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策劃書

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2022-10-25 08:30:30 策劃書 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)策劃模板匯編八篇

活動(dòng)策劃 篇1

  一、目的:

實(shí)用的活動(dòng)策劃模板匯編八篇

  慶中秋,全員參與,創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)的晚上。

  二、 時(shí)間:

  XX年XX月XX日晚

  三、 形式:

  集競(jìng)技、燈謎、游戲于一體,由師生、員工按興趣參加,獲勝者將可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。

  四 .活動(dòng)場(chǎng)地:

  XX

  五、活動(dòng)項(xiàng)目:

  1. 中秋燈謎:在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎,師生、員工可隨意的猜,猜出來(lái)的,根據(jù)謎面上的號(hào)碼到工作人員處對(duì)獎(jiǎng),不可擅自將謎面取下,猜對(duì)一條可得一張兌獎(jiǎng)券。已猜出的謎語(yǔ),由工作人員將謎面取下收回。

  道具:燈籠50個(gè)、燈謎100條、繩子、夾子100個(gè),課桌2張,凳子3張

  2. 乾坤小挪移: 一分鐘內(nèi), 將十個(gè)乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過(guò)程中,乒乓球如果掉落,必須在拾回原處后,方能繼續(xù)。一分鐘夾到5個(gè)球可得一張兌獎(jiǎng)券,7個(gè)可得兩張.十個(gè)可得三張。

  道具: 乒乓球20個(gè).筷子3雙, 四張課桌,計(jì)時(shí)器1個(gè)

  3. 超級(jí)保齡球

  十瓶礦泉水,排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶可樂(lè)得一張獎(jiǎng)券。3瓶以上者可得兩張獎(jiǎng)券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動(dòng)作者,一律不給獎(jiǎng)券。

  道具: 十瓶礦泉水.籃球一個(gè),粉筆一支

  4、吹乒乓球:準(zhǔn)備好八個(gè)等高的碗。每個(gè)碗都要裝滿水,豎排。每四個(gè)晚排成一排。每排的第一個(gè)碗都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)碗吹向另一個(gè)碗,一個(gè)一個(gè)地吹,不能跳碗。若乒乓球吹落了,則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則可得兩張兌獎(jiǎng)券。

  道具:碗九個(gè)、乒乓球兩個(gè),等高的.課桌四張,一桶水。

  5. 兩人三足。兩人一組綁住腳,兩組同時(shí)開始比賽,先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎(jiǎng)券,負(fù)者每人一張獎(jiǎng)券。

  道具:布條若干根,粉筆一支

  6. 吹焟燭:點(diǎn)起五根焟燭,在一定距離前劃一個(gè)倒八字,學(xué)生并須兩腳按八字的距離張開,并能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎(jiǎng)券

  道具:焟燭50根、打火機(jī)一個(gè),課桌三張

  7、趣味乒乓球:兩人對(duì)壘,每次球要同時(shí)說(shuō)一個(gè)城市或國(guó)家的名稱,一方未能接到球或未能說(shuō)出名稱,另一方獲勝,可得一張獎(jiǎng)券。

  道具:乒乓球十個(gè),球拍一對(duì),球桌一張

  8、背靠背:兩人一組,背靠背夾著籃球前進(jìn)10米,兩組同時(shí)開始比賽,先到者勝,勝者每人可獲兩張獎(jiǎng)券,負(fù)者每人一張獎(jiǎng)券。

  道具:籃球2個(gè),粉筆一支

  9、最佳搭檔:兩人一組,一人蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后在另一人的指導(dǎo)下越過(guò)障礙到達(dá)終點(diǎn),指導(dǎo)者只能發(fā)出指令,不能接觸搭檔,蒙眼者在行進(jìn)的過(guò)程中不能觸碰到障礙物。違者出局。

  道具:眼罩(或布條)一個(gè),凳子6張,粉筆一支

  10、投籃:在三分球處投籃,每次5個(gè)球,投中一個(gè)得一張獎(jiǎng)券。

  道具:籃球2個(gè)

  六、活動(dòng)總規(guī)則:

  1、為防止某些人為取得獎(jiǎng)品,只玩簡(jiǎn)單的項(xiàng)目或自己特長(zhǎng)的項(xiàng)目,故規(guī)定每人在某個(gè)游戲中贏了兩次以后就不能再玩(燈謎除外)。

  2、活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則,遵守秩序,服從管理;自覺維

  護(hù)公共衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾。

  七、兌獎(jiǎng)方式:

  各游戲處只發(fā)放兌獎(jiǎng)券,贏得游戲的人員憑兌獎(jiǎng)券到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。

  八、準(zhǔn)備工作:

  1、場(chǎng)地的選擇與游戲區(qū)域的劃分

  2、購(gòu)買獎(jiǎng)品

  3、燈謎:內(nèi)容,材料(彩紙、筆),書寫,謎底三份

  4、人員配備:每個(gè)項(xiàng)目由2位學(xué)生和一位老師負(fù)責(zé),兌獎(jiǎng)處由于紅斌負(fù)責(zé)。

  5、將游戲的項(xiàng)目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)

  6、對(duì)獎(jiǎng)處:課桌15張,凳子三張,黑板一塊(書寫兌獎(jiǎng)條件)

  7、設(shè)計(jì)及印刷獎(jiǎng)券

  8、知會(huì)總務(wù)處幫忙配置道具、用品

  9、星期一晚召開工作人員會(huì)議,明確游戲規(guī)則

活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)背景:

  優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)的集中體現(xiàn),是培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的根本保證,它全面地反映出一個(gè)學(xué)校的精神面貌和辦學(xué)水平。每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該建立起優(yōu)良的校風(fēng)并顯示出自身的特色。為了建立更優(yōu)良的校風(fēng),營(yíng)造健康向上的集體輿論環(huán)境,使同學(xué)們有高尚的道德情操和文明的行為習(xí)慣。我校將開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。

  食堂占座問(wèn)題:上午三四節(jié),下午七八節(jié)下課后同學(xué)們都會(huì)到食堂就餐,由于食堂座位有限,很多同學(xué)找不到座位,所以時(shí)常出現(xiàn)食堂占座的情況。食堂的座位是固定的,如果占座,先到的沒(méi)有座位得等待,占座的沒(méi)有來(lái)到,形成座位空置, 無(wú)疑延長(zhǎng)了就餐的時(shí)間。同時(shí)謙讓,有序排隊(duì),文明禮貌是我們大學(xué)生的基本行為規(guī)范。所以開展此次活動(dòng),勸導(dǎo)同學(xué)們不要占座。

  在教室吃東西:現(xiàn)在,有很多同學(xué)習(xí)慣性的將早餐帶到教室吃,也有一些同學(xué)因?yàn)橼s時(shí)間,來(lái)不及吃完早餐就要去上課,于是將早餐帶到教室里吃。教室是我們學(xué)習(xí),聽課的地方。在教室吃早餐,不僅影響了自己的上課質(zhì)量,也影響周圍的同學(xué)聽課,影響老師的教學(xué)。同時(shí),在教室吃早餐也是對(duì)老師和同學(xué)不尊重的表現(xiàn)。所以此次活動(dòng)我們將勸導(dǎo)同學(xué)們,不要在教室吃東西。

  二、活動(dòng)主題:

  三、活動(dòng)的意義和目的.:

  建立優(yōu)秀的校風(fēng)學(xué)風(fēng),營(yíng)造健康向上的集體輿論環(huán)境,使同學(xué)們有高尚的道德情操和文明的行為習(xí)慣。減少在教室吃東西,在食堂占座等不文明行為的發(fā)生。

  四、活動(dòng)構(gòu)成:

 。1)前期活動(dòng)(XX.10.16-XX.10.19):

  校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃宣傳

  西華文明風(fēng)之刮進(jìn)教室席卷吃貨-----不在教室里吃東西

  西華文明風(fēng)之刮進(jìn)食堂橫掃占座-----不在食堂占座

 。2)后期活動(dòng)(XX.10.22-XX.11.2):

  ——具體交由各學(xué)院開展——

  五、“席卷吃貨”活動(dòng)詳情:

 。1)線上宣傳:

  1.時(shí)間:周二至周五

  2.地點(diǎn):易班,微博,qq群,飛信群

  3.內(nèi)容:親,你是否遇到這種情況:當(dāng)你認(rèn)真聽課的時(shí)候突然一陣香味飄過(guò),刺激了你的鼻子,觸動(dòng)了你的神經(jīng),深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食欲,而沒(méi)有心思聽課。在教室吃東西,是一種不文明的行為,同時(shí)也影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該避免這種行為。希望同學(xué)們從自身做起,規(guī)范自己,尊重他們,避免這種不文明的行為發(fā)生。

 。2)校內(nèi)宣傳:

  1.時(shí)間:周三至周五

  2.方式:展板,橫幅,標(biāo)語(yǔ)

  3.地點(diǎn):

  (展板)四教大廳門口,明德廣場(chǎng)兩端,德馨、臨江、錦地苑門口。

  (橫幅)

 。(biāo)語(yǔ))三教至四教各教室門口及過(guò)道旁

  4.內(nèi)容:

  (展板)四格漫畫+活動(dòng)介紹

 。M幅)#四好青年=文明+修養(yǎng)+愛心+力量

  文藝青年=文明+修養(yǎng)+知識(shí)+創(chuàng)造

  “2b”青年=文明+修養(yǎng)+靈活+熱情

  #關(guān)心校園,我們的職責(zé)

  愛護(hù)校園,我們的義務(wù)

  熱愛校園,我們的心聲

  #優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng),迎接校園新風(fēng)

  #秉承優(yōu)良校風(fēng),營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)

  #文明的校園 溫馨的家園

  #倡導(dǎo)文明新風(fēng),共建美好校園

  #優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng),迎接校園新風(fēng)

 。(biāo)語(yǔ))#親,教室喊你吃完?yáng)|西再進(jìn)去~

  #還教室一片書香,請(qǐng)不要在教室吃東西

  #親,愛護(hù)教室衛(wèi)生,請(qǐng)不要在教室吃東西。

  #教室整潔,從不在教室吃早餐做起。

  #不在教室吃東西的孩子才是好孩子。

  #花兒開在春天里,早餐留在食堂里。

  #教室說(shuō):親,不能把我當(dāng)食堂哦!

  #八戒,你又在為師講道時(shí)吃東西了

  二師兄,別吃了,師父被妖怪抓走了

  #親,吃東西注意,會(huì)影響睡覺的同學(xué)

 。3)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):

  1.時(shí)間:

 。(biāo)語(yǔ))周三中午12點(diǎn)20(展板)周三上午

  (執(zhí)勤)周四、周五早上7:30-8:00

  2.地點(diǎn):(標(biāo)語(yǔ))三教至六教(執(zhí)勤)四教

  3.流程:

 。(biāo)語(yǔ))#周三中午,參與貼標(biāo)語(yǔ)的同學(xué),統(tǒng)一在明德廣場(chǎng)集合,并點(diǎn)到。

  #四名隊(duì)長(zhǎng)分別帶四個(gè)小隊(duì),分別三教至六教貼標(biāo)語(yǔ)。

  #標(biāo)語(yǔ)貼完后,各隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)各自所帶小隊(duì)人員,了解張貼情況后,自行解散。

  (展板)#安排4名同學(xué),在周三上午將展板抬到合適的位置。

 。▓(zhí)勤)#安排好執(zhí)勤同學(xué),周四、周五早上7:20在移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳門口集合,點(diǎn)到。

  #分發(fā)物資,講解注意事項(xiàng)。

  #執(zhí)勤同學(xué)各自到自己的崗位就位。

  #執(zhí)勤結(jié)束,8:10回到移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳門口集合,點(diǎn)到,清點(diǎn),并收回物資。同時(shí)做簡(jiǎn)單總結(jié)。

  六、“橫掃占座”活動(dòng)詳情:

 。1)線上宣傳:

  1.時(shí)間:周二至周五

  2.地點(diǎn):易班,微博,qq群,飛信群

  3.內(nèi)容:親,你是否遇到過(guò)這種情況:在人海茫茫的食堂說(shuō),你不斷搜尋,終于找到了一若有似無(wú)的空位,你如饑似渴的沖過(guò)去,可是,你卻發(fā)現(xiàn)座位上有一本不知誰(shuí)的放的書,瞬間的你心都涼了。食堂占座是一個(gè)普遍現(xiàn)象。但確是不文明的行為。為了方便同學(xué)們的就餐,我們應(yīng)該避免這種行為的發(fā)生。希望大家從自身做起,杜絕這種不文明行為的發(fā)生,建立良好的校園文化環(huán)境。

 。2)校內(nèi)宣傳:

  1.時(shí)間:周三至周五

  2.方式:展板,標(biāo)語(yǔ)

  3.地點(diǎn):(展板)三食堂門口,明德廣常

  4.內(nèi)容:

  (展板)#幼兒園老師說(shuō)不在食堂占座的孩子才是好孩子(海報(bào):用很萌的那種,你懂的)

 。(biāo)語(yǔ))#你的包在坐著,你的同學(xué)在站著

  #幼兒園老師說(shuō)不在食堂占座的孩子才是好孩子(用于很萌的那種,你懂的)

  #躺著的是你的書,痛苦的是你的同學(xué)

  #食堂占座,沒(méi)有你我他

  #親,占座會(huì)影響你的形象

  #你占座,別人怎么想

 。3)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):

  1.時(shí)間:

 。(biāo)語(yǔ))周三中午12點(diǎn)20(展板)周三上午

 。▓(zhí)勤)周四、周五中午11:30-12:10

  下午5:30-6:10

  2.地點(diǎn):(標(biāo)語(yǔ))三食堂(執(zhí)勤)三食堂

  3.流程:

  (標(biāo)語(yǔ))與“席卷吃貨”活動(dòng)貼標(biāo)語(yǔ)同方式進(jìn)行。

 。▓(zhí)勤)與“席卷吃貨”活動(dòng)執(zhí)勤同方式進(jìn)行。

  集合地點(diǎn)改為聯(lián)合會(huì)辦公室樓下。

  集合時(shí)間改為活動(dòng)開始前10分鐘。

  七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

 。1)向校團(tuán)委老師申請(qǐng)活動(dòng)及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

 。2)準(zhǔn)備展板(6塊)、標(biāo)語(yǔ)(200張)及橫幅(3張)制作海報(bào)(2張)

 。3)確定參與人員名單及工作安排。

 。4)借馬甲10件 。

  八、活動(dòng)注意事項(xiàng):

 。1)活動(dòng)人員需熟悉整個(gè)活動(dòng)的意義與流程。

 。2)工作人員需文明禮貌,熱情大方。主動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)。

 。3)本次活動(dòng)我們只是對(duì)同學(xué)們進(jìn)行勸導(dǎo),注意措辭,不要引起不必要的爭(zhēng)執(zhí)。

  九、應(yīng)急預(yù)案:

  1.若有活動(dòng)人員與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),值班的另一名同學(xué)應(yīng)進(jìn)行合理調(diào)節(jié)、勸導(dǎo),避免事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。并立即通知活動(dòng)負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

  十、活動(dòng)后期安排:

  對(duì)本周活動(dòng)進(jìn)行全面的總結(jié),明確優(yōu)勢(shì)及不足,明確活動(dòng)效果,及方案是否可行。若方案可行,則后兩周的活動(dòng),交由各個(gè)學(xué)院實(shí)施。

  十一、活動(dòng)總結(jié):

  1.活動(dòng)參與人員需寫活動(dòng)總結(jié)。

  2.整理活動(dòng)資料,并向?qū)W校書面反饋活動(dòng)具體情況。

  3.制作活動(dòng)電子檔案。

  策劃人:志愿者聯(lián)合會(huì)服務(wù)隊(duì)

  XX年10月15日

  3.展板內(nèi)容

 。1)兩張海報(bào):

  1.食堂占座:#幼兒園老師說(shuō)不在食堂占座的孩子才是好孩子(海報(bào):用很萌的那種,你懂的)

  2.不在教室里吃東西:趣味四格漫畫。

 。2)四張噴繪:(文字內(nèi)容)

  優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)的集中體現(xiàn),是培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的根本保證,它全面地反映出一個(gè)學(xué)校的精神面貌和辦學(xué)水平。每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該建立起優(yōu)良的校風(fēng)并顯示出自身的特色。為了建立更優(yōu)良的校風(fēng),營(yíng)造健康向上的集體輿論環(huán)境,使同學(xué)們有高尚的道德情操和文明的行為習(xí)慣。我校將開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。

  (1)食堂占座:食堂占座是一種不文明的行為。謙讓,有序排隊(duì),文明禮貌是我們大學(xué)生的基本行為規(guī)范。同時(shí)食堂的座位是固定的,如果占座,先到的沒(méi)有座位得等待,占座的沒(méi)有來(lái)到,形成座位空置, 無(wú)疑延長(zhǎng)了就餐的時(shí)間,給更多的同學(xué)帶來(lái)不便。

  (2)不在教室吃東西:在教室吃東西是一個(gè)較普遍的現(xiàn)象,同時(shí)也是不文明的行為。在教室吃早餐,不僅影響了自己的上課質(zhì)量,也影響周圍的同學(xué)聽課,影響老師的教學(xué)。同時(shí),在教室吃早餐也是對(duì)老師和同學(xué)不尊重的表現(xiàn)。

活動(dòng)策劃 篇3

  一.活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  為了讓廣東白云學(xué)院學(xué)子更好地樹立自己的理想,走向社會(huì)就業(yè),針對(duì)此問(wèn)題,我校舉辦了一個(gè)以“理想”和“就業(yè)”為主題的“與校長(zhǎng)面對(duì)面”的活動(dòng)。希望借此活動(dòng),引導(dǎo)廣東白云學(xué)院學(xué)子樹立正確的理想觀、就業(yè)觀,為面向自己的前程做鋪墊,促進(jìn)廣東白云學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

  二.活動(dòng)主題

  “理想”與“就業(yè)”

  三.組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:共青團(tuán)廣東白云學(xué)院委員會(huì)承辦單位:廣東白云學(xué)院學(xué)生會(huì)

  四.活動(dòng)對(duì)象

  曾小彬校長(zhǎng)、學(xué)生

  五.活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月上旬

  六.活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  “與校長(zhǎng)面對(duì)面”校園維權(quán)活動(dòng)

  七.活動(dòng)流程

  1.活動(dòng)前期宣傳

 。1)微博宣傳通過(guò)學(xué)生會(huì)微博介紹活動(dòng)內(nèi)容及意義,并在學(xué)生會(huì)微博接受報(bào)名。

 。2)海報(bào)宣傳全校范圍內(nèi)張貼醒目的大張宣傳海報(bào)。

 。3)攤位宣傳在學(xué)生之家、體育館前設(shè)宣傳點(diǎn)并接受報(bào)名。

  2.征集問(wèn)題

 。1)微博征集

  學(xué)生可以通過(guò)留言或私信廣東白云學(xué)院學(xué)生會(huì)微博訴說(shuō)自己關(guān)于理想與就業(yè)的困惑。(須注明:出現(xiàn)惡意中傷、起哄、不文明用語(yǔ)者,將給予批評(píng))

  (2)問(wèn)卷調(diào)查(見附表二)

  主辦方在體育館前以及學(xué)生之家設(shè)問(wèn)卷調(diào)查點(diǎn),向報(bào)名的同學(xué)征集其有關(guān)理想與就業(yè)的困惑。(問(wèn)卷采用實(shí)名制并留下聯(lián)系方式;出現(xiàn)惡意中傷、起哄、不文明用語(yǔ)者問(wèn)卷無(wú)效)

  3.整理數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)分析

 。1)微博及問(wèn)卷進(jìn)行整合分類,從而確定座談會(huì)議題。

  (2)把整合分類的問(wèn)題及議題整理成文檔呈交校方,供校長(zhǎng)準(zhǔn)備。

  4.活動(dòng)準(zhǔn)備

 。1)對(duì)工作人員進(jìn)行工作安排

  (2)場(chǎng)地申請(qǐng):學(xué)術(shù)報(bào)告廳

 。3)邀請(qǐng)相關(guān)人員(包括記者、電視臺(tái))

 。4)對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置、及座位安排

 。5)微博跟蹤報(bào)道,持續(xù)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)度

  5.議程

 、倮硐胧鞘裁

  ②大學(xué)生應(yīng)樹立什么理想

 、劾硐肱c就業(yè)的關(guān)系

  ④如何選擇理想職業(yè)

 、荽髮W(xué)生應(yīng)為就業(yè)作何準(zhǔn)備

  6.座談會(huì)流程

  (1)開場(chǎng)(奏校歌、介紹嘉賓)

 。2)主持人做圍繞“什么是理想”開場(chǎng)白

 。3)播放與理想相關(guān)的視頻

  (4)主持人結(jié)合自身的例子做視頻總結(jié)

 。5)校長(zhǎng)就主持人例子互動(dòng)

 。6)校長(zhǎng)與主持人共同探討“什么是理想”,“大學(xué)生應(yīng)樹立什么樣的'理想”

 。7)主持人固定方向,向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)

 。8)引入話題“怎樣追求理想”“理想與就業(yè)”等等

 。9)播放與就業(yè)相關(guān)的視頻

 。10)主持人與校長(zhǎng)探討大學(xué)生如何選擇理想的職業(yè)及應(yīng)為日后就業(yè)做什么準(zhǔn)備

 。11)向觀眾提問(wèn)其為日后就業(yè)做的準(zhǔn)備

 。12)學(xué)校為學(xué)生所做的準(zhǔn)備

 。13)向觀眾提問(wèn)希望學(xué)校在學(xué)生就業(yè)方面提供什么幫助

  (14)校長(zhǎng)就問(wèn)題做出回應(yīng)

 。15)主持人對(duì)座談會(huì)進(jìn)行概括

  (16)校長(zhǎng)講話

 。17)座談會(huì)結(jié)束

  7.活動(dòng)后期

  (1)活動(dòng)反饋于校園及活動(dòng)微博報(bào)道座談會(huì)動(dòng)態(tài)

 。2)整理好活動(dòng)相關(guān)資料、圖片及視頻等呈交校方,匯報(bào)活動(dòng)效果

 。3)資料留底,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

  八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  九.預(yù)期效果

  通過(guò)本次活動(dòng)解答了我校學(xué)生關(guān)于理想及就業(yè)方面的困惑,促進(jìn)了校方與學(xué)生之間的溝通,同時(shí)體現(xiàn)了我校重視就業(yè),力求為學(xué)生打造一個(gè)培養(yǎng)人才與社會(huì)接軌的環(huán)境。

  二〇XX年四月

  共青團(tuán)廣東白云學(xué)院委員會(huì)

  廣東白云學(xué)院學(xué)生會(huì)

活動(dòng)策劃 篇4

  活動(dòng)目的:

  開展形式生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、時(shí)尚的活動(dòng),引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極反省自我,認(rèn)識(shí)自我,樂(lè)觀面對(duì)自己的缺點(diǎn)與不足,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)不足,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,認(rèn)清現(xiàn)實(shí),展望未來(lái),爭(zhēng)做歷史接班人。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日-30號(hào)

  考勤情況:

  出席44人

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、團(tuán)組織布置任務(wù):團(tuán)組織每位同學(xué)撰寫一篇有關(guān)“三省吾身,展望未來(lái)”的博文,字?jǐn)?shù)要求300以上,文體不限,表達(dá)自己的真情實(shí)感。

  2、28號(hào)前,團(tuán)組織成員將自己的博文發(fā)表到本班微群中,可附帶圖片或鏈接文本。

  3、29號(hào),由團(tuán)委及班委投票評(píng)選最優(yōu)秀博文。

  4、表彰最優(yōu)秀博主。

  5、總結(jié),團(tuán)支書總結(jié)這次活動(dòng)的效果與不足。

  活動(dòng)的自我評(píng)估:

  此次的活動(dòng)是以全班寫博文的形式展開,大家可以圍繞“自省和未來(lái)”暢所欲言,抒發(fā)自己的`感想。大家已經(jīng)度過(guò)了懵懂的大一和青澀的大二,來(lái)到迷茫的大三,是時(shí)候該總結(jié)一下自我,反省一下自我,計(jì)劃一下將來(lái)了。陳同學(xué)說(shuō):“今天已經(jīng)過(guò)去了,日三省吾身,方能不白過(guò),但不能停滯于過(guò)去,要立足于現(xiàn)在,展望未來(lái)。 ”李同學(xué)說(shuō):“總結(jié)過(guò)去,做好現(xiàn)在,展望未來(lái)。人不能不停的奔跑,而要跑一段時(shí)間,就反思一下,否則跑錯(cuò)了方向也不得而知。吾日三省吾身!蔽覀兿嘈,通過(guò)這次的活動(dòng),大家都會(huì)有所收獲,總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)。

活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  豐富同學(xué)們校園生活,活躍校園氛圍,提升大學(xué)生的.音樂(lè)素養(yǎng),陶冶我校學(xué)生課余時(shí)間的情操,展現(xiàn)我校當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和才華。

  二、活動(dòng)主題:

  弦撥仲景 笙繞杏林

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  大學(xué)全體學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  1.初賽:11月8日

  2.復(fù)賽:11月11日

  3.決賽:11月14日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  復(fù)賽:大學(xué)生活動(dòng)中心

  決賽:月光劇場(chǎng)

  六、活動(dòng)要求:

  1、演奏方式僅限制于個(gè)人獨(dú)奏與樂(lè)隊(duì)齊奏;

  2、自備樂(lè)器,淡妝表演,如以樂(lè)隊(duì)形式參賽需統(tǒng)一表演服飾(海選不需要統(tǒng)一服飾與妝容);

  3、各參賽選手(樂(lè)隊(duì))能獨(dú)立完成表演曲目;

  4、參賽選手比賽期間服從主辦方安排。

  七、活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)宣傳(10月29日-10月31日):

  形式包括平面宣傳(展板、海報(bào)等)、網(wǎng)絡(luò)宣傳(藝術(shù)團(tuán)官方微博、藝術(shù)團(tuán)官方微信、空間推送)、廣播、以及各二級(jí)院系向班級(jí)發(fā)送報(bào)名信息。

  2、選手報(bào)名(10月31日-11月3日):

 。1)向各二級(jí)院系負(fù)責(zé)部門報(bào)名,確認(rèn)參賽資格后以院系為單位于11月4日21:00前將報(bào)名表交到活動(dòng)方;

 。2)藝術(shù)團(tuán)內(nèi)報(bào)名,團(tuán)內(nèi)參賽人員以部門為單位于11月4日21:00前將報(bào)名表交到辦公室。

  4、初審:(線上,11月8日)

  各樂(lè)隊(duì)負(fù)責(zé)人于11月8日21:00前發(fā)送表演曲目視頻或音頻至郵箱:評(píng)委回復(fù)提出建議并進(jìn)行一輪淘汰,請(qǐng)大家關(guān)注郵箱回復(fù)信息。

  5、復(fù)審:(大學(xué)生活動(dòng)中心,11月11日)

 。1)簽到:18:20晉級(jí)參賽選手(樂(lè)隊(duì))開始簽到;

 。2)開場(chǎng):18:50 正式開始。主持人介紹本次復(fù)審流程、評(píng)委;

 。3)表演:各參賽選手按照簽到順序開始表演曲目;

 。4)結(jié)束:比賽結(jié)果于11月11日晚公布。

  6、決賽(月光劇場(chǎng),11月14日)

 。1)簽到:18:30 開始,晉級(jí)參賽選手簽到;

 。2)開場(chǎng):19:00 開始,主持人介紹本次大賽流程、評(píng)委、嘉賓。宣布比賽開始;

 。3)表演:晉級(jí)決賽選手按照抽簽順序進(jìn)行演出;

 。4)中場(chǎng):串場(chǎng)節(jié)目;

 。5)表演:樂(lè)隊(duì)繼續(xù)按照順序進(jìn)行演出;。

 。6)互動(dòng):主持人與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng),進(jìn)行抽獎(jiǎng)等活動(dòng);

 。7)結(jié)束:主持人致辭,宣布本次比賽的結(jié)果。

  八、評(píng)分細(xì)則:

  1、初審:根據(jù)選手上交視頻及音頻打分(10分制),分?jǐn)?shù)高者晉級(jí),預(yù)計(jì)留30個(gè)投稿視頻。

  2、復(fù)審:評(píng)委以十分制計(jì)分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分,按平均分高低排列名次,取前10名進(jìn)入決賽,打分表見附頁(yè)。

  3、決賽:評(píng)委以十分制計(jì)分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分,按平均分高低排列名次

  (1)演出后,評(píng)委老師直接打分,并評(píng)語(yǔ)。全體演出結(jié)束,每個(gè)評(píng)委老師有兩個(gè)認(rèn)定名額,選手獲得老師認(rèn)定數(shù)最多,獲得最佳風(fēng)采獎(jiǎng);

 。2)后臺(tái)工作人員根據(jù)分?jǐn)?shù)平均數(shù)排序,依次決出獎(jiǎng)項(xiàng),并統(tǒng)計(jì)結(jié)果,并排序(按排名順序一二三等獎(jiǎng)以此類推)。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  最具風(fēng)采獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

  獲獎(jiǎng)?wù)邔⒂袡C(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)品以及省級(jí)比賽推優(yōu)資格。

活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)主題讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  二、活動(dòng)背讀者協(xié)會(huì)19周年

  三、活動(dòng)目的為慶祝這個(gè)日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀者協(xié)會(huì)攜手學(xué)院圖書館舉辦此次活動(dòng),旨在以多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

  四、活動(dòng)主辦方讀者協(xié)會(huì)、圖書館

  五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:暫定于20xx年月日

  地點(diǎn):籃球場(chǎng)

  六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  執(zhí)勤部:

  活動(dòng)期間安排人員維持秩序,活動(dòng)前提前去布置現(xiàn)場(chǎng)。

  外聯(lián)部:

  準(zhǔn)備活動(dòng)所需器材:遮陽(yáng)篷、擺放書本所用的.桌子、書本分類牌以及會(huì)帽、會(huì)旗。8米長(zhǎng)橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動(dòng)、簽字筆。

  宣傳部:

  制作兩張POP與寫三張海報(bào),張貼于百花公寓、校門口、教學(xué)樓。內(nèi)容:介紹讀書日活動(dòng)的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間。安排現(xiàn)場(chǎng)拍攝人員(2人)。

  編輯部:

  安排2人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄。

  此外各個(gè)部門安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號(hào)、以及價(jià)格進(jìn)行詳細(xì)記錄。

  (注:書本的價(jià)格應(yīng)依據(jù)書本的新舊程度以及原價(jià)來(lái)定)

  七、活動(dòng)流程

  (1)活動(dòng)宣傳

  前期宣傳:由宣傳部制作POP與海報(bào)進(jìn)行張貼。

  中期宣傳:各部門安排4人到寢室收集書本時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。要說(shuō)明清楚本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)內(nèi)容的趣味性、實(shí)際意義。

  后期宣傳:進(jìn)行板報(bào)宣傳,懸掛簽名的橫幅。

  (2)基本流程

 、偈占氖蹠

  1.到寢室收集寄售書本時(shí)要說(shuō)明賣書、換書的流程,并鼓勵(lì)同學(xué)們活動(dòng)當(dāng)天到活動(dòng)地點(diǎn)來(lái)參與簽名、換書活動(dòng)。

  2.收集時(shí)要賣書者在書簽上寫一句贈(zèng)言或者感言,若書本賣出,買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出,書簽則反饋給捐書人。

 、谟涗浖氖刍蚓栀(zèng)信息

  1.記錄內(nèi)容包括書名、原持有人姓名、寢室號(hào)、價(jià)格。

  2.將捐書人、賣書人的姓名、寢室號(hào)用鉛筆寫在書本第一頁(yè)的角落上,方便售出書本時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與后期的反饋工作。

  3、將收集到的要寄售的書本進(jìn)行分類,如:教學(xué)輔導(dǎo)書、軍事歷史書、小說(shuō)類、語(yǔ)言文字類等等。

  ③活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置日上午10:00開始布置現(xiàn)場(chǎng),布置工作由執(zhí)勤部負(fù)責(zé),有空余時(shí)間的讀者協(xié)成員前往籃球場(chǎng)幫忙布置。

 、苁稽c(diǎn)辦活動(dòng)正式開始

  八、活動(dòng)后期工作

  1.文藝部負(fù)責(zé)歸還活動(dòng)道具,清理現(xiàn)場(chǎng)。

  2.宣傳部完成活動(dòng)后期板報(bào)宣傳,懸掛簽名的橫幅。

  3.活動(dòng)后要根據(jù)活動(dòng)前期記錄的名單進(jìn)行反饋。捐出書本的同學(xué)可以獲得小禮品,將售出書本的所得交還給賣書者,未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。

  5.編輯部負(fù)責(zé)完成活動(dòng)總結(jié)。

  6.外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站,看是否能對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。

  九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、活動(dòng)當(dāng)天如果有下雨跡象,則將活動(dòng)推遲。

  2、到寢室進(jìn)行宣傳時(shí),要跟賣書者說(shuō)明清楚,出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會(huì)捐出。

  3、賣書者在給書本定價(jià)時(shí)工作人員要進(jìn)行提醒,書本定價(jià)要符合實(shí)際情況。

  4、寄售或捐贈(zèng)的書本賣出時(shí),工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價(jià)錢、原書本持有者寢室號(hào))。

  5、書本賣出時(shí),買主可以留一句祝福語(yǔ)給書本原主人,祝福語(yǔ)寫在書簽或便條上,反饋的時(shí)候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。

  十、資金預(yù)算

  橫幅85=40元

  POP海報(bào)及相關(guān)打印費(fèi)用30元

  反饋禮品(書簽、書夾、糖果)約100元

  讀者協(xié)會(huì)

  20xx年x月3日

活動(dòng)策劃 篇7

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月30日星期三下午2:30

  活動(dòng)地點(diǎn):海光居委會(huì)廣場(chǎng)

  活動(dòng)主題:展出學(xué)生的書畫作品、祖國(guó)知識(shí)剪報(bào)和反映祖國(guó)騰飛的圖片資料,由少先隊(duì)員對(duì)居民作宣講。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:主會(huì)場(chǎng)布置,標(biāo)語(yǔ)條幅,4位介紹剪報(bào)的少先隊(duì)員。

  活動(dòng)流程:

  一、主持人開場(chǎng)白:

  親愛的`爺爺奶奶,你們好。

  明天就是10月1日國(guó)慶節(jié)了,在這舉國(guó)歡慶的日子里,我們海光小學(xué)的少先隊(duì)員們也以自己的方式慶祝這一盛事,今天我們就帶來(lái)了同學(xué)們的書畫作品和自己制作的祖國(guó)知識(shí)剪報(bào),同時(shí)還安排了四位剪報(bào)制作者,給大家講講他們?cè)谥谱骷魣?bào)時(shí)的感受。

  二、少先隊(duì)員就知識(shí)剪報(bào)做重點(diǎn)介紹。

  三、邀請(qǐng)居民參觀學(xué)生書畫作品和反映祖國(guó)發(fā)展的圖片,并做講解。接下來(lái)的時(shí)間歡迎各位爺爺奶奶來(lái)欣賞同學(xué)們的作品。

活動(dòng)策劃 篇8

  活動(dòng)形式:主要從四個(gè)方面來(lái)開展“清明節(jié)祭英烈”活動(dòng):一是瀏覽中國(guó)文明網(wǎng);二是瀏覽異地學(xué)生發(fā)表的祭拜感言;三是師生發(fā)表祭拜感言(寫征文);四、出“清明節(jié)祭英烈”?。

  活動(dòng)目的:首先是讓廣大教師重視這次活動(dòng),其次廣泛宣傳該活動(dòng)的目的————深入貫徹落實(shí)黨的“第十七屆人代會(huì)”提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)。

  活動(dòng)要求:各中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)廣泛宣傳,發(fā)動(dòng)有條件的學(xué)生瀏覽中國(guó)文明網(wǎng)頁(yè),發(fā)表祭拜感言,同時(shí)在三年級(jí)以上班級(jí)開展“清明節(jié)祭先烈征文活動(dòng)”,三年級(jí)以上每班選出1—3篇優(yōu)秀的上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部,由學(xué)校大隊(duì)部審查后發(fā)表在學(xué)校專題版面上(班級(jí)征文除了寫出班級(jí)和學(xué)生姓名外,還要寫出指導(dǎo)老師姓名)。

  活動(dòng)情況:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。城關(guān)一小4月1日接到教育局“關(guān)于在獨(dú)山縣中小學(xué)廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”后,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)大隊(duì)部非常重視該活動(dòng),于當(dāng)天下午擬寫了“獨(dú)山縣城關(guān)一小關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”,并發(fā)布在獨(dú)山縣城關(guān)一小博客的少先隊(duì)活動(dòng)版面上。

  二、班級(jí)(中隊(duì))根據(jù)具體情況開展形式多樣的“清明節(jié)祭英烈”活動(dòng)。4月2日城關(guān)一小大隊(duì)部各、班級(jí)(中隊(duì))積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,在清明前夕開展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng),目的是讓學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó);顒(dòng)中,大隊(duì)部和每個(gè)班級(jí)(中隊(duì))都出了一期以“我們的節(jié)日。清明節(jié)”為主題的黑板報(bào),每個(gè)班(中隊(duì))的黑板報(bào)從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)決心;還有的班級(jí)還以主題隊(duì)會(huì)的形式開展了“文明祭掃、平安清明”、“網(wǎng)上祭先烈”、“清明節(jié)祭先烈征文活動(dòng)”等活動(dòng);在清明節(jié)3天的假期里,讓學(xué)生參與地方特色的尋根祭祖活動(dòng)中,感受傳統(tǒng)文化魅力。有的同學(xué)在“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)中寫到:我是貴州省獨(dú)山縣城關(guān)一小的一名少先隊(duì)員,我們學(xué)校同學(xué)中家里有電腦的不多,在學(xué)校老師的指導(dǎo)下,今天我進(jìn)入了中國(guó)文明網(wǎng),看到全國(guó)的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言?戳撕螅液芗(dòng),在這里我代表那些沒(méi)有電腦的同學(xué)向革命先烈說(shuō)上幾句心里話:你們用自己寶貴的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志,好好學(xué)習(xí),天天向上,為了祖國(guó)蒸蒸日上!為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng),接過(guò)先輩的旗幟,迎接明天的燦爛輝煌!

  三、組織學(xué)生代表參加縣里組織的“向烈士敬獻(xiàn)花圈”活動(dòng)。4月3日上午11:00,城關(guān)一小100多名師生代表在蔣建莉副校長(zhǎng)的`帶領(lǐng)下,懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士墓前,參加了由獨(dú)山縣文明辦、團(tuán)縣委、縣教育局、縣關(guān)工委等部門組織的清明節(jié)紀(jì)念革命先烈活動(dòng),活動(dòng)以“繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)”為主題,活動(dòng)中縣城中小學(xué)約1000名師生代表以向烈士默哀三分鐘、給烈士鞠躬、向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈等形式祭奠為實(shí)現(xiàn)民族解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福而壯烈犧牲的革命先烈。最引人注目是活動(dòng)結(jié)束時(shí),城關(guān)一小少先隊(duì)員們將自己親手制作的小白花敬獻(xiàn)烈士墓碑前寄托哀思,他們肅立在烈士墓前向烈士們表示:一定要繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)。

  四、組織全體師生開展“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng)。4月3日上午第三節(jié)課時(shí)間,城關(guān)一小在王作華校長(zhǎng)的組織下,全體師生約1000名集中在操場(chǎng)上開展“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng),目的是讓學(xué)生們知道并明白:忙碌的學(xué)習(xí)生活也不能把英烈們給淡忘,今天的幸福生活來(lái)之不易,應(yīng)該加倍珍惜,努力維護(hù),努力創(chuàng)建。以“繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神”為主題的革命傳統(tǒng)教育大會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)舉行。雖然不在烈士碑前,但在莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響之后,同學(xué)們都向烈士們默哀,向他們致敬。活動(dòng)中同學(xué)們都認(rèn)真聽取了關(guān)工委的韋明光老爺爺給大家作的“革命傳統(tǒng)教育”專題報(bào)告,并做好筆記(為了讓學(xué)生對(duì)該報(bào)告更進(jìn)一步的學(xué)習(xí),學(xué)校將該報(bào)告的內(nèi)容發(fā)布在學(xué)校博客上~type=v5_one&label=rela_prevarticle)。在聽完韋明光老爺爺報(bào)告后,老師和學(xué)生代表都做了生動(dòng)的發(fā)言,他們表示要以革命先烈為榜樣,好好學(xué)習(xí),好好工作,報(bào)效祖國(guó)。整個(gè)會(huì)場(chǎng)表現(xiàn)出濃厚的感恩先烈的氛圍,會(huì)后各班同學(xué)們都寫了自己的心得體會(huì)。

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