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策劃書

活動策劃方案

時間:2022-10-07 05:12:11 策劃書 我要投稿

【實用】活動策劃方案3篇

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的活動策劃方案3篇,歡迎大家分享。

【實用】活動策劃方案3篇

活動策劃方案 篇1

  以開放促溝通,以開放促發(fā)展是我校一直秉持的辦學(xué)理念。通過開放,謀求家長、教師、學(xué)生多邊溝通融合;通過溝通,增強服務(wù)的針對性,有效性;通過服務(wù)水平的提升,促進師生的可持續(xù)發(fā)展,從而實現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。

  一、活動主題:

  推進開放家校合作共謀孩子健康成長

  加強溝通教學(xué)相長促進學(xué)生全面發(fā)展

  二、活動時間及安排:

  20xx年11月19日全天(8:0—11:0,14:00—17:00)

  三、活動主要內(nèi)容及具體安排:(負責(zé)人:)

 。ㄒ唬11月19日上午201級部、201級部、20xx級部舉行家長學(xué)校活動。

  201級部、201級部進行家長委員改選。

 。ǘ11月19日下午20xx級部、20xx級部、20xx級部舉行家長學(xué);顒。

 。ㄈ┰O(shè)立咨詢臺,接受家長咨詢。

  由德育辦和教科室組成一個咨詢小組,分別從語、數(shù)學(xué)、英語、德育、心理和體藝五個方面接受家長咨詢,并向家長滲透交流溝通,合作共贏的理念,指導(dǎo)家長開展科學(xué)的家庭教育。

 。ㄋ模┘议L學(xué)校會議程序:

  1、觀看學(xué)校工作匯報專題片(10分鐘)

  組織家長觀看學(xué)校工作匯報專題片,傳播先進的教育教學(xué)理念,展示學(xué)校程化,明確家;ネǚ绞剑鞒龌ネǔ兄Z,促進家校互通融合。

  2、開展家長評議教育意見征求(10分鐘)

  組織家長參與評議教育意見征求的問卷調(diào)查活動,了解家長對學(xué)校各項工作的滿意度,搜集家長對學(xué)校發(fā)展所提出的.意見或建議,進一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、年級、班級活動匯報(0分鐘)

  班主任向家長匯報本學(xué)期年級、班級開展的各項活動,解讀《“七彩兒童夢”爭晉級評價方案》,反饋開學(xué)以學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動、生活等各方面表現(xiàn)出的狀態(tài),班級所取得的進步或成績,分析存在問題,提出努力方向。

  4、家長堂專題講座(0分鐘)

  班主任或請有經(jīng)驗的家長圍繞學(xué)生成長的某一個話題開設(shè)專題講座,通過理論闡述、案例分析以及策略指導(dǎo)等,引導(dǎo)廣大家長樹立正確的育人觀、成才觀,做兒童幸福成長的陪伴者。

  5、學(xué)科教師交流(40分鐘)

  任教師圍繞本學(xué)期學(xué)科教學(xué)目標(biāo)向家長介紹學(xué)科考核項目、方式、標(biāo)準(zhǔn),以及學(xué)科活動安排,分析學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,提出努力方向。

  6、家長與老師個別交流(60分鐘)

  五、活動地點:

  各班教室。

  六、活動準(zhǔn)備:

 。ㄘ撠(zé)人:趙政楊宏權(quán))

  1、電子屏播放:一日開放萬人評教育

  2、準(zhǔn)備主題戧牌和宣傳戧牌。

  3、準(zhǔn)備咨詢臺。

  4、制作教育教學(xué)工作匯報專題片。

  5、攝影、攝像,新聞宣傳。

  6、活動安全及家長停車引導(dǎo)。

活動策劃方案 篇2

  一、比賽時間

  年z月z日開始

  比賽時間:第一場:下午4:30;第二場:下午5:30分。

  地點:新籃球場。

  二、參賽單位(以班為單位)

  zz—zz年級各班,男子組以班為單位(畢業(yè)班可不參加)

  zz—zz年級各班,女子組可出聯(lián)隊(畢業(yè)班可不參加)

  男子組:共17—22支隊。

  女子組:共10—15支隊。

  三、競賽辦法

  1、男子組預(yù)賽抽簽分成四組,循環(huán)決出小組8強出線。

  第二階段比賽:從8強起采用直接淘汰賽。

  2、女子組預(yù)賽抽簽分成四組,循環(huán)決出小組前兩名出線。

  第二階段比賽:從8強起采用直接淘汰賽。

  3、比賽籃球賽規(guī)則是根據(jù)學(xué)院實際自行安排。

  4、賽前:各隊隊長必須到記錄處登記該隊隊員的姓名和號碼;賽后:隊長也必須到記錄處簽名,承認(rèn)比賽有效。

  5、男女小組賽比賽時間采用上下半場z20分鐘制,八強賽后男子采取4z12分鐘制,女子采用4節(jié)z10分鐘制。

  6、預(yù)賽中,比賽在法定時間內(nèi)打平將進行5分鐘加時,加時比賽除最后一分鐘外不停表,同時沒有暫停;8強后加時賽整過程進行停表,每隊各得一次暫停機會,可跟先前的暫停累積。

  7、每隊收取參賽費用男子隊50元,女子隊40元。

  8、比賽最終的解析權(quán)歸競賽組。

  9、本屆比賽將舉行三分球大賽(男子),每班可各出一名運動員(zz級可出兩個,zz只能出一名),預(yù)賽將在小組賽結(jié)束是舉行(具體時間待定),得出前八名,決賽將在總決賽半場休息時舉行,決出前三名。

  10、記分方法:

  循環(huán)賽勝一場得2分,負一場1分,棄權(quán)0分;若積分相等則按其之間比賽得分率(總得分/總失分)排列名次。

  四、獎勵方法

  1、男子組獎前四名

  2、女子組獎前四名

  3、男、女子組各設(shè)“得分王”一名(在進入前8強的球隊選出)

  注:男子前四名獎金分別為200元,150元,100元,80元;

  女子前四名獎金分別為150元,120元,100元,80元;

  男子三分球大賽獎金分別為50元,30元,20元;

  男女得分王獎金各為50元。

  五、注意事項

  (1)本次籃球賽預(yù)選賽第一場開始時間為每天下午4:30分,第二場開賽時間為每天下午5:30分,每場比賽,中場休息3分鐘,其它休息1分鐘(小組賽比賽期間罰球、換人、暫停等情況停表,其他時間不停表。8強后全場停表),每場比賽每隊有4次暫停機會,每個半場每隊最多可以暫停3次;希望各班準(zhǔn)時參加比賽,如遲到超過10分鐘一方當(dāng)棄權(quán)處理。

  (2)比賽結(jié)束前兩分鐘,各隊不準(zhǔn)要求暫停。

  (3)如有特殊情況不能準(zhǔn)時參加比賽者,應(yīng)提早一天與zz、zz聯(lián)系。

  (4)比賽期間如天氣不適合比賽,比賽將另安排時間,其他比賽時間不變。(由于不確定因素,淘汰賽的賽程表和規(guī)則將在小組賽全部比賽結(jié)束前發(fā)下去)

  (5)每支代表隊最少5人,最多12人,每隊隊長一名。

  (6)每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統(tǒng)一隊服。

  (7)各班的代表隊不能有非本班的同學(xué),如有非本班同學(xué)上場比賽別發(fā)現(xiàn),馬上取消該代表隊的'比賽資格,并取消其下一年的比賽資格。

  (8)各隊隊員必須服從裁判的判決有意見只能向競賽組提出,否則該隊當(dāng)棄權(quán)處理。

  (9)比賽應(yīng)以友誼第一,雙方隊員應(yīng)互相尊重,場下球迷應(yīng)禮貌文明。

  (10)如比賽出現(xiàn)隊員受傷,立即暫停比賽,到有關(guān)工作人員處進行傷口處理,情況嚴(yán)重者請馬上送往校醫(yī)處。

活動策劃方案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質(zhì)。

  2、教育孩子進出門時不擠不搶,集體教學(xué)時要有次序。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

  5、加強幼兒的.安全意識。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現(xiàn)。

  2、樂曲《滑滑梯》

  教學(xué)過程:

  1、交流教學(xué):

  幼兒教師組織孩子交流:剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進的教學(xué)室?啟發(fā)孩子講出排著隊,有次序的滑滑梯、進出教學(xué)室等。

  2、欣賞樂曲

  幼兒教師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》,請孩子欣賞并嘗試學(xué)著跟唱K曲。

  3、提問孩子理解歌詞

  樂曲《滑滑梯》里,孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊,不推也不擠?幼兒教師啟發(fā)孩子講出推擠容易將孩子、磕傷。

  4、探討:孩子在何時還應(yīng)留意排好隊?為何?

  幼兒教師啟發(fā)孩子回想哪一些時候容易出現(xiàn)擠撞,例如:進門出門時;上樓梯下樓梯時、蕩秋千時等等都容易,發(fā)生意外傷害。

  幼兒教師總結(jié):大伙兒集體出動、教學(xué)時都應(yīng)排隊,明白禮讓,有次序的教學(xué),從相反的方面說,非常容易出現(xiàn)危險,亦是不禮貌的。

  滲透方法:

  在一天教學(xué)的各過程,例如:集體入廁、集體飲水、進出教學(xué)室、集體游戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開展教學(xué)。

  爸爸媽媽們工作:

  請孩子在生活里,融合上樓梯下樓梯、進出門、公眾場合等場景對孩子開展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。

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