寫給老師的表揚(yáng)信(合集15篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多人會(huì)去使用表揚(yáng)信，表揚(yáng)信在寫作上具有一定的格式要求。來參考自己需要的表揚(yáng)信吧！以下是小編精心整理的寫給老師的表揚(yáng)信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給老師的表揚(yáng)信1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是貴校學(xué)生的家長(zhǎng)。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任老師！
xxxx年10月22日，上午早自習(xí)期間，同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們！
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)！
為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的.老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的表揚(yáng)信2
尊敬的xx少兒部領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語已經(jīng)三年了，曾獲得過XX年新東方pop英語風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng)，北京總決賽二等獎(jiǎng)。
在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)qm4066班的老師xx。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師，非常具有親和力，班里的孩子都很喜歡她，因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她學(xué)。
我尤其要對(duì)她表示感謝的有兩點(diǎn)：一、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽、中新雙語比賽、英語超級(jí)聯(lián)賽、南京市青少年英語歌唱大賽。由于我們做父母的沒有能力進(jìn)行輔導(dǎo)，常常麻煩劉老師對(duì)其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，使得我的`孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績(jī)。我們心里既感激，又過意不去，總想表達(dá)一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了；二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生，上課和休息時(shí)間和外面不同，加上我們也經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗⒄`上課。朗四的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課，劉老師都愉快地答應(yīng)，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé)。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級(jí)考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請(qǐng)我們30號(hào)下午到總部，利用自己唯一沒有課的一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課。
對(duì)此，我們深表感謝。同時(shí)也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學(xué)校在家長(zhǎng)中具有了良好的口碑。請(qǐng)求學(xué)校對(duì)于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的表揚(yáng)信3
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你好！
我是孩子xxx的家長(zhǎng)，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進(jìn)幼兒園之前，我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋，經(jīng)過仔細(xì)考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢(mèng)婷進(jìn)幼兒園后，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的.，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣，雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝夢(mèng)婷的這四位老師，想借這封信來表達(dá)我對(duì)四位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
xxx的媽媽
寫給老師的表揚(yáng)信4
尊敬的x老師：
您們好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長(zhǎng)，在這里我代表我們班幾位家長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐xx表示一下感謝，及敬佩之情。
周五，我們開家長(zhǎng)會(huì)，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識(shí)這位老師，對(duì)徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習(xí)找到了樂趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了，知道關(guān)心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開始關(guān)心別人了，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長(zhǎng)的自嘆不如。前些日子，學(xué)校組織越野賽，徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣場(chǎng)上做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，這讓我們家長(zhǎng)看到了一位當(dāng)自家孩子來關(guān)心的場(chǎng)面，讓我們很是感動(dòng)。
就拿這次其中考試來說吧，孩子的一點(diǎn)進(jìn)步，徐老師都記住，給孩子們及時(shí)鼓勵(lì)，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說話中我們做家長(zhǎng)的看到了變化，以前我們這個(gè)班在九個(gè)班中是紀(jì)律較差的，確實(shí)有幾個(gè)調(diào)皮的，女老師很難鎮(zhèn)住他們，記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的`孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實(shí)也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來擔(dān)憂，這學(xué)期，您派了精干的徐老師來，協(xié)助張老師管理這幫孩子，方法得當(dāng)，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望，不會(huì)落后了。由于您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達(dá)的不太完善，敬請(qǐng)劉校長(zhǎng)諒解，這是我們家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝！
xxx
xxxx年x月x日
寫給老師的表揚(yáng)信5
尊敬的x老師：
您們好！
我是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx班一位同學(xué)的家長(zhǎng)，在這里我代表我們班幾位家長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師xxxx表示一下感謝，及敬佩之情。
周五，我們開家長(zhǎng)會(huì)，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識(shí)這位老師，對(duì)xx老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習(xí)找到了樂趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了，知道關(guān)心人了，比如，前些日子，xx老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝xx老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開始關(guān)心別人了，說明了xx老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長(zhǎng)的自嘆不如。前些日子，學(xué)校組織越野賽，xx老師領(lǐng)著參賽選手在廣場(chǎng)上做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，這讓我們家長(zhǎng)看到了一位當(dāng)自家孩子來關(guān)心的場(chǎng)面，讓我們很是感動(dòng)。
就拿這次其中考試來說吧，孩子的'一點(diǎn)進(jìn)步，xx老師都記住，給孩子們及時(shí)鼓勵(lì)，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說話中我們做家長(zhǎng)的看到了變化，以前我們這個(gè)班在九個(gè)班中是紀(jì)律較差的，確實(shí)有幾個(gè)調(diào)皮的，女老師很難鎮(zhèn)住他們，記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實(shí)也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來擔(dān)憂，這學(xué)期，您派了精干的xx老師來，協(xié)助張老師管理這幫孩子，方法得當(dāng)，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望，不會(huì)落后了。由于您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達(dá)的不太完善，敬請(qǐng)xx校長(zhǎng)諒解，這是我們家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的表揚(yáng)信6
尊敬的x老師：
您們好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長(zhǎng)，在這里我代表我們班幾位家長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐xx表示一下感謝，及敬佩之情。
周五，我們開家長(zhǎng)會(huì)，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識(shí)這位老師，對(duì)徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習(xí)找到了樂趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了，知道關(guān)心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開始關(guān)心別人了，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長(zhǎng)的自嘆不如。前些日子，學(xué)校組織越野賽，徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣場(chǎng)上做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，這讓我們家長(zhǎng)看到了一位當(dāng)自家孩子來關(guān)心的場(chǎng)面，讓我們很是感動(dòng)。
就拿這次其中考試來說吧，孩子的一點(diǎn)進(jìn)步，徐老師都記住，給孩子們及時(shí)鼓勵(lì)，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說話中我們做家長(zhǎng)的.看到了變化，以前我們這個(gè)班在九個(gè)班中是紀(jì)律較差的，確實(shí)有幾個(gè)調(diào)皮的，女老師很難鎮(zhèn)住他們，記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實(shí)也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來擔(dān)憂，這學(xué)期，您派了精干的徐老師來，協(xié)助張老師管理這幫孩子，方法得當(dāng)，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望，不會(huì)落后了。由于您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達(dá)的不太完善，敬請(qǐng)劉校長(zhǎng)諒解，這是我們家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的表揚(yáng)信7
老師們：
您們好!
瀅瀅入園快一個(gè)月了，雖然早上會(huì)哭，但是每天下午接她的時(shí)候她都特別高興�；氐郊液�，會(huì)給我說老師教我畫畫了，老師教我唱歌了，等等。還養(yǎng)成了一些習(xí)慣，洗手時(shí)會(huì)把水量調(diào)小說是節(jié)約用水，洗完手會(huì)說“謝謝水龍頭”;上廁所會(huì)自己脫褲子、提褲子;起床、睡覺時(shí)自己主動(dòng)穿脫衣物，自己穿鞋，經(jīng)常會(huì)說“媽媽我自己來”;喝水時(shí)會(huì)說“老師說啦，要多喝白開水不上火、不生病”，而且她最近還長(zhǎng)胖了不少。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，“孝行表”的開展，她會(huì)給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等，有時(shí)還會(huì)背誦弟子規(guī)，自己說一些兒歌。
看到孩子那么多的變化，作為家長(zhǎng)我們真的特別高興，這些都離不開老師的.耐心和細(xì)心。我代表我們一家忠心的感謝你們，謝謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)。
XXX
XXXX年XX月XX日
寫給老師的表揚(yáng)信8
各位老師
您們好：
王瀚小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化，首先，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了;其次，王瀚變得有禮貌了。每天見了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”、“老師再見”，在幼兒園里活動(dòng)量大，王瀚的飯量增加了，晚上睡得也好，而且在老師的指導(dǎo)下，王瀚學(xué)會(huì)了正確使用筷子，還會(huì)幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子。
這一周，王瀚表現(xiàn)非常好，每天積極上幼兒園。不哭不鬧，走在路上都會(huì)開心的唱起歌來。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí)，快樂游戲，回家后能夠?qū)W(xué)到的體操、手指操、兒歌表演給我們看，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了。
現(xiàn)在，王瀚的口頭語是“我老師說”在老師的`影響下，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育，使王瀚取得了巨大的進(jìn)步。
王瀚小朋友的爸爸、媽媽
xx年xx月xx日
寫給老師的表揚(yáng)信9
尊敬的校長(zhǎng)：您好!
我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師！ 20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們！ 等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。 教師，被喻為太陽底下最光榮的'職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇�，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！ 我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)！ 為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！
學(xué)生家長(zhǎng)：
寫給老師的表揚(yáng)信10
尊敬的園長(zhǎng)：
您好！
今天我寫表揚(yáng)信要對(duì)咱們實(shí)驗(yàn)幼兒園的xx老師、xx老師和x老師三位老師提出表揚(yáng)。
她們對(duì)孩子的教育很細(xì)心。孩子的常規(guī)性習(xí)慣養(yǎng)成教育，她們做得很好。幼兒時(shí)期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期，一天中的一半時(shí)間孩子都是伴隨老師身旁，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好！因?yàn)槲覐暮秃⒆永蠋焸兊暮?jiǎn)單交流中還有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點(diǎn)。比如孩子洗手時(shí)候的時(shí)間以及動(dòng)作要求、學(xué)著疊疊自己的衣服等等。
另外還有最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)的就是孩子看到我在拖地，就會(huì)趕緊拿來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊；和別的小朋友一起做到會(huì)分享玩具和食物。我問孩子怎么這么懂事，孩子脫口而出：“我們老師都這樣給我們說過，讓我們回到家里也要做一個(gè)懂事的好孩子呢！”
是啊，正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的`這些話，并在實(shí)際生活中指導(dǎo)孩子一點(diǎn)一滴的踐行！孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì)：要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動(dòng)、要學(xué)會(huì)分享、要學(xué)會(huì)感恩。去接孩子時(shí)我們并沒問起孩子在園的表現(xiàn)情況，xx老師總會(huì)利用很是短暫的時(shí)間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的特點(diǎn)以及興趣愛好表現(xiàn)，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議，很是令我們感動(dòng)。
另外xx老師的那種對(duì)學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長(zhǎng)感動(dòng)。昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里著急，就給已經(jīng)前去接孩子我們的一個(gè)朋友打電話，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會(huì)兒，但是xx老師婉言謝絕了他的好意請(qǐng)求，并認(rèn)真的說：“我就是等到天黑，也要等他的家長(zhǎng)來接！”寥寥數(shù)語，充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感！所以我說孩子們跟著這些老師，真是極大的幸運(yùn)��！
寫給老師的表揚(yáng)信11
敬愛的老師：
學(xué)習(xí)不僅需要一個(gè)好的老師，自學(xué)能力也是十分重要的`，單單學(xué)會(huì)了課本的知識(shí)并不等于可以做好項(xiàng)目；排開專業(yè)技術(shù)，還需要的是經(jīng)驗(yàn)和對(duì)業(yè)務(wù)的了解。在學(xué)習(xí)期間，老師們的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，所以多掌握些知識(shí)，多積累些經(jīng)驗(yàn)是工作時(shí)完成任務(wù)的基礎(chǔ)。最后，希望老師們工作順利！
xxx
xx年x月x日
寫給老師的表揚(yáng)信12
陳老師、張老師：
首先對(duì)兩位老師表示感謝，你們辛苦了!
日歷即將翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習(xí)�；叵脒@半年以來，從兒子大聲哭著不肯入園，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長(zhǎng)。從他穿著開檔褲，經(jīng)常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到現(xiàn)在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開。記得剛?cè)雸@的第一天，我是那么的忐忑。對(duì)于一個(gè)一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說，讓他獨(dú)自一人去面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，去和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，開始他人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我們做父母的是那么地激動(dòng)與高興，卻又充滿著不安和擔(dān)心。
做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我深知照料幼小孩子的艱辛，對(duì)于自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心，可是正是你們的細(xì)心和耐心讓我真的放了心，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會(huì)孩子洗手，幫助他建立良好的生活習(xí)慣。在送寶寶的時(shí)候我們看見過你們帶孩子活動(dòng)，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子。你們的表現(xiàn)讓我這個(gè)孩子家長(zhǎng)自愧不如。你們的付出讓我們真的'徹底放了心。
從寶寶每天回家時(shí)開心的笑容，從每周的細(xì)致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長(zhǎng)會(huì)，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，你們一直在努力。
雖然天煜入園到飛機(jī)班入托只有短短一個(gè)學(xué)期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對(duì)他付出的關(guān)懷與愛。天煜會(huì)給我們表演老師教的兒歌，會(huì)說說他的發(fā)型帥，會(huì)說教歌曲了，會(huì)說老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時(shí)的口氣，親切，自然，好像說起家人一樣，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。
有件事情是要對(duì)老師表達(dá)感謝的，天煜性格比較膽小愛哭。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛用哭來表達(dá)。很長(zhǎng)的時(shí)間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格，作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今，這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢!看著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著，成長(zhǎng)著。從一個(gè)呀呀學(xué)語步履蹣跚的“小哭包”，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進(jìn)步，都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激，輕輕說一聲：“老師，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西，很多都是處于家長(zhǎng)角色的我們做不到的，從這個(gè)角度講，老師就是在育人，給予學(xué)生第二次生命。
我想，我的感激和感動(dòng)很難用言語來表達(dá)清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計(jì)算的熱情，對(duì)孩子的愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們飛機(jī)班的老師做到了。
在這個(gè)新的學(xué)年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動(dòng)要求上幼兒園，并且從未哭過，此舉讓我們驚訝不已。現(xiàn)在，更多時(shí)候他已能獨(dú)自吃飯。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難)，自己上廁所，回家后，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個(gè)好朋友，他已融入到了飛機(jī)班這個(gè)集體中去了，并開始交朋友了。
每一天，我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步背后，是老師的辛勤勞動(dòng)和付出。 還要感謝的是，飛機(jī)班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無微不至的細(xì)心照顧和關(guān)愛。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
寫給老師的表揚(yáng)信13
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
說實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。
自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的`頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ�，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。
衷心感謝你們!!!!
寫給老師的表揚(yáng)信14
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我們是xxx的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里，通過各位老師細(xì)致入微的照顧，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育！
現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，xxx從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此xxx也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長(zhǎng)說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園�，F(xiàn)在看來這是一個(gè)正確的選擇。
經(jīng)過這段時(shí)間，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。xxx現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面，xxx也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤，聽兒歌的.同時(shí)常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動(dòng)，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的表揚(yáng)信15
尊敬的***小學(xué)校長(zhǎng)您好:
今天開完家長(zhǎng)會(huì)我感觸很深,短短的的兩小時(shí)，留給我的是感激、感動(dòng)還有對(duì)貴校的信任和對(duì)兒子的十足信心。
“您的孩子我來愛，我的學(xué)生您來愛，讓愛為孩子導(dǎo)航�！碑�(dāng)這樣深情的話語伴隨著優(yōu)美的歌曲出現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕上時(shí)，我的心溫暖了，老師和家長(zhǎng)把愛同時(shí)傾注在孩子身上，學(xué)生和孩子這個(gè)雙重身份就獲得了至愛，我們家長(zhǎng)與老師之間一下子就有了無距離溝通的感覺，此次家長(zhǎng)會(huì)在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。***老師用一個(gè)知識(shí)樹的形式圖文并茂的講解，讓我們家長(zhǎng)了解了本學(xué)期孩子需要掌握的知識(shí)，需要培養(yǎng)的能力，需要具備的人生觀念等，如：識(shí)字的要求和方法、說話寫話的內(nèi)容和竅門、口語交際的重要性、留言條的學(xué)寫和運(yùn)用能力等等，這讓我們家長(zhǎng)理清了家教的思路，知道了孩子一學(xué)期要學(xué)些什么，要怎么學(xué)的問題，明白了應(yīng)該怎樣跟上老師的節(jié)奏抓住重點(diǎn)來對(duì)孩子做正確的同步輔導(dǎo)。王老師親自給孩子們制作的三個(gè)電子相冊(cè)，折射出了她的愛心、用心、盡心和敬業(yè)。作為家長(zhǎng)，透過孩子們可愛的笑臉和一次次集體或個(gè)人獲得榮譽(yù)的一瞬間留影，我思考著榮譽(yù)背后、***老師及所有任代課老師和貴校領(lǐng)導(dǎo)為此付出的努力和辛勞。
我兒子自入貴校以來，不到兩年的'時(shí)間里，他的成長(zhǎng)和進(jìn)步令我欣慰。有發(fā)現(xiàn)才有挖掘接下來才會(huì)談到創(chuàng)造，我忠心感謝***老師，是她勇于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以培養(yǎng)給予機(jī)會(huì)讓他施展出來。有好多次王老師用校訓(xùn)通給我們發(fā)短信，反映孩子當(dāng)天在校的表現(xiàn)，那占用的可都是她的下班時(shí)間啊，老師也有家庭，時(shí)間同樣都很寶貴，記得上次讓我們把文明禮儀相片發(fā)到她的郵箱，那天我有應(yīng)酬，直到晚上十點(diǎn)二十才給她發(fā)過去，當(dāng)時(shí)她還在學(xué)校加班。她的敬業(yè)精神令我敬佩，通過兒子的成長(zhǎng)我感覺王老師不僅在學(xué)習(xí)上循循誘導(dǎo)，而且在心理疏導(dǎo)上都能考慮得無微不至。她把對(duì)孩子的愛都付諸在行動(dòng)上，體現(xiàn)在成績(jī)上。孩子的進(jìn)步是點(diǎn)滴積累的過程，她不放過孩子的每一個(gè)可挖掘潛力的機(jī)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)上，我能感到她和很多家長(zhǎng)都特別熟，談起話來像朋友，之所以能夠建立這樣的關(guān)系，是她建立了“我愛二（3）班QQ群”假日里她會(huì)擠出放松自己心情的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，雖然我沒和她在群里聊過，但聽兒子說只要表現(xiàn)特別好的同學(xué)或成績(jī)考得好她都可以獎(jiǎng)勵(lì)二十分鐘的聊天機(jī)會(huì)給孩子。是她搭建了與家長(zhǎng)交流的平臺(tái)；是她運(yùn)用校園網(wǎng)站和博客為孩子創(chuàng)造了展示自己的空間；是她帶領(lǐng)我們家長(zhǎng)用郵箱來切磋孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果；每當(dāng)我的孩子能她從網(wǎng)站或者博客里發(fā)現(xiàn)他的小文章或者照片，那種激動(dòng)、開心和自信比我答應(yīng)他如果考好了會(huì)買個(gè)禮物獎(jiǎng)勵(lì)他還夸張。王老師總是用激勵(lì)手段和賞識(shí)教育讓孩子對(duì)她的課產(chǎn)生濃厚的興趣。同時(shí)在會(huì)議結(jié)束時(shí)王老師還為我們提供了許多的輕松聯(lián)系方式，（包括***小學(xué)網(wǎng)站的地址，她個(gè)人博客的地址，和以“我愛二3班”命名的班級(jí)郵箱，家長(zhǎng)QQ群，校訊通等）這便于我們更充分的了解貴校，更輕松的與老師像朋友似地交流。
這兩年來我們家長(zhǎng)也配合她為孩子的活動(dòng)作了很多準(zhǔn)備工作，她的教學(xué)具有創(chuàng)新性，想做個(gè)合格并出色的老師對(duì)于當(dāng)今文化層次相對(duì)提高的社會(huì)真的不易，她用結(jié)果贏得了我們家長(zhǎng)的信任，有付出才有收獲，她付出了百分百的努力！相信她一定會(huì)用自己的理念和精神托起學(xué)生們夢(mèng)想的翅膀！
開完家長(zhǎng)會(huì)晚上回來我再次打開貴校的網(wǎng)站，通過瀏覽各方面的成績(jī)，加深了對(duì)貴校的認(rèn)知度，學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，學(xué)生正氣向上，其結(jié)果就是贏得社會(huì)的贊譽(yù)。
在此，我再一次向您們道一聲：謝謝！并深信貴校定能為培養(yǎng)社會(huì)需要的優(yōu)秀人才做出扎實(shí)的基礎(chǔ)教育。
此致
敬祝：校長(zhǎng)和全體老師身體健康，萬事如意！
二（3）班***的家長(zhǎng) ***
20xx年3月25日
【寫給老師的表揚(yáng)信】相關(guān)文章：
寫給老師的表揚(yáng)信05-22
寫給老師的表揚(yáng)信06-13
寫給老師的表揚(yáng)信06-11
寫給老師的表揚(yáng)信范文03-08
寫給老師的表揚(yáng)信范文10-23
寫給老師表揚(yáng)信04-27