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應(yīng)用心理學(xué)碩士畢業(yè)簡歷表格

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應(yīng)用心理學(xué)碩士畢業(yè)簡歷表格

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應(yīng)用心理學(xué)碩士畢業(yè)簡歷表格

 
  姓  名:   性  別: 出生年月: 1986-08-29
婚姻狀況:   政治面貌:   民  族: 漢族
身  高: 160 體  重: 45 最高學(xué)歷: 碩士
所學(xué)專業(yè):   畢業(yè)學(xué)校:  
畢業(yè)時間: 2011-06-30 特長概括: 良好的傾聽溝通能力、實踐經(jīng)驗
戶  籍: 湖北省襄樊市宜城市
現(xiàn)所在地: 廣東省廣州市天河區(qū)
自我評價
細心、踏實、有責(zé)任心是對待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度,也是周圍朋友和老師的一致評價;
良好的思維分析能力、自我反省能力和傾聽、溝通能力是適合從事心理咨詢相關(guān)工作的性格特點,也是我在與朋友和同學(xué)的相處中能與她們一起分析問題、解決問題從而獲得成長的重要條件。
在學(xué)習(xí)之余,能積極參加學(xué)校和指導(dǎo)老師組織的活動,將理論知識運用到實踐活動中,獲取實踐經(jīng)驗。
求職意向
職位性質(zhì): 全職 到崗時間: 隨時 月薪要求: 面議
求職狀態(tài):  
意向崗位: 心理學(xué)專業(yè)技術(shù)類心理培訓(xùn)師/助理,心理學(xué)專業(yè)技術(shù)類拓展訓(xùn)練師,心理學(xué)專業(yè)技術(shù)類職業(yè)規(guī)劃師/助理,心理學(xué)專業(yè)技術(shù)類心理咨詢師/助理,心理學(xué)專業(yè)技術(shù)類心理咨詢督導(dǎo)
意向行業(yè): 心理培訓(xùn)機構(gòu),心理咨詢機構(gòu),EAP服務(wù)機構(gòu),心理測評機構(gòu),校外輔導(dǎo)機構(gòu)
工作地區(qū): 廣東省廣州市天河區(qū),廣東省廣州市白云區(qū),廣東省廣州市海珠區(qū),廣東省廣州市番禺區(qū),廣東省廣州市越秀區(qū)
其他要求:  
教育
學(xué)歷 學(xué)校名稱 專業(yè) 時間范圍 專業(yè)描述
  湖北師范學(xué)院 應(yīng)用心理學(xué) 2004年9月-2008年6月 在本科學(xué)習(xí)階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)了心理學(xué)的基礎(chǔ)課程,包括普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理測量學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué) 以及部分應(yīng)用課程,包括廣告心理學(xué)、臨床心理學(xué)、心理咨詢原理和技術(shù)、婚戀心理學(xué)等。學(xué)習(xí)期間成績優(yōu)秀,曾獲“優(yōu)秀學(xué)習(xí)獎”。
  華南師范大學(xué) 應(yīng)用心理學(xué) 2008年9月-2011年6月 研究生學(xué)習(xí)期間進一步學(xué)習(xí)了心理學(xué)研究的基礎(chǔ)課程,包括心理學(xué)基本原理研究、心理學(xué)實驗設(shè)計等;也選修了應(yīng)用心理學(xué)相關(guān)課程,包括臨床心理學(xué)、心理咨詢原理與技巧等。
培訓(xùn)
 
語言
外語語種 掌握程度
英語 熟練
工作經(jīng)驗
2009年3月-2009年4月 :“中國兒童青少年心理發(fā)育特征調(diào)查”項目
公司性質(zhì): 其他 所屬行業(yè): 高等院校
所在部門: 華師教科院 擔任職務(wù): 調(diào)查員
工作描述: 運用已經(jīng)編寫好的心理發(fā)育測量項目對廣東被抽查到的中小學(xué)學(xué)生進行測查,以此獲得廣東省青少年心理發(fā)育特征。
在調(diào)查過程中,運用了心理測量學(xué)知識并在團隊合作中表現(xiàn)突出,積極與需要調(diào)查的班級老師進行溝通,爭取合作。
離職原因: 項目結(jié)束
2011年1月-2011年1月 :安徒生快樂作文班
公司性質(zhì): 其他 所屬行業(yè): 校外輔導(dǎo)機構(gòu)
所在部門: 作文班 擔任職務(wù): 助教
工作描述: 負責(zé)課前準備、課堂記錄、課后追蹤事務(wù),與學(xué)生建立良好的關(guān)系,幫助他們解決學(xué)習(xí)上的具體困難,鼓勵他們,配合老師的工作。
離職原因: 實習(xí)結(jié)束
2011年3月-2011年6月 :智盟教育機構(gòu)
公司性質(zhì): 民營企業(yè) 所屬行業(yè): 校外輔導(dǎo)機構(gòu)
所在部門: 教學(xué)部 擔任職務(wù): 小學(xué)教師
工作描述: 負責(zé)“一對一”輔導(dǎo)小學(xué)生語文,對待孩子厭學(xué)、注意力不集中等問題通過運用心理學(xué)的方法尋找解決方法,除了課業(yè)的輔導(dǎo)之外,對孩子的學(xué)習(xí)心理以及應(yīng)對挫折和同伴關(guān)系方面也進行了一定的輔導(dǎo)。
離職原因: 實習(xí)結(jié)束
聯(lián)系方式

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