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表揚信

銀行保安拾金不昧表揚信

時間:2024-08-26 12:04:18 表揚信 我要投稿

銀行保安拾金不昧表揚信范文

  他們俯下身去拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德,送還的,是一顆至純至美的心,下面是小編整理提供的保安拾金不昧表揚信范文,歡迎閱讀參考!

銀行保安拾金不昧表揚信范文

  銀行保安拾金不昧表揚信【范文一】

  20xx年xx月27日下午4時,綿陽支行保安杜邦元在營業(yè)大廳巡視時,在客戶等候區(qū)發(fā)現(xiàn)有客戶遺失了一個錢包。該保安員立即向支行保衛(wèi)干事、營業(yè)部負(fù)責(zé)人進(jìn)行了報告。經(jīng)檢查,錢包內(nèi)有1300余元人民幣、借記卡等物品。通過查詢借記卡注冊信息,支行與失主取得了聯(lián)系,并將錢包歸還。該客戶在支行客戶意見薄上寫到,錢包在短時間內(nèi)失而復(fù)得,表現(xiàn)了交行員工拾金不昧的高尚品德,對支行表達(dá)了衷心的感謝。

  銀行保安拾金不昧表揚信【范文二】

  李金龍今年27歲,于20xx年被公司派到交通銀行延邊分行營業(yè)部做保安員。1月xx日xx時許,銀行客戶金先生在大堂的ATM機(jī)取現(xiàn)后離開。xx時20分許,李金龍巡邏時發(fā)現(xiàn)銀行正門臺階上有一個錢包,他撿起來回到大堂,與大堂經(jīng)理一起打開錢包,發(fā)現(xiàn)里面有失主的身份證、銀行卡和3000多元現(xiàn)金。李金龍拿出身份證交給理財經(jīng)理查找失主的聯(lián)系方式,并給失主金先生打電話。金先生接到電話時,還不知道自己丟了錢包,趕緊返回銀行,領(lǐng)回了錢包。當(dāng)金先生拿出一些錢,要向理財經(jīng)理和李金龍表示感謝時,被婉言謝絕。

  保安員李金龍盡職履責(zé),拾金不昧,及時將失物歸還客戶,無私幫助客戶,不僅體現(xiàn)了他本人的良好道德品質(zhì),也體現(xiàn)了中國銀行工作人員為客戶服務(wù),提高客戶滿意度工作進(jìn)一步開展的良好成果。

  銀行保安拾金不昧表揚信【范文三】

  20xx年5月7日下午3時,客戶陳先生到該支行辦理業(yè)務(wù),匆忙中不慎將5萬元巨額現(xiàn)金遺忘在柜臺上(被點鈔機(jī)擋住)。當(dāng)時正在保衛(wèi)巡邏的保安霍錦玲發(fā)現(xiàn)后,馬上向網(wǎng)點負(fù)責(zé)人匯報并上交現(xiàn)金,同時積極協(xié)助業(yè)務(wù)主管查找該客戶。經(jīng)過詳細(xì)比對和確定身份后,霍錦玲將錢包送還給返回營業(yè)大廳尋找的何先生。

  霍錦玲用實際行動踐行了廣發(fā)銀行“樹立正風(fēng)氣、發(fā)揮正作用、傳遞正能量”的優(yōu)良作風(fēng),體現(xiàn)了常州分行員工高尚的道德情操和職業(yè)風(fēng)貌,為廣發(fā)常州分行贏得了美譽(yù)和尊重。

  保安拾金不昧表揚信【范文四】

  20xx年11月10日上午,麗水市機(jī)關(guān)第一幼兒園陽光分園迎來了一位手捧感謝信的家長,希望園領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園保安拾金不昧的事跡進(jìn)行表揚。

  據(jù)悉,該家長是陽光分園中六班某幼兒的奶奶,11月2日早上送孫子進(jìn)園刷卡時,不慎丟失了100元錢,但她本人毫無察覺。幼兒園保安雷發(fā)友和柳毓現(xiàn)在巡視幼兒園安全動態(tài)時,看到了遺失的錢,并把錢揀到辦公室。丟了錢的失主肯定萬分著急!他們第一反應(yīng)是趕緊找到失主。雷發(fā)友和柳毓現(xiàn)在詢問周圍家長無果的情況下,立刻查看幼兒園的監(jiān)控錄像,通過仔細(xì)地查看終于找到了失主。在家長走出幼兒園的時候,兩位保安把錢及時地還給了她。從丟錢到失而復(fù)得前后不過一刻鐘的時間,家長感激萬分,連聲說“謝謝”。 感謝保安拾金不昧的精神。

  家長一再表示錢雖然不多,但在幼兒園遇到這樣的暖心事,看到了幼兒園在管理和師德建設(shè)上的成功,看到了園領(lǐng)導(dǎo)以自身為表率培養(yǎng)出的好員工。幼兒園是孩子接受教育的第一站,孩子能送到這樣的幼兒園是我們的幸運,你們是我們看到的最美麗的人,值得為你們感到驕傲。

  強(qiáng)教必先強(qiáng)師,強(qiáng)師必先強(qiáng)德。只有具備良好的職業(yè)道德,才能成為一名既有人格魅力又有學(xué)識魅力的好教師。建設(shè)一支高素質(zhì)的充滿活力的教師隊伍,是市機(jī)關(guān)第一幼兒園的發(fā)展目標(biāo)。當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者,實現(xiàn)人生自我價值,也是全園教職工的不懈追求

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