六年級(jí)畢業(yè)感言(集合15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,總有一些事或人讓我們感觸頗深,這時(shí)就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么問題來了,應(yīng)該如何寫感言呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)畢業(yè)感言,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)畢業(yè)感言1
離別的時(shí)刻什么時(shí)刻最痛苦?想必就是離別的時(shí)刻吧!我永遠(yuǎn)都忘不了我和李子葉離別時(shí)的情景。
那一天,天陰陰的,不一會(huì)就下起了小雨。我感覺冷冷的,并不只是因?yàn)樘鞖猓嗍且驗(yàn)槲覀冞@不舍的友誼。我們倆眼淚朦朧,最終我們還是哭了。我倆說好不哭的,但是由于不舍分別,由于放不下的友誼,由于割不舍的感情,我們哭了,哭的是那么傷心,回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn),那些我們一起哭過,一起笑過,一起努力過的難忘的日子重現(xiàn)在腦海。
每當(dāng)休息,過節(jié)的時(shí)候,我們一起在樓上的玩具城開心地玩,我們一起搭積木。蕩秋千,玩娃娃~~~兩個(gè)小孩燦爛的笑臉,笑聲充滿了整個(gè)屋里。那段時(shí)光多么快樂。在我傷心痛苦的時(shí)候,她在我身邊陪伴著我,哄著我,安慰著我,那時(shí)讓我第一次感覺到了友誼,讓我知道了什么才是真正的'朋友。
遺憾的是,時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了,種種原因我們不得不分離。離別那天,我倆相對(duì)而立,淚水滿面,我說到:"不要擔(dān)心,我們一定會(huì)在相見的,一定會(huì)。"李子葉說:"對(duì),我相信,我們一定會(huì)在相見的"我倆都不愿意分開,我當(dāng)時(shí)多么希望時(shí)間停留。天晚了,我們還是跟媽媽回了各自的家。從那以后我們就再?zèng)]有相見過。
回想起我和李子葉離別的時(shí)刻,難忘而又苦澀中略帶點(diǎn)甜蜜,我永遠(yuǎn)都忘不了我和李子葉離別的時(shí)刻,忘不了我們的友誼。
六年級(jí)畢業(yè)感言2
時(shí)間過得太快了,轉(zhuǎn)眼從懵懵懂懂一年級(jí)小學(xué)生變成了六年級(jí)大學(xué)生了。在這六年里,有酸甜苦辣。
我覺得我最應(yīng)該感謝我老師,老師整天起早貪黑給我們上課,讓我們這個(gè)班級(jí)成績(jī)上升了許多。
馬上就要上初中了,在這個(gè)暑假了應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí),在分班考試中能取得好成績(jī),為初中學(xué)習(xí)生活里打下好基礎(chǔ),這樣在中學(xué)里就有競(jìng)爭(zhēng)力。
六年級(jí)畢業(yè)感言3
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,六年來,多少往事值得回憶:老師的教導(dǎo),家長(zhǎng)的關(guān)心,同學(xué)的友愛……即將畢業(yè)了,我有許多話想對(duì)師長(zhǎng),對(duì)同學(xué),對(duì)朋友說!
敬愛的老師,這六年來,您一直給予我無微不至的關(guān)懷,您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的勸告、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺行動(dòng),您是我們心目中的楷模呀!從我剛剛踏入校門,年幼無知,到我即將離去,成熟懂事。這里面,有許多您的汗水與心血!這六年的成長(zhǎng),我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,可哪一件事里沒有您的身影呀?您為了讓我們的作文水平有所提高,每天批改到凌晨?jī)牲c(diǎn)多,無論是多么難看的字,多么難改的作文,您都一筆一筆地寫下評(píng)語(yǔ),而每一筆都是那樣的慎重,草稿紙上留下了點(diǎn)點(diǎn)心血。第二天早上,您依然精神抖擻地出現(xiàn)在我們的面前,您從來不因?yàn)樽约旱纳眢w請(qǐng)假,我們做學(xué)生的看了,真是心疼啊!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的.靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
在這小學(xué)六年里,更少不了同學(xué)的友愛,當(dāng)我摔傷了腿,同學(xué)扶我回教室;當(dāng)我有不會(huì)做的題,同學(xué)為我講解;當(dāng)我沒考好,又被家長(zhǎng)、老師批評(píng)了一頓,悶悶不可時(shí),同學(xué)來為我分擔(dān)痛苦;當(dāng)我們快樂事,朋友與我一起分享。真是”有福同享,有難同當(dāng)”。在校園的每一個(gè)角落里都有我們的歡聲笑語(yǔ)。如今,我們快要分開了,我們是多么的不舍呀!因?yàn),無論是嬉戲還是打鬧,長(zhǎng)駐心中的永遠(yuǎn)是那份不變的友誼。
我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活,讓小學(xué)生活成為我們每個(gè)人心中美好的回憶。
六年級(jí)畢業(yè)感言4
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我心中充滿留戀之情。
忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了,敬愛的老師。您就如那隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽(yáng)光我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的`歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼,讓友誼地久天長(zhǎng)!
我將珍惜剩下的每一分,每一秒。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。
六年級(jí)畢業(yè)感言5
敬愛的老師、尊敬的同學(xué):
大家好!
今天陽(yáng)光嫵媚,我們將在這兒舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個(gè)舞臺(tái)上演講。我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六(7)班這個(gè)團(tuán)隊(duì),但是,這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠(chéng)的祝福。
再回望一次身后的大榕樹,他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親,有時(shí)還會(huì)不失風(fēng)度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時(shí)你見到我們玩得高興,還用手?jǐn)[出幾個(gè)造型逗我們開心。有一次放學(xué),我在榕樹爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆,那時(shí)已經(jīng)很晚了,已臨近六點(diǎn)。榕樹爺爺您似乎生氣了,便特意地落下幾片樹葉到我身旁,我這才看了看天色,回家了。榕樹爺爺,我的成長(zhǎng)離不開您默默地關(guān)心、呵護(hù)。如今,我要與您告別了,我會(huì)時(shí)刻提醒自己,不讓您再為我操心了。
再回望一次含辛茹苦的老師們,您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師,您們還記得嗎?您臉上原來光亮柔滑,可是,因?yàn)槲业念B皮,一不小心,便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當(dāng)我遇到難題,您便會(huì)悄悄地來到我跟前,為我一一排除困難,我才會(huì)迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情,我向您傾訴,您總會(huì)給我指點(diǎn)迷津。老師,沒有您的教育就沒有我的現(xiàn)在。老師,感謝您,您永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
再回望一次無話不談的.同學(xué)們。你們對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。我們守望相助,除了父母,你們便是我最親的人。或許是上帝的安排,或許是命運(yùn),或許我們今生有緣做手足。我們形影不離,在中山街上永遠(yuǎn)都可以見到我們肩并肩、手挽手的身影。"天下沒有不散的宴席,我們就要奔向初中,但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處,無論是天涯海角還是朝夕相處,我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
再望一回母校,感謝您,是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我,在您的每一角落都珍藏著我的腳印,如今,我要離開您了,請(qǐng)帶上我最美的祝福。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,還有一步之遙,我便離開了校園,我不禁淚如雨下。在我臨走之前,我想說:"尊敬的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,再見了,我們以后有緣一定會(huì)重新相聚的,感謝你們。
六年級(jí)畢業(yè)感言6
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我心中充滿留戀之情。
忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了,敬愛的老師。您就如那"隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲"的春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的`春雨,您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)!
我將珍惜剩下的每一分,每一秒。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。
六年級(jí)畢業(yè)感言7
(一)時(shí)光匆匆,一轉(zhuǎn)眼,到了我們必須要分開的時(shí)候了,想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!還記得一年級(jí)剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我什麼都不懂,現(xiàn)在呢,我已經(jīng)成為一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的人了!即將就要離開母校,我心中有說不盡的舍不得,期盼將來我回來母校時(shí)能看到學(xué)弟學(xué)妹們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容,希望大家能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得我~~!!
(二)光陰如箭,如今我馬上要畢業(yè)了,也代表我馬上要與同學(xué)們分開了。所以在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮膬蓚(gè)月里,我一定會(huì)珍惜這段時(shí)間.我現(xiàn)在還有些話要說。首先,我要謝謝曾經(jīng)幫助過我的同學(xué),對(duì)他們說聲謝謝.我還要感謝老師,辛勤地傳授給我們知識(shí)。以后,我一定更加努力,不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。
(三)過去,我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒,希望的是,能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容,以及,有如黃鶯出谷的笑聲。雖然,我即將告了與我相處了六年的同學(xué)和我的老,但是,要記住我們還是同學(xué),還有最親的師生關(guān)系。再見了,陪我克服困難的好朋友。再見了,給我快樂的老師同學(xué)。再見了,給我留下美好回憶的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
。ㄋ模┬W(xué)是那樣的普通,又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開放;蒼翠的白楊是否依舊挺拔;美麗的人工湖是否依舊清澈不想離開,我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。但是時(shí)光不會(huì)倒流,只有大膽地向前走。告別童年,并不是結(jié)束,而是走向另一個(gè)開始,我要昂首挺胸邁開腳步,大膽地向前走!。 教室里的黑板啊,可曾記下我們尋求知識(shí)的筆跡?那整齊的桌椅啊,可曾記下我們書聲瑯瑯?操場(chǎng)上的秋千,堆積了我們無數(shù)的歡笑。圖書館的書架,可曾懷念我與你對(duì)視深情的目光?
。ㄎ澹 老師,想起您,我就感覺到溫暖;母校,還沒分別,我的心中已滿是留戀。如今,是我再一次看著你,知道嗎?今天的我很難過,流云在天邊,行囊在眼前;知道嗎?今天的我很幸福,夢(mèng)想在遠(yuǎn)方,祝福在身邊。 輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇,搏擊長(zhǎng)空!放心吧!我們的母校,我們的老師。帶走的是知識(shí)和您的愛,留下的是我們對(duì)美視永遠(yuǎn)的懷念!
。┤说囊簧,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的,像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì),甚至一道陽(yáng)光,都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛,友誼之情比海水更深!六年來,我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一同歡樂,一同努力;六年來,我們經(jīng)歷過失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來,我們流過血,流過汗,流過淚,而在這六年過后,我們終于可以對(duì)自己大聲說:我長(zhǎng)大了! 別了,母校! 別了,老師! 別了,我親愛的同學(xué)們!
(七) 六年,是一段較長(zhǎng)的歲月,也是一段過得飛快的時(shí)光。六年中,我們不僅有成功,也有失敗,在失敗和成功中成長(zhǎng),從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的'道理,這些道理,不是三言兩語(yǔ)能說清楚的,也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理,只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練,才能懂得,才能學(xué)會(huì)。 曾記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采;曾記得,籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊,有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人,誰又會(huì)真的忘記?六年時(shí)光,就像大海一樣,永遠(yuǎn)藏在我們心中。 讓我們?cè)谌舾赡旰笤傧嗑郏е约撼晒Φ南矏,帶著自己驕人的業(yè)績(jī),再回到我的小學(xué),回到我啟蒙的母校,來報(bào)答學(xué)校和老師吧!
。ò耍 學(xué)習(xí)告一段落,但我將要面對(duì)的是更艱巨的挑戰(zhàn),我會(huì)永遠(yuǎn)樂觀,永遠(yuǎn)對(duì)自己的未來充滿希望!耙挥[眾山高”,這是我看完考試分?jǐn)?shù)后的感受,想要成功,我深知自己的文化水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,不過,我要一直努力,永不松懈,相信春來草自青,功到自然成,厚積而薄發(fā),我不急,我會(huì)慢慢等 想說的基本說完了,最后只剩一句話:“好好放松吧,迎接燦爛的明天”
。ň牛┪业男W(xué)生活是在永久小學(xué)度過的,每一個(gè)學(xué)期都給我留下了不同的回憶,然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我越來越懂事,和同學(xué)們的感情是最深的?傊覍(duì)小學(xué)、對(duì)童年充滿了眷戀。 對(duì)于學(xué)習(xí),我對(duì)自己比較滿意,六年來可以說一直保持優(yōu)秀,有著比較良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我希望自己能一直保持下去。剛剛結(jié)束的畢業(yè)考試,不管分?jǐn)?shù)怎樣,我認(rèn)為自己盡力了,那是我的真實(shí)水平。
六年級(jí)畢業(yè)感言8
一轉(zhuǎn)眼,五年的時(shí)光飛逝,小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水,瞬間已有五個(gè)春秋離我們而去,多少個(gè)日日夜夜就這樣過去了。關(guān)于這五年,我們擁有太多太多的回憶。當(dāng)回首望著那些走過的路時(shí),眼睛一下子模糊了……
快分開了,所有人都會(huì)感到一陣一陣的悲傷。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事猶如開放的梔子花,漫天襲來,在我們心中,一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開來,心中那些美好的回憶永遠(yuǎn)無法磨滅。一起走過這五年,我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,走過坎坎坷坷,深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽,我們班憑借著勇往直前、團(tuán)結(jié)一致的精神,奪得了年級(jí)組的桂冠;在那桃紅柳綠的春季,公園的'河畔上留下了我們的笑聲;就是在電視節(jié)目中,也能領(lǐng)略到我們班的風(fēng)采……和同學(xué)們快樂相處的一個(gè)個(gè)畫面,都浮現(xiàn)在我的腦海中;叵肫疬@五年的時(shí)光,是多么留戀。真希望時(shí)間可以倒流,讓我們回到以前,好好享受共處的快樂。從來沒有感到如此的不舍,我舍不得一起學(xué)習(xí)的同學(xué),舍不得辛勤培育我們的老師,舍不得回蕩著瑯瑯書聲的母校,更舍不得和大家相處的美好時(shí)光。這五年將會(huì)成為我們共同的回憶,很多年后,當(dāng)我們?cè)俅位叵肫瓞F(xiàn)在,重溫一下我們的淚,我們的笑,我們的歡樂,我們的憂傷,我們的相遇,還有我們的分離,那將會(huì)是我們最寶貴的財(cái)富。
所謂“天下沒有不散的宴席”,有相聚就會(huì)有離別。回想這五年,千絲萬縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲,仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門,又是一個(gè)新的開始。帶上老師的教誨,同學(xué)的友情,我們踏上了新的旅途。
六年級(jí)畢業(yè)感言9
時(shí)間就像水。轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生生活悄然流逝。在即將畢業(yè)和離校的季節(jié),我對(duì)學(xué)校充滿了不情愿,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的感激。
在這六年里,我遇到了很多同學(xué),交了很多朋友,學(xué)到了很多知識(shí)……
在過去的六年里,我學(xué)會(huì)了勇氣和自信。詩(shī)歌的兩種感覺讓位了。我在課堂上舉起小手。我學(xué)會(huì)了幫助別人,說文明的話。畢業(yè)了,我們?cè)谝黄疬@么多年了,想分開,總是有點(diǎn)不情愿,如果從小學(xué)到大學(xué)都在同一所學(xué)校,那該多好啊!我記得當(dāng)我們第一次來到這個(gè)美麗的校園時(shí),我們還是一個(gè)6歲或7歲的孩子。轉(zhuǎn)眼間,我們似乎走過了一天,不知不覺地長(zhǎng)大了。當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)陽(yáng)光明媚的校園時(shí),我感到驕傲和自豪。每當(dāng)我走出這個(gè)充滿余輝的校園,我都會(huì)一直想著在學(xué)校里看。每一刻,離我告別母校的時(shí)間越來越近了。校園里的每一棵樹,善良的校長(zhǎng),可敬的老師,那么多日夜相處的學(xué)生,都特別值得我們懷念。我們的誤解逐漸解決,我們?cè)谛@里歡笑。我要感謝老師的教導(dǎo)。雖然小學(xué)生的懸崖已經(jīng)結(jié)束了,但這并不意味著學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但我真的不愿意和我的`好朋友分開。這些美好的回憶將永遠(yuǎn)留在我的心中,成為我一生中最難忘的事情。
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生懸崖就要結(jié)束了。在過去的六年里,我經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事情。我也交了很多朋友。當(dāng)我難過的時(shí)候,這些朋友鼓勵(lì)我安慰我。也有很多老師教我做人做事的道理,這讓我在這六年里成長(zhǎng)了很多……
六年級(jí)畢業(yè)感言10
鳳凰花開、驪歌響起,六月是一個(gè)離別的季節(jié),轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間悄悄的從我們身旁溜走,在不知不覺當(dāng)中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了,六月的風(fēng)吹紅了鳳凰花,可是怎么也吹不走離別的感傷。
回憶起剛讀一年級(jí)的時(shí)候,單純又天真無邪的我,傻傻的牽著媽媽的手,來到了陌生的`學(xué)校,心里既害怕又不安,幸好老師不厭其煩的教導(dǎo)我,讓我逐漸敞開心房,漸漸的我也很快的交到許多新朋友,讓我一年級(jí)的回憶增色了許多,在這個(gè)過程中,我學(xué)習(xí)著要怎么與別人相處,學(xué)習(xí)著如何去適應(yīng)學(xué)校這個(gè)大家庭,尊重師長(zhǎng)友愛同學(xué)都是我學(xué)習(xí)的重要課題。
還記得有一次,老師要全班分組,利用資源回收制作一幅立體圖畫去參加學(xué)生美展,經(jīng)過再三討論后,我們選了海洋來當(dāng)作主題,訴說著人類如果再將垃圾往大海里倒,這樣不僅會(huì)污染海洋,會(huì)讓小魚、螃蟹等沒有一個(gè)干凈漂亮的家,雖然這次的比賽并沒有得名,可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多么重要。
還有一次,我參加書法比賽遇到瓶頸時(shí),要不是老師不放棄我,不斷給我鼓勵(lì),終于讓我明白一次的失敗,不代表永遠(yuǎn)的失敗。就這樣老師造就了我在書法領(lǐng)域的亮眼成績(jī),我常在想如果沒有老師和同學(xué)的支持、安慰和鼓勵(lì),就沒有三亞作文競(jìng)賽第一名的我,甚至于現(xiàn)在的我可能還在墻角邊垂頭喪氣,無法振作起來呢!
所以我要跟你們說:謝謝你們的支持與鼓勵(lì),我愛你們。我還要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書環(huán)境,讓我們無憂無慮、快樂的讀書、學(xué)習(xí)。
六月,是我們離別的季節(jié),也是我踏上新的里程碑的時(shí)候,這六年來,我們互相扶持,共患難同享樂,留下了許多快樂,甜蜜的回憶,六月也是我們收成的季節(jié),唯有努力過后,才能嘗到甜美又可口的果實(shí),雖然天下無不散的筵席,我們這六年來一起渡過的歡樂時(shí)光,我會(huì)好好的珍藏在心中,畢業(yè)并不是一個(gè)結(jié)束,而是一個(gè)開始,我會(huì)帶著滿滿的祝福,勇敢邁開下一步,迎接下一個(gè)夢(mèng)想。
六年級(jí)畢業(yè)感言11
六年了,我在那里度過了歡樂的時(shí)光。小學(xué)的生活,酸酸甜甜,我們像無憂無慮的小鳥,在學(xué)校里穿梭。其實(shí),那些我們認(rèn)為是煩惱的事,長(zhǎng)大后,才明白,那不是煩惱,是歡樂,此刻想起那時(shí)我們皺著眉大聲抱怨的樣貌,大聲敘述著那些所謂的煩惱的時(shí)候,我便笑起來。是的,那些微不足道的“煩惱”,此刻,恐怕不會(huì)再有了,因?yàn),兒時(shí)的純真,兒時(shí)那種歡樂,此刻再也不會(huì)有了。即將告別一個(gè)個(gè)稚氣未脫的同學(xué)們和那充滿生機(jī)的小學(xué)學(xué)校,還真是不舍得。
小小的教室,裝滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué),你還記得你和我是班上最八卦的同學(xué)嗎?我們倆從這兒八卦到那兒,從那兒扯到這兒,嘻嘻哈哈的我們,看著被我們八卦到的同學(xué)一臉憤怒的樣貌,捂著嘴,趁那位同學(xué)還沒發(fā)火,急忙溜走了。你還記得,我們被其他同學(xué)八卦的時(shí)候嗎?你一臉的無辜,裝作什么都不明白的樣貌,一臉迷茫,別人也就作罷;我卻瞪大了眼睛,臉漲得通紅,大聲解釋著,然后,拼命追著那位同學(xué),打打鬧鬧,最終喘著氣,嘻嘻哈哈地再走進(jìn)教室……你還記得,我們?cè)谌藡D女節(jié)時(shí),一齊惡作劇班上的那位男教師,給他送上了賀卡及康乃馨,教師莫名其妙,還不明白是誰……我們之間,就是這樣的嘻嘻哈哈,歡樂溫馨。
同學(xué),你還記得你因?yàn)楦议_了幾個(gè)玩笑,被我追到樓梯口,你的囧樣嗎?我一臉憤怒,你卻大笑著,為能惹火我而高興,當(dāng)時(shí)我很憤怒,但幾分鐘后,想起前面發(fā)生的,又忍不住笑起來,也許你也想到了剛剛發(fā)生的那一幕,我像一個(gè)母老虎,你則像一只可憐的.小貓……你也笑了起來。你還記得,在科學(xué)課上,你拿著科學(xué)書,故意把我最怕的蛇的圖片硬塞到我眼前要我看,我怎樣躲都躲不了,看著我難受又害怕的樣貌,你得意極了,和另外幾個(gè)搞惡作劇的同學(xué)相視而笑,結(jié)果,被教師臭罵一頓……如今,我們畢業(yè)了,我再也不怕被你惹火,再也不用聽你的胡言亂語(yǔ)了,你也再也不用怕被我打,被我欺負(fù)了,我們應(yīng)當(dāng)高興才對(duì),但……為什么都還是期望能一向這樣鬧下去?
同學(xué),你還記得我和你提出絕交時(shí),你哭著難過的推著我,打著我,抓我,大聲問我“為什么你要背叛我”的樣貌嗎?我和你一共絕交過三次,對(duì),三次,我記得清清楚楚,但又和好了,也許,這就是孩子之間純真的友誼吧!你還記得,下課時(shí),我們兩個(gè)小腦袋湊在一齊,討論著奧數(shù)題目嗎?我數(shù)學(xué)不好,你就幫忙我,多謝你,讓我在無助的時(shí)候感到了溫暖。你還記得,我們上課悄悄傳著紙條,教師多次罵我們,但我們依然起勁地傳著。長(zhǎng)大以后,還會(huì)有人冒著被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和我在紙條上交流著小秘密嗎……我向你保證,我不會(huì)再和你絕交了,你是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友……
小學(xué)的時(shí)光真的很歡樂,我總以為畢業(yè)離我還很遙遠(yuǎn)。但,畢業(yè),已經(jīng)到了。我無論如何也不想相信,真的畢業(yè)了嗎?可愛的同學(xué)們,就要各奔東西了嗎?那些歡樂的回憶呢,會(huì)不會(huì)被時(shí)光沖淡?不,我不想畢業(yè),盡管我期待著中學(xué)的新生活,盡管我盼望著新的同學(xué),但我真的很怕,以后我們還會(huì)不會(huì)見面?相信必須會(huì)的,我們的心,將永遠(yuǎn)在一齊!那些以往的不快,此刻想起,是不是不僅僅不厭惡,還十分懷念?是的,僅有當(dāng)我們畢業(yè)了,才會(huì)后悔以前為什么不珍惜這一切……
畢業(yè)了……
六年級(jí)畢業(yè)感言12
無法忘記曾經(jīng)善意的打鬧,更忘不了患難與共的目標(biāo)。 ——題記
陰郁的天氣,正如我們的心情,總有幾朵抹不去的烏云。不舍,難忘。又是一年畢業(yè)季。
今天,我們的學(xué)校里正開著畢業(yè)典禮。我在臺(tái)下看著他們的舞蹈,聽著他們的歌聲,心里也有了一絲觸動(dòng)。她們給老師獻(xiàn)花,這最后一束鮮花開得是那么鮮艷。有的老師哭了,淚水止不住拍打著衣襟。
六年,彈指一揮間。
轉(zhuǎn)眼間,你們就要畢業(yè)了。心中有太多的'不舍,與你們朝夕相處的日子仿佛還在昨天。
六年中,為我們一起笑過,一起哭過,一起鬧過,生氣過,煩惱過……所有的一切都化成一首歌,一段舞蹈,一滴淚……不舍,難忘。
我和別人打鬧,無意間把你的筆弄丟了,你十分生氣,可是你那活潑開朗的好性格還是原諒了我;我扯著你的衣襟,親切地叫著“姐”;我們都是好朋友,都是幸福的。
忘不了你們,忘不了你們的笑容,忘不了你們的話語(yǔ),忘不了你們的樣子,忘不了與你們共同度過的20xx多個(gè)日子……無法忘記曾經(jīng)善意的打鬧,更忘不了患難與共的目標(biāo),我身邊的所有朋友。
又是一年畢業(yè)季,雄鷹展翅飛翔,蒲公英載著夢(mèng)想飄走了,382個(gè)種子一同去尋找屬于他們的另一片天空……
六年級(jí)畢業(yè)感言13
鳳凰花開,炎熱夏日已到,六月的來臨,表示著我們即將畢業(yè),我們將成為鹿峰國(guó)小的校友,而不再是這里的學(xué)生,終於要畢業(yè)了,這一刻等待了六年,從小就認(rèn)為不用上課才是快樂,離開學(xué)校的'方法就是畢業(yè),六年后,風(fēng)雨生信心,已不是個(gè)事情畏懼的小蟲,在這里磨練,交朋友,已不想畢業(yè),我希望可以繼續(xù)留在學(xué)校。
六年級(jí)畢業(yè)感言14
迎著夕陽(yáng)的余輝,踏著五彩的霞光,我拖著一個(gè)裝滿"夢(mèng)"和"情"的行李,走在告別母校的路上。我走呀,走呀……把在母校――東展小學(xué)的種種故事編織成一條綢緞,一條最美最美的綢緞……
剛進(jìn)入東展小學(xué),那時(shí)我還不滿七歲。弱小的我在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里,沒有爸爸的依靠,沒有媽媽的問候,讓我好幾次哭了起來。每當(dāng)這種時(shí)候,周老師,我的第一任班主任就會(huì)走過來,牽住我的小手,柔聲細(xì)氣地安撫我,一句句親切的話語(yǔ),一下子溫暖了我的心。
漸漸的,我在東展一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
在這里,我寫下了第一篇讀書筆記,完成了第一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn);我第一次學(xué)習(xí)采訪,第一次參加競(jìng)選演說;我第一次在《少年日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章,還第一次拿到了全校溜旱冰比賽的冠軍……我所取得的`每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī),都凝聚了老師無數(shù)的心血!直到現(xiàn)在我才明白,老師給予我們的,真是太多太多……
在這里,我最大的收獲是學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人,懂得了尊重和寬容。我尊敬師長(zhǎng),友善同學(xué),結(jié)交了好幾位非常要好的朋友。
一棵大樹下,我和我的好朋友小玉在紙上寫下約定,十年,廿年以后,不管我們身在何方,在干什么,都要相聚一處,交流情況。我們把各自的夢(mèng)想在紙上,共同裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,把它深深埋進(jìn)樹下的土里。那瓶子里裝的豈止是兩張普通的紙條?那是我們永遠(yuǎn)不斷的情誼,還有緊緊相連的兩顆心。
我們一起唱著以前唱過的,最喜歡唱的歌,唱著,唱著,我們的眼眶里閃起了淚光。我多希望那歡樂的旋律永遠(yuǎn)在童心中回蕩。嘆,有誰能讓時(shí)光倒流?
夕陽(yáng),晚霞,仍在天邊。該上路了,開始我們的第二段人生旅程,去尋找新的"夢(mèng)"的起點(diǎn)……
六年級(jí)畢業(yè)感言15
俯仰之間急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。
激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,是誰忘我地征服著賽道?游泳館里,是誰拼命地劃著水花,只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)?又是誰在班主任脫門而出后,遞上一份寫滿道歉語(yǔ)的卡片?
不知是從何時(shí)開始的,體育課跑步時(shí),我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開始,發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時(shí)開始,發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得,教師節(jié)那天,全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。
還記得,那位同學(xué)身體不好,得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著百味。
還記得,軍訓(xùn)那天的晚會(huì),我們班上同學(xué)的一個(gè)小品,把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的`一份子感到光榮。
人長(zhǎng)大了就總愛回想以前,不管是傷心的,愧疚的,后悔的……回想起來都是快樂的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,舍不得同班的同學(xué),舍不得誨人不倦的老師,舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。六年,不算太長(zhǎng)的日子,但他記錄了多少回憶……
昔日那教室中明亮的燈火,照亮著我們未來的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,洗凈著我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。
天下沒有不散的筵席,花開花落總無情。離別是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個(gè)考驗(yàn),是一個(gè)新的開端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐,從零開始,不斷向前邁進(jìn),這樣才能在一望無際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。
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