關(guān)于活動(dòng)策劃模板4篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題
你設(shè)想過(guò)未來(lái)的你,是什么樣子嗎?現(xiàn)在的你以什么基礎(chǔ)去仰視你的未來(lái)?以后的你又將用什么姿態(tài)來(lái)俯視如今卑微的你?也許,今日的你活的得卑微,渺小。但你肯定有過(guò)抱負(fù),他日我一定要成一個(gè)有作為的人!可不管怎樣,你所厭惡的現(xiàn)在,都將是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)。時(shí)光是不等人的,而且也許今天活得好好的,可能下一秒等待你的就是死亡,所以千萬(wàn)不要把今天的事留到明天。
活動(dòng)目的
希望通過(guò)這次心理沙龍活動(dòng),同學(xué)們能更清楚的想到未來(lái)的自己會(huì)成為什么樣的人,從而讓現(xiàn)在調(diào)整好心態(tài),更加確立自己的目標(biāo)并付出行動(dòng)。同時(shí),希望同學(xué)們?cè)诤罴贂r(shí)可以出社會(huì)闖一闖,增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)下沒(méi)有校園的`保護(hù)的社會(huì)需要什么,以便畢業(yè)時(shí)能更好地接觸社會(huì)。要知道,未來(lái)的你只能比一個(gè)人更優(yōu)秀,那就是現(xiàn)在的自己。相信,你以后一定會(huì)感謝今天所努力的自己。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年4月7日(星期五)
地點(diǎn):圖書(shū)館活動(dòng)室二樓
活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院各系同學(xué)
活動(dòng)安排
前期:
一、活動(dòng)籌備
主持人一名(咨詢部 劉金枝)
收集整理好用于討論話題的資料,制作好PPT(游戲介紹、視頻、音樂(lè))
準(zhǔn)備材料:便利貼(每人一張)、固體膠、報(bào)紙、白紙若干張
預(yù)計(jì)到場(chǎng)人數(shù):10~15人
二、活動(dòng)宣傳
心理協(xié)會(huì)各個(gè)部門
三、活動(dòng)開(kāi)展
主持人先對(duì)本次沙龍活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹
欣賞一部微電影《你好,未來(lái)》(約15分鐘),看完后由此展開(kāi)話題討論
主要游戲:角色扮演
主持人總結(jié)此次活動(dòng),并宣布活動(dòng)結(jié)束。
讓成員寫(xiě)下此次活動(dòng)的心得或感受。
后期:
1.整理會(huì)場(chǎng)
2.對(duì)寫(xiě)下的活動(dòng)感受進(jìn)行整理。
活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)籌備期的各項(xiàng)事項(xiàng)事宜必須一次進(jìn)行
2.活動(dòng)期間,為使整個(gè)會(huì)場(chǎng)擁有一個(gè)較輕松愉悅的氛圍。在活動(dòng)開(kāi)始之前可以先玩?zhèn)小游戲
3.活動(dòng)先對(duì)案例進(jìn)行分析,讓大家談?wù)剬?duì)案例的看法
4.參與本次活動(dòng)的心理學(xué)會(huì)各位成員要表現(xiàn)得積極大方,系要展現(xiàn)我們心理協(xié)會(huì)的凝聚力、親和力與感染力;也要展現(xiàn)我們作為大學(xué)生的良好面貌。
5.在活動(dòng)開(kāi)始之前,主要工作人員提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置(注意檢查各設(shè)備是否能正常使用),其他人員按時(shí)到場(chǎng)。
6.活動(dòng)結(jié)束后,要做好會(huì)長(zhǎng)整理清潔衛(wèi)生工作。
學(xué)院心理協(xié)會(huì)咨詢部
二〇一x·四月·七日
活動(dòng)策劃 篇2
目的:
1、觀察傘的外型和色彩,知道伴是一種擋雨的用具。
2、充分感受雨中游戲的樂(lè)趣,萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。
準(zhǔn)備:
1、選擇一個(gè)下雨(雨不能太大)的日子。
2、折伴、直桿伴各一把,其中一把是手動(dòng)傘,一把是自動(dòng)傘。
3、幼兒每人從家中帶一把兒童傘,一雙小雨鞋。
過(guò)程:
一、認(rèn)識(shí)雨傘(在室內(nèi))
1、下雨了,你們想出去玩嗎?什么東西能幫助我們不被雨淋濕呢?(雨傘)
2、為什么雨傘能遮雨?(傘是由油布、尼龍布或塑料制成的。)
3、撐開(kāi)的雨傘像什么?(蘑菇、亭子、大帽子等。)
4、為什么傘能撐開(kāi)、收攏?(有能伸縮的傘架。)
5、請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的小傘的外形、色彩與使用方法。
6、演示直桿傘、折傘或自動(dòng)傘、手動(dòng)傘的開(kāi)收方法,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們有什么不同。
7、請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)開(kāi)傘、收傘。提醒幼兒不要讓傘碰到別人的眼睛或其他部位。
二、撐逢小傘去看雨
1、帶領(lǐng)幼兒撐著小傘來(lái)到室外,聽(tīng)聽(tīng)小雨打在雨傘上的聲音,啟發(fā)幼兒用合適的象聲詞來(lái)描述,如嘀嗒、沙沙等。2、引導(dǎo)幼兒看看雨點(diǎn)除了落在雨傘上,還落在什么地方。(落在樹(shù)葉上、摔進(jìn)水塘里、打在屋頂上等。)
3、帶領(lǐng)幼兒踩水,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的'發(fā)現(xiàn)。(踩得輕,水花。徊鹊弥,水花大;跳一跳,會(huì)濺起小水花。)
三、與小傘一起游戲
1、游戲:小兔與大灰狼 幼兒做小兔,教師做大灰狼!靶⊥谩睋沃陚阍诓莸厣贤妫(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時(shí),“小兔”可立刻將傘當(dāng)作蘑菇,躲到“傘蘑菇”下,不讓“大灰狼”發(fā)現(xiàn)。
2、游戲:大風(fēng)與風(fēng)車啟發(fā)幼兒將伴當(dāng)作“風(fēng)車”、手握傘柄使其旋轉(zhuǎn)。當(dāng)聽(tīng)到教師發(fā)出“風(fēng)大了”的信號(hào)時(shí),“風(fēng)車”就轉(zhuǎn)得快;當(dāng)聽(tīng)到“風(fēng)小了”的信號(hào)時(shí),“風(fēng)車”就轉(zhuǎn)得慢;當(dāng)聽(tīng)到“風(fēng)停了”的信號(hào)時(shí),“風(fēng)車”就不轉(zhuǎn)。游戲結(jié)束后,請(qǐng)幼說(shuō)說(shuō):雨傘旋轉(zhuǎn)時(shí),雨水怎么樣了?(雨水會(huì)飛濺開(kāi)來(lái)。)
3、游戲:換房子啟發(fā)幼兒將傘當(dāng)作“小房子”。在教師念完兒歌前找一同伴互換“小房子”,并遮住上半身,請(qǐng)大家猜猜其中的幾間“小房子”里住著誰(shuí)。
四、畫(huà)小傘
1、回到室內(nèi),請(qǐng)幼兒交流游戲感受,啟發(fā)幼說(shuō)說(shuō)還能用小傘做什么游戲。(如“降落傘”游戲、“紅綠燈”游戲等。)
2、啟發(fā)幼兒用水彩筆畫(huà)出各種色彩、圖案的雨傘。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目的:
尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德,大學(xué)生青年志愿者應(yīng)繼承并發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。據(jù)了解該社區(qū)有很多空巢老人,我們將組織志愿者們進(jìn)入社區(qū),對(duì)這些老人們提供服務(wù)。給老人們帶去大學(xué)生青年志愿者的問(wèn)候,并通過(guò)志愿者們的努力及熱情增加老人們晚年生活的樂(lè)趣。
參加人員:負(fù)責(zé)人2人,領(lǐng)隊(duì)7人、志愿者50人,共計(jì)57人。(附件1)
活動(dòng)內(nèi)容:
1、向全院學(xué)生征調(diào)志愿者;
2、志愿者選拔;
3、志愿者培訓(xùn);
4、根據(jù)需服務(wù)老人的要求分配志愿者;
5、志愿者與老人們進(jìn)行交流,了解老人的需求;
6、志愿者進(jìn)入老人家進(jìn)行服務(wù);
7、召開(kāi)志愿者會(huì)議,對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月1日
未來(lái)時(shí)間策劃:
每周星期六、星期天下午約4個(gè)小時(shí)。(具體和社區(qū)工作人員聯(lián)系,同時(shí)考慮志愿者的時(shí)間)
活動(dòng)地點(diǎn):xxxx路社區(qū)
活動(dòng)注意:
1、與社區(qū)取得聯(lián)系,并由社區(qū)工作人員提供需要服務(wù)對(duì)象;
2、志愿者擇優(yōu)錄取,以保證服務(wù)質(zhì)量;
3、志愿者服務(wù)時(shí)間至少一個(gè)服務(wù)周期,即八次服務(wù)(兩個(gè)月);
4、確定志愿者人數(shù)及名單;
5、志愿者服務(wù)時(shí)需帶學(xué)生證、志愿者協(xié)會(huì)會(huì)徽;
6、活動(dòng)過(guò)程中老人需填寫(xiě)"義務(wù)家教服務(wù)記錄表",個(gè)服務(wù)周期結(jié)束后由老人對(duì)志愿服務(wù)提出綜合意見(jiàn)及建議;
7、活動(dòng)每周期結(jié)束后根據(jù)老人們的意見(jiàn)開(kāi)會(huì)總結(jié),并不斷改進(jìn);
8、整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由社區(qū)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)提出意見(jiàn)、建議及評(píng)價(jià);
9、最后活動(dòng)結(jié)束后,我們根據(jù)各方意見(jiàn)評(píng)出優(yōu)秀志愿者兩名,并給以一定的`獎(jiǎng)勵(lì);
10、在活動(dòng)過(guò)程中志愿者們?nèi)舭l(fā)現(xiàn)有困難、或需要幫助的老人,需及時(shí)我們反映,我們會(huì)將次反映給社區(qū),并配合社區(qū)及時(shí)的幫助解決老人的問(wèn)題。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的:
十年校慶,展我風(fēng)采,爭(zhēng)創(chuàng)品牌社團(tuán)。
二、活動(dòng)主題:
喜迎校慶魅力天文
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月21日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
北區(qū)圖書(shū)館噴泉廣場(chǎng)
五、參展類型:
專業(yè)學(xué)術(shù)類
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1.天文知識(shí)榜中榜
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)讓同學(xué)們自己揭下天文小知識(shí)的問(wèn)題題目,進(jìn)行答題,答對(duì)者可繼續(xù)揭榜,來(lái)回答下一題,題目難度略有提高。同時(shí)記錄下答題數(shù)目,到達(dá)一定數(shù)目,可憑答對(duì)的榜單數(shù)目進(jìn)行禮品的對(duì)換。難度系數(shù)分為3分區(qū),6分區(qū),和9分區(qū),每個(gè)區(qū)有3題,即只有答對(duì)3分區(qū)的3題后可進(jìn)入6分區(qū)答題,依次類推。我們通過(guò)天文知識(shí)的問(wèn)答題,提高同學(xué)們對(duì)天文知識(shí)的初布了解,同時(shí)也可以激發(fā)對(duì)天文的興趣。
2.天文望遠(yuǎn)鏡展覽
展示天文望遠(yuǎn)鏡(折射、反射、折反),介紹天文望遠(yuǎn)鏡的工作原理。
3.動(dòng)動(dòng)手,小小圖片你來(lái)找(新)
本活動(dòng),我們打破原有天文望遠(yuǎn)鏡的使用規(guī)則,讓同學(xué)們自己動(dòng)手來(lái)調(diào)節(jié)我們的天文望遠(yuǎn)鏡,并用望遠(yuǎn)鏡找到指定的圖案即可獲得我們的活動(dòng)參與獎(jiǎng)。ㄎ覀儠(huì)有專人指導(dǎo)天文望遠(yuǎn)鏡的簡(jiǎn)單使用)
4.星星擺擺看(新)
通過(guò)電腦游戲軟件,模擬星座圖案,讓同學(xué)們通過(guò)自己的.手?jǐn)[放出星座的樣子,從而更好的認(rèn)識(shí)到星座的圖案,以便于生活中的認(rèn)星。
5.協(xié)會(huì)精品活動(dòng)照片展覽
展覽協(xié)會(huì)4年里舉辦的精品活動(dòng),讓照片定格我們協(xié)會(huì)的成長(zhǎng)之路。
6.星語(yǔ)星愿(新)
寶瓶座流星雨發(fā)生在每年的4月底5月初,而極大值一般出現(xiàn)在5月6日前后(正是博覽會(huì)期間)流星速度快,尾跡長(zhǎng),多位白色。我們可以借此契機(jī)讓同學(xué)們參與到“星語(yǔ)星愿”你的愿望我傳達(dá)的活動(dòng)中來(lái),同時(shí)一方面也宣傳流星雨的相關(guān)知識(shí)。
7.世界天文奇觀大收羅
展覽一些世界各地的天文奇觀,用神秘的天文奇觀吸引同學(xué)們的眼球。
七、活動(dòng)籌備:
1.歷屆天文協(xié)會(huì)活動(dòng)資料整理
2.天文望遠(yuǎn)鏡的借用
3.海報(bào)橫幅的制作
4.活動(dòng)禮品的選購(gòu)
5.天文榜中榜題目的篩選
八、活動(dòng)總結(jié):
1活動(dòng)照片若干
2.活動(dòng)信息反饋(通訊稿和總結(jié))
九、人員分工:(暫不做安排)
十、備注:
活動(dòng)內(nèi)容的解釋權(quán)歸天文協(xié)會(huì)所以。如有變動(dòng)另行通知。
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