高中畢業(yè)感言（通用21篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā)，對(duì)某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇感言。那么寫感言要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的高中畢業(yè)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高中畢業(yè)感言 篇1

　　宇宙沒有窮盡，人生不過(guò)百年。三十年彈指一揮間，在經(jīng)歷了種種的繁華亂象和太多的爾虞我詐之后，我們的記憶似乎一直還停留在20xx年那個(gè)夏天，停留在那些沒有月色的青春萌動(dòng)的夜晚。是的，我們無(wú)法選擇自己的出生地，正如我們無(wú)法選擇自己的性別和父母，但我們已經(jīng)預(yù)支了人生的二分之一時(shí)間用來(lái)驗(yàn)證當(dāng)初不悔的選擇：職業(yè)的選擇，情感的選擇，居住城市的選擇，衰老方式的選擇。

　　記憶的海水幽深而冰涼。時(shí)光的背影，在人生的四季撲朔迷離，斑駁雜亂，短短又長(zhǎng)長(zhǎng)。為了理想，為了夢(mèng)中的橄欖樹和心中那片寬闊的'草原，我們?cè)��?jīng)拱手作別，義無(wú)反顧地遠(yuǎn)離故土、漂泊他鄉(xiāng)；不為尋奇獵艷，不為光宗耀祖，只為讓自己能夠有尊嚴(yán)地在這個(gè)世上活著，我們?cè)��?jīng)臥薪嘗膽、殫精竭慮，戮力拼搏、披荊斬棘。

　　也許，三十年前甚至更早的時(shí)候，我們就在腦海里無(wú)數(shù)次預(yù)演過(guò)今天這個(gè)重逢的時(shí)刻；我們不僅關(guān)注誰(shuí)娶了多愁善感的"同桌的你"，我們更想知道"你在他鄉(xiāng)還好嗎"？在品味了少年和青年星空的曼妙與無(wú)奈之后，踏入中年的我們開始頻頻回到當(dāng)初從心底感到厭倦的親愛的故鄉(xiāng)。潮濕滄桑的窨子屋猶在，昏暗曖昧的七沖八巷猶在，但沅江之水不再?zèng)坝�，傳我們以道解我們以惑的部分師長(zhǎng)已經(jīng)相繼離去，我們的兩鬢也已開始漸生華發(fā)。

　　于是，我們懂得了并在這里再一次確認(rèn)：哪些是自己此生不幸丟失的，哪些是自己此生僥幸擁有的；什么是自己應(yīng)該終生記取的，什么是生活中原當(dāng)放棄的和不妨忘卻的；哪些是生命的記憶中逐漸淡漠的，哪些是未來(lái)的日子里歷久彌新、尤須珍惜的。

　　記得一位先哲告誡過(guò)我們，人有三樣?xùn)|西是不該揮霍也無(wú)法挽留的，那便是生命、時(shí)間和愛：你想揮霍，卻得不償失；你想挽留，卻漸行漸遠(yuǎn)。

　　如果盛年可以重來(lái)，我們寧可多要一些天真少要一些世故，多要一些悠閑少要一些忙碌；如果生活的內(nèi)容可以自由加減，我們寧可多要一些精神的盛宴少要一些物質(zhì)的享受；多要一些真誠(chéng)和理解少要一些應(yīng)酬和客套。

　　明窗高掛菩提月，凈蓮深栽濁世中。今天，且讓我們?cè)谶@人生的拐彎處為彼此真誠(chéng)守候并祝福：明天，我們又將在對(duì)方關(guān)注的目光中繼續(xù)前行。

　　老師啊，珍重！共勉吧，同學(xué)！

　　高中畢業(yè)感言 篇2

　　因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚那里；因?yàn)閴?mèng)想，我們從那里起飛。

　　三年，其實(shí)很短；三年，我們已然長(zhǎng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一齊攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么就是團(tuán)結(jié)；我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。

　　謝謝所有愛我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份期望都握在手里。我們永遠(yuǎn)就是10屆高三（12）班的孩子，我們會(huì)一向微笑著前行……

　　高中三年――一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。理想和信念在那里交融，夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅僅就是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情！”

　　匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛，記住時(shí)光。它不僅僅僅就是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎人生�！�

　　三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌期望；三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的.心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上

　　三年高中，我們結(jié)聚12班；六月驕陽(yáng)，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；應(yīng)對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功；展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著走過(guò)；前程無(wú)限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天！

　　雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天；我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，最后脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量；三年成長(zhǎng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ�接，相信我們�?/p>

　　三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；

　　四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。

　　人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見證著年輕的激揚(yáng)與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗；多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢(mèng)想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅(jiān)定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨(dú)好――最就是精彩12班！

　　高中畢業(yè)感言 篇3

　　不是對(duì)昨日的總結(jié)，而是對(duì)昨日的回憶。

　　說(shuō)：沒有開始，就沒有結(jié)束。咱們，三年前在那里開始，三年后又在那里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？咱們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，咱們是否抓住了一些、又放下了一些？所以咱們學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西！在這三年中，咱們不只收獲了知識(shí)，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠(yuǎn)，走的更快樂。在這三年里咱們不僅僅褪去了身上的青澀，更使咱們披上了霞光！咱們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。咱們明白自己需要承擔(dān)更多的職責(zé)，也真正明白了，生活其實(shí)沒那么容易。

　　你回首這天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)明白接下來(lái)會(huì)吃到什么味道。但是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的`感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。

　　生活中，就是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了；遺忘的記住了�；貞浭菦]有任何力量的，但是它能夠溫暖咱們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供咱們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說(shuō)的一句話：“咱們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！�

　　說(shuō)到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨日，真是“物換星移，人事匆匆�！卑。≌嫦朐俸痛蠹掖虺梢黄�，真想再和大家一齊歡聲笑語(yǔ)。沒關(guān)系，就算分開也沒關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在那里，回頭望望，千絲萬(wàn)縷~

　　再見了，給我友誼的好朋友!

　　再見了，給我教誨的老師們！

　　愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂，愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。

　　高中畢業(yè)感言 篇4

　　沖淡了兒時(shí)的夢(mèng)想，歲月磨滅了曾經(jīng)的憧憬，如今的我該何去何從？也許秋風(fēng)中的柳絮是最好的詮釋，一切隨風(fēng)一生隨緣。

　　高中漸去，物是人非，如今的我從一個(gè)不知事的小孩到現(xiàn)在這個(gè)風(fēng)華正茂的青年，我有太多的感觸，于是我就學(xué)會(huì)了傷感，我們開始懂得了社會(huì)的殘酷，于是學(xué)會(huì)了放棄，懂得了珍惜，如今的我生活就象在演戲，周而復(fù)始的過(guò)著極其無(wú)聊的日子，我出來(lái)沒有真正體會(huì)到快樂是什么，可一些錯(cuò)不及防的事壓抑我內(nèi)心的一跟弦，我就學(xué)會(huì)了逃避，我也學(xué)會(huì)了面對(duì)，可每當(dāng)午夜來(lái)臨之時(shí)，我卻心胸澎湃，當(dāng)萬(wàn)物皆睡去，惟獨(dú)靈魂醒著的時(shí)候，我總會(huì)有一絲內(nèi)疚，大好的`年華，卻被這樣玩過(guò)去了，我想了很久，卻怎么也想不明白，我到底追求的是一種怎樣的生活，玩得越狠，心里越空虛，剛?cè)敫咧兄畷r(shí)，我也曾立下豪情壯語(yǔ)，我那時(shí)也曾憧憬過(guò)，然而，一切卻未付諸行動(dòng)，也許這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距吧，初涉世事的我，在社會(huì)中是多么的微不足道啊，可自己卻瞧不起這個(gè)，看不起那個(gè)，可我又能算什么了，不過(guò)是拿著父母的血汗錢瀟灑罷了，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我真的很自私，但是世界不會(huì)以你為中心，地球不會(huì)為你而轉(zhuǎn)，你不是本拉丹太狂，你不是布什太拐，你不是比爾蓋次太叼，也許將來(lái)有一天你對(duì)著全世界發(fā)嗨，本拉丹是給我嚇出來(lái)的，布什是給我逼出來(lái)的，比爾蓋次是給我用錢出來(lái)的，那時(shí)你也許是另一個(gè)自己，可現(xiàn)在你只是你自己，正視自己太難了，和自己過(guò)了這么久，但每當(dāng)站在鏡子面前時(shí)，仿佛看到的是一個(gè)陌生人，缺乏自信，害怕孤獨(dú)成了我們現(xiàn)在這些年輕人最大的敵人，我渴望長(zhǎng)大，可我又害怕長(zhǎng)大，我害怕生活的殘酷，我更懼怕人情冷暖，成熟是什么？當(dāng)一個(gè)人開始孤獨(dú)，隨之體驗(yàn)孤獨(dú)，克服孤獨(dú)，最后學(xué)會(huì)孤獨(dú)，也許他就真正成熟了吧，可說(shuō)著容易，做起來(lái)又覺得太難了，象我這樣的人假如不遭受什么重大的打擊，也許永遠(yuǎn)不會(huì)覺醒，生活的擔(dān)子實(shí)在太重，還是那句話，我對(duì)別人有愛，我對(duì)自己無(wú)能為力，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)世界是多么地復(fù)雜，人與人之間只不過(guò)是一種互相利用罷了，得意之時(shí)巴結(jié)你，失意之時(shí)冷落你，怪不得有人得到太多，有人一無(wú)所有，人本無(wú)分別，我們誰(shuí)都希望成為有出息的人，我們誰(shuí)都渴望成功，可為什么還是有那些放蕩之人了捫心自問，我漸知道我們都是帶著一副虛偽的面孔在過(guò)日子，真正的自我被壓抑得一點(diǎn)也沒剩，我渴望自我，我開始追求自我，然后超越自我，但一切夢(mèng)想還是破碎，我還是我。

　　改變一個(gè)人需要十年，改變一顆心卻需要一生，這不由得讓我對(duì)前途感到迷茫。

　　我該怎么辦呢？天要下雨，娘要嫁人，我能怎么辦呢。

　　讀大學(xué)資質(zhì)不好，復(fù)讀沒錢去考，闖江湖又嫌年紀(jì)太小，十八歲，一個(gè)花季般的年齡，我們本該流淌著沸騰的熱血，我們本該舞動(dòng)生命的舞姿，我們更應(yīng)該回首過(guò)去，展望未來(lái)，可是，現(xiàn)在的我們呢，有人選擇了放縱，有人選擇了麻醉，有人選擇了虛擬，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不盡人意導(dǎo)致了幼稚思想的迸發(fā)，然而我們終歸不能那樣，我們注定要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因此我們就必須要提高自身價(jià)值，你要走得遠(yuǎn)，你就要站得高，我們不能抱怨世界太黑暗，我們更不能抱怨自己，人無(wú)完人，誰(shuí)都有人生低谷，誰(shuí)都有輝煌時(shí)，我本該放聲大笑，笑對(duì)人生，但我們不能沒有一顆熱血的心，這個(gè)世界是強(qiáng)者的天下，沒人愿意和一個(gè)一無(wú)所有的人交朋友，也許這就是人性的最大弱點(diǎn)吧，弱者越弱，強(qiáng)者越強(qiáng)，世界本不公平，加倍的努力才能壓平杠桿，從而擺向己方，但愿將來(lái)某日回首往事，一切皆煙消云散。

　　我從寂靜冷清的夜里等到了黎明，不知第一縷晨曦，能否點(diǎn)亮我的熱情？

　　高中畢業(yè)感言 篇5

　　結(jié)束了，一切都結(jié)束了，高三，就這樣結(jié)束了。毫無(wú)心理準(zhǔn)備，依依不舍的，我們分開了，各自奔東西，向著自我的夢(mèng)想奮斗。我們都回到原點(diǎn)，開啟了人生的另一段路程。

　　高三這一年，我們一齊奮斗，一齊歡笑。高三這一年，我們風(fēng)雨同舟，一齊走了過(guò)來(lái)。即使，有些人挺可是來(lái)，但畢竟直到最終，，我們依然有59位同學(xué)和6位教師一齊走過(guò)了高三這一段路，翻過(guò)了高考這座大山。這一個(gè)過(guò)程，有笑聲，有哭聲，也有同學(xué)們的汗水。正是這些，才使我們的高三生活豐富多彩。

　　6月8號(hào)午時(shí)5點(diǎn)開始，我們畢業(yè)離校了。以后，不會(huì)再有拼音，不會(huì)有成語(yǔ)，不會(huì)有察提高政治成績(jī)。高考結(jié)束了，還會(huì)談?wù)撐飪r(jià)嗎經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等理論上的知識(shí)，通通轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活中我們需要應(yīng)對(duì)的問題。不再“兩耳不聞窗外事，一心只度圣賢書”，而是應(yīng)當(dāng)“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。我們作為一群快要二十歲，在不久的將來(lái)即將踏入社會(huì)的青年來(lái)說(shuō)，是不是都應(yīng)當(dāng)心系天下，努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感呢隨著高考結(jié)束，阿沈也功成身退，然而，我們的.人生才剛剛開始。

　　很多女生整個(gè)學(xué)年都因?yàn)闅v史而頭痛不已。臨近高考時(shí)，每當(dāng)大家看到我寫在黑板上的東西時(shí)，總會(huì)聽到一片埋怨的聲音。此刻，大家都享受著假期，沒有誰(shuí)會(huì)再去理會(huì)那些政治經(jīng)濟(jì)文化，去理會(huì)階段特征，周年大事情表。那些古近現(xiàn)代史，輪到下屆的去研究了。沒頭沒腦的從夏商周學(xué)到中國(guó)加入世貿(mào)，從古希臘古羅馬學(xué)到中國(guó)——東盟自由貿(mào)易區(qū)成立，此刻，讓這一切都去見鬼吧！然而，我們都應(yīng)當(dāng)以史為鑒，使我們能夠減少失誤，在人生的道路上能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。不得不說(shuō)，歷史教師是一個(gè)愛面子的人，而我們班的同學(xué)也配合他，讓他掙足了面子。哈哈，我們走了，以后你聽不到我們的聲音了。

　　既然我們能夠知盡古今中外大事，那么肯定也上知天文，下達(dá)地理。自然地理是我們的痛，它走了。太陽(yáng)地球大氣等自然地理通通還原，城鄉(xiāng)規(guī)劃，環(huán)境問題等人文地理以后再說(shuō)。以前太陽(yáng)地球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大氣流來(lái)流去，搞到大家頭暈?zāi)X脹的，此刻，應(yīng)當(dāng)對(duì)它們說(shuō)：再見！最搞怪的地理教師是我們班的領(lǐng)導(dǎo)，講到搞笑，有哪個(gè)教師比得上他呢

　　一年匆匆忙忙過(guò)去了，我們也到了分別的時(shí)候。從此，不再是師生，也不再是同學(xué)，而是朋友。即使“天下無(wú)不散之筵席，但有“緣千里終會(huì)相見”。

　　6月9號(hào)，我們畢業(yè)了！

　　高中畢業(yè)感言 篇6

　　xx年的夏天，我來(lái)到了省錫中優(yōu)飛國(guó)際部。滿載著不安與彷徨走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校。這一次，還未等到春暖花開的季節(jié)，我們就已經(jīng)坐在攝影機(jī)前，用一張張照片，留下我們青春的證據(jù)。我們有過(guò)激烈的辯論，有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)，開過(guò)純真的玩笑，在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，也曾陷入過(guò)迷茫的困惑，但我們擁有共同的心聲。高中兩年半，不論是失去的，還是得到的，都將烙在我們記憶的深處。

　　很多人都覺得國(guó)際部，肯定很簡(jiǎn)便，其實(shí)不然。學(xué)習(xí)怎樣會(huì)是簡(jiǎn)便的呢為了得到滿意的結(jié)果，不付出努力怎樣會(huì)有所收獲，人生充滿著酸甜苦辣。何況學(xué)習(xí)，是門終身大業(yè)。高中兩年多，有踏實(shí)，有辛勞，有惆悵。多少個(gè)夜晚，挑燈夜讀，在學(xué)業(yè)的堆積壓力下，頭發(fā)一夜之間就掉了一半�？墒�，當(dāng)我們走出教室走出學(xué)校時(shí)，我們都選擇用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)走過(guò)的每一個(gè)人�；赝�走過(guò)的道路，雖然看似地面光滑，可是卻更易摔倒，這就需要我們用更加謹(jǐn)慎的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)一切的磨礪和考驗(yàn)。

　　其實(shí)這一個(gè)多月的休息時(shí)間里，并沒有想象中的那么充實(shí)完美。以往幻想著會(huì)有一種考試后最終能夠不用每一天起早貪黑的釋然，實(shí)際上，漸漸的腦子里的疑惑會(huì)越來(lái)愈多，對(duì)于未來(lái)的迷茫，不確定性會(huì)與日俱增以往是多么盼望著早些離開學(xué)校，盼望著，主任能夠多放一天假期，盼望著能晚一天回校，但到了真正要離開的那一瞬間，卻又有一種不真實(shí)的留念。學(xué)校里的每一條小徑都有我們每個(gè)人與眾不一樣的回憶，每一個(gè)角落都能觸動(dòng)我的神經(jīng)。

　　我清楚，兩年半，本來(lái)就是一個(gè)很短暫的時(shí)間。可是此刻回頭想想，仿佛高一入學(xué)那個(gè)畫面就在昨日，記憶絲毫沒有模糊，這才感嘆，時(shí)光荏苒。

　　在這段學(xué)習(xí)的過(guò)程中，誰(shuí)會(huì)沒有松懈過(guò)，偶爾讓自我開個(gè)小差，也是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的事。教師，總是會(huì)不停地提醒我們。他們，是我們高中生涯不可缺少的一部分，他們?yōu)槲覀兊?未來(lái)鋪上了通往國(guó)際的道路萬(wàn)分感恩在座的每一位辛勤的靈魂工程師。我感激張玉海主任，以一種比誰(shuí)都堅(jiān)定的態(tài)度，堅(jiān)持不懈地領(lǐng)導(dǎo)著我們，在精神與學(xué)習(xí)生活方面不斷地激勵(lì)著我們。我感激Rai，總是盡心盡責(zé)的教會(huì)我們難理解的數(shù)學(xué)公式，本著永遠(yuǎn)樂天派的理念，告訴我們showofftosuccess。我感激Nicholas，一向不停教誨我們，要會(huì)提高音量，用表達(dá)自我的想法來(lái)代替一味地妥協(xié)，讓這個(gè)社會(huì)聽到不一樣的聲音。我感激Vincent，讓每一次物理課都變得趣味，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我感激Danilo和Tim，雖然是兩位新來(lái)的教師，可是他們熱情，讓我難以忘懷。當(dāng)然，我也要感激陸曉丹教師，作為一名國(guó)際部班主任，在繁忙的工作之余，還總是不厭其煩地來(lái)照顧我們，我很感激。所以，我沒有理由讓他們失望，學(xué)習(xí)是自我的事情，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為自我的未來(lái)負(fù)責(zé)，這是一句我經(jīng)常和同學(xué)說(shuō)的話。能夠把它當(dāng)作玩笑，但它說(shuō)的就是事實(shí)。想取得提高就要有所犧牲，這就是科學(xué)。

　　好不甘心吶，冬天就快過(guò)去了，好像，什么事都沒有做，但我們卻已經(jīng)成為了大人。

　　兩年半的努力在這一刻綻放，這并不是結(jié)束，而是新的啟航。天下沒有不散的筵席，可是時(shí)候說(shuō)聲再見了有多少人，不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。最難開口的事就是，最初的問好與最終的道別。我誠(chéng)心感激每位教師，家長(zhǎng)，同學(xué)，感激你們以往出此刻我的青春里。xx屆畢業(yè)班的同學(xué)們，前進(jìn)吧，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，只能勇敢前進(jìn)！

　　高中畢業(yè)感言 篇7

　　今日在那里，我要向我們的母�！�—德惠八中道別，向教師們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別！

　　我以往想過(guò)，高三對(duì)我們到底意味著什么？堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來(lái)的辛酸？而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，高三這一年，我們走的辛苦而歡樂，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，365天里，我們每個(gè)人，都長(zhǎng)大了許多許多。

　　經(jīng)歷了高考的緊張和忙碌，我想我此刻的心境應(yīng)當(dāng)和各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1095個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，以前的我總是嫌日子過(guò)的太慢太慢，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今日真正應(yīng)對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來(lái)形容我絢爛完美的高中生涯，好像還沒來(lái)得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。

　　如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說(shuō)的一句話：“我們都是僅有一只翅膀的天使，僅有互相擁抱才能飛翔�！比�年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依靠。三年的.生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在以往擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學(xué)們，真的多謝你們！

　　回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。在這兒，我要感激班主任張教師，是您的悉心關(guān)懷下我們才能健康歡樂的成長(zhǎng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)懂事的少年。高三大部分時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很低迷，您從來(lái)沒有對(duì)我失望過(guò)，相反的，您在巨大的工作壓力下依舊堅(jiān)持著樂觀的態(tài)度，孜孜不倦地工作，不厭其煩地教導(dǎo)我們！

　　講到那里，我突然想起一句歌詞“我們就這樣，各自奔天涯。”眼看大家就要各奔東西，太多太多的感激，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說(shuō)不清也道不完。此刻，我僅有真誠(chéng)的祝福。再見了，親愛的母校！再見了，偉大的教師！再見了，為了夢(mèng)想而奮斗的勇士們！祝愿德惠八中有個(gè)完美的明天！

　　高中畢業(yè)感言 篇8

　　“但屈指西風(fēng)幾時(shí)來(lái)，又不道流年暗中偷換�！鞭D(zhuǎn)眼間，高中三年的生活就這樣結(jié)束了。在母校這三年的經(jīng)歷是我青春畫冊(cè)中濃墨重彩的一筆。故此，把酒祝東風(fēng)，回眸謝深中。

　　德高為師，我最想感謝的是深中的老師們，是他們的責(zé)任心為我們?nèi)�年的學(xué)習(xí)生活護(hù)航。曾有人歌頌“糖丸之父”顧方舟是“舍己幼為人之幼”，我們的老師又何嘗不是“舍己幼為人之幼”呢？猶記疫情期間，我們的劉紅娜老師將自己年幼發(fā)高燒的孩子留給家中的老人看管，自己則在學(xué)校與我們同吃同住，在非工作時(shí)間仍為我們答疑解惑；我們的趙玉倩老師朝五晚十在學(xué)校連軸轉(zhuǎn)，留下未斷奶的孩子在家中“嗷嗷待哺”；我們的班主任周玲老師不顧自己孩子“媽媽我怕”的乞求，每個(gè)晚三都來(lái)看我們上自習(xí)……為生病的學(xué)生買藥；給壓力大的學(xué)生做心理疏導(dǎo)；自費(fèi)給學(xué)生買一些鼓勵(lì)的小物什……能遇到深中的良師們，是我這一輩子的幸運(yùn)。

　　深中的素質(zhì)教育理念和先進(jìn)的'辦學(xué)理念亦令我如沐春風(fēng)。課堂上，學(xué)生踴躍發(fā)言積極討論，師生共研問題時(shí)常常能在思想上碰撞出最美的火花；課堂之外，樂趣依然：運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑汗水，共創(chuàng)佳績(jī)；武漢研學(xué)之旅，我們開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，領(lǐng)略名校風(fēng)光；演講比賽，我們感悟團(tuán)隊(duì)精神，書寫青春之章。

　　我還要感謝深中為我們的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)舒適安全的環(huán)境。深中的早上是伴著日出朝暉的書聲瑯瑯；深中的兩操是生機(jī)勃勃，口號(hào)響亮；深中的花園是綠草如茵，浪漫花墻；孔子和陶行知兩尊雕像更是在督促我們踐行校訓(xùn)：堅(jiān)毅勤奮，礪志圖強(qiáng)。

　　紙短訴不盡情長(zhǎng)，我最終還是要離開我的母校，奔向我理想中的大學(xué)。最后，祝母校，祝恩師“如日之升，如月之恒，如南山之壽，不騫不崩，如松柏之茂，無(wú)不爾或承”！

　　高中畢業(yè)感言 篇9

　　這天在那里，我要向咱們的母校德惠八中道別，向教師們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別!

　　我以前想過(guò)，高三對(duì)咱們到底意味著什么堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來(lái)的辛酸而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，高三這一年，咱們走的辛苦而歡樂，過(guò)的充實(shí)而美麗，咱們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，咱們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香，365天里，咱們每個(gè)人，都長(zhǎng)大了許多許多。

　　經(jīng)歷了高考的緊張和忙碌，我想我此刻的情緒應(yīng)當(dāng)和各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1095個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，以前的我總是嫌日子過(guò)的太慢太慢，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)咱們這天真正應(yīng)對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來(lái)形容我絢爛完美的高中生涯，好像還沒來(lái)得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。

　　如今咱們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在咱們內(nèi)心深處，那是咱們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說(shuō)的一句話：咱們都是僅有一只翅膀的天使，僅有互相擁抱才能飛翔。三年的同窗友誼，讓咱們學(xué)會(huì)了彼此相信并依靠。三年的生活，咱們都有過(guò)低谷，但咱們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的.氣氛，讓咱們都走了過(guò)來(lái)，讓咱們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。好在以前擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學(xué)們，真的多謝你們!

　　回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，咱們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。在這兒，我要感激班主任張教師，是您的悉心關(guān)懷下咱們才能健康歡樂的成長(zhǎng)，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)懂事的少年。高三大部分時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很低迷，您從來(lái)沒有對(duì)我失望過(guò)，相反的，您在巨大的工作壓力下依舊持續(xù)著樂觀的態(tài)度，孜孜不倦地工作，不厭其煩地教導(dǎo)咱們!

　　講到那里，我突然想起一句歌詞咱們就這樣，各自奔天涯。眼看大家就要各奔東西，太多太多的感激，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說(shuō)不清也道不完。此刻，我僅有真誠(chéng)的祝福。再見了，親愛的母校!再見了，偉大的教師!再見了，為了夢(mèng)想而奮斗的勇士們!祝愿德惠八中有個(gè)完美的明天!

　　高中畢業(yè)感言 篇10

　　有一句話說(shuō)得很好，時(shí)光如流星般繁華易逝，驀然回首，在六中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無(wú)窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在這里，六中見證了我們的成長(zhǎng)，見證了三年來(lái)我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當(dāng)然，這三年來(lái)，我們并不孤單，因?yàn)橛薪處煹臄y手奮戰(zhàn)。

　　三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的�；赝�高三這一年，異于高一、高二的扎實(shí)，還記得高三換過(guò)教師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個(gè)燒菜的長(zhǎng)得賊像。嗯，大概，不，就是從那時(shí)起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準(zhǔn)備了。也就是高三伊始，我們認(rèn)識(shí)了老荊——數(shù)學(xué)科大廚。

　　老荊教數(shù)學(xué)很有一套，因?yàn)樗�提倡的是“生本教育”，即讓學(xué)生成為課堂的主人，他鼓勵(lì)我們沖上講臺(tái)，讓我們講課。開始時(shí)我們與這種方式的沖實(shí)比較明顯，不適應(yīng)，不習(xí)慣。當(dāng)然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習(xí)慣于這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺(tái)。在這里，你隨時(shí)可以展現(xiàn)自己，隨時(shí)可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三(11)班，人人不會(huì)忘的生本課堂，生本教育。

　　老荊作為“生本教育”的倡導(dǎo)考，為了讓“生本教育”進(jìn)行下去，這其中的甜苦辣估計(jì)讓他也受了不少苦。因?yàn)�，什么�?學(xué)習(xí)方式還是要和同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類型班級(jí)中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時(shí)老荊什么都沒說(shuō)，依舊笑臉相迎，他并沒有絲毫責(zé)怪我們的意思，但是，他鼓勵(lì)我們，以后我們會(huì)越來(lái)越好的.，只要按他說(shuō)的做，相信你自己，相信他，會(huì)好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級(jí)中，依舊名列第一，不過(guò)不同的是，位數(shù)調(diào)了個(gè)頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績(jī)的取得也得益于他。這就是我對(duì)“生本“的一個(gè)簡(jiǎn)述吧。

　　高考之后，人一下子閑了下來(lái)，然后百無(wú)聊賴之際，胡思亂想，想萬(wàn)一高考考砸了怎么辦，我作文有點(diǎn)偏題啊，物理感覺又難，……，尤其一想數(shù)學(xué)，感覺良好，希望良好。生命學(xué)科，決定命運(yùn)啊。想到數(shù)學(xué)，我又想到了老荊，我知道，他對(duì)我好，他也希望我高考成功，我也對(duì)我自己說(shuō)，不論結(jié)果如何，老荊的情義不能忘。因?yàn)槔锨G和我們講得好，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩。老荊，可以說(shuō)，是高中三年來(lái)對(duì)我最器重的教師，甚至沒幾個(gè)教師找我談過(guò)話，因?yàn)樵谒麄冄壑校�我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說(shuō)過(guò)，“人活著，一定要在別人眼中體現(xiàn)出價(jià)值，一定要在意別人對(duì)你的認(rèn)可。我覺得你其實(shí)還是有潛力的，還是值得培養(yǎng)的�！敝�后，又講了一些話，但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動(dòng)，從未有任何教師對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，我就像在黑夜中孤獨(dú)摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對(duì)我的影響很大，我不再孤獨(dú)，因?yàn)楸澈筮�有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時(shí)也慢慢體會(huì)老荊這個(gè)人。這個(gè)在枯燥無(wú)力學(xué)習(xí)中給我動(dòng)力和感動(dòng)的人，我想我是不會(huì)忘懷的。

　　高考成績(jī)出來(lái)的那天，我一直不敢打電話查詢，最終父親按通了號(hào)碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數(shù)學(xué)，發(fā)揮得很好，對(duì)我來(lái)說(shuō)從來(lái)有過(guò)，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。

　　返校的時(shí)候，看見了高一新生來(lái)校報(bào)名，三年前那似曾相識(shí)的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠(yuǎn)處的老荊電話打個(gè)不停，他又要忙了，呵呵，這些天還是慢點(diǎn)打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進(jìn)行到底，屆屆相傳，生生受益。

　　啊 ,三年了，真是快啊，高三都過(guò)去了，我們要說(shuō)再見。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結(jié)果好，真好!老荊啊，唉，我們走啦，別激動(dòng)，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹(jǐn)代表高三(11)班全體學(xué)生向您致敬：老荊，再見!

　　無(wú)論走到哪里，六中里總有個(gè)朋友叫老荊。無(wú)論什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是朋友，那個(gè)伯伯輩和我們沒大沒小的老荊，要是我大點(diǎn)就和他結(jié)拜了!荊教師，我們走了，再見!讓我們把美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏，你有我們一個(gè)班的朋友!再見!

　　高中畢業(yè)感言 篇11

　　海誓山盟變成一種玩笑，誰(shuí)許誰(shuí)天荒地老，誰(shuí)守護(hù)誰(shuí)億萬(wàn)年華？經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的黑夜之后，我終于醒了過(guò)來(lái)。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗子，我開始懷疑，漫長(zhǎng)的記憶是否只是一場(chǎng)發(fā)生在夢(mèng)里的幻境。一場(chǎng)繁華，一絲煙雨，一顆珠淚，已恍如隔世。醉留三千場(chǎng)的寂寥文字，已闌珊在時(shí)空的角落，沉淀在記憶的湖底。

　　生活是人間在繁華的演出，沉睡是所有故事的收尾、誰(shuí)不是生命的漫游者？誰(shuí)沒在云端閑情過(guò)？生命，只是一場(chǎng)唯有一次的真實(shí)夢(mèng)境。新的陽(yáng)光里，香樟哭了，那些憂傷化作清晨的霧被蒸干了。因?yàn)橛嘘?yáng)光的揩拭，香樟才敢放肆淚珠，那么，我的眼淚呢？

　　生活是一場(chǎng)變幻無(wú)窮的盛宴，我們本不該為之神傷感懷，可是，我們又是如此的奢望、如此的留戀。安放不住的心，還記得旋轉(zhuǎn)木馬的音樂，還記得你的音容笑貌。

　　一場(chǎng)夢(mèng)境，一段魂靈，一次幻滅。眼淚的存在，只為太多的深愛，也證明所有的一切不是幻覺。生命本就來(lái)自偶然，我們本該從容淡定，給過(guò)去人原諒，也給自己一個(gè)遠(yuǎn)方。

　　記得我們?cè)诤�邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的`朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

　　我們?cè)��?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)��?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)��?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

　　面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說(shuō)的愛戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

　　我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。

　　離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì)；在朝陽(yáng)升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜相聚！

　　三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

　　高中畢業(yè)感言 篇12

　　今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。

　　有人說(shuō)：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開手掌，我們還剩下些什么？

　　三年前的我們，也許沒有遇見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，這好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

　　三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對(duì)別離。在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣無(wú)憂無(wú)慮的三年呢？

　　在這三年中，我們不只收獲了知識(shí)，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過(guò)秋冬春夏，一起品味三年的.酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄——即使再難，也要永遠(yuǎn)不離不棄！

　　隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了成人儀式的洗禮，而我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒那么容易。

　　我們?cè)谖磥?lái)的這條路上走得實(shí)在辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，而當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道�？墒遣灰�因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。

　　生命中，是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。在生命中，也是不斷有得到和失去的。 于是，看不見的看見了；遺忘的記住了�；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。

　　一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校。在這里，有我們的歡笑與淚水，請(qǐng)相信，在未來(lái)的某一天，母校會(huì)以我們?yōu)闃s！還要要感謝和我們一起走過(guò)三年的各位老師們，是您們給予我們自信，是您們見證我們成長(zhǎng)，是您們給予我們希望。三年雖然匆匆而過(guò)，但您們絕對(duì)不是我們的過(guò)客！在未來(lái)，在天長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們今天永遠(yuǎn)的感動(dòng)！

　　高中畢業(yè)感言 篇13

　　畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，三年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。

　　再看一看吧……窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫；

　　插著愛護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；

　　路旁的女生樓，對(duì)男生來(lái)說(shuō)，幾乎成為永遠(yuǎn)的禁區(qū)；

　　一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見證著我們的友誼和愛情！

　　來(lái)到這片校園，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪�是白色的，整個(gè)生活就好像它折射的'光：純凈而自由。

　　高一的時(shí)候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。

　　高二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問題時(shí)，看見他臉上滿意的微笑；跟老外對(duì)話時(shí)，給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)；開始熟悉校園里任何一處美食，也常常在bbs上呆到很晚……

　　高三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛情。

　　高中畢業(yè)感言 篇14

　　欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，

　　言回首，也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。

　　又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。

　　止回首，深藏過(guò)去，遙望遠(yuǎn)方，那目標(biāo)是否還依然清晰……

　　畢業(yè)了，這不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。在以后漫長(zhǎng)的人生旅途中，我始終不會(huì)忘記，曾經(jīng)有那么一個(gè)地方，有著美味的生炒雞、帶空調(diào)的宿舍、寬闊的操場(chǎng)以及我許許多多的美好回憶。唐山一中，始終是我記憶里最美好、最溫馨的港灣。

　　雖然即將與相處的同窗好友分別，但卻無(wú)法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因?yàn)樵谀莻�(gè)美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。

　　即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢(mèng)。曾經(jīng)失去的，我不會(huì)注入太多的眷戀，太多的嘆息;將要得到的，我也一定不會(huì)迷惑，不會(huì)遲疑。

　　是的，不久我就要離開這所學(xué)校，到另一所學(xué)校學(xué)習(xí)。也許心的世界需要漂泊，也許年輕的生命需要流浪。在知識(shí)之間，在夢(mèng)想之中。

　　生命在律動(dòng)，風(fēng)景在行走，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他的'夢(mèng)想就是他的翅膀!有夢(mèng)想的人，隨時(shí)都會(huì)放飛自己夢(mèng)想的翅膀，到他想去的地方盡情地遨游。

　　人走的時(shí)候，我常想到親人離開我的時(shí)候那一幕。我燒著紙錢，看著故事像淡淡的煙，輕輕的漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了，馬上句號(hào)就劃上了。

　　畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。

　　一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見證著我們的友誼!

　　離別的日子將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。

　　那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚(yáng)的，憤怒的，喜悅的，無(wú)比快樂的時(shí)光一去不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會(huì)再有了。我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑�命中最美好的回憶和永恒的懷念�?/p>

　　依舊是在熟悉的燈光下，走在熟悉的水泥路上，看到的依舊是來(lái)來(lái)往往的學(xué)生在不停的穿梭于學(xué)校的某個(gè)角落。準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生都在拋棄著陪伴他們幾年的生活用品、學(xué)習(xí)資料等等，在暗暗的路燈下，顯得有幾分無(wú)奈，幾分傷感與憔悴。

　　準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧?kù)o而安詳。

　　畢業(yè)倒計(jì)時(shí)里的一個(gè)個(gè)告別的夜晚，以前那枯燥、無(wú)聊、單調(diào)、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍!校園的每個(gè)地方，都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)!失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言!

　　高中畢業(yè)感言 篇15

　　那年夏天，我19歲，站在高考的門檻下，仰望天空，想著我的天堂在哪里；今年夏天，我20歲，站在大學(xué)的里面，憧憬社會(huì)，想著我的未來(lái)在哪里；那年夏天，我相信，一份耕耘，一份收獲；今年夏天，我承認(rèn)，努力不一定成功，但成功必須要努力；

　　那年夏天，我的時(shí)間以小時(shí)為單位劃分，我的睡眠壓縮在短短的六小時(shí)；今年夏天，我的時(shí)間以天為單位，我有大把的時(shí)間睡眠；

　　那年夏天，我為一道五分的填空心慌，為一篇背誦擔(dān)心，甚至為一時(shí)的分心懊悔；今年夏天，我為掛科后怕，為起早郁悶，為自習(xí)抱怨；

　　那年夏天，我的耳邊是不停的嘮叨，不斷的督促；今年夏天，我的眼前是大學(xué)老師恨鐵不成鋼的無(wú)奈，是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷；

　　那年夏天，我還是不長(zhǎng)大的孩子，除了功課，我不能獨(dú)自面對(duì)任何問題；今年夏天，我要獨(dú)當(dāng)一面，在一個(gè)陌生的環(huán)境，改變自己；

　　那年夏天，我有好多朋友，可是沒有時(shí)間多聯(lián)系；今年夏天，我有了時(shí)間，卻疏忽了聯(lián)系；

　　那年夏天，我不會(huì)寂寞，當(dāng)家長(zhǎng)，老師一起壓過(guò)來(lái)的時(shí)候，我想的就是逃避，靜靜的待在一個(gè)角落；今年夏天，我會(huì)寂寞，因?yàn)槲铱捶α苏n本，厭倦了努力，渴望的就是還有一個(gè)真心為我好的勸告；

　　那年夏天，我的汗水是內(nèi)在發(fā)出的，但即使身心疲憊，也不敢有片刻怠慢；今年夏天，我看著火辣辣的'太陽(yáng)，就感到煩躁，我知道，我開始浮躁，開始世俗，開始變的不進(jìn)取；

　　那年夏天，即使忙碌也會(huì)快樂，即使失落也會(huì)微笑，即使無(wú)助也會(huì)有目標(biāo)；今年夏天，就算悠閑自在，也沒有絲毫的快活；

　　那年夏天，我會(huì)羨慕人來(lái)人去的熱鬧；今年夏天，我會(huì)為在馬路上擁擠感到厭倦；

　　那年夏天，我保持一顆單純的心情，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑；今年的夏天，我隔起一道心墻保護(hù)自己，我發(fā)現(xiàn)自己開始變化；

　　那年夏天，我期待下一個(gè)夏天，期待下一個(gè)成長(zhǎng)，期待站在更高的起點(diǎn)眺望世界；今年夏天，明年夏天，以后的每一個(gè)夏天，我只想懷念那個(gè)夏天，重回那年夏天，尋找那份感動(dòng)，尋找那份單純。

　　高中畢業(yè)感言 篇16

　　時(shí)間不是鼠標(biāo)，輕輕一點(diǎn)就可以或許過(guò)去，而轉(zhuǎn)眼間，高中的結(jié)尾就這么晃晃悠悠地來(lái)了。回顧往昔，放眼往后，剎那間，什么是將來(lái)，什么是出路，什么是自立，什么是責(zé)任，都再也不是懸而未決的題目，所有的謎底都已牢牢地攥在了自己的手中。 高中不愧是一種閱歷，一種感覺，一段人生。體驗(yàn)過(guò)它的人，必定不會(huì)遺忘。咱們已經(jīng)接近辭別它的時(shí)刻，當(dāng)腳步不停地愈來(lái)愈接近人生階段的站點(diǎn)的時(shí)刻，咱們感到有不少的舍不得，乃至...

　　時(shí)間不是鼠標(biāo)，輕輕一點(diǎn)就可以或許過(guò)去，而轉(zhuǎn)眼間，高中的結(jié)尾就這么晃晃悠悠地來(lái)了�；仡櫷�昔，放眼往后，剎那間，什么是將來(lái)，什么是出路，什么是自立，什么是責(zé)任，都再也不是懸而未決的題目，所有的謎底都已牢牢地攥在了自己的手中。

　　高中不愧是一種閱歷，一種感覺，一段人生。體驗(yàn)過(guò)它的人，必定不會(huì)遺忘。咱們已經(jīng)接近辭別它的時(shí)刻，當(dāng)腳步不停地愈來(lái)愈接近人生階段的站點(diǎn)的時(shí)刻，咱們感到有不少的舍不得，乃至咱們發(fā)急卻無(wú)可奈何！暫時(shí)忘記了昨天，咱們進(jìn)入了一場(chǎng)史無(wú)前例的競(jìng)賽，沒法棄權(quán)，為期不多了。

　　望著沙漏斗里的沙在不停地流向另外一端，咱們是一刻也不被許可留步，緊隨著時(shí)間一起跑，才能搭上抱負(fù)的快車，沖刺人生的另一個(gè)入手下手。信賴自己，飛得不遠(yuǎn)也應(yīng)當(dāng)飛，目的的站點(diǎn)在咱們的湊近中只會(huì)愈來(lái)愈沒有距離，咱們應(yīng)當(dāng)要自己不離它太遠(yuǎn)！

　　讓我們大張旗鼓地繼續(xù)奮斗到底吧，不要茫然地停下腳步手足無(wú)措，要不為所動(dòng)地蓄勢(shì)待發(fā)，來(lái)個(gè)滿堂紅！不管距離遠(yuǎn)近，抱著期望剛強(qiáng)地翱翔吧，不要暗淡地拋卻信心，滑下天空，那并不是明智的行動(dòng)，咱們心田渴望的，不就是在終結(jié)處獲得成功么？

　　當(dāng)一張考卷發(fā)下來(lái)，對(duì)上面的分?jǐn)?shù)再也不是不屑一顧；當(dāng)一節(jié)課下來(lái)，筆記本上再也不是凈如白紙；當(dāng)一份功課部署下來(lái)，再也不是草草了事；當(dāng)一個(gè)毛病發(fā)現(xiàn)出來(lái)，頭腦里再也不是毫無(wú)記憶。漸漸地改掉誰(shuí)人曾經(jīng)愛吃愛玩的自己，咱們都是一架標(biāo)號(hào)“STUDY”的機(jī)器。在這個(gè)高中的舞臺(tái)上，咱們?nèi)允茄輪T，自始至終都必需進(jìn)到戲的規(guī)定情境中去。

　　心，放下焦躁；心，住手慌張；心，從新跳躍，讓充溢期望的泡泡為自己注入生命力！高中是一個(gè)美妙的路程，想要完善，就像一個(gè)籃球，劃過(guò)錦繡的弧線穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M(jìn)勝利的球籃！

　　如同航行在茫茫大海中，即便浪遏飛舟，咱們也要掌好柁，急流勇進(jìn)！讓信心化成斧，劈開巨浪，體驗(yàn)夢(mèng)想馳騁的飛速與遼闊的熱忱奔放！

　　在超出中晉升自己，在檢驗(yàn)中更為成熟和充實(shí)。珍惜這段貴重的不可躲避的進(jìn)程！珍惜彼此，再?gòu)谋舜酥性侔l(fā)現(xiàn)彼此的長(zhǎng)處再一次彼此學(xué)習(xí)！

　　從新為自己劃亮豪情的火柴，咱們可以徹底有時(shí)間焚燒失落曾經(jīng)的害怕！咱們可以還最大限度地暴發(fā)自己的氣力！它不是收?qǐng)鍪侨胧窒率�，是咱們另一個(gè)人生的出發(fā)點(diǎn)，一個(gè)極新的起頭。咱們還不到給自己下失敗的定論，好好保藏起咱們?cè)��?jīng)的付出所獲得的具有，是自己的.，應(yīng)當(dāng)珍惜，沒什么感慨，沒什么不滿。

　　懊悔也再也不必要，未嘗沒有另一種勞績(jī)，在失敗中獲得名貴的教訓(xùn)？大概有限的時(shí)間里早已讓我們明白了自己這道路上的成敗。是酸楚，是淚水，是徘徊，是綢繆，是勞累，咱們都各嘗其味。在這結(jié)尾處纏繞著讓我們煩惱的麻。如同割賡續(xù)的情絲，系緊了咱們的脖子。偶然會(huì)煩悶，會(huì)難過(guò)，也會(huì)迷失。日子還在繼續(xù)著，游離在三點(diǎn)一線，奮斗和艱苦交集在這結(jié)尾處，路也是最彎曲蜿蜒、最不平展的，咱們累得氣喘噓噓，咱們無(wú)畏視之，毅力才是支撐咱們勝利的基石。那樣的自己是洗心革面的自己，是得到更為擴(kuò)大的生命力的自己，才是有價(jià)值和有內(nèi)在的！

　　一首紛紛繁雜的高中歌曲，在經(jīng)由平緩的開頭，起波的過(guò)渡，終究到了它該奏響強(qiáng)勁的熱潮的時(shí)刻了！快速的節(jié)拍讓我們倍感著壓制與苦悶，卻也是最豪情最洶涌的嘶吼！結(jié)尾，來(lái)個(gè)猛地一擊！天穹的天空被咱們奔騰而過(guò)！

　　在結(jié)尾處美滿無(wú)憾地劃下休止符！全力了，咱們沒有空費(fèi)，咱們對(duì)自己是勝利的！

　　由于咱們?cè)缫延H身驗(yàn)證這條千古不變的事理：

　　堅(jiān)持就是成功！

　　高中畢業(yè)感言 篇17

　　感謝有你——老師，一生平凡，一世艱辛，默默地把知識(shí)奉獻(xiàn)，你足文明的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝你，一個(gè)人一生之中最大的幸福不是過(guò)著紙醉金迷的聲色艷娛的生活，不是和愛人耳鬢廝磨，醉臥溫柔之鄉(xiāng)，而是遇到知識(shí)淵博、品行高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生，魏巍不能忘懷蔡蕓芝先生，達(dá)·芬奇感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽見一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)的聲音，那是戴維的聲音“我這一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第�！币苍S三毛是的。初二時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓她走上了休學(xué)的道路，但許多年后，三毛說(shuō)：“一直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師都是改變命運(yùn)的人，我十分感激他，要不是當(dāng)年的他，我不會(huì)走上今天的.路�！闭f(shuō)這番話時(shí)，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達(dá)觀�！帮嬈淞髡邞哑湓矗瑢W(xué)其成時(shí)念其師”，老師水遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。

　　感謝有你——老師，由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，我的生命因你而升華，感謝你的辛勤教育，感澍你的諄諄敦誨，讓我們的生活充滿趣味和文明，讓我們了解了世間萬(wàn)物新陳代謝的規(guī)律，讓我們揭開了外星之謎，讓我們懂得了怎樣去呵護(hù)魚兒的水家園、鳥兒的夢(mèng)天堂、動(dòng)物的安樂窩……

　　感謝有你——老師，是你教會(huì)了我們無(wú)私、教會(huì)了我們寬容、教會(huì)了我們以廣闊的胸懷來(lái)接納別人。你是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。你教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是你幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，是你為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，是你的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。一路上有你的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向：一路上有你的關(guān)注，才更加的自信勇敢……

　　感謝有你——老師一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的水遠(yuǎn)是你含辛茹苦的身影，滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在你臉上的始終是嘔心企盼的神情。老師，你工作在今朝，卻栽培著祖國(guó)的明天；你教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方一個(gè)迸射火花的身軀，一個(gè)傳誦至今的壯舉。老師，明天因你而美麗！

　　感謝有你——老師，你無(wú)私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世7}d因此變得繽紛和燦爛；你正直地站著，站成一棵，蒲公英，讓挺援的身軀不偏不倚地接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而變得青翠蓬勃；你高貴地站著，站成一顆風(fēng)景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦地拍響節(jié)奏，成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。

　　感謝有你——老師，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也道不盡我們對(duì)你的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)你的愛，就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝你的培育

　　感謝老師的培育，我們的青春生氣盎然

　　感謝有你一一老師，你的關(guān)懷水在心，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答你、

　　感謝有你——老師，我們心中最可親，最町敬的人！

　　高中畢業(yè)感言 篇18

　　高中三年，把我從未成年熬成了成年，我的高三就這樣畢業(yè)了。

　　最后，三年了，我度過(guò)了高中的生活。痛苦，快樂，悲傷，興奮�；�季雨季的時(shí)光，在你的伴隨下走過(guò)!我門的一中，我所愛的老師，同學(xué)們!珍重!離別總是傷感的，昨日在畢業(yè)典禮上，伴隨著那首有些傷感的歌，我看到好多同學(xué)都哭了。坐在我前面的女同學(xué)，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)，他們就非得弄些這種歌放，搞的人心里好難受�！蔽铱吹剑�她的眼圈也紅了。我也不明白怎樣樣才能逗她開心起來(lái)，有時(shí)候，傷感，就好好的哭一下吧其實(shí)做為一個(gè)男人，我也是很不好受的，但是我不能象女生那樣，我只能笑――――-笑著分別，才比較有好處，不是嗎散會(huì)的時(shí)候，是老師們先退場(chǎng)�？粗�老師們離去的背影，能說(shuō)什么那時(shí)，就在一瞬間，我突然感覺到離別的`氣息，突然感覺到老師們?nèi)�年�?lái)為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。什么矛盾，什么代溝，就在那一瞬間，都消散了，留下的是對(duì)老師深深的感謝!

　　回想想高中的三年，過(guò)的真是猶如過(guò)眼煙云，太快了!抓都抓不住了，在指尖，輕輕的溜走。此刻才明白珍惜，此刻才明白回憶。無(wú)奈的只能感嘆，時(shí)間，過(guò)的真是太快了。不明白許多年后，我的同學(xué)們，我們是否還能相見，老師，我們是否還能再會(huì)。但我相信，一中，你永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你所培育的每一個(gè)學(xué)子，我也不會(huì)忘記你!還有很多話沒說(shuō)，還有很多事沒做，我喜歡的女孩子，我還沒有告訴她我的心意，我親密的朋友，還沒有在一齊玩到盡興，高中生活，就結(jié)束了!太快了，留給人的是深深的遺憾!在那里，我也不明白該說(shuō)些什么了，都立刻要走的人了，還來(lái)發(fā)點(diǎn)牢騷，呵呵。

　　再見了一中，再見了，我的老師，同學(xué)!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的!

　　高中畢業(yè)感言 篇19

　　高中三年就這樣過(guò)去了，我經(jīng)歷了很多，也發(fā)現(xiàn)過(guò)很多，從高一進(jìn)校時(shí)的200多名，到高三的第二的成績(jī)，我想，如果我也能把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，那也是一件值得高興的事。

　　高中能夠比作一年，開始有積累有種植，有精心的耕作，最后也有收獲。就如同種田一樣，大家都明白打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要性。

　　對(duì)于課堂，我認(rèn)為要能跟著老師走。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽，課后的復(fù)習(xí)是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說(shuō)說(shuō)容易，做做難，有一段時(shí)間，我上物理課沒聽，結(jié)果成績(jī)立刻下滑，之后再聽課，成績(jī)又很快回升。當(dāng)然，上課一向認(rèn)真聽是不現(xiàn)實(shí)的，但也不能不聽，所以，有些時(shí)候開幾個(gè)小差吧。據(jù)說(shuō)有個(gè)同學(xué)，上課睡覺，但是老師一講重點(diǎn)的就醒來(lái)，記下來(lái)，再睡，對(duì)此深表佩服。

　　再是學(xué)習(xí)要有一個(gè)明確的計(jì)劃。每個(gè)人的狀況不同，計(jì)劃當(dāng)然會(huì)千差萬(wàn)別，但是最重要的是，這個(gè)計(jì)劃是適合你的，對(duì)你學(xué)習(xí)有利的。當(dāng)然，要有恒心，堅(jiān)持自己的計(jì)劃，這說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當(dāng)你三年過(guò)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是多么有用。

　　再分項(xiàng)說(shuō)一說(shuō)。我比較擅長(zhǎng)理科，所以先說(shuō)這個(gè)好了。其實(shí)我覺得，理科還是很容易學(xué)的，只要你能投入，成績(jī)的提升是十分快的，最開始我的數(shù)學(xué)和生物是不好的，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力成績(jī)就好了。

　　物理，化學(xué)，生物都是需要知識(shí)點(diǎn)記憶的，所不同的是物理的知識(shí)點(diǎn)能夠按章劃分，所以每上完一章最好能做一個(gè)回顧�；瘜W(xué)知識(shí)點(diǎn)比較凌亂，所以要花功夫背出，同時(shí)練習(xí)必須的題目加以消化，吸收。生物則更加注重對(duì)知識(shí)的理解掌握，生物上有些專有名詞是很容易混淆的，所以要能辨析出，以免出錯(cuò)。

　　理科的學(xué)習(xí)，不僅僅要掌握基本的知識(shí)點(diǎn)，也要能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。其實(shí)提前學(xué)習(xí)是很不錯(cuò)的.，比如我們物理競(jìng)賽的，在競(jìng)賽時(shí)期物理的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，成績(jī)也是很好的，再如他們化學(xué)競(jìng)賽的，在高二時(shí)我們班幾乎沒其他人能在化學(xué)成績(jī)上和他們相比。

　　同樣，理科要學(xué)會(huì)歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會(huì)有一種很爽的感覺，于是就會(huì)把它記住。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬(wàn)能的，但不做題是萬(wàn)萬(wàn)不能的。做題能夠幫忙你消化知識(shí)，檢測(cè)你是否有遺落或不會(huì)的，同時(shí)也是一種對(duì)思維的訓(xùn)練。當(dāng)你遇上難題的時(shí)候，要能鍥而不舍，有時(shí)候我解物理或者數(shù)學(xué)題解不出，我會(huì)一向研究，或者和同學(xué)討論做題的方法，當(dāng)你最終能做出的時(shí)候，你會(huì)抬頭長(zhǎng)出一口氣，感覺胸口十分清爽，同時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得這么快。

　　其實(shí)我自己也不明白我是怎樣學(xué)理綜的，此刻想一下，大概是這樣：物理是因?yàn)橛懈?jìng)賽，就如同徐老師說(shuō)的，自從參加了物理競(jìng)賽后，我的成績(jī)就從高一時(shí)的中等跑到了上游，化學(xué)我真的沒花什么力氣，有時(shí)候作業(yè)做不完，我最先放下的肯定是化學(xué)，可能是我把知識(shí)點(diǎn)記憶得比較好的緣故。花在生物上的時(shí)間其實(shí)是很多的，但是生物成績(jī)一向不好，也可能是效率的問題。

　　最好是要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，雖然我只有生物的錯(cuò)題本，但是我感覺還是很有用。其他科目的也是很好的，有時(shí)候我會(huì)問別人借化學(xué)，數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本，因?yàn)榉奖惆�，省去了翻超多試卷的功夫�?/p>

　　對(duì)于我不好的語(yǔ)文和英語(yǔ)，我的感觸但是很深啊。高一高二的時(shí)候我不是很重視，到高三重視了，花了很多功夫，提升卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。就像老師說(shuō)的荒原效應(yīng)一樣啊。高三第二次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數(shù)第一，唯一一個(gè)不及格，然后我拼命地補(bǔ)語(yǔ)文，我敢說(shuō)，我們班里基本上就沒人比我做的多了，但是語(yǔ)文成績(jī)就是和第一的那個(gè)相差很多。英語(yǔ)也是，做了一大堆，但是就是很難上100分。之后在給新高三做方法介紹的時(shí)候，柴禾青說(shuō)她語(yǔ)文沒多花很多時(shí)間，搞得我差點(diǎn)抓狂。所以，要從一開始就重視文科的學(xué)習(xí)，多積累，才能讓自己登上更高的臺(tái)階。

　　如果說(shuō)平時(shí)學(xué)習(xí)是踏踏實(shí)實(shí)一步步走，那么考試就要機(jī)智善變。每個(gè)人都有不同的習(xí)慣，所以考試時(shí)選取適合自己習(xí)慣的做法就會(huì)取得很好的效果。同時(shí)，要學(xué)會(huì)放下。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜，那真叫一個(gè)后悔啊�？荚嚾绻�有不會(huì)的題目，必須要會(huì)放下，要用考試的規(guī)定的時(shí)間拿到盡可能多的分?jǐn)?shù)才是王道。

　　有時(shí)候會(huì)遇上個(gè)性難的試卷，這時(shí)就需要能抓分?jǐn)?shù)多的，即使有些題你也會(huì)做。想當(dāng)年五校聯(lián)考的時(shí)候，語(yǔ)文個(gè)性難，時(shí)間不夠，我勉強(qiáng)寫完作文，有些人作文都寫不完。語(yǔ)文老師教我們的，這種時(shí)候就要先保證作文，留出足夠的時(shí)間，就算前面的古詩(shī)詞默寫，詩(shī)歌鑒賞不做，但是能保證作文的基本分。

　　回顧我走完的三年，三年里的風(fēng)雨，還有風(fēng)雨后的彩虹，都是那么清晰地浮此刻我腦海中。同樣，我也相信，每個(gè)人的這三年，都有或會(huì)有和我同樣的感受。重要的不是成績(jī)，是三年的努力史和無(wú)愧的心。

　　就寫那么多吧，期望能對(duì)大家有所幫忙。也期望大家都能有一個(gè)充實(shí)，快樂的高中生活，并祝愿大家在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　高中畢業(yè)感言 篇20

　　這大概是高中三年集中了我一生的奇跡吧，不要說(shuō)我悲觀，因?yàn)檫@三年里我的確經(jīng)歷了太多的奇遇。

　　不知你信不信緣份，我信，以至現(xiàn)在還固執(zhí)地認(rèn)為她是我宿命中的人，無(wú)論我們前世經(jīng)歷了怎樣的因果輪回，都無(wú)法擺脫今世這個(gè)交點(diǎn).也許可能只是個(gè)交點(diǎn).

　　學(xué)生生涯最苦的階段馬上就要結(jié)束了，我有什么感覺呢？百感交雜.....

　　再高中讓我學(xué)會(huì)了很多，也結(jié)實(shí)了很多朋友，在20歲不到的`年紀(jì)，談喜歡是奢侈，談愛，更是浪費(fèi)”，不記得從哪里看到這句話，盡管會(huì)糟到許多同齡人的反對(duì)，但仍覺此話甚是有理。報(bào)紙，老師，家長(zhǎng)都說(shuō)早戀是不好的事情，我們幾個(gè)不知道是不是在聽話，只在各自心里暗戀著一個(gè)人，明哥的十班，天線的動(dòng)物，翔子的�。觯�老大的福娃，我的甲魚，呵呵，也許在別人看來(lái)都將我們與追星族混為一談，但只有我們自己知道，這是怎樣一段割舍不下的情感，我們?cè)�因他們相識(shí)，因他們相知，因他們歡喜，因他們瘋狂。在走過(guò)花季的路上，我有她們相隨，有他們相伴，過(guò)得平淡，卻真實(shí)。

　　感謝高中，感謝這三年......

　　高中畢業(yè)感言 篇21

　　高中三年就過(guò)去了，時(shí)間過(guò)的真是讓人覺得太快，似乎就是一眨眼的事情，在這臨近畢業(yè)的時(shí)候，在回憶在高中的幾年，心生感慨。

　　高考已經(jīng)結(jié)束，而我也要從現(xiàn)在起脫離高中母校去往大學(xué)，看著面前的這些老師和同學(xué)，我滿滿的不舍，在高中，是他們構(gòu)成了我美好的時(shí)光，讓我感受大家的溫暖。畢業(yè)了，以后在相聚就不知道什么時(shí)候了，因?yàn)槎几髯杂凶约旱穆芬�去走，未�?lái)的時(shí)間誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。每個(gè)人都有自己的生活，去往不同的地方在接受教育，但終究是要分別。雖然最后畢業(yè)的不一定是一直在一個(gè)班級(jí)的，但是至少在高中后兩年的生活是一直在一起的，相聚在了一起也是一種奇妙的緣分。我還記的自己在剛分進(jìn)這個(gè)班級(jí)的.時(shí)候，我還是帶著緊張的心情，班上大部分的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，只有一兩個(gè)是高一一個(gè)班的，其他都是從其他班分出來(lái)的，但是大家都進(jìn)來(lái)同一個(gè)班級(jí)了，因此便有了現(xiàn)在的我們。剛開始的我們，還不太熟悉，都需要時(shí)間去磨合，在經(jīng)過(guò)這兩年的磨合，大家都已經(jīng)很熟悉了，而且還有了自己的小團(tuán)體，不可謂不說(shuō)緣分是很奇妙的東西。

　　現(xiàn)在我們都面臨著畢業(yè)，然后去往東西南北，但我知道高中的同學(xué)情會(huì)一直在的。我對(duì)班上同學(xué)以及老師都很不舍，還有對(duì)母校也很不舍，在這里，我有了很多美好的記憶，在這的學(xué)習(xí)也很順利，感謝高中三年的老師的支持，感謝學(xué)校給我提供的這個(gè)環(huán)境，這一切都成就了如此的我。高中的生活雖然很苦，每天上不完的課，從早上到晚上，一天不論是學(xué)生，亦或是老師們，都很辛苦，講課講的嗓子都要嘶啞，可是老師們卻沒有去抱怨過(guò)一句，而是在第二天又照常上課，這些都是老師對(duì)我們這些學(xué)生的支持才會(huì)這樣的，所以對(duì)老師我有很多的感激，不知道如何說(shuō)出口，只能在心里默默的記住，在以后有時(shí)間就來(lái)�？纯蠢蠋�。

　　高中讓我體驗(yàn)到青春的美好，也有難過(guò)，因?yàn)闉榱烁呖�，要努力的學(xué)習(xí)，前兩年的時(shí)候，還比較輕松，可是到了高三，就真的只剩下沒有結(jié)尾的復(fù)習(xí)時(shí)光，真的很難熬，我那時(shí)候覺得特別的無(wú)聊，大家除了學(xué)習(xí)，就很少有其他的活動(dòng)了，可是現(xiàn)在去想想，雖然辛苦且無(wú)聊，但是卻是值得的，正是承受住了這樣的艱難，才能去迎接美好的生活。感謝在高中的生活，讓我學(xué)會(huì)了很多，現(xiàn)在要畢業(yè)了，高中的所有都會(huì)成為我心中值得去記住的回憶。

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