關(guān)于學(xué)校的宣傳標(biāo)語(yǔ)
一、街面、校門(mén)標(biāo)語(yǔ)
1、基本掃除青壯年文盲，大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。
2、辦好人民滿(mǎn)意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)!
3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)(市)戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)!
4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施!
5、重教興學(xué) 國(guó)運(yùn)興昌!
6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育!
7、社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)!
8、振興民族的希望在教育!
9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌!
10、大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍!
11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展!
12、百年大計(jì) 教育為本!
13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展!
14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置!
15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展!
16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行!
17、樹(shù)立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系
18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市!
19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專(zhuān)!
20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)
21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)
22、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建
23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程
24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。
26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)
27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展
28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。
29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)
30、國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力;民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。
31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來(lái)，成就未來(lái)!
32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。
33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專(zhuān)家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作!
34、教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化
35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展!
二、校園文化標(biāo)語(yǔ)
1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事
2、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程
3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者
4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)
6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)
7、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人
8、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程
9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專(zhuān)心于何事
10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新
11、學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重
12、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛
13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下，何理不可得;把志氣奮發(fā)得起，何事不可做
16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼
17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)
19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑
20、人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限
21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái)
22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識(shí)的積累
23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁
24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)
25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)
26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生
27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
三、教學(xué)質(zhì)量宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、教學(xué)改革是核心觀念更新是先導(dǎo) 培養(yǎng)人才是目的
2、教學(xué)工作是學(xué)校的中心 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命
3、突出教學(xué)工作中心地位 不斷提高教學(xué)質(zhì)量
4、以質(zhì)量求生存以特色求發(fā)展
5、明確辦學(xué)思想突出辦學(xué)特色 優(yōu)化辦學(xué)資源 改善辦學(xué)條件
6、強(qiáng)化教學(xué)管理嚴(yán)格教學(xué)程序 深化教學(xué)改革 提高教學(xué)質(zhì)量
7、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線
8、加強(qiáng)教學(xué)管理改進(jìn)教學(xué)方法 提高教學(xué)質(zhì)量
9、提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育第二次創(chuàng)業(yè)的良好開(kāi)局
10、實(shí)施素質(zhì)教育深化教育改革 提高教育質(zhì)量
11、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展 促進(jìn)教育均衡公平
12、課程改革的著力點(diǎn)在質(zhì)量、落腳點(diǎn)在課堂
四、學(xué)校大門(mén)
北門(mén)廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生
露天宣傳牌
千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
五、教學(xué)樓
(一) 北樓梯口
二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
三樓：出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為
四樓：人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。(《周易·乾》)
(二)廊西墻(南)
二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器;雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子�！n嬰三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。 ——伽利略
四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。(《淮南子·說(shuō)林訓(xùn)》)五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
(三)南樓梯口
二樓：千里始足下，高山起微塵。 ———白居易
三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ———孔子
四樓：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。(《論語(yǔ)》)
五樓：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
六、辦公樓(東墻)
樓梯口(教工樓梯)
一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 ——羅丹
二樓：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。 ——陶行知
三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。 ——馬卡連柯
四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞
校長(zhǎng)辦公室(配漢語(yǔ)拼音)：以人為本以德治校
校辦公室：以誠(chéng)待人以情感人 以理服人 以公信人
教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象 教研改鑄師魂
政教處：沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理
總務(wù)處：當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人
團(tuán)委：發(fā)展是興團(tuán)之基服務(wù)是立團(tuán)之本
七、綠化帶
1、守護(hù)一片綠，增添一份美
2、春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行
3、芳草茵茵，足下留情
4、綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享
7、"通河"小社會(huì)，"服務(wù)"大理念
8、爭(zhēng)做好公民，服務(wù)你我他
八、圖書(shū)館
(一)樓梯口：
二樓：知識(shí)像一張魚(yú)網(wǎng)，魚(yú)網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚(yú)就越多。 ——墨西哥諺語(yǔ)三樓：吾生而有涯，而知也無(wú)涯。(《莊子·養(yǎng)生主》)
四樓：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰
九、車(chē)棚
露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車(chē)
十、路牌標(biāo)語(yǔ)：
1、加快宏外發(fā)展創(chuàng)建教育品牌
2、創(chuàng)宏外大業(yè)譜教育新篇
3、實(shí)施品牌戰(zhàn)略打造世紀(jì)名校
4、實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展
5、以德立校育人為本
6、厚德載物自強(qiáng)不息
7、以特色辦學(xué)以質(zhì)量取勝
8、傳承文明啟智求真
9、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新
10、走立志報(bào)國(guó)路做文明宏外人
11、培育創(chuàng)新精神塑造健康人格
12、理想就是價(jià)值奉獻(xiàn)就是人生
13、目標(biāo)就是動(dòng)力事業(yè)就是生命
14、奮斗就是樂(lè)趣務(wù)實(shí)就是作為
15、同心同德?tīng)?zhēng)創(chuàng)名校
16、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共育英才
17、做道德文章育"四有"新人
18、尊師愛(ài)生重教勤學(xué)
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