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高中研學旅行報告范文(精選11篇)
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告使用的頻率越來越高,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編幫大家整理的高中研學旅行報告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中研學旅行報告 1
在緊張的學習之余,老師說要帶我們春游,游覽家鄉(xiāng)桐城的名勝古跡,舉行一次“研學旅行”。大家聽了,一片歡呼雀躍,我也十分開心,難得和同學一起出游。
素有“文都”之稱的桐城,自古留下了許多的人文古跡,雖沒有長城那樣的雄偉壯觀,也沒有西湖那樣的美麗清秀,但卻有不同尋常的文化底蘊,百年來吸引著許多文人墨客慕名而來。而這次旅行,也一定別有一番收獲。
心懷期盼,今天下午終于要出行了,媽媽答應和我一起去游玩,也順便幫助老師照看一下同學們。下午來到教室,同學們個個興高采烈,畢竟書包里不是沉重的書本,而是各種零食、飲料。一點半,我們一行人準時出發(fā)。這一支五十二人的隊伍,一路前行,很快來到第一站——六尺巷。
這是一條不起眼的小巷,這條小巷全長僅有百來米,寬度只有六尺寬?删褪沁@條不起眼的小巷,卻包涵著中國人的傳統(tǒng)美德——和諧、寬容、禮讓,它將“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”中的深意展現(xiàn)得淋漓盡致,它是桐城人民乃至全國人民完美處理相鄰糾紛的典范。
隨后我們來到了文廟,即現(xiàn)在的桐城博物館。進入文廟,正中通道便是狀元橋和下面狀元池,在科舉時代桐城的狀元回鄉(xiāng)必在此舉行跨橋儀式,想那跨橋者是何等的榮耀。再往里,最令人稱贊的當然是大成殿了,進入大成殿,眼前的孔子,“四配”及“十二哲”的泥彩塑像體型龐大,神行兼?zhèn),栩栩如生,是桐城豐富文化內(nèi)涵的代表,我們都虔誠地向孔子像叩拜。
接下來,我們還參觀了仿古城門——“東作門”。穿過“東作門”來到了桐城的古橋“紫來橋”,紫來橋原名桐溪橋,曾名子來橋,良弼橋,是桐城一座歷史悠久的橋。橋面上有很多車輪扎過的痕跡,可見古代從橋上經(jīng)過的人和馬車之多。紫來橋取“紫氣東來”之意,表達了桐城人民對美好生活的向往,體現(xiàn)了人民創(chuàng)造的智慧。
過了橋我們又來到東大街,這里仍保留著明顯的中國古街道特色,路面全是麻條石鋪就,每塊條石長約三尺、寬約八寸、厚約五寸。這條街昔日為桐城繁榮的商業(yè)街之一,兩旁商鋪林立,現(xiàn)如今卻寧靜得無人問津,只有老人倚門而坐。
給我印象最深的.,要數(shù)最后一站“投子山”了。來到山腳時,原本精力充沛的同學們大多都疲憊不堪了,望著眼前的山峰,個個叫苦不迭。我和章明同學互相鼓勵,一起率先爬上了山頂,來到了“投子曉鐘”旁。
站在山上俯視山下,果然有一種“一覽眾山小”的自豪與得意之感,有同學敲響曉鐘,渾厚的鐘聲回蕩在群山之間,悠揚而久遠。最后我們又來到了投子寺的“大雄寶殿”,相傳三國時東吳軍師魯肅戰(zhàn)曹兵敗,敗逃途中將其子投于山中一洞穴,后被一老增所救。此后山名、寺名都更為“投子”二字。
回到家,回想起這次研學旅行真是收獲頗豐。既領(lǐng)略了桐城春天的美景,又加深了對桐城文化的認識。
不管今后身在何處,我都不會忘記家鄉(xiāng)“文都”桐城,我要多了解桐城文化,自豪地當一位桐城人。
高中研學旅行報告 2
作為一名高中生,我很幸運地有機會參加了我們學校的研學旅行。這次旅行的目的是為了拓寬我們的視野,增加我們的知識儲備,同時讓我們更好地了解我們所在的國家和世界。在這篇報告中,我將分享一下我的經(jīng)歷和所學的東西。
我們的研學旅行主題是“環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展”。我們首先來到了一家生態(tài)農(nóng)場。這里的環(huán)境非常優(yōu)美,空氣清新,而且還有一個大型的溫室,在里面我們看到了各種植物和動物。我們在這里學習了如何種植蔬菜、如何保護農(nóng)作物等等。我們還親身體驗了制作有機肥料的.過程,這讓我們更好地了解了將廢棄物變成資源的方法。
接下來,我們前往了一家能源公司。在這里,我們了解了不同種類的能源來源以及它們的優(yōu)缺點。我們還參觀了能源發(fā)電站,了解了發(fā)電過程和相關(guān)的技術(shù)細節(jié)。通過這些體驗,我們更加清楚地認識到了能源的重要性以及如何更好地利用它們。
我們的研學旅行最后一站是參觀一家垃圾處理中心。這個地方非常有意思,因為它是用大型機器來將垃圾分解成可回收的和不可回收的物品。我們看到了許多不同類型的垃圾被分類和處理,讓我們更深入地了解了環(huán)保的重要性和如何更好地處理垃圾問題。
總之,這次研學旅行讓我們從各個方面認識到了環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們也更加了解了如何保護我們的地球,并在不同領(lǐng)域?qū)W習到了一些新的知識。通過這次旅行,我確信我將更好地關(guān)注環(huán)保問題,更好地為保護我們的地球貢獻力量。
高中研學旅行報告 3
近年來,隨著研學旅行的逐漸普及,越來越多的高中生開始參與到研學旅行中來。本文將介紹筆者參加的一次高中研學旅行活動及其感悟。
時間回到去年十一月,我和我的同學們參加了一次研學旅行活動,我們的目的地是湖南岳陽。在這次活動中,我們對長江三峽大壩進行了考察,同時,我們還參觀了洞庭湖生態(tài)環(huán)境,接觸到了諸多當?shù)氐奈幕蜌v史。
長江三峽大壩的建筑和運行給我留下了深刻的印象。在我們的導游的帶領(lǐng)下,我們參觀了大壩的各個部分,可以看到數(shù)百萬噸重的水在大壩里被控制,這是人類智慧的結(jié)晶。在講解過程中,導游向我們介紹了大壩的建造過程以及運行方式,讓我們深入了解了其技術(shù)與人文的'內(nèi)涵。此外,我們還參觀了三峽移民安置點,了解了移民的生活和工作情況。
參觀完長江三峽大壩后,我們前往洞庭湖考察生態(tài)環(huán)境。在旅程中,我們了解了洞庭湖的景色和名稱由來,以及一些與湖有關(guān)的傳說故事。當我們踏上登高觀景臺的時候,我們看到了綿延的湖泊和風景。從生態(tài)學角度,我們探討了湖泊的生態(tài)系統(tǒng),學習如何保護洞庭湖的水質(zhì)和環(huán)境,可以預測人類對地球的生態(tài)系統(tǒng)的破壞所產(chǎn)生的負面影響。
此外,我們還參觀了當?shù)氐奈淞晡幕乖崛、贛江古渡口,從中了解了當?shù)氐臍v史文化。最后,我們也有機會與當?shù)鼐用窠涣鳎私馑麄兊牧曀缀蜕睢?/p>
通過這次研學旅行,我收獲了很多。我不僅了解了長江三峽大壩的建設和運行,還對環(huán)境保護和人類歷史文化更深層次地思考。這次旅行,不僅滿足了我的好奇心,也讓我探索到一種不同的方式去了解這個世界。在此,我還要感謝我們的導游和老師,他們的細心講解和輔導讓我更好的領(lǐng)略了這次旅行中的樂趣與收獲。
總之,通過這次研學旅行,我看到了新的視角,更深地認識了自己的文化和環(huán)境,也讓我更加意識到人類的智慧和創(chuàng)造力的重要性。我相信,這次旅程中的收獲將會有助于我的未來成長和發(fā)展。
高中研學旅行報告 4
一個背包,一個紅色夢想,“研學之旅”,始于足下。
如果說創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是對未來的前瞻與開拓,那么思古便也不失為民族之血液,是對崢嶸歲月的緬懷與敬仰。先烈的軀體雖已長眠,而紅色的血液卻流遍大江南北,功成千秋,潤澤萬古,歷久彌新,華章不腐。
雄關(guān)漫道今重越,身矗天險志未休。跋涉于婁山關(guān)景區(qū),于山陰林晦之間追尋久遠而厚重的歷史,哪怕是平穩(wěn)的石檻,拾級而上之時,卻依舊氤氳著無從開釋的心驚肉跳之感。是陡上陡下的山巒驚擾了密密麻麻的腳步?是煙斜霧橫的山氣迷亂了視線的明滅深處?還是因為中國革命的英偉讓置身于地的行者驚嘆與敬畏安放無處?或許都有。于索橋上站立,緲緲山音與微微鼻息交錯間,霎時似有硝煙彌漫,再輕嗅,又惟余泥土與塵埃交雜的芬芳。山木是戰(zhàn)后新長成的,并不粗,蔥蔥郁郁里有些震感,畢竟,無人知曉他們的前世是如何化作焦土,而今又于此無聲聳立,遒勁剛壯。醒目的浮雕與石刻,筆畫犀銳,盡透雄健,正如紅軍之精氣神,力貫蒼穹、錚錚自強!吧n山如海,殘陽如血!蔽羧諝堦栆淹剩缃裰腥A,大道輝煌,朝陽中天,步離雄關(guān),我們又怎能不負重任,行遠路,再譜新章?
遵義一會命始更,五嶺烏蒙須為征。古色古香的桌椅,光色不再、漆顏已逝,靜靜棲息在青磚紅柱的屋里,繼續(xù)傾吐自己多年前曾見證紅軍生死攸關(guān)的那一份榮光。會議的情景在腦海中油然而生,第一代領(lǐng)導人的.雄風不覺出現(xiàn)在眼際。桌上燈盞雖滅,在歷史的助燃下卻仿佛有微光乍現(xiàn),而正是這樣一道靈光,照亮了中國革命的前路,點燃了民族振興的火炬。周遭的紀念館則極具現(xiàn)代氣息,淺淺的黃光布滿展品,書寫下許多斑駁。烈士們的面容絲毫沒有因時間而模糊,黑白照片顯得并不蒼白,二十尊塑像神態(tài)各異,與同學們面對面,似無聲教誨,播撒希望種子。
奮進烽火何曾熄,且化春風撫旌旗。離別之日,微涼。碎石板路延伸無止,裂痕縱深,其間有苔草倔強生長。黯黑壓抑的房間和料峭的春寒有約,壓迫著你的呼吸,更著些張牙舞爪的草木、讓人戰(zhàn)栗。哨塔遍地、欄柱林立,小雨輕輕浸濕古舊的刑具,明心湖在一側(cè)泛著不變的微瀾。扭曲的景致讓人有種逃離的匆迫,也許這便是地獄,森森白骨一身正,華冠錦衣逆天靈。碩大的紀念館中間靜立一枚花圈,淺色的花朵于是很自然地被剝奪了眀媚的嬌麗。
成功者并不總是輝煌的,古今皆如此,甚至成功者往往是在血肉橫飛之中,才筑起牢不可破的偉大與巍峨。
不覺中又回到故土,豁然見到了夕陽。當今五百里似白駒過隙,試問二萬五千里有幾人會細細追憶。赤水傳奇,烏江豪舉,又歸眼底;為新中國,開天辟地,血流千里,終成今日,遍地花雨。
山一程,水一程,研學圖卷成。風一更,雨一更,謹為后來人。
高中研學旅行報告 5
20xx年夏天,我校的高中生們在學校的組織下進行了一次研學旅行活動,此次活動的目的是為了讓我們學生在放松身心的同時,也可以拓展我們的知識和見識。在此次活動中,我大開眼界,獲得了許多的收獲。
首先,在這次研學旅行中,我們參觀了不少當?shù)氐臍v史文化古跡。比如,我們?nèi)チ艘恍┯兄凭脷v史的`古建筑,認識了一些有名的歷史人物。我們還去了一些博物館,如中國科學技術(shù)館,博物館中,我們看到了各種各樣的展品,一些破爛不堪的昔日物品,在此刻,展現(xiàn)著它們的輝煌和榮耀。隨著講解員詳細介紹,我們體會到了歷史文化的深厚底蘊,讀懂了歷史文物背后所蘊含的沉甸甸的價值。
其次,一個人人都熟知的地方——游樂場。在這里,我們除了玩耍的同時也可以了解一些科技知識,如感知,人工智能,虛擬現(xiàn)實等等。全方位的設施在為我們的探索之路鋪上了一條新的路,讓我們這些高中生可以體驗到科技已經(jīng)給我們帶來的一切好處。
此次研學旅行的收獲還不僅僅于此,我們還實踐了一些技能,如團隊合作、語言表達、交際技能等等。我們在團隊中協(xié)作,共同完成各種任務和挑戰(zhàn),努力向目標靠近。我們保持良好的交流,相互傾聽,彼此尊重。這些素質(zhì)不僅在研學旅行中有了施展的機會,此次活動也有效的幫助我們培養(yǎng)自己的協(xié)作能力和溝通能力。
總而言之,這次研學旅行讓我們在加深對歷史文化的理解、拓展科技知識的同時,也讓我們表現(xiàn)自己的長處,修正自己的不足,實現(xiàn)自我提升的心愿。通過這次研學旅行的鋪墊,我意識到了知識的寶貴,人生的意義。我也愿意在日后不斷的探索和摸索中,使自己不斷成長和進步。
高中研學旅行報告 6
在我們學校舉行的研學旅行中,我有幸參加了歷史與文化游學,這是一次非常有意義的旅行。我學到了很多知識,體驗了陌生的文化,更重要的是,我結(jié)交了一些優(yōu)秀的同學,他們對我的未來有著很大的啟示作用。
首先,我們?nèi)チ司┖即筮\河,這是一條中國著名的古運河,在古代是中國的經(jīng)濟大動脈之一。在這里,我們聽到了導游的講解,了解了大運河的歷史和文化。同時,我們還親自體驗了人工操作運河門,感受到了古代勞動者的'辛勤和勤勞精神。這里的風景非常優(yōu)美,讓我們不由自主地想起了曾經(jīng)的繁華盛世,讓我們更加自豪地為我們的祖國感到驕傲。
接著,我們參觀了揚州市博物館,這座博物館展示了揚州的文化史、自然史和藝術(shù)史。博物館非常精致,展品豐富,讓我們對揚州的歷史和文化有了更深入的了解。其中,最讓我印象深刻的是一幅清代畫家鄭燮的《望遠樓記》。這幅畫讓我深深地感受到了中國文化中的“大雅之風”和“清高之境”。
最后,我們?nèi)チ耸菸骱@是揚州的著名風景名勝區(qū),以湖光山色為主,非常宜人。在這里,我們見到了很多特色建筑,體驗了傳統(tǒng)文化的魅力。我們還獨自搭乘了游船,這一路上,湖水清澈,風景美麗,讓我們陶醉其中。在瘦西湖,我們還參觀了一些傳統(tǒng)藝術(shù)表演,如揚劇、散曲等等,這讓我們更深入地了解了中國傳統(tǒng)文化的精髓。
通過這次研學旅行,我學到了很多,增加了對中國歷史和文化的認識,體驗和感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。這次旅行讓我在學習和生活方面都得到了很大的啟示,讓我感受到了學習的意義和價值。尤其是結(jié)交了一些優(yōu)秀的同學,他們的學習成績和學習理念都非常出色,讓我非常受益。在以后的學習生活中,我將不斷提高自己,不斷學習,努力成為一個優(yōu)秀的人。
高中研學旅行報告 7
在這個充滿探索與發(fā)現(xiàn)的季節(jié)里,我們高中組織了一次難忘的研學旅行,目的地是擁有豐富歷史底蘊的西安。這次旅行不僅讓我們近距離接觸了中國的歷史文化,更是一次心靈的洗禮和成長的契機。
清晨,我們懷著激動的.心情,踏上了前往西安的列車。車廂內(nèi),同學們歡聲笑語,滿懷期待。經(jīng)過幾個小時的車程,我們終于抵達了這座古老而神秘的城市。
第一站,我們來到了舉世聞名的秦始皇兵馬俑博物館。步入博物館,一排排栩栩如生的兵馬俑映入眼簾,它們氣勢恢宏,仿佛瞬間將我們帶回了那個金戈鐵馬的時代。在導游的講解下,我們了解了兵馬俑的歷史背景、制作工藝以及它們在考古史上的重要地位。同學們紛紛表示,這次親眼見到兵馬俑,對秦朝的歷史有了更加直觀和深刻的認識。
隨后,我們又前往了大雁塔。這座古老的佛塔見證了西安的滄桑巨變,也承載著無數(shù)文人墨客的詩情畫意。我們登上塔頂,俯瞰整個城市,感受著西安的古老與現(xiàn)代交織的獨特魅力。
晚上,我們?nèi)胱×艘患揖哂挟數(shù)靥厣拿袼。在這里,我們品嘗了地道的陜西美食,如肉夾饃、涼皮等,感受著舌尖上的西安。同學們圍坐在一起,分享著一天的所見所聞,歡聲笑語充滿了整個房間。
第二天,我們來到了陜西歷史博物館。這座博物館收藏了大量的歷史文物,從遠古時期的石器到封建社會的瓷器、書畫,每一件展品都訴說著一段悠久的歷史。我們在這里駐足觀賞,仔細聆聽講解員的介紹,仿佛穿越了時空的隧道,感受著中華文明的博大精深。
這次研學旅行,我們不僅領(lǐng)略了西安的歷史文化,更在探索中學會了團結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn)。在旅途中,我們互相幫助,共同面對困難;在參觀中,我們積極思考,勇于提問。這次旅行讓我們更加深刻地理解了“讀萬卷書,行萬里路”的真諦。
高中研學旅行報告 8
在這個金秋時節(jié),我們高中組織了一次別開生面的研學旅行,目的地是風景秀麗的張家界國家森林公園。這次旅行旨在讓我們親近自然,感受大自然的鬼斧神工,同時培養(yǎng)我們的環(huán)保意識和團隊合作精神。
清晨,我們迎著初升的太陽,踏上了前往張家界的旅程。一路上,同學們歡聲笑語,期待著與大自然的親密接觸。抵達目的地后,我們迫不及待地背上行囊,踏入了這片神奇的土地。
張家界國家森林公園以其獨特的石柱地貌而聞名遐邇。我們沿著蜿蜒的山路前行,欣賞著兩旁奇峰異石,感受著大自然的壯麗與神秘。在導游的帶領(lǐng)下,我們參觀了袁家界、天子山等著名景點,每一處都讓人嘆為觀止。
在徒步過程中,我們不僅欣賞到了美景,更學會了如何保護環(huán)境。我們隨身攜帶垃圾袋,將產(chǎn)生的垃圾全部帶走,確保不留下任何污染。同時,我們還積極參與了植樹活動,為這片美麗的土地增添了一抹綠色。
晚上,我們圍坐在篝火旁,分享著一天的所見所聞。同學們紛紛表示,這次研學旅行讓他們更加深刻地感受到了大自然的魅力與偉大,也讓他們更加珍惜身邊的`環(huán)境。在篝火晚會上,我們還表演了精彩的節(jié)目,歡聲笑語充滿了整個夜空。
這次研學旅行不僅讓我們領(lǐng)略了張家界的自然風光,更讓我們在探索中學會了尊重自然、保護環(huán)境。我們深刻認識到,人類與自然和諧共生的重要性。這次旅行將成為我們寶貴的青春回憶,激勵我們在未來的道路上不斷前行,追求更高的目標和更遠的夢想。
高中研學旅行報告 9
一、研學概述
本次研學旅行的目的地是北京,旨在通過親身體驗和實地考察,深入了解中國的歷史文化、現(xiàn)代發(fā)展以及自然風光。我們參觀了故宮、人民大會堂、天安門廣場、長城等著名景點,還參與了作文比賽和團隊建設活動,既豐富了知識,又增強了團隊合作能力。
二、行程安排與體驗
第一天:我們乘坐火車抵達北京,下午參觀了故宮。故宮的雄偉壯觀讓我們驚嘆不已,每一件文物都承載著深厚的歷史底蘊。晚上,我們在酒店進行了團隊建設活動,增進了同學間的友誼。
第二天:上午,我們前往人民大會堂參觀,了解了中國的政治體制和會議文化。下午,我們在天安門廣場舉行了升旗儀式,感受了祖國的莊嚴與偉大。晚上,我們還參加了作文比賽,通過文字表達了對所見所聞的感悟。
第三天:我們前往長城游覽。長城的雄偉與壯麗讓我們深刻感受到了古代中國人民的`智慧和勇氣。在長城上,我們還進行了團隊建設游戲,增強了團隊協(xié)作能力。
第四天:我們參觀了北京的現(xiàn)代文化設施,如國家大劇院等,感受了北京的現(xiàn)代氣息和發(fā)展活力。晚上,我們進行了研學總結(jié),分享了彼此的收獲和感悟。
三、收獲與感悟
通過這次研學旅行,我深刻感受到了北京的歷史文化底蘊和現(xiàn)代發(fā)展成就。故宮的文物、長城的壯麗、人民大會堂的莊嚴,都讓我對祖國的歷史和文化有了更加深入的了解。同時,這次旅行也讓我學會了團隊合作和獨立思考,提高了自己的表達能力和適應能力。
高中研學旅行報告 10
一、研學背景
桐城素有“文都”之稱,自古留下了許多的人文古跡。為了深入了解桐城的文化底蘊,我們組織了一次研學旅行,參觀了六尺巷、文廟、紫來橋等著名景點,感受了桐城的文化魅力。
二、行程安排與體驗
第一天:我們乘坐大巴前往桐城,下午參觀了六尺巷。這條不起眼的小巷卻包涵著中國人的傳統(tǒng)美德——和諧、寬容、禮讓,讓我們深受啟發(fā)。
第二天:上午,我們參觀了文廟(桐城博物館),了解了桐城的`歷史文化和科舉制度。下午,我們游覽了紫來橋和東大街,感受了桐城的古街道特色。
第三天:我們前往投子山,攀登了山頂,參觀了投子寺的大雄寶殿,了解了相關(guān)的歷史故事。晚上,我們在山腳下進行了篝火晚會,增進了同學間的友誼。
三、收獲與感悟
通過這次研學旅行,我深刻感受到了桐城的文化底蘊和歷史魅力。六尺巷的和諧精神、文廟的科舉文化、紫來橋的美好寓意,都讓我對桐城有了更加深入的了解。同時,這次旅行也讓我學會了尊重和欣賞不同的文化,提高了自己的文化素養(yǎng)和審美能力。
高中研學旅行報告 11
一、研學目的
西安作為十三朝古都,擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)。本次研學旅行的目的是通過實地考察,了解西安的歷史文化、建筑風格以及民俗風情。
二、行程安排與體驗
第一天:我們抵達西安后,下午參觀了交通大學,感受了這所百年學府的學術(shù)氛圍和歷史底蘊。晚上,我們在城墻上散步,欣賞了西安的夜景。
第二天:上午,我們前往大唐芙蓉園游覽,感受了唐代建筑的精美和園林藝術(shù)的魅力。下午,我們參觀了秦始皇兵馬俑博物館,被兵馬俑的栩栩如生所震撼。
第三天:我們游覽了華清宮和驪山風景區(qū),了解了唐代皇家的休閑度假文化。晚上,我們還參加了當?shù)氐拿袼妆硌,感受了西安的民俗風情。
三、收獲與感悟
通過這次研學旅行,我深刻感受到了西安的歷史文化底蘊和獨特魅力。交通大學的學術(shù)氛圍、大唐芙蓉園的'園林藝術(shù)、兵馬俑的歷史價值,都讓我對西安有了更加深入的了解。同時,這次旅行也讓我學會了尊重和保護歷史文化遺產(chǎn),提高了自己的歷史意識和文化素養(yǎng)。這次研學旅行不僅是一次知識的盛宴,更是一次心靈的洗禮。
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