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大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編整理的大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告1
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
眾所周知，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)越重要。是的，會(huì)計(jì)是一門理論性和實(shí)踐性結(jié)合緊密的學(xué)科。對于一名即將畢業(yè)走上工作崗位的大學(xué)生來說，學(xué)好會(huì)計(jì)學(xué)的相關(guān)理論知識，并強(qiáng)化對會(huì)計(jì)手工賬實(shí)務(wù)的操作尤為重要。
本次會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)手工賬操作是根據(jù)工業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算資料對企業(yè)會(huì)計(jì)流程進(jìn)行有序仿真演練，從制證和審核會(huì)計(jì)憑證，到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，完成一個(gè)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過程，理論結(jié)合實(shí)際，縮短書本知識與實(shí)踐的距離，為我們大學(xué)生順利就業(yè)以及勝任會(huì)計(jì)崗位的相關(guān)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)驗(yàn)步驟：
(一)、實(shí)驗(yàn)概況：
時(shí)間：xxxx年2月——xxxx年6月
地點(diǎn)：xxxxxx實(shí)驗(yàn)室
模擬的企業(yè)：xxxx公司
(二)、核心:賬務(wù)處理程序表
(三)、具體步驟：1.建賬→2.填制和審核會(huì)計(jì)憑證→3.登記賬簿→4.成本核算→5.對賬和結(jié)賬→6.編制會(huì)計(jì)報(bào)表→7.歸檔和會(huì)計(jì)檔案的保管。
1.建賬。首先，我們填了封皮扉頁的必備內(nèi)容。其次，本次實(shí)驗(yàn)我們根據(jù)期初余額填寫了總賬(訂本賬)、明細(xì)賬(活頁賬)，設(shè)置了庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。最后，將已經(jīng)填寫好會(huì)計(jì)科目名稱的口取紙貼到明細(xì)賬本的合適位置上，以便后來查閱。注意的事項(xiàng)：
�、匍_好扉頁。
②預(yù)留頁碼。
2.填制和審核會(huì)計(jì)憑證。
(1)原始憑證填制要求：
①填制項(xiàng)目要全，手續(xù)合法。
�、跁鴮懸�(guī)范。
書寫金額的漢字應(yīng)使用：零、壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億等大寫數(shù)字，不應(yīng)使用小寫、諧音或簡寫。
(2)記賬憑證填制要求：
�、偃掌跍�(zhǔn)確
�、陧樞蚓幪�
�、壅喢饕锥�
④正確使用會(huì)計(jì)科目
�、菀�(guī)范地填好金額。
a金額應(yīng)和所附原始憑證一致。
b沒有角分的數(shù)字要補(bǔ)“00”。
c最后一行合計(jì)數(shù)前要加“￥”符號。
�、迍澣タ招�。記賬憑證中無數(shù)字的空白行次應(yīng)用斜線劃銷，從貸方最后數(shù)字的下一行劃至借方合計(jì)數(shù)的上一行。
�、咦⑶甯郊䦶垟�(shù)。要用大寫。
�、唷斑^賬符號”欄，是根據(jù)該記賬憑證登記有關(guān)賬簿后，在該欄劃“√”，表示已經(jīng)登記入賬，避免重登、漏記，在沒有登記賬之前，該欄沒有記錄。
⑨最后由填制人及其相關(guān)人員簽字或蓋章。
(3)審核會(huì)計(jì)憑證。審核憑證是否合規(guī)，不合規(guī)應(yīng)重開。
(4)錯(cuò)誤憑證的更正。原始憑證：
�、匐S意涂改無效。
�、谟涊d的內(nèi)容有誤，應(yīng)由開具單位重開更正，并加蓋其單位印章。
�、劢痤~有誤，不得更正，只能由開具單位重開。記賬憑證的更正：填制時(shí)(未入賬)，應(yīng)當(dāng)重新填制。
3.登記賬簿。
�、俑鶕�(jù)審核無誤的記賬憑證逐筆登記相應(yīng)的賬戶，并隨手結(jié)出期末余額。如果無余額的應(yīng)在余額欄內(nèi)用“”表示，并在“借或貸”欄填寫“平”字。
�、诘怯涃~簿必須使用藍(lán)黑簽字筆，字跡清晰。
�、鄄坏每招刑摗Ｈf一發(fā)生隔頁，應(yīng)加蓋“此頁空白”印章;萬一發(fā)生跳行，應(yīng)將空行的金額欄打斜線注銷，或注明“此行空白”印章。
�、軐Πl(fā)生的記賬錯(cuò)誤，采用錯(cuò)賬更正法予以更正，不等隨意涂改，挖補(bǔ)等。
�、莞鶕�(jù)科目匯總表登記總賬。具體步驟:根據(jù)記賬憑證，做“T”字型賬戶，加總合計(jì)本期發(fā)生額。
然后，將其填到科目匯總表中。最后，錄入試算平衡表中，加總合計(jì)，看“期初余額”、“本期發(fā)生額”、“期末余額”的借貸方是否平衡。如果不平衡，就要檢查，更正錯(cuò)誤，使其平衡;如果平衡，應(yīng)根據(jù)科目匯總表登記總賬。鑒于本次業(yè)務(wù)的特殊性，在字號欄只需要寫“科匯1”、在摘要欄寫“匯總1-87筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”。
4.成本核算。生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配。本次產(chǎn)品核算采用逐步綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法。
5.對賬、結(jié)賬。
(1)對賬主要包括：
�、儋~證核對。賬簿記錄與原始憑證、記賬憑證中的字號、內(nèi)容、金額及記賬方向是否一致。
�、谫~賬核對�？傎~與明細(xì)賬、日記賬及其有關(guān)賬戶之間的核對。③賬實(shí)核對。核對會(huì)計(jì)賬簿記錄與財(cái)產(chǎn)實(shí)有數(shù)額是否相符。
(2)結(jié)賬。月結(jié)和季結(jié)，數(shù)字上下兩端均劃單紅線;年結(jié)數(shù)字下端劃雙紅線，以示封賬。注意事項(xiàng):
�、匍_始結(jié)賬前應(yīng)在本會(huì)計(jì)期間最后一筆業(yè)務(wù)下劃一單線，從摘要欄劃至余額欄分位為止。
�、谀昴┤缬杏囝~，在年結(jié)線下摘要欄填寫“結(jié)轉(zhuǎn)下年”，發(fā)生額、余額均不填寫;如無余額，空置不填。
③本期只有“期初余額”的賬戶，直接“結(jié)轉(zhuǎn)下年”。
④全月只有一筆業(yè)務(wù)的賬戶，不結(jié)轉(zhuǎn)本月合計(jì)數(shù)，只需要“本年累計(jì)”，如有余額，還需“結(jié)轉(zhuǎn)下年”;如沒有余額或余額為零，則不用結(jié)轉(zhuǎn)。
6.編制會(huì)計(jì)報(bào)表。本次實(shí)驗(yàn)省去“一注”。本應(yīng)編制“四表一注”：資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動(dòng)表和財(cái)務(wù)報(bào)表附注。
注意事項(xiàng)：
①注意資產(chǎn)負(fù)債表列有些項(xiàng)目特殊的報(bào)填列方法。
�、谖覈髽I(yè)利潤表采用多步式。
7.歸檔和會(huì)計(jì)檔案的保管。
三、心得體會(huì)：
本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)，使我具備了一定的基本實(shí)務(wù)操作能力。時(shí)間雖短，但收獲頗豐。它使我真正接觸到了賬本、憑證，使我親手進(jìn)行了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)手工賬的操作，使我對會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的認(rèn)識從感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。
本次實(shí)驗(yàn)我做了兩套賬，第一套用鉛筆。第二套用黑色水筆。這樣盡可能減少了錯(cuò)誤。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的`許多不足：
1.錯(cuò)賬更正不規(guī)范。例如，有的錯(cuò)賬平時(shí)更正后沒有簽名，但最后都簽了。
2.不細(xì)心。比如自己不夠心細(xì)，看錯(cuò)數(shù)字，或者寫錯(cuò)行，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩。
3.忽視以前老師講授的部分知識。如果在課堂上沒認(rèn)真聽課，課下沒有學(xué)，那么，在實(shí)際操作的過程中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，還得再翻課本。
作為一名即將踏上會(huì)計(jì)工作崗位的新人，通過本次實(shí)驗(yàn)，使我我認(rèn)識到做好會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要有不恥下問的精神，吃苦的決心，平和的心態(tài)。要多看，多觀察，多聽，少講，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和好的辦事方法。每一次實(shí)踐都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，通過每一次實(shí)踐找到自己的不足之處，并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長過程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力更強(qiáng)的人，才能夠主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競爭環(huán)境，才能站得更穩(wěn)。
大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告2
作為大學(xué)生，每個(gè)人都需要完成各種實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告是對實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果及分析的詳細(xì)記錄，也是對個(gè)人實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ木C合評價(jià)。教師在給出評語時(shí)，一方面需要客觀準(zhǔn)確地對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評價(jià)，另一方面也需要及時(shí)給出建議和指導(dǎo)，以便學(xué)生完善自己的實(shí)驗(yàn)技能和能力。下面是一些可能出現(xiàn)在大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告評語中的內(nèi)容：
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮矸治銮逦襟E完整合理。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的介紹要準(zhǔn)確明確，能夠及時(shí)介紹實(shí)驗(yàn)的目的及方法，使讀者能夠反映實(shí)驗(yàn)的特性。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)步驟中需要清晰的為讀者展示每個(gè)過程的個(gè)要素。
2、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集、處理與分析全面高效。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集需要有系統(tǒng)性，數(shù)據(jù)的處理需要有科學(xué)性，同時(shí)在數(shù)據(jù)的.分析階段需要能有精準(zhǔn)的表達(dá)。
3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論明確，并與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南喾�。�?shí)驗(yàn)結(jié)論是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的綜合評價(jià)，需要直接聯(lián)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，明確切實(shí)。
4、實(shí)驗(yàn)總結(jié)思路深遠(yuǎn)，對實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果有較充分的理解。實(shí)驗(yàn)總結(jié)需要對個(gè)人的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，使每個(gè)人的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ玫讲粩嗵岣吆屯晟啤?/p>
5、面對存在的問題和困難，學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行合理的分析和解決。針對在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題和困難，應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)，并能夠采用條理清晰的方法來進(jìn)行解決。
6、在實(shí)驗(yàn)課堂上，學(xué)生要有團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揚(yáng)實(shí)驗(yàn)監(jiān)控的作用。在實(shí)驗(yàn)中，大學(xué)生一定要注重團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揚(yáng)監(jiān)控實(shí)驗(yàn)的作用，共同推進(jìn)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
7、實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式清晰，內(nèi)容簡明扼要。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式需要明確一致，內(nèi)容需要脈絡(luò)清晰，不過多冗長。同時(shí)給出的結(jié)論要簡明扼要，清晰準(zhǔn)確。
8、實(shí)驗(yàn)中安全意識良好，有規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣。大學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中必須慶神安全，有良好的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣，為個(gè)人的安全保障做好充分準(zhǔn)備。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告的評價(jià)不僅關(guān)乎于學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ脑u估，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)生的整體學(xué)術(shù)素質(zhì)。在完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，學(xué)生需要積極的思維，科學(xué)的方法，以及較強(qiáng)的實(shí)際操作能力。同時(shí)，在針對實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作中，學(xué)生始終要有自己的思考，并能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。希望大學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)技能，充分展現(xiàn)個(gè)人才華和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告3
一、實(shí)習(xí)目的
1.掌握在集成環(huán)境中編輯、編譯、連接和運(yùn)行C程序的方法。
(1)運(yùn)行TC
(2)啟動(dòng)TC集成環(huán)境，輸入一個(gè)源程序，編譯并運(yùn)行。
2.掌握單步執(zhí)行、設(shè)置/去除斷點(diǎn)，觀察變量或表達(dá)式的值。
(3)在該程序中按CTRL+F7單步招待并在觀察窗口中查看變量和表達(dá)式的值。
(4)設(shè)置/去除斷點(diǎn)，繼續(xù)調(diào)試。
1、熟練掌握if.switch分支語句的使用。
2、熟練掌握for.while.do.while循環(huán)語句的使用。
3、熟練掌握函數(shù)的定義、說明、參數(shù)傳遞及嵌套和遞歸調(diào)用方法。
4、熟練掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組、字符數(shù)組的定義、說明和使用方法。
熟練掌握結(jié)構(gòu)體和指針的綜合應(yīng)用鏈表的操作
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
北京交通干部管理學(xué)院計(jì)算機(jī)系機(jī)房十三號.
三、實(shí)習(xí)成果
熟練掌握TC集成環(huán)境的使用方法。認(rèn)真編寫實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)總結(jié)，描述實(shí)習(xí)操作和心得體會(huì)，總結(jié)在這次實(shí)習(xí)中的業(yè)務(wù)收獲，作出自我評價(jià)。熟練掌握并應(yīng)用TC程序設(shè)計(jì)的各個(gè)知識點(diǎn)。掌握結(jié)構(gòu)體和指針的聯(lián)合使用，學(xué)會(huì)鏈表的構(gòu)造和常用操作方法，認(rèn)真編寫實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)體會(huì)。并通過各種途徑查找所需資料，拓寬視野，培養(yǎng)自學(xué)能力。
四、實(shí)習(xí)心得
在短短一周的實(shí)習(xí)期間使我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。我體會(huì)到了老師和同學(xué)們的熱心幫助，無論面對學(xué)習(xí)中多大的困難，同學(xué)們都會(huì)幫助你，老師也會(huì)幫助你，大家就像兄弟姐妹一樣。老師安排我們有具有的分工:
首先，在計(jì)算機(jī)機(jī)房里同學(xué)們積極的對C語言進(jìn)行鞏固與實(shí)習(xí)，老師熱心的講解同學(xué)們提出的'問題和實(shí)習(xí)過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和同學(xué)們的任何。老師把我們分為幾組，每一組十一個(gè)人，并且分配了具體的任務(wù)，在我們實(shí)習(xí)結(jié)束后每一組的同學(xué)都把自己組里的成果展示給大家一起分享，告訴大家編程的原理、方法等，使同學(xué)們既有動(dòng)手能力，又能提高語言表達(dá)能力。
然后同學(xué)們把自到自己的小組里，大家具體分工，你編這道題，我編這道題……我們不會(huì)的地方就去問學(xué)習(xí)比較好一些的同學(xué)，或者去問老師，老師和同學(xué)們總是那么的熱心，只要你還不明白，不論你問多少次，老師和同學(xué)們都會(huì)耐心地給你細(xì)心的講解，直到講會(huì)為止。
最后我們把每天收獲到的知識和心得都以實(shí)習(xí)日志的形式寫好，最后交給老師。我們把自己的成果交給老師，就這樣，這次實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束。
這次實(shí)習(xí)是有益的，它不僅讓我們學(xué)習(xí)到了C語言的知識，更讓我們學(xué)習(xí)到了同學(xué)們之間的那種團(tuán)隊(duì)精神，為我以后踏入社會(huì)工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告4
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
通過本實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生能夠掌握各種會(huì)計(jì)核算方法，真正領(lǐng)會(huì)各種方法在反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)至報(bào)出會(huì)計(jì)信息這一過程中的內(nèi)在聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的升華，并在此過程中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成科目設(shè)置、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表(簡表)的能力，使之達(dá)到會(huì)計(jì)從業(yè)人員的水平，為會(huì)計(jì)從業(yè)資格做準(zhǔn)備。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟
第一部分
會(huì)計(jì)憑證的認(rèn)識和填制方法
教學(xué)目的與要求：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識中的“七大”核算方法，期中重要的方法之一是填制和審核會(huì)計(jì)憑證。本部分內(nèi)容是要求學(xué)生認(rèn)識實(shí)物，在實(shí)驗(yàn)己身臨其境的模擬環(huán)境對會(huì)計(jì)憑證的種類、格式及填制方法有直觀的感性認(rèn)識，并能夠掌握具體操作，為后幾部分的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。
原始憑證的認(rèn)識和填制2.記賬憑證的認(rèn)識和填制
第二部分
會(huì)計(jì)賬簿的認(rèn)識和登記方法
教學(xué)目的與要求：“登記會(huì)計(jì)賬簿”也是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的重要方法之一，本部分內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生了解各種會(huì)計(jì)賬簿的格式和種類，并能夠理解其用途，熟練掌握幾種主要賬簿的登記方法，并了解“賬簿”與“憑證”的關(guān)系。
1. 日記賬的認(rèn)識和登記
2.總分類賬的認(rèn)識和登記
3.明細(xì)分類賬的認(rèn)識和登記第三部分
會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理
教學(xué)目的與要求：本部分實(shí)驗(yàn)是在運(yùn)用會(huì)計(jì)憑證和賬簿進(jìn)行業(yè)務(wù)處理后，要求學(xué)生對以下內(nèi)容進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的處理。要求學(xué)生能夠理解“憑證”、“賬簿”與“業(yè)務(wù)處理”的關(guān)系，并熟練的按程序進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理。
1.資金籌集業(yè)務(wù)
2.采購業(yè)務(wù)
3.生產(chǎn)銷售業(yè)務(wù)
4.損益計(jì)算業(yè)務(wù)
第四部分
會(huì)計(jì)報(bào)表的編制
教學(xué)目的與要求：本部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容只對“三大”會(huì)計(jì)報(bào)表中的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表得編制進(jìn)行實(shí)務(wù)模擬，要求學(xué)生理解“憑證”、“賬簿”、“業(yè)務(wù)處理”、“報(bào)表”之間的關(guān)系，熟練掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制程序與方法。
1.資產(chǎn)負(fù)債表的編制
2.利潤表的編制
三、實(shí)訓(xùn)中遇到的問題
首先，針對收款、付款以及轉(zhuǎn)賬憑證的填制，期間因?yàn)樽约翰粔蚣?xì)心，在填寫原始憑證及記賬憑證總額時(shí)經(jīng)常會(huì)忘了在金額前加人民幣符號，借貸兩方的金額有時(shí)會(huì)填反，這樣就造成了后期工作量的加大。記錄不夠仔細(xì)，經(jīng)�？村e(cuò)數(shù)字或漏填。記賬憑證要求連續(xù)編號，在填制轉(zhuǎn)賬憑證時(shí)，我由于一時(shí)大意，中間跳過了一個(gè)編號，到最后都做完了才發(fā)現(xiàn)。而且憑證是不得勾畫改正的，錯(cuò)了只能充填。這讓我為當(dāng)時(shí)自己的心急后悔不已，只能重寫。不管是哪種問題與錯(cuò)誤，其實(shí)都要求我們仔細(xì)再仔細(xì)�？村e(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致金額填寫錯(cuò)誤，該填的沒填，不該填的填上了，以及漏填了許多重要的信息。導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩。再有就是登帳的時(shí)候，首先還很細(xì)心，隨著時(shí)間的增加，慢慢的就沒有耐心了，隨之而來的就是各種錯(cuò)誤，導(dǎo)致一個(gè)賬戶重復(fù)了很多遍。還有，報(bào)表的填制更加需要細(xì)心，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)看錯(cuò)行，加錯(cuò)數(shù)字，這些都是非常容易出問題的。會(huì)計(jì)是門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得一點(diǎn)馬虎與大意。最后說一下，在我們實(shí)訓(xùn)操作時(shí)，不能讓自己進(jìn)入一個(gè)作為會(huì)計(jì)的氛圍中，而把實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做，不能以一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度去做。而且在實(shí)訓(xùn)中由于實(shí)訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時(shí)的做完實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。這就導(dǎo)致了一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心理的學(xué)生可稱之處，最終沒能達(dá)到好的實(shí)訓(xùn)效果。我們的細(xì)心、耐心、責(zé)任心還有待加強(qiáng)。
四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
不知不覺，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束了，在這兩個(gè)星期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)中，對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過這次基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論知識的記憶和掌握。通過在實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如，平時(shí)只是在課本上看看會(huì)計(jì)的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，也真正的感受了會(huì)計(jì)人員的工作。在實(shí)習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的真正目的。第一次覺得會(huì)計(jì)不再那么抽象，很實(shí)在。老師在一旁一直強(qiáng)調(diào)著，會(huì)計(jì)需要三心：細(xì)心，耐心，責(zé)任心。這的確是從事會(huì)計(jì)必備的，在登帳中還是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)導(dǎo)致后面一連串的錯(cuò)，面對那些以前從沒見過的各種憑證，眼睛都花了，但是這個(gè)時(shí)候必須繼續(xù)認(rèn)真做，這也是鍛煉三心的好時(shí)機(jī)。
首先，要有耐心，會(huì)計(jì)記賬總是一遍遍的登記，如果沒有足夠的耐心是很難把這份工作做好;
其次，在工作的時(shí)候要很細(xì)心。會(huì)計(jì)是一份細(xì)心的工作，主要是和數(shù)字打交道。如果不夠細(xì)心，會(huì)很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，若出現(xiàn)一個(gè)小錯(cuò)誤也可能會(huì)對一個(gè)企業(yè)產(chǎn)生很大影響。通過這次實(shí)驗(yàn)我了解了會(huì)計(jì)工作的.相關(guān)流程。在會(huì)計(jì)工作中，作為一名會(huì)計(jì)工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個(gè)月或每年年末，要填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實(shí)在沒有進(jìn)行這次實(shí)驗(yàn)之前，我也覺得這些工作很簡單，但當(dāng)我自己親手操作起來后，發(fā)現(xiàn)這是一系列麻煩的事情。在取得經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;雖然這幾周里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有同學(xué)參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。我要在以后與會(huì)計(jì)有關(guān)的學(xué)習(xí)中，更加努力，掌握理論知識，在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結(jié)合更加完美。在這次試驗(yàn)中，由于我的心浮氣躁，粗心大意，總是會(huì)出現(xiàn)一些很小的錯(cuò)誤，在往會(huì)計(jì)表上填寫數(shù)據(jù)的時(shí)候，經(jīng)常填錯(cuò)數(shù)字。這一系列的錯(cuò)誤都給我的工作帶來了很大的麻煩，是我總是做重復(fù)工作的根本原因。通過這次實(shí)習(xí)，讓我看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。簡單的工作也不要粗心大意，都要認(rèn)真對待。這次實(shí)習(xí)就已經(jīng)很好地證明了，由于我的態(tài)度不夠認(rèn)真，總是增加我的工作量，重復(fù)的作一些工作。還有，一定要培養(yǎng)自己的態(tài)度，只有做事有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，努力的去做，才能把工作做好。通過這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)讓我對會(huì)計(jì)崗位的工作有了比較清晰地認(rèn)識。讓我對今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真做筆記，那么，在實(shí)際操作的過程中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，在實(shí)踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問題。
總而言之，這兩星期的實(shí)習(xí)并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，通過每一次實(shí)習(xí)的找到自己的不足之處，并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長過程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強(qiáng)的人，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。所以接下來學(xué)校給我們開設(shè)的更多實(shí)驗(yàn)課，我們要不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們學(xué)生學(xué)好專業(yè)課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告5
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，實(shí)驗(yàn)也是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分。通過實(shí)驗(yàn)，我們可以更加深入地了解理論知識，并且在實(shí)踐中掌握相關(guān)技能。在實(shí)驗(yàn)過程中，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和感悟。
準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的`。首先，我們需要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，理解實(shí)驗(yàn)的目的、流程和注意事項(xiàng)。其次，我們需要提前準(zhǔn)備好所需的實(shí)驗(yàn)器材和材料，并且保證實(shí)驗(yàn)環(huán)境的整潔和安全。
實(shí)驗(yàn)過程
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中，需要認(rèn)真仔細(xì)地操作，并且注意觀察和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。如果遇到實(shí)驗(yàn)中的問題或異常情況，需要及時(shí)停止實(shí)驗(yàn)并且向老師或同學(xué)請教。此外，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，需要及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)器材和材料，避免造成危險(xiǎn)或者污染環(huán)境。
心得體會(huì)
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃屛腋玫乩斫饫碚撝R，并且鍛煉我操作實(shí)驗(yàn)器材的能力。通過觀察和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我也學(xué)會(huì)了如何通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，并且總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)。
另外，在實(shí)驗(yàn)中我也學(xué)會(huì)了如何和實(shí)驗(yàn)伙伴合作，分工合作更加高效和愉快。在實(shí)驗(yàn)過程中，大家相互幫助和鼓勵(lì)，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
總之，實(shí)驗(yàn)是大學(xué)學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分。通過實(shí)驗(yàn)，我們可以更加深入地了解理論知識，并且鍛煉相關(guān)技能。我相信，通過不斷的實(shí)踐和積累，我們可以在實(shí)驗(yàn)中不斷進(jìn)步。
大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告6
在大學(xué)生活中，實(shí)驗(yàn)報(bào)告是十分重要的一部分。在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，不僅需要對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行描述，還需要對實(shí)驗(yàn)中的一些問題進(jìn)行分析和解決。在這個(gè)過程中，我深刻地認(rèn)識到了寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告對自己和他人的重要性。
掌握實(shí)驗(yàn)方法和技巧
在實(shí)驗(yàn)中，我們需要掌握實(shí)驗(yàn)方法和技巧。只有正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能夠獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，我們需要準(zhǔn)確地描述實(shí)驗(yàn)方法和步驟，以便他人能夠重復(fù)該實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中還需要注意實(shí)驗(yàn)條件的控制和問題的解決。在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，我們需要對實(shí)驗(yàn)中遇到的問題進(jìn)行分析和解決，從而提高我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己捅磉_(dá)
實(shí)驗(yàn)報(bào)告需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己捅磉_(dá)。在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，我們需要對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋，理清思路，注意邏輯性和連貫性。同時(shí)，我們還需要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰性，確保大家能夠準(zhǔn)確理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，我們要遵循客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t，避免主觀、主觀臆斷的情況發(fā)生。
建立實(shí)驗(yàn)意識和實(shí)踐能力
寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告可以幫助我們建立實(shí)驗(yàn)意識和實(shí)踐能力。實(shí)驗(yàn)報(bào)告不僅對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行記錄和總結(jié)，還可以對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行反思。在實(shí)驗(yàn)中，我們不斷地實(shí)踐、總結(jié)、改進(jìn)，而實(shí)驗(yàn)報(bào)告則幫助我們將這些經(jīng)驗(yàn)吸收和轉(zhuǎn)化，最終建立起專業(yè)的實(shí)踐能力和意識。因此，實(shí)驗(yàn)報(bào)告在大學(xué)生活中是非常重要的'一部分。
總之，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告需要我們掌握實(shí)驗(yàn)方法和技巧，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己捅磉_(dá)，以及建立實(shí)驗(yàn)意識和實(shí)踐能力。這些都是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦兴枰哪芰�，因此我們要認(rèn)真對待實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作，不斷提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告7
一、實(shí)驗(yàn)遇到的問題，解決方法和心得。
1、實(shí)驗(yàn)遇到的問題，解決方法
我們先進(jìn)行了原始憑證的填制與審核，然后又對收款、付款以及轉(zhuǎn)賬憑證進(jìn)行了填制與審核，最后又裝訂了原始憑證和記賬憑證。這項(xiàng)工作讓我深刻體會(huì)到謹(jǐn)慎和細(xì)心是會(huì)計(jì)人員最應(yīng)該具備的素質(zhì)。面對著數(shù)百張憑證，你要認(rèn)真填寫單位名稱，日期，更重要的是金額的填制，自己不夠心細(xì)，看錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩要注意大小寫以及人民幣的符號寫法，憑證號的順序等內(nèi)容。
會(huì)計(jì)憑證是會(huì)計(jì)記錄發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的最原始資料，其正確性及合法性直接決定會(huì)計(jì)所提供經(jīng)濟(jì)信息的質(zhì)量，所以我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)職業(yè)道德該法規(guī)中的規(guī)則要求自己。
我們有些時(shí)候不會(huì)填會(huì)計(jì)分錄的'，通過對比答案和同學(xué)的討論，理解了這個(gè)會(huì)計(jì)分錄我們在填制記賬憑證。
在填制憑證的時(shí)候，我們經(jīng)常出現(xiàn)填錯(cuò)的情況，通過老師的講解和同學(xué)的討論分析。應(yīng)用更正法、紅字沖銷法和補(bǔ)充更正法來更正錯(cuò)賬。通過更正錯(cuò)賬的具體應(yīng)用，我對會(huì)計(jì)賬簿有了進(jìn)一步的認(rèn)識了解，熟悉了各種賬簿的啟用，登記規(guī)則更正錯(cuò)賬，對賬、結(jié)賬等基本要求，并基本掌握了具體的操作技能。
2、心得
自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，是在于自己平時(shí)沒有多多加深理論知識，沒有將書本知識和實(shí)踐工作相結(jié)合，今后還得加強(qiáng)業(yè)務(wù)題型練習(xí)。
通過這次的實(shí)驗(yàn)課程，使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對理論知識的記憶。從自己的手動(dòng)實(shí)際的操作，深深感覺到會(huì)計(jì)是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會(huì)計(jì)工作是項(xiàng)枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯(cuò)誤發(fā)生，也能減少會(huì)計(jì)工作給你帶來的乏味和煩躁。整個(gè)實(shí)驗(yàn)階段，真正讓人感受到了會(huì)計(jì)工作的繁瑣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也可以得出給論，凡事如果你肯定下功夫，用心對待，必定會(huì)帶來良好的收獲!
二、實(shí)驗(yàn)建議
多讓我們動(dòng)手，讓學(xué)生自己完成實(shí)驗(yàn)，讓我們從中體會(huì)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該具備的素養(yǎng)。通過本次實(shí)習(xí)，使我從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了許多書本上學(xué)不到的東西，讓我真正的做到了心中有數(shù)，也使我從各個(gè)方面有了很大的提高，增加了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，為我在未來的實(shí)踐工作，打下了良好的基礎(chǔ)，但在學(xué)校實(shí)習(xí)，畢竟有限，我希望以后可以在真正的企業(yè)單位進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，從而了解實(shí)際的工作中的過程和知識，對于我們這些即將畢業(yè)的同學(xué)來說這次實(shí)習(xí)給那些能從事會(huì)
計(jì)這個(gè)職業(yè)的人的幫助是很大的，希望我們都能有個(gè)良好的未來。
大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告8
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：
20xx年10月8日到20xx年10月13日
二、指導(dǎo)教師姓名
xx
三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：
長沙、湘潭等
四、實(shí)訓(xùn)目的與內(nèi)容
1、實(shí)訓(xùn)目的：認(rèn)識實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)了有關(guān)的專業(yè)：基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，認(rèn)識了解計(jì)算機(jī)專業(yè)知識在其他行業(yè)領(lǐng)域的重要作用，為以后其他課程的學(xué)習(xí)，提供了一個(gè)感性的認(rèn)識，加深了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：一周的時(shí)間里，我們分別去了湖南工程學(xué)院惠普網(wǎng)絡(luò)中心、財(cái)富證券湘潭市：韶山中路證券營業(yè)部、五菱湘潭陶瓷機(jī)械廠、湘潭鋼鐵集團(tuán)有限公司、長沙國儲(chǔ)電腦城和清華IT學(xué)習(xí)認(rèn)證中心長沙校區(qū)進(jìn)行參觀實(shí)訓(xùn)。
五、實(shí)訓(xùn)收獲與體會(huì)
1、惠普網(wǎng)絡(luò)中心：我作為湖南工程學(xué)院的大學(xué)生，為我們學(xué)校能擁有如此網(wǎng)絡(luò)中心而感到自豪。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中心工作人員的講解以及通過翻閱一些資料，我了解到此網(wǎng)絡(luò)中心是一個(gè)面向惠普網(wǎng)絡(luò)中國地區(qū)用戶和經(jīng)銷商的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)支持的基地。：網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中心按照惠普網(wǎng)絡(luò)提出的AEA(適應(yīng)性邊緣架構(gòu))理念設(shè)計(jì)，體現(xiàn)惠普網(wǎng)絡(luò)中心命令，邊緣控制的先進(jìn)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)策略，中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,能為中國地區(qū)網(wǎng)絡(luò)用戶提供惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品體驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)解決方案設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)解決方案驗(yàn)證、網(wǎng)絡(luò)解決方案優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)解決方案實(shí)施技術(shù)培訓(xùn)、惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)等全方位的技術(shù)服務(wù)，為中國用戶最大限度地發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)提供技術(shù)支持。：因?yàn)榇司W(wǎng)絡(luò)中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，所以我們可以在這里設(shè)置體驗(yàn)多種組網(wǎng)方式，包括HPIDM(身份驅(qū)動(dòng)管理)、無線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)病毒抑制、網(wǎng)絡(luò)管理等等，還可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)、設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)，甚至可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)解決方案實(shí)驗(yàn)環(huán)境，通過實(shí)驗(yàn)?zāi)M網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，驗(yàn)證方案，進(jìn)而解決存在的.問題，不斷完美方案。
2、財(cái)富證券：湖南財(cái)富證券有限責(zé)任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國有資產(chǎn)投資經(jīng)營總公司共同發(fā)起設(shè)立，經(jīng)湖南省人民政府同意并報(bào)中國證監(jiān)會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立的綜合類證券公司，其總部設(shè)在長沙。公司業(yè)務(wù)觸角延伸至全國，在北京、上海、天津、深圳、長沙、湘潭、郴洲、邵陽、溫州等地設(shè)有15家營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)�，F(xiàn)有的業(yè)務(wù)范圍包括：證券承銷、證券自營、證券交易代理、證券投資咨詢、資產(chǎn)管理、企業(yè)重組、收購與兼并、公司財(cái)務(wù)顧問、網(wǎng)上交易以及經(jīng)國家證券監(jiān)管部門批準(zhǔn)的其他證券業(yè)務(wù)。：這一天的下午，我們按計(jì)劃來到了財(cái)富證券湘潭市韶山中路證券營業(yè)部，工作人員首先給我們介紹了財(cái)富證券的大致運(yùn)營流程。
大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告9
電子工藝實(shí)習(xí)是理工科電類專業(yè)學(xué)生在校期間必須進(jìn)行的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程訓(xùn)練，目的是通過工藝訓(xùn)練使學(xué)生獲得電子制造工藝的基礎(chǔ)知識，初步接觸電子產(chǎn)品的生產(chǎn)實(shí)際，了解并掌握電子工藝的一般知識，掌握最基本的焊接操作技能，培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識，為后續(xù)課程，特別是課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等積累必要的知識和技能，為今后從事有關(guān)電子技術(shù)工作奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。
一、找準(zhǔn)辦學(xué)定位
明確課程教學(xué)目標(biāo)欽州學(xué)院是北部灣沿海地區(qū)唯一一所公立本科院校，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和輸送地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)人才的重任，即培養(yǎng)的是面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線或?qū)嶋H崗位群并適應(yīng)其需要，具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ膽?yīng)用型人才；擔(dān)負(fù)著積極為地方工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)輸送各類應(yīng)用性本地化人才的重任。因此，要求培養(yǎng)的專業(yè)人才具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，這樣才能盡快地勝任工作。電子工藝實(shí)習(xí)是工藝性、實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課；課程目標(biāo)是培養(yǎng)
學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力；它既是基本技能和工藝知識的入門向?qū)�，又是�?chuàng)新精神的啟蒙，創(chuàng)新實(shí)踐能力的基礎(chǔ)；既是理工科各相關(guān)專業(yè)工程訓(xùn)練的重要內(nèi)容，也是所有學(xué)生素質(zhì)教育的基本環(huán)節(jié)之一。電子工藝實(shí)習(xí)課程通過課堂教學(xué)和實(shí)踐，讓學(xué)生了解一般電子工藝知識；并以典型電子產(chǎn)品為對象，通過印制電路板的設(shè)計(jì)和制作、元器件的檢測和焊接以及整機(jī)的安裝和調(diào)試等步驟，使學(xué)生初步掌握電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制造方法，得到基本工程訓(xùn)練；同時(shí)進(jìn)行工程意識和科學(xué)作風(fēng)培養(yǎng)；為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和其他實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以及從事實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)。
二、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，確保課程教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
(一)優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容。電子工藝實(shí)習(xí)教學(xué)的基本內(nèi)容主要包括：學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中了解安全用電知識，學(xué)會(huì)安全操作規(guī)程，了解常用元器件的類別、型號、規(guī)格參數(shù)、符號、測量方法、主要性能和一般選用原則，熟悉電子產(chǎn)品裝接工藝的基本知識和要求，掌握手工焊接電子產(chǎn)品的焊接、裝配、調(diào)試技術(shù)，同時(shí)在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的工作態(tài)度。因此，欽州學(xué)院根據(jù)地方需求、學(xué)校實(shí)際，優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容，整合為三個(gè)模塊：第一模塊是儀器儀表的使用，主要包括電流表、電壓表、穩(wěn)壓電源、萬用表、數(shù)字電橋、毫伏表、信號發(fā)生器、示波器等常用儀表的使用；第二模塊是電子元器件的識別與檢測，主要包括電阻器、電容器、電感器、變壓器、半導(dǎo)體元件、開關(guān)與接插件、保險(xiǎn)元件、繼電器、集成電路、晶振和陶瓷元件、敏感元件、片狀元件等元器件的識別與檢測，以及這些元器件的簡單應(yīng)用；第三模塊是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作，主要包括人工焊接技能訓(xùn)練和pcb板的制作。
(二)改革教學(xué)方法和手段。隨著高等院校不斷的擴(kuò)招，大學(xué)生精英教育轉(zhuǎn)為大眾化教育，學(xué)生的素質(zhì)有所下降，動(dòng)手能力不強(qiáng)、創(chuàng)新意識不高是大學(xué)生普遍存在的問題。地方高校生源面較廣，學(xué)生的素質(zhì)不高，知識水平參差不平，這給教學(xué)實(shí)踐提出了難題，更需要依照教學(xué)規(guī)律，探求新的教學(xué)模式，改革教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.合理安排時(shí)間。按照人才培養(yǎng)方案，電子工藝實(shí)習(xí)在第二學(xué)期開設(shè)，為集中2周的實(shí)踐訓(xùn)練。但由于一個(gè)學(xué)期往往同時(shí)開設(shè)多門課程，有許多課程又無法集中安排，故安排2周集中訓(xùn)練是不實(shí)際的，另外，由于還未開設(shè)電路分析、模擬電子技術(shù)等專業(yè)課程，學(xué)生的基礎(chǔ)知識相當(dāng)薄弱，因此欽州學(xué)院采用68課時(shí)、每周4課時(shí)的開課方法，其中34課時(shí)集中上理論課，34課時(shí)為實(shí)踐訓(xùn)練。
2.到工廠企業(yè)參觀見習(xí)。為了讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、感受實(shí)際工程，開闊視野，欽州學(xué)院組織學(xué)生到相關(guān)企業(yè)單位參觀見習(xí)，如到廣西欽州宇欣電子科技有限公司、欽州市港口集團(tuán)有限責(zé)任公司、移動(dòng)公司欽州分公司等單位見習(xí)，使學(xué)生增加了見識，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。
3.采用多媒體教學(xué)。由于教學(xué)內(nèi)容較多，信息量大，欽州學(xué)院采用在多媒體教室上理論課的方式。在教學(xué)過程中使用課件授課，運(yùn)用動(dòng)態(tài)的文字、圖像展示元器件、電路圖，使用視頻軟件觀看產(chǎn)品制作調(diào)試的過程和方法。這些生動(dòng)的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的'注意力，加深印象，節(jié)省了授課時(shí)間，提高了教學(xué)的效果和效率。特別是對一些先進(jìn)的設(shè)備和工藝用現(xiàn)有的條件不能滿足教學(xué)要求時(shí)，就可以用播放錄像的方式，讓學(xué)生更直觀地了解、掌握實(shí)習(xí)項(xiàng)目的原理與制作的工藝要求和操作步驟。比如，欽州學(xué)院制作了示波器的使用、lcr數(shù)字電橋的使用、電路pcb板的制作等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的視頻文件，在實(shí)驗(yàn)前讓學(xué)生通過視頻熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的使用和實(shí)驗(yàn)過程，實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生就能心中有數(shù)，得心應(yīng)手。又如讓學(xué)生觀看現(xiàn)代電子產(chǎn)品的制作過程視頻錄像，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
4.自編教學(xué)指導(dǎo)書。根據(jù)教學(xué)大綱，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室自身的儀器設(shè)備，欽州學(xué)院自編了教學(xué)指導(dǎo)書，主要包括實(shí)驗(yàn)室常用儀器的使用方法和注意事項(xiàng)以及各個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等內(nèi)容。每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目又包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)設(shè)備與器件、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)要求、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等內(nèi)容。這不但切合欽州學(xué)院的實(shí)際，能夠提高教學(xué)質(zhì)量，而且能不斷提高教師自身教學(xué)水平和科研能力。
5.開放實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地。因?yàn)閜cb板的制作過程所需時(shí)間較長，另外學(xué)生人數(shù)較多，而學(xué)校的熱轉(zhuǎn)印機(jī)、鉆孔機(jī)為數(shù)不多，因此，欽州學(xué)院開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生自由去實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行電路板的制作、焊接以及調(diào)試，為學(xué)生的發(fā)展提供必要的硬件條件，這有利于發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。
6.積極開展第二課堂活動(dòng)。欽州學(xué)院指導(dǎo)學(xué)生組織開展電子科技協(xié)會(huì)、機(jī)械創(chuàng)新協(xié)會(huì)等學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)，讓更多的學(xué)生加入到這些協(xié)會(huì)中，利用協(xié)會(huì)這個(gè)平臺拓寬學(xué)生知識，提高學(xué)生的素質(zhì)能力；鼓勵(lì)學(xué)生積極參加電子設(shè)計(jì)競賽、機(jī)械創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)建模競賽等多種競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；指導(dǎo)組織學(xué)生利用節(jié)假日到街頭、單位、居民區(qū)、學(xué)校等地方進(jìn)行義務(wù)維修活動(dòng)，不僅使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)到很多課堂上難以學(xué)到的知識，開拓了學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，更重要的是讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。
(三)完善教學(xué)考核體系。為了公平、公正地評價(jià)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生對實(shí)踐課程的重視程度，欽州學(xué)院修改完善了考評標(biāo)準(zhǔn)。即設(shè)計(jì)成果(pcb板)質(zhì)量占總成績的30%；期末操作考試占總成績的30%；實(shí)驗(yàn)報(bào)告占總成績的30%；上課實(shí)踐期間的紀(jì)律表現(xiàn)占總成績的10%。
三、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)境建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺
(一)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。地方高校資金渠道不暢，加上對實(shí)踐教學(xué)重視不夠，陳舊的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施得不到及時(shí)的補(bǔ)充和更新，另外，欽州學(xué)院升本時(shí)間不長，目前儀器設(shè)備還很缺乏。因此，必須加大對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入力度，不斷地更新教學(xué)儀器，提高儀器設(shè)備的科技含量，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的環(huán)境�？上驳氖菍W(xué)校也意識到了這些，目前正逐年加大投入力度，實(shí)踐環(huán)境得到了極大的改善，特別是意大利貸款項(xiàng)目得到了落實(shí)，融資渠道也逐漸形成，實(shí)驗(yàn)設(shè)備有望近期上一個(gè)新的臺階。
(二)重視師資隊(duì)伍建設(shè)。由于擴(kuò)大招生，實(shí)驗(yàn)教師短缺，新招聘的教師由學(xué)校到學(xué)校，實(shí)踐教學(xué)水平還有待提高，因此學(xué)校應(yīng)重視師資隊(duì)伍建設(shè)，制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，加大招聘引進(jìn)力度，并進(jìn)行在職培訓(xùn)，多途徑加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以滿足教學(xué)的需求。隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，欽州學(xué)院將進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，深化教學(xué)改革，不斷改善實(shí)踐環(huán)境，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，以取得更好的教學(xué)效果，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)和輸送更多、更優(yōu)秀人才。
大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告10
為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理，做好實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)工作，消除安全隱患，有效防范和堅(jiān)決遏制各類實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生，切實(shí)維護(hù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中教師學(xué)生的身心健康。我校根據(jù)（洛教安《20xx》12號）《XXX市教育局關(guān)于立即開展實(shí)驗(yàn)室安全檢查的緊急通知》精神，進(jìn)行了認(rèn)真的自查工作，自查情況如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理與建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX（校長）副組長：XXX（副校長）成員：XXX XXX
二、危險(xiǎn)化學(xué)品采購管理
20xx年5月，在XX市教育局組織的招投標(biāo)工作中，XXX的理化生實(shí)驗(yàn)室開始建設(shè)。所有儀器，藥品均有正規(guī)渠道統(tǒng)一采購，同年11月建成。
三、�；烦鋈霂旃芾�
嚴(yán)格控制危險(xiǎn)化學(xué)藥品的采購、入庫、使用、回收、報(bào)廢等環(huán)節(jié)，實(shí)行雙人保管、雙人領(lǐng)用和危險(xiǎn)化學(xué)藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。
四、化學(xué)品儲(chǔ)存
�。�1）按照藥品的不同種類，實(shí)行分類存放。危險(xiǎn)藥品分類隔離貯存，對不同性質(zhì)危險(xiǎn)藥品應(yīng)設(shè)立鐵柜分開貯存。對腐蝕性物品應(yīng)選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險(xiǎn)品應(yīng)分開存放，不能混存。
�。�2）危險(xiǎn)藥品貯藏室干燥、通風(fēng)良好。門窗堅(jiān)固，門應(yīng)朝外開。遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)與工作、生活場所，遠(yuǎn)離水源。易燃液體貯溫一般不超過28℃，爆炸品貯溫不超過30℃。貯藏室門口不設(shè)各類提示性標(biāo)志。
�。�3）危險(xiǎn)化學(xué)藥品的存放處遠(yuǎn)離火源，設(shè)置了顯標(biāo)志，采取防盜、通風(fēng)、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施，配備滅火器、窗簾、濕度計(jì)和通風(fēng)等設(shè)備；照明設(shè)備采用隔離，封閉，防爆型。
�。�4）危險(xiǎn)化學(xué)藥品室中藥品存放時(shí)，易燃品與易爆品、氧化劑遠(yuǎn)離，毒害品要與酸性腐蝕品遠(yuǎn)離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠(yuǎn)離。在危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜中，從上至下的次序?yàn)橐兹计贰A性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。
五、實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)設(shè)施、配備
1.設(shè)置獨(dú)立危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜。危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜間隔成至少四個(gè)獨(dú)立小間，每個(gè)小間之間互不流通，每個(gè)小間要有排風(fēng)裝置，定期排風(fēng)。
2.藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風(fēng)等措施。
3.危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜實(shí)行雙人雙鎖管理。
4.對存放的危險(xiǎn)化學(xué)藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節(jié)加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內(nèi)容：賬物是否相符；有無混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴(yán)密，穩(wěn)定劑的量是否符合要求；標(biāo)簽是否脫落，試劑是否變質(zhì)；存放處的溫度、濕度、通風(fēng)、遮光、滅火設(shè)備情況，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。
六、日常檢查制度落實(shí)
1.實(shí)驗(yàn)室管理制度：《實(shí)驗(yàn)室管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養(yǎng)制度》、《報(bào)損制度》《實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急處置預(yù)案》、《安全檢查記錄表》等齊全。
學(xué)校每學(xué)期開始做實(shí)驗(yàn)前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)存放有學(xué)生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規(guī)則》、《儀器室安全管理制度》、《《損壞賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品使用制度》《實(shí)驗(yàn)室一般性傷害的應(yīng)急措施》等。
2.賬目管理：《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細(xì)賬》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償?shù)怯洸尽罚Q、數(shù)量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。
在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理，我校做了一定工作。但我們深刻地認(rèn)識到，隨著時(shí)代的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理是一項(xiàng)細(xì)致、長期和艱巨的工作。肯定會(huì)存在不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，我們將會(huì)努力使實(shí)驗(yàn)室工作不斷實(shí)現(xiàn)新的突破。
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個(gè)重要方面，我校實(shí)驗(yàn)室工作，在上級部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力，順利地完成了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)。自評得分為95.5分，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、機(jī)構(gòu)健全責(zé)任到位
為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：xxx、xxx副組長：xxx成員：xxx及科學(xué)教師，同時(shí)，分別制定了各自的職責(zé)，組長負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，副組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作，成員負(fù)責(zé)具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及日常實(shí)驗(yàn)室管理工作。
二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo)
去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，有64座，配套實(shí)施齊全，建設(shè)經(jīng)費(fèi)完全由公用經(jīng)費(fèi)支出。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備齊全，其費(fèi)用及易損易耗品德補(bǔ)充費(fèi)用均納入公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。
三、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范有序
1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的`保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
實(shí)驗(yàn)室管理有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)�；�
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面
我�，F(xiàn)配有實(shí)驗(yàn)員一名，參加過實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)，�？飘厴I(yè)，能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高�？茖W(xué)教師6名，實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來源：(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;(3)、自制自購分組實(shí)驗(yàn)材料。(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足開全實(shí)驗(yàn)室安全自查。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%
實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時(shí)教師填好實(shí)驗(yàn)情況記載，學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告11
作為大學(xué)生，實(shí)驗(yàn)報(bào)告是我們學(xué)習(xí)的重要部分。而實(shí)驗(yàn)報(bào)告評語，也是評價(jià)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯W(xué)習(xí)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。本文將從實(shí)驗(yàn)報(bào)告評語的重要性、評語的分類和案例分析三個(gè)方面來探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告評語的重要性。
一、實(shí)驗(yàn)報(bào)告評語的重要性
實(shí)驗(yàn)報(bào)告評語可以為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方向，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長，使學(xué)生更好地理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和原理。評語可以及時(shí)反映出學(xué)生的優(yōu)劣勢，讓學(xué)生了解哪些方面需要改進(jìn)，哪些方面需要加強(qiáng)。對于學(xué)生而言，評語不僅是對自己實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)的一種認(rèn)可，更是一種指導(dǎo)，提高自身實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ挠行侄巍?/p>
二、評語的分類
從評語的分類上，可以將實(shí)驗(yàn)報(bào)告評語分為三類：
1、表揚(yáng)型評語
表揚(yáng)型評語主要是對學(xué)生實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)出色的一種認(rèn)可和肯定，讓學(xué)生感受到獲得了成就感和榮譽(yù)感。例如，“實(shí)驗(yàn)報(bào)告結(jié)論深度很高，思路清晰，可以很好地體現(xiàn)出學(xué)生對實(shí)驗(yàn)原理的掌握程度�！�
2、指導(dǎo)型評語
指導(dǎo)型評語是對學(xué)生實(shí)驗(yàn)存在問題的'一種指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生找到自身存在的問題，并指導(dǎo)學(xué)生如何加強(qiáng)自身實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，達(dá)到更好的實(shí)驗(yàn)效果。例如，“實(shí)驗(yàn)報(bào)告在結(jié)論部分存在一些偏差，可以對實(shí)驗(yàn)原理再次深入了解，對數(shù)據(jù)進(jìn)行更全面的分析�！�
3、鼓勵(lì)型評語
鼓勵(lì)型評語主要是對學(xué)生日常學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)的鼓勵(lì)和支持，激勵(lì)學(xué)生不斷努力和學(xué)習(xí)。例如，“實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成得很好，希望學(xué)生能夠繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把學(xué)習(xí)提高到更高的水平�！�
三、案例分析
接下來，我們通過實(shí)例了解實(shí)驗(yàn)報(bào)告評語的應(yīng)用。
1、表揚(yáng)型評語
學(xué)生A在做一次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果非常理想，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，結(jié)論得出合理。老師評語：“實(shí)驗(yàn)報(bào)告結(jié)論簡明扼要，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，能夠很好地證明原理的正確性，很棒。希望你能保持好的表現(xiàn)，繼續(xù)加油！”
2、指導(dǎo)型評語
學(xué)生B在完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，結(jié)論有所偏差，數(shù)據(jù)分析存在不足。老師評語：“在實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)論偏差較大，數(shù)據(jù)分析與實(shí)驗(yàn)原理不夠貼合。建議你再對實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行深度了解，數(shù)據(jù)分析更為全面�！�
3、鼓勵(lì)型評語
學(xué)生C在平時(shí)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)更優(yōu)秀，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�。老師評語：“在平時(shí)學(xué)習(xí)和完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，學(xué)生C表現(xiàn)出色，表現(xiàn)出很好的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�。希望你能夠繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，深入學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)知識，取得更好的學(xué)習(xí)成果�！�
綜上所述，實(shí)驗(yàn)報(bào)告評語對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成長和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶嵘哂兄匾饬x。實(shí)驗(yàn)報(bào)告評語的分類和案例分析也可以對實(shí)驗(yàn)報(bào)告的評價(jià)提供一些參考和指導(dǎo)，使學(xué)生更好地完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，提升自身的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯W(xué)習(xí)成果。
大學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告12
在大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，實(shí)驗(yàn)報(bào)告是必不可少的一環(huán)。通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我們不僅可以加深對課程知識的理解，更能提升學(xué)術(shù)寫作和表達(dá)能力。在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，我有一些心得體會(huì)。
實(shí)驗(yàn)前
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，我們需要在明確實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的基礎(chǔ)上，熟悉實(shí)驗(yàn)步驟和器材。同時(shí)，要留出足夠的時(shí)間來收集資料和查找相關(guān)文獻(xiàn)，加深對實(shí)驗(yàn)的理解。此外，選擇合適的實(shí)驗(yàn)室服和注意安全也是不可忽視的。這些都直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成功，必須慎重對待。
實(shí)驗(yàn)中
在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要注重實(shí)驗(yàn)技巧和注意事項(xiàng)。要仔細(xì)觀察儀器的'讀數(shù)，并及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)操作必須按照規(guī)定程序進(jìn)行，不得有過失操作。即便是微小的疏忽也可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的出入或?qū)嶒?yàn)失敗。實(shí)驗(yàn)完成后，要及時(shí)清洗器材，整理工作臺，以免影響下一次實(shí)驗(yàn)及他人的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)后
在撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告前，我們需要認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，誤差分析以及結(jié)果的合理性。結(jié)合相關(guān)的理論知識和文獻(xiàn)資料，對結(jié)果和誤差進(jìn)行分析解釋并提出改進(jìn)意見。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫需要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，突出實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒎椒�、結(jié)果與結(jié)論。在撰寫過程中，注意語言精練，層次分明，結(jié)構(gòu)合理。
總之，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成需要付出很大的心力與時(shí)間，但它對我們提升實(shí)驗(yàn)技能和學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作與反思，我深刻認(rèn)識到學(xué)術(shù)與實(shí)踐的重要性，提升了自身學(xué)習(xí)和交流能力。希望大家在完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，能夠刻意練習(xí)、多思考并持續(xù)提升。
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