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春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回顧過(guò)去的教學(xué)，我們的收獲和感動(dòng)是彌足珍貴的，這也意味著，又要準(zhǔn)備開(kāi)始寫教學(xué)總結(jié)了。那么什么樣的教學(xué)總結(jié)才是好的教學(xué)總結(jié)呢？下面是小編收集整理的春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！
春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 篇1
20xx年春季學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)一班和三年級(jí)三班的思品與社會(huì)，一年級(jí)三班的品德與生活、四班的美術(shù)課程的教學(xué)工作�，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、抓良好的習(xí)慣養(yǎng)成
小學(xué)低年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段，首先要進(jìn)行良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育。良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?lái)。因此，在教學(xué)工作中我把各班級(jí)教學(xué)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣上：
一是低起點(diǎn)。低年級(jí)的學(xué)生，他們年齡小，依賴性強(qiáng)，動(dòng)手能力差，長(zhǎng)輩寵愛(ài)有加，大多習(xí)慣不好，有的甚至刁鉆任性。教育切不可太心急。俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”。只有耐心，對(duì)學(xué)生所設(shè)定的目標(biāo)要求起點(diǎn)低，教師要學(xué)會(huì)換位思考，站在學(xué)生的角度設(shè)身處地地考慮學(xué)生的承受、掌握情況，學(xué)生才能踏踏實(shí)實(shí)、循序漸進(jìn)，步步走好。小學(xué)生要求低，很容易就獲得了滿足感、成就感。這個(gè)要求做到了，再提新要求。這樣為學(xué)習(xí)設(shè)置臺(tái)階，使其不斷進(jìn)步。三、四年級(jí)則把習(xí)慣養(yǎng)成的重點(diǎn)放在糾正不良習(xí)慣和培養(yǎng)良好習(xí)慣同等重要的.地位。
二是在細(xì)處著手。小學(xué)生，天真活潑，以形象思維為主，對(duì)抽象的詞語(yǔ)理解不夠，也把握不好尺度。為此，對(duì)學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng)，要細(xì)，要實(shí)，要學(xué)生一聽(tīng)就懂，知道做法，操作性強(qiáng)。并從講究衛(wèi)生、上課專心聽(tīng)講等小事開(kāi)始要求。有的學(xué)生上課愛(ài)做小動(dòng)作，隨意講話等。我就用手比劃一個(gè)動(dòng)作如：暫停、安靜等，有效地提醒、督促學(xué)生。
三是抓養(yǎng)成。每一個(gè)細(xì)小的要求，如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的養(yǎng)成訓(xùn)練，等于是空話一句。訓(xùn)練要嚴(yán)格，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為“說(shuō)話要輕，走路要輕，不推別班的門，室內(nèi)不亂喊亂叫，不隨便撕紙，外出做操要整齊，同學(xué)之間不踢、不抓、不打”天天跟蹤。這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練，行為要求深入學(xué)生心田，化為自覺(jué)行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了。
四是常講評(píng)表?yè)P(yáng)。小學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià)。為了迎合學(xué)生的這種心理，我平時(shí)細(xì)心觀察，好的、進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，我對(duì)他們的表?yè)P(yáng)有時(shí)是一種贊許的微笑和目光，有時(shí)是親昵的撫摸，有時(shí)是一句由衷的贊揚(yáng)等。引導(dǎo)學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
二、創(chuàng)造輕松活潑友好的氛圍環(huán)境
把微笑送給學(xué)生。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。面對(duì)我的學(xué)生我采用一種特殊的手段“微笑和目光”。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑和目光送去欣賞；在學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)用微笑和目光送去關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑和目光送去批評(píng)、責(zé)備與寬容。
三、與學(xué)生交流互動(dòng)
師生互動(dòng)，利用課堂、課間休息、校園、路途等機(jī)會(huì)與學(xué)生交流，時(shí)時(shí)關(guān)心、關(guān)注學(xué)生。學(xué)生也利用見(jiàn)面、路遇等一切機(jī)會(huì)向老師問(wèn)好、請(qǐng)教。交流促進(jìn)了師生友好、和諧，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
四、碩果源于勤奮與耐心
業(yè)精于勤，一個(gè)學(xué)期的辛勤工作結(jié)出了豐碩的成果，期末考試四年級(jí)一班及格率100％、優(yōu)生率60％，其他班級(jí)也取得了滿意的成績(jī)。
一分辛苦一份收獲，教師工作雖苦而樂(lè)、雖苦而榮、雖苦而偉大！我要努力堅(jiān)守我的崗位，用汗水澆鑄學(xué)生美好的明天！澆鑄共和國(guó)的美好未來(lái)！
春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 篇2
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，全神貫注抓好課堂教學(xué)，使我校六年級(jí)體育工作得到健康的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成。使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)和生活中，充分體會(huì)到了勞 娛結(jié)合的樂(lè)趣。的體育工作做如下總結(jié)：
一、教學(xué)工作方面
（1）、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。
�。�2）、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。
�。�3）、注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過(guò)去那種‘一刀切’的做法，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。
�。�4）、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的.堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法。
二、早操、課間操工作方面。
�。�1）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
�。�2）、在課間操時(shí)，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
�。�3）、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作，進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量。訓(xùn)練工作方面。
�。�1）、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。
（2）、細(xì)致分析。對(duì)不同層次的學(xué)生，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。
�。�3）、落實(shí)考勤。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤，對(duì)無(wú)故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。
三、取得主要成績(jī)的方法措施：
1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、開(kāi)展了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
通過(guò)總結(jié)，本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對(duì)還是比較好，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
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