái)朗誦
關(guān)于競賽流程
評委及嘉賓入場
主持人致詞宣布競賽開始
主持人介紹評委，及到場嘉賓
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標(biāo)準(zhǔn)
參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)
評委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分
統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果
主持人請嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，宣布比賽結(jié)束
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報(bào)上，由系記者站報(bào)道此次詩歌朗誦比賽
十二、具體工作人員安排
1.宣傳海報(bào) 宣傳部
2.活動(dòng)策劃 宣傳部
3.報(bào)道 拍照 記者站
4.評委 系部老師
5.主持人
5比賽現(xiàn)場相關(guān)道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺(tái)、供應(yīng)紙筆、制作號(hào)碼牌 生活部
6.計(jì)算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算、 2人計(jì)算機(jī)、1人登記 大一各班的宣傳委員)
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
資料打印費(fèi)：10元
礦泉水：15元
紙筆費(fèi)：10元
獎(jiǎng)品費(fèi)：150元 合計(jì)185元
十四、注意事項(xiàng)
宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位
工作人員要在活動(dòng)之前把一切工作做好
參賽者準(zhǔn)時(shí)出席
工作人員需佩戴工作證
朗誦活動(dòng)策劃書 篇9
一、活動(dòng)主題：
誦讀愛國詩歌，爭做博學(xué)少年
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
三、參賽對象：
五六年級每個(gè)班級選三名學(xué)生
四、比賽要求：
1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，三分鐘。
2、學(xué)生參賽的詩歌是以“愛國”為主題的，從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)等多方面綜合評分。
3、各班可在朗誦的`形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
五、比賽程序：
1、初賽：由各班自行組織，每班選出三名代表班級參賽。
2、決賽：10月xx日下午，地點(diǎn)學(xué)：校大會(huì)議室。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
五六年組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
七、評委：
五六年組成員
八、誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。（3分）
2、所選的詩歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）
3、儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。（1分）
4、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。（3分）
5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）
朗誦活動(dòng)策劃書 篇10
一、活動(dòng)的目的：
通過開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在我們教師隊(duì)伍中增強(qiáng)文化立校的意識(shí)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)，用我們每一位具有優(yōu)秀的民族文化氣韻的教師個(gè)體去影響去帶動(dòng)去教育去熏陶我們xx每一位在校的學(xué)生，使我們每一位xx的在校小學(xué)生成為“腹有詩書氣自華”的中華好兒郎。前一段時(shí)間，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)抓校風(fēng)正路隊(duì)，抓的是形象正的xx；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行期中教學(xué)檢測，認(rèn)真分析總結(jié)，抓的是質(zhì)量強(qiáng)的東方三��；而開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織教師編寫誦讀教材；舉行端午節(jié)經(jīng)典誦讀教師活動(dòng)，則是打造文化興的xx。在目前文化立校的社會(huì)大背景下，作為xx區(qū)大學(xué)校的xx，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓文化抓形象抓質(zhì)量，高屋建瓴，大氣磅礴。
二、活動(dòng)的要求：
既然是借助于中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)作為文化立校的發(fā)端，則不可少了端午的節(jié)日特色，弘揚(yáng)屈原先生偉大的愛國主義情懷，欽佩詩人意氣風(fēng)發(fā)的詩歌意蘊(yùn)，體味中華文化偉大的傳承的責(zé)任。但是我們也不能只是在端午的內(nèi)容里打圈圈，還要將此次活動(dòng)放在中華文化經(jīng)典誦讀的大氛圍中去領(lǐng)會(huì)，只要是符合中華文明的.文化內(nèi)容，文藝風(fēng)范和形式，都屬于此次活動(dòng)的范疇。我們要通過此次文化活動(dòng)，充分展現(xiàn)xx教師隊(duì)伍中集體的、個(gè)人的文化素養(yǎng)和藝術(shù)特質(zhì)，增強(qiáng)我們xx教師作為中華文明和世界文明傳承人和傳播者的文化特質(zhì)，表現(xiàn)我們的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)我們作為校園文明領(lǐng)路者的自信心和榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)的形式：
活動(dòng)項(xiàng)目中的文藝節(jié)目均出自各年級組，年級組長要帶領(lǐng)年級組成員充分領(lǐng)會(huì)學(xué)校組織此次活動(dòng)的意義，在學(xué)校發(fā)展中的作用，積極投身到學(xué)校的文化建設(shè)中來，用形式多樣的集體與個(gè)人的歌舞，朗誦，演講，書法，表演，才藝展示等藝術(shù)形式展現(xiàn)教師團(tuán)隊(duì)集體與個(gè)人的魅力，將端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展的生動(dòng)活潑，在文化的傳承中展現(xiàn)教育的發(fā)展與成就。
四；活動(dòng)的安排：
x月x日下午4:30在小會(huì)議室召開各組長會(huì)，傳達(dá)活動(dòng)方案。由組長向組內(nèi)同仁傳達(dá)。
x月x日下午下班前各組長上報(bào)參加活動(dòng)節(jié)目內(nèi)容及形式給辦公室xx，xx和xx組織安排各節(jié)目的排序及舞臺(tái)串詞。
x月x日-x月x日為各組節(jié)目排練時(shí)間，教務(wù)處德育處辦公室工會(huì)同仁將深入年級組對節(jié)目時(shí)間進(jìn)行確認(rèn)，以利于整體活動(dòng)的安排。
x月x日學(xué)校將在x號(hào)街坊幼兒園租場地進(jìn)行正式演出，屆時(shí)教育局領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)到場領(lǐng)略xx教師隊(duì)伍文化藝術(shù)的風(fēng)采。
五、活動(dòng)的節(jié)目主持：
xx
六、活動(dòng)的組織工作：
負(fù)責(zé)場地音響及服務(wù)；
負(fù)責(zé)人員組織及安全保障：
朗誦活動(dòng)策劃書 篇11
一、活動(dòng)宗旨
中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)以普通話和規(guī)范漢字為載體，以學(xué)校為輻射源，試圖通過誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文，試圖在全社會(huì)特別是各級各類學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓師生們在誦讀中親近，在熱愛中弘揚(yáng)，在弘揚(yáng)中整合創(chuàng)新，掌握、繼承和弘揚(yáng)民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機(jī)進(jìn)一步地宣傳和貫徹新時(shí)期語言文字工作方針，進(jìn)一步地落實(shí)《國家通用語言文字法》和江蘇省《實(shí)施辦法》，擴(kuò)大語言文字工作社會(huì)知曉度。
二、組織單位
1、主辦單位：鹽城市局、鹽城市語言文字工作委員會(huì)
2、承辦單位：鹽城市少年宮、鹽城市網(wǎng)上家長學(xué)�？傂�
三、活動(dòng)對象
1、全市中小學(xué)學(xué)生；
2、全市中小學(xué)
四、活動(dòng)形式
1、各縣（市、區(qū)）在認(rèn)真宣傳、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，以學(xué)校為單位組織活動(dòng)，在各縣（市、區(qū)）初賽的基礎(chǔ)上各縣（市、區(qū)）推薦3個(gè)節(jié)目（其中學(xué)生2個(gè)，教師1個(gè)，每個(gè)節(jié)目約3分鐘）到市里參加比賽。
2、活動(dòng)形式分為兩個(gè)單元進(jìn)行，一是學(xué)生單元，二是教師單元。
3、活動(dòng)內(nèi)容：古代及現(xiàn)當(dāng)代的'經(jīng)典詩文，適于朗誦。
4、本次活動(dòng)將評出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等，并由市語委頒發(fā)相關(guān)證書。
五、活動(dòng)時(shí)間及其他
1、報(bào)名時(shí)間：9月15日；
2、參賽時(shí)間：9月20日；
3、參賽地點(diǎn)：市少年宮
朗誦活動(dòng)策劃書 篇12
一、活動(dòng)目的
為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來的.風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國精神和增加主人翁意識(shí)，院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。
二、主辦單位：
xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
三、活動(dòng)對象
全院在校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間及實(shí)施辦法
大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
�。ㄒ唬┏踬悺６ㄓ趚x年xx月16日進(jìn)行，由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。
�。ǘ⿵�(fù)賽。定于xx年xx月23日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
�。ㄈQ賽。定于xx年xx月30日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
五、活動(dòng)流程
初賽由各系自定
復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦
決賽由三個(gè)部分組成
�。ㄒ唬┬蜗笳故竞妥晕医榻B：選手自備服裝上場，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹，限時(shí)3分鐘。
�。ǘ├收b：個(gè)人朗誦，限時(shí)4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
�。ㄈ┘磁d朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題，前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備）。限時(shí)4分鐘。
六、活動(dòng)報(bào)名
�。ㄒ唬┏踬惛飨底孕薪M織報(bào)名。
�。ǘ⿵�(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人，會(huì)計(jì)系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計(jì)信系3人。
�。ㄈQ賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名
八、活動(dòng)可能存在問題
1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場秩序。
2、若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。
朗誦活動(dòng)策劃書 篇13
一、活動(dòng)主題：
提高文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩文精神
二、活動(dòng)方案：
�、俦荣悤r(shí)間：20xx年xx月22日
�、诒荣惖攸c(diǎn)：教學(xué)樓601教室
�、蹍①悓ο�;院勞動(dòng)部全體干事
三、活動(dòng)內(nèi)容：
�、旁姼璞仨毷窃瓌�(chuàng)作品
�、菩问讲幌�
�、且竺筷�(duì)選出朗誦較好的成員人數(shù)不限
四、朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn):
四個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn)：儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分。
1儀表形象：2分、要求衣著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌;上下場致意，答謝;
2朗誦內(nèi)容：4分、要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的，主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真實(shí)情感;
3語言表達(dá)：3分、要求脫稿朗誦，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，盡情昂揚(yáng)，講究朗誦技巧，動(dòng)作恰當(dāng);
4綜合應(yīng)象：1分、由評委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的'評價(jià);
五、活動(dòng)流程
1、主持人致開幕詞
2、比賽選手進(jìn)場
3、主持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。
4、比賽前主持人報(bào)幕、選手上臺(tái)朗誦
5、選手比賽完后，邀請?jiān)u委上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。
7、主持人宣布比賽結(jié)束，請嘉賓和評委退場。
8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
六、活動(dòng)前期工作安排：
�、偻ㄖ麝�(duì)準(zhǔn)備
②邀請?jiān)u委
�、鄄贾觅悎�
七、評分規(guī)則
評委明確給出每部分評分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過10分。比賽成績按成績排名分別獲一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(2名)、三等獎(jiǎng)(3名)，由評委票選出最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)(1名)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)(1名)。獲獎(jiǎng)選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書一本
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、榮譽(yù)證書：30元
2、礦泉水：10元
合計(jì)：40元
九、注意事項(xiàng)
�、胚x手要提前到達(dá)比賽場地，到指定區(qū)域就坐。
�、茷榱撕饬繀①愓叩膽�(yīng)變水平，我們設(shè)有答辯階段，希望參賽者做好準(zhǔn)備
朗誦活動(dòng)策劃書 篇14
一、活動(dòng)背景
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，我們將舉辦一個(gè)抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽。題目自擬，如以成長、感恩、夢想、激情、母校、祖國等等為主題！至于朗誦題材可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時(shí)應(yīng)提前告知評審人員）或摘錄美文。
二、活動(dòng)目的及意義
語言是人類進(jìn)行思想交流、學(xué)習(xí)、教育、進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)的工具�，F(xiàn)代社會(huì)需要每個(gè)人有較強(qiáng)的口語交際能力，這是一種在交際過程中表現(xiàn)出來的靈活、機(jī)智的聽說能力和待人處事能力。當(dāng)代大學(xué)生需要具備這種能力。朗誦是文學(xué)的一部分，通過舉辦這次比賽，希望能給廣大的文學(xué)愛好者一個(gè)擴(kuò)展自己語言文字方面知識(shí)的機(jī)會(huì)，能更廣泛地傳播語言的意義和層次及理解策略，從而使自己更多的人準(zhǔn)確地使用語言。
三、活動(dòng)介紹：
1.時(shí)間：待定
2.活動(dòng)地點(diǎn)：待定
3.參賽選手對象：全院同學(xué)
4.辦單位：院團(tuán)﹒委學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：國學(xué)社
5.報(bào)名時(shí)間：待定
四、比賽規(guī)則
1、選手可以一人或多人的形式參加
2、以抽簽方式確定演講順序
3、朗誦主題和內(nèi)容必須樂觀積向上
4、選手的.朗誦時(shí)間不得超過5分鐘
5、參賽選手如需背景音樂、PPT必須提前上交有關(guān)資料，與主辦方聯(lián)系。
6、無法按時(shí)到場參加比賽者按棄權(quán)處理。
五、賽前期準(zhǔn)備：
1.選出前臺(tái)主持人
2.攝影，拍攝活動(dòng)過程中的精彩片段，活動(dòng)后的集體大合照。（照相機(jī)準(zhǔn)備）
3.準(zhǔn)備，在比賽正式開始前一小時(shí)，進(jìn)行設(shè)備調(diào)節(jié)工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報(bào)、席位標(biāo)簽。
4.在活動(dòng)進(jìn)行過程傳遞文檔資料等物件。
5.比賽計(jì)時(shí)，提醒朗誦者時(shí)間
6.安排上場次序，宣讀注意事項(xiàng)，比賽規(guī)則
六、動(dòng)中應(yīng)注意的問題及工作補(bǔ)充：
現(xiàn)場主持：把控現(xiàn)場氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開場和結(jié)束。
嘉賓邀請： 學(xué)校老師
應(yīng)急人員：部長和副部長，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的突發(fā)事件。
活動(dòng)后清理人員：學(xué)術(shù)部所有委員
評審小組：各部部長。
獎(jiǎng)狀設(shè)立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。 比賽流程：會(huì)場布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開始7：00-9：00 ，現(xiàn)場公布比賽結(jié)果。
后續(xù)聯(lián)絡(luò)：在結(jié)束時(shí)向現(xiàn)場觀眾提供QQ群號(hào)等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)術(shù)部Q群的規(guī)模，方便有興趣的人一起交流。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
礦泉水30瓶：45元
一條福：50元
6本證書：18元
8支簽名筆: 6元
宣傳海報(bào)：20元
總計(jì)：139元
院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)20xx年12月7日
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