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財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告最新

時(shí)間:2024-06-28 07:16:29 報(bào)告 我要投稿
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財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告最新

  隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告有著舉足輕重的地位,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告最新

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告最新1

  一、時(shí)間:xx年1月21日——xx年2月。

  二、地點(diǎn):財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室

  財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)來講,是一項(xiàng)實(shí)踐性強(qiáng)、理論復(fù)雜的專業(yè)基礎(chǔ)核心課程,只有通過扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)和豐富的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練,才能使學(xué)生具有合格的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng),這是當(dāng)前開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)的目的和要求。

  三、實(shí)訓(xùn)目的:

  通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手潛力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。

  通過實(shí)際操作,不僅僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且能夠切身的體會(huì)出納員、材料核算員、記賬員等會(huì)計(jì)工作崗位的具體工作,從而對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終到達(dá)會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

  四、實(shí)訓(xùn)資料:

  以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料,運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的`各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。

  緊張得十天財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。

  我們實(shí)訓(xùn)目的就是:注重“教學(xué)”于“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手潛力增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)一步理解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

  我們做得實(shí)訓(xùn)資料大概是這樣的一個(gè)過程:

  1)填制原始憑證。

  2)根據(jù)原始憑證,填記帳憑證。

  3)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳。

  4)填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。

  “簡(jiǎn)單”而似乎又有“煩瑣”實(shí)訓(xùn)步驟如下:

  1)填制原始憑證。

  2)根據(jù)原始憑證,填記帳憑證。

  3)填制科目匯總表。

  4)根據(jù)科目匯總表填總分類帳。

  5)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳。

  這是我的第一次真正好處上的實(shí)訓(xùn),懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的情緒,我開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然大學(xué)一年級(jí)實(shí)訓(xùn)過一次,對(duì)這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有這次的那個(gè)“氛圍”,而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤。沒有相這次老師在上邊簡(jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開始登記憑證”時(shí),應(yīng)對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己辦公桌上的做賬用品,我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步,之后在指導(dǎo)老師的耐心直到下,我開始一筆一筆地登記。很快的,一個(gè)原本平常上課都覺得漫長(zhǎng)的上午飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自己所期望的要求進(jìn)度。匆匆在飯?zhí)冒橇藥卓陲。就回到了我們的教室去繼續(xù)實(shí)訓(xùn)。一整天下來,幾乎整天都是做著實(shí)訓(xùn),眼睛盯著生疼。但是話又說回來了,看到自己做的實(shí)訓(xùn)心里還是蠻高興的。雖然很累,很枯燥,但是很充實(shí)!

  維持一周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課最后結(jié)束了。經(jīng)過一周的艱苦奮斗,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下最后如期的完成了任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)過程中,我們學(xué)習(xí)到了好多東西。熊海晴教授說:做會(huì)計(jì)要有愛心,細(xì)心,恒心。再加個(gè)耐心吧!因?yàn)闀r(shí)間的緊迫性,我們大家都忙得不亦說乎。那幾天經(jīng)常凌晨2、3點(diǎn),第二天,愛美的女生總是說長(zhǎng)了痘痘了啦。但是我覺得一切的努力都是值得的。我們都過實(shí)訓(xùn)學(xué)到了許多課本上遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的實(shí)戰(zhàn)知識(shí)。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告最新2

一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年9月

  二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):實(shí)C405

  三、指導(dǎo)老師:張x

  四、實(shí)訓(xùn)目的:熟悉會(huì)計(jì)手工帳流程

  五、實(shí)訓(xùn)要求:完成手工賬簿的所有流程

  六、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及實(shí)訓(xùn)步驟的程序

 。ㄒ唬⿲(shí)訓(xùn)內(nèi)容:會(huì)計(jì)手工模擬做賬

  (二)實(shí)訓(xùn)步驟的程序:

  1、根據(jù)模擬了解企業(yè)背景及其會(huì)計(jì)核算方法;

  2、建賬:根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開設(shè)總分類賬,明細(xì)分類賬及日記賬。

  3、填制制原始憑證:

  在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中,原始憑證的種類繁多,格式各異,反映的具體內(nèi)容也各種各樣。但是每一原始憑證一般都應(yīng)具備以下基本要素:

 。1)原始憑證的名稱。

 。2)原始憑證的填制日期和編號(hào)。

 。3)填制和接受憑證的單位名稱。

 。4)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容及實(shí)物規(guī)格、單位、數(shù)量和金額。

 。5)填制憑證的單位及有關(guān)人員簽章。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)原始憑證的填制要求做到記錄真實(shí)、內(nèi)容完整、書寫清楚、填制及時(shí)。原始憑證的審核是一項(xiàng)嚴(yán)肅、細(xì)致的工作,必須認(rèn)真執(zhí)行。

  4、編制記賬憑證:

  原始憑證編制完后,根據(jù)所提供的模擬企業(yè)資料發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及原始憑證填制“記賬憑證”。記帳憑證分為收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證三種。記帳憑證的填寫要求是要注意記帳憑證的名稱、編號(hào),日期、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要、有關(guān)賬戶的名稱(包括總帳、明細(xì)分類賬)方向和金額、原始憑證張數(shù)和有關(guān)人員的簽名蓋章。

  5、根據(jù)所提供的模擬企業(yè)的資料開設(shè)成本計(jì)算單,進(jìn)行成本核算;

  6、根據(jù)記賬憑證及有關(guān)原始憑證定期編制科目匯總表,逐筆順序登記日記賬、明細(xì)分類賬和總分類賬。結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細(xì)分類賬和總分類賬的發(fā)生額和余額,并將總分類賬的余額與日記賬的余額、明細(xì)賬的。

  7、編制報(bào)表:根據(jù)總分類賬和明細(xì)分類賬的余額編制資產(chǎn)負(fù)債表,根據(jù)有關(guān)賬戶的發(fā)生額編制利潤(rùn)及利潤(rùn)分配表,現(xiàn)金流量表及其他附表。

  總的來說,會(huì)計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣的,原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成,記帳憑證的登記直接影響到登記賬簿工作的完成,而總帳的登記直接影響到編制會(huì)計(jì)報(bào)表,會(huì)計(jì)工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會(huì)影響到會(huì)計(jì)工作的順利完成。所以對(duì)會(huì)計(jì)人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會(huì)計(jì)工作的基本要求,每個(gè)敬業(yè)愛崗的會(huì)計(jì)人員都應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣,防止會(huì)計(jì)工作出現(xiàn)錯(cuò)誤。

  會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)訓(xùn)實(shí)際操作的體會(huì)和收獲

  剛剛開始的我只是熟悉于課本,對(duì)于手工帳更多的只是了解,并未有太多的經(jīng)歷。通過這次手工的實(shí)訓(xùn)中對(duì)自己的能力也是一次大大的提升,為我在以后的會(huì)計(jì)道路中奠定了良好的基礎(chǔ),同時(shí)也讓自己的會(huì)計(jì)思維更加縝密。懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是身為一名會(huì)計(jì)人員的必備條件。通過這一次的手工實(shí)訓(xùn)也切實(shí)地將自己對(duì)于書本的認(rèn)識(shí)發(fā)揮到了實(shí)踐之中,為自己在以后道路中能夠更好的掌握會(huì)計(jì)的基本操作流程鋪下了墊腳石。從建賬、審核原始憑證到填制憑證,最后登記日記賬,再到做完工產(chǎn)品成本結(jié)轉(zhuǎn)核算,這特殊的一個(gè)多月時(shí)間在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。

  在這次的實(shí)訓(xùn)中不僅真正的鍛煉了自己的能力,而且在鍛煉之中也更加鞏固了自己會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)。我覺得這是一次難以忘記的課程,在這其中我也體會(huì)到了很多。

  1、我們很地方在開始的.時(shí)候無從下手,所以在實(shí)際操作過程中,有許多內(nèi)容都是老師帶領(lǐng)我們完成的,沒有老師的指導(dǎo),我們對(duì)這些內(nèi)容都很茫然,不知道下一步該怎么做,所以在課下我要多注意和尋找一些有關(guān)會(huì)計(jì)實(shí)際操作的資料,并且多進(jìn)行練習(xí);在條件允許的情況下,在實(shí)際生活中進(jìn)行實(shí)習(xí),多請(qǐng)教一些有豐富經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員,當(dāng)我們自己走進(jìn)工作崗位的時(shí)候,就沒有人對(duì)我們的問題進(jìn)行詳細(xì)的解答的,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的。

  2、對(duì)于會(huì)計(jì)知識(shí)容易混淆的地方和手工帳的細(xì)節(jié)地方特別容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。致使在做分錄的時(shí)候不能明確快速的寫出來,也可能把數(shù)字寫錯(cuò)位或者記錯(cuò)數(shù)字,而且很容易漏掉一些憑證,F(xiàn)在可能問題出現(xiàn)不是特別嚴(yán)重,可是真正發(fā)生在企業(yè)或者公司之中就會(huì)存在很大的問題,最直接的關(guān)系就是金錢的差異。通過這次實(shí)習(xí),讓我又看到自己的很多不足之處,這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),通過每一次實(shí)習(xí)的找到自己的不足之處,并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長(zhǎng)過程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強(qiáng)的人,能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,才能夠站得更穩(wěn)。

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