精選活動策劃范文合集6篇
活動策劃 篇1
一、活動目的：
感受感恩節(jié)的余溫，讓感恩節(jié)蘊含的愛蔓延。給我們送來冬日的`溫暖，重溫愛的感覺，促進101411班更加的團結(jié)，讓我們成為相親相愛的一家人
二、活動背景：
感恩節(jié)過后，回溫那份愛的記憶。迎接即將到來的圣誕節(jié)，讓愛蔓延到那一刻，在兩個充滿愛的節(jié)日之間穿插一曲愛的樂章
三、活動主題：
感恩余溫，愛在蔓延
三、活動時間：XX-12-5，晚7：00
四、活動地點：g棟411
五、活動流程：
1、開場舞;《愛》引出主持人，主持人宣布團會開始，全體起立，奏團歌
2、歌曲《老男孩》
3、手語表演《感恩的心》
4、幸福感言（環(huán)節(jié)）：由現(xiàn)場女生抽簽，被抽到的男生上臺發(fā)表對感恩節(jié)收到女生織的圍巾的感想
5、歌舞表演《向快樂出發(fā)》
6、游戲：沙場秋點兵
7、朗誦：《感恩的詩》
8、游戲：60秒不ng（五個人一組，分別完成三個環(huán)節(jié)，用時最短的隊獲勝）
a、一人轉(zhuǎn)十圈后將氣球坐爆
b、兩人組成搭檔跳繩，連續(xù)完成10個
c、兩人跳山羊
注：三個環(huán)節(jié)任何一個出錯都要重新開始
9、大合唱: 《相親相愛的一家人》
10、團徽督察員上臺發(fā)言
六、活動費用
1、打印歌詞，3元
2、裝飾品22元
3、獎品18.5元
共計43.5元
活動策劃 篇2
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動流程：
�。ㄒ唬嵘�----大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5-10分鐘
活動程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。
3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
�。ǘ┟ば兄L雨人生路
活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、領(lǐng)導者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的'角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
�。ㄈ⿵V告劇的設計
活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達能力�；顒有问剑河深I(lǐng)導者組織各小組進行設計活動。
材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：
(1)領(lǐng)導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設計。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。
(3)領(lǐng)導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。
(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。
（四）畫圖游戲----我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆。現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
�。ㄎ澹┪猜�
請用一句話說說今天的感受。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，更是廣大單身朋友展示自己的舞臺。
而如今的光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，也成為彌漫于社會的一種文化形態(tài)。
具有潮流、時尚感的大學生們有著對校園文化和情感表達的需求。
借此契機，六院青協(xié)為同學們提供了一個展示自己、表達自我情感的舞臺。
我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓校園更精彩，讓生活更美好！
二、活動主題：
六大院青協(xié)邀你共度光棍節(jié)
三、活動時間
11月8日星期日
四、活動地點
城建學院方彩空間
五、舉辦單位：
六、活動步驟：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、活動場地申請：城建學院方彩空間當天的使用
2、線上宣傳：各個學院可以在11月5日開始，在微博、微信上陸續(xù)推送相關(guān)活動內(nèi)容。
各個學院可互相積極轉(zhuǎn)發(fā)。
為招募人員做準備。
3、招募人員：每個學院在自己學院內(nèi)招募10個參與者，確保五男五女。
4、11月7日，匯總各學院參與者的信息，制作參與者名單。
5、面具、布置場地和游戲所需用品的購買。
如果必要，可以聯(lián)系校園內(nèi)的商家，爭取拉到贊助。
�。ǘ┗顒訉嵤�
1、場地布置。
各學院志愿者服務隊部長們及學干于當天下午5點在城建學院方彩空間集合，開始布置場地以及制作道具。
2、志愿引導。
18：20，各學院派出一位學干去引導參與者到達方彩空間
3、選面具，選擇他。
18：30，活動準時開始。
開始挑選面具。
一個面具對應一張名牌和一份任務卡。
名牌上是一組4位序號，用于貼在參與者背后。
任務卡上標明“請在一至五樓找到標有x（某個記號）的紙條，并根據(jù)紙條上的線索找到她（他）的序號，從而找到他（她）。
找到后，從五樓開始，完成樓層相關(guān)任務。
每完成一個樓層任務，樓層負責人會蓋上相應的印章。
用于蓋章的紙放在五樓負責人處。
集齊4個章印后到一層中央進行情侶身份驗證。
驗證成功后任務完成。
驗證失敗，喝下”忘情水“重新開始。
限時為1個半小時。
4、戴上面具、假面?zhèn)商介_始工作。
19：00，參與者離開羽毛球場，開始尋找線索。
線索內(nèi)容可多樣化。
如紙上寫有“鐮刀”即表示他所要找的那個她（他）名牌序號帶有“7”字。
又如，紙上寫“藍色耐克36”，那么參與者需要找到一位穿著36碼藍色耐克鞋的工作人員，讓他為自己提供線索。
當然工作人員可以選擇讓他完成一個簡單的任務，也可以給他一個假線索。
5、樓層通過獲章印。
待參與者找到搭檔后，從五樓開始，每一樓設有一個通關(guān)游戲。
從五樓至二樓，游戲分別為：二人三足夾氣球繞一圈、請你和我這樣做（按照規(guī)定動作拍照）、瞎子背瘸子踩氣球、抽簽吃餅干（具體游戲規(guī)則詳見附件一）。
游戲負責人在參與者成功完成任務后給其蓋章。
用于蓋章的紙做好標記，放在五樓負責人處。
6、喜搭鵲橋見分曉。
到達一樓后，每個樓梯口有相關(guān)負責人拿著兩張裁剪過的卡紙。
兩個人需要用這兩張卡紙到達中央驗證處。
在到達中央的過程中兩人腳不能觸碰到地面，只能踩在卡紙上，一步一步到達中央。
一旦有踩到地面的情況從頭開始搭鵲橋。
到達中央后，由“月老”驗證兩人是否找對了人。
�。ǹ椿顒娱_始前配對好的序號），如果與我們配對的不同，則說明失敗。
兩人喝下“忘情水”（醋）重新找他（她）的，如果序號相符，則說明成功。
兩人拿下面具，合照一張。
用時最快的三組，憑借與木桑相關(guān)甜品的合照（拿著“木�！钡娘灨芍惖模�。
可以在雙十一當天在木桑咖啡店的免費品嘗機會一次。
7、揭開神秘面紗、情歌大合唱。
此時無論是找到了那個他的，還是沒找到的。
全體參與者到一樓集合。
主持人需報出配對的號碼牌。
待所有參與者都找到那個他（她）時。
全場一分鐘熄燈時間，此時響起抒情的'音樂。
這一分鐘內(nèi)，還未揭開面具的人需要揭開面具。
亮燈后，可以邀請?zhí)丶s嘉賓（可以是每個學院的十佳歌手），獻唱情歌。
所有參與者可以一起合唱，也可以跳舞。
為時20分鐘左右。
8、交換紙條表心意。
唱歌結(jié)束后，又一次熄燈。
在這一分鐘內(nèi)，所有參與者可以思考是不是要給對方留下聯(lián)系方式。
�。ㄔ诨顒娱_始前，我們需發(fā)給參與者兩張紙。
一張上寫有姓名、手機號、qq號。
而另一張則寫上“你是好人”之類的表示委婉拒絕。
）一分鐘后，亮燈，并且交換紙條。
主持人需強調(diào)，紙條只有等離開現(xiàn)場后再拆開。
9、活動結(jié)束，收拾場地。
七、注意事項：
1、分工合理。
保證每個學院，每個學干有事可做。
�。▽W院分工詳見附件二）
2、參與人員至少在60人以上，所以維護好秩序很重要。
挑選面具時避免參與者遲疑太久，一旦拿起面具則不能更改。
3、活動任務要確保安全。
在確保安全的基礎(chǔ)上進行游戲。
八、活動預算：
1、面具130個：180元
2、卡紙30張：60元
3、氣球6包：48元
4、印章4個：12元
5、長餅干若干包：48元
6、一瓶醋：10元
7、一次性杯子：20元
8、彩紙：6元
九、預計影響：
1、加強了院與院的合作，促進了兄弟學院間的友情。
也為今后的相關(guān)活動奠定合作基礎(chǔ)。
2、豐富了校園文化，促進同學間的相互交流，溝通。
擴大了同學們的交際圈。
活動策劃 篇4
教學目標
了解如何策劃校園活動。
了解怎樣結(jié)合校園活動進行調(diào)查研究。
通過調(diào)查了解活動所涉及的部門與學科。
跨學科全面的思考與設計創(chuàng)作出好的策劃。
教學重點
如何應用美術(shù)的形式把校園生活中設計的方方面面表現(xiàn)出來。
教學難點
找準美術(shù)表現(xiàn)形式與活動策劃的結(jié)合點培養(yǎng)綜合解決問題和整體藝術(shù)策劃的能力。
教學準備
紙板、聚苯黏合劑、束扎用鐵絲、繩子、水彩、水粉顏色、水彩筆、油畫棒等。
教學過程
一、導入
每一年，我們學校都會組織很多活動，如藝術(shù)節(jié)、繪畫展、科技周等等。它們是一次歡樂的盛會，展示自己的舞臺。如果讓我們班來策劃一次活動，我們有這個信心和能力嗎？板書課題：策劃一次校園活動。
二、新授
在課前我們已經(jīng)以藝術(shù)節(jié)為例，請同學們調(diào)查了關(guān)于藝術(shù)節(jié)的策劃知識，你是通過哪種途徑了解的？生答：專業(yè)書、網(wǎng)上的信息、報紙、雜志、訪談�，F(xiàn)在我們以組為單位共同獻計獻策，以出示題板的方式回答問題，比比誰的`方案最優(yōu)秀：
（一）藝術(shù)節(jié)策劃方案將涉及哪些的環(huán)節(jié)？
請各小組討論后出示題板，看哪一組同學想到的詳細：（活動時間、地點、目的、各種宣傳和準備、內(nèi)容安排、活動進程、部門分工、費用預算、負責組織人員等等）
（二）藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容有哪些？
開幕式、集體表演、歌舞晚會、朗誦會、猜謎大賽、繪畫比賽、演講天地、游戲比賽、圖書大餐、頒獎晚會……
（三）這么多的活動，應該有哪方面的準備？
同學們出示：場地的租用、人員的安排、舞臺的設計、服裝、道具、器材、宣傳品、美術(shù)材料、獎品等等。
（四）要與哪些部門進行溝通？
學校后勤部、器材室、團委、歌舞團、演出公司、美術(shù)公司、贊助單位等。策劃活動的確是一個即復雜又綜合的過程。
�。ㄎ澹┠男﹥�(nèi)容可以借助美術(shù)這種視覺形式來傳達？
學生討論：策劃圖、策劃方案、舞臺布置、宣傳品：如海報、吉祥物、會標、紀念冊、請柬、節(jié)目單、面具、簽到冊、標語等等。老師總結(jié)：看來，美術(shù)的作用可真不少，形式也是多種多樣。好的藝術(shù)設計將使主題更加一目了然，獲得更隆重、成功的效果。
�。┮陨衔覀儼研@活動涉及的各方面進行了全方位的討論研究，我們?nèi)绾斡妹佬g(shù)的形式表達策劃的內(nèi)容？
用大屏幕顯示策劃圖的繪制方法、流程圖、路線圖、鳥瞰圖、卡通圖、圖表加說明的幾種方法，并加以解釋說明各自的特點。
如流程圖主要顯示機構(gòu)設置或表達活動流程；路線圖主要顯示各地點的順序；鳥瞰圖是俯視的直觀效果；圖表加說明更使策劃圖文并茂，清楚明了。
值得注意的如何使各圖統(tǒng)一和諧：可利用幾個明度相近的色塊作背景或用線條、文字或圖標分割或組織成組。做到有主有次，多而不亂。
三、作業(yè)
以組為單位，用所學的美術(shù)知識為學校設計一個最佳方案，可用手繪或電腦等方法。評選標準：緊扣主題；設計整體、新穎、多樣；色彩和諧；圖文并茂。
四、總結(jié)
各組展示作品，集體評價，按標準選出最優(yōu)秀的方案。
老師總結(jié)：本節(jié)課我們了解了策劃活動及策劃的環(huán)節(jié)，通過集體的力量完成了一次有意義的探索，使我們對美術(shù)與生活有了更全新、全面的了解。希望同學們多運用美術(shù)的方式表達思想，創(chuàng)造生活。
五、評價
這是一節(jié)與同學們生活密切相關(guān)的探索學習，是同學們主動把美術(shù)學習變成文化實踐的過程。老師要使學生在具體情景中把創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體成果，跨學科學習，理解共通的原理，發(fā)展綜合實踐的能力。
活動策劃 篇5
一．活動指導思想
1.目的：中國已經(jīng)于xx年10月1日18時59分57秒將登月衛(wèi)星“嫦娥二號”送入月球，作為中華登月衛(wèi)星我們沒有機會去接近，但是我們有無限的愛國熱情和想象思維，讓我們跨越時空去零距離接觸設計現(xiàn)場，我們就是設計師，讓我們親自來設計中華民族的登月衛(wèi)星。
2、本次大賽旨在通過活動凝聚最廣大的青年學生群體，拓寬同學們的知識面,提高同學們的競爭能力和學習能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，增強大學生的愛國熱情。
二．參賽對象及協(xié)辦方
參賽對象：青島農(nóng)業(yè)大學全體同學
策劃、主辦單位：機電工程學院團總支及學生會科技實踐部
三．參賽方式
1、參賽選手可到機電工程學院科技實踐部公共郵箱jdkjsjbxx@163.com下載報名表，此郵箱密碼為1234576，并在11月3日前將報名表電子版壓縮后發(fā)到指定郵箱jdxykjsjb@163.com；
2、本次大賽采取以小組或個人報名參賽的方式，各參賽小組需為本組命名一代號；
3、選手自由組合，小組成員在二人以下，個人不可同時報多個制作小組；
4、務必在報名時填齊成員詳細聯(lián)系資料（包括郵箱等）。
四．大賽日程安排（本活動預計為期一個月）
第一階段 （10月27日——11月3日）
報名階段
第二階段 （11月4日——11月15日）
從網(wǎng)上查閱資料，填寫附表中的相關(guān)參數(shù)，并聯(lián)系自己的想象來設計自己的衛(wèi)星。最好上交用泡沫或紙板等物品做成的衛(wèi)星模型。
第三階段 （11月16日——11月22日）
申請教室，對所有作品進行演講說明，并且用可以用的方法來展示自己團隊設計的衛(wèi)星。
五．后期展覽計劃
時間：11月23日——11月30日
活動目的：
深化本次活動的影響力與號召力，決定在教學樓大廳申請地方進行登月衛(wèi)星知識展。
活動內(nèi)容：
1·將世界所有的登月衛(wèi)星以圖片以及文字的形式展現(xiàn)給大家
2·將活動中設計比較好的登月衛(wèi)星以文字及其圖片的形式展現(xiàn)給大家
3·本活動只是限于為《登月衛(wèi)星設計大賽》服務
五．活動背景
發(fā)射人造地球衛(wèi)星、載人航天和深空探測是人類航天活動的三大領(lǐng)域。重返月球，開發(fā)月球資源，建立月球基地已成為世界航天活動的必然趨勢和競爭熱點。開展月球探測工作是我國邁出航天深空探測第一步的重大舉措。實現(xiàn)月球探測將是我國航天深空探測零的突破。月球已成為未來航天大國爭奪戰(zhàn)略資源的.焦點。月球具有可供人類開發(fā)和利用的各種獨特資源，月球上特有的礦產(chǎn)和能源，是對地球資源的重要補充和儲備，將對人類社會的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。
XX年10月24日我國發(fā)射了首顆繞月人造衛(wèi)星——“嫦娥一號”。 “嫦娥一號”主要用于獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點、探測月壤厚度、探測地月空間環(huán)境等。嫦娥一號平臺以中國已成熟的東方紅三號衛(wèi)星平臺為基礎(chǔ)進行研制，星體尺寸為XX毫米×1720毫米×2200毫米，并充分繼承中國資源二號衛(wèi)星、“中巴地球資源衛(wèi)星”等衛(wèi)星的現(xiàn)有成熟技術(shù)和產(chǎn)品，進行適應性改造。緊接著科技人員開始研制“嫦娥二號”衛(wèi)星，并攻破了諸多科技難關(guān)，研究開發(fā)先進技術(shù)，最終成功將“嫦娥二號”衛(wèi)星送入軌道。
據(jù)了解，探月二期工程(包括“嫦娥二號”和“嫦娥三號”任務)經(jīng)過各系統(tǒng)的努力，各項工作總體進展順利。“嫦娥二號”衛(wèi)星是探月二期工程的技術(shù)先導星，其主要目的是為“嫦娥三號”任務實現(xiàn)月球軟著陸進行部分關(guān)鍵技術(shù)試驗，并對“嫦娥三號”著陸區(qū)進行高精度成像。
據(jù)介紹，目前，“嫦娥二號”衛(wèi)星突破了地月轉(zhuǎn)移軌道發(fā)射、x頻段測控、近月捕獲、環(huán)月飛行軌道控制、深空測控通信及高分辨率立體相機研制等六項關(guān)鍵技術(shù)。一年來，衛(wèi)星系統(tǒng)已完成關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、正樣產(chǎn)品的驗收工作，正在進行整星總裝測試和大型地面試驗驗證；火箭正樣產(chǎn)品目前正在按計劃生產(chǎn)和試驗；發(fā)射場系統(tǒng)、測控系統(tǒng)和地面應用系統(tǒng)正按計劃進行地面設備改造和試驗。
六．設計內(nèi)容：
衛(wèi)星名稱
宣傳海報
設計圖紙（手繪，cad均可）
�。ň唧w內(nèi)容詳見附表）
注：上交作品時將附表填完整，屆時將作為評分依據(jù)。
活動策劃 篇6
一.活動主題：
燒烤和交流感情
二.活動目的：
在新同學的到來之際，社聯(lián)辦公室，招了新的成員。每位成員都充滿著活力.充滿激情。每位同學都是來自不同的專業(yè)，不同的班級、不同的地方。為促進辦公室工作人員的交流和勾通，增進辦公室成員之間的了解，方便今后的工作開展，工作效率高的提高，特組織此次戶外燒烤活動希望通過此次戶外燒烤活動，增進每位成員之間的友誼，加深對辦公室主任、副主任及干事疲此之間的了解，從而開創(chuàng)辦公室工作的新局面，全面提升辦公室在社聯(lián)中的地位。
三.活動時間：
四.活動地點：
財富莊園
五.參與人員：
辦公室全體成員
六.活動內(nèi)容：
燒烤. 玩游戲. 唱歌. 游玩
七.工作分配：
負責人：葉東利
物品采購：
活動拍照：
通知負責人：
安全負責人：
八.活動流程：
1.由成員討論決定活動時間.
2.物品采購人員負責將相關(guān)物品采購好，并妥善保管若活動結(jié)束有東西剩余，也應該保管好。
3.安全負責人負責選定好出發(fā)及回來的集合地點，保障整個活動中所有成員的'安全問題。
4.活動中還會開展一些游戲，以增強活動的趣味性及緩解大家疲勞.
九.活動時間安排：
2、出發(fā)時間：12 ：40
3、到達時間：13 ：10
4、活動結(jié)束時間：17 ：00
5、返校時間：17 ：05
十.經(jīng)費預算：
2.配料：油、鹽、辣椒、燒烤汁、醬油、蜂蜜：60元
3.工具：一次性杯子三包：7.5元 筷子一包[十雙]：3元 蛋糕墊40個：4元
創(chuàng)可貼：3元 萬花油：5元 一次性手套：4元
小計：80.5元
小計：463元
5.合計：803.5元
6.每人交40元
十一、 活動注意事項：
1、保證整個活動中的安全，主任及每位副主任必須擔負起對干事負責的責任，要密切關(guān)注干事們的去向，及時提醒，在燒烤活動結(jié)束時應及時將火熄滅。
2、活動結(jié)束后，清理現(xiàn)場并且把垃圾帶走，隨時都應注意機電學院學生的形象。
3、每位成員必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，密切分工的原則，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動。
4、注意活動紀律，聽從工作人員的安排。
5、在來回的路上，安全負責人一定要保障好大家的安全。
本次活動基本按以上計劃進行，如有其他未盡事宜，將及時通知到每一個人。
社聯(lián)辦公室
20xx-11-13
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃 “活動策劃”11-17
活動策劃團日活動策劃04-19
班級活動策劃 活動策劃班級活動01-06
活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15
中學活動策劃方案 初中活動策劃04-23
促銷活動策劃活動促銷策劃方案02-15
活動策劃方案 活動策劃方案大全04-19
【經(jīng)典】活動策劃08-14
（精選）活動策劃07-27
【精選】活動策劃08-18