論文中期報(bào)告15篇（集合）
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編收集整理的論文中期報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
論文中期報(bào)告1
課題中期報(bào)告階段性成果的寫法是：
課題中期報(bào)告階段性成果，通常會(huì)有相應(yīng)的`表格模板，課題負(fù)責(zé)人根據(jù)內(nèi)容提示填寫即可。通常來說，內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分課題基本信息簡(jiǎn)單介紹，包括課題名稱、負(fù)責(zé)人和起止時(shí)間。根據(jù)模板提示填寫即可。研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)的進(jìn)展情況，一定要根據(jù)研究課題的實(shí)際情況如實(shí)填寫。
不妨從以下幾方面著手。
1、寫課題概述。包括課題研究的背景、內(nèi)容、目標(biāo)、方法、分工安排、參考文獻(xiàn)等。表述要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、條理要清晰。
2、寫進(jìn)度安排。包括進(jìn)度和實(shí)踐進(jìn)度以及思路。對(duì)具體內(nèi)容進(jìn)行分類、分條說明。
3、寫階段成果。包括論文、課例、調(diào)查問卷、案例分析、階段性總結(jié)報(bào)告、典型案例集等等。
4、寫亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。亮點(diǎn)要分條呈現(xiàn)，要有研究?jī)r(jià)值和推廣應(yīng)用價(jià)值，做到有理有據(jù)。創(chuàng)新點(diǎn)包括理論上的創(chuàng)新也包括實(shí)踐創(chuàng)新。
5、寫存在的問題。問題要有針對(duì)性，要有深度，要明確解決的路徑和方法。
6、寫預(yù)期成果。對(duì)課題進(jìn)行項(xiàng)目化管理，明確分工，明確時(shí)間安排，明確成果形式，明確具體內(nèi)容，整體把握，確保順利結(jié)題。
論文中期報(bào)告2
論文中期檢查報(bào)告的主要內(nèi)容包括：選題質(zhì)量、開題報(bào)告完成情況、階段性成果、存在主要問題以及老師評(píng)語。
1、選題質(zhì)量：主要填寫選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能否體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求；題目難易程度；題目工作量；題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度。
2、開題報(bào)告完成情況：根據(jù)自己在各方面資料的收集和整理，寫明是否完成了這次設(shè)計(jì)的選題及開題報(bào)告。
3、階段性成果：在寫論文的各個(gè)過程中，取得的實(shí)際成果。
4、存在主要問題：在寫論文過程中，存在的'主要問題及解決方法。
5、老師評(píng)語：指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，勞動(dòng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展等方面的評(píng)語。
論文中期報(bào)告3
一、論文課題簡(jiǎn)介。
這一部分應(yīng)說明論文課題的由來、研究的目標(biāo)以及研究的內(nèi)容，對(duì)論文課題進(jìn)行整體概述。
二、研究情況說明。
我們應(yīng)有條理地說明論文研究工作的開展情況，說明研究?jī)?nèi)容的完成情況和存在的問題并分析問題的原因。這一部分是對(duì)目前論文寫作進(jìn)度的說明。
三、現(xiàn)階段的論文成果。
對(duì)于現(xiàn)階段的論文成果我們應(yīng)客觀地闡明已完成的研究?jī)?nèi)容，對(duì)論文中的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述與說明，以及已經(jīng)完成那些論文工作。同時(shí)對(duì)于論文研究寫作中遭遇的問題和面臨的困難也可進(jìn)行說明。
四、下階段論文工作計(jì)劃。
這部分要寫明下一階段論文工作將要如何展開,也要針對(duì)上階段存在的問題提出改善的.方法，同時(shí)應(yīng)該說明論文工作中面臨的疑惑應(yīng)該如何解決，下一階段的論文活動(dòng)怎么安排。如果下階段的論文計(jì)劃有所變化,應(yīng)在報(bào)告中寫明變動(dòng)的原因并重新作出計(jì)劃與安排。
五、畢業(yè)論文中期報(bào)告的一些注意事項(xiàng)。
報(bào)告應(yīng)該內(nèi)容真實(shí)條理清晰，中期報(bào)告寫作應(yīng)重點(diǎn)說明論文現(xiàn)階段的完成情況以及下階段安排這兩部分，寫作中應(yīng)如實(shí)反映和正確估價(jià)取得的成果以及存在的困難和問題。
論文中期報(bào)告4
根據(jù)《國(guó)際語言文化學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)論文工作安排》，現(xiàn)將英語系20xx屆本科畢業(yè)論文﹙設(shè)計(jì)﹚工作安排如下：
一、成立畢業(yè)論文工作小組
組長(zhǎng)：孫建中副院長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：甘世安教授、魏水利副教授、翟瀟雁副教授
成員：馬平安、劉冬梅、吳維東、吳文玲、黃艷、崔靜、霍小靜
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)我院畢業(yè)論文工作安排，制定英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文工作的詳細(xì)計(jì)劃。
本學(xué)期的主要安排：
20xx年xx月xx日至11月x日確定論文指導(dǎo)老師及學(xué)生分組名單；擬定論文參考題目。
11月x日組織英語系20xx屆本科班所有學(xué)生及各位論文指導(dǎo)老師參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）動(dòng)員大會(huì)。
11月x日至12月x日學(xué)生根據(jù)系里提供的論文參考題目，或自擬題目，查閱搜集資料，確定大體寫作思路。指導(dǎo)教師審核之后向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書；學(xué)生開始用中文撰寫開題報(bào)告。
注：①論文題目一經(jīng)確定不得隨意更改。在論文撰寫過程中確實(shí)需要更題的同學(xué)，必須征得指導(dǎo)教師的同意，將更題申請(qǐng)表一周內(nèi)轉(zhuǎn)報(bào)教學(xué)科備案。②論文題目確定后，指導(dǎo)教師于12.15之前將本組學(xué)生的論文題目匯總后上報(bào)，若學(xué)生的論文題目不是出自論文備選題目需注明。
12月x日至12月x日指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生修改開題報(bào)告，并進(jìn)行審核。
12月x日學(xué)生開始撰寫一稿；20xx前要求學(xué)生至少完成一稿的2/3，包括中英文摘要、目錄、Introduction，Chapter One，Two，Three，并由指導(dǎo)老師通過電子版進(jìn)行檢查。（注：本次論文，包括Literature Review，要求學(xué)生至少寫四章）
第二學(xué)期的主要安排：
20xx年xx月xx日前學(xué)生提交完整的打印好的一稿。
2月x日至3月x日指導(dǎo)老師修改一稿，36返給學(xué)生。
3月x日至3月x日學(xué)生撰寫論文二稿，321前交給指導(dǎo)老師。 3月x日至3月x日指導(dǎo)老師修改二稿，329返給學(xué)生。
4月x日下午2：00我院進(jìn)行論文工作中期檢查。屆時(shí)，要求學(xué)生準(zhǔn)備好任務(wù)書、開題報(bào)告、中期檢查表、已完成的一稿和正在修改的二稿參加中期答辯。
3月x日至4月x日學(xué)生撰寫論文三稿，415前交給指導(dǎo)老師。 4月x日至4月x日指導(dǎo)教師修改論文三稿，421將三稿返給學(xué)生。 4月x日學(xué)生提交論文定稿，及整套論文資料。
注：定稿一式三份（一份學(xué)生自己留答辯備用，一份提供答辯委員，一份歸檔）；
每位學(xué)生最終所要上交的材料包括：（打印版）任務(wù)書+開題報(bào)告+中期檢查表+論文一二三稿+定稿一式兩份；（電子版）要求學(xué)生建一個(gè)以學(xué)號(hào)加姓名命名的文件夾，文件夾中包括任務(wù)書+開題報(bào)告+定稿三個(gè)文檔。
5月x日至5月x日指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行評(píng)閱；評(píng)閱教師對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行評(píng)閱。
5月x日至5月x日成立外國(guó)語學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)。答辯委員會(huì)審查學(xué)生答辯資格；答辯小組審閱畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），擬定答辯提出的問題。
5月x日至5月x日進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯。
5月x日至5月x日將成績(jī)匯總及分析表報(bào)送教學(xué)科。
6月x日至6月x日進(jìn)行論文工作總結(jié)，推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，并上報(bào)教學(xué)科。
三、畢業(yè)論文紀(jì)律和撰寫要求：
論文必須獨(dú)立撰寫，不許抄襲、剽竊他人成果；可以相互討論，但不得互相抄襲；凡參考、引用他人成果的，必須在參考文獻(xiàn)中注明。若發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)行為，一律以論文不及格論。論文不及格者不得頒發(fā)本科畢業(yè)證書，不授予學(xué)士學(xué)位。
四、指導(dǎo)老師工作要求
指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真審查，指導(dǎo)論文的關(guān)鍵部分，如摘要、結(jié)論、一級(jí)、二級(jí)標(biāo)題等論文定稿后，經(jīng)指導(dǎo)老師同意方可進(jìn)入論文評(píng)閱階段。答辯前，學(xué)校將抽取20%的論文進(jìn)行盲審，盲審未通過的論文，將取消學(xué)生答辯資格并追究指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師的責(zé)任。
對(duì)于各階段工作進(jìn)度，各位指導(dǎo)老師可根據(jù)本組學(xué)生的完成情況適當(dāng)提前，但請(qǐng)堅(jiān)決避免拖后。
1、外文翻譯時(shí)間20xx年2月28日3月20日
在老師下發(fā)了翻譯文獻(xiàn)，我開始了文獻(xiàn)的翻譯工作。定題的時(shí)候下了非常大的功夫，因?yàn)轭}目確立了文章的翻譯大體走向。經(jīng)過不懈努力的.翻譯，文獻(xiàn)的大致內(nèi)容基本翻譯完成。最后經(jīng)過不斷的檢查和特殊詞匯的修改，翻譯工作圓滿完成。
2、論文選題時(shí)間20xx年4月1日4月7日
老師給了論文任務(wù)書與論文資料，確定了畢業(yè)論文的題目與寫作方向，明確了畢業(yè)任務(wù)。
3、讀書報(bào)告時(shí)間20xx年4月8日4月9日
在老師幫忙確定了論文題目之后，我開始到網(wǎng)上和圖書館查找關(guān)于課題有關(guān)的文獻(xiàn)和資料。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)論文的制作規(guī)范和相關(guān)知識(shí)，將一些在課設(shè)用的到的知識(shí)和內(nèi)容進(jìn)行了一定的摘抄。最終完成讀書報(bào)告工作。
4、開題報(bào)告時(shí)間20xx年4月10日4月18日
我先根據(jù)畢業(yè)任務(wù)書的要求和研究的方向，搜集相關(guān)文獻(xiàn)，經(jīng)認(rèn)真思考和研究，初步確定研究的主要內(nèi)容、研究的方案、以及研究的主要的方法。把所選方法與資料進(jìn)行編寫，并預(yù)計(jì)所得結(jié)果，完成開題報(bào)告。
論文中期報(bào)告5
一、工作任務(wù)的進(jìn)展?fàn)顩r
自從開題報(bào)告答辯之后就開始準(zhǔn)備進(jìn)行論文的框架及中期的報(bào)告，論文框架已經(jīng)完成。基本透過了教師的檢查，但有些不足的地方能夠透過之后的工作進(jìn)行時(shí)候來修改。
論文第一章緒論包括
（1）綠色建筑的發(fā)展背景
�。�2）綠色建筑的發(fā)展現(xiàn)狀
�。�3）擬采用的研究方法；
第二章綠色建筑評(píng)價(jià)體系的基本理論包括
�。�1）綠色建筑評(píng)價(jià)的基本原則
�。�2）綠色建筑的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
（3）綠色建筑評(píng)價(jià)的機(jī)制；
第三章國(guó)外綠色建筑評(píng)價(jià)體系的發(fā)展概況包括
（1）綠色建筑的評(píng)價(jià)體系
�。�2）英國(guó)對(duì)綠色建筑的評(píng)價(jià)體系的研究現(xiàn)狀，即BREEAM的發(fā)展和評(píng)價(jià)方法以及BREEAM的優(yōu)缺點(diǎn)
�。�3）美國(guó)對(duì)綠色建筑的評(píng)價(jià)體系的研究現(xiàn)狀，即LEED的發(fā)展和評(píng)價(jià)方法以及LEEED的優(yōu)缺點(diǎn)和最新LEEDV4的發(fā)展
�。�4）其他評(píng)價(jià)體系的研究成果，包括日本的CASBEE評(píng)價(jià)體系，德國(guó)的.生態(tài)導(dǎo)則LNB等；
第四章我國(guó)綠色建筑的發(fā)展及其評(píng)價(jià)體系的研究包括
�。�1）有關(guān)我國(guó)綠色建筑評(píng)價(jià)體系的探討
�。�2）中國(guó)臺(tái)灣的綠色建筑發(fā)展
�。�3）對(duì)建立和完善我國(guó)綠色建筑評(píng)價(jià)體系的推薦；
第五章就是結(jié)論與展望。
透過這一個(gè)月的時(shí)間我在圖書館與電子閱覽室查找資料，查找文獻(xiàn)，按照開題報(bào)告中的描述進(jìn)行論文的主要資料的研究，確定方法理論等，同時(shí)進(jìn)行對(duì)重點(diǎn)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)和剖析搜集新文獻(xiàn)。在這段時(shí)間里我完成了論文的第一章資料緒論部分，綠色建筑的發(fā)展背景包括國(guó)外綠色建筑的發(fā)展背景也包括國(guó)內(nèi)綠色建筑的發(fā)展背景。國(guó)外綠色建筑發(fā)展背景早在20世紀(jì)30年代，美國(guó)建筑師兼發(fā)明家B富（RBuckministerFuller）就十分關(guān)注人類的發(fā)展目標(biāo)、需求與全球資源、科技結(jié)合起來，用逐漸減少的資源來滿足不斷增長(zhǎng)的人口的生存需要。此后在1969年，美籍意大利建筑師鮑羅索勒里首次綜合生態(tài)與建筑兩個(gè)獨(dú)立概念提出“生態(tài)建筑”理念。20世紀(jì)70年代的石油危機(jī)，使人們意識(shí)到耗用自然資源最多的建筑產(chǎn)業(yè)務(wù)必走可持續(xù)發(fā)展的道路；國(guó)內(nèi)綠色建筑的發(fā)展背景中國(guó)發(fā)展綠色建筑刻不容緩，綠色建筑是作為建筑房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，是外因和內(nèi)因共同作用下的必然產(chǎn)物。我國(guó)每年城鄉(xiāng)新建房屋建筑面積近20億平方米，其中80%以上為高耗能建筑；既有建筑近400億平方米，95%以上是高能耗建筑。我國(guó)的能源利用效率目前僅為33％，比發(fā)達(dá)國(guó)家落后20年，相差10個(gè)百分點(diǎn)。能源消費(fèi)強(qiáng)度大大高于發(fā)達(dá)國(guó)家及世界平均水平，約為美國(guó)的3倍，日本的7.2倍。城市交通和建筑是城市最主要的兩個(gè)耗能領(lǐng)域，也是和公眾關(guān)系最緊密的領(lǐng)域，解決交通擁堵、建筑高能耗是中國(guó)最難治的兩個(gè)城市之疾，所以說綠色建筑在我國(guó)的發(fā)展是刻不容緩。
二、未按計(jì)劃完成工作任務(wù)的原因
透過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與教師的不斷交流，我基本上完成了開題報(bào)告中的任務(wù)進(jìn)度，但還存在必須的不足，感覺時(shí)間很緊，任務(wù)還很重，論文還得整理出摘要，同時(shí)還得需要翻譯成外文。這些都感覺很有壓力，所以我會(huì)抓緊時(shí)間努力完成。
三、工作中遇到的問題及改善措施
由于對(duì)課題理解的還不太夠深入以及對(duì)知識(shí)的了解不夠透徹，所以對(duì)一些細(xì)節(jié)問題的把握不夠準(zhǔn)確，就應(yīng)搜集更多的資。閱讀完整的書籍更透徹的了解對(duì)課題的研究，同時(shí)用心主動(dòng)的向教師請(qǐng)教。
四、下一步工作計(jì)劃
下一步我將繼續(xù)按照開題報(bào)告中所描述的資料完成論文，將論文的后面幾章資料補(bǔ)充完整，同時(shí)進(jìn)行參考文獻(xiàn)的整理。當(dāng)寫完論文整理出兩千字的摘要，并進(jìn)行外文翻譯，同時(shí)根據(jù)研究資料對(duì)論文不足的地方進(jìn)行修改。此后花費(fèi)一兩天進(jìn)行整理裝訂論文進(jìn)行畢業(yè)答辯。
論文中期報(bào)告6
院系：xxxx
姓名：xxxx
學(xué)號(hào)：xxxx
班級(jí)：
畢業(yè)論文中期總結(jié)
1.論文題目：xxxx
2.論文進(jìn)展?fàn)顩r：本畢業(yè)論文包括以下幾個(gè)部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應(yīng)用的文獻(xiàn)資料(3)制備催化劑。(4)初期數(shù)據(jù)的整理，做好后期實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作;(4)經(jīng)過不一樣的方法合成季戊四醇雙縮酮(5)后期數(shù)據(jù)整理和分析，并比較各種合成方法的優(yōu)缺點(diǎn)。(6)修改、完善畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯。在這一段時(shí)間的主要成果有：閱讀了很多關(guān)于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學(xué)特性等，為后期實(shí)驗(yàn)中能夠更準(zhǔn)確的完成做準(zhǔn)備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，并經(jīng)過比較找出了最佳反應(yīng)的比例和最適合的反應(yīng)條件，經(jīng)過對(duì)氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對(duì)氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應(yīng)物的`最佳比例和最適合的反應(yīng)條件。詳實(shí)記錄了不一樣條件下的各反應(yīng)的藥品用量和反應(yīng)現(xiàn)象。
3.存在問題及解決的措施：在查找資料過程中，遇到了某些不能確定的反應(yīng)原理，經(jīng)過查閱有關(guān)資料和請(qǐng)教指導(dǎo)教師，這個(gè)問題就迎刃而解了;在撰寫論文開題報(bào)告時(shí)，參考文獻(xiàn)的格式書寫有誤，經(jīng)過教師的指點(diǎn)和認(rèn)真翻閱畢業(yè)設(shè)計(jì)工具書，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)許多語病，翻譯不準(zhǔn)確、格式書寫有誤等問題，我重新審閱
多遍并在教師的幫忙下，完成了該部分任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)的操作過程中不熟悉的操作經(jīng)過教師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙得到了解決
4.后期工作安排：截止到20xx年xx月xx日，論文書寫工作按照計(jì)劃已經(jīng)進(jìn)行了一半，在以后的日子里，爭(zhēng)取完善前期工作，并且根據(jù)指導(dǎo)教師指點(diǎn)，優(yōu)化一部分章節(jié)資料。然后繼續(xù)完成論文的后期工作，具體如下：
(1)xx～xx完成論文的后期實(shí)驗(yàn)工作，并整理、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
(2)xx～xx書寫并完成論文的后半部分初稿;
(3)xx～xx完善論文、準(zhǔn)備論文答辯。
論文中期報(bào)告7
一、工作任務(wù)的進(jìn)展?fàn)顩r
自從開題報(bào)告答辯之后就開始準(zhǔn)備進(jìn)行論文的框架及中期的報(bào)告，論文框架已經(jīng)完成�；就高^了教師的檢查，但有些不足的地方能夠透過之后的工作進(jìn)行時(shí)候來修改。
論文第一章緒論包括(1)綠色建筑的發(fā)展背景(2)綠色建筑的發(fā)展現(xiàn)狀(3)擬采用的研究方法;
第二章綠色建筑評(píng)價(jià)體系的基本理論包括(1)綠色建筑評(píng)價(jià)的基本原則(2)綠色建筑的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(3)綠色建筑評(píng)價(jià)的機(jī)制;
第三章國(guó)外綠色建筑評(píng)價(jià)體系的發(fā)展概況包括(1)綠色建筑的評(píng)價(jià)體系(2)英國(guó)對(duì)綠色建筑的評(píng)價(jià)體系的研究現(xiàn)狀，即BREEAM的發(fā)展和評(píng)價(jià)方法以及BREEAM的優(yōu)缺點(diǎn)(3)美國(guó)對(duì)綠色建筑的評(píng)價(jià)體系的研究現(xiàn)狀，即LEED的發(fā)展和評(píng)價(jià)方法以及LEEED的優(yōu)缺點(diǎn)和最新LEEDV4的發(fā)展(4)其他評(píng)價(jià)體系的研究成果，包括日本的CASBEE評(píng)價(jià)體系，德國(guó)的生態(tài)導(dǎo)則LNB等;
第四章我國(guó)綠色建筑的發(fā)展及其評(píng)價(jià)體系的研究包括(1)有關(guān)我國(guó)綠色建筑評(píng)價(jià)體系的探討(2)中國(guó)臺(tái)灣的綠色建筑發(fā)展(3)對(duì)建立和完善我國(guó)綠色建筑評(píng)價(jià)體系的推薦;
第五章就是結(jié)論與展望。
透過這一個(gè)月的時(shí)間我在圖書館與電子閱覽室查找資料，查找文獻(xiàn)，按照開題報(bào)告中的描述進(jìn)行論文的主要資料的'研究，確定方法理論等，同時(shí)進(jìn)行對(duì)重點(diǎn)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)和剖析搜集新文獻(xiàn)。在這段時(shí)間里我完成了論文的第一章資料緒論部分，綠色建筑的發(fā)展背景包括國(guó)外綠色建筑的發(fā)展背景也包括國(guó)內(nèi)綠色建筑的發(fā)展背景。國(guó)外綠色建筑發(fā)展背景早在20世紀(jì)30年代，美國(guó)建筑師兼發(fā)明家B富(RBuckministerFuller)就十分關(guān)注人類的發(fā)展目標(biāo)、需求與全球資源、科技結(jié)合起來，用逐漸減少的資源來滿足不斷增長(zhǎng)的人口的生存需要。此后在1969年，美籍意大利建筑師鮑羅索勒里首次綜合生態(tài)與建筑兩個(gè)獨(dú)立概念提出“生態(tài)建筑”理念。20世紀(jì)70年代的石油危機(jī)，使人們意識(shí)到耗用自然資源最多的建筑產(chǎn)業(yè)務(wù)必走可持續(xù)發(fā)展的道路;國(guó)內(nèi)綠色建筑的發(fā)展背景中國(guó)發(fā)展綠色建筑刻不容緩，綠色建筑是作為建筑房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，是外因和內(nèi)因共同作用下的必然產(chǎn)物。我國(guó)每年城鄉(xiāng)新建房屋建筑面積近20億平方米，其中80%以上為高耗能建筑;既有建筑近400億平方米，95%以上是高能耗建筑。我國(guó)的能源利用效率目前僅為33%，比發(fā)達(dá)國(guó)家落后20xx年，相差10個(gè)百分點(diǎn)。能源消費(fèi)強(qiáng)度大大高于發(fā)達(dá)國(guó)家及世界平均水平，約為美國(guó)的3倍，日本的7、2倍。城市
交通和建筑是城市最主要的兩個(gè)耗能領(lǐng)域，也是和公眾關(guān)系最緊密的領(lǐng)域，解決交通擁堵、建筑高能耗是中國(guó)最難治的兩個(gè)城市之疾，所以說綠色建筑在我國(guó)的發(fā)展是刻不容緩。
二、未按計(jì)劃完成工作任務(wù)的原因
透過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與教師的不斷交流，我基本上完成了開題報(bào)告中的任務(wù)進(jìn)度，但還存在必須的不足，感覺時(shí)間很緊，任務(wù)還很重，論文還得整理出摘要，同時(shí)還得需要翻譯成外文。這些都感覺很有壓力，所以我會(huì)抓緊時(shí)間努力完成。
三、工作中遇到的問題及改善措施
由于對(duì)課題理解的還不太夠深入以及對(duì)知識(shí)的了解不夠透徹，所以對(duì)一些細(xì)節(jié)問題的把握不夠準(zhǔn)確，就應(yīng)搜集更多的資。閱讀完整的書籍更透徹的了解對(duì)課題的研究，同時(shí)用心主動(dòng)的向教師請(qǐng)教。
四、下一步工作計(jì)劃
下一步我將繼續(xù)按照開題報(bào)告中所描述的資料完成論文，將論文的后面幾章資料補(bǔ)充完整，同時(shí)進(jìn)行參考文獻(xiàn)的整理。當(dāng)寫完論文整理出兩千字的摘要，并進(jìn)行外文翻譯，同時(shí)根據(jù)研究資料對(duì)論文不足的地方進(jìn)行修改。此后花費(fèi)一兩天進(jìn)行整理裝訂論文進(jìn)行畢業(yè)答辯。
論文中期報(bào)告8
根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好二○○九屆本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查的通知》文件精神，教科學(xué)院認(rèn)真組織了自查工作�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組成員在畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了《通知》精神，做了專門討論和研究，決定成立由學(xué)院督導(dǎo)委員會(huì)成員為組成的畢業(yè)論文中期檢查專家組，具體負(fù)責(zé)本次畢業(yè)論文中期檢查工作，制定了工作步驟、方式和要求，安排好各自任務(wù)。
二、計(jì)劃周密
我院依據(jù)學(xué)校的檢查通知，參照通知要求的檢查內(nèi)容和方式，制定了周密詳細(xì)的工作計(jì)劃。分兩個(gè)階段進(jìn)行檢查。第一階段是自查階段，學(xué)院教學(xué)管理科、指導(dǎo)教師和學(xué)生自我檢查論文中期工作情況，并且做好學(xué)院檢查的準(zhǔn)備。第二階段是學(xué)院檢查階段，對(duì)學(xué)院的管理資料、指導(dǎo)教師的《中期檢查表》和部分學(xué)生的論文資料進(jìn)行全面檢查。在全面檢查的基礎(chǔ)上，分別召開指導(dǎo)教師和學(xué)生座談會(huì)，聽取他們學(xué)校、學(xué)院在畢業(yè)論文工作的規(guī)章制度、保障措施等方面的意見和建議，以進(jìn)一步規(guī)范管理和提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。
三、檢查工作認(rèn)真細(xì)致
在自查階段，學(xué)院各方面都能夠認(rèn)真仔細(xì)，圓滿按時(shí)保質(zhì)保量地完成工作。
3月6日下午，我院督導(dǎo)委員會(huì)成員按照計(jì)劃安排，分別進(jìn)行了資料檢查、教師代表座談會(huì)和學(xué)生代表座談會(huì)。
(一)畢業(yè)論文中期資料檢查
按照教務(wù)處《通知》要求，我院決定對(duì)于學(xué)院的相關(guān)文件資料和指導(dǎo)教師的《中期檢查表》進(jìn)行全面檢查，學(xué)生論文資料抽查不少于總數(shù)的1/4，每班隨機(jī)抽取1名學(xué)生的資料，檢查論文工作的完成情況。具體檢查情況如下：
1管理方面：
學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理文件，包括文件、通知等資料完整、規(guī)范、有序。畢業(yè)論文工作計(jì)劃制定詳細(xì)具體，符合學(xué)校的要求，切合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，整個(gè)論文工作執(zhí)行基本按照計(jì)劃安排的時(shí)間點(diǎn)推進(jìn)，目前論文工作已經(jīng)完成計(jì)劃的8%多。學(xué)院制定的《畢業(yè)論文實(shí)施細(xì)則》符合學(xué)院學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)與要求，符合學(xué)校的畢業(yè)論文工作要求，對(duì)于畢業(yè)論文工作的各個(gè)方面工作要求細(xì)致而明晰，一目了然。
為了保證學(xué)生論文的質(zhì)量，學(xué)院做了大量的前期準(zhǔn)備工作，比如制定了詳細(xì)的《畢業(yè)論文實(shí)施細(xì)則》，在撰寫過程中通過多種方式狠抓落實(shí)。首先嚴(yán)把三道關(guān)：選題關(guān)、開題關(guān)、答辯關(guān)。第二開辟三個(gè)信息渠道：一是通過各班的信息點(diǎn)、二是通過學(xué)院網(wǎng)站畢業(yè)論文專欄、
三是通過指導(dǎo)教師和班主任。第三創(chuàng)建兩條管理線：一條線是學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組，二是從系主任、教研室主任行政管理這條線進(jìn)行管理。形成了多方面多渠道多形式的管理模式，以保證并提高我院畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平。
為了保證論文按時(shí)保質(zhì)完成，新學(xué)期開始，我院加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的管理。開學(xué)伊始，我院就召開了畢業(yè)班學(xué)生大會(huì)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)論文撰寫期間的.學(xué)生管理。要求全體學(xué)生在沒有特殊事情的情況下必須在校認(rèn)真撰寫論文，如果需要請(qǐng)假，首先要征得指導(dǎo)教師同意，并且要得到學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記簽字同意方可離開學(xué)校。
指導(dǎo)教師：
絕大部分指導(dǎo)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，悉心指導(dǎo)，不怕麻煩。對(duì)于學(xué)生論文指導(dǎo)方式有當(dāng)面指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)兩種，對(duì)每生平均指導(dǎo)次數(shù)超過1次。指導(dǎo)教師的認(rèn)真態(tài)度、仔細(xì)程度以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求得到了學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。
指導(dǎo)工作記錄比較及時(shí)、完整，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)情況的記錄也能在事后及時(shí)補(bǔ)充。指導(dǎo)方法多元化，指導(dǎo)教師一般都能夠依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及論文研究?jī)?nèi)容的方向制定合適的指導(dǎo)方法，這樣既能夠讓學(xué)生容易接受，又有利于論文工作的順利推進(jìn)。論文工作經(jīng)過選題、審核選題、文獻(xiàn)檢索、翻譯、開題報(bào)告，目前學(xué)生的論文撰寫工作已經(jīng)進(jìn)展到最后定稿階段，等待審閱、評(píng)閱。
指導(dǎo)教師們認(rèn)為，大部分學(xué)生撰寫論文的態(tài)度認(rèn)真、工作積極，基本上能夠按時(shí)完成論文的階段性工作。為了保證學(xué)生論文的質(zhì)量，各位指導(dǎo)教師通過面授和網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)等方式不辭辛苦地指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料、撰寫和修改論文提綱、一遍遍閱讀和修改論文。雖然工作進(jìn)展順利，但是其中也存在著諸多的問題和不足，例如有的學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備不夠、有些學(xué)生因?yàn)榭佳泻驼夜ぷ鞯⒄`論文的撰寫、個(gè)別學(xué)生積極性和主動(dòng)性不高拖拉延宕等等。對(duì)于這些問題和不足，學(xué)院和老師們密切配合，有針對(duì)性的采取措施，使得這些學(xué)生基本能夠順利完成任務(wù)。
3學(xué)生：
按照《通知》要求，抽查學(xué)生不少于全體學(xué)生的1/4，我院決定每班隨機(jī)抽取1名學(xué)生的論文資料進(jìn)行檢查，共抽查了6名畢業(yè)生的前期文獻(xiàn)，包括：選題審批表、任務(wù)書、開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、中期報(bào)告(學(xué)生)。檢索文獻(xiàn)和參考資料比較充分，文獻(xiàn)綜述撰寫符合要求，開題報(bào)告基本規(guī)范。從指導(dǎo)教師的《中期檢查表》反映的內(nèi)容來看，絕大部分學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，積極性較高，學(xué)生的論文撰寫工作進(jìn)度正常，基本已完成全部任務(wù)的8%以上，還沒有發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。這反映了本屆畢業(yè)論文工作總體情況良好，絕大多數(shù)指導(dǎo)教師及畢業(yè)生的態(tài)度都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，保障了本屆畢業(yè)工作進(jìn)展比較順利，而且質(zhì)量基本符合要求。
但檢查中也有個(gè)別畢業(yè)生材料不完整，需要進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。
(二)教師和學(xué)生代表座談會(huì)
專家組分別召集了八位畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和十五位學(xué)生代表進(jìn)行座談，聽取了教師和學(xué)
生對(duì)本屆畢業(yè)論文工作的意見和建議。
教師們對(duì)今年畢業(yè)論文的組織領(lǐng)導(dǎo)工作基本滿意，認(rèn)為與前兩屆畢業(yè)論文工作相比，在組織管理上更加有序。學(xué)生對(duì)本屆畢業(yè)論文的工作流程安排及組織工作基本滿意，認(rèn)為指導(dǎo)教師總體上是負(fù)責(zé)的，有些教師的指導(dǎo)非常認(rèn)真。
座談會(huì)上師生對(duì)學(xué)校和學(xué)院畢業(yè)論文工作的意見和建議主要有以下幾個(gè)方面：
1.學(xué)校的論文假期與論文進(jìn)程不符，建議學(xué)校要作調(diào)整。
2.學(xué)生反映學(xué)校圖書館專業(yè)外文資料太少，學(xué)生查找資料難度太大。建議學(xué)校加大這方面的投入，為學(xué)生提供方便。
3.學(xué)校下?lián)艿恼撐闹笇?dǎo)經(jīng)費(fèi)太少，有些工作的開展有難度，希望學(xué)校適當(dāng)增加。
四、取得的成績(jī)及存在的問題
通過這次自查，我院在一下方面取得了一些成績(jī)：
1、管理方面更加規(guī)范
2、指導(dǎo)教師更加認(rèn)真負(fù)責(zé)
3、學(xué)生的態(tài)度更加積極和論文質(zhì)量有一定提高
論文中期報(bào)告9
專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
指導(dǎo)教師：滕曉燕
姓名：賓
學(xué)號(hào)：勇07071523
一、透過設(shè)計(jì)，到達(dá)以下目的
1、從直觀的產(chǎn)品入手，正確確定產(chǎn)品的成型方法和分型面，選取合理的成型設(shè)備和參數(shù)。
2、確定成型方法后，能合理選取相應(yīng)成型的模具，并確定合理的模具結(jié)構(gòu)。
3、能利用有關(guān)設(shè)計(jì)軟件，正確設(shè)計(jì)模具。
4、熟悉并應(yīng)用模具標(biāo)準(zhǔn)，以及國(guó)家相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
5、綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，以及提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用潛力。
二、設(shè)計(jì)的進(jìn)展?fàn)顩r
1、分析零件的成形工藝性。
透過對(duì)幾種塑料進(jìn)行性能比較，最終確定使用ABS塑料
2、注塑機(jī)的選取和參數(shù)校核。
根據(jù)所設(shè)計(jì)塑件的特性選取注射機(jī)，初步確定選用國(guó)產(chǎn)注射機(jī)SZ—60/630。
3、模具類型及結(jié)構(gòu)的確定，及有關(guān)零件的必要計(jì)算和校核。
�。�1）分型面的選取。選在塑件截面最大的部位。
（2）型腔數(shù)目的確定。使用一模兩腔。
（3）澆口的確定。使用側(cè)澆口。
�。�4）模架的選用。選用315×315標(biāo)準(zhǔn)模架。
（5）澆注系統(tǒng)設(shè)計(jì)。包括主流道、分流道、澆口等。
（6）頂出系統(tǒng)設(shè)計(jì)。采用推桿脫模機(jī)構(gòu)。
�。�7）溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。確定冷卻方式以及冷卻水道的位置和數(shù)目。
4、繪制完成了模具裝配圖的大部分結(jié)構(gòu)。
三、存在的問題及解決措施
在設(shè)計(jì)過程當(dāng)中，我深感部分資料和知識(shí)的缺乏，尤其是其中注塑機(jī)選取校核和部分機(jī)構(gòu)的計(jì)算部分，資料中不是一筆帶過就是籠統(tǒng)的泛泛而談，很少有專業(yè)細(xì)致的探討。但最后決定棄異存同，將其共性作為本次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，選取基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
另外，我還就應(yīng)多閱讀模具設(shè)計(jì)的有關(guān)資料，使設(shè)計(jì)的模具更有適用性。同時(shí)，還就應(yīng)再加強(qiáng)與指導(dǎo)老師的交流和溝通，加深對(duì)本次設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)和理解�？傊�，我相信自己會(huì)繼續(xù)持續(xù)用心的態(tài)度，在指導(dǎo)老師的.悉心點(diǎn)撥下，能夠
快速有效展開接下來的設(shè)計(jì)流程，順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。
四、后期工作安排
1、用兩周時(shí)間繪制模具各主要零部件的零件圖及總體裝配圖。
2、用兩周時(shí)間用Pro/Engineer繪圖軟件對(duì)主要零部件進(jìn)行三維建模。
3、用兩周時(shí)間整理相關(guān)資料，撰寫畢業(yè)論文，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
目前已完成任務(wù)
1、收集整理資料，包括中日文的文獻(xiàn)，對(duì)論文命題有了初步認(rèn)識(shí)。
2、與指導(dǎo)老師進(jìn)行商榷討論，結(jié)合已有的研究資料，確定論文題目。
3、透過研究各項(xiàng)資料和與指導(dǎo)老師的探討，對(duì)論文列出大致提綱，經(jīng)指導(dǎo)老師改正指點(diǎn)，大致確定論文的基本思路。
4、透過文獻(xiàn)研究和實(shí)踐研究，對(duì)論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。
尚須完成的任務(wù)
1、日文文獻(xiàn)資料不夠充實(shí)。
2、論文思路不夠嚴(yán)謹(jǐn)清晰，需要調(diào)整。
3、初稿還沒徹底修改正確。
4、在修改初稿的基礎(chǔ)上，完成第二、三稿，并盡快完成終稿。
存在的問題
1、提綱有些凌亂，有些地方條理不夠清晰。
2、有關(guān)該研究的日文資料比較少，較難找，圖書館內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)少。
3、用詞不當(dāng)，出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。
4、論文要求格式較復(fù)雜，格式出現(xiàn)錯(cuò)誤。
擬采取的辦法
1、結(jié)合指導(dǎo)教師意見，透過與同學(xué)進(jìn)行討論，調(diào)整結(jié)構(gòu)。
2、繼續(xù)查閱相關(guān)資料，完善論文資料。
3、找出錯(cuò)詞、語法不當(dāng)之處，進(jìn)行修改，并對(duì)論文語言進(jìn)行潤(rùn)色。
4、找出格式錯(cuò)誤，進(jìn)行修改。
論文中期報(bào)告10
論文題目：
機(jī)載SAR回波頻率域仿真研究
論文進(jìn)展?fàn)顩r：
該畢業(yè)論文包括以下幾個(gè)部分：
1、合成孔徑雷達(dá)（SAR）相關(guān)資料的搜集；初步了解SAR系統(tǒng)。
2、撰寫開題報(bào)告，翻譯外文文獻(xiàn)，進(jìn)一步加深對(duì)SAR系統(tǒng)的理解。
3、研究SAR回波的產(chǎn)生以及仿真算法，并上機(jī)操作。
4、后期資料數(shù)據(jù)的整理和分析，撰寫畢業(yè)論文。
5、修改、完善畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯
本人已完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初期工作，包括開題報(bào)告，文獻(xiàn)閱讀以及英文文獻(xiàn)翻譯。開題報(bào)告使我充分了解機(jī)載SAR回波頻率域仿真研究這個(gè)課題。外文翻譯鍛煉了自身英文水平，知曉英文術(shù)語，并且更深入地了解SAR回波仿真。
已檢索與閱讀超多中英文文獻(xiàn)和有關(guān)書籍，了解合成孔徑雷達(dá)（SAR）軍事上的重要用途，初步了解SAR的基本原理，包括雷達(dá)的相關(guān)知識(shí)，重溫了數(shù)字信號(hào)處理中傅里葉變換和濾波器的'設(shè)計(jì)。
目前，正在進(jìn)一步熟悉SAR回波信號(hào)的生成與仿真。了解仿真算法。
存在問題及解決的措施：
在前期研究過程中，某些知識(shí)可是關(guān)，一些基本問題無法得到解決，經(jīng)過查閱有關(guān)教科書和請(qǐng)教教師，這個(gè)問題逐漸得到緩解；在撰寫論文開題報(bào)告時(shí)，參考文獻(xiàn)的格式書寫有誤，后期校驗(yàn)出現(xiàn)不少紕漏，認(rèn)真參照相關(guān)規(guī)定，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)語病，專業(yè)詞匯翻譯不準(zhǔn)確、格式書寫有誤等問題，經(jīng)過審閱多遍完成了該任務(wù)。
后期工作安排：
1、進(jìn)一步研究回波仿真和算法。
2、完成論文的后期研究工作，開始論文初稿；
3、書寫并完成論文的后半部分初稿；
4、完善論文，準(zhǔn)備論文答辯。
論文中期報(bào)告11
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成情景
1.完成開題報(bào)告，并經(jīng)過指導(dǎo)教師和論文開題答辯小組審查。
2.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對(duì)論文命題有了初步的認(rèn)識(shí)。
3.尋找實(shí)習(xí)單位，進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)資料涉及社會(huì)實(shí)踐和與論文相關(guān)的實(shí)地研究。
4.查找與閱讀論文相關(guān)的適宜的英文文獻(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行翻譯并完成。
5.實(shí)習(xí)期間寫下實(shí)習(xí)周記。
6.經(jīng)過文獻(xiàn)研究和實(shí)踐研究，對(duì)論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫
二、存在的問題、擬采取的措施
1.對(duì)論文所涉及的知識(shí)認(rèn)識(shí)得不夠深刻，所以對(duì)命題的探討可是深入。
2.研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對(duì)相關(guān)問題的支撐程度不足。
3.論文的各部分之間的銜接不夠強(qiáng)，有的地方缺少邏輯。
三、導(dǎo)致上述問題主要有兩個(gè)原因
一是撰寫不夠嚴(yán)密。
二是是研究不夠深入，
針對(duì)這兩個(gè)原因，解決方法有：
1.對(duì)論文所涉及的知識(shí)以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個(gè)基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。
2.需要對(duì)已完成的資料進(jìn)行多次審閱，從資料、結(jié)構(gòu)及用語等方面給予調(diào)整。
3.對(duì)于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導(dǎo)教師請(qǐng)求援助。
下一步的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排
在往后的論文寫作中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善，具體的方法是參閱更多的.相關(guān)研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結(jié)合本文的研究方向與思路來引用，其中具體資料包括會(huì)計(jì)環(huán)境研究時(shí)遇到的問題的解決對(duì)策的問題。針對(duì)此問題，需要更加具體的探索。另外，論文的進(jìn)度方面，在初稿基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，爭(zhēng)取在六月初完成論文終稿。
法學(xué)畢業(yè)論文中期報(bào)告
一、設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展?fàn)顩r
1、經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)和需求分析，我已經(jīng)大概掌握了java程序的編寫過程，以及java中對(duì)于框架的運(yùn)用，加之對(duì)數(shù)據(jù)庫的了解，熟悉了java程序與數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)系。
2、對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了全面分析，并進(jìn)行了需求分析和功能模塊的設(shè)計(jì)。對(duì)系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫之間的關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)。對(duì)數(shù)據(jù)庫中關(guān)于考題表的設(shè)計(jì)進(jìn)行了優(yōu)化。
3、實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，共有8個(gè)數(shù)據(jù)庫表。ExamStu考生考題表。Choose選擇體表，JCloze填空題表，estimate確定題表，Jquiz簡(jiǎn)答題表，choose—an表選擇題答案表，Jcloze—an填空題答案表，estimate—an確定題答案表等。
4、已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)不一樣類型的考題按難度設(shè)置進(jìn)行抽取，并組合
（1）管理員登錄進(jìn)行考題的錄入
�。�2）管理員對(duì)數(shù)據(jù)庫中考題的管理，如刪除，修改
�。�3）學(xué)生登錄后能夠從系統(tǒng)得到一份自動(dòng)分配的考卷
（4）教師登錄后能夠看到考生考卷，并進(jìn)行評(píng)閱
（5）對(duì)于考生提交的考卷系統(tǒng)能夠自動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的打分，如選擇題，確定題
5、已完成與專業(yè)相關(guān)的3000—5000字的外文資料的翻譯。
二、存在問題及解決措施
1、存在的問題是：管理員和學(xué)生以及教師的權(quán)限問題
解決的措施是：根據(jù)輸入的用戶名，密碼，到數(shù)據(jù)庫里檢索數(shù)據(jù)，根據(jù)該用戶的權(quán)限值，保存成session，當(dāng)打開一個(gè)新的頁面，確定session。
2、存在的問題是：考題隨即分配問題
解決的措施是：（1）設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫時(shí)在各個(gè)考題表中設(shè)置一個(gè)關(guān)鍵字來區(qū)別已經(jīng)選中的考題。
3、存在的問題是：對(duì)于考生試卷中確定，填空以及選擇題自動(dòng)比對(duì)的問題
解決的措施是：添加了一個(gè)答案表，并且設(shè)置了一個(gè)與之相聯(lián)系的表的關(guān)鍵字
4、存在的問題是：在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)時(shí)，考生考完試后，考生所答試卷不能正確的和考題關(guān)聯(lián)上
解決的措施是：設(shè)置主外鍵進(jìn)行表與表之間的聯(lián)系。
5、存在的問題是：系統(tǒng)安全性的問題
解決的措施是：（1）運(yùn)用數(shù)據(jù)庫自身的安全管理措施以及windows安全管理措施
（2）在系統(tǒng)資源訪問上，增加過濾器驗(yàn)證身份，以到達(dá)可靠性。
三、后期工作安排
1、繼續(xù)完成考生考試過程中關(guān)于得到隨即分配考題的問題，關(guān)于考試過程中考題難度的浮動(dòng)問題
2、集中測(cè)試考題分配問題
3、測(cè)試不一樣人員的權(quán)限問題，不一樣身份登錄只能看到相應(yīng)的頁面，構(gòu)成測(cè)試報(bào)告文檔。
4、完善系統(tǒng)的安全性。并進(jìn)行測(cè)試，構(gòu)成測(cè)試報(bào)告文檔。
5、系統(tǒng)的驗(yàn)收測(cè)試，并構(gòu)成測(cè)試報(bào)告文檔。
6、完成該系統(tǒng)后，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，針對(duì)本系統(tǒng)的開發(fā)，存在的問題
法學(xué)畢業(yè)論文中期報(bào)告
自從20xx年11月開始畢業(yè)論文選題以來，截止到20xx年4月，我主要完成了以下工作：
一、認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作
1.透過檢索文獻(xiàn)，閱讀了超多參考文獻(xiàn)，撰寫了文獻(xiàn)綜述；
2.透過閱讀和比較文獻(xiàn)綜述后我找到了適宜的測(cè)試方法，并在導(dǎo)師聶翔教師的引導(dǎo)下找到了畢設(shè)的切入點(diǎn)；
3.再次搜索了相關(guān)文獻(xiàn)資料，與導(dǎo)師不斷探討，確定了論文方向；
4.準(zhǔn)備開題論證報(bào)告，并得到了教師們的初步肯定，并根據(jù)意見和推薦再次修改了開題報(bào)告，完成了最終的開題報(bào)告，并透過了審核；
5.透過研究與分析，需要選取適宜的駐波比測(cè)量方法，并以選定了幾種方法；
6.透過多次與教師的商量，確定了畢設(shè)的測(cè)試方法。
駐波測(cè)量線法：
當(dāng)電磁波能量傳輸?shù)狡帘尾牧媳砻鏁r(shí)，由于阻抗失配造成部分能量反射，剩余能量透過屏蔽材料樣品繼續(xù)向右側(cè)傳輸。設(shè)入射功率為Pi，反射功率為Pr，透過材料之后的傳輸功率為Pt，根據(jù)傳輸線理論得：
P吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1-︱Γ︳2)-Pt
吸波特性：L吸=Pi-P吸(dB)
屏蔽效能：SE=Pi-Pt(dB)實(shí)際測(cè)試系統(tǒng)如下圖所示，測(cè)試步驟如下。
(1)駐波測(cè)量線終端接匹配負(fù)載，接通信號(hào)源電源，調(diào)整測(cè)量線系統(tǒng)；
(2)去掉匹配負(fù)載，換接功率計(jì)，測(cè)量信號(hào)源輸出功率Pi；
(3)將材料樣品插入駐波測(cè)量線和功率計(jì)之間，從功率計(jì)上讀取此時(shí)的功率讀數(shù)，即Pt；
(4)選取適當(dāng)?shù)鸟v波比測(cè)量方法，利用測(cè)量線測(cè)量此時(shí)的駐波比S；
(5)計(jì)算屏蔽效能和吸波特性。
二、存在的主要問題
1.電磁性能測(cè)試方法與分析的主體結(jié)構(gòu)層次不是很清晰；
2.測(cè)試步驟不夠鮮明及邏輯不夠嚴(yán)密。
三、下一步工作具體設(shè)想與安排
1.對(duì)畢設(shè)的整體結(jié)構(gòu)的合理性進(jìn)行修正
2.對(duì)畢設(shè)的細(xì)節(jié)之處進(jìn)行修改
3.聽取指導(dǎo)教師意見，調(diào)整畢設(shè)方法
4.增強(qiáng)對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)分析的邏輯性和嚴(yán)密性，運(yùn)用所學(xué)理論和最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行詳盡和深入的論證
5.廣泛、仔細(xì)閱讀相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)，規(guī)范學(xué)術(shù)用語
6.補(bǔ)充搜集數(shù)據(jù)資料，爭(zhēng)取引用最新權(quán)威論證方法得出結(jié)論
7.查閱本論題專業(yè)范圍內(nèi)的相關(guān)實(shí)例，并運(yùn)用實(shí)例進(jìn)行更詳細(xì)和深入的論證
8.認(rèn)真仔細(xì)的閱讀文章，改正錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，對(duì)文字進(jìn)行潤(rùn)色，加入過渡呼應(yīng)的語句，增強(qiáng)文章的邏輯性
9.一切準(zhǔn)備就緒，就等實(shí)驗(yàn)室開門和被測(cè)材料的到來，完成測(cè)試后能夠盡快對(duì)論文進(jìn)行定稿進(jìn)行下一步。
論文中期報(bào)告12
本畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要資料是在實(shí)驗(yàn)測(cè)量的基礎(chǔ)上透過ABAQUS軟件選取適合橡膠類超彈性材料的本構(gòu)模型，在這段時(shí)里已完成工作及進(jìn)展、存在的問題及解決措施、后期工作安排如下：
一、已完成工作及進(jìn)展
1、學(xué)會(huì)透過校園網(wǎng)站檢索課題相關(guān)的文章，查找并閱讀橡膠類超彈性材料本構(gòu)模型的相關(guān)文獻(xiàn)，了解課題的研究背景與好處。
2、在導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)有限元軟件ABAQUS，完成基礎(chǔ)算例，然后根據(jù)已有的橡膠單軸壓縮實(shí)驗(yàn)建立有限元模型，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)導(dǎo)入ABAQUS模型中進(jìn)行擬合評(píng)估，從而最終確定適宜的本構(gòu)模型并計(jì)算出相應(yīng)參數(shù)。
3、完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的英文文獻(xiàn)翻譯。透過對(duì)文獻(xiàn)的翻譯，對(duì)數(shù)字影像分析法有了初步的.認(rèn)識(shí)。
二、存在的問題與解決措施
透過對(duì)ABAQUS軟件的學(xué)習(xí)，使自己對(duì)超彈性材料的本構(gòu)有了更加深入的學(xué)習(xí)，但此刻還存在對(duì)軟件使用不熟練、獨(dú)立處理問題不強(qiáng)等問題。在以后的畢設(shè)進(jìn)程中必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并獨(dú)立自主并熟練使用ABAQUS軟件。
三、下一步工作安排
第八、九周：對(duì)論文格式、注意事項(xiàng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后編寫并生成論文初稿，讓指導(dǎo)老師審閱。
第十、十一周：根據(jù)導(dǎo)師指點(diǎn)修改論文，并透過導(dǎo)師審核通，最后生成答辯前的最終畢業(yè)論文。
論文中期報(bào)告13
從畢業(yè)論文開始以來，我嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的要求，采用一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，從從因特網(wǎng)詳細(xì)查找了與消費(fèi)心理、消費(fèi)行為以及廣告策略相關(guān)的文獻(xiàn)資料。
設(shè)計(jì)制作了調(diào)查問卷并進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并以論文任務(wù)書和開題報(bào)告為立足點(diǎn)，按部就班，已初步完成設(shè)計(jì)的大部分工作，以下是具體進(jìn)展情況。
一、論文的標(biāo)題部分。
標(biāo)題就是題目或題名，標(biāo)題需要以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語反映論文中重要的特定內(nèi)容邏輯組合，論文題目非常重要，必須用心斟酌選定。
二、論文的摘要。
論文一般應(yīng)有摘要，它是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。摘要應(yīng)該包含以下內(nèi)容：從事這一研究的目的和重要性：研究的主要內(nèi)容：完成了哪些工作：獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見解：結(jié)構(gòu)或結(jié)果的意義。
三、論文關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞屬于主題詞中的一類，主題詞除關(guān)鍵詞外，還包含有單元詞、標(biāo)題詞和敘詞。關(guān)鍵詞是標(biāo)識(shí)文獻(xiàn)的主題內(nèi)容，單未經(jīng)規(guī)范處理的主題詞。
四、引言。
又稱為前言，屬于正片論文的引論部分。寫作內(nèi)容包括：研究的理由：研究目的：背景：前人的工作和知識(shí)空白：作用和意義。
五、正文部分。
論文的主題，占據(jù)論文大部分篇幅。論文所體現(xiàn)的'性成果或新的研究結(jié)果，都將在這一部分得到充分的反映，要求這部分內(nèi)容一定要充實(shí)，論據(jù)充分可靠，論證有利，主題明確。
六、參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)是文章在研究過程和論文撰寫是所參考過的有關(guān)文獻(xiàn)的目錄，參考文獻(xiàn)的完整標(biāo)注是對(duì)原作者的尊重。不只在格式上有具體要求，在數(shù)量、種類、年份等方面又有相關(guān)要求。
論文中期報(bào)告14
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展?fàn)顩r
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題之后，透過先前查閱的資料我初步了解了納米纖維的定義及用途和靜電紡絲裝置，進(jìn)一步地進(jìn)行了溶液的配置、紡絲裝置的搭建、靜電紡絲實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我一向在不斷地做實(shí)驗(yàn)，在做實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)問題，并不斷地進(jìn)行比較分析，然后合理的修改相關(guān)參數(shù)。就一些實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，針對(duì)性做二次參照比較實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我也同時(shí)在進(jìn)行相關(guān)性能測(cè)試。目前已基本完成了任務(wù)書中所要求紡絲任務(wù)。后序任務(wù)就是組裝電池和測(cè)試電池性能，雖然后序工作量較小，但耗時(shí)較長(zhǎng)，仍需要抓緊時(shí)間。
2、已獲得階段性成果
1－3周：進(jìn)行資料查閱、翻譯資料，提交開題、實(shí)習(xí)報(bào)告和相關(guān)的譯文；
4－6周：參照論文設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分析比較并制定可行的工藝參數(shù)，改善制備工藝；完善實(shí)驗(yàn)資料，做預(yù)實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建靜電紡絲裝置；
7－9周：在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行紡絲制備纖維氈，氧化炭化制備電池負(fù)極材料，進(jìn)行電池組裝測(cè)量等相關(guān)工藝。
3、存在的問題（或遇到的困難）
存在問題：
靜電紡絲機(jī)裝置構(gòu)建比較復(fù)雜；
紡絲前驅(qū)液性質(zhì)不穩(wěn)定容易堵塞噴頭或噴絲間斷且都不宜氈化成網(wǎng)；
紡絲實(shí)驗(yàn)比較危險(xiǎn)需要使用高壓電、供液供氣裝置；
解決方案：
在老師及同學(xué)的幫忙下構(gòu)建了比較完善的靜電紡絲裝置；
更換了實(shí)驗(yàn)材料、探索了適宜的溶液濃度、改善了配置溶液的.條件、噴頭上安裝過濾裝置；
對(duì)所有的實(shí)驗(yàn)裝置用絕緣紙包裝、對(duì)金屬裝飾用塑料隔離、盡量采用質(zhì)量和安全性能高的產(chǎn)品構(gòu)建實(shí)驗(yàn)裝置。
4、下一步的計(jì)劃安排
10—12周：探索適宜的靜電紡絲工藝參數(shù)，根據(jù)紡出的納米纖維直徑，對(duì)紡絲液濃度、電壓、接收距離、氣量、流量、溫濕度等工藝參數(shù)進(jìn)行調(diào)整。組裝并測(cè)量電池相關(guān)性能指標(biāo)。
XX－XX周：處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、撰寫畢業(yè)論文及準(zhǔn)備答辯；
15周：答辯。
16周：完善論文。
5、實(shí)驗(yàn)收獲和體會(huì)
透過近一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，我收獲了許多，不僅僅鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)，而且鍛煉了自己的動(dòng)手操作潛力。此外，也學(xué)會(huì)了透過網(wǎng)絡(luò)和檢索查閱相關(guān)資料的潛力，同時(shí)還加深了同學(xué)彼此之間的友情，提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性。
當(dāng)然，在實(shí)驗(yàn)的過程中，我們也難免遇到一些困難和挫折。此時(shí)，我們都盡量自己解決，少麻煩老師，這也就教會(huì)了我們獨(dú)立處理和解決問題的潛力。有時(shí)碰到不懂或不理解的地方，我們同學(xué)幾個(gè)也會(huì)互相商量，直到最后把這些疑問都解決掉，我們幾個(gè)人都會(huì)因問題的解決而感到無比高興和開心。但有時(shí)我們也會(huì)碰到專業(yè)方面的問題，解決不了的就翻看和查詢相關(guān)資料，透過這些我們也增長(zhǎng)了很多知識(shí)，拓寬了自己的知識(shí)面。在實(shí)驗(yàn)期間，老師也給了我們很多細(xì)心的幫忙和指導(dǎo)，讓我們不至于有時(shí)手足無措。正是在老師的指導(dǎo)下，我們的實(shí)驗(yàn)才能這么順利而有序的進(jìn)行，真的很感謝老師的指導(dǎo)。
總的來說，我們確實(shí)從實(shí)驗(yàn)中受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計(jì)真的給了我們大家一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，不僅僅讓我們學(xué)到知識(shí)，也鍛煉了實(shí)驗(yàn)動(dòng)手潛力。所以，我很感謝這次機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝老師的關(guān)心、幫忙和指導(dǎo)，我會(huì)繼續(xù)努力做好實(shí)驗(yàn)，最終寫出讓人滿意的畢業(yè)論文，從而順利畢業(yè)，為自己的大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
論文中期報(bào)告15
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成情景
1.完成開題報(bào)告，并經(jīng)過指導(dǎo)教師和論文開題答辯小組審查。
2.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對(duì)論文命題有了初步的認(rèn)識(shí)。
3.尋找實(shí)習(xí)單位，進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)資料涉及社會(huì)實(shí)踐和與論文相關(guān)的實(shí)地研究。
4.查找與閱讀論文相關(guān)的適宜的英文文獻(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行翻譯并完成。
5.實(shí)習(xí)期間寫下實(shí)習(xí)周記。
6.經(jīng)過文獻(xiàn)研究和實(shí)踐研究，對(duì)論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫
二、存在的問題、擬采取的措施
1.對(duì)論文所涉及的知識(shí)認(rèn)識(shí)得不夠深刻，所以對(duì)命題的探討可是深入。
2.研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對(duì)相關(guān)問題的支撐程度不足。
3.論文的各部分之間的銜接不夠強(qiáng)，有的地方缺少邏輯。
導(dǎo)致上述問題主要有兩個(gè)原因:
一是撰寫不夠嚴(yán)密。
二是是研究不夠深入。
針對(duì)這兩個(gè)原因，解決方法有：
1.對(duì)論文所涉及的知識(shí)以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個(gè)基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。
2.需要對(duì)已完成的資料進(jìn)行多次審閱，從資料、結(jié)構(gòu)及用語等方面給予調(diào)整。
3.對(duì)于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導(dǎo)教師請(qǐng)求援助。
下一步的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排:
在往后的論文寫作中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結(jié)合本文的研究方向與思路來引用，其中具體資料包括會(huì)計(jì)環(huán)境研究時(shí)遇到的問題的解決對(duì)策的問題。針對(duì)此問題，需要更加具體的探索。另外，論文的進(jìn)度方面，在初稿基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，爭(zhēng)取在六月初完成論文終稿。
院系：xxx
姓名：xxx
學(xué)號(hào)：xxx
班級(jí)：化學(xué)08-2班
畢業(yè)論文中期總結(jié)
1.論文題目：xxx
2.論文進(jìn)展?fàn)顩r：本畢業(yè)論文包括以下幾個(gè)部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應(yīng)用的文獻(xiàn)資料。(3)制備催化劑。(4)初期數(shù)據(jù)的整理，做好后期實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。(5)經(jīng)過不一樣的方法合成季戊四醇雙縮酮。(6)后期數(shù)據(jù)整理和分析，并比較各種合成方法的優(yōu)缺點(diǎn)。(7)修改、完善畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯。
3.在這一段時(shí)間的主要成果有：閱讀了很多關(guān)于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料，了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法，用途和化學(xué)特性等，為后期實(shí)驗(yàn)中能夠更準(zhǔn)確的完成做準(zhǔn)備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸，并經(jīng)過比較找出了最佳反應(yīng)的比例和最適合的'反應(yīng)條件，經(jīng)過對(duì)氨基苯磺酸催化苯乙酮和xxx了季戊四醇雙縮酮，找到了催化劑對(duì)氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應(yīng)物的最佳比例和最適合的反應(yīng)條件。詳實(shí)記錄了不一樣條件下的各反應(yīng)的藥品用量和反應(yīng)現(xiàn)象。
4.存在問題及解決的措施：在查找資料過程中，遇到了某些不能確定的反應(yīng)原理，經(jīng)過查閱有關(guān)資料和請(qǐng)教指導(dǎo)教師，這個(gè)問題就迎刃而解了。在撰寫論文開題報(bào)告時(shí)，參考文獻(xiàn)的格式書寫有誤，經(jīng)過教師的指點(diǎn)和認(rèn)真翻閱畢業(yè)設(shè)計(jì)工具書，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)許多語病，翻譯不準(zhǔn)確、格式書寫有誤等問題，我重新審閱多遍并在教師的幫忙下，完成了該部分任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)的操作過程中不熟悉的操作經(jīng)過教師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙得到了解決。
5.后期工作安排：截止到20xx年X月X日，論文書寫工作按照計(jì)劃已經(jīng)進(jìn)行了一半，在以后的日子里，爭(zhēng)取完善前期工作，并且根據(jù)指導(dǎo)教師指點(diǎn)，優(yōu)化一部分章節(jié)資料。然后繼續(xù)完成論文的后期工作，具體如下：
(1)20xx年X月X日20xx年X月X日：完成論文的后期實(shí)驗(yàn)工作，并整理、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
(2)20xx年X月X日20xx年X月X日：書寫并完成論文的后半部分初稿；
(3)20xx年X月X日20xx年X月X日：完善論文、準(zhǔn)備論文答辯。
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