質(zhì)量檢測報告【精】
在現(xiàn)在社會，報告不再是罕見的東西，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的質(zhì)量檢測報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
質(zhì)量檢測報告1
教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命。為進(jìn)一步強(qiáng)化全體教師質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)根據(jù)本學(xué)期期末質(zhì)量檢測的有關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)合平時考試、檢查所掌握的情況，就教學(xué)質(zhì)量作如下分析：
一、檢測的結(jié)果
二、存在的不足
1、從整體來看，各科的成績都不是太好，或者說與其它學(xué)校相比較還有一定的距離。
2、部分教師為了應(yīng)對考試，注重了基礎(chǔ)知識的落實(shí)，但對學(xué)生動手實(shí)際操作的內(nèi)容卻沒引起重視，解決實(shí)際問題的能力不高。
3、教師年齡老化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。目前有部分老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)陳舊，還停留在以自我為中心的狀態(tài)，不能夠擠時間學(xué)習(xí)，致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高得不快，影響了教學(xué)質(zhì)量。
三、努力的方向
1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。
進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。要突出教學(xué)管理中的“三抓”：
①抓備課，備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率。
�、谧ド险n，上課是教學(xué)過程的`中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要向課堂40分鐘要質(zhì)量。
③抓作業(yè)。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語。
2、抓教研，促進(jìn)課改不斷深入。
一是將校本培訓(xùn)落到實(shí)處，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。二是教導(dǎo)處以課堂觀察為主要研究形式引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。通過骨干教師示范課、青年教師研討課、校際觀摩課等多種形式教研活動的開展，探討交流課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效率。三是做好課題的研究工作，按課題組制定的計劃開展好課題研究活動，促課改不斷深入。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
在新的課改形勢下，教師單憑經(jīng)驗(yàn)、單靠教參已無法適應(yīng)教學(xué)和學(xué)生。這要求教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以學(xué)，苦練內(nèi)功。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，提高自身綜合素質(zhì)，同時建立民主平等的師生關(guān)系，創(chuàng)造性地把握和處理教材，創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動。摒棄過去那種只埋頭教學(xué)，不抬頭看路的費(fèi)力不討好的做法，不斷研究新課程、研究學(xué)法，努力實(shí)現(xiàn)由教書匠向科研型教師的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師敬業(yè)愛崗、為人師表，對學(xué)生、學(xué)校高度負(fù)責(zé)。
4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
“拔優(yōu)扶差”是促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展，個性發(fā)展的重中之重。對于后進(jìn)生，教師若能充分利用他們自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的心理，加以積極引導(dǎo)，及時捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，采取優(yōu)點(diǎn)激勵法，使他們感到“我能行”、“我會進(jìn)步”。這樣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望和信心。賞識只是一種形式，其實(shí)質(zhì)是對人格尊嚴(yán)的一種維護(hù)。適時地表揚(yáng)，在教學(xué)工作中是有獨(dú)特魅力的，尤其對那些一直受冷落的后進(jìn)生而言，更是開啟他們心靈的鑰匙。
總之，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校一切工作的歸宿。我們要認(rèn)真，結(jié)教學(xué)工作，反思自己的教學(xué)行為，制定新措施，以勇于改革、銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)，為舟南小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高而努力！
質(zhì)量檢測報告2
一、本次考試整體情況：
本次考試15人參考，及格人數(shù)9人，及格率60%
優(yōu)秀人數(shù)7人，優(yōu)秀率46.67%，最高分94分。
二、試題分析：
第一題都是對生字拼寫的考查。得分率還可以，最后一個詞語“超�！痹S多學(xué)生都拼寫成了“操場”，導(dǎo)致失分。
第二題比一比，再組詞�！皽y”和“測”兩個字學(xué)生弄混了，很多學(xué)生都失分在這里。其他的字比較簡單，都能作對。
第三題是按查字典的知識填空，這方面的知識學(xué)生都掌握得比較好，只有個別學(xué)生把筆畫數(shù)錯了，多數(shù)學(xué)生都能得滿分;
第四題選詞填空，是對幾個“續(xù)”詞的區(qū)分和在不同語境中的選擇，因平時練習(xí)做得較多，學(xué)生這道題的'得分率較高。
第五題把句子補(bǔ)充完整，很多都出現(xiàn)在語文園地里的“日積月累”，得分率較高;
第六題是仿寫句子，仿寫比喻句，這一塊學(xué)生掌握得還不錯。
第七題是對句子的考查，用帶點(diǎn)詞造句，“被”字句改成“把”字句、根據(jù)詩意寫出相應(yīng)的詩句，這道題分?jǐn)?shù)較高，也是學(xué)生失分較多的題。個別學(xué)生還沒有掌握“把”字句和“被”字句。
第八題判斷對錯，是對課文內(nèi)容和詞語理解的考查，本是簡單的題，高分學(xué)生卻考得不甚理想。
第九題是排列句子順序的題，學(xué)生對這一塊的掌握一直不是很好，也是我近來在加強(qiáng)訓(xùn)練的題型;
第十題閱讀題，得分情況正常，基礎(chǔ)較差的學(xué)生在這一部分完成得不理想。閱讀的最后一道題是寫出相應(yīng)顏色的詞語，這答題答得不夠好，這塊知識在課本中有，我沒要求學(xué)生背，所以導(dǎo)致失分多。
最后一題十一題是作文，作文作為三年級語文最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是多數(shù)學(xué)生能否考取高分的決定性題目，在這一部分，學(xué)生的表現(xiàn)很是令我不滿意，這也直接影響了這一次的考試成績。這是寫人的作文，在平常習(xí)作中訓(xùn)練過。在作文中缺乏好詞佳句，在描述一件事時不夠生動、具體，以后要多要求學(xué)生看作文，積累好詞佳句，模仿好作文怎么寫。
三、試后反思：
三年級語文的教學(xué)對我來說是第一次，在學(xué)期開始前我對整個班級整個學(xué)期的學(xué)習(xí)做了詳細(xì)計劃，劃分出句子、閱讀和作文作為整個學(xué)期重點(diǎn)抓的重難點(diǎn)，在這半個學(xué)期中，我也著重抓了閱讀和作文，但由于學(xué)生剛升入三年級，對許多知識顯得束手無策和茫然，我在這次段考后反思了一下，我不能急于求成，孩子的知識積累急不來，太急了反而容易適得其反。在后半段的教學(xué)中，我會適當(dāng)放慢我的腳步，一步一步引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣重視對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量，要多讀、多思、多寫，這是終身受益的語文學(xué)習(xí)能力。特別是對文本內(nèi)容的理解和感悟能力要多訓(xùn)練。.我相信，孩子在接下來的學(xué)習(xí)中會越學(xué)越好。
質(zhì)量檢測報告3
一、工作實(shí)施情況
近年來，在上級有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我市堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法和湖北省實(shí)施辦法，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，取得了明顯成效：連續(xù)幾年全市沒有發(fā)生一起農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事故，連續(xù)幾年在省對我市蔬菜、茶葉、水果、大米質(zhì)量等農(nóng)產(chǎn)品例行監(jiān)測中，我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全總體水平居全省前列，確保了全市農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)安全。
黃岡市有十一個縣市區(qū)，由于我市農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)管檢測體系啟動較晚，市農(nóng)產(chǎn)品檢測中心也剛剛起步，一些儀器設(shè)備等硬件設(shè)施沒有落實(shí)到位，技術(shù)人才等軟件急缺，新的檢測中心綜合實(shí)驗(yàn)室正在裝修，尚未投入使用，各個縣市區(qū)配套設(shè)施建設(shè)更是良莠不齊。蘄春、浠水農(nóng)產(chǎn)品檢測中心雖已建成運(yùn)轉(zhuǎn)，但是運(yùn)行的經(jīng)費(fèi)不足，日常工作開展較為困難；團(tuán)風(fēng)、羅田、麻城、紅安農(nóng)產(chǎn)品檢測中心正在緊張籌建中；武穴、黃梅、英山和龍感湖項(xiàng)目還在爭取當(dāng)中。在全市十一個縣市區(qū)中，被立項(xiàng)的檢測中心只有五家，即蘄春、紅安、麻城、團(tuán)風(fēng)、羅田，其它縣市（區(qū)）以及市直中心是自籌資金建成或改造。
農(nóng)產(chǎn)品檢測中心機(jī)構(gòu)設(shè)立情況也是進(jìn)度不一，市農(nóng)產(chǎn)品檢測中心在啟用之初被市人事部門批復(fù)為事業(yè)單位，在全市十一個縣市區(qū)中，除浠水、羅田兩縣尚未批復(fù)外，其他縣市區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品檢測中心均被批復(fù)為事業(yè)單位。
二、存在的主要問題及原因
�。ㄒ唬┺r(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全責(zé)任意識不強(qiáng)。一是少數(shù)負(fù)責(zé)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的領(lǐng)導(dǎo)，由于思想觀念的固化，而對農(nóng)產(chǎn)品安全重視不夠，致使有些縣市區(qū)對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全責(zé)任落實(shí)不到位，具體表現(xiàn)為食品檢測體系尚屬空白、構(gòu)建緩慢；政府負(fù)總責(zé)的法律規(guī)定還沒有堅決落實(shí)，尚停留于書面、口頭，在實(shí)際工作中在農(nóng)產(chǎn)
品安全方面的財政支撐缺乏。二是部分農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者和經(jīng)營者法制觀念淡薄，社會責(zé)任感和公德心缺失。他們?yōu)榱俗非罄孀畲蠡�，而置消費(fèi)者生命健康于不顧，違反食品安全法，隨意使用添加劑，更有甚者制造和銷售劣質(zhì)變質(zhì)食品。三是消費(fèi)者在消費(fèi)過程中稀里糊涂，維權(quán)意識和自我保護(hù)意識不強(qiáng)。之所以會出現(xiàn)以上各種現(xiàn)象，都是食品安全法普及不到位.
�。ǘ┺r(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測監(jiān)管體制不健全。目前，全市十一個縣市區(qū)有9家成立了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測機(jī)構(gòu)，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心5家已立項(xiàng)，還有6家待立項(xiàng)。畜牧方面按照《動物防疫法》、國務(wù)院和省政府《關(guān)于推進(jìn)獸醫(yī)管理體制改革的若干意見》的要求，市本級體制改革還未啟動，監(jiān)管體系的不健全導(dǎo)致安全監(jiān)管工作出現(xiàn)缺位。
（三）農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測監(jiān)管能力不足。農(nóng)產(chǎn)品安全檢測手段落后、儀器設(shè)備匱缺。目前全市農(nóng)產(chǎn)品檢測全部實(shí)行快速定性檢測，超標(biāo)的成份和幅度難以準(zhǔn)確分析，不僅給指導(dǎo)生產(chǎn)和追蹤溯源造成了很大困難，而且不能作為案件處理的法定證據(jù)，不能及時有效打擊農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全違法行為。同時各地農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測儀器設(shè)備由于經(jīng)費(fèi)等原因未能配備，導(dǎo)致檢測無法進(jìn)行，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全難以保障。
�。ㄋ模┦称钒踩珯z測監(jiān)管的經(jīng)費(fèi)缺乏。
我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管、檢測體系啟動較晚，相關(guān)的政策仍待完善，市政府每年用于農(nóng)產(chǎn)品安全方面的財政支出比例不足，缺乏相關(guān)項(xiàng)目的資助，致使農(nóng)產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和經(jīng)營、質(zhì)量安全監(jiān)管、檢測等工作不能正常開展，嚴(yán)重阻礙食品安全法律法規(guī)的`普及、我市向農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化大市跨越的步伐
（五）食品生產(chǎn)經(jīng)營渠道多，缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，食品安全檢測監(jiān)管的難度較大。農(nóng)業(yè)投入品科學(xué)合理的使用是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全源頭的重要保障，但農(nóng)業(yè)投入品所涵蓋的的范圍很廣，品種不計其數(shù)，農(nóng)業(yè)部門的監(jiān)管、檢測手段極為有限，監(jiān)管難度大。二部分地方片面追求生產(chǎn)效益，注重生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)，濫用農(nóng)業(yè)投入品，忽視質(zhì)量安全；部分經(jīng)營者和食品加工者法律意識淡薄，違規(guī)使用保鮮劑、著色劑、調(diào)節(jié)劑等現(xiàn)象依然存在，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全隱患仍然不少。
三、下步工作安排
�。ㄒ唬┰鰪�(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)管檢測團(tuán)隊建設(shè)，提升團(tuán)隊素質(zhì)，健全工作長效機(jī)制一是增強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)。為增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)管檢測團(tuán)隊建設(shè)，我中心經(jīng)人事局批準(zhǔn)，引進(jìn)一名碩士研究生和一名本科生，充實(shí)農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)管檢測隊伍。下一年仍將繼續(xù)引進(jìn)高級特殊人才，來提升團(tuán)隊素質(zhì)。二是完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)。目前除浠水和蘄春外，其他9個縣市區(qū)農(nóng)產(chǎn)品檢測機(jī)構(gòu)尚未建立完善，為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)管工作，盡快使其他各縣（市、區(qū)）設(shè)立農(nóng)產(chǎn)品檢測機(jī)構(gòu)，并啟動運(yùn)行。三是落實(shí)工作責(zé)任制，健全工作長效機(jī)制。要嚴(yán)格落實(shí)《黃岡市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作實(shí)施方案》、《黃岡市飼料質(zhì)量安全整治行動實(shí)施方案》、《關(guān)于嚴(yán)厲查處在飼料中使用瘦肉精等違禁藥品行為的通知》、《黃岡市畜產(chǎn)品安全監(jiān)管工作方案及畜產(chǎn)品質(zhì)量安全抽檢實(shí)施方案》、《黃岡市水產(chǎn)品質(zhì)量抽樣檢測實(shí)施方案》，對全市11個縣市區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、監(jiān)管等任務(wù)和責(zé)任進(jìn)行層層分解，落實(shí)到責(zé)任人，確定其具體工作目標(biāo)、工作措施和工作責(zé)任，將農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全納入政府工作績效目標(biāo)管理，確保各項(xiàng)措施落到位，工作做到位。
�。ǘ幦∈∈袃杉壐鞣N項(xiàng)目的技術(shù)和經(jīng)費(fèi)支撐
我中心現(xiàn)正在積極訂購農(nóng)產(chǎn)品定量檢測的各種儀器設(shè)備，完善農(nóng)產(chǎn)品檢測體系，提升團(tuán)隊的軟實(shí)力。對于國家的農(nóng)業(yè)扶貧項(xiàng)目、先進(jìn)技術(shù)儀器引進(jìn)項(xiàng)目、中外合作交流項(xiàng)目、“948”技術(shù)支撐項(xiàng)目等國家級項(xiàng)目要積極申請，對省農(nóng)業(yè)廳的對口支撐項(xiàng)目要積極申請，市政府對農(nóng)產(chǎn)品安全的財政支出要積極申請。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測，認(rèn)真開展市場監(jiān)管和專項(xiàng)整治工作
一是加大農(nóng)產(chǎn)品抽檢力度。嚴(yán)格以《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》為準(zhǔn)則，按照“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的要求，擴(kuò)大對全市農(nóng)產(chǎn)品抽檢的范圍和力度，加大對食品投入品的專項(xiàng)治理、對違法案件的查處力度，嚴(yán)厲查處瓜果疏茶高毒高殘留農(nóng)藥超標(biāo)案件，要堅決遏制非法使用違禁農(nóng)藥的狀況。從市區(qū)到縣區(qū)，從市場到農(nóng)戶，從生產(chǎn)者到經(jīng)營者，都要進(jìn)行抽查，使我市食品安全在全省綜合排名比過去進(jìn)位并確保不發(fā)生重大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事故。二是規(guī)范畜禽產(chǎn)地和屠宰檢疫。全市畜牧部門完善“以監(jiān)促檢、以檢促防、防檢結(jié)合”的工作格局，健全檢疫檢測體系，嚴(yán)格規(guī)范檢疫檢測制度，嚴(yán)把生豬屠宰檢疫關(guān)，堅持“四不準(zhǔn)”（對病死豬一律不準(zhǔn)宰殺、不準(zhǔn)出售、不準(zhǔn)轉(zhuǎn)運(yùn)、不準(zhǔn)食用）。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)全社會的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全意識以市舉辦的各種活動為契機(jī)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳培訓(xùn)活動來增強(qiáng)公眾農(nóng)產(chǎn)品安全意識，營造良好的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作氛圍，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。一是在全市范圍內(nèi)開展“創(chuàng)建國家級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范市”活動，搶占“1+8”城市圈和大別山革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展試驗(yàn)區(qū)的先機(jī)，唱響“大別山綠色農(nóng)產(chǎn)品”品牌，開展創(chuàng)建國家級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范市，樹立大別山綠色農(nóng)產(chǎn)品的市場地位和放心消費(fèi)信譽(yù)，重塑居民對食品安全的信任感，為全省、全國提供優(yōu)質(zhì)安全的農(nóng)產(chǎn)品。二是進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)覆蓋面，加大農(nóng)業(yè)“三品”開發(fā)力度，使源頭產(chǎn)品的安全供給率在原有基礎(chǔ)上有所突破。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們將以省人大此次執(zhí)法檢查活動為契機(jī)，加大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法和省實(shí)施辦法實(shí)施力度，加大投入，加強(qiáng)檢測隊伍建設(shè)，扎實(shí)做好各項(xiàng)具體工作，為保障廣大人民群眾身體健康，確保我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全而不懈斷努力。
質(zhì)量檢測報告4
檢測中心20xx年從抓好進(jìn)出廠的產(chǎn)品質(zhì)量把關(guān)工作，發(fā)揮質(zhì)量檢驗(yàn)人員主動性，嚴(yán)格檢驗(yàn)出廠產(chǎn)品質(zhì)量，維護(hù)公司產(chǎn)品的市場形象。在質(zhì)量中間過程控制中，檢測中心員工及時跟蹤質(zhì)量動態(tài)，促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量的提高，以服務(wù)生產(chǎn)單位為本，及時準(zhǔn)確的為生產(chǎn)單位傳遞檢化驗(yàn)數(shù)據(jù)，在加強(qiáng)化學(xué)分析、物理檢測方面，檢測中心更新國內(nèi)先進(jìn)設(shè)備，力求數(shù)據(jù)真實(shí)、穩(wěn)定、可靠。
一、大膽創(chuàng)新管理思路，從人員管理方面入手，抓好進(jìn)廠原材料質(zhì)量把關(guān)工作。
檢測中心將原料站分散的三個班組（焦化煤場、運(yùn)輸部門口、廢鋼庫）集中管理，根據(jù)職能合并成兩個班組，并在留樣及制樣場所安裝了監(jiān)控設(shè)備。加強(qiáng)了中晚班的監(jiān)控及管理；為了減少人為因素對取制樣的影響，在制樣過程中重新編碼，對進(jìn)廠的國內(nèi)鐵料的制樣流程重新進(jìn)行了規(guī)劃，編碼經(jīng)過轉(zhuǎn)換后有效的控制了制樣過程中一些人為因素；中心對班組實(shí)施抽簽上崗，在取樣過程中采用抽簽布點(diǎn)的方式，真正做到取樣的隨機(jī)性、公正性，有效維護(hù)了公司及供應(yīng)商雙方的共同利益。
同時，我中心積極與技術(shù)中心修訂《進(jìn)廠原、輔料外觀質(zhì)量異議處理辦法》，通過對外觀質(zhì)量的判定，做好進(jìn)廠原燃、輔料的把關(guān)工作。09年1月至11月30日止共處理各類進(jìn)廠外觀質(zhì)量異議51起，挽回直接經(jīng)濟(jì)損失上百萬元。
二、發(fā)揮質(zhì)量檢驗(yàn)人員主動性，嚴(yán)格檢驗(yàn)出廠產(chǎn)品質(zhì)量，維護(hù)公司產(chǎn)品的市場形象。
今年1～10月份，共完成出廠產(chǎn)品檢驗(yàn)量1973833.325噸，與去年同期比增加了222285.164噸（其中軋鋼廠棒材線879261.026噸，小型線232334.386噸，中型線117549.030噸，彈扁線358082.909噸；高線386605.974噸）。在爐號管理、包裝質(zhì)量、產(chǎn)品標(biāo)識等方面共考核生產(chǎn)單位、輔助單位167條工藝違規(guī)，（其中軋鋼廠棒材線17條，小型線25條，中型線25條，彈扁線67條；高線廠25條。自動化部2條，物流中心6條。）
年初，針對很多用戶向公司投訴產(chǎn)品實(shí)物的爐號與質(zhì)保書中爐號存在不符問題，我中心組織技術(shù)中心、物流中心、軋鋼廠、自動化部等相關(guān)單位查找原因，重點(diǎn)檢查軋鋼廠的入庫爐號與實(shí)物的對應(yīng)性、物流中心發(fā)貨爐號與實(shí)物的對應(yīng)性以及物流中心人員發(fā)貨登記情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)單位通報，并督促加以整改。經(jīng)過兩個月的跟蹤工作，物流中心發(fā)貨工作得到了規(guī)范，產(chǎn)品實(shí)物的爐號與質(zhì)保書中爐號不符問題有根本改觀。
今年順利通過了“彈簧扁鋼實(shí)物質(zhì)量金杯獎”和“帶肋鋼筋生產(chǎn)許可證”檢查。我中心在實(shí)物的準(zhǔn)備、質(zhì)量記錄的審核以及檢查現(xiàn)場的環(huán)境等方面都做好了扎實(shí)的`工作，為“兩證”順利通過起了重要作用。
三、加強(qiáng)質(zhì)量中間過程控制，及時跟蹤質(zhì)量動態(tài)，促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量的提高
20xx年檢測中心在煉鐵廠方面工作主要是以優(yōu)質(zhì)服務(wù)于煉鐵廠，提供準(zhǔn)確入爐料各項(xiàng)數(shù)據(jù)，同時及時反饋石灰，鐵水質(zhì)量情況給煉鋼廠，確保轉(zhuǎn)爐冶煉快速，高效。20xx年1—11月份鐵前站累計檢驗(yàn)焦炭2100批次（頂裝焦，搗固，落地），外購焦746批次，機(jī)燒3594批次（大、小燒），球團(tuán)951批次，外購球114批次，石灰2744批次，鐵水取樣20879爐次，焦炭熱態(tài)性能322批次。
針對煉鋼廠反映鐵水結(jié)果不準(zhǔn)，誤導(dǎo)轉(zhuǎn)爐冶煉，終點(diǎn)硫經(jīng)常性偏高現(xiàn)象，中心首先采取加強(qiáng)鐵水取樣工作不受鐵廠值班工長干擾的防范措施，其次，加強(qiáng)工藝經(jīng)律的檢查對鐵罐結(jié)蓋，煉鋼廠鐵罐鐵水不倒干凈（留渣在罐內(nèi)返回鐵廠）的現(xiàn)象進(jìn)行考核，其結(jié)果是煉鋼廠反映終點(diǎn)硫偏高現(xiàn)象大大減小。
煉鋼方面截止到目前為止，20xx年共檢驗(yàn)連鑄坯2293845、22噸，合格品量2286112、46噸，累計合格率99、66%，其中品種鋼703196、20噸，新鋼種13個，共查處質(zhì)量違規(guī)問題58項(xiàng)，重大違規(guī)1項(xiàng)，查處物流質(zhì)量違規(guī)3項(xiàng)。
四、加強(qiáng)化學(xué)分析、物理檢測能力，全力保證數(shù)據(jù)真實(shí)可靠性
物理檢測方面：
1、彈扁方面常規(guī)檢驗(yàn)總共檢驗(yàn)了12968爐次，不合格的因素主要有硬度超標(biāo)、機(jī)械性能不達(dá)標(biāo)。物理站對車床進(jìn)行了調(diào)整，對車工進(jìn)行了數(shù)控車床的培訓(xùn)，提高了試樣加工的精度；在熱處理方面，發(fā)現(xiàn)回火爐回溫能力過強(qiáng)，及時下調(diào)回火溫度，提高了機(jī)械性能的合格率；將所有萬能試驗(yàn)機(jī)都換成了電腦控制的電液伺服萬能試驗(yàn)機(jī)，極大地提高了試驗(yàn)機(jī)的精度；新產(chǎn)品方面，主要是開了60crmnba和50b50h，針對這兩個鋼種的試驗(yàn)檢測；對外交流方面，7月份與二汽工藝研究所共同確定了彈扁脫碳的金相圖譜。下一步是建立適合彈簧扁鋼低倍的檢測圖譜。
2、高線方面，常規(guī)檢測總計6847爐次，不合格因素主要是冷頂鍛和機(jī)械性能。針對高線的各種規(guī)格的產(chǎn)品，物理站新購買了快速頂鍛機(jī)，可以同時進(jìn)行矯直、剪切和冷頂鍛。有效提高了樣品的制作速度。高線樣品的檢驗(yàn)任務(wù)量巨大，總計176次試驗(yàn)，針對如此巨大的檢驗(yàn)任務(wù)，物理站對每個崗位的都進(jìn)行了培訓(xùn)，使每個崗位都熟悉了線材品種鋼的檢驗(yàn)。
3、螺紋鋼方面，螺紋鋼常規(guī)檢驗(yàn)總計16168爐，復(fù)樣29爐，主要是機(jī)械性能不合格。新引進(jìn)的電腦控制的電液伺服萬能機(jī)，可以精確測定屈服強(qiáng)度和抗拉強(qiáng)度，提高了檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的精確程度，并順利地了通過了國家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可和螺紋鋼許可證的現(xiàn)場檢查。新品種方面，主要就是抗震螺紋鋼，和高線的盤螺，總計進(jìn)行了29次試驗(yàn)，主要有機(jī)械性能的檢測和組織晶粒度的檢測。
化學(xué)分析方面：
中心對進(jìn)出煉鐵樣品、煉鋼樣品、進(jìn)出焦化產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)分析，特別是在進(jìn)廠原材料方面分析，今年加強(qiáng)了檢化驗(yàn)力度，抽查力度，全力保證數(shù)據(jù)真實(shí)可靠性；中心化學(xué)分析工作中有很大一部分是儀器分析，儀器經(jīng)過幾年的工作部分部件存在機(jī)械磨損等情況，加上儀器工作負(fù)荷量大，導(dǎo)致出現(xiàn)故障的幾率大大提高，為了保證儀器的正常工作，本站儀器維護(hù)人員做到隨傳隨到，保證分析周期的要求。
特別是針對x熒光儀器，焦炭反應(yīng)性能，今年故障頻頻發(fā)生，我站組織人員加強(qiáng)日常點(diǎn)檢的同時，查找發(fā)生質(zhì)量事故的潛在原因并加以解決，減少因?yàn)樵O(shè)備故障造成的質(zhì)量事故。同時加強(qiáng)儀器設(shè)備數(shù)據(jù)對比分析，保證設(shè)備檢測的有效性。
五、明年工作打算與安排
1、將引進(jìn)自動取樣機(jī)納入到年度計劃，已經(jīng)派人到兄弟單位進(jìn)行考察了解�，F(xiàn)在已經(jīng)在考慮：設(shè)備維護(hù)人員的培養(yǎng)，對取樣、留樣交接等工作流程的規(guī)劃等事務(wù)。
2、引進(jìn)細(xì)破破碎機(jī)對鐵合金的制樣由現(xiàn)在的一破一粉改為二破一粉；引進(jìn)聯(lián)合破碎縮分機(jī)提高勞動效率，提高制樣精度。
3、完善和加強(qiáng)抽查隊伍的建設(shè)，形成一套內(nèi)部嚴(yán)細(xì)、對外嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹鸺壏䦶暮拓?fù)責(zé)的抽查及數(shù)據(jù)最終報出制度。
4、現(xiàn)有的煤制樣點(diǎn)馬上面臨著拆遷，要做好拆遷后進(jìn)廠煤的取樣制樣的平穩(wěn)過渡，不能影響進(jìn)廠煤的卸車和檢驗(yàn)。
5、加強(qiáng)對焦炭熱反應(yīng)性的質(zhì)量監(jiān)控，以國標(biāo)為基石，摸索出一套適合我們公司焦炭檢測的方法。
6、配合mes系統(tǒng)的上線，做好網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的質(zhì)量管理工作，達(dá)到良好的人機(jī)交互狀態(tài)，并逐步實(shí)現(xiàn)機(jī)器打印流動卡、合格證等質(zhì)量記錄的工作。
7、按著公司的新品種開發(fā)，及時對各崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其掌握檢測要領(lǐng)，加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)，引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，提高制樣速度。及時完成檢驗(yàn)任務(wù)。
質(zhì)量檢測報告5
銅鼎中學(xué)地處江南水鄉(xiāng)，這里山清水秀，但由于森林的過度砍伐，水土流失，整體環(huán)境惡化，這里的山不再有往日的郁郁蔥蔥，這里的水不再有往日的清澈見底，這里的天不再有往日的湛藍(lán)清新。為此，我們課題研究小組進(jìn)行了一個多月的調(diào)查研究和具體實(shí)驗(yàn)。
我們課題研究小組在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，對我鄉(xiāng)進(jìn)行了調(diào)查走訪，了解我鄉(xiāng)以往空氣質(zhì)量狀況。據(jù)上了年紀(jì)的老人講，以前我鄉(xiāng)森林多，村邊田頭到處是高大的樹木，不像現(xiàn)在山頭只有矮小的灌木林，難見高大的樹木，清風(fēng)送爽，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，不像現(xiàn)在天空時時是灰朦朦的，難得一見天空的湛藍(lán)。雖然銅鼎的空氣質(zhì)量狀況比較好，但與以前相比，要差很多了。
空氣質(zhì)量狀況的好壞，關(guān)系著人們的身體健康，如果空氣中含有過量的污染物，就會對人體造成極大的影響，導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生。因此，我們課題研究小組分成四個小組，帶著空氣采樣機(jī)對我鄉(xiāng)多個地方進(jìn)行了空氣采樣，在森林邊、河水邊、村落旁、鬧市區(qū)、學(xué)校等地方進(jìn)行了空氣采樣，通過空氣采樣機(jī)得出的`具體數(shù)據(jù)，并把這些數(shù)據(jù)帶回了實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析。
隨著人們環(huán)保意識的提高，室內(nèi)空氣污染問題日益受到人們的重視，據(jù)有關(guān)資料介紹，室內(nèi)空氣往往比室外空氣污染更嚴(yán)重，而我們?nèi)祟惤^大部分時間是在室內(nèi)度過的，因而，室內(nèi)空氣污染比室外空氣污染對人體的影響更大，所以，我們在進(jìn)行了室外空氣采樣之后，又對室內(nèi)空氣質(zhì)量進(jìn)行了檢測。我們課題研究小組成員帶著空氣采樣機(jī)、甲醛檢測儀、苯檢測儀等儀器對教室、寢室的空氣進(jìn)行了采樣和檢測，并把實(shí)驗(yàn)時局帶回了實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了綜合分析。
經(jīng)過我們課題研究小組的檢測，我鄉(xiāng)室外空氣質(zhì)量狀況總體來說較好，空氣污染指數(shù)小于50，達(dá)到了一級標(biāo)準(zhǔn)，但鬧市區(qū)和村落的空氣質(zhì)量狀況不容樂觀，空氣污染指數(shù)53，首要污染物是可吸入顆粒物。而我們生活學(xué)習(xí)的教室、寢室的空氣質(zhì)量，總體來說狀況較好，二氧化硫、二氧化氮、甲醛、苯、甲苯等含量很低，有的甚至不含有，居住條件好，只是物理指標(biāo)欠佳，新風(fēng)量低于標(biāo)準(zhǔn)值，寢室相對濕度較大。
空氣質(zhì)量狀況直接影響人們的身體健康，影響大自然的和諧發(fā)展，關(guān)注空氣質(zhì)量，保護(hù)空氣的清潔，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。針對我們發(fā)現(xiàn)的問題，我們的建議是：
1、發(fā)動廣大群眾，廣泛植樹造林，退耕還林，保持森林覆蓋率，是提高空氣質(zhì)量的的重要措施。
2、工業(yè)廢氣經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放，是治理空氣污染的重要舉措。
3、工業(yè)燃料、生活燃料盡量使用清潔能源，以減少對空氣的污染。
4、在室內(nèi)裝修盡量使用無污染的裝修材料以減少室內(nèi)的化學(xué)污染，如甲醛、苯等的污染。
5、勤洗澡，講究自身衛(wèi)生和保持室內(nèi)外衛(wèi)生，防止室內(nèi)的生物污染。
6、經(jīng)常開門開窗，保持室內(nèi)空氣流通。
質(zhì)量檢測報告6
前言
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣蛳聢詫?shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)知識與實(shí)習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了實(shí)習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來，促使我們成為藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)
經(jīng)過了大學(xué)四年藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：
1.1實(shí)習(xí)目的
①為了將自己所學(xué)藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)知識運(yùn)用在社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過藥品質(zhì)量檢測技術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
②通過藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深
對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；
�、弁ㄟ^實(shí)習(xí)，了解藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求
①在藥品質(zhì)量檢測技術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題
�、谠趯�(shí)習(xí)過程，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，積極主動完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介
2.1實(shí)習(xí)單位簡介浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于20xx年，是一家專注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家863項(xiàng)目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的.員工達(dá)800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請藥品質(zhì)
3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識。
在實(shí)習(xí)過程中，我深深體會到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題�！钡拇_，在知識經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進(jìn)的藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。反之，與時俱進(jìn)，自主探索，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會實(shí)踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
在實(shí)習(xí)過程，實(shí)習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領(lǐng)我們認(rèn)識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
四、實(shí)習(xí)心得體會
4.1人生角色的轉(zhuǎn)變
如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場的預(yù)熱階段，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經(jīng)驗(yàn)。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)提供的社會實(shí)踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)，相信會讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊。
4.2虛心請教，不斷學(xué)習(xí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不缺乏激情。剛從學(xué)校步入社會的我有一顆不安靜的心，而慢慢地適應(yīng)藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)崗位工作后，我的體會就是個人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。在就業(yè)競爭激烈的今天，除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手。知識更新太快，靠大學(xué)里藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰!
4.3擺著心態(tài)，快樂工作
這次實(shí)習(xí)我也領(lǐng)悟到學(xué)生和職場員工的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功。實(shí)習(xí)以后，我們才真正體會父母掙錢的來之不易。工作是艱辛，但工作的態(tài)度一定要快樂。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實(shí)習(xí)的工作是忙碌的，也是充實(shí)的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴(kuò)展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽光時，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開始學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的實(shí)習(xí)工作中尋找快樂，我快樂實(shí)習(xí)工作著，游刃有余。
每個人都有自己的人生，而一些人的人生因?yàn)橛辛舜髮W(xué)、實(shí)習(xí)、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，他們已經(jīng)走完了學(xué)生時代，乃至人生最美的時光。而現(xiàn)在，留給他們的是人生最難忘的考驗(yàn)——實(shí)習(xí)。李宏偉表示“實(shí)習(xí)讓我感受到了理想與現(xiàn)實(shí)一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么�！�
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
梔子花開，畢業(yè)季，一個載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。通過這次兩個多月畢業(yè)實(shí)習(xí)生涯，收獲了經(jīng)驗(yàn)，體悟了人生，感慨頗多。先總結(jié)如下：
5.1打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵
許多實(shí)習(xí)生表示，離開了大學(xué)的圍城生活，初入社會的感覺讓他們有些措手不及。“理論說起來誰都會，但真正到了實(shí)際操作的時候，做起來并非想象中那么簡單。”無論哪個方向的學(xué)生均表示，進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位才發(fā)現(xiàn)自己在藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)技能方面還有諸多不足之處，后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真打好基礎(chǔ)。以前就是不懂就問，問完就忘，老師同學(xué)們還是會很熱心的幫助你，但到了實(shí)習(xí)崗位競爭太過激烈，有時候，你可能只是一個人在戰(zhàn)斗。所以打好藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。
5.2實(shí)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)
這次實(shí)習(xí)中，最重要的是積累了實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是對于四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華。其實(shí)，在社會這個大家庭里，學(xué)校學(xué)到的那點(diǎn)理論知識，只是社會需要的一部分，作為大學(xué)生，要想在最短的時間內(nèi)收獲更多，學(xué)到更多，那么就要不斷地虛心向前輩學(xué)習(xí)。學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉(zhuǎn)化過程中，大學(xué)生們的觀點(diǎn)、行為方式、心里等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
5.3專業(yè)知識掌握的不夠全面。
盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)崗位工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
5.4專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。
由于專業(yè)實(shí)習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機(jī)會，多向從事藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)崗位的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會好好體會這次藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)給我?guī)淼某晒�，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預(yù)測，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個處處充滿挑戰(zhàn)的社會我們只能讓自己不斷加強(qiáng)。確定好自己的人生目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)的工作，把自己融入社會，讓自己適應(yīng)社會的發(fā)展需求。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時間雖然不是很長，但我得到了很好的實(shí)踐機(jī)會，同時更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。
質(zhì)量檢測報告7
一、基本情況
通過視察，委員們認(rèn)為，各級各部門十分重視農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作，基礎(chǔ)工作扎實(shí)，成效明顯：一是建立了一批無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，其中縣法那無公害蔬菜基地已被省農(nóng)業(yè)廳認(rèn)定為“省無公害蔬菜基地”；二是市中心區(qū)機(jī)械化生豬屠宰廠大力實(shí)施“讓人民吃上放心肉”工程，規(guī)范生豬交易，嚴(yán)格按照《生豬屠宰管理?xiàng)l例》和《動物防疫法》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格檢疫，熱情服務(wù)，確�！胺判娜狻背鰪S。有效防止了國家稅費(fèi)的流失，產(chǎn)生了很好的社會經(jīng)濟(jì)效益。他們的經(jīng)驗(yàn)已得到省主要領(lǐng)導(dǎo)的肯定和批示，并在全省推廣；三是市直有關(guān)部門作了大量工作。如設(shè)立24小時值班電話，成立有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，大力推行農(nóng)藥殘毒檢測工作，積極推動農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極開展專項(xiàng)整治，聯(lián)合執(zhí)法，加強(qiáng)食品安全監(jiān)管等；四是各部門質(zhì)量安全檢測實(shí)驗(yàn)室正在逐步完善并投入使用。
由于目前我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作處于初始階段，在日益嚴(yán)峻的食品安全形勢面前顯得軟弱無力。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，人民群眾的健康意識越來越強(qiáng)，對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量要求也越來越高，這與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測體系建設(shè)滯后和監(jiān)管工作跟不上形勢需要形成較大的反差，這個問題已凸顯，必須引起黨委和政府的高度重視。
二、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的主要問題
�。ㄒ唬┪沂惺称钒踩蝿菔謬�(yán)峻，主要表現(xiàn)在：食物中毒事件頻繁發(fā)生，食品安全隱患很大；許多業(yè)主存在無證經(jīng)營現(xiàn)象，經(jīng)營場所臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重；學(xué)校安全意識差，學(xué)校周邊環(huán)境食品衛(wèi)生條件差。市中心片區(qū)農(nóng)貿(mào)集市和超市充斥著大量未經(jīng)檢測的農(nóng)產(chǎn)品（含畜產(chǎn)品、水產(chǎn)品），質(zhì)量安全得不到保障。城郊結(jié)合部食品衛(wèi)生監(jiān)管工作目前是一個盲點(diǎn)，農(nóng)村基本沒有開展此項(xiàng)工作。
�。ǘ┺r(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全隱患大。
1、工業(yè)污染較重，影響了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。
2、農(nóng)民對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全意識薄弱，濫用藥物嚴(yán)重。
3、無公害農(nóng)產(chǎn)品、“綠色”食品、“有機(jī)”食品等作為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全認(rèn)證體系的主導(dǎo)產(chǎn)品嚴(yán)重不足。目前我市經(jīng)過認(rèn)定的無公害農(nóng)產(chǎn)品基地很少，“有機(jī)”食品基地沒有，不能提供上規(guī)模的農(nóng)產(chǎn)品，生產(chǎn)和供應(yīng)嚴(yán)重不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場需要。
4、在農(nóng)產(chǎn)品（含畜產(chǎn)品、水產(chǎn)品）的生產(chǎn)中，農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)水平低，因缺乏監(jiān)控和質(zhì)量檢測，加之生產(chǎn)者從自身利益出發(fā)超標(biāo)使用農(nóng)藥、獸藥及添加劑等，致使大量情況不明的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入流通環(huán)節(jié)，存在較大的安全隱患。如種植業(yè)產(chǎn)品農(nóng)藥及農(nóng)藥殘留和有機(jī)磷污染、畜產(chǎn)品獸藥及獸藥殘留和“瘦肉精”污染、水產(chǎn)品藥物殘留及氯霉素污染等。
5、從外地運(yùn)進(jìn)我市的蔬菜水果目前沒有到位的檢疫檢測措施。
（三）農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測工作處于初始階段，起步太晚。
全省所有市地州中除市外，均已建立了市級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心，由于我市至今未成立，沒有資格申請資質(zhì)認(rèn)證，雖然開展了部分檢測工作，但檢測結(jié)果不具有法律效力，也不能按法定程序上報。這已成為我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測工作的瓶頸。
�。ㄋ模┺r(nóng)產(chǎn)品檢測力量薄弱、分散。
1、2016年9月在職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建了市級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心。該中心計劃投資397萬元，實(shí)際投入80萬元，經(jīng)費(fèi)缺口317萬元。實(shí)驗(yàn)儀器不足，檢測設(shè)備差，檢測手段落后，經(jīng)費(fèi)缺口大。未發(fā)揮作用，更未產(chǎn)生效益。
2、有檢測資質(zhì)的市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局，市畜牧局等單位只能對極少部分樣品進(jìn)行檢測，且只能采取速測的方法進(jìn)行粗略檢測。由于檢測成本增加等原因，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測所沒有開展對農(nóng)產(chǎn)品的檢測工作。市畜牧局也只能對動物疫病進(jìn)行檢測。這種局部的檢測條件不能滿足形勢需要。
3、檢測技術(shù)人員學(xué)歷參差不齊，崗位技術(shù)培訓(xùn)不夠，專業(yè)檢測實(shí)際操作水平不高，檢測隊伍整體素質(zhì)較低。
三、在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法工作中的主要問題
1、體制不順。由于目前是分段管理，管理部門較多，管理分散，造成統(tǒng)一協(xié)調(diào)不夠，執(zhí)法力度不夠，執(zhí)法效果不明顯；
2、辦公經(jīng)費(fèi)不足，執(zhí)法人員少，執(zhí)法人員素質(zhì)有待提高。
3、監(jiān)管部門在執(zhí)法過程中，由于宣傳不到位或執(zhí)法程序不到位，執(zhí)法方法欠妥，許多業(yè)主有抵觸情緒。
4、雖然設(shè)立了12315舉報電話或其他部門的.舉報電話，但很多時候電話無法打通，舉報不暢。
四、意見建議
�。ㄒ唬┮M快建立統(tǒng)一的、權(quán)威的市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測中心。有關(guān)職能部門要抓緊申報，爭取今年內(nèi)掛牌，以取得相應(yīng)資質(zhì)，及早投入使用。
（二）建立完善我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測體系。
按照中共中央、國務(wù)院關(guān)于建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測體系的要求，以及《省人民政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量衛(wèi)生安全管理工作的意見》有關(guān)精神，在建立市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測中心的基礎(chǔ)上，各縣區(qū)成立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測站，鄉(xiāng)鎮(zhèn)按經(jīng)濟(jì)區(qū)域建立速測機(jī)構(gòu)。建議市政府提出計劃或規(guī)劃，加大投入，實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全體系建設(shè)。
（三）理順關(guān)系、整合檢測資源。充分發(fā)揮各中心（實(shí)驗(yàn)室）設(shè)施的優(yōu)勢，各負(fù)其責(zé)，分類檢測，盡量避免設(shè)備的重復(fù)建設(shè)。切實(shí)做到既能使檢測資源合理分配，又能進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)配合。市食品藥品監(jiān)督局作為市食品安全協(xié)調(diào)委員會辦公室要牽頭做好摸底調(diào)查工作，形成初步意見報市政府統(tǒng)一實(shí)施。
（四）采取有力措施，提高廣大人民群眾的安全意識。
1、對農(nóng)民加大宣傳培訓(xùn)力度，增強(qiáng)廣大人民群眾依法保護(hù)自身權(quán)益的自覺性和主動性，有效防止坑農(nóng)害農(nóng)事件發(fā)生。同時要加強(qiáng)市民的自我保護(hù)意識，自覺抵制不安全農(nóng)產(chǎn)品。
2、對業(yè)主加大宣傳力度，建議政府出臺相關(guān)的地方性法規(guī)或行為規(guī)范印發(fā)給業(yè)主，使業(yè)主提高認(rèn)識和覺悟，變抵觸為自覺。讓他們自覺遵守法律法規(guī)。
3、加強(qiáng)輿論監(jiān)督，特別要加大廣播、電視和報紙的宣傳力度，樹立正面典型，大力宣傳表彰，反面典型要堅決曝光。有關(guān)部門應(yīng)在各農(nóng)貿(mào)市場設(shè)立舉報電話，方便群眾舉報。
�。ㄎ澹┳ズ脠�(zhí)法隊伍自身建設(shè)，提高依法行政能力。
充實(shí)執(zhí)法隊伍，加大執(zhí)法力度。加強(qiáng)培訓(xùn)，提高執(zhí)法人員的素質(zhì)。正確處理好權(quán)與利的關(guān)系，加強(qiáng)廉潔自律教育，必須杜絕不廉潔、不規(guī)范的行為。要為執(zhí)法提供必要的條件。如交通工具，有關(guān)工作經(jīng)費(fèi)等。
�。┙⒙�(lián)合執(zhí)法長效機(jī)制。
充分發(fā)揮各級各部門的作用特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)站（所）的作用，使技術(shù)人員在抓好中心工作的同時抓好自身業(yè)務(wù)。將分散執(zhí)法和分段管理執(zhí)法有機(jī)聯(lián)系起來，強(qiáng)化各部門職能，組織協(xié)調(diào)，理順關(guān)系，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，督促到位。要動用法律和行政的手段教育管理執(zhí)法人員，使其嚴(yán)格執(zhí)法。抓好源頭執(zhí)法監(jiān)管工作。加大監(jiān)管處罰力度，特別要加大對食品行業(yè)的監(jiān)管。
（七）加強(qiáng)防范，嚴(yán)把入口關(guān)，逐步建立市場準(zhǔn)入制度。加大管理力度，從源頭抓好民心工程，如無公害蔬菜、鹵制品等等，堅決取締無證經(jīng)營。對于外地蔬菜，要擬定一套嚴(yán)格的市場準(zhǔn)入制度，建立遍及全市市場的監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，確保不合格的農(nóng)產(chǎn)品被拒之門外。
質(zhì)量檢測報告8
為貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理工作的有關(guān)精神，按照市紀(jì)委關(guān)于印發(fā)《市20xx年工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)工作要點(diǎn)的通知》文件精神，有計劃、有步驟地治理部門履行審批監(jiān)管職責(zé)、工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)、工程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施管理、工程建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量安全管理等方面的突出問題。20xx年開發(fā)區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局認(rèn)真落實(shí)，以工程質(zhì)量安全為核心，以規(guī)范建筑市場秩序?yàn)橹骶�，深入開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理，加強(qiáng)建筑市場動態(tài)監(jiān)管力度，嚴(yán)格市場準(zhǔn)入清出管理，嚴(yán)厲打擊各種違法違規(guī)行為，嚴(yán)厲查處發(fā)生質(zhì)量安全事故的責(zé)任單位和責(zé)任人，加快法規(guī)建設(shè)，健全市場制度，做好行業(yè)發(fā)展等有關(guān)工作。目前檢查工作情況如下：
一、部門履行行政審批監(jiān)管職責(zé)情況
行政審批權(quán)是一項(xiàng)重要的行政權(quán)力，是行政權(quán)力的核心體現(xiàn)。開發(fā)區(qū)住建局從以下四個方面進(jìn)行了監(jiān)督檢查：
一是監(jiān)督規(guī)范行政許可時限，解決效率低下、超時限發(fā)放許可的問題；
二是監(jiān)督規(guī)范行政許可的范圍，解決超法定職權(quán)范圍發(fā)放行政許可、實(shí)施行政審批，或繼續(xù)審批已經(jīng)取消的行政審批事項(xiàng)等問題；
三是監(jiān)督規(guī)范為審批事項(xiàng)設(shè)定條件，解決隨意設(shè)定審批條件，擅自增加審批環(huán)節(jié)，抬高審批門檻的問題；
四是監(jiān)督規(guī)范與行政審批相關(guān)制度的落實(shí)情況。
二、工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)情況
一是在開發(fā)區(qū)工管委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了紅橋新區(qū)建設(shè)工程招投標(biāo)監(jiān)督小組，成員由開發(fā)區(qū)監(jiān)察室、黨政辦、財政局、工商分局、經(jīng)發(fā)局、住建局主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，對招標(biāo)工作進(jìn)行全程的監(jiān)督。
二是根據(jù)《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》的有關(guān)規(guī)定依法必須招標(biāo)的項(xiàng)目，嚴(yán)格按照公開、公平、公正的原則，在市建設(shè)工程交易中心進(jìn)行登記、備案、交易。
三是對參加新區(qū)市政工程招投標(biāo)管理工作的相關(guān)人員，遵照國家的法律、法令和有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行長期的廉政教育和警示，以確保招投標(biāo)活動的公正廉潔。
三、工程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施管理情況
開發(fā)區(qū)住建局與省建院項(xiàng)目管理中心組成專門檢查組，定期或不定期對紅橋新區(qū)所有在建工程項(xiàng)目進(jìn)行逐一檢查，對參建的施工單位、監(jiān)理公司的基本建設(shè)程序和履行情況、企業(yè)資質(zhì)、人員證書、職稱、上崗證、特種作業(yè)操作證書、人員組織架構(gòu)的合法性、人員的上崗情況、施工現(xiàn)場安全狀況、危險性工程的作業(yè)等進(jìn)行了全面的檢查，檢查情況如下：
一是紅橋新區(qū)所有在建項(xiàng)目基本建設(shè)程序總體履行情況良好，手續(xù)齊全、施工方及監(jiān)理方的企業(yè)資質(zhì)符合國家要求，人員組織架構(gòu)、資質(zhì)證書符合國家規(guī)定，合法性有效；
二是施工圖齊全有效，審查符合要求，整體上施工按設(shè)計圖進(jìn)行，根據(jù)實(shí)際開挖的'情況，有局部變動，屬正常情況，但設(shè)計變更手續(xù)齊全；
三是施工、監(jiān)理人員上崗情況良好，因拆遷原因?qū)е峦９さ捻?xiàng)目除外。
四是監(jiān)理單位職責(zé)履行情況：根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例，施工項(xiàng)目嚴(yán)格實(shí)行監(jiān)理制度。監(jiān)理施工過程有工程監(jiān)理規(guī)劃、實(shí)施細(xì)則、月報以及工程例會制度，重要環(huán)節(jié)如設(shè)計變更、工程量簽證，進(jìn)度款等按工程監(jiān)理規(guī)范要求執(zhí)行，認(rèn)真做好工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度、造價等控制工作，監(jiān)理單位基本上按合同約定履行了監(jiān)理職責(zé)。經(jīng)過此次檢查發(fā)現(xiàn)存在下列問題：
一是個別項(xiàng)目施工許可證正在辦理過程中，部分施工單位資料不夠完善，暫不能辦理。
二是在建項(xiàng)目未辦理質(zhì)量及安全監(jiān)督手續(xù)，主要原因?yàn)榧t橋新區(qū)暫未成立相應(yīng)質(zhì)安監(jiān)部門。
三是有個別施工單位、監(jiān)理單位的備案人員不在現(xiàn)場。
四是個別監(jiān)理單位內(nèi)部監(jiān)理資料不完善。
四、工程建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量安全管理情況
�。�1）工程建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量管理情況：采取建設(shè)單位總負(fù)責(zé)，施工單位保證和現(xiàn)場監(jiān)理監(jiān)督相結(jié)合的質(zhì)量管理體系和質(zhì)量保證體系。要求施工單位建立以項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制的質(zhì)量保證體系，明確職責(zé)，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，確保工程的施工質(zhì)量。
�。�2）工程建設(shè)項(xiàng)目安全管理情況：按月對建設(shè)工程進(jìn)行安全大檢查。目前現(xiàn)場施工安全狀況總體良好。但由于施工戰(zhàn)線較長，安全警示標(biāo)志設(shè)置不全，基坑、邊坡、道口未設(shè)置圍護(hù)欄，就以上存在的問題已通知施工單位加強(qiáng)管理和增加設(shè)置。
質(zhì)量檢測報告9
一、無紙筆考核
一年級：通過此次的闖關(guān)考核,可以看出一年級的學(xué)生對于本冊語文的知識，大多數(shù)學(xué)生掌握都比較好。關(guān)于拼音，多數(shù)學(xué)生能比較熟練地認(rèn)讀字母和音節(jié)。很多學(xué)生能熟練地背誦聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。對于生字詞，多數(shù)學(xué)生能夠較快地認(rèn)讀和聽寫。對于一些課文和詩歌也能較熟練地背誦。對于看圖寫話，學(xué)生整體難度較大。很多學(xué)生會說，可是書面表達(dá)卻比較困難。并且對于格式的把握也不是很好，也會經(jīng)常忘記用上簡單的標(biāo)點(diǎn)符號。還有一部分學(xué)生總是寫錯別字，雖然每次都強(qiáng)調(diào)不會寫的字用拼音代替。
二年級:從考核情況來看，同學(xué)們對課文非常熟悉。本次闖關(guān)內(nèi)容是“讀讀背背”和“說新年”，其中“說新年”選取的是跟新年有關(guān)的三幅圖供學(xué)生選取，跟學(xué)生平時的生活非常貼近，學(xué)生都能將內(nèi)容表述完整。
二、3-6年級檢測情況
�。ㄒ唬┰嚲砻}特點(diǎn)
試卷緊密聯(lián)系考生實(shí)際與社會生活，關(guān)注考生心靈，較好地滲透新課程理念。既緊扣書本，又略超書本；既注重根底知識，又重視能力考查；既注重貼近考生生活，更致力于考生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
（二）考生情況分析
學(xué)生總體情況很好，高分較多，優(yōu)秀率和及格率都挺高。從本次學(xué)生考試失分的情況來分析，主要存在以下問題：
1.部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。從抽樣試卷看，拼音不過關(guān)，根底不扎實(shí)。一是局部學(xué)生書寫潦草，喜歡寫錯字，二是局部學(xué)生粗心大意，不認(rèn)真審題，有些試卷上要求在正確的讀音打“√〞，學(xué)生卻劃去括號不正確讀音。
2.教法單一，基礎(chǔ)不過關(guān)。拼音、字詞不過關(guān)，我們從各年級的試卷上看到，尤其高年級學(xué)生的拼音不過關(guān)，學(xué)了英語忘了拼音。字詞教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，它是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，然而，我們從試卷上看到：學(xué)生該掌握的字、詞沒有掌握。課堂上，教師對易寫錯的字進(jìn)行了改正、指導(dǎo)，試卷上學(xué)生還是照錯不誤。從學(xué)生的掌握情況認(rèn)真審察教師的識字教學(xué)，主要存在以下原因是平常教學(xué)字、詞時，方法單一，未能激發(fā)學(xué)生識字、寫字的興趣，因而，學(xué)生對所學(xué)的字過目就忘。
3.知識掌握較死，不善靈活應(yīng)變。我校每位語文老師拿到試卷后，都說根底知識的題型都是課堂上訓(xùn)練過的。但從本次答題看，仍有相當(dāng)一局部學(xué)生失分較多，主要表達(dá)在“修改病句〞“給加點(diǎn)字選擇正確的解釋〞“正確使用關(guān)聯(lián)詞〞等，這主要因?yàn)檫@些題型平常訓(xùn)練不夠扎實(shí)，學(xué)生未能從根本上掌握方法，句子的內(nèi)容變了，學(xué)生卻不能靈活變化。很多學(xué)生作文扣題不緊，甚至跑題，這說明我們學(xué)生的思路還不夠開闊。
4.學(xué)生主動閱讀、個性閱讀能力欠缺。我們從每一次的試卷上看到：閱讀題是學(xué)生失分最多的地方，一是學(xué)生的理解能力差，如“聯(lián)系上下文理解短文中詞語的意思〞或?qū)ξ闹心骋痪湓挼睦斫獾龋欢莻�性閱讀答題能力差。學(xué)生從一年級起，就開始進(jìn)行閱讀，為何學(xué)生的閱讀能力這樣差，主要原因是我們老師沒有從學(xué)生的心靈出發(fā)，沒有從學(xué)生閱讀興趣入手，沒有把閱讀變成學(xué)生的一種內(nèi)在的需要。學(xué)生被動閱讀，閱讀的“量〞不夠，更談不上閱讀的“質(zhì)〞了。
�。ㄈ┚唧w年級情況
三年級：
本次考試中,識字和積累部分得分率較高,說明學(xué)生掌握得較好。對此不能有所松懈,在教學(xué)中繼續(xù)重視識字和積累。平時要鼓勵學(xué)生背大段的課文，整篇的課文。從這次的檢測來看，三年級的習(xí)作教學(xué)要在學(xué)生習(xí)作的興趣上下功夫，要充分利用習(xí)作教材,讓學(xué)生敢于表達(dá),樂于表達(dá),重點(diǎn)進(jìn)行片段練習(xí)。習(xí)作水平的提高主要靠廣泛的閱讀,循序漸進(jìn)習(xí)作訓(xùn)練,以及行之有效的指導(dǎo)。
四年級：
本次檢測抽樣班級人數(shù)12人，人均分66.1分，及格率75%，優(yōu)秀率25%。針對四年級學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在教學(xué)中，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、積累習(xí)慣、遷移習(xí)慣，切實(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的語文素養(yǎng)。由于教師業(yè)務(wù)水平和自身的局限，在教學(xué)中也存在著一些問題，比如：不能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對教學(xué)活動做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，做到因材施教。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.班上大部分同學(xué)對字詞學(xué)習(xí)都不過關(guān)。
2.有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，紀(jì)律差，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
此次考察結(jié)果分析如下：
1.學(xué)生沒有養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，最突出的是課文填空題，大部分同學(xué)只會背不會寫，在試卷出現(xiàn)很多錯字。
2.復(fù)習(xí)不認(rèn)真，不到位。30%的同學(xué)不能完成看拼音寫詞語的題目，說明他們的拼音也不過關(guān)。
3.學(xué)生的認(rèn)真做題的習(xí)慣有待提高。有的同學(xué)審題不清，導(dǎo)致題目完成不理想。
4.學(xué)生分析、理解題意的能力較差。比如選擇題中的表達(dá)效果不同的一項(xiàng)，很多同學(xué)不理解題意，導(dǎo)致答題出現(xiàn)失誤。
5.在閱讀中，有一部分同學(xué)不能結(jié)合短文內(nèi)容拓展到實(shí)際的感悟中。
五年級：
抽樣人數(shù)25人，人均分77.2分，及格率96%，優(yōu)秀率28%。試題突出了第三學(xué)段語文的訓(xùn)練重點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生理解語言、運(yùn)用語言的能力，考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識的基本技能。試卷題型靈活多樣，富有新意，處處體現(xiàn)了新課程理念。通過本次考試，我體悟到，在今后的教學(xué)中，要讓學(xué)生注重積累，夯實(shí)基礎(chǔ)。扎實(shí)的基礎(chǔ)是提高能力，特別是駕馭綜合題和開放題能力的'前提。教師應(yīng)走出把三維目標(biāo)對立、分割的誤區(qū)，正確處理好基礎(chǔ)知識與創(chuàng)新的關(guān)系，在平時的教學(xué)過程中，立足于真實(shí)，按照新課標(biāo)的要求，把應(yīng)該掌握的基本知識牢固掌握，夯實(shí)基礎(chǔ)。從一筆一畫到間架結(jié)構(gòu)，從每個生字詞字形到每一個生字的讀音，從每個詞語、句子含義到名篇的背誦、積累，這個基石非扎扎實(shí)實(shí)鋪設(shè)不可，在這方面來不得半點(diǎn)虛假，在這方面要舍得花大量的時間和精力。重點(diǎn)抓好“字詞的積累”“語段的積累”“知識的積累”“文化的積累”。 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是小學(xué)教育的重要任務(wù)。從某種意義來說，小學(xué)語文的閱讀、作文所要考查的主要是學(xué)生的思維品質(zhì)，學(xué)生只有具備了良好的思維能力，才能在各項(xiàng)評價中，在學(xué)習(xí)中暢通無阻。因此在教學(xué)中，我們不僅要讓學(xué)生學(xué)會綜合運(yùn)用知識，同時還要注意讓學(xué)生吸納思維方式、思維方法，養(yǎng)成靈活創(chuàng)新的思維品質(zhì)，不斷地提高學(xué)生的感知力、理解力、判斷力、綜合力，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
通過本次考試，在今后的教學(xué)中，教師思考出以下改進(jìn)措施：一是抓好以學(xué)習(xí)生字詞為主的基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，不貪多求全，務(wù)求對教材規(guī)定必須掌握的內(nèi)容讓學(xué)生人人過關(guān)，采用多種形式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭每堂課開展一分鐘競賽來增強(qiáng)學(xué)生的記憶。二是抓好個別輔導(dǎo)，促使差生成績提高，保障優(yōu)生提高。輔導(dǎo)要經(jīng)�；�，要有針對性。三是精心設(shè)計課堂教學(xué)，讓學(xué)生在課堂訓(xùn)練中掌握基本的語文基本技能。如同義詞和句式的訓(xùn)練等。四是認(rèn)真研讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)，熟記語文課程標(biāo)準(zhǔn)中第三學(xué)段（五六年級段）的基本要求，并滲透到平時的課堂教學(xué)和作業(yè)訓(xùn)練中來。
六年級：
這次語文試卷的立意鮮明，體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)思想，加強(qiáng)試題與社會實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重了對學(xué)生語文素養(yǎng)的全面考查，特別是在具體情境中，綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。統(tǒng)覽整個試卷，結(jié)構(gòu)科學(xué)，內(nèi)容全面，突出重點(diǎn)。
學(xué)生做答情況分析：第一題要求學(xué)生給自己本次卷面書寫進(jìn)行打分，有了這個提醒學(xué)生書寫工整、干凈。第二題基礎(chǔ)知識運(yùn)用，選擇的形式考查學(xué)生拼音、詞語、句子的掌握情況，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。學(xué)生掌握較好，失分率低。第三題閱讀理解，包括課內(nèi)閱讀和課外閱讀兩個部分，在一定的語言環(huán)境中考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，展示學(xué)生各方面的能力。文段一第3小題，由于學(xué)生沒有認(rèn)真審題，不知道用具體事例來說明對詞語的理解，部分學(xué)生出現(xiàn)失分。第四題習(xí)作，給孩子們一定的思維空間，讓孩子們聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮特長，張揚(yáng)個性。本次習(xí)作命題體現(xiàn)了靈活性和開放性，從題目選擇上二題任選一題，這樣學(xué)生可以自由選題、大膽表達(dá)，有話可寫，有情可抒，出現(xiàn)了不少表達(dá)真情實(shí)感的佳作。但是也有部分同學(xué)得分不高，原因是寫作數(shù)量不足，書寫不工整，內(nèi)容與題目不符。
三、對今后教學(xué)的整體建議
結(jié)合試卷命題傾向性和學(xué)生答題中存在的問題，特將教學(xué)建議強(qiáng)調(diào)如下：
1、重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)，真正落實(shí)知識與能力、過程與方法、態(tài)度情感價值觀的三維目標(biāo)。
2、注重開展學(xué)生語言的積累活動，積存豐富的詞匯和語言樣式，在運(yùn)用中加以掌握。
3、強(qiáng)化學(xué)生閱讀和習(xí)作能力的培養(yǎng)，構(gòu)建自主探究為主的閱讀教學(xué)模式，教會其方法；強(qiáng)化課外閱讀指導(dǎo)，形成較強(qiáng)的閱讀能力。習(xí)作要重視材料的收集及方法習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、正確處理好集體與個別關(guān)系，做到因材施教。教師要強(qiáng)化對班級后進(jìn)生的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法，落實(shí)“雙基〞，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生。
總之，這學(xué)期經(jīng)過語文組老師的共同努力，我校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績有明顯的提高。相信在上級部門的正確指導(dǎo)下，我校語文成績會更上層樓！
烏沙中心學(xué)校教導(dǎo)處
20xx年1月13日
質(zhì)量檢測報告10
一、試題分析
本次試題側(cè)重雙基、結(jié)構(gòu)合理、題型全面、題量適中，同時，本次試題覆蓋面廣、難易適度，體現(xiàn)了知識與技能相統(tǒng)一，過程與方法相聯(lián)系的新課標(biāo)要求。本套試題考試時限為40分鐘，滿分100分，從試題內(nèi)容看，基本都能貼近生活，是學(xué)生平時喜聞樂見、關(guān)心關(guān)注的內(nèi)容，本次命題題量適度，難易適中，基本覆蓋到所有應(yīng)該掌握的知識點(diǎn)，同時突出了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容，符合新課改的精神。
本次全校各年級情況：三年級優(yōu)秀率20%及格率70%，四年級優(yōu)秀率76%及格率90%，五（一）年級優(yōu)秀率40%及格率93%，五（二）年級優(yōu)秀率40%及格率96%，六年級優(yōu)秀率30%及格率81%
二、解答情況分析
科學(xué)部分：
1、熱學(xué)知識方面，關(guān)于熱傳遞、熱脹冷縮的知識點(diǎn)，學(xué)生能合理舉例，準(zhǔn)確判斷。對于少見的熱縮冷脹現(xiàn)象，部分學(xué)生因舉不出例子而失分。對于熱的良導(dǎo)體與不良導(dǎo)體的辨別，少數(shù)學(xué)生因積累少、生活經(jīng)驗(yàn)不足而歸類錯誤。
2、浮力是科學(xué)教學(xué)中的重要內(nèi)容，小學(xué)階段要求學(xué)生掌握簡單的沉浮原理，解釋簡單的沉浮現(xiàn)象即可。多數(shù)學(xué)生解釋、判斷沉浮現(xiàn)象的能力較強(qiáng)，但是對于實(shí)驗(yàn)中不變的量的把握不準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)不足，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)論的表述雜亂。
3、地球運(yùn)動方面，學(xué)生對地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)以及晝夜交替和四季變化的基本知識掌握的較好，能準(zhǔn)確解釋該方面的現(xiàn)象及成因。
品社部分：
1、農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展方面，學(xué)生對地區(qū)與作物、自然災(zāi)害、農(nóng)業(yè)歷史等知識的識記與應(yīng)用較好，對于二十四節(jié)氣的掌握情況相對較差。
2、對于祖國各地不同的生活，包括交通、美食、節(jié)日文化等方面，學(xué)生的知識儲備較為豐富，失分率極低。
3、工業(yè)發(fā)展與人類生活是當(dāng)今世界面臨的重大課題。本次測試中要求學(xué)生圍繞該方面知識提一些合理化建議，可看出學(xué)生的積極性很高，完成情況非常理想。
三、反思與改進(jìn)措施
從本次綜合科目的'測試情況可以看出，老師們在教學(xué)中能夠積極圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，努力同學(xué)生進(jìn)行各類知識的分析與探究，取得了明顯的成效，同時也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中的一些欠缺與不足，還需今后繼續(xù)努力。在此提出以下幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮教學(xué)研究的功能，研究教材、教法、學(xué)法。提高課堂教學(xué)效率，在有限的時間內(nèi)，提高小學(xué)綜合學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。
2、加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度，開足開全實(shí)驗(yàn)課程，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，促進(jìn)學(xué)生對科學(xué)知識的理解和運(yùn)用。
3、積極借助各類教學(xué)資源，如：網(wǎng)絡(luò)資源、配套光盤等，通過資源共享來化解教學(xué)難點(diǎn)，突破教學(xué)重點(diǎn)。
4、注重課本資料庫的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，增大課外書籍的閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的科學(xué)和社會生活視野。
5、自覺學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。同時自覺鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及新的教材；學(xué)習(xí)新的知識，不斷充實(shí)自己。
6、教師在教學(xué)過程中要注重知能并重，既要準(zhǔn)確傳授知識，又要在傳授知識的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。
7、注重每位學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
XX小學(xué)
20xx年7月
質(zhì)量檢測報告11
xx市道路路燈管理處：
“誠實(shí)守信遵紀(jì)守法、質(zhì)量第一”是公司的立志與發(fā)展趨勢之本。本公司做為產(chǎn)品品質(zhì)的第一責(zé)任人，現(xiàn)做下列鄭重承諾確保：
一、遵循中國法律、政策法規(guī)的相關(guān)要求，誠實(shí)守信生產(chǎn)制造、誠信為本；二、此次所選用的301照明燈具商品符合我國技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)制規(guī)定和招標(biāo)文件規(guī)定的技術(shù)性政策法規(guī)、規(guī)范等有關(guān)規(guī)定；
三、型式檢驗(yàn)不過關(guān)的`商品，開展立即招回；
四、發(fā)覺質(zhì)量控制管理體系不可以保證生產(chǎn)制造合格產(chǎn)品，中止送貨；
五、發(fā)覺商品存有很有可能導(dǎo)致意外傷害和資金安全的品質(zhì)安全隱患時，立即告之終止安裝，招回商品；
六、原廠時嚴(yán)苛檢測；
七、若有違背以上服務(wù)承諾，本公司同意擔(dān)負(fù)從而造成的一切不良影響和相對應(yīng)的法律依據(jù)。
服務(wù)承諾企業(yè)：江蘇省xx照明設(shè)備有限責(zé)任公司
公司法人：xx
xx年12月4日
（本保證書一式兩份，xx市道路路燈管理處、公司各存一份）
質(zhì)量檢測報告12
尊敬的客戶：
為了更好地真真正正完成為客戶服務(wù)，對客戶承擔(dān)，讓客戶令人滿意的服務(wù)宗旨，另外也為了更好地進(jìn)一步提高產(chǎn)品品質(zhì)，進(jìn)而提升客戶信任感，我司制訂了一系列的品質(zhì)保證對策。大家鄭重承諾：
1、公司的管理主題活動嚴(yán)格遵守品質(zhì)體系管理ISO9001規(guī)定。
2、商品在來料檢驗(yàn)報告檢測階段，嚴(yán)把質(zhì)量管控，針對有產(chǎn)品質(zhì)量問題的原材料不進(jìn)庫，不資金投入生產(chǎn)制造。
3、在生產(chǎn)過程中嚴(yán)格遵守加工工藝組織紀(jì)律性，搞好中間商的質(zhì)量管理，不過關(guān)半成品加工決不進(jìn)到下道工藝過程。
4、在制成品抽樣檢驗(yàn)階段，對xx難題開展全檢，避免將有xx難題的商品發(fā)送給顧客。
5、對貨運(yùn)物流經(jīng)銷商開展嚴(yán)格要求，運(yùn)到特定地址后，依照顧客的'規(guī)定開展運(yùn)送和堆放，保證客戶滿意，如果有運(yùn)送中毀壞的商品，均我來司拆換。
6、若有違背以上服務(wù)承諾，本企業(yè)同意擔(dān)負(fù)從而造成的一切不良影響和相對應(yīng)的法律依據(jù)。
擔(dān)保人：xx
20xx年xx月xx日
質(zhì)量檢測報告13
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)年34歲，20xx年2月任xxx市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心副主任并主持工作，20xx年2月任檢測中心主任。我們檢測中心的主要工作職責(zé)是：1、負(fù)責(zé)本市食用農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全監(jiān)管，2、承擔(dān)食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全方面標(biāo)準(zhǔn)宣傳和技術(shù)培訓(xùn)�，F(xiàn)就20xx年以來履行職責(zé)情況向大家述職如下：
一、20xx年工作開展情況
（一）加大農(nóng)產(chǎn)品檢測力度，確保群眾餐桌安全。
我市的農(nóng)產(chǎn)品檢測工作從20xx年3月15日正式啟動的，5年來，先后由僅對興華市場開展例行監(jiān)測擴(kuò)大到成皋路市場、老城市場和市區(qū)9個連鎖超市、83家蔬菜經(jīng)營門店。20xx年又將監(jiān)測范圍延伸到15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場和鄉(xiāng)、村級超市（連鎖超市每天抽檢一次，蔬菜經(jīng)營門店一周抽檢一遍，基地和鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場每月抽檢不低于100樣次）。
市區(qū)每天抽檢樣品150個左右（逢節(jié)假日和病蟲害高發(fā)期，增加抽檢樣次），檢測合格的品種為商戶發(fā)放合格證，9點(diǎn)以前將檢測結(jié)果公布到市場公示欄，并連同市場價格信息發(fā)布到“xxx農(nóng)網(wǎng)”指導(dǎo)市民買菜，接受市民監(jiān)督；發(fā)現(xiàn)農(nóng)藥殘留超標(biāo)的蔬菜，根據(jù)《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的規(guī)定依法查封、扣押，進(jìn)行無害化銷毀，同時追溯到上一級經(jīng)營商戶和生產(chǎn)基地。對基地成熟即將上市的蔬菜，抽檢不合格的，通知有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村組干部，并對生產(chǎn)者下發(fā)《蔬菜農(nóng)殘超標(biāo)禁止采收通知》，在安全間隔期內(nèi)禁止銷售，必須經(jīng)過復(fù)檢合格方可出售。
據(jù)統(tǒng)計，從20xx年農(nóng)產(chǎn)品檢測正式啟動到20xx年5月底檢測中心對市區(qū)市場、超市、蔬菜經(jīng)營門店、農(nóng)產(chǎn)品基地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場、鄉(xiāng)、村級超市共檢測樣品240152個，總合格率98.3；收繳農(nóng)藥殘留超標(biāo)蔬菜4382.75公斤。
�。ǘ⿵�(qiáng)化宣傳，積極營造無公害農(nóng)產(chǎn)品安全氛圍。
農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全涉及到千家萬戶，尤其與農(nóng)產(chǎn)品種植戶聯(lián)系緊密，宣傳農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全也是我們必不可少的工作之一。為了提高我市群眾的生產(chǎn)技術(shù)水平和安全生產(chǎn)意識，我們利用各種形式開展宣傳：一是利用節(jié)日期間在市區(qū)農(nóng)貿(mào)市場開展“你買菜、我檢測，讓你吃上放心菜”等活動；二是利用每月到基地抽檢的機(jī)會，現(xiàn)場給農(nóng)戶講解無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)知識；三是利用會議、培訓(xùn)、送電視下鄉(xiāng)、電視發(fā)宣傳資料等對干部職工、企業(yè)、基地、農(nóng)戶開展多種方式的宣傳培訓(xùn)。宣傳時針對不同對象，印發(fā)不同的宣傳材料，分類指導(dǎo)。四是做好《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的宣傳貫徹，把《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》和《鄭州市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全條例》小冊子發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)貫徹；還組織轄區(qū)內(nèi)農(nóng)貿(mào)市場、優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品集中產(chǎn)區(qū)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語；五是制作電視專題，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。在xxx電視（）臺“新農(nóng)村、新xxx”欄目制作專題8期：《如何生產(chǎn)無公害蔬菜》、《如何吃上放心蔬菜》、《夏令農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)管》等，在生活頻道制作專題《食品安全—蔬菜》1期。
通過宣傳，指導(dǎo)生產(chǎn)者科學(xué)生產(chǎn)，引導(dǎo)消費(fèi)者正確認(rèn)識農(nóng)產(chǎn)品安全的`重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。也為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理營造良好的社會氛圍�；叵朐谵r(nóng)產(chǎn)品檢測工作啟動之初，產(chǎn)地的群眾和商戶對我們的工作不理解。時過5年，群眾的思想意識都有很大的提高和轉(zhuǎn)變，抽檢時商戶說“這是政府在為老百姓辦好事，咱應(yīng)該支持配合”。在此，我向廣大種植戶和經(jīng)營商戶對檢測工作的理解和支持表示衷心的感謝。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，加快三品認(rèn)證步伐。
加速農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全認(rèn)證是樹立農(nóng)產(chǎn)品市場品牌，取得市場準(zhǔn)入資格必不可少的一環(huán)。在我任職期間積極組織引導(dǎo)幫助農(nóng)產(chǎn)品種植龍頭企業(yè)、專業(yè)協(xié)會、重點(diǎn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進(jìn)行無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品基地建設(shè)，并開展基地認(rèn)定和產(chǎn)品認(rèn)證工作。組織無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地認(rèn)定6個，無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證3個，綠色食品認(rèn)證16個。
�。ㄋ模┳龊酶黜�(xiàng)農(nóng)產(chǎn)品安全專項(xiàng)整治工作
農(nóng)業(yè)局主要負(fù)責(zé)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量安全管理工作，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的主要承辦科室。在工作中，我們加強(qiáng)與植保、農(nóng)技、執(zhí)法大隊等部門之間的溝通，及時收集和整理各方面的信息，做到“底數(shù)清、信息準(zhǔn)、動態(tài)明、反應(yīng)快”，增強(qiáng)監(jiān)管的及時性和有效性，真正實(shí)現(xiàn)動態(tài)監(jiān)管。
在日常監(jiān)管基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好各項(xiàng)農(nóng)產(chǎn)品安全專項(xiàng)整治工作。首先，重點(diǎn)加強(qiáng)節(jié)日期間專項(xiàng)整治。每年都要先后開展“元旦”、“春節(jié)”、“五一”、“高考”、“中秋”、“十一”等不少于4次的節(jié)日期間農(nóng)產(chǎn)品安全專項(xiàng)整治。專項(xiàng)整治期間，加大對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、農(nóng)貿(mào)市場、超市門店的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量抽查，保證節(jié)日期間農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)安全。
其次，開展重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)品種、重點(diǎn)季節(jié)農(nóng)產(chǎn)品專項(xiàng)整治
，積極采取各項(xiàng)措施，堅持前移關(guān)口，下移重心。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，及時制定專項(xiàng)整治方案，強(qiáng)化生產(chǎn)過程的監(jiān)督服務(wù)，變事后監(jiān)督為事前、事中監(jiān)控，積極指導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地科學(xué)用藥、合理施肥、規(guī)范使用農(nóng)業(yè)投入品。對蔬菜、水果等無公害、綠色食品生產(chǎn)基地，實(shí)行電視、用藥等全程監(jiān)控，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
第三，開展農(nóng)產(chǎn)品包裝標(biāo)識專項(xiàng)治理。針對我
市農(nóng)貿(mào)市場上頻繁出現(xiàn)批發(fā)商戶用農(nóng)藥箱盛裝運(yùn)輸蔬菜的情況，根據(jù)《農(nóng)產(chǎn)品包裝和標(biāo)識管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，先后5次，組織100多人次，對我市楊五樓蔬菜批發(fā)市場、成皋路集貿(mào)市場、興華市場上的違規(guī)蔬菜包裝箱進(jìn)行集中清理，沒收銷毀違規(guī)包裝箱335個。
�。ㄎ澹┺D(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提升服務(wù)水平
“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”是群眾對機(jī)關(guān)作風(fēng)的一貫看法，為了轉(zhuǎn)變這種觀念，我要求工作人員把服務(wù)質(zhì)量放在首位，提倡人性化服務(wù)，注意在細(xì)節(jié)上完善我們的工作，比如：在抽樣結(jié)束時對商戶說聲“謝謝”；在初次收繳不合格蔬菜包裝箱時為商戶準(zhǔn)備倒貨用的編織袋。在工作中，我時刻牢記：“我們是政府工作人員，我們的一言一行代表的是政府形象，同時，我們也是普通老百姓，執(zhí)法與被執(zhí)法只是社會分工不同，沒有高低貴賤之分。我們的權(quán)利是人民給的，我們就要為人民服好務(wù)�！�
�。⿵�(qiáng)化科室內(nèi)部管理，提升人員整體素質(zhì)。
1、對檢測人員進(jìn)行分工，明確崗位職責(zé)，實(shí)行監(jiān)管區(qū)域輪崗制，杜絕責(zé)任不清，遇事推諉扯皮的事情發(fā)生。
2、制定和完善檢測人員工作制度、學(xué)習(xí)制度及考核標(biāo)準(zhǔn)。本著圍繞工作抓學(xué)習(xí)，搞好學(xué)習(xí)促工作的原則，把每星期一下午作為全體同志業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，定期考核，提升人員整體素質(zhì)。
3、加大工作檢查力度，每星期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之前對照考核標(biāo)準(zhǔn)對上周崗位職責(zé)履行檢查情況進(jìn)行通報。抓好各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，堅決杜絕違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，通過全體同志嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度來實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)
二、取得的主要成績
檢測中心從無到有，逐步規(guī)范、不斷發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)檢體系建設(shè)初具規(guī)模，群眾的農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)意識不斷提高，蔬菜農(nóng)藥殘留超標(biāo)率逐年下降，蔬菜農(nóng)藥殘留總合格率由20xx年的不足60上升到目前的98以上，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平穩(wěn)步上升。連年被評為鄭州市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)單位。
三、對干部服務(wù)質(zhì)量大評議的一點(diǎn)看法：
此次干部服務(wù)質(zhì)量大評議，增加了各部門工作的透明度，干好干壞，由老百姓說了算，在被評議的129個科室中，我了解的不到三分之一，普通老百姓了解的也許就更少，本次評議包括本次述職都給我們提供了一個展示交流學(xué)習(xí)的平臺，既了解熟悉了其他兄弟單（）位的工作情況，也給廣大群眾了解和監(jiān)督我們自身工作提供了機(jī)會，同時對我們的工作也是鞭策和促進(jìn)。希望廣大群眾對我們的工作給予監(jiān)督，并提出您的寶貴意見和建議。我的電話是60258217，辦公地址在康泰東路農(nóng)業(yè)局1樓。
四、今后努力方向
雖然我們做了大量的工作，也卻得了一些成績，但是與領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有很大差距，我將以這次干部服務(wù)質(zhì)量大評議為契機(jī)，繼續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)廣大農(nóng)戶和農(nóng)村勞動力的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全知識普及，不斷提高菜農(nóng)商品意識。
2、和我局農(nóng)業(yè)技術(shù)部門一起搞好無公害生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作，全面抓好科學(xué)使用農(nóng)藥的宣傳電視，加強(qiáng)組織對菜農(nóng)的培訓(xùn)，指導(dǎo)防治病蟲害，
3、加強(qiáng)蔬菜監(jiān)測，為xxx父老鄉(xiāng)親的餐桌安全盡職盡責(zé)！為xx父老鄉(xiāng)親的餐桌安全盡我最大的努力!
質(zhì)量檢測報告14
20xx年xx月xx日，教體局下發(fā)的“關(guān)于深化義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價改革的通知”，明確要求“各單位各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)教體局20xx年印發(fā)的《xx市基礎(chǔ)教育評價指導(dǎo)意見（試行）》，對學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價和學(xué)生學(xué)業(yè)水平評定要參照該《意見》執(zhí)行。”主要領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)，在新學(xué)期靈寶市“義務(wù)教育階段學(xué)校取消期中考試”。20xx年xx月中旬，我室組織初中、小學(xué)教研員通過入班聽課、與教師座談、電話詢問等形式，對期中質(zhì)量檢測進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
一、組織期中檢測的必要性。
統(tǒng)計顯示，全市xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織期中檢測的占xx%（XX鎮(zhèn)由各小學(xué)自行組織）；局直8所小學(xué)，組織期中檢測的占XX.5%（市一小由各年級各學(xué)科自己命題、自己組織進(jìn)行）；全市25所初中，組織期中檢測的占100%。數(shù)據(jù)說明，各中小學(xué)普遍認(rèn)為，“期中檢測”仍有必要，一是給師生提供一個半期“回頭看”的平臺，二是讓學(xué)生有大型考試的體驗(yàn)，三是為后半期教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。
經(jīng)調(diào)研獲知，最早組織期中檢測的是11月7日，最晚組織期中檢測的是11月21日，這一情況說明，各校對于“期中”的'判斷有兩周之差，因而教學(xué)的進(jìn)度就有較大的差別。
二、期中檢測試題的來源。
（一）自行命題，即單位選定命題人，規(guī)定檢測內(nèi)容和試題難度，承擔(dān)排版印刷等全部費(fèi)用，如實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市一中、市二中；實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市一小、市二小等。
�。ǘ┖献髅}，即幾個單位協(xié)商確定檢測范圍、試題難度和檢測時間，共同承擔(dān)排版印刷等費(fèi)用，如予靈、故縣、陽平、陽店合作組；函谷、川口、寺河合作組；朱陽、五畝、大王、焦村合作組。
�。ㄈ┐钴嚱桀}，即當(dāng)教學(xué)進(jìn)度和監(jiān)測時間安排相近時，借用別的單位的試題，自己另行印刷，如蘇村中心校、寺河中心校、市四中等。
�。ㄋ模⿲Q命題，即兩個單位各自提出監(jiān)測范圍和試題難度等要求，由對方選定對應(yīng)年級、學(xué)科骨干教師命題，教與測更容易對接。
三、期中檢測成績的運(yùn)用。
�。ㄒ唬┯糜谧圆�，如市一小，命題、監(jiān)測、評卷等全部為年級組、學(xué)科組安排，學(xué)校不介入；又如城關(guān)鎮(zhèn)，各小學(xué)自行組織，中心校不介入。
�。ǘ┯糜诒容^，通過與規(guī)模相當(dāng)?shù)膶W(xué)�！奥�(lián)考”，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和不足，以便后半學(xué)期及時調(diào)整和補(bǔ)救，初中較多。
�。ㄈ┯糜诳己耍瑢η鞍雽W(xué)期教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查、評比，列入量化內(nèi)容，以備期末考核參考。
四、對期中檢測工作的建議
調(diào)研顯示，對期中檢測的組織工作，各學(xué)校有以下兩種意見。
（一）完全自愿，即組織與否、如何組織完全由學(xué)校自己決定，教體局不再介入，按Xxx（15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校+25個初中+8個局直小學(xué)）個單位計算，此種約占xx%。
�。ǘ┎糠肿栽福礄z測的時間進(jìn)程、檢測范圍、檢測試題仍由教研室安排或提供，檢測的組織（監(jiān)考、評卷、成績分析等）由各單位自行安排，教體局不進(jìn)行抽閱考核，按48個單位計算，此種約xx%。
因此，我們建議，期中考試以教體局名義，規(guī)范教學(xué)進(jìn)度，明確期中檢測時間、內(nèi)容、難度，并提供檢測試題，由各單位決定是否選用教研室的試題，并自行組織考試。教研室在檢測后調(diào)研使各單位檢測情況，以便了解學(xué)情、提高命題水平。
質(zhì)量檢測報告15
打開三年級語文試卷，無論是學(xué)生，還是教師都會不由自主地被“同學(xué)們，書面占5分，可要好好的寫呀�！边@段極富提醒意味的親切話語感動�？梢哉f考生因?yàn)檫@句話，可以使學(xué)生懂得認(rèn)真寫就可以多得5分，可以最大限度地激活學(xué)生思維。人們天天在念著新課程的理念，但一旦付諸實(shí)施時，一切又都是舊思維，老面孔。這份試卷無疑是開了一個好頭。
一、命題目的、范圍及特點(diǎn)。
通觀三年級的語文試卷，我們可以不難看出其命題目的、范圍及特點(diǎn)。這份試卷命題堅持以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，力求適度體現(xiàn)新課標(biāo)精神，拓寬語文教學(xué)領(lǐng)域，打通課內(nèi)外學(xué)習(xí)語文的渠道，檢查學(xué)生掌握語文基礎(chǔ)知識的能力及課內(nèi)外閱讀能力。新的語文教學(xué)要求構(gòu)建大語文教學(xué)觀，讓學(xué)生廣泛地涉獵課外讀物，積累感悟祖國語言的豐富內(nèi)涵。檢測的內(nèi)容不僅局限于教材，還檢測了學(xué)生的課外閱讀情況。命題人員是希望通過試卷，對教師的教學(xué)提出建議，不要只圍繞課本而教書，而應(yīng)注重課外閱讀的輔導(dǎo)，以提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。試卷力求通過一些開放性的試題，答案多元的試題，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計出自己理想的答案，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。試卷還力求體現(xiàn)人文性、趣味性和靈活性，打破舊的命題模式。
同時整份試卷還體現(xiàn)了“三重”，即重基礎(chǔ)（基礎(chǔ)知識和基本技能）；重能力（包括識字能力、寫字能力、閱讀能力、寫作能力和積累運(yùn)用能力）；重創(chuàng)新（運(yùn)用所學(xué)知識創(chuàng)造性地解決問題的能力）。
二、試題設(shè)計的亮點(diǎn)部分。
如第二大題的第4小題：讓學(xué)生修改一段話。就強(qiáng)調(diào)了學(xué)生要特別注意同音字在一段話中容易出錯，這樣的題將激起教師和學(xué)生觀注生活，觀注生活中的語文的濃厚興趣。再又如：第7小題：“選詞填空”，要求學(xué)生給一段話選擇正確的、恰當(dāng)?shù)脑~語。這樣不僅鍛煉了學(xué)生理解詞語、運(yùn)用詞語的能力，而且使學(xué)生更準(zhǔn)確、更正的理解課文內(nèi)容，拓展了學(xué)生的思維。作文的設(shè)計很巧妙、很有水平，讓學(xué)生寫一則日記，并注意是自己這一學(xué)期的日記，書寫認(rèn)真、整潔。這個作文題既鍛煉了學(xué)生對作文的練習(xí)，又溫習(xí)了對日記的寫法，很有創(chuàng)意。做到了緊扣教材，又充分發(fā)揮了學(xué)生的想像，既要求教師必須以教材為藍(lán)本進(jìn)行教學(xué)，又要求教師除了進(jìn)行課文內(nèi)容的教學(xué)外，還特別需要對文本進(jìn)行再深入、再拓寬的思索、探究，并進(jìn)行延展性教學(xué)，讓學(xué)生在讀懂課文的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮的自己的想像。這樣既使教師指導(dǎo)作文有思路，引導(dǎo)學(xué)生有辦法。這樣既降低了三年級學(xué)生初學(xué)作文的門坎，使學(xué)生有話可說，有話可寫，并且又克服了學(xué)生背作文的頑癥，還可以克服學(xué)生寫些無病呻吟的作文。
三、試卷完成情況與分析。
我所教學(xué)的三年級語文，此次考試：參考人數(shù)：61人，總分：5368、5分，平均分88.17分，及格率100%，優(yōu)秀率70%。
1、答卷情況。
通過學(xué)生答卷情況來看，學(xué)生掌握較好的是基本知識題
�。�1）“字”部分：如“給帶點(diǎn)字選擇正確讀音”、“改正錯別字”、“拼音寫漢字”
�。�2）“詞”部分：如“組詞”、“選詞填空”、“把詞語補(bǔ)充完整”。
�。�3）在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
學(xué)生出錯較多的，如
�。�1）“聽讀”部分：三年級對這種題型不是很熟悉，教師讀，學(xué)生聽后填空，大部分同學(xué)沒有完成，5分的題，竟然都得了1分，甚至不得分；
�。�2）“閱讀短文”部分：第6題“讓學(xué)生總結(jié)短文的主要內(nèi)容”得分率只有50%（概括主要內(nèi)容，是四年級學(xué)生所掌握的知識點(diǎn)，不太適合三年級學(xué)生，有些超范圍。）這個題既是對教師教學(xué)觀念、行為的考驗(yàn)，同時也是對學(xué)生學(xué)習(xí)知識方法的考驗(yàn)。視野不開闊、知識面不廣、平時得到鍛煉機(jī)會較少的.學(xué)生，對這類新題感到相當(dāng)棘手；
（3）閱讀短文部分：學(xué)生對總結(jié)短文的主要內(nèi)容，掌握得不好，可以看出學(xué)生的概括能力和語言表達(dá)能力不夠精煉；
�。�4）作文部分：同學(xué)們都只顧了寫作文，而忽視了日記寫法和格式，丟分較多。（有點(diǎn)故意難為學(xué)生，三年級學(xué)生剛剛接觸寫作文，有些顧不過來。）
1、從考卷中發(fā)現(xiàn)的問題。
這份做到全、新、活、難度略大，但符合學(xué)生的知識水平，認(rèn)知規(guī)律和心理特征，在考查“雙基”的基礎(chǔ)上求提高、求發(fā)展。以適應(yīng)新課標(biāo)提出的“學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)”的總目標(biāo)，縱觀這次質(zhì)量檢測，可以看出還存在許多問題。
�。�1）詞語積累不夠。
重視積累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語文的金鑰匙，語文教學(xué)效率就會迅速提高。學(xué)生平時缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈活的題，就感到束手無策。
�。�2）綜合能力薄弱。
由于學(xué)生平時學(xué)的知識較規(guī)范，缺乏對知識整合的處理，故失分較多。本次考查的內(nèi)容不僅涉及拼音、詞義、邏輯思維訓(xùn)練，還考查學(xué)生對短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力及平時積累詞語的能力。由于我在教學(xué)中注重教材的系統(tǒng)講解，引導(dǎo)學(xué)生對知識的歸類和整理及對新舊知識前后滲透的訓(xùn)練相對少些，導(dǎo)致學(xué)生對綜合性試題缺乏獨(dú)立分析能力，失分較多。由于接手這么大的班額，加之學(xué)生基礎(chǔ)相對較差，對學(xué)生的綜合訓(xùn)練見效慢，收效不明顯，以至于學(xué)生審題能力較差，有的不讀題亂寫一氣，有的沒能真正領(lǐng)會句子含義，更缺乏理解的深度。
�。�3）聽讀能力欠佳。
本次聽讀測試，學(xué)生大多完成得不好，這和平時教師的引導(dǎo)、指導(dǎo)有關(guān)系，可見在這方面，我班學(xué)生還是較為薄弱。在今后的教學(xué)中我更應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生閱讀、聽讀能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣、和自學(xué)能力。
�。�4）書寫不規(guī)范。
從整體卷面看，我班學(xué)生的書寫情況不容樂觀。書寫不夠端正，字體潦草不規(guī)范。
�。�5）學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”。
透過整張試卷，我們不難看到我們學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”化，以至于對一些開放性題無所適從，沒能真正讀通、讀懂，領(lǐng)會，更有甚者，部分學(xué)生不愿讀題，憑自己的感覺，想當(dāng)然地填寫序號。
由此我應(yīng)想到我們的語文教學(xué)：老師捧著教科書教參費(fèi)力宣講，學(xué)生心不在焉地似聽非聽，似答非答，似練非練的情況還是普遍存在。教學(xué)目標(biāo)落實(shí)不夠，訓(xùn)練力度不夠。難怪課堂上教師講得累，學(xué)生學(xué)得累，收效又甚微。這種高投入低產(chǎn)出的語文教學(xué)是不是應(yīng)該徹底加以改革了。
四、改進(jìn)措施。
1、要繼續(xù)重視識字和積累。
從本次考試可以看出，識字和積累得分率較高，學(xué)生掌握較好，因此在今后教學(xué)中必須繼續(xù)重視這方面教學(xué)。
2、教會學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。
“方法比知識更為重要”。學(xué)生養(yǎng)成好的讀書方法，掌握“活”的讀寫有機(jī)結(jié)合的方法，將有助于提高閱讀與習(xí)作的效能。因此，教師在教學(xué)過程中，應(yīng)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在主動探究中進(jìn)行實(shí)踐，獲取的不僅僅是問題的答案，而是吸取知識的方法，充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用。多教怎么學(xué)，少教怎么做。
3、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
在今后的教學(xué)中，我們將更應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師在課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài)，充分讓其獨(dú)立思考，不要一味灌輸知識，要在學(xué)生掌握方法的前提下，充分挖掘?qū)W生的潛能，點(diǎn)燃其創(chuàng)新思維的火花。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，營造一種寬松的民主氛圍，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑，勇于爭辯，善于思考的創(chuàng)新能力。這樣學(xué)生就不至于考試過程中，對于開放性的題目感到十分茫然，或只求答案唯一。
4、要樹立大語文觀，拓展思維。
要樹立大語文觀，立足于課內(nèi)，延伸于課外，注重課外知識點(diǎn)的滲入，融會貫通。首先教師要多讀書；其次要求教師能多對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會讀各種文章。不僅自己能讀懂，而且有所感悟，有所積淀。這樣，學(xué)生平時就有了充實(shí)的閱讀素材，增加了對語言的悟性，提升了語文綜合素養(yǎng)。
總之，要教好語文，讓學(xué)生真正學(xué)好語文，必須靠廣大語文教師本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷發(fā)掘，不斷提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)時代的要求才行。
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