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最新有償家教自查自糾報告

時間:2024-06-29 13:43:30 報告 我要投稿
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最新關(guān)于有償家教自查自糾報告

  在生活中,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的最新關(guān)于有償家教自查自糾報告,歡迎閱讀與收藏。

最新關(guān)于有償家教自查自糾報告

最新關(guān)于有償家教自查自糾報告1

  “學(xué)高為師,身正為范”,我深切體會到作為新時期的人民教師,肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。近日我縣教育局對有償家教的高度重視,堅決對此情況進(jìn)行調(diào)查,處理。為了有效落實文件精神,規(guī)范教師從教行為,樹立教師良好形象,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。在會議上,校長帶領(lǐng)我們老師一起學(xué)習(xí)了上級文件精神,并進(jìn)行了自查自糾。

  一直以來我遵照《教師道德規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己。依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教。

  做為教師,就要有無私奉獻(xiàn)精神,社會體制由計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì),很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,教師也不例外,私設(shè)課外輔導(dǎo)班以收取補課費。我一向堅決杜絕此類行為。今后也不會從事此類行為。

  正如我國現(xiàn)代教育家陶行知先生的一句格言:“捧著一顆心來,不帶半根草去!苯逃橇夹牡腵事業(yè),職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利,放棄一些世俗的追求,必須堅守高尚情操,樂于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是師德的靈魂。在這個相對浮躁和功利的社會中,教師應(yīng)該學(xué)習(xí)陶行知先生的那種境界和追求,不為物質(zhì)所累,保持心境的純正與安寧,抗誘惑、拒腐蝕,為培育學(xué)生成長、成人、成才作出無私的奉獻(xiàn),才是我們教師人生價值的真正所在。只有這樣,才能真正守護(hù)教育者的尊嚴(yán)。

  教育事業(yè)需要肥沃的土壤,給學(xué)生多一份關(guān)心,使家長少一份憂心,讓社會多一份放心,是我們的責(zé)任。為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展,為了孩子們的健康成長,我遵守職業(yè)道德,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,安心本職工作,立足課堂教學(xué),拒絕有償家教。

最新關(guān)于有償家教自查自糾報告2

  為了進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè),有效的遏制教師有償違規(guī)補課,規(guī)范在職教師教育教學(xué)行為,不斷完善教師隊伍管理,努力提高教師隊伍職業(yè)道德水平,全面強化和推進(jìn)教育教學(xué)建設(shè),近日我縣教育局相繼出臺了一系列關(guān)于禁止有償家教的規(guī)定和處罰措施,學(xué)校也在第一時間組織全體教師學(xué)習(xí)了教育局的文件精神。會后,教師個人進(jìn)行了自查自糾。

  一直以來,我遵照《教師道德規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,廉潔從教,從未組織或參與任何形式的有償家教活動。今后我決心繼續(xù)努力,嚴(yán)格遵守上級的規(guī)定和要求,并保證做到以下幾點:

一、不利用放學(xué)后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地,組織學(xué)生收費或變相收費進(jìn)行違規(guī)補課、有償家教;

  二、不利用課間、午休、放學(xué)后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間組織學(xué)生利用學(xué)校場地違規(guī)收費補課;

  三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補課、有償家教;

  四、不介紹學(xué)生給校內(nèi)外其他教師進(jìn)行有償補課;不組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)。

  正如我國現(xiàn)代教育家陶行知先生的一句格言:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”教育是良心的事業(yè),職業(yè)的'特殊性注定了我們教師必須淡泊名利,放棄一些世俗的追求,必須堅守高尚情操,樂于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是師德的靈魂。在這個相對浮躁和功利的社會中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)陶行知先生的那種境界和追求,不為物質(zhì)所累,保持心境的純正與安寧,抗誘惑、拒腐蝕,拒絕有償家教,為培育學(xué)生健康成長作出無私的奉獻(xiàn),只有這樣,才能真正守護(hù)教育者的尊嚴(yán)。

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