主題活動策劃三篇
主題活動策劃 篇1
活動目標:
1.在欣賞風箏造型、色彩的基礎上,創(chuàng)造性地設計風箏圖案。
2.初步了解風箏的基本制作過程,激發(fā)自制風箏的愿望。
活動過程:
1.激發(fā)制作的愿望
①在《三月三》的音樂聲中,欣賞各種風箏,自由交流。
�、谥攸c觀察風箏的造型及色彩。
�、塾懻�:我想設計的風箏。
2.繪制風箏圖案
�、儆懻撊绾沃谱髯笥覍ΨQ的風箏。
�、诠餐〗Y有益的學習經(jīng)驗,如先畫后剪、疊放印輪廓等。
�、塾變豪L制風箏,教師巡回指導。
3.欣賞作品
�、僬故纠L制好的風箏面,介紹風箏名稱、繪制方法等。
�、诨ピu同伴作品,表述自己喜歡的原因,或提出修改建議。
活動效果:
在風箏活動中幼兒感受到民族文化熏陶,滋長民族自豪感,激活幼兒和家長的創(chuàng)作靈感。幼兒通過觀看演出、調(diào)查與訪問、交流與討論、共同制作等多種活動形式,引導幼兒在與同伴、教師、家人和民間藝人的互動中,不斷建構豐富的知識、經(jīng)驗,獲得豐富的審美體驗,促進幼兒語言表達能力、創(chuàng)造能力、探究能力、思維能力、合作能力等發(fā)展,培養(yǎng)幼兒自主、獨立、勇于挑戰(zhàn)困難的精神。
這是一個由幼兒引發(fā)的.活動,由于對風箏感興趣,因此他們在整個活動中都充滿了熱情。從材料的收集和選擇,到風箏的制作和放飛。從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題,從失敗到成功,他們始終在輕松愉快的氛圍中學習。在主動的學習中探索,在自由的探索中發(fā)現(xiàn)�；顒又杏變后w驗到了從失敗到成功的快樂和滿足!
主題活動策劃 篇2
一、前言
重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”，是繼“中秋節(jié)”之后的了另一個大中國傳統(tǒng)節(jié)日，今年的重陽節(jié)，逐漸地掀起了一股“團圓風”，回家跟爸媽說說知心話，陪辛勞了一輩子的父母出門走走、逛逛。漸漸成了重陽節(jié)里兒女們送給父母最特別的禮物。因此，本方案主要從兒女孝順、闔家歡樂的角度進行活動策劃。今年的重陽節(jié)正處金秋旺季，不僅可以避免旺節(jié)前后的影響，還可以有效的帶動淡季的銷售額，本著“旺季做強、淡季做大”的原則，借此加強企業(yè)的'市場形象，真正的做到“月月有活動、年節(jié)有優(yōu)惠”。
二、活動主題
重陽佳節(jié)、情濃神龍、禮敬老人、尊享健康
三、活動時間
20xx年10月21日至20xx年10月28日
四、活動說明
活動一關愛老人
由政府旅游局出面，向政府申請活動宣傳經(jīng)費、老人餐費等，邀請某大型敬老院（68歲含以上）老人來神龍溫泉沐浴，神龍溫泉為每位老人提供溫泉門票、中餐獻上長壽面一碗。
活動二家有一老 如有一寶
凡家中有68歲（含）以上老人溫泉門票免費，陪同的家人可享受7.5折溫泉門票。賓客凡中午在酒店用餐，為老人獻上長壽面一碗。
活動三幸福時刻 神龍鑒證
凡是在酒店吃團圓餐的賓客，即送全家福合影一張。 活動四荷花燈？ 許愿燈。
荷花許愿燈，每晚七點由相關工作人員帶領，向河中放下荷花許愿燈，全家人許下愿望，祈福。
活動五免費為老人量血壓、測血糖
聯(lián)系某大型藥店，特在神龍溫泉設置七天專場，在酒店現(xiàn)場售賣保健品、保健食品，為現(xiàn)場老人免費量血壓、測血糖。
活動六弘揚中華古典文化
由政府旅游局出面，聯(lián)系某知名小學，讓校方邀請學生及學生家長（父母、爺爺奶奶、外公外婆），通過參加旅游局、學校、神龍溫泉三方聯(lián)合舉辦的活動，讓學生通過活動，倡導學生，尊老、敬老、愛老、助老的風氣。
五、活動標語
重陽神龍享健康，人間百善孝為先
六、策劃目的
通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)的知名度和美譽度，通過重陽節(jié)來填補旺節(jié)之后的旅游冷淡期，通過各種渠道最大限度提高客流量、提升人氣。
七、宣傳物料及媒體、介質(zhì)
1、背景音樂:古典音樂
2、門廳裝飾:酒店門口擺放黃菊花兩花盆
（數(shù)量大可以租用，在餐廳可增加賞菊會）
門前掛條幅: 重陽神龍享健康，人間百善孝為先
3、物料：宣傳單、條幅、易拉寶、海報。
4、前臺準備好表格和筆，登記賓客個人資料（如姓名、工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話），方便日后回訪。
5、短信宣傳：由于上一次短信數(shù)量較少，沒有達到效果，建議面積增加，數(shù)量加大。
店內(nèi)背景音樂□ 條幅□電視媒體廣告□
廣場LED屏幕□小區(qū)廣告位□報務商刊□
無線電臺□宣傳單□易 拉 寶□海 報□短信平臺□鄉(xiāng)村集市宣傳□租用菊花□
八、結尾
關愛今天的老人，就是關心明天的自己，重陽節(jié)帶給我們的不只是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息。老年人更需要愛、需要快樂和健康，他們需要的也許并不只是你的錢物、禮物。而是你一聲深情的問候。
主題活動策劃 篇3
活動設計：
教師節(jié)前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說：教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂，謝謝老師。
一句謝謝老師的話，讓我非常感動，似乎眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我設計了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。
一、 活動目的
1． 讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)孩子們對教師的情感。
2． 讓孩子們知道九月十日是教師節(jié)，也可以用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀。
二、 活動準備
1． 準備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；
2． 與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關的掛圖；
3． 畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。
三、 活動過程
懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》，
�。ㄔ谳p松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。）
1． 在后續(xù)輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。
�。ń�(jīng)過老師的引導和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的'名字。）
2． 肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節(jié)。
�。ㄟ@是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）
四、 說講詩歌《謝謝老師》
1． 帶領孩子們重復一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵；讓孩子們說一說老師的工作。
�。ㄍㄟ^孩子們的平時觀察，發(fā)揮孩子們的總結及其語言表達能力。）
讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿，產(chǎn)生共鳴，師生同樂。
�。ǹ梢宰尯⒆觽兪止ぶ谱髻R卡，或用說一名話來表達自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機會，不要說誰好不好，關鍵要孩子說出自己想說的話。）
五、 活動延伸
教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日（例如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)？在這些節(jié)日里，孩子們該做些什么呢？
（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）
活動評析
在平時的教學中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實踐，實踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。
我們通過這種方式，讓孩子們在學習中體會勞動帶來的快樂和回報；讓孩子們理解勞動、學會勞動，在勞動中學會互助，學會集體與統(tǒng)一，并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動回報時，學會尊重、學會感恩、學會自信。
六、 課后反思
幼兒園社會教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來的，她需要家庭、幼兒園，乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。
因而，在這個特定的節(jié)日里，充分利用小朋友一次表達情感的行動，發(fā)揮這個主題的內(nèi)涵，給孩子們一個集創(chuàng)造和語言于一體的活動，表達孩子們的心聲，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。
這次活動，采用發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型，具有真實感，更能讓孩子們體會：表達自己的心聲是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最終提高孩子們的自信心，提高孩子們的愛心。
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