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畢業(yè)感言

小學(xué)畢業(yè)感言

時(shí)間:2023-06-20 13:21:31 曉怡 畢業(yè)感言 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)感言(精選29篇)

  在我們平凡的日常里,我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人,經(jīng)歷不同的事,有不同的感觸,這時(shí)就可以寫一篇感言。你想好怎么寫感言了嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)感言,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)畢業(yè)感言(精選29篇)

  小學(xué)畢業(yè)感言 1

  親愛的同學(xué)們,我們會(huì)互相說再見。在離別的那一刻,讓我們?cè)俅位仡欉^去的笑聲。我們一起哭,一起笑,因?yàn)槟恪?/p>

  六年去的六年里,我們的學(xué)習(xí)和生活有著絢麗的色彩。雖然我們要分開,但我們內(nèi)心的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上一起工作,在考場(chǎng)上,在課堂上,在國(guó)旗下宣誓!讓我們的友誼永遠(yuǎn)留在我們的心里!

  看著我們胸前的'紅領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照片中學(xué)生們快樂的笑臉,我們和家長(zhǎng)深深感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)——這是我們成長(zhǎng)的搖籃;深深感謝老師們,你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們幼苗的心。

  小學(xué)畢業(yè)感言 2

  校園里的每一條路都留下了我們的足跡

  校園里的每一朵花都成了美好的回憶

  那天,我們畢業(yè)于象風(fēng)中的蒲公英,奔向自己的`未來

  在我離開的那一刻,我默默地祝愿我離開

  愿你的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)

  愿我們?cè)诓痪玫膶淼哪骋惶煜嘤?/p>

  小學(xué)畢業(yè)感言 3

  老師,我們從未忘記你的教導(dǎo)和善良。

  今天,我們?nèi)匀磺宄赜浀茫阋淮斡忠淮蔚貫槲覀儐】跓o言,你一次又一次地給我們善意的批評(píng),你一次又一次地在風(fēng)雨中為我們撐起愛的.傘,你一次又一次地為我們解決問題,一次又一次地給我們帶來笑聲!

  別忘了,你把我們帶到每一條溝的邊緣,不要忘記,你用一個(gè)不偉大的肩膀支撐著我們生活的風(fēng)景!這是我們攀登的基石,是老師你的教導(dǎo),我們可以取得今天的成就!

  小學(xué)畢業(yè)感言 4

  有時(shí)候,長(zhǎng)風(fēng)破浪,直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)間作證,承載著母校和老師的殷切期望和深情的委托,我們一定會(huì)做一個(gè)胸懷大志、腳踏實(shí)地的人,一個(gè)德才兼?zhèn)、勇于?chuàng)新的人,一個(gè)負(fù)責(zé)任、敢于承擔(dān)重?fù)?dān)的人!

  母?粗覀,見證著我們一步一步的足跡,看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,一天天長(zhǎng)大,即使我們長(zhǎng)大了,母校也永遠(yuǎn)是我們智慧的'搖籃!

  所有這些似乎都離我們很近,似乎就在昨天,轉(zhuǎn)眼間,我們就會(huì)互相說再見。再見同學(xué),你給了我笑聲,再見,老師,是你讓我感受到知識(shí)的影響,再見,親愛的母校。你給了我一個(gè)模式的歲月!

  再見,親愛的母校!

  小學(xué)畢業(yè)感言 5

  時(shí)光飛逝,我們即將畢業(yè)。我們?nèi)滩蛔¢_始感到悲傷,因?yàn)槲覀兿腚x開這所充滿歡樂、憤怒、悲傷和快樂的學(xué)!,F(xiàn)在回想起過去,我們發(fā)現(xiàn)上學(xué)其實(shí)是一件很美好的事情。當(dāng)我們來到學(xué)校時(shí),我們可以增加知識(shí),與同學(xué)和實(shí)習(xí)老師聊天和玩耍,所以我們每天都過著幸福的生活。

  畢業(yè)前,我想感謝所有教過我的`老師,他們無怨無悔地為我們付出,我們非常感激。上國(guó)后,我想再也沒有這樣的機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)老師相處了。再見鹿峰!

  小學(xué)畢業(yè)感言 6

  小學(xué)六年的生活就這樣結(jié)束了;仡欉@六年的小學(xué)生活是如此美好。這么美,有笑有淚,不是我三言兩語就能說清楚的。

  在過去,我珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姾兔恳幻腌。我希望我能永遠(yuǎn)記住他們可愛的`笑容和黃鶯出谷的笑聲。

  雖然我要告別和我在一起六年的同學(xué)和老師,但要記住我們還是同學(xué),還有最親密的師生關(guān)系。

  再見,陪我>克服困難的好朋友。

  再見,給我快樂的老師同學(xué)。

  再見,給我留下美好回憶的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  小學(xué)畢業(yè)感言 7

  星期一,我們開了一節(jié)不同尋常的隊(duì)會(huì)課。我們要寫對(duì)老師、同學(xué)以及母校所說的一段話,當(dāng)場(chǎng)抽簽,選到不要看稿子,即興表達(dá)自己的感想。

  活動(dòng)開始了,首先從第一組開始。(我在第三組)我看到他們手足無措的樣子哈哈大笑,心想:“平時(shí)不都挺能說嗎?說呀!說呀!“但進(jìn)行到第二組的時(shí)候,我突然有點(diǎn)慌亂了——我還沒有準(zhǔn)備!這可急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)找語文書,一會(huì)翻翻參考書,小聲嘟囔著:”母校,母校,母校,誒,我生活在這個(gè)……”眉頭緊鎖著,“老師……老師……,感謝您對(duì)我的……”“謝謝同學(xué)們對(duì)我的.包容……”

  在臺(tái)下待著,不會(huì)輕松,反而越來越緊張了,到了要上臺(tái),反而就不緊張了。“六年來我們互幫互助共同進(jìn)步……謝謝大家!鼻懊娴娜搜葜v完了,如釋負(fù)重一樣,咿呀呀地跑回了座位上。

  “感謝老師給…給予我的支持與鼓勵(lì),教給我的知識(shí),我明白我現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)……”我抽到的是對(duì)老師說的,我一口氣說了下來,然后又一溜煙地跑回到座位,這時(shí),下課鈴響了!

  一節(jié)隊(duì)會(huì)課,讓我思考以前從未思考的三件小事,卻讓我收獲了很多很多。

  小學(xué)畢業(yè)感言 8

  謝謝!這是我最想說的。我要感謝太多的事情,母校的建設(shè),可愛的花草,親愛的老師,親愛的同學(xué)……日復(fù)一日,日起日落,母校的愛滲透到我的心底。昨天,我在這里讀寫;今天,我在這里茁壯成長(zhǎng);明天,我將從這里起飛,創(chuàng)造一個(gè)光明的未來。青春的腳印留在校園的小路上,笑著唱歌,留在花壇上,馨香中……母校的.每一個(gè)角落都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。春雨綿綿,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著柳西河畔的學(xué)校。

  未來,無論何時(shí)何地,六年都將是我記憶中無法沖刷的硬石,喚起美好的回憶。母校的一切,謝謝!

  小學(xué)畢業(yè)感言 9

  鳳凰花開,一眨眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。

  在過去的六年里,我經(jīng)歷了很多起起落落,現(xiàn)在想想,我的'心就像打翻了五瓶,酸、甜、苦、辣、咸;想想離開母校,離開朋友,離開老師,我的鼻子酸酸的。

  還有兩個(gè)多月,我們就要分道揚(yáng)鑣了。也許長(zhǎng)大后,兩個(gè)同學(xué)路過,會(huì)想起什么,卻想不起來。

  所以,我要珍惜這段時(shí)間,在母校度過最后一段寶貴的時(shí)光。

  小學(xué)畢業(yè)感言 10

  六年的生活是美好的,但又是艱難的,處處充滿著挑戰(zhàn)!奮斗100天,沖刺100天,這是一個(gè)蛻變的過程,這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過程。隨著高考的結(jié)束,我已經(jīng)完結(jié)了這六年的學(xué)業(yè),可當(dāng)想起在學(xué)校里的生活,卻宛如昨日。

  不過天下無不散之宴席,人也有悲歡離合。畢業(yè)了,我們即將各奔東西,在四中,留下了許多珍貴的回憶,也有許多快樂事無法忘懷,在這即將分離的時(shí)刻,我想對(duì)老師說:謝謝!我想對(duì)同學(xué)們說:謝謝!

  畢業(yè)是傷感的,意味著別離,告別了同學(xué),告別了老師,即將告別了自己的朋友,即將踏上新的旅程,去追尋自己的'夢(mèng)想世界。盡管充滿不舍,盡管前方充滿未知,但這是我奮斗的起點(diǎn)。未來的路上,沒有老師的的呵護(hù),沒有同學(xué)的幫助與支持,一切的一切要靠我自己努力;蛟S有一天站在山頂看天下,會(huì)很幸福!

  人生的道路艱難坎坷,我心里有好多的夢(mèng)想,未來正要開始閃閃發(fā)亮,前途是光明的,踮起腳尖,就更靠近陽光,成功就在眼前,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前地飛翔,沒有到不了的地方。

  時(shí)間可以證明一切,時(shí)間可以改變一切,時(shí)間可以解釋一切,時(shí)間可以成就一切。

  小學(xué)畢業(yè)感言 11

  親愛的,請(qǐng)不要難過,離開后互相珍惜。鳳凰花還沒開,小學(xué)六年的生活就這樣結(jié)束了;仡欉^去六年的小學(xué)生活是如此美好,如此美美好,那么歡笑,那么淚流滿面,我用幾句話也說不清楚。

  在過去,我珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姾兔恳幻腌。我希望我能永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容和黃鶯出谷的笑聲。

  雖然我要告別和我在一起六年的'同學(xué)和老師,但要記住我們還是同學(xué),還有最親密的師生關(guān)系。

  再見,陪我克服困難的好朋友。

  再見,給我快樂的老師同學(xué)。

  再見,給我留下美好回憶的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  小學(xué)畢業(yè)感言 12

  六年是一段漫長(zhǎng)的時(shí)光,也是一段快速的時(shí)光。在過去的六年里,我們不僅取得了成功,而且還取得了成功。我們?cè)谑『统晒χ谐砷L(zhǎng),從失敗和成功的痛苦和快樂中學(xué)習(xí)了生活的真理。這些真理不能用幾句話說清楚,也不能從教科書中學(xué)習(xí)。這些生活的真理,只有經(jīng)過六年的.磨難和實(shí)踐,才能理解和學(xué)習(xí)。

  我記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的風(fēng)格;我記得我們?cè)诨@球場(chǎng)上的英雄姿態(tài)。六年來,有太多值得回憶的事情。老師、同學(xué)……誰會(huì)真正忘記所有幫助過我們和我們的人?六年,就像大海一樣,永遠(yuǎn)藏在我們心里。

  讓我們幾年后再見面!帶著成功的喜悅和令人印象深刻的成就,回到我的小學(xué),回到我啟蒙的母校,報(bào)答學(xué)校和老師!

  小學(xué)畢業(yè)感言 13

  當(dāng)某日翻開日記本,看見上面記的陳年舊事,我的嘴角微微揚(yáng)起:當(dāng)某日翻開相冊(cè),看見小時(shí)候的照片,我倍感欣慰。不知怎么,回想在小學(xué)的朋友、老師和待了六年的母校,頓時(shí)有股暖流流遍全身。

  我在小學(xué)六年級(jí)最讓我難忘的是在讀六年級(jí)。

  剛讀六年級(jí)的'時(shí)候,我秉承著我的宗旨“老實(shí)”,可是漸漸的我開始變兇了,大膽了,朋友也多了,但讓我最難忘的是我的好朋友兼班長(zhǎng)琪琪和我的好朋友沖沖,下課我和她們經(jīng)常在一起玩,聊天。一起去買好吃的。最讓我感覺到好笑的是我的同桌。每一次看見他被我欺負(fù)的窘樣,就好笑。

  我難忘我的老師—?jiǎng)⒗蠋,她?duì)我很好。她經(jīng)常用沙啞的嗓音給我們上課。偶爾我犯了什么錯(cuò)誤,劉老師總是語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我。在這里我想對(duì)我最唉的了老師說一聲:“老師,我愛您。您辛苦了,我向您致敬!”。

  見我的母校,再見48班,再見我的朋友,再見我的老師,再見我的小學(xué)生活。

  畢業(yè)后真的不知到該干什么,該怎么安排暑假,見不到我的朋友、老師,我的心碎了。

  當(dāng)要走出校門的時(shí)候我猶豫了很久,一直舍不得走出去。也許,走出了校門俄就不會(huì)再回來了。

  小學(xué)畢業(yè)感言 14

  “滔滔淮水千里長(zhǎng),兒女感恩不忘娘”。感恩是社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生感謝敬愛的老師、感謝親愛的母校。

  光陰似箭,日月如梭。六年前,我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門,像是一簇破土而出的幼苗,期待著陽光和雨露,是您――敬愛老師,用辛勤的汗水,滋潤(rùn)著我們的'心田,哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。

  童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,還剩一個(gè)月,我就要離開小學(xué),升入初中。人生是短的,過去的日子如青煙,已經(jīng)悄然的地飄走,沒有時(shí)間嘆息,把握現(xiàn)在才是最重要的。

  也許,人生就是這樣,我們只有穿過了荊棘,穿過了迷霧,才可看到未來的燈盞,苦海的彼岸......

  努力學(xué)習(xí),努力生活,抱著信念,永不回頭!

  感謝您――敬愛的老師!

  感謝您――親愛的母校!

  再見啦,親愛的校友,

  再見啦,校園的一草一木。

  最后祝母校的明天更加絢麗多彩,燦爛輝煌。

  小學(xué)畢業(yè)感言 15

  時(shí)間就像一眨眼,小學(xué)六年就要結(jié)束了。在這個(gè)人生最美好的時(shí)代,在這個(gè)充滿童年快樂和快樂時(shí)光的校園里,我們留下了無憂無慮的笑聲和成長(zhǎng)的足跡。

  我想到了我的同學(xué)。我們一起度過了六年的快樂時(shí)光,我們一起學(xué)習(xí),我們一起玩,我們一起在陽光下飛翔,我們一起期待未來的.成長(zhǎng)。我們用純潔的心編織友誼的花籃,用無辜的愛譜寫明天的篇章。我們無怨無悔地牽手課本的枯燥,無憂無慮地牽手游戲的美麗。我們是陽光下的天使,我們?cè)谛@溫暖的陽光下自由飛翔,我們是時(shí)代的驕傲,我們?cè)诶蠋煹恼疹櫹伦聣殉砷L(zhǎng)。

  我想到了我的老師。和我們一起度過了六年。善良的眼神,有時(shí)會(huì)閃過嚴(yán)厲的批評(píng),恨鐵不成鋼的話語,有時(shí)還會(huì)蕩起鼓勵(lì)的音符。不斷生長(zhǎng)的皺紋在我們年輪的痕跡上蔓延。黑板還是黑板,粉筆還是粉筆,但我們離開的身影將是老師眼中的風(fēng)景!我們一起種的樹已經(jīng)枝繁葉茂,但秋天枯萎的葉子,是我們分離的眼淚,是老師心中依依不舍的依戀。

  小學(xué)畢業(yè)感言 16

  輕輕的我走了,正如我輕輕的來,六年的時(shí)間,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短。

  剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景讓我記憶猶新。堅(jiān)韌、質(zhì)樸、靈動(dòng)、舒展。我的母校,太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的'校訓(xùn)讓我銘記在心。學(xué)校就像是我們學(xué)生的母親,她讓我感到了溫暖。

  我們的老師也都像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,不斷的栽培著我們,讓我們學(xué)到了很多知識(shí),也教會(huì)了我們做人的道理。正如我們六(6)班的班訓(xùn)一樣不比智力比努力;

  不比基礎(chǔ)比發(fā)展;不必闊氣比志氣。

  當(dāng)然也少不了,我們六(6)班那群活潑可愛的同學(xué)們,是他們讓我在傷心時(shí)感到溫暖;

  是他們讓我在受欺負(fù)時(shí)給了我關(guān)懷;是他們?cè)陂_心時(shí)與我分享,讓我也感到快樂。

  六年的小學(xué)生涯讓我在挫折中不斷成長(zhǎng),讓我懂得了只有努力付出才會(huì)有相對(duì)應(yīng)的收獲。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  再見了,我的母校!

  再見了,我的老師和同學(xué)們!

  再見了,我的六年小學(xué)生涯!

  小學(xué)畢業(yè)感言 17

  六年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此期望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無蹤。

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每一天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

  畢業(yè)了,送你一個(gè)粽子:配料:友誼。幫忙。開心。儲(chǔ)藏:放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識(shí)開始保制期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的'道一聲:朋友珍重!這天的歡聲笑語,今夜的清風(fēng)明月,完美卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友!

  小學(xué)畢業(yè)感言 18

  小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,我覺得自己越發(fā)越依賴這個(gè)集體了。清晨來到校園,窗明幾凈的教室和朗朗的書聲,心中一陣莫名的喜悅和歡快;黃昏離開校園,巍峨高大的樓閣和銀色的校門,心中一陣無言的留戀和依賴。

  校園里的一草一木,我平日毫不在意;班中的瑣事更難得問津。如今,卻覺得越發(fā)可愛。有時(shí)還會(huì)擦擦積灰的窗框,整整凌亂的桌椅。同學(xué)間不再為小事而斤斤計(jì)較,雙方坦然一笑,一切釋然。大家都在珍惜這最后的相聚時(shí)光啊!每每望窗外的'小河發(fā)呆:我還能在這里呆幾天。依戀,這是一種怎么樣的感情!像溫柔的河水撫摸著岸邊的葦草;像和煦風(fēng)追逐著垂柳的嫩枝;像漂浮的白云輕撫著巍峨的山峰。我的心,就像這水,這風(fēng),這云。

  我的奔跑離不開小學(xué)這匹駿馬。我的飛騰離不開小學(xué)這對(duì)金翅膀。小學(xué),不論是天各一方,還是遠(yuǎn)在天邊,我的心中永遠(yuǎn)有你的影子,因?yàn)椋沂悄阌萌橹瓝嵊鰜淼暮⒆影。?/p>

  小學(xué)畢業(yè)感言 19

  六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底,卻總害怕哪天會(huì)失去它。于是,便把它付諸于紙上。

  昨日,老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園,走進(jìn)教室的情景還歷歷在目,一轉(zhuǎn)眼,展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別;校園里的.那幾棵樹,現(xiàn)在看來似乎特別可愛,特別親切,好象在伸展著纖細(xì)的手臂,祝福著我們,希望我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的階梯。

  昨日,大家在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐著,嬉戲著,一切都是那么美好,難忘……昨日,老師拿著教棒指著黑板,教我們念:“我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)……”老師把著我們的手,教我們寫“一”,“禾”,“木”,“田”……

  昨日,永遠(yuǎn)成為昨日,永遠(yuǎn)成為歷史……

  老師啊,同學(xué)啊,在臨別前,讓這一切成為我們之間永恒的樂章,伴著你我,直到永遠(yuǎn)……

  小學(xué)畢業(yè)感言 20

  六年,就是一段較長(zhǎng)的歲月,也就是一段過得飛快的時(shí)光。六年中,我們不僅僅有成功,也有失敗,在失敗和成功中成長(zhǎng),從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理,這些道理,不就是三言兩語能說清楚的,也不就是都能從教科書上就能學(xué)到的'。這些人生的道理,只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練,才能懂得,才能學(xué)會(huì)。

  曾記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采;曾記得,籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊,有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切以前幫忙過我們和我們幫忙過的人,誰又會(huì)真的忘記?六年時(shí)光,就像大海一樣,永遠(yuǎn)藏在我們心中。

  讓我們?cè)谌舾赡旰笤傧嗑!帶著自己成功的喜悅,帶著自己驕人的業(yè)績(jī),再回到我的小學(xué),回到我啟蒙的母校,來報(bào)答學(xué)校和老師吧!

  小學(xué)畢業(yè)感言 21

  光陰似箭,六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。風(fēng)雨中,烈日下,校園中的樹木長(zhǎng)高了,長(zhǎng)壯了,我的女兒也在曙光的精心呵護(hù)下一天天的茁壯成長(zhǎng)起來,即將邁出小學(xué)校門進(jìn)入初中,開始她人生的又一段歷程。

  回顧小學(xué)六年,女兒由一個(gè)不諳世事,天真童稚的小女孩,長(zhǎng)成了一個(gè)快樂、活潑、自信,身高1.65米的大女孩,作為家長(zhǎng)更多的是感激:感謝老師,是你們六年來無私的傳授、理性的呵護(hù)和持續(xù)的激勵(lì),培養(yǎng)了孩子喜歡讀書、樂于探索的精神,使孩子養(yǎng)成了良好的思維習(xí)慣,開朗的性格和求知好學(xué)的品質(zhì),使孩子順利地完成了她人生道路上的'第一個(gè)轉(zhuǎn)折,成功地邁出了她漫漫求學(xué)路上的第一步,為進(jìn)入初中打下了均衡而全面發(fā)展的基礎(chǔ)。

  女兒小學(xué)即將畢業(yè),我和她一樣,既興奮又有些難舍,我們堅(jiān)信,從曙光出來的學(xué)生,其綜合素質(zhì)、應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力足以面對(duì)任何挑戰(zhàn),我更相信我的孩子能做到:“今天我以曙光為自豪,明天曙光為我而驕傲!”

  小學(xué)畢業(yè)感言 22

  小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,我覺得自己越發(fā)越依賴這個(gè)集體了。清晨來到校園,窗明幾凈的教室和朗朗的書聲,心中一陣莫名的喜悅和歡快;黃昏離開校園,巍峨高大的樓閣和銀色的校門,心中一陣無言的留戀和依賴。

  校園里的一草一木,我平日毫不在意;班中的瑣事更難得問津;如今,卻覺得越發(fā)可愛。有時(shí)還會(huì)擦擦積灰的窗框,整整凌亂的.桌椅。同學(xué)間不再為小事而斤斤計(jì)較,雙方坦然一笑,一切釋然;大家都在珍惜這最后的相聚時(shí)光!每每望窗外的小河發(fā)呆:我還能在這里呆幾天。依戀,這是一種怎么樣的感情!像溫柔的河水撫摸著岸邊的葦草;像和煦風(fēng)追逐著垂柳的嫩枝;像漂浮的白云輕撫著巍峨的山峰。我的心,就像這水,這風(fēng),這云。

  我的奔跑離不開母校這匹駿馬。我的飛騰離不開母校這對(duì)金翅膀。母校,不論是天各一方,還是遠(yuǎn)在天邊,我的心中永遠(yuǎn)有您的影子,因?yàn),我是您用乳汁撫育出來的孩子啊?/p>

  小學(xué)畢業(yè)感言 23

  時(shí)光飛梭,我們已經(jīng)過完了六年級(jí)的生活,一想到馬上就要離開母校,離開老師,離開同學(xué),我心里就充滿著從未有過的悲傷。

  曾經(jīng),我們?cè)谒{(lán)天下奔跑,在操場(chǎng)上追逐,在雙杠上講笑話,是那么的天真,

  那么的無憂無慮。我們從未想過要分別,因?yàn)槲覀兛偸怯X得畢業(yè)離我們是那么的'遙遠(yuǎn),是那么的漫長(zhǎng)……

  六年了,我跟同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都變成了回憶,曾經(jīng)洋溢著我們歡笑聲的

  校園變成了回憶,還有我們坐過的教室、走過的每一個(gè)角落全都變成了我們的回憶。一切都過得太快了,一想起六歲時(shí)剛來這個(gè)陌生的學(xué)校仿佛還像是昨天一樣,可是天下哪有不散的宴席?經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日日夜夜,現(xiàn)在終于要分開了,每個(gè)人的心里都難舍難分。

  再見了,母校!這個(gè)讓我充滿歡樂的地方,雖然以變成了回憶,但是等待我的將會(huì)又是一個(gè)新的開始!

  小學(xué)畢業(yè)感言 24

  六年的小學(xué)生活過去了,我們即將離開親愛的母校。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),“畢業(yè)”不就是一個(gè)輕飄飄的名詞,而就是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難舍難分的同學(xué),對(duì)于循循善誘的老師,對(duì)于朝夕相伴的'校園。我們有太多太多的依戀與感恩。

  感謝同學(xué),這六年來,我們一向生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶――我們?cè)[過的小矛盾,發(fā)生在我們之間的小插曲,我們共同策劃的班隊(duì)活動(dòng),我們一起談?wù)撝切┻b遠(yuǎn)的理想……。這些平凡而樸素的小事,在六年如水的歲月里,將成為我難忘的完美記憶!運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們共同的吶喊,歌詠比賽中我們齊心的努力,隊(duì)旗下我們莊嚴(yán)的宣誓!六年朝夕相處的情誼就是深厚的,就是很難說分離的,同學(xué)們,我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ。讓我為你們燦爛的前途祝福!

  小學(xué)畢業(yè)感言 25

  六年前,我走進(jìn)校園。

  時(shí)間可以容納我們年輕輕和輕浮,我們?cè)?jīng)說過的夢(mèng),現(xiàn)在可能幾乎被遺忘了,F(xiàn)在,再次走在校園里,有一種難以形容的`悲傷和悲傷。再想想我,真的感覺很天真。

  歲月如梭,我不得不認(rèn)清現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在我快畢業(yè)了,不得不再次努力……可惜現(xiàn)在已經(jīng)知道遲遲不遲了!胂脒^去有多美好!沒有算法定律,沒有必要背單詞,沒有必要的課文……但誰能回到過去呢?誰能改變現(xiàn)實(shí)?最好的辦法就是認(rèn)清自己!不要抱怨這個(gè)不好那個(gè)不好。通常在這個(gè)時(shí)候,錯(cuò)誤的人可能是你自己。!現(xiàn)在我補(bǔ)救不了了,從頭再來?不不不,命運(yùn)不給我這個(gè)機(jī)會(huì),再發(fā)奮,別人用一倍,我用十倍,我不信,我這樣初中還回不到從前?我想要的不是別人的憐憫,不要被別人同情!我不是為了取悅你,而是為了證明自己。∥也幌胍愕馁|(zhì)疑。`眼神。既然我不能改變這個(gè)世界,我就盡力讓世界認(rèn)同我!

  我不再珍惜歲月,因?yàn)槲屹I得起!

  小學(xué)畢業(yè)感言 26

  人世間總少不了離別,這似乎是一個(gè)永久性的話題;仡欉^去的六年里,幾多歡喜,幾多愁,但這也是我最難忘的小學(xué)生活。

  我們都有一份彌足珍貴的回憶,一種割舍不掉的友情,一段終身難忘的'經(jīng)歷!我們?cè)?jīng)一起歡笑,一起悲傷,請(qǐng)別讓畢業(yè)帶走了我們的友誼,我們不管走在哪里,心永遠(yuǎn)在一起!

  六年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。

  6年的時(shí)光過得真快,轉(zhuǎn)眼間就要對(duì)你說再見,我不忍分離,在這里我只想對(duì)你說 再見 友誼地久天長(zhǎng)!

  山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時(shí)間可以淡忘過去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

  三年同窗,共沐一片陽光;一千個(gè)白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。

  小學(xué)畢業(yè)感言 27

  六年啊,兩千多個(gè)日日夜夜。老師,您的鬢角又添了幾許白發(fā),您的嗓音又有些沙啞,您的身軀不再挺拔,而我們,卻在您的呵護(hù)、您的教誨下,像就是一株株婷婷玉立的小樹,朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)。老師,您像就是和煦的春風(fēng),吹開了我們智慧的'花蕾。老師,您像就是明亮的火炬,點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師,就是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的真理。老師,就是您讓我們牢記著:“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。

  我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校就是我們?nèi)松膿u籃,母校更就是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谀抢锲痫w,飛向祖國(guó)的藍(lán)天,飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。這天,我們以母校為榮。明天,讓母校為我們而驕傲!

  小學(xué)畢業(yè)感言 28

  六年前,我懵懵地踏進(jìn)了校園。

  時(shí)光容得下我們年少輕狂,我們?cè)?jīng)說過的夢(mèng),現(xiàn)在大概也忘得差不多了。現(xiàn)在,再次漫步校園,有種說不出的悲痛與凄涼。再想想曾經(jīng)的`我,實(shí)在覺得很天真。

  歲月如梭,我不得不認(rèn)清現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在我已快畢業(yè),不得不再次發(fā)奮……可惜現(xiàn)在我已經(jīng)知道遲不遲……想一想,過去是多么美好!沒有算式定律,沒有必背單詞,沒有必考的課文……可是,誰能回到過去呢?誰能改變現(xiàn)實(shí)呢?最好的辦法就是認(rèn)清自己!!!不要抱怨這個(gè)不好那個(gè)不好。往往這個(gè)時(shí)候,錯(cuò)的人說不定就是你自己。!現(xiàn)在的我已經(jīng)無法補(bǔ)救了,從頭再來?不不不,命運(yùn)不給我這個(gè)機(jī)會(huì),再發(fā)奮,別人用一倍,我用十倍,我不信,我這樣初中還回不到從前?我要的不是別人的憐憫,不要被別人同情。!我不是為了討好你們,而是為了證明自己!我不要你們的那種質(zhì)疑的眼神。既然我無法改變這個(gè)世界,我就盡力讓世界認(rèn)同2我!

  我不再珍重年華,因?yàn)槲一ǖ闷穑?/p>

  小學(xué)畢業(yè)感言 29

  時(shí)光飛梭,我們已經(jīng)過完了六年級(jí)的生活,一想到馬上就要離開母校,離開老師,離開同學(xué),我心里就充滿著從未有過的悲傷。

  曾經(jīng),我們?cè)谒{(lán)天下奔跑,在操場(chǎng)上追逐,在雙杠上講笑話,是那么的天真,

  那么的無憂無慮。我們從未想過要分別,因?yàn)槲覀冇X得畢業(yè)離我們是那么的遙遠(yuǎn),是那么的'漫長(zhǎng)……

  六年了,我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成了回憶,曾經(jīng)洋溢著我們歡笑聲的

  校園變成了回憶,還有我們坐過的教室、走過的每一個(gè)角落全都變成了我們的回憶。一切都過得太快了,一想起六歲時(shí)剛來這個(gè)陌生的學(xué)校仿佛還像是昨天一樣,可是天下哪有不散的宴席?經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日日夜夜,現(xiàn)在終于要分開了,每個(gè)人的心里都難舍難分。

  再見了,母校!這個(gè)讓我充滿歡樂的地方,雖然以變成了回憶,但是等待我的將會(huì)又是一個(gè)新的開始!

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