學(xué)校宣傳語15篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，說到宣傳語，大家肯定都不陌生吧，宣傳語在生活中是比較重要的一種宣傳形式。宣傳語的類型多樣，你所見過的宣傳語是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校宣傳語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校宣傳語1
1. 團(tuán)結(jié)拼搏奮斗。
2. 我精彩，我運(yùn)動(dòng)。
3. 努力拼搏，永奪第一。
4. 友誼第一 比賽第二
5. 更強(qiáng)我能更快更高。
6. 體面勞動(dòng) 尊嚴(yán)生活
7. 愛我實(shí)中，賽出水平
8. 團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。
9. 團(tuán)結(jié)拼搏，拼搏進(jìn)取
10. 努力奮斗，勇敢爭(zhēng)先
11. 超越極限，超越自我。
12. 團(tuán)結(jié)文明，展現(xiàn)風(fēng)采
13. 比出風(fēng)采超越自我
14. 更強(qiáng)我能更快更高。
15. 揚(yáng)體育精神，展青春風(fēng)采!
16. 青春 運(yùn)動(dòng) 友誼 健康
17. 我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
18. 發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)!
19. 挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人生!
20. 發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)
21. 青春無畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
22. 職工的.生命健康高于一切!
23. 愛企業(yè) 勤鍛煉 重參與 創(chuàng)佳績(jī)
24. 企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)風(fēng)流 職工賽場(chǎng)展英姿
25. 挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人生!
26. 人類需要體育，世界向往和平!
27. 人人關(guān)心體育，體育造福人人!
28. 體壇青春際會(huì)，校園運(yùn)動(dòng)樂章!
29. 鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動(dòng)樂意!
30. 激情燃燒希望，勵(lì)志贏來成功!
31. 比拼激揚(yáng)夢(mèng)想，搏擊磨礪鋒芒!
32. 發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，推行全民健身!
33. 青春擁抱夢(mèng)想，拼搏成就輝煌!
34. 展企業(yè)職工風(fēng)采 樹常德文明形象
35. 地到盡頭天為界,競(jìng)技場(chǎng)上我為峰!
36. 我運(yùn)動(dòng)我快樂我鍛煉我提高
37. 生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真!
38. 強(qiáng)身健體,立志成材,班班,非同一般
39. 年輕健兒顯身手，時(shí)代驕子競(jìng)風(fēng)流!
40. 濃墨重彩寫大運(yùn)，拼搏自強(qiáng)走人生
41. 發(fā)展職工體育運(yùn)動(dòng) 構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系
42. 奧運(yùn)精神放異彩，年輕健兒展風(fēng)姿!
43. 年輕健兒顯身手，時(shí)代驕子競(jìng)風(fēng)流!
44. 提高職工健康水平 提升常德企業(yè)文化
45. 互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰!
46. 頑強(qiáng)拼搏超越極限 揮動(dòng)激情放飛夢(mèng)想
47. 磨礪意志 奮發(fā)沖刺 團(tuán)結(jié)拼搏 展現(xiàn)自我
48. 齊心協(xié)力辦好城運(yùn)會(huì)，昂首闊步建設(shè)新長(zhǎng)沙!
49. 團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)步;更高更快更強(qiáng)!
50. 豐富學(xué)校體育內(nèi)涵，共建時(shí)代校園文化!
51. 開展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)!
52. 體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)!
53. 鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)，造福人類!
54. 全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋!
55. 奇邁山下，喜迎校運(yùn)盛會(huì);競(jìng)賽場(chǎng)上，盡顯健兒雄姿!
56. 體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生!
57. 每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子!
58. 以和諧的勞動(dòng)，共贏的發(fā)展迎接常德首屆企業(yè)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)
59. 手牽手同辦企業(yè)職工運(yùn)動(dòng)會(huì) 心連心共鑄古城常德新輝煌
學(xué)校宣傳語2
1、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為
2、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰
3、千里始足下，高山起微塵
4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
5、敏而好學(xué)，不恥下問
6、人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢(mèng)；未來的是一個(gè)希望
7、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的
8、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起
9、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的.翅膀
10、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著
11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中
12、只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌
13、人有多少知識(shí)，就有多少力量
14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
15、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀
16、一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人
17、樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神
18、在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受
19、世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成
20、一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力
21、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。
22、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯
23、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日
24、時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的
25、勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來的
26、天下無難事，只怕有心人
27、力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢
28、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生
29、千錘成利器，百煉成純鋼
30、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里
31、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難
32、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成
33、天生我材必有用
34、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛
36、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功
37、有志者自有千方百計(jì)，無志者只有千難萬難
38、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人
39、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁
40、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭
41、欲窮千里目，更上一層樓
42、繩鋸木斷，水滴石穿
辦公樓走廊
1、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的
2、想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地
3、少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干
4、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
5、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂
6、對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)
7、人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗
8、希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎
9、你無法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。
學(xué)校宣傳語3
【一】活動(dòng)背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展老師，節(jié)日快樂主題教育活動(dòng)，有著重要意義。 此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊
師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
�、芰私饨處煿�(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
【二】活動(dòng)組織
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的.節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。
3.感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅老師，節(jié)日快樂。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5.張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)。
6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)教師節(jié)的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師 節(jié)的慶�；顒�(dòng)。
(三)活動(dòng)案例
小班語言活動(dòng)——老師，您真好
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。20xx年教師節(jié)慶�；顒�(dòng)策劃
中班繪畫活動(dòng)——我親愛的老師
活動(dòng)目標(biāo)
知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
激發(fā)熱愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)
活動(dòng)過程
1.導(dǎo)入。
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎這是誰的節(jié)日呀
(2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢
3.觀察我的老師。
學(xué)校宣傳語4
1、帶文明上路，攜平安回家。
2、你文明，我禮讓，他遵守，安全出行。
3、禮讓造福，搶行肇禍。
4、許昌路暢靠司機(jī)，共鑄文明新天地。
5、你讓我讓大家讓，交通秩序大變樣。
6、十字路口多事故，一慢二看三通過。
7、文明駕車展廣州新貌，禮貌行路樹城市新風(fēng)。
8、讓與爭(zhēng)一閃念，生與死一瞬間。
9、文明在您心中，安全在您手中。
10、人人禮讓，交通順暢。
11、讓出的是座位，得到的是尊重。
12、莫求速度與__，切記安全與親情。
13、交通安全記在心，等等紅燈又何妨。
14、駕車不喝酒警鐘長(zhǎng)鳴，喝酒不駕車安全第一。
15、電動(dòng)車無牌無照，不要上機(jī)動(dòng)車道。
16、紅綠燈前的等待，是對(duì)您家人的關(guān)愛。
17、互讓一份，平安一生。
18、你我多一份自覺，道路多一份和諧。
19、你爭(zhēng)我搶道路窄，互謙互讓心路寬。
20、紅燈停，綠燈行，斑馬線里才穿行。
21、疲勞駕駛危險(xiǎn)在，酒后駕駛事故來。
22、人人文明，路路暢通。
23、文明交通路路平安，和諧鳳城家家歡樂。
24、條條斑馬線，你我生命線。
25、傳遞文明、升華人格、贏得尊重。
26、遵守文明出行，享受精彩人生。
27、排隊(duì)乘車從我做起!講究秩序，排隊(duì)禮讓。
28、斑馬線，遵守停止線。
29、斑馬線上曬文明，紅綠燈下亮美德。
30、交通擁擠莫急躁，各行其道勿干擾。
31、道路暢通讓城市提速，出行文明給都市增輝。
32、心中常亮文明燈，和諧蓮城路路通。
33、禮讓斑馬線，做文明有禮的甜城人。
34、文明出行常記心，一路平安伴您行。
35、放慢速度，彰顯風(fēng)度。
36、按道行駛，有序暢通。
37、超車痛快一會(huì)，出事悔恨一生。
38、馬路不是田徑場(chǎng)，莫做閃電博爾特。
39、紅燈很短暫，人生卻漫長(zhǎng)，綠燈還會(huì)亮，生命不重來。
40、出行多點(diǎn)小心，家人少點(diǎn)擔(dān)心。
41、抵制交通違法行為，樹立交通文明意識(shí)。
42、千里之行，慎于足下。
43、貪一杯酒，車毀人傷;圖一時(shí)快，家破人亡。
44、肇事逃逸犯法，緝拿歸案重罰。
45、開車撥接手機(jī)，如同手持__。
46、酒駕降低地獄門檻，超速縮短死亡距離。
47、你讓我讓，路路通暢。
48、心無交規(guī)，路有坎坷。
49、發(fā)生事故應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，搶救受傷，及時(shí)報(bào)警。
50、讓出海闊天空，搶出飛來橫禍。
51、心平氣和路長(zhǎng)遠(yuǎn)，心浮氣躁路途險(xiǎn)。
52、駕車最高守則，讓一點(diǎn)就通。
53、快速誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高。
54、為安全減載減速，為幸福加油加力。
55、天堂有路禮先行，地府無門切莫闖。
56、交通文明編制普洱文明，文明交通筑造文明普洱。
57、酒喝過似泥濘，車開上道如賭命。
58、交通規(guī)則你遵守，我遵守，大家來遵守。
59、路暢心暢交通順暢，你行我行文明出行。
60、茶香是最好的名片，文明是最美的風(fēng)景。
61、違章使用燈光，給事故照亮。
62、行車，行人，遵章守法;為您，為他，平安到達(dá)。
63、馬路就像老虎口，不留神就沒活口。
64、一二三四五六七，出行安全是第一。
65、道路交通安全法，伴您平安萬里行。
66、你讓我讓讓出溫馨，你搶我搶搶出禍端。
67、超速行駛是搶占死亡線。
68、紅綠燈前的`等待，是對(duì)您家人的關(guān)愛。
69、違章超載，得不償失。
70、法規(guī)記心中，三思而后行。
71、知榮知恥知文明，禮貌禮讓禮行車。
72、不追不跑不打鬧，平平安安到學(xué)校。
73、一路禮讓一路安，一人平安一家歡。
74、糾正您的違章是為了您和他人的安全。
75、文明是出行最美的風(fēng)景，安全是回家最快的路程。
76、愛你的家人及朋友，請(qǐng)杜絕飆車。
77、你和安全“躲貓貓”，事故和你“近”悄悄。
78、但愿人長(zhǎng)久，千里路暢通。
79、你文明，我文明，妙曼普洱更聞名;你禮讓，我禮讓，和諧交通心舒暢。
80、文明行車千里共嬋娟，遵紀(jì)守法萬家得團(tuán)圓。
學(xué)校宣傳語5
1、全面落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)和諧校園
2、學(xué)高為師，身正為范，樹立教師良好形象
3、畫筆繪鳳地，書香溢樵中。
4、敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人垂范，提升師德新境界
5、爭(zhēng)做師德師風(fēng)模范，勇做教育教學(xué)先進(jìn)
6、沒有最好、只有更好——xx學(xué)校
7、創(chuàng)科研品牌學(xué)校，做快樂書香人。
8、立足師德師風(fēng)建設(shè)，打好迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)攻堅(jiān)戰(zhàn)
9、古色古香書于樵中，惟妙惟肖畫在鳳地。
10、把您的孩子一交一給我們——xx學(xué)校
11、教師因?qū)W校而幸福，學(xué)校因?qū)W生而自豪。
12、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
13、創(chuàng)科研書畫特色學(xué)校，辦人民滿意現(xiàn)代教育。
14、xx學(xué)校是家長(zhǎng)明智的選擇
15、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的'生命線
16、立高尚師德，樹教育新風(fēng)
17、課程改革是一個(gè)不斷發(fā)展，永不停歇的過程。
18、知識(shí)在這里揚(yáng)帆——xx學(xué)校
19、師德為先，師風(fēng)為本
20、大力實(shí)施名師工程，打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
21、擔(dān)承社會(huì)責(zé)任，致力學(xué)術(shù)繁榮
22、辦人民滿意的特色教育，建現(xiàn)代化教育和諧校園。
23、開展有效教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。
24、一愛一崗敬業(yè)，為人師表，從嚴(yán)治教
25、教育以育人為首，育人以德育為先
26、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來；教師要成為教育家，敬業(yè)樂群、師表八荒。
27、深化教學(xué)改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，規(guī)范教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量
28、敏思高效，和諧發(fā)展，激情擁抱田家炳；主動(dòng)有恒，超越自我，學(xué)海泛起灌河潮。
29、暢游書畫，領(lǐng)略人生。
30、樹師德師風(fēng)塑師表形象；樹教育新風(fēng)，塑綜合人才。
31、迎評(píng)促建，人人有責(zé)
32、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造高郵發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。
33、激發(fā)師生潛能，集聚師生智慧，傳承學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校朝著優(yōu)質(zhì)和特色方向發(fā)展。
34、面向全體，關(guān)注差異，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
35、以本科教學(xué)工作水平評(píng)估為動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展
36、打造高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
37、來源實(shí)踐，貼近生活，面對(duì)新課改你準(zhǔn)備好了嗎？
38、創(chuàng)科研十年崢嶸磨一劍，揮書香一朝逸揚(yáng)樵中天。
39、墨香飄樵中，科研創(chuàng)名校。
40、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明校園
41、貫徹依法治教方略，辦好人民滿意教育。
42、立師德，塑師表，鑄師魂
43、學(xué)一習(xí)一永遠(yuǎn)是對(duì)的——xx學(xué)校
44、第一志愿請(qǐng)選擇我們——xx學(xué)校
45、以本科教學(xué)為重點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新人才
46、關(guān)注差異、和諧發(fā)展——扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
47、明德篤信，見賢思齊，流光華年休虛度；博聞強(qiáng)志，勤奮創(chuàng)新，溢彩青春必飛揚(yáng)。
48、創(chuàng)詩(shī)情校園，繪畫意人生。
49、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
50、不選貴的、只選對(duì)的——xx學(xué)校
51、創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校品牌，提供優(yōu)質(zhì)化教育資源。
52、加快步伐建設(shè)教育現(xiàn)代化，凝心聚力辦人民滿意教育。
53、教改科研出成效，書畫藝術(shù)冶情一操一。
54、堅(jiān)持教研、科研、培訓(xùn)相結(jié)合，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
55、弘揚(yáng)書法藝術(shù)，建設(shè)特色學(xué)校。
56、教研相輔育桃李，書畫爭(zhēng)輝飄墨香。
57、xx學(xué)校人才的一溫一床一（或搖籃）
58、科研興校，努力辦好現(xiàn)代教育；以學(xué)論教，積極推進(jìn)課程改革。
59、創(chuàng)建科研學(xué)校，繪就書畫人生。
60、繪樵中藝術(shù)，唱鳳地美歌。
61、呵護(hù)童真，放飛童夢(mèng)，給兒童快樂幸�；�；順應(yīng)天一性一，發(fā)展個(gè)一性一，辦家長(zhǎng)滿意現(xiàn)代化樂園。
62、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教，教書育人，為人師表
63、抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)快速健康發(fā)展
64、您無悔的選擇——xx學(xué)校
65、改革教育觀念，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，推進(jìn)素質(zhì)教育。
66、新世紀(jì)，新一交一大，新機(jī)遇，新發(fā)展
67、激情澎湃創(chuàng)三星，特色閃亮塑品牌。
68、教育均、教育完整，辦人民滿意優(yōu)質(zhì)教育；教育創(chuàng)新、教育特色，鑄教育品牌。
69、一愛一教育，培育敬業(yè)一精一神；一愛一學(xué)生，提高育人水平；一愛一自己，塑造師德風(fēng)范
70、你我共創(chuàng)書畫特色，才華盡顯樵中本色。
71、讀一本好書，凈化自己的心靈；做一生實(shí)事，鑄就人生的輝煌。
72、弘揚(yáng)樵山文化，創(chuàng)建書畫樵中。
73、促教育均化和諧發(fā)展，創(chuàng)教育現(xiàn)代化品牌學(xué)校。
74、要成才！到XX來！
75、培育民族中堅(jiān)，服務(wù)社會(huì)發(fā)展，探求科學(xué)真理，引領(lǐng)文明進(jìn)步
76、顧全大局比貢獻(xiàn)，齊心協(xié)力建優(yōu)秀
77、加快教育強(qiáng)鎮(zhèn)步伐，把握現(xiàn)在；率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育，贏得未來。
78、創(chuàng)星為田中樹高標(biāo)，志偉使人人存高遠(yuǎn)。
79、加快建設(shè)教育強(qiáng)市步伐，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
80、全面貫徹一黨一的教育方針，培養(yǎng)具有創(chuàng)新一精一神的高素質(zhì)人才
81、建立終身教育體系，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
82、凝心聚力，攻堅(jiān)克難，創(chuàng)建特色星級(jí)學(xué)校。
83、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。弘揚(yáng)現(xiàn)代教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
84、聚合全員智慧、建構(gòu)完整教育，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化；豐富學(xué)校內(nèi)涵、打造學(xué)校品牌，促進(jìn)教育再上新臺(tái)階。
85、能給你的、只有知識(shí)——xx學(xué)校
86、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，提升教育品質(zhì)。
87、提升學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，提升社會(huì)影響力，提升國(guó)際化水平
88、每天練字一小時(shí)，健康生活一輩子。
89、弘揚(yáng)現(xiàn)代教育思想全面實(shí)施素質(zhì)教育。
90、讓學(xué)一習(xí)一提速、給知識(shí)擴(kuò)容——xx學(xué)校
91、樹優(yōu)良師德師風(fēng)，建文明淳正校風(fēng)
學(xué)校宣傳語6
1. 浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。
2. 當(dāng)你讓水白白流掉時(shí)，我們離干旱又近了一步。
3. 吞舟之魚，陸處則不勝螻蟻。
4. 節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
5. 節(jié)約用水造福人類，利在當(dāng)代功在千秋。
6. 世界缺水中國(guó)缺水城市缺水，請(qǐng)節(jié)約用水。
7. 遠(yuǎn)水不救近火。
8. 強(qiáng)化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護(hù)城市水資源。
9. 人體有%是水份，節(jié)約用水，尊重生命。
10. 流得多，留得少!
11. 加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳教育，提高全民節(jié)水意識(shí)。
12. 請(qǐng)珍惜寶貴的生命之源--水!
13. 節(jié)約用水，浪費(fèi)可恥。
14. 請(qǐng)珍惜每一滴水。
15. 請(qǐng)動(dòng)一下手，關(guān)好水龍頭。
16. 水是不可替代的寶貴資源，請(qǐng)節(jié)約!
17. 一周無水，人則虛;一年無水，則國(guó)損;百年無水，將如何?
18. 為了我們的未來，請(qǐng)您珍惜每一滴水。
19. 擁有時(shí)不知珍惜，失去時(shí)方覺可惜。
20. 龍頭打開水嘩嘩，轉(zhuǎn)身莫忘關(guān)掉它。
學(xué)校節(jié)約用水提示語
1. 樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚!
2. 依法管水科學(xué)用水自覺節(jié)水。
3. 酒極則亂，樂極則悲。
4. 堅(jiān)持把節(jié)約用水放在首位，努力建設(shè)節(jié)水型城市。
5. 流水不腐亦不復(fù)。
6. 流水不腐，戶樞不蠹。
7. 珍惜水就是珍惜您的生命。
8. 水是生命的源泉工業(yè)的血液城市的命脈。
9. 節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。
10. 節(jié)約用水保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。
11. 珍惜點(diǎn)滴，珍惜生命之源。
12. 創(chuàng)建節(jié)水型城市實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。
13. 水池邊：不要讓流失的水成為后人的淚。
14. 高爐熱水煤炭耗，珍惜熱水莫亂倒。
15. 別再讓它傷心流淚--請(qǐng)自覺關(guān)好水龍頭。
16. 滴水即生命，請(qǐng)珍惜水資源。
17. 惜水愛水節(jié)水從我做起。
18. 節(jié)約用水是緩解城市水資源短缺，保障供水安全最有效的.手段。
19. 節(jié)約用水不光關(guān)系個(gè)人更關(guān)系國(guó)家世界的未來。
20. 節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。
21. 土敝則草木不長(zhǎng)，水煩則魚鱉不大。
22. 水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水。
23. 請(qǐng)用您的手，拭去我的淚。
24. 節(jié)約用水從我做起，從小事做起。
25. 一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。
26. 國(guó)之棟梁不可無，生命之水不可枯。
27. 節(jié)約用水，珍惜生命。
28. 水是生命之源，節(jié)約用水。
29. 節(jié)約用水就是珍惜生命。
30. 人人護(hù)水，拯救生命。
學(xué)校宣傳語7
科學(xué)發(fā)展添新彩 博學(xué)慎思漫書香
知識(shí)有門書為梯 發(fā)展有路行當(dāng)先
至誠(chéng)服務(wù)為讀者 智慧學(xué)習(xí)共進(jìn)步
文明興館求發(fā)展 團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)創(chuàng)佳績(jī)
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 創(chuàng)新服務(wù)理念
深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀 全面開展圖書館建設(shè)
敬師 敬友 敬崗 敬業(yè) 愛校 愛館 愛人 愛書
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀 創(chuàng)建特色圖書館
明確新思路 謀求新發(fā)展 實(shí)現(xiàn)新跨越
實(shí)踐科學(xué)發(fā)展 共建美好校園
以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī) 開創(chuàng)圖書館工作新局面
踐行科學(xué)發(fā)展觀 建設(shè)和諧新校園
轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念 提高服務(wù)質(zhì)量
以人為本構(gòu)建和諧校園 團(tuán)結(jié)一心謀求科學(xué)發(fā)展
學(xué)校宣傳語8
1、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)。
2、學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂。
3、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，生命教書育人樂奉獻(xiàn)。
4、知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來。
5、教人為善，師古圣賢。
6、樹師德鑄師魂，塑新世紀(jì)人民教師的崇高形象。
7、大力發(fā)展教育事業(yè)，為建湖經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。
8、晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁。
9、崗位亮風(fēng)采，愛心鑄師魂。
10、教師是人類靈魂的'工程師，是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。
11、人民教師，無尚光榮;教書育人，無私奉獻(xiàn)。
12、三寸不爛之舌演繹唐詩(shī)宋詞漢文章;妙筆生花之手書盡虛名浮譽(yù)真人生。
13、解放思想開拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)地南漳教育跨越式發(fā)展新局面!
14、向全校教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!
15、自閉桃園稱太古，欲栽大木柱長(zhǎng)天。
16、堅(jiān)持“科教興縣”戰(zhàn)略，加快建湖教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
17、教書育人，人心無愧于天地;數(shù)載含辛，莘莘學(xué)子通學(xué)理。
18、解放思想開拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)陳旗教育事業(yè)的新局面。
19、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，一生教書育人樂奉獻(xiàn)。
20、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
學(xué)校宣傳語9
為進(jìn)一步樹立學(xué)校良好形象，建設(shè)高品味的校園文化，激發(fā)廣大師生員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的責(zé)任感和使命感，經(jīng)研究決定，開展校旗、校徽、校歌、宣傳語的有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)。竭誠(chéng)歡迎廣大師生員工、校友及社會(huì)人士積極參與征集活動(dòng)。征集方案及具體要求如下：
一、征集要求：
�。ㄒ唬┬Ｆ煺骷唧w要求：
1、校旗圖案要舒展大方，簡(jiǎn)潔明朗，必須體現(xiàn)學(xué)校的文化底蘊(yùn)和具有鮮明的現(xiàn)代學(xué)校特色；
2、校旗圖案的象征意義要體現(xiàn)我校全體師生員工銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神；
3、設(shè)計(jì)圖稿尺寸限用A4紙，成稿效果圖用電腦制作或手繪均可；設(shè)計(jì)圖須附設(shè)計(jì)創(chuàng)意的`文字說明。
�。ǘ┬；照骷唧w要求：
1、構(gòu)思新穎，形象突出、藝術(shù)感染力強(qiáng)，便于制作，有較強(qiáng)的時(shí)代感，形式美感和視覺傳播效果；
2、適宜作為學(xué)校對(duì)外宣傳及進(jìn)行校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)的形象標(biāo)識(shí)。作品要求繪出彩色樣圖，圖案要莊重典雅、美觀大方，要說明設(shè)計(jì)意圖、內(nèi)涵及制作尺寸。
3、設(shè)計(jì)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，能夠適用于環(huán)境識(shí)別、辦公用品、廣告宣傳、學(xué)生校服、公關(guān)形象等應(yīng)用場(chǎng)合。
4、盡量體現(xiàn)里集中學(xué)特色和相關(guān)元素。
�。ㄈ┬８枵骷唧w要求：
1、歌詞簡(jiǎn)潔凝煉、樸實(shí)自然、富有感召力和凝聚力。體現(xiàn)我校的辦學(xué)理念，具有時(shí)代特征；
2、曲譜旋律優(yōu)美、節(jié)奏明快、催人奮進(jìn)，青春氣息濃郁；
3、詞曲篇幅適中，通俗易唱，適于合唱，長(zhǎng)度4分鐘以內(nèi)；
4、富有創(chuàng)意，避免與其他學(xué)校雷同。
�。ㄋ模┬@宣傳標(biāo)語征集具體要求：
語言簡(jiǎn)短（20字以內(nèi)），必須是倡導(dǎo)向上向善、勵(lì)志激勵(lì)、崇尚科學(xué)、文明禮儀等健康向上且易懂易記的內(nèi)容。
二、投稿方式：
1、投稿形式不限，可個(gè)人投稿，也可以集體投稿；
2、“校旗、�；铡⑿８�、宣傳語”投稿可投其中一項(xiàng)，也可以四項(xiàng)均投；
3、所投稿件一律在作品背面注明詳細(xì)的聯(lián)系方式和真實(shí)姓名。
三、征集時(shí)間：20xx年5月4日——20xx年7月1日。
四、評(píng)選步驟及獎(jiǎng)勵(lì)：
1、學(xué)校將組織人員對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比。每類稿件評(píng)出特等獎(jiǎng)（采用稿）一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。同時(shí)，學(xué)校將舉辦獲獎(jiǎng)作品展示。
2、校旗、�；铡⑿８枰坏╀浻�，設(shè)計(jì)者將載入校史，版權(quán)歸學(xué)校所有。
3、作品必須為未公開發(fā)表的作品，如涉及有知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為由作者本人承擔(dān)責(zé)任。
五、組委會(huì)：
組長(zhǎng)：z
校旗校徽小組：z 校歌詞歌詞組：z
校歌曲譜小組：z 宣傳語組：z
六、投稿地點(diǎn)：
xxxx中學(xué)教學(xué)處
電子稿件發(fā)至郵箱：z
聯(lián)系電話：z
學(xué)校宣傳語10
一、指導(dǎo)思想
正確使用祖國(guó)的語言文字，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)宣傳力度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展多樣活動(dòng)，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個(gè)臺(tái)階。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)校工作
在學(xué)校工作中，繼續(xù)開展《國(guó)家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，以爭(zhēng)創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長(zhǎng)久效果。
1、定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃。
2
、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。
3、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字。
4、加強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言文字工作專欄，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái)。
5、加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn),特別是落實(shí)二級(jí)乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭(zhēng)取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo),從而為爭(zhēng)創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ).
�。ǘ╅_展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng)，有針對(duì)性地提高師生語言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準(zhǔn)備開展以下活動(dòng)。
教師活動(dòng)
1、要求每位教師只要進(jìn)到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評(píng)優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
2、在教師隊(duì)伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測(cè)試等多種形式的普通話實(shí)踐活動(dòng)，以提高每位教師的普通話水平。
3、利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識(shí)、寫規(guī)范字意識(shí)。
4、每位教師在備課寫教案時(shí)，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡(jiǎn)化字，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、中、末檢查教案時(shí)，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對(duì)在此方面做得好的`老師的教案給大家觀摩。
5、定期對(duì)教師進(jìn)行語言文字測(cè)試，以檢測(cè)教師使用規(guī)范語言文字的情況。
6、邀請(qǐng)有關(guān)語言文字的專家到校對(duì)教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn)，以切實(shí)提高教師的語言文字水平。
7、加強(qiáng)全體教師推普意識(shí)，積極投入推普活動(dòng)，努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字。
8、教師以年級(jí)組為單位進(jìn)行聽課和說課，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力；
9、對(duì)教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查；
10、開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。（推門聽課）
學(xué)生活動(dòng)
1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員，起示范與督促作用。
2、校園、班級(jí)均有長(zhǎng)期的宣傳和環(huán)境布置。
3、將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中，要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率；
�。�1）詩(shī)朗誦比賽；
�。�2）書法比賽；
(3)征文比賽；
�。�4）演講比賽
�。ㄈ┌l(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)
學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語文教師和語文教學(xué)提出如下要求
1、語文教師普通話必須達(dá)到二級(jí)甲等。其他學(xué)科教師普通話均達(dá)到二級(jí)乙等及以上。
2、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，除在語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話 訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步開展一課一練的詞語訓(xùn)練和書法寫字訓(xùn)練。
2、20xx年學(xué)校語言文字工作計(jì)劃
根據(jù)國(guó)家和上級(jí)語委文件的重要精神，我校本學(xué)年的語言文字工作將“熱愛祖國(guó)語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為主題，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校為主要目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，扎實(shí)活動(dòng)，以推進(jìn)我校語言文字工作更深入地開展�，F(xiàn)制定本年度語言文字工作計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全語言文字組織機(jī)構(gòu)，明確分工，責(zé)任到人，把開展達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動(dòng)作為全面實(shí)施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作來抓。
語言文字工作組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：鄧澤洋
副組長(zhǎng)：高峰張世敬趙彩鳳
二、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好語言文字工作的自覺性
語言文字工作關(guān)系到學(xué)校辦“有品味學(xué)校”和創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局，學(xué)校在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)，具有重要意義。
1．根據(jù)“三納入一滲透”（納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中）的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標(biāo)考核。篇三：20xx學(xué)校宣傳片解說詞放飛夢(mèng)想 收獲希望
——鑄就輝煌的第二小學(xué)
學(xué)校宣傳語11
1.如果你熱愛青春，希望展示自己，那就加入學(xué)生會(huì)。
2.加入文學(xué)社，讓我們攜起手來，讓心靈碰出火花，在這閃光的歲月里，書寫人生各種各樣的美麗。
3.鍛煉自我，拓展人際交往，就在學(xué)生會(huì)。
4.舞臺(tái)盡顯個(gè)性色彩，文藝譜寫精彩未來。
5.文學(xué)社是愛好者展示才華的園地，旨在拓寬學(xué)生視野，活躍校園文化，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，培育文學(xué)新苗。
6.在萬眾矚目的`舞臺(tái)上，在匯聚期待的燈光里，我們點(diǎn)燃激情，我們沸騰青春，鑄就你我驚世的璀璨。
7.共聚學(xué)生會(huì)，一起快樂分享。
8.在此，院學(xué)生會(huì)為廣大有志青年提供了發(fā)揮自我才華。挖掘自我才華，挖掘自我潛質(zhì)的自由天地。熱情歡迎大家的加入。
9.用有限的力量，放出無限的光芒。
10.用心細(xì)致，服務(wù)同學(xué)，全面周到，有你演繹。
11.奮發(fā)有為，實(shí)現(xiàn)自我。
12.選擇了學(xué)生會(huì)，便選擇了傾心付出
13.文學(xué)社是愛好者展示才華的園地，旨在拓寬學(xué)生視野，活躍校園文化，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，培育文學(xué)新苗。
14.共聚學(xué)生會(huì)，一起快樂分享
15.如果你熱愛青春,希望展示自己，那就加入學(xué)生會(huì)。
學(xué)校宣傳語12
1. 就業(yè)靠競(jìng)爭(zhēng)，上崗憑技能。
2. 讀中職，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
3. 讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。
4. 職業(yè)學(xué)校獲四證，升學(xué)就業(yè)有保證。
5. 走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來。
6. 外出打工要技術(shù)，就讀中職是門路。
7. 一技在手，一世無憂。
8. 千苦萬苦，沒有技術(shù)打工最苦；七算八算，先讀職中擇業(yè)不難。
9. 就業(yè)是民生之本，培訓(xùn)是就業(yè)之門。
10. 報(bào)讀職中，升學(xué)有門，就業(yè)有路。
11. 到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。
12. 讀大學(xué)改變?nèi)松?學(xué)技術(shù)走遍天下
13. 嘔心瀝血育英才桃李芬芳，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展春華秋實(shí)。
14. 建立充滿活力的職業(yè)教育機(jī)制
15. 認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。
16. 職教使“無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”
17. 要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門路。
18. 家有萬金，不如一技在身。
19. 要想就業(yè)有出路，快到中職學(xué)技術(shù)。
20. 資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
21. 要想工作有門路，報(bào)讀職校學(xué)技術(shù)。
22. 千苦萬苦，沒有技能打工最辛苦；七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算。
23. 國(guó)家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。
24. 加快職教建設(shè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)
25. 農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
26. 今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
27. 貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
28. 就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
29. 不用交學(xué)費(fèi)，學(xué)到真技術(shù)輕松找工作，致富有門路。
30. 今天選擇中職校，明天走上致富道。
31. 就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學(xué)有望。
32. 職業(yè)學(xué)校就是好，升學(xué)就業(yè)任你挑。
33. 中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
34. 著力培養(yǎng)大批高技能人才，著力提高全體勞動(dòng)者素質(zhì)。
35. 職中就業(yè)不用愁，有技在身你最牛。
36. 中職學(xué)生俏，企業(yè)爭(zhēng)到要。
37. 讀職校，受資助，早脫貧，快致富。
38. 大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動(dòng)者素質(zhì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
39. 圍繞市場(chǎng)辦職教，辦好職教為人民。
40. 大力發(fā)展職業(yè)教育 全面提高國(guó)民素質(zhì)
學(xué)校宣傳語13
1、xx學(xué)校裝載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
2、培訓(xùn)員工是企業(yè)成功的捷徑。
3、特色教師特色教材特色教學(xué)特色管理
4、父心、母心，師者之心，德育、智育。育人之本，集名師，會(huì)集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。
5、布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
6、得天獨(dú)厚的環(huán)境，無微不至的親情
7、不要等待機(jī)會(huì)，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
8、要改變命運(yùn)，先改變自己。
9、今日xx學(xué)校之英才，明日祖國(guó)之棟梁。
10、人的能力是有限的人的努力是無限的。
11、我們把每一個(gè)孩子，當(dāng)做藝術(shù)家來對(duì)待，我們的使命是讓孩子贏在現(xiàn)在。
12、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
13、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。
14、知識(shí)從學(xué)習(xí)中獲取，素質(zhì)從改善中進(jìn)步。
15、老師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
16、三中，用心呵護(hù)你的未來。
17、用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)住關(guān)鍵人才，吸引急需人才，儲(chǔ)備未來人才。
18、三中是一艘裝載知識(shí)的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。
19、今天你學(xué)習(xí)了嗎？
20、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。
21、合理的要求就是訓(xùn)練不合理的要求就是磨練。
22、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。
23、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到這里來尋找你的砝碼。
24、集名師，會(huì)集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。
25、路在腳下，夢(mèng)在身上，xx學(xué)校讓你看到你的路，你的夢(mèng)，你的希望。
26、xx學(xué)校，用心呵護(hù)你的未來。
27、今日三中之英才，明日祖國(guó)之棟梁。
28、選擇對(duì)的學(xué)校，接受好的教育是美好未來的開始。
29、得天獨(dú)厚的環(huán)境，無微不至的親情。
30、秉明燭師心，治為人之學(xué)
31、一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不同的你。
32、望子成龍，指日可待。
33、不讓孩子輸在起跑線上。
34、xx學(xué)校：想做黑暗指明方向的一束光。
35、井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。
36、未來，我們攜手播種希望；成功，我們伴你一路而行。
37、效益靠質(zhì)量質(zhì)量靠技術(shù)技術(shù)靠人才人才靠教育。
38、放你在這海洋上，別無他意，只要你開采這知識(shí)的海洋。
39、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
40、教育是人才的娘家，社會(huì)是人才的婆家。
41、xx學(xué)校是一艘裝載知識(shí)的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。
42、路在腳下，夢(mèng)在身上，三中讓你看到你的路，你的夢(mèng)，你的希望。
43、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
44、戀家的孩子不想家！
45、來吧！求知的人；去吧！豐收的學(xué)者。
46、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
47、不會(huì)做小事的人，永遠(yuǎn)做不成大事。
48、濱海三中，托起未來之手，舉起明天的太陽。
49、在快樂中走近藝術(shù)，在溫馨中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！選擇比努力更重要！
50、一流的資源養(yǎng)育杰出的'學(xué)生
51、井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量
52、父心、母心，師者之心，德育、智育，育人之本。
53、三中校區(qū)裝載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
54、秉明燭師心，治為人之學(xué)。
55、培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)力是倍增的職業(yè)能力。
56、一流的教育資源養(yǎng)育杰出的三中學(xué)生。
57、以父母之心育人。
58、三中校區(qū)：想做黑暗指明方向的一束光。
59、老師如同父母親，同學(xué)都如手足情。
60、選人要正，用人要公，育人要勤，管人要嚴(yán)。
61、藝術(shù)改變?nèi)松�，選擇決定命運(yùn)。我們絕對(duì)是您正確的選擇。
62、深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)，不斷提升自身素質(zhì)。
63、不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
64、學(xué)習(xí)是人才進(jìn)步的動(dòng)力創(chuàng)新是企業(yè)成功的秘笈。
65、xx學(xué)校，托起未來之手，舉起明天的太陽。
66、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
學(xué)校宣傳語14
一、得天獨(dú)厚的環(huán)境，無微不至的親情；井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量
二、戀家的孩子不想家！
三、xx院校校區(qū)裝載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
四、xx院校，托起未來之手，舉起明天的太陽。
五、xx院校是一艘裝載知識(shí)的.航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。
六、老師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
七、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
八、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。欲看名校誰獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
九、父心、母心，師者之心，德育、智育。育人之本。
十、以父母之心育人
十一、xx院校，用心呵護(hù)你的未來。
十二、秉明燭師心，治為人之學(xué)
十三、集名師，會(huì)集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。
十四、一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)與眾不同的你。
十五、未來，我們攜手播種希望；成功，我們伴你一路而行。
十六、來吧！求知的人；去吧！豐收的學(xué)者。
十七、望子成龍，指日可待。
十八、今日xx院校之英才，明日祖國(guó)之棟梁。
十九、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到這里來尋找你的砝碼。
二十、路在腳下，夢(mèng)在身上，xx院校讓你看到你的路，你的夢(mèng)，你的希望。
二十一、放你在這海洋上，別無他意，只要你開采這知識(shí)的海洋。
二十二、xx院校校區(qū)：想做黑暗指明方向的一束光。
二十三、一流的資源養(yǎng)育杰出的學(xué)生，一流的教育資源養(yǎng)育杰出的xx院校學(xué)生
二十四、我強(qiáng)，因?yàn)槲覍I(yè)！
二十五、鑄就精英學(xué)子，成就人生夢(mèng)想！
學(xué)校宣傳語15
1、知青的年代已經(jīng)過去，請(qǐng)不要再“插隊(duì)”。
2、糧食是人類的生命，請(qǐng)珍惜每一粒糧食。
3、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存。
4、陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳。
5、講究衛(wèi)生，熱愛生活。
6、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。
7、愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，文明用餐。
8、就文明餐，做文明人。
9、百病從口入，飯前請(qǐng)洗手。
10、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
11、米粒雖小尤其不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
12、溫馨之家，共同營(yíng)造。
13、學(xué)校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時(shí)請(qǐng)排隊(duì)，爭(zhēng)先恐后真不對(duì)。
14、不要高聲語，碗筷別亂敲。
15、吃飯有秩序，碗筷輕輕放。
16、不挑食，不偏食，身體棒又棒。
17、飲食是文化，請(qǐng)從餐桌文明做起。
18、我為人人，人人為我。
19、餐廳清潔，人人有責(zé)。
20、創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，從珍惜糧食開始。
21、節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺菜。
22、良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是身體健康的保障。
23、珍惜糧食，人人有責(zé)；文明用餐，從我做起。
24、留住綠色，留住美麗，為了我們的`家更美好，請(qǐng)不要用一次性筷子。
25、糧食是農(nóng)民用汗水換來的，粒粒皆辛苦。
26、珍惜糧食就是熱愛生命。
27、食為天，禮為先。
28、《鋤禾》不只是詩(shī)，知辛苦，更需要行動(dòng)。
29、米粒寶寶，我們愛你。
30、文明用餐，胃口更開。
31、節(jié)約糧食是每個(gè)公民的義務(wù)。
32、粒粒皆辛苦，文明進(jìn)餐桌。
33、飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
34、文明就餐，禮貌待人。
35、一粒糧，千滴汗，不浪費(fèi)，齊珍惜。
36、我知盤中餐，粒粒皆辛苦。
37、粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。
38、當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
39、文明就餐，從我做起。
40、不用方便筷，植樹造綠蔭。
41、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
42、相互理解，其樂融融。
43、“剩宴”不是中國(guó)傳統(tǒng) 節(jié)約才是中華美德。
44、珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。
45、以我美德，傳校美名。
學(xué)校餐廳提示語
1.就餐完畢，送回餐具。
2. 盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
3. 團(tuán)結(jié)拼搏務(wù)實(shí)求精客客至上誠(chéng)實(shí)守信。
4. 自備碗筷，保護(hù)環(huán)境。
5. 高校食堂也是育人重要的陣地。
6. 樹高校食堂形象，創(chuàng)高�；锸称放啤�
7. 米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。
8. 從小事做起，從我做起。
9. 就文明餐，做文明人。
10. 粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。
11. 節(jié)約光榮，人見人贊;浪費(fèi)可恥，誰聞?wù)l惡。
12. 為了您的滿意我們一直在努力。
13. 飲食是文化，請(qǐng)從窗口文明做起。
14. 留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請(qǐng)不要用一次性筷子。
15. 寶貴意見，請(qǐng)您留下。
1. 古詩(shī)《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當(dāng)記住。
2. 粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
3. 自覺排隊(duì)，禮讓待人。
4. 世界上唯一不變的是改變。
5. 相互謙讓，親如一家。
6. 賓客至上服務(wù)第一以人為本永創(chuàng)一流。
7. 文明禮貌，秩序井然。
8. 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共建餐廳服務(wù)師生互惠雙贏。
9. 愛護(hù)公物，損壞賠償。
10. 天地“糧”心，珍食莫蝕。
11. 珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)
12. 珍惜糧食就是熱愛生命。
13. 輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走食堂碗筷……
14. 飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
15. 倒下的是剩飯，流走的是血汗。
16. 食不凈則多病，食不盡則多蠅。
17. 質(zhì)量在我手中，客人在我心中。
18. 飯菜穿腸過，禮讓心中留。
19. 天地"糧"心，珍食莫蝕。
20. 糧食就是生命，知識(shí)拯救靈魂。
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