【熱門】六年級畢業(yè)感言
在學習、工作乃至生活中，我們時常會因不同的人和事內心會有所觸動，產(chǎn)生不同的想法，這時就可以寫一篇感言，用以表達所思所想。你想好怎么寫感言了嗎？以下是小編收集整理的六年級畢業(yè)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級畢業(yè)感言1
謝謝!這是我最想說的一句話。我要感謝的東西太多了，母校的建設，可愛的花草，敬愛的老師，親愛的同學……一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著柳西河畔的校。
今后，不論何時何地，六年的時光都將是我記憶長河中無法沖刷的硬石，激起美好的回憶。母校的一切，謝謝!
光陰如箭，如今我馬上要畢業(yè)了，也代表我馬上要與同學們分開了。所以在我們在一起的最后的兩個月里，我一定會珍惜這段時間.我現(xiàn)在還有些話要說。首先，我要謝謝曾經(jīng)幫助過我的同學，對他們說聲謝謝.我還要感謝老師，辛勤地傳授給我們知識。以后，我一定更加努力，不辜負老師和同學對我的期望。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
我親愛的同學老師
我們都背過身去
勇敢的往前走
我們都承載了彼此的期望
我們都在彼此的'內心種下了祝福
請堅信
總有一天
我們還會笑著相逢
那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學習環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的白板，讓我們能更好的學習。興趣小組豐富了我們的學習生活，提高了同學們的各種能力。另外，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。感謝老師。
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!
小學畢業(yè)
帶著我的夢
帶著朋友的祝福
帶著對學校的留戀
在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻，不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想，與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
六年級畢業(yè)感言2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又迎來了一個炎熱的夏天，也迎來了我在母校的最后一個夏季。此時此刻，一想到母校的老師，母校的同學，我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會多上幾分。
小學的生活，隨著時間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學生，我感到無比的興奮，但又感到了無比的難過。興奮的是我又長大了一歲，將開始我那神奇而又夢幻的初中生活。難過的是我將要離開與我相處了五年的.老師和同學們。如今，看著母校的種種，想起母校的老師對自己的關懷與表揚，想起母校的同學對自己真摯的友誼，彼此之間的感情流出的是難以割舍，也是一種酸酸的味道。
五年前，我?guī)е赡鄣哪橗�，好奇的眼神，輕快的腳步，走進了我如今的母校。無論是老師，還是同學，大家都給予了我很大的幫助。每當我在學習上有困難的時候，老師和同學們總是熱心的幫助我;每當我寫的作文獲獎時，老師和同學顯得比我還高興;每當我遇到了傷心事，顯得沮喪和難過時，總是能聽到老師和同學們的安慰聲，鼓勵聲。
記得有一次，我因生病而沒來學校，心里十分擔心第二天上學不能跟上同學們學習的“腳步”。正當我苦惱的時候，門外響起了一陣清脆的門鈴聲。我打開門一看，原來是班上的中隊干部們。她們關切地問我病好些了嗎?并告訴了我今天的作業(yè)，然后拿出了這幾天上課做的筆記，耐心、詳細的給我講解難題和知識要點�？吹竭@一切，我心里涌起了一股暖流，不盡的感激難以言表。
記得還有一次，在體育課上，我跑步時不小心腳一滑，摔倒了，膝蓋上的皮破了，血頓時流了出來。同學們看到了，紛紛圍上來，問：“你怎么了?”一位同學看到了我膝蓋上的血，馬上告訴同學，說我流血了，讓大家快把我扶到醫(yī)務室去。這時，兩位女同學站出來，扶我到醫(yī)務室去休息。我坐在醫(yī)務室的椅子上，看著這兩位同學大汗淋漓的樣子，心里有一種說不出的溫暖。
過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。
再見了，陪我克服困難的好朋友。
再見了，給我快樂的同學和老師。
再見了，給我留下美好回憶的楊思小學。
六年級畢業(yè)感言3
時光如飛箭般流逝，轉眼間，六年的小學時光已經(jīng)過去，只剩下一個多月的時間，我們就要告別小學，迎接初中生活。
在這六年的時光里，有與朋友一起游戲時的.歡樂，有考試成績不佳時淚水，有獲得獎項時自豪，有競選時成功，有比賽時失敗。這六年，讓我懂得了很多很多。無私奉獻的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報；無話不說的好朋友，讓我懂得了友誼珍貴，不可替代；為我排憂解難的父母，讓我懂得關愛他人，團結同學……
照片一張張的翻過，記錄著我們美好的成長歷程，從牙牙學語的一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的三年級，再到無憂無慮的四年級，還有充滿歡笑的五年級，最后，是友誼珍貴、師恩永恒，但是即將分離的六年級。這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美好的回憶！
眼眸濕潤，依依不舍，是因為在這最后一個夏天，我們就要說再見！
六年級畢業(yè)感言4
學校內每一條路都留下了我們的足跡
學校內每一朵花都變成了一段美好的回憶
那一天我們小學畢業(yè)了象風中的蒲公英奔向各自的前程
離別的那一刻我默默地祝愿
愿你的理想早日實現(xiàn)
原我們能相逢在不久后的某一天
小學畢業(yè)了我們即將各奔東西
在這所學校里給我留下了溫暖的回憶
不知何時還會再相見
何時才能再度返回這可愛的學校
忘不了以前共同歡樂的日子
也許今生我們不會再見
在各自奔向未來的`時候
我祝福你有一個美好的明天
這就走了
從此天各一方
會懷念嗎
即便天色將晚
鳳凰花開
心頭總會有些感懷
離歌聲聲
夢里依然輕輕吟唱
就要吃最后一頓飯了
再舉杯不知是來世還是今生
就要在站臺上揮淚灑別了
也許命運將把這次再見變成永遠不能再見
留些記憶吧，在腦海里
說些話語吧，在內心底
唱首老歌吧，在空氣中
寫些文字吧，在歲月里
……
走吧別回頭
收起你的感傷
露出你的笑容
是的
我知道你有太多不舍
而我又何嘗不是呢
快樂痛苦幸福悲傷
你能忘掉哪一樣?
是的不能忘我不會你也不會
所以我親愛的同學老師
我們都背過身去
勇敢的往前走
我們都承載了彼此的期望
我們都在彼此的內心種下了祝福
請堅信
總有一天
我們還會笑著相逢
六年級畢業(yè)感言5
畢業(yè)是個殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都將一同收割。
六年前，我們懷著對未來無限的憧憬，來到了同一所學校。我們在這里學習了六年。六年后，我們懷著對畢業(yè)的傷感，各奔東西。六年，我們成長了許多。從天真爛漫的兒童，到漸漸成熟的青少年。我們真的經(jīng)歷了許多許多......這六年里，有汗水、有淚水，但最多的還是歡笑。我們曾在學校的操場上奔跑、游戲，那時的我們是快樂的'，是無憂的。那時的我們還沒有在意即將畢業(yè)這個問題。失去了，才會想到珍惜......我們也是如此......
那最后一次的數(shù)學課，天氣很熱，教室很靜。數(shù)學老師拿著粉筆，和往常一樣，在黑板上“嗒嗒嗒”地寫著，為我們最后一次講解題目。下課鈴輕松的旋律在我們耳里聽著，確是如此沉重�？粗蠋熓帐敖滩�，走出教室的背影，我多想走上去說一句：“謝謝。”可是我沒有那么做，我沒有勇氣那么做。因為我的猶豫，給我留下了遺憾，我只好用另一種方法來彌補我的遺憾：當我按下手機“發(fā)送”鍵的時候，我終于放心了。那小小的“謝謝”二字，傳達了我對老師的感謝，彌補了我因猶豫而留下的遺憾。
考試過后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏�，在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了，每天對著電腦發(fā)呆，感覺好像少了什么......一想到開學后，不能再見到平日里的死黨，不能再和朋友們打打鬧鬧，看不到教了我們整整五年的班主任，我的心里就苦苦的，酸酸的。過去的日子里，我們真的經(jīng)歷了太多，導致我們對這一切都萬分不舍。和閨蜜打電話，因為有太多事情想和她互相傾訴，竟然不知不覺通了一小時的電話。
畢業(yè)是個殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都將一同收割。唯有那一泓清澈明亮的記憶清泉，永遠在我心底嘩嘩流淌。
六年級畢業(yè)感言6
“往者不可諫，來者猶可追�！毖坶g，我已經(jīng)從一個牙牙學語的小孩兒長成了一個即將步入中學的中學生了。在這六年的小學生涯中，我學會了很多，知道了學習是無止境的，我們應該在有生之年學習更多的知識，掌握更多的學習方法。
在這幾年的小學生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因為一些情況，有點不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級時，我也交到過一些知心朋友，她們曾陪我一起笑過，一起哭過，曾陪我一起煩惱過，曾陪我一起“瞞天過�！�。我想她們訴說我心中的'“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一起聆聽，一起感受小學生涯中風風雨雨的考驗。
在小學生涯中，我也得到過許多人都幫助。比如老師，在我有一道題不會的時候，去問老師，老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學，當我在學校遇到困難時，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我；比如父母，的成績沒有考好時他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵我。當我在學校身心受到傷害時，父母總會在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當我生病時，父母總會在我身邊細心的照顧我，呵護我。
在這小學的最后幾個月里，我要好好珍惜這些時間，和我的朋友一起度過這最后的時間。
六年級畢業(yè)感言7
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一齊經(jīng)歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐;難忘，老師嚴肅的話語;難忘，老師深刻的教誨;還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著期望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師(數(shù)學老師)發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，期望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我那里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課最后過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎樣都不一樣“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了!”說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎樣可能71分，連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7.2，我就抄成了72;還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作啊!半晌，梁老師緩緩開口
�。骸斑@就是你的水平嗎你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲驕傲有用嗎”是啊，我干什么那么驕傲望著梁老師質問的眼光，我低下了頭。
難忘，同學們幽默的表情;難忘，同學們幽默風趣的話語;難忘，同學們關切的'問候。還記得，悲哀時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶過世了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網(wǎng)來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關系都不怎樣好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一齊玩耍，一齊讀書，一齊跳大搖繩，一齊吶喊助威，還都歷歷在目。
期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!
六年級畢業(yè)感言8
沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難；到了離別的時候，卻又想到了再見的`艱難。億萬個偶然，使我們昔日的同學，又相聚在安大校園。相見時難別亦難，別時容易見更難。
大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
要記住，作為南師大的畢業(yè)生，不管今后我們身在何方，我們永遠都是南師的一員，永遠都將代表自己的母校。
我在大學體會了除離別以外的一切美好！現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號！道一聲“思量”，又怎不“思量”！
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
六年級畢業(yè)感言9
歲月如梭，六年的小學生涯即將結束，我們在一起的時光，是多么的快樂，有趣�。×甑臅r間，我們從幼稚的孩童長成了一個個挺拔的少年，這是一段多么值得回憶的時光��！
六年了，母校諄諄教誨，教會了我做人的道理；老師孜孜不倦，教會了我許許多多的知識；同學和睦相處，教會了我友誼的'珍貴。
在這里，我要和老師說一句，謝謝您的教導；和同學說一句，謝謝你們的包容與友愛。悠悠的歌聲唱不盡對母校的不舍，濃重的筆墨寫不盡對母校的眷戀??
六年級畢業(yè)感言10
離別的時刻什么時刻最痛苦?想必就是離別的時刻吧!我永遠都忘不了我和李子葉離別時的情景.
那一天，天陰陰的，不一會就下起了小雨.我感覺冷冷的，并不只是因為天氣，而更多是因為我們這不舍的友誼.我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了.我倆說好不哭的，但是由于不舍分別，由于放不下的友誼，由于割不舍的感情，我們哭了，哭的是那么傷心，回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn)，那些我們一起哭過，一起笑過，一起努力過的難忘的日子重現(xiàn)在腦海.
每當休息，過節(jié)的時候，我們一起在樓上的'玩具城開心地玩，我們一起搭積木.蕩秋千，玩娃娃～～～兩個小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿了整個屋里.那段時光多么快樂.在我傷心痛苦的時候，她在我身邊陪伴著我，哄著我，安慰著我，那時讓我第一次感覺到了友誼，讓我知道了什么才是真正的朋友.
遺憾的是，時間飛快，轉眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學了，種種原因我們不得不分離.離別那天，我倆相對而立，淚水滿面，我說到："不要擔心，我們一定會在相見的，一定會."李子葉說："對，我相信，我們一定會在相見的"我倆都不愿意分開，我當時多么希望時間停留.天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家.從那以后我們就再沒有相見過.
回想起我和李子葉離別的時刻，難忘而又苦澀中略帶點甜蜜，我永遠都忘不了我和李子葉離別的時刻，忘不了我們的友誼。
六年級畢業(yè)感言11
六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，滴答滴答聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來生命中第一個離。心中有太多太多的不舍，太多太多的`惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!
六年級畢業(yè)感言12
歲月如梭，眼看著咱們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和教師，同學們，以及母校在一起的日子。
我和同學們已經(jīng)不知不覺的同窗了六年，這六年來咱們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學，教師，還有那美麗的母校吧！這六年來，當咱們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，咱們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒有為集體爭奪一點榮譽，為什么沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來，咱們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，咱們也遠在歡笑中度過。
我永遠忘不了老是對咱們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把咱們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學生，您就像咱們的大朋友，您就像咱們的另外一個媽媽！
我最懷念的還是咱們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木。仿佛，操場上還留著咱們的'身影；仿佛，操場上還留著咱們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現(xiàn)；仿佛，教室里還回蕩著咱們那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三��！
當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學，不舍循循善誘的教師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，咱們會用可喜的成績回報母校！
六年級畢業(yè)感言13
六年了，我在這里度過了快樂的時光。小學的生活，酸酸甜甜，我們像無憂無慮的小鳥，在校園里穿梭。其實，那些我們認為是煩惱的事，長大后，才知道，那不是煩惱，是快樂，現(xiàn)在想起那時我們皺著眉大聲抱怨的樣子，大聲敘述著那些所謂的煩惱的時候，我便笑起來。是的，那些微不足道的“煩惱”，現(xiàn)在，恐怕不會再有了，因為，兒時的純真，兒時那種快樂，現(xiàn)在再也不會有了。即將告別一個個稚氣未脫的同學們和那充滿生機的小學校園，還真是不舍得。
小小的教室，裝滿了我們的歡聲笑語。
A同學，你還記得你和我是班上最八卦的同學嗎？我們倆從這兒八卦到那兒，從那兒扯到這兒，嘻嘻哈哈的我們，看著被我們八卦到的同學一臉憤怒的樣子，捂著嘴，趁那位同學還沒發(fā)火，急忙溜走了。你還記得，我們被其他同學八卦的時候嗎？你一臉的無辜，裝作什么都不知道的樣子，一臉迷茫，別人也就作罷；我卻瞪大了眼睛，臉漲得通紅，大聲解釋著，然后，拼命追著那位同學，打打鬧鬧，最終喘著氣，嘻嘻哈哈地再走進教室……你還記得，我們在三八婦女節(jié)時，一起惡作劇班上的那位男老師，給他送上了賀卡及康乃馨，老師莫名其妙 ，還不知道是誰……我們之間，就是這樣的嘻嘻哈哈，歡樂溫馨。
B同學，你還記得你因為跟我開了幾個玩笑，被我追到樓梯口，你的囧樣嗎？我一臉憤怒，你卻大笑著，為能惹火我而高興，當時我很憤怒，但幾分鐘后，想起前面發(fā)生的，又忍不住笑起來，也許你也想到了剛剛發(fā)生的那一幕，我像一個母老虎，你則像一只可憐的.小貓……你也笑了起來。你還記得，在科學課上，你拿著科學書，故意把我最怕的蛇的圖片硬塞到我眼前要我看，我怎么躲都躲不了，看著我難受又害怕的樣子，你得意極了，和另外幾個搞惡作劇的同學相視而笑，結果，被老師臭罵一頓……如今，我們畢業(yè)了，我再也不怕被你惹火，再也不用聽你的胡言亂語了，你也再也不用怕被我打，被我欺負了，我們應該高興才對，但……為什么都還是希望能一直這樣鬧下去？
C同學，你還記得我和你提出絕交時，你哭著難過的推著我，打著我，抓我，大聲問我“為什么你要背叛我”的樣子嗎？我和你一共絕交過三次，對，三次，我記得清清楚楚，但又和好了，也許，這就是孩子之間純真的友誼吧！你還記得，下課時，我們兩個小腦袋湊在一起，討論著奧數(shù)題目嗎？我數(shù)學不好，你就幫助我，謝謝你，讓我在無助的時候感到了溫暖。你還記得，我們上課悄悄傳著紙條，老師多次罵我們，但我們依然起勁地傳著。長大以后，還會有人冒著被發(fā)現(xiàn)的風險和我在紙條上交流著小秘密嗎……我向你保證，我不會再和你絕交了，你是我永遠永遠的朋友……
小學的時光真的很快樂，我總以為畢業(yè)離我還很遙遠。但，畢業(yè)，已經(jīng)到了。我無論如何也不想相信，真的畢業(yè)了嗎？可愛的同學們，就要各奔東西了嗎？那些快樂的回憶呢，會不會被時光沖淡？不，我不想畢業(yè)，盡管我期待著中學的新生活，盡管我盼望著新的同學，但我真的很怕，以后我們還會不會見面？相信一定會的，我們的心，將永遠在一起！那些曾經(jīng)的不快，現(xiàn)在想起，是不是不僅不討厭，還十分懷念？是的，只有當我們畢業(yè)了，才會后悔以前為什么不珍惜這一切……
畢業(yè)了……
六年級畢業(yè)感言14
光陰如箭，如今我立刻要畢業(yè)了，也代表我立刻要與同學們分開了。所以在我們在一齊的最后的兩個月里，我必須會珍惜這段時間。我此刻還有些話要說。首先，我要謝謝以前幫忙過我的同學，對他們說聲謝謝。我還要感謝老師，辛勤地傳授給我們知識。以后，我必須更加努力，不辜負老師和同學對我的`期望。
六年級畢業(yè)感言15
我嘴里哼著歌曲，可能是《青春紀念冊》，也許是《朋友》，我不在乎，我在乎的是今天如果不寫下一篇日志來，我將會后悔一輩子。
我也在昨天晚上擔心過會不會這分別的6年讓我們純真的友情(或親情)蒙上了一絲絲薄薄的陰影，會不會讓長大的我們失去了當時對同學的熱情，會不會我們不得不笑得刺耳和尷尬，結果一切的一切全是多余的，無論什么樣的經(jīng)歷，無論什么樣的學歷，也無論什么樣的年齡，我們還是我們，永遠都是。我們就是像小學那樣，一幕幕的'場景猶如電影回放一樣重現(xiàn)在我的眼前。鸕鶿說得好自己做了6年的淑女，而在我們面前，一切都又回到了從前一樣。在KTV的包房中，我會經(jīng)�？幢碛�3個多小時，還有好長的快樂時光;還有2個半小時，我可以盡情的享受;還有1個多小時，怎么過得這么快 還有50分鐘……還剩30分鐘……20分鐘……15分鐘……10分鐘，這時已經(jīng)有人說要結束下午的活動了，5分鐘，音響中很不可思議地響起了《青春紀念冊》噢!我的青春!我們的青春!真的一切只能在相片和紀念冊中才能找回嗎
騎車飛馳在回家的路上，路因為施工顯得更加漫長，我在車上慢慢地品味著今天的一切，心情就像面對著一頓豐盛的晚餐，怕狼吞虎咽后什么也留不下�，F(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我卻真的舍不得這份難以名狀的激動。路漫長，而我卻不覺得有什么，因為我的心早已停留在了到了6年之前……
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