學(xué)生調(diào)查報(bào)告15篇[優(yōu)秀]
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的學(xué)生調(diào)查報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
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學(xué)生調(diào)查報(bào)告1
大學(xué)是一個(gè)城市的人文標(biāo)桿，大學(xué)校園環(huán)境也應(yīng)是一個(gè)城市的環(huán)境標(biāo)桿。同時(shí)大學(xué)校園環(huán)境還是大學(xué)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。大學(xué)校園環(huán)境由學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和校園的周邊環(huán)境組成。在高校發(fā)展過程中，學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境可以通過自身努力，進(jìn)行建設(shè)和美化，但是學(xué)校的周邊環(huán)境就不在高校決策者和管理者控制范圍內(nèi)了，它受到諸多方面的影響，它的現(xiàn)狀也深刻的影響著學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，調(diào)研高校周邊的環(huán)境現(xiàn)狀以及分析校園周邊環(huán)境，為相關(guān)部門提供治理和規(guī)范建議，對(duì)優(yōu)化高校周邊環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)起到了積極的作用。
近年來(lái)，校園周邊環(huán)境成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，其反映了社會(huì)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重視，也折射出校園周邊環(huán)境客觀存在著不同忽視的問題。
調(diào)研地的選擇及說(shuō)明
選擇石家莊市高校區(qū)作為調(diào)查地點(diǎn)，一是高校區(qū)的大學(xué)比較集中，問題也相對(duì)典型和突出;二是大學(xué)生本身在高校區(qū)受教育，對(duì)高校區(qū)的情況比較了解，便于大學(xué)生進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。
本調(diào)研選取西南高校區(qū)作為調(diào)查對(duì)象，一是本校即在西南高校區(qū)，對(duì)周邊環(huán)境比較熟悉;二是西南高校區(qū)內(nèi)高校布局集中，數(shù)量多、規(guī)模大，發(fā)展較為成熟，在石家莊高校區(qū)中具有典型性。
石家莊市西南高校區(qū)位于石家莊市區(qū)西南地區(qū)，歸屬橋西區(qū)。高校區(qū)以紅旗大街為中心線向兩邊輻射，北達(dá)槐安路附近，南到紅旗大街最南端，是河北省內(nèi)高校聚集區(qū)之一。由于這里聚集了河北省本地眾多高校，且位于市區(qū)西南，故名西南高校區(qū)。石家莊市西南高校區(qū)教育資源十分豐富，這里有河北省內(nèi)眾多的高校。包括河北師范大學(xué)匯華學(xué)院、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、河北醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)學(xué)院、河北科技大學(xué)長(zhǎng)安學(xué)院、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊城市職業(yè)學(xué)院、河北師范大學(xué)民族學(xué)院、河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院、石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院、河北公安警察職業(yè)學(xué)院、石家莊工商職業(yè)學(xué)院、石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、石家莊女子學(xué)院、河北文理學(xué)院、河北稅務(wù)學(xué)校。此外，還有石家莊紅旗職業(yè)中專學(xué)校、河北工運(yùn)學(xué)校、石家莊銀星電焊培訓(xùn)學(xué)校、新華電腦學(xué)校等中專學(xué)校，以及數(shù)量眾多的美術(shù)、音樂等藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這些高校中人數(shù)過萬(wàn)的大學(xué)即有六所，整個(gè)高校區(qū)大學(xué)生人數(shù)在十萬(wàn)左右。
隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)大量增加，公共交通網(wǎng)不斷完善，吸引了大量生活住宅區(qū)的興建。通過幾年發(fā)展，西南高校區(qū)的生活配套設(shè)施日益發(fā)展完善，購(gòu)物、醫(yī)療、商業(yè)、交通、教育等逐漸發(fā)展成熟，西南高校區(qū)已成為石家莊市區(qū)較為繁華的區(qū)域之一。但高校區(qū)因其特殊性而不同于一般社區(qū)，因?yàn)檫@里有數(shù)量巨大的'大學(xué)生群體，大部分學(xué)生遠(yuǎn)離家庭，在校園、宿舍集體環(huán)境中，生活獨(dú)立，正處在成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，加之現(xiàn)在大學(xué)多為開放式校園，校園與周邊環(huán)境融為一體，學(xué)校周邊環(huán)境在大學(xué)生的成長(zhǎng)生活中發(fā)揮著重大的影響。高校區(qū)區(qū)作為大學(xué)集中的區(qū)域，整體高校區(qū)區(qū)域環(huán)境在大學(xué)生的成長(zhǎng)生活中發(fā)揮更加重要的作用。通過對(duì)石家莊西南高校區(qū)的調(diào)查研究，主要發(fā)現(xiàn)了一下一些突出問題。
交通安全問題。
隨著高校區(qū)的發(fā)展成熟，生活住宅區(qū)大量興建，人口逐漸增多，首先凸顯出來(lái)的即是交通安全問題。首先是高校周圍分布著較多的公交站點(diǎn)，尤其是在學(xué)校門口處，在公交站點(diǎn)附近公交、出租�？慷�，對(duì)學(xué)生的出行安全有較大影響。部分學(xué)校，尤其是地處中心地區(qū)或繁華地段的學(xué)校，早晚高峰或放周假時(shí)公交站前后常常排起公交車長(zhǎng)龍，出租車、私家車夾雜其中，造成道路擁堵、人車混雜，極易發(fā)生交通事故。比如在紅旗南二環(huán)口有兩所超萬(wàn)人的高校，校園三面均有眾多公交�？空�，僅紅旗大街站即有14、15、46、78等九趟公交車在此�？�。在紅旗大街匯豐路口，是五所高校匯集的十字路口，有46、47、70、107等九趟公交車。再如友誼大街交通學(xué)院站是三岔路口所在地，交通繁忙，也有14、78、93等七趟公交在此�？�。其次，校園外圍隨意擺攤設(shè)點(diǎn)，占據(jù)了人行道和路面，影響了人流車流的正常順利通行，堵塞交通，嚴(yán)重危及外出師生的生命安全。再次，道路規(guī)劃和施工也對(duì)學(xué)生安全出行造成一定影響。以紅旗南二環(huán)口為例，二環(huán)為快速通行主路，此處南北分別有兩個(gè)上橋口兩個(gè)下橋口，汽車行駛速度較快，加之車流量大，四周公交站多，極易在此造成擁堵。西南高校區(qū)高校布局即以此為中心向外輻射，路口四周附分布著八九所高校，學(xué)生出行通過此處時(shí)往往穿梭于車流之間，有嚴(yán)重的安全隱患。
學(xué)生飲食衛(wèi)生問題。
高校周邊存在有大量流動(dòng)小吃攤，因此帶來(lái)的食品安全、交通安全及環(huán)境問題已成為高校周邊一個(gè)久治不愈的頑癥。校外流動(dòng)小吃攤往往占據(jù)了校門口兩側(cè)人行道的大部分空間，當(dāng)早晚高峰到來(lái)的時(shí)候，學(xué)生三五成群集中購(gòu)買校外小吃，造成交通擁堵，帶來(lái)安全隱患。更重要的是，這類攤點(diǎn)無(wú)證無(wú)照、無(wú)固定營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，他們出售的飲食質(zhì)量無(wú)保證，有些攤點(diǎn)出售的零售大多是三無(wú)產(chǎn)品，為了爭(zhēng)搶生意，有的甚至從店內(nèi)做到店外，流動(dòng)攤點(diǎn)在過往車輛飛揚(yáng)的灰塵中，在缺乏衛(wèi)生消毒設(shè)施的條件下，以低廉的價(jià)格吸引眾多學(xué)生就餐，而食后常會(huì)引起嘔吐、腹瀉、急性腸胃炎等中毒現(xiàn)象。
營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧及低俗文化、娛樂場(chǎng)所對(duì)大學(xué)生危害不容忽視。
大學(xué)生多為遠(yuǎn)離家庭的獨(dú)立生活，容易受到周圍環(huán)境的影響。高校的開放式管理一定程度上密切了校園周圍環(huán)境和大學(xué)生群體的關(guān)系�，F(xiàn)在高校周圍聚集著大量營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳及低俗文化、娛樂場(chǎng)所，吸引著一部分學(xué)生頻頻出入徹夜不歸，特別是在晚上和周末，學(xué)生結(jié)伴出入網(wǎng)吧、歌廳漸成一種風(fēng)氣。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，紅旗大街南二環(huán)路口南北3公里東西1.5公里的范圍內(nèi)分布著40余所網(wǎng)吧，13所KTV，3所娛樂 會(huì)所，還有幾所其它游戲電玩、娛樂等場(chǎng)所。以網(wǎng)吧為例，一般高校周外五百米內(nèi)都有數(shù)所大型網(wǎng)吧，以其自由性大，娛樂性強(qiáng)，花費(fèi)低等優(yōu)點(diǎn)，日益成為大學(xué)生主要休閑場(chǎng)所，每逢周末網(wǎng)吧都會(huì)爆滿，主要消遣內(nèi)容是聊天、游戲、電影等。網(wǎng)吧內(nèi)往往燈光昏暗，密封性強(qiáng)，聲音嘈雜，社會(huì)閑散人員較多，吸煙上網(wǎng)的較多，其衛(wèi)生、安全隱患令人堪憂。
這些場(chǎng)所不僅浪費(fèi)了學(xué)生寶貴的時(shí)間和金錢，還刺激著學(xué)生進(jìn)行無(wú)節(jié)制的高消費(fèi)，暴力、金錢、色情、享樂主義、拜金主義等消極、頹廢的內(nèi)容被大量渲染，嚴(yán)重腐蝕著學(xué)生的靈魂，扭曲著學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，導(dǎo)致道德人格標(biāo)準(zhǔn)的偏移，出現(xiàn)不道德的行為。
校外文化場(chǎng)所：盜版猖獗，層次不高，品味斷檔。
現(xiàn)在高校大多具有優(yōu)美的校園環(huán)境，文化象征性的景觀建設(shè)以及藏書豐富的圖書館，為學(xué)生提供了濃郁的文化氛圍。高校區(qū)作為高校匯集的地方，應(yīng)當(dāng)是匯集高校文化之長(zhǎng)，形成優(yōu)勢(shì)文化產(chǎn)業(yè)，培育濃厚人文特色，打造文化氛圍濃厚的區(qū)域環(huán)境，為學(xué)生提供豐富多彩的文化生活。
通過調(diào)查高校區(qū)的文化環(huán)境，大都達(dá)不到與大學(xué)相匹配的程度，主要是占絕大多數(shù)的服務(wù)餐飲類經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，而具有人文陶冶、提高大學(xué)生精神風(fēng)貌的的書店、茶餐廳、文化館卻相對(duì)缺乏。以書店為例，整個(gè)高校區(qū)除西北方向有大型圖書批發(fā)市場(chǎng)外，只有三所小書店。書籍多為英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)類過級(jí)考試和考研書籍，還有大量暴力、色情書籍，而且多是盜版書籍，內(nèi)容不豐富，層次不高，品味斷檔。高校區(qū)現(xiàn)有大型文化場(chǎng)所一處，即古韻文化廣場(chǎng)，含有古玩城、古韻家具城、古韻書畫城，其它另有君子蘭茶餐廳一所。
我們可以發(fā)現(xiàn)，高校區(qū)的文化環(huán)境多為網(wǎng)吧、KTV等娛樂場(chǎng)所，書店較少，且多為層次不高的書籍。這些不文明的文化場(chǎng)所不但不能夠引導(dǎo)學(xué)生心靈走向，讓學(xué)生從中汲取知識(shí)和力量，反而導(dǎo)致學(xué)生形成不健康的閱讀習(xí)慣，從而影響學(xué)生的是非觀念和價(jià)值取向。
校外出租屋內(nèi)成為事故多發(fā)地，導(dǎo)致學(xué)生紀(jì)律散漫，道德失范。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高教區(qū)內(nèi)紅旗大街沿線即有三十家正規(guī)經(jīng)營(yíng)的賓館旅店，整個(gè)高教區(qū)內(nèi)更是多達(dá)八九十家。而高校周邊更多的是一些小區(qū)或違章建筑內(nèi)大量存在的廉價(jià)日租房、月租房。這些日租房大多屬于無(wú)證非法經(jīng)營(yíng)，而且存在治安、消防、衛(wèi)生、安全等方面的多重隱患。小區(qū)內(nèi)的日租房多為民房改建，分為小單間，擺放著簡(jiǎn)單的家具。在入住時(shí)一般不會(huì)被詢問，也無(wú)需出示身份證，這就為大學(xué)生擺脫校紀(jì)校規(guī)，特別是為情侶自由出入提供了方便。這些日租房經(jīng)營(yíng)者為經(jīng)濟(jì)利益，忽略治安問題，入住學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全沒有保障，原有建筑格局被人為分割，未經(jīng)消防審驗(yàn)，存在極大的安全隱患。同時(shí)，日租房的大量涌現(xiàn)對(duì)學(xué)生正常和健康生活帶來(lái)不小的負(fù)面影響，為他們曠課、沉湎游戲、聚眾賭博、滋擾生事等惡習(xí)的養(yǎng)成提供了環(huán)境，是大學(xué)生傷害事故的多發(fā)地。
總結(jié)：
高校區(qū)作為高校匯集的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)是集教育、文化、休閑、娛樂、生活于一體的綜合性工程，為學(xué)生提供成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)、相互交流的良好空間。但通過調(diào)查石家莊西南高校區(qū)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)以上幾個(gè)問題。要解決這些問題應(yīng)該是有關(guān)方面聯(lián)動(dòng)，實(shí)行綜合治理。學(xué)校周邊環(huán)境的管理涉及教育、公安、交通、工商、城管、文化、衛(wèi)生等十多個(gè)單位和部門，必須多加協(xié)調(diào)，綜合治理，實(shí)行各相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
具體來(lái)說(shuō)我們認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：
第在各高校內(nèi)加強(qiáng)出行、飲食方面的安全教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī)，學(xué)會(huì)維護(hù)自身的權(quán)益。增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺抵制不良文化的侵蝕，牢固樹立真確的人生觀、價(jià)值觀。
第學(xué)校應(yīng)積極配合政府相關(guān)部門工作，定期開展師生問卷調(diào)查，召開座談會(huì)，了解校外情況。
第相關(guān)責(zé)任部門應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，制定解決措施，明確責(zé)任部門，并接受市民和師生的監(jiān)督。如交通部門合理規(guī)劃高校區(qū)的交通路線，在交通繁忙的路段增設(shè)安全警示牌;衛(wèi)生部門全面調(diào)查校外流動(dòng)小吃攤的衛(wèi)生狀況，嚴(yán)禁不法經(jīng)營(yíng)者的非法活動(dòng);教育、文化部門整頓高校區(qū)文化產(chǎn)業(yè)，聯(lián)合消防、工商部門整頓網(wǎng)吧、KTV等娛樂場(chǎng)所，重點(diǎn)扶持書畫、古玩等高尚文化場(chǎng)所的合理經(jīng)營(yíng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告2
一、調(diào)查目的：
為了創(chuàng)建“綠色校園”，進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保知識(shí)，共建綠色家園，特此開展這項(xiàng)調(diào)查。
二、調(diào)查對(duì)象：
我校所有的學(xué)生。
三、調(diào)查的方法：
采用隨機(jī)抽樣方法來(lái)調(diào)查我校的學(xué)生，共調(diào)查的人數(shù)為525人。
四、調(diào)查地點(diǎn)和時(shí)間：
在我校的圖書館前、飯?zhí)们�、學(xué)生宿舍等等場(chǎng)地開展調(diào)查活動(dòng)。20xx年6月6號(hào)下午4點(diǎn)半至6點(diǎn)鐘。
正文：為了了解我校大學(xué)生對(duì)環(huán)保意識(shí)的深淺，從而提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
在這次調(diào)查中，我們調(diào)查小組研究發(fā)現(xiàn)我校存在一些問題。主要是我們校的學(xué)生知道一些環(huán)保知識(shí)，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導(dǎo)致我校學(xué)生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是不夠深。其我校還沒有開展過環(huán)保知識(shí)的講座、課程。從調(diào)查中，他們的環(huán)保知識(shí)主要來(lái)源，有38%的學(xué)生來(lái)源電視、廣播、電影；有28%來(lái)源于報(bào)刊雜志、不到8%的學(xué)生說(shuō)來(lái)源于學(xué)校課程。在調(diào)查我們學(xué)校存在哪些環(huán)境問題中，有68%學(xué)生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費(fèi)水電資源、破壞花草樹木，各占16%。這些問題都是我們學(xué)校的重大的環(huán)境問題。在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16%學(xué)生說(shuō)在環(huán)境問題上也是很嚴(yán)重的。隨著，我們國(guó)家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費(fèi)超資上就可以看出我們校學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴(yán)重的環(huán)境問題。我們使有過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對(duì)我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對(duì)我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識(shí)到塑料袋打包對(duì)自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會(huì)隨著你吃飯時(shí)帶進(jìn)胃里，造成中毒或疾病的出現(xiàn)。我們學(xué)校的環(huán)境還算好，但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生，到處制造垃圾，那我們校的環(huán)境就越來(lái)越差了！我們就沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境了！所以，我們要從三個(gè)做起：
一、從自己身邊做起，
二、一點(diǎn)滴小事做起，
三、從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
我校存在的'環(huán)境問題都是我們養(yǎng)成壞習(xí)慣造成的了。比如我們校學(xué)生打包、水電浪費(fèi)的習(xí)慣。如果還是這樣下去，我們就成了環(huán)境破壞者，造成我國(guó)不能持續(xù)發(fā)展了。在調(diào)查中，有70%的學(xué)生都認(rèn)同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環(huán)境問題，不光是學(xué)校的事，還要我們學(xué)校每個(gè)人的事。
希望，大家的環(huán)保意識(shí)有所增強(qiáng)，有所行動(dòng)，來(lái)保護(hù)我們的校園；還有我們校多開展一些環(huán)保事業(yè)的活動(dòng)，來(lái)喚醒他們的環(huán)保意識(shí)。在今后我院會(huì)努力宣傳環(huán)保，搞好環(huán)保工作。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告3
調(diào)查時(shí)間：6月14日
調(diào)查地點(diǎn)：__x職業(yè)技術(shù)學(xué)院
調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于在校大學(xué)生的兼職情況，以及其中所反應(yīng)出來(lái)的問題
調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查
一、目的：大學(xué)生的空閑時(shí)間很多，但是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)又要增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，而兼職是提高大學(xué)生實(shí)踐能力的主要途徑，對(duì)此，為了了解大學(xué)生對(duì)兼職的看法以及選擇兼職工作的類型等，我們開展了此次調(diào)查活動(dòng)。
二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)1.46%的同學(xué)對(duì)做兼職持良好、贊成的態(tài)度，并且66%的人都有兼職的經(jīng)歷，這些同學(xué)做兼職最主要的目的是為了鍛煉自己的能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，也有22%的是為了賺點(diǎn)生活費(fèi)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，這22%的同學(xué)中，月生活費(fèi)在300-600元左右占大多數(shù)。2.40%的同學(xué)認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)習(xí)，40%的同學(xué)認(rèn)為合理安排就不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而48%的同學(xué)會(huì)在寒暑假做兼職。3.92%的同學(xué)選擇兼職工作的類型是派發(fā)傳單、做促銷和禮儀。極少數(shù)同學(xué)則會(huì)選擇模特兒和家教等兼職工作，80%的同學(xué)獲得兼職信息主要是通過熟人介紹和兼職中介推薦。
三、數(shù)據(jù)分析
1.絕大部分同學(xué)對(duì)兼職持贊成態(tài)度，最主要的目的是為了鍛煉自己的能力和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而是由于家庭經(jīng)濟(jì)原因而選擇做兼職的同學(xué)卻很少。
2.有一部份的同學(xué)認(rèn)為做兼職會(huì)影響學(xué)習(xí)，這就要求同學(xué)們要合理安排時(shí)間，不要得次失彼，所以建議同學(xué)們最好在寒暑假等長(zhǎng)假時(shí)期做兼職。
3.既然做兼職的目的是為了積累經(jīng)驗(yàn)，那就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類型，如果是經(jīng)管系的，可更多地考慮促銷方面的工作，學(xué)習(xí)旅游管理的，可選擇促銷、禮儀和餐飲等多種工作，與此同時(shí)，也要提高自己的警覺性，小心兼職騙局。四、心得體會(huì)大學(xué)生可適當(dāng)?shù)亍⑦m時(shí)地選擇適合自己的兼職工作，這樣可在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，豐富大學(xué)生活，提高自身能力，但也要正確看待和對(duì)待兼職，要有選擇性，不能有“錢”就做，這是極度錯(cuò)誤的一個(gè)觀點(diǎn)。最后提醒大家一句：作為學(xué)生的我們，一切還是應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì)，具備健康的體魄是極為重要的。隨著大城市的發(fā)展，高樓聳立，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，人們忙忙碌碌，很少停息一會(huì)兒，放松身心。作為中學(xué)生，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，就是學(xué)生的近視現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。在班級(jí)上，很多同學(xué)都戴著眼鏡。為了更進(jìn)一步了解中學(xué)生的視力情況，我們開展了一次關(guān)于中學(xué)生視力情況的調(diào)查活動(dòng)。
通過對(duì)中學(xué)生視力情況的調(diào)查使我們認(rèn)識(shí)到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性。通過調(diào)查報(bào)告，向同學(xué)們傳達(dá)近視的危害，從而使廣大學(xué)生們認(rèn)識(shí)到要更好地保護(hù)眼睛。
為了清楚地了解中學(xué)生的視力情況，我們從網(wǎng)上查到了不少資料，里面的種種數(shù)據(jù)都使我們大吃一驚。最新一次全國(guó)24省市學(xué)生視力監(jiān)測(cè)結(jié)果表明：8萬(wàn)多初中生，視力不良率達(dá)50.72%，近視率為44.2%;7萬(wàn)多高中生，視力不良率達(dá)50.72%，近視率為65.2%。這也就是說(shuō)，一半以上的中學(xué)生都有一副沉重的眼鏡'架在鼻子上! 而更糟糕的是近年來(lái)，一些高校相繼要求提高招生體檢標(biāo)準(zhǔn)。近視學(xué)生在高校錄取過程中，將受到極大限制。這些限制意味著每年有84%的高中考生，68%的初中考生被限考專業(yè)拒之門外。
到底是什么原因造成這么多初中生視力下降呢原因很多，其中環(huán)境是形成近視的主要因素，眼睛過度疲勞和不合理用眼方式，使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞�，F(xiàn)在問題比較普遍的是學(xué)生課桌椅不規(guī)范，未能按年級(jí)、個(gè)體差異配置，不便于學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿。教室采光不好也易造成學(xué)生近視。此外，長(zhǎng)時(shí)間接觸熒光物體，如電視、電腦等，也是造成學(xué)生視力下降的原因。所以說(shuō)不良的學(xué)習(xí)環(huán)境嚴(yán)重影響了學(xué)生的身體健康。
不積極參加體育鍛煉，體質(zhì)較差也不可忽視，我們從網(wǎng)上搜查的資料中：體校的`學(xué)生出現(xiàn)近視率明顯小于普通高校，僅為四分之一。這一方面與體育專業(yè)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕有關(guān)，另一方面，也與體育專業(yè)學(xué)生喜愛運(yùn)動(dòng)、體質(zhì)好有關(guān)。普通學(xué)校女生比男生不愛運(yùn)動(dòng)，也存在女生近視率高于男生的現(xiàn)象。
其次，不科學(xué)的飲食習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致近視。大量的臨床資料及動(dòng)物試驗(yàn)說(shuō)明：近視眼的形成與機(jī)體缺乏鈣、鉻等微量元素有關(guān)。甜食為酸性食物，一方面大量消耗體內(nèi)的鈣元素，另一方面升高血糖，改變晶體滲透壓，是導(dǎo)致近視眼形成的又一禍根�，F(xiàn)在，學(xué)生的近視眼已成為大家普遍關(guān)注的話題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)約有 51 %的同學(xué)是處于近視階段的，大約占了二分之一 。
此外，我們通過調(diào)查了解，知道在休假時(shí)間中有24%的學(xué)生是在看書的，看書并非一件壞事，但看書也看的合理，這里的合理并非指書的類別，而是指看書時(shí)的姿勢(shì)要正確.要遵循"二要二不要"原則，所謂："二要"是指眼睛和書本距離要保持一市尺，和連續(xù)看書一小時(shí)左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),而"二不要"是指不要在光線淺暗和陽(yáng)光下看書和不要躺在床上看�？墒歉鶕�(jù)數(shù)據(jù)顯示,我們學(xué)生平時(shí)看書離書面較近和躺在床上看書的就占全校學(xué)生的64%.雖然力奮是好的,但為了成績(jī)而損害眼睛的話,是很可惜。
有關(guān)資料顯示，雖然飲食習(xí)慣不是近視的直接原因，但也屬其中一個(gè)原因。比如說(shuō)如果缺乏胡蘿卜素，維生素A，維生素B2，就會(huì)使眼睛容易疲勞，從而造成近視。所以，我們要多吃維生素A，B2，含胡蘿卜素較多的食物，如牛奶，動(dòng)物肝臟，雞蛋，花生，胡蘿卜，蔬菜等。
從調(diào)查中看，有一部分中學(xué)生由于姿勢(shì)不正確和距離近造成了視力下降，說(shuō)明這些學(xué)生對(duì)日常行為中保持正確的姿勢(shì)、適當(dāng)?shù)木嚯x對(duì)保護(hù)視力的重要意義還沒有正確的理解和重視。這就要求我們的老師在教學(xué)和日常生活中要不斷地對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行教育、強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)。我們認(rèn)為，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學(xué)開始，一上學(xué)就要進(jìn)行"三要兩不要"的習(xí)慣教育，使學(xué)生把這些基本要求從小習(xí)慣化。
盡管現(xiàn)在的高考、中考、初考的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈， 如果用延長(zhǎng)時(shí)間、題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)追求升學(xué)率，不僅會(huì)使學(xué)生視力下降，造成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的損失，而且還會(huì)使學(xué)生的體質(zhì)下降，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí)，所以各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫出來(lái)，降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度，使學(xué)生有時(shí)間注意休息。飲食中增加蛋白質(zhì)，減少碳水化合物供應(yīng)，可使有遺傳背景而發(fā)生近視的青少年減少或中止近視度數(shù)的增加。因此，為避免發(fā)生近視，少吃糖果和高糖食品。
據(jù)調(diào)查,我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。 為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對(duì)我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告4
現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更富裕。爸爸媽媽的工資也提高了。隨著社會(huì)的發(fā)展，同學(xué)的要求也越來(lái)越高，因此，同學(xué)們就可以隨一心一所一欲的向爸爸媽媽討要零花錢了�？墒撬麄兡弥@些零花錢到底想買什么呢?我懷著疑問的心情做了一份調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查
我發(fā)現(xiàn)，麻辣食品最受同學(xué)們的歡迎，學(xué)校門口地?cái)傊車偸菙D滿了同學(xué)們，弄的水泄不通。還有一些玩具也銷售的很快，比如說(shuō)：變形金剛、子彈車、戰(zhàn)斗陀螺等等也有些同學(xué)喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更好、更漂亮的東西。
分析
1、在學(xué)校里，手拿麻辣食品的同學(xué)隨處可見。
2、玩具是童年時(shí)不可少的物品，玩具的開銷占用了我們大部分零花錢，還有同學(xué)喜歡把一玩具帶到學(xué)校，這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)違反校規(guī)。
結(jié)論
經(jīng)過我的調(diào)查，許多同學(xué)基本上都是以買早餐的名義，或者購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的理由，來(lái)討要家長(zhǎng)的錢。然后去買地?cái)偵系牧闶?玩具，買早餐的錢也就沒了.這樣的做法既影響我們的.健康，也將影響到我們的學(xué)習(xí).
建議
我建議，家長(zhǎng)應(yīng)該控制我們的零花錢，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這些現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況，注意同學(xué)們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開得更加燦爛!
學(xué)生調(diào)查報(bào)告5
據(jù)了解，在前幾年的高校研究生大擴(kuò)招背景下，政府出臺(tái)的一系列政策，不僅放寬了�？粕佳械臈l件，還放寬了考研能力要求，而對(duì)體檢的放寬及自主招生的相關(guān)規(guī)定也無(wú)疑刺激了擴(kuò)招規(guī)模的增長(zhǎng)。而在今年，金融威機(jī)的前提下，國(guó)家同樣采取了擴(kuò)招考研生，但是今年報(bào)考的考研生沒有前幾年那么好，而呈現(xiàn)出一種下降的趨勢(shì)。
對(duì)于明年畢業(yè)的大學(xué)學(xué)子來(lái)講，考研還是就業(yè)，成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的兩難問題。如今，大多數(shù)選擇考研的學(xué)生早已不是單純做學(xué)問的心態(tài)，而是各種性格、價(jià)值觀、人生態(tài)度交織在一起產(chǎn)生的綜合反映,當(dāng)今社會(huì)在不斷的發(fā)展，對(duì)人才的需求也越來(lái)越高了。
一、調(diào)查目的及對(duì)象：
為了深入了解大學(xué)生考研的情況，以及了解大學(xué)生對(duì)考研的態(tài)度，也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息，我們小組特對(duì)桂林市各大本科院校進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生考研傾向調(diào)查。調(diào)查是由我們桂林電子科技大學(xué)電子商務(wù)的同學(xué)承擔(dān)，調(diào)查時(shí)間是20xx年3月，經(jīng)過幾周時(shí)間，我們完成了對(duì)本科在校的大學(xué)生的調(diào)查，調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是150份回收149份，回收率99%，有效數(shù)146份，有效率98%。各項(xiàng)調(diào)查工作結(jié)束后，我們將調(diào)查內(nèi)容予以了總結(jié)。
在隨機(jī)進(jìn)行的150份調(diào)查中，涵蓋了不同院系不同專業(yè)的同學(xué)，其中,男生人數(shù)81人，占總數(shù)比例55%,女生人數(shù)65人，占總數(shù)比例45%。調(diào)查具有一定的科學(xué)性和代表性。但因?yàn)闃颖救萘枯^少，造成的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性不強(qiáng)，所以僅供參考。
二、調(diào)查結(jié)果分析：
以下是對(duì)我們小組對(duì)大學(xué)生考研情況的調(diào)查結(jié)果及簡(jiǎn)要分析。
調(diào)查結(jié)果顯示，根據(jù)不同的年級(jí)調(diào)查顯示，會(huì)考研與不會(huì)考研有明顯的區(qū)別，
考研所占的比例也不一樣，如圖1-1所示：
由圖可知，大三的選擇考研的比例明顯比其它年級(jí)的要高。這說(shuō)明在大三同學(xué)對(duì)考研的意識(shí)比較強(qiáng)，比較突出。
根據(jù)調(diào)查顯示：
68%的同學(xué)不打算考研，占了被調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)。“是否考研主要取決于三個(gè)因素，入學(xué)門檻、讀研成本及就業(yè)前景�！庇嘘P(guān)專家表示，通常而言，如果考研的入學(xué)門檻及讀研成本增加，但如果有一個(gè)好的就業(yè)前景，那么考研報(bào)名還可能穩(wěn)定，甚至增長(zhǎng)�！暗F(xiàn)在，讀研難度增加，又找不到好工作，那么考研的人數(shù)當(dāng)然就要下降�！逼渲�，81.8% 的同學(xué)選擇畢業(yè)后就工作;17.1% 的同學(xué)認(rèn)為考研費(fèi)用太高，而家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，不打算考研;1%的同學(xué)選擇其它途徑深造;11.1%的同學(xué)則不想再讀書，因此對(duì)考研不作考慮。另外，也有3.7%的同學(xué)持保留意見，認(rèn)為自己離考研還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，現(xiàn)在對(duì)它沒有太多的想法。
32%的同學(xué)選擇考研，從側(cè)面反映出了當(dāng)代大學(xué)生趨向于繼續(xù)深造的意向。在這部分同學(xué)中，30%的同學(xué)的考研動(dòng)力是為了將來(lái)找工作更具有競(jìng)爭(zhēng)力，通過考研進(jìn)一步提升自己的個(gè)人價(jià)值。這說(shuō)明我校大學(xué)生已經(jīng)具有相當(dāng)高的憂患意識(shí)，對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已有準(zhǔn)備。當(dāng)然，同樣是選擇考研，許多人都有不同的想法。
右圖是考研人數(shù)的顯示，21.3%的同學(xué)，認(rèn)為目前的就業(yè)壓力大，不想就業(yè)，而選擇考研也是一種途徑。63.8%的同學(xué)是為了繼續(xù)深造，一種觀點(diǎn)是為了以后找到一份更好的工作。考研女生人數(shù)增加的比例大大超過了男生，尤其是女生，就業(yè)更加困難。在這種情況下，許多女大學(xué)生不得不通過繼續(xù)讀書，求得一個(gè)高學(xué)歷，為以后的就業(yè)尋找更好的機(jī)會(huì)，女大學(xué)生報(bào)考研究生增加，其中就業(yè)壓力大是一個(gè)原因。 另一種觀點(diǎn)是基于對(duì)某所大學(xué)的向往;還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為自己的能力還不夠，現(xiàn)在不想?yún)⒓庸ぷ�。由此可見，現(xiàn)代大學(xué)生的思想觀點(diǎn)多元化，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自己的道路。關(guān)于考研專業(yè)問題，60%學(xué)文科的同學(xué)，認(rèn)為考研沒有必要，而對(duì)于理工科專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)研究生和本科生是有本質(zhì)區(qū)別的，研究生的專業(yè)素質(zhì)的確要比本科生高很多，所以認(rèn)為理工科學(xué)生考研還是有必要的。所占比例也是相當(dāng)大的。65.3%的同學(xué)選擇報(bào)考本專業(yè)，34.7%的同學(xué)選擇報(bào)考外專業(yè)。而調(diào)查到報(bào)考該專業(yè)的原因：37.7%的同學(xué)表示自己的興趣、愛好為第一位;33%的同學(xué)則考慮到報(bào)考專業(yè)的熱門程度，就業(yè)前景是否看好。也有20.3%的同學(xué)選擇相對(duì)容易考的專業(yè)報(bào)考，還有8.7%的同學(xué)綜合各方面因素，選擇自己既喜歡又熱門還有把握的專業(yè)報(bào)考。但這種三全之事并不多見，因此，報(bào)考專業(yè)時(shí)仍應(yīng)謹(jǐn)慎考慮。
根據(jù)研究生收費(fèi)改革的相關(guān)規(guī)定，20xx年，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)在內(nèi)的17所高等學(xué)府都取消了公費(fèi)研究生制度，而兩到三年的研究生學(xué)費(fèi)也要在開學(xué)的時(shí)候全部一次性交齊。盡管部分高校有替代辦法，如北京大學(xué)就采取了獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)金的'方式資助優(yōu)秀研究生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。但是，一次性拿出這筆錢(一般都在萬(wàn)元以上)對(duì)于很多考研者來(lái)說(shuō)依然困難�！耙吹娇佳械娜酥泻艽笠徊糠謥�(lái)自農(nóng)村，太高的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)他們往往承受不起，只能選擇放棄�！痹谖覀儽徽{(diào)查者中有45%的同學(xué)來(lái)自農(nóng)村，33%的來(lái)自縣城，22%的來(lái)自于城市。而他們的月生活費(fèi)在300元以下的占8.9%，300---500元的占48%，500—800元的占34%。由此我們看出，對(duì)于當(dāng)今物價(jià)的不斷上漲趨勢(shì)。生活費(fèi)還是處在一種中下的階段。在考研的同學(xué)當(dāng)中45.1%同學(xué)對(duì)考研信息了解不多，40.4%了解一些，僅有4.5%同學(xué)非常了解，還有10%的同學(xué)表示自己不了解。對(duì)此，希望廣大的同學(xué)對(duì)考研有一個(gè)全面深入的了解，從而更好、更充分地準(zhǔn)備考研。如果考研沒有考上，其中，27.2%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該全心投入明年考研，47.7%的同學(xué)想先找個(gè)工作，抽空復(fù)習(xí)明年在考。25%的同學(xué)不想考了，直接找工作。當(dāng)然還有13.6%的同學(xué)沒有想好。
調(diào)查的最后一項(xiàng)是“你對(duì)考研的看法”。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個(gè)人的原因。要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定�？佳惺菫榱死^續(xù)深造，是為了有更好的工作，更好的將來(lái)。上研究生是大學(xué)生不錯(cuò)的結(jié)局，有理想的情節(jié)，找工作地情節(jié)去考研。同時(shí)，他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)歷，努力過，奮斗過，即使結(jié)果不一定盡如人意，那考研過程中豐富而充實(shí)的記憶也足以讓自己好好珍惜。在此，我們深深地祝福那些志在考研的同學(xué)：英雄無(wú)畏，越飛越高!
三、調(diào)查結(jié)果：
在這次的調(diào)研當(dāng)中絕大部分的同學(xué)表示不會(huì)選擇考研，其中個(gè)人自身原因是促使他們不考研的最大因素，也有很多同學(xué)表示讀研還要讀三年，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已，既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時(shí)間。況且等研究生畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)情況誰(shuí)也無(wú)從知曉。還有一小部分的同學(xué)認(rèn)為早點(diǎn)出到社會(huì)工作會(huì)比繼續(xù)還在校學(xué)到的知識(shí)還要多，最起碼動(dòng)手能力會(huì)有所提高。更多的同學(xué)表示，不是只有通過讀研究生才可以學(xué)到知識(shí)，出到社會(huì)的時(shí)候還可以以其他途徑深造，學(xué)到更多有用的知識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，考不考研那是因個(gè)人條件而定。從本次調(diào)研我們了解到，在金融危機(jī)加劇的今天，很多學(xué)生還是選擇勇敢的面對(duì)這強(qiáng)大的就業(yè)壓力;還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學(xué)目標(biāo)也比較明確，不盲目不隨大流。借以此篇此文，預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來(lái)的考試中取得好成績(jī);而選擇直接就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，抓實(shí)專業(yè)知識(shí)，能夠在即將到來(lái)的就業(yè)之旅中占有一席之地。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告6
原來(lái)我們小區(qū)門口有一條清澈的小河，每天都有成群的魚在那里嬉戲跳舞。我們被清澈的河水和歡快的魚陶醉了。
不過最近發(fā)現(xiàn)河水沒那么清澈，很多小魚死了，河里垃圾很多。我有些懷疑，所以我調(diào)查了這條河的污染。
一、調(diào)查
我觀察了一下周圍的環(huán)境，植物長(zhǎng)得很茂密。我排除了自然災(zāi)害的可能性，但是水里有很多死魚和很多垃圾。這樣，就只能是人為的了。
二、分析
河邊有一條高速公路，每天都有很多車輛經(jīng)過。
附近有很多賣小吃的小販。
還有很多餐廳，小吃店，果汁店。
我們看到兩條污水管。
三、理論
許多人把垃圾扔進(jìn)河里，吐痰，吃小魚，導(dǎo)致食物中毒和死亡。
由于污水排入河流，一些魚直接飲用污水而中毒。
這個(gè)信息告訴我，河流污染是人為造成的'，我們沒有責(zé)任眼睜睜看著清澈見底的河流變成臭水溝。
四、討論
這條河屬于我們所有人。讓我們攜起手來(lái)，不要為了個(gè)人方便而污染河流。我們應(yīng)該有意識(shí)地保護(hù)我們的河流，使我們的環(huán)境更好、更和諧。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告7
一、調(diào)查的目的
1、調(diào)查學(xué)生的近視情況，找出近視的原因、近視對(duì)個(gè)人的影響及其預(yù)防和治療方案。
2、通過調(diào)查近視情況，進(jìn)步人們預(yù)防近視的意識(shí)，從而降低近視率。
二、理論過程
1、我上網(wǎng)查閱資料，理解一般人是怎樣患近視的。
2、我閱讀了近來(lái)的報(bào)紙及雜志里有關(guān)近視的相關(guān)內(nèi)容，深化地探究近視的原因、危害及預(yù)防。
3、我打給患近視的同學(xué)和朋友，問他們是怎樣近視的以及近視所帶來(lái)的不便。
4、我到清遠(yuǎn)市眼科醫(yī)院咨詢?cè)洪L(zhǎng)，小學(xué)生患近視的原因及預(yù)防措施。
三、調(diào)查數(shù)據(jù)及分析
我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，近視在12～18歲為高速開展期。小學(xué)生近視眼發(fā)病率為20.13%，中學(xué)生為56.12%，高中生為23.75%。每年，患近視的人數(shù)呈遞增趨勢(shì)，而且近視度數(shù)大增，上千度的近視眼都不是少數(shù)。學(xué)齡前兒童用眼不多，但患近視的比例也大為增加。
四、結(jié)論：
(一)近視的原因：
1、學(xué)齡前兒童患近視主要是因?yàn)橄忍煨匝矍虬l(fā)育不健康導(dǎo)致，如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很容易導(dǎo)致近視產(chǎn)生。
2、小學(xué)生近視主要是因?yàn)榭措娨曢g隔太近、時(shí)間太長(zhǎng)和所看電視的畫面濃度太深;玩電腦時(shí)間過長(zhǎng);讀書、寫字時(shí)不注意間隔與姿勢(shì)，在光線太強(qiáng)或太弱的陽(yáng)光下、車廂里看書;不認(rèn)真做眼保健操等因素導(dǎo)致眼部疲勞，而導(dǎo)致近視產(chǎn)生或加重;不合理飲食;看激光;小學(xué)生補(bǔ)課、家庭作業(yè)、鋼琴班、舞蹈班等等之類的'課外培訓(xùn)，都會(huì)使得小學(xué)生缺乏運(yùn)動(dòng)，睡眠過少。
3、中學(xué)生近視除了上述原因外，還因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，功課多，戶外活動(dòng)少，導(dǎo)致用眼過度，加重近視。
4、遺傳因素、環(huán)境污染和攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡也是患近視的重要原因。
5、患近視后未及時(shí)治療或不戴眼鏡，加重近視程度。
6、不適宜的配鏡，如配鏡過矯或配鏡缺乏。
7、全身健康狀況差如體弱、早產(chǎn)兒、營(yíng)養(yǎng)不良、偏食的兒童。
8、孩子假如長(zhǎng)期吃含糖精食品，也會(huì)引起視力的降低，因?yàn)檫^多糖份的攝入會(huì)造成鈣、鉻等微量元素及維生素B1吸收缺乏，會(huì)致使眼球壁彈性降低，眼軸拉長(zhǎng)，從而促使近視發(fā)生和近視度數(shù)加深。
(二)近視的危害：
1、容易受損傷：孩子得了近視配戴眼鏡后，由于兒童活潑好動(dòng)，假設(shè)不慎受撞擊破碎，輕者眼睛被扎傷，重者導(dǎo)致失明。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)下降：孩子得了近視不配戴眼鏡看不清字，配戴了眼鏡后容易造成視疲勞，注意力不集中，使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
3、影響孩子前途：孩子得了近視，升學(xué)選擇專業(yè)和就業(yè)有很大限制，前途受到極大影響。
4、遺傳后代：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明，由于后天因素得的近視，如不及時(shí)治療，也將遺傳后代。
5、危害身心健康：由于孩子近視，多種體育活動(dòng)無(wú)法參加，影響孩子身體正常發(fā)育，致使孩子體質(zhì)虛弱多病，身心健康受到極大影響。
6、活質(zhì)量低下：由于孩子近視，日常生活極其不便，例如：交際、旅游外出、參加娛樂活動(dòng)都有很多困難，由此產(chǎn)生心理障礙，致使生活質(zhì)量低下。
7、導(dǎo)致并發(fā)癥：得了近視如不及時(shí)治療，不但度數(shù)會(huì)不斷加深，最終成為高度近視，還可導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫離、黃斑出血、青光眼和白內(nèi)障等并發(fā)癥、甚至失明。
8、太多不便：由天氣變化而帶來(lái)的太多不便，如：雨天、黑暗時(shí)、夏天太熱、冬天太冷，帶眼鏡進(jìn)出，溫差太大容易反霜，擦拭后帶來(lái)鏡片磨損，致使視物模糊，度數(shù)逐年增加。
五、建議有效預(yù)防近視等眼�。�
1、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，合理飲食，不偏食，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。
2、要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，看書、寫字時(shí)姿勢(shì)要端正，光線要充足，堅(jiān)持做眼保健操。
3、要盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西，不讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。
4、要定期到眼科醫(yī)院做檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，及時(shí)治療，聽從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告8
前言
自尊也稱自尊心或自尊感，是社會(huì)評(píng)價(jià)與個(gè)人自尊需要關(guān)系的反映。個(gè)人生活在群體中總希望在其中占有一定的地位。當(dāng)社會(huì)評(píng)價(jià)滿足個(gè)人的自我需要時(shí)便產(chǎn)生肯定的自尊感，它促使人積極向上，相反，缺乏自尊心的兒童往往自暴自棄，產(chǎn)生自卑心理。在小學(xué)階段，自尊心強(qiáng)與自卑感強(qiáng)的兒童都很常見。為什么要把自尊看作是小學(xué)生心理健康發(fā)展的一個(gè)非常關(guān)鍵的因素呢？
（1）自尊對(duì)兒童行為起著重要的動(dòng)機(jī)作用。缺乏自尊心的兒童在與他人交往時(shí)常發(fā)生困難，喪失向上的勇氣，變得意志消沉，遇到挫折就會(huì)淪喪。
（2）自尊對(duì)小學(xué)生健康人格形成有著重要影響。性格特征是個(gè)性結(jié)構(gòu)的重要組成部分，許多性格特征，如：開朗、活潑、憂郁、粗暴等都和自尊有著密切的關(guān)系。
（3）自尊對(duì)小學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育也有較大的影響。失去自尊的孩子不會(huì)積極地參與社會(huì)活動(dòng)，長(zhǎng)期自卑的兒童，由于情緒的壓抑，會(huì)使得內(nèi)分泌機(jī)能、神經(jīng)系統(tǒng)的功能發(fā)生紊亂。因此，小學(xué)生健康人格的塑造自始自終離不開自尊心的培養(yǎng)。
但如何遵照這一尺度來(lái)做一個(gè)真正自尊的人，孩子們心中卻是迷惘的。曾經(jīng)看過這樣一篇紀(jì)實(shí)報(bào)導(dǎo)：十幾歲的孩子，因?yàn)椴荒苋淌芾蠋煹呢?zé)備、父母的打罵離家出走了。來(lái)到社會(huì)，他結(jié)識(shí)了一伙流浪兒，他們教他偷、搶、享樂，讓他覺得有面子，有自尊。乃至被解送回家后繼續(xù)外逃，渴望這樣的生活。在這其中，自尊感過弱，覺得被老師責(zé)備很沒面子，很羞恥，使他走向了犯罪之路。而錯(cuò)誤的自尊（喜歡伙伴們的吹捧）又使他一步步走向犯罪深淵。這其中，自然存在孩子如何正確認(rèn)識(shí)人的自尊感的問題。這與家長(zhǎng)的引導(dǎo)、老師的教育方式方法也有一定關(guān)系。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女。家庭的溺愛放縱和學(xué)校教育存在的某些不足，很容易使學(xué)生的自尊感偏離適當(dāng)?shù)亩龋瑢?duì)孩子們今后健康人格大形成產(chǎn)生不小的影響。為了正確了解當(dāng)前學(xué)生的自尊感情況以及學(xué)校教育、家庭教育的不足，以便從原因入手，在今后的教育工作中能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，使他們的心理健康成長(zhǎng)，我進(jìn)行了本次調(diào)查。
本次調(diào)查以在XX市新區(qū)為主，從中我抽取了一所中心校、三所村校計(jì)600多名學(xué)生參加。從學(xué)生的涉及面來(lái)說(shuō)，面是比較廣的，同時(shí)也注意選取社會(huì)各個(gè)階層的孩子作為自己的調(diào)查對(duì)象。從調(diào)查試題來(lái)說(shuō)，具體從學(xué)生自身的發(fā)問入手，尋求影響學(xué)生自尊感形成的因素。
結(jié)果與分析
1、自尊感形成的關(guān)鍵期
首先，從學(xué)生自尊感強(qiáng)弱的問題來(lái)看，學(xué)生對(duì)于如何解決作業(yè)難題、上課答題的態(tài)度等有關(guān)正確處世觀的題目中，中年級(jí)學(xué)生的自尊感強(qiáng)度比高年級(jí)學(xué)生強(qiáng)。100％的中年級(jí)學(xué)生的答案與教師平常的要求相符，但是在高年級(jí)學(xué)生中卻出現(xiàn)了偏差，有9％-30％的學(xué)生在不同的試題中承認(rèn)自己平時(shí)有抄襲現(xiàn)象或其他錯(cuò)誤。由此看來(lái)，對(duì)于年齡較小的學(xué)生，教師灌輸?shù)乃枷胨a(chǎn)生的影響很大；但對(duì)于高年級(jí)學(xué)生影響較弱，原因在于他嘗到了一些違背原則的甜頭，很容易產(chǎn)生種種錯(cuò)誤思想，進(jìn)而形成不正確的處世態(tài)度。由此可見，四、五年級(jí)是學(xué)生自尊感在思想上向行為過度的關(guān)鍵期。這時(shí)期的學(xué)生思想容易反復(fù)要特別注重培養(yǎng)學(xué)生正確的道德判斷能力，以培養(yǎng)正確的自尊感。
2、學(xué)生間人際關(guān)系對(duì)自尊感形成的影響
在有關(guān)學(xué)生處理同學(xué)之間人際關(guān)系問題中，我們能看到一些普遍問題。有21％的學(xué)生不愿在與人吵架后主動(dòng)與別人和好，而與人主動(dòng)和好的學(xué)生大多為中等生和差生。有案可27％和23％的學(xué)生不愿意或無(wú)所謂與差生交朋友。由此可見，獨(dú)生子女的優(yōu)越感在這一代孩子們的身上表現(xiàn)比較明顯。這其中，優(yōu)等生的優(yōu)越感尤為突出，這與家長(zhǎng)的寵愛和老師的偏愛不關(guān)系。這對(duì)學(xué)生也容易形成成績(jī)好就是好學(xué)生的“一俊遮百丑”的思想，對(duì)孩子們思想的健康發(fā)展會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤導(dǎo)向。
3、要掌握適當(dāng)?shù)亩�，運(yùn)用正確的方法培養(yǎng)學(xué)生的自尊感
教師如何正確對(duì)待學(xué)生一系列問題中1，我們可以看到有88％的教師在學(xué)生答題錯(cuò)誤后讓學(xué)生站著。100％的學(xué)生不愿意在這種情況下被罰站，這令他感到羞恥，久而久之就出現(xiàn)了有14％的學(xué)生對(duì)教師的批評(píng)抱有無(wú)所謂態(tài)度。由此可見，過分激發(fā)學(xué)生的羞恥感，產(chǎn)生的危害也很大。同時(shí)，我們還可發(fā)現(xiàn)24％的學(xué)生大多為差生或中等生。這部分學(xué)生只要一犯錯(cuò)誤，教師就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，調(diào)查顯示98％的學(xué)生不希望父母到學(xué)校去，因?yàn)檫@會(huì)在同學(xué)面前丟臉，對(duì)他的自尊心傷害極大。他更愿意與老師交流。我并不完全反對(duì)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校，但次數(shù)多了，學(xué)生討厭，家長(zhǎng)也煩，其存在的教育意義也失去了。試想我們成年人，在犯了錯(cuò)誤后也喜歡聽到他人的直接忠告而不是轉(zhuǎn)告。
4、健康的家庭教育氛圍，是學(xué)生自尊趕形成的重要因素
從家長(zhǎng)的態(tài)度來(lái)看，有30％的家長(zhǎng)，在孩子犯錯(cuò)誤后隨自己的情緒來(lái)處理問題，而無(wú)一定的原則方法。15％的家長(zhǎng)是打一頓草草了事。實(shí)際上，僅6％的學(xué)生認(rèn)為犯錯(cuò)題誤后應(yīng)受懲罰，而82％的學(xué)生愿意家長(zhǎng)和他一起 原因�？梢姡⒆赢a(chǎn)生的自豪感/，有時(shí)就 讓家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)姆绞皆跓o(wú)形中扼殺了。
思考和建議
由上可知，學(xué)生自尊感的形成、發(fā)展應(yīng)從小抓起，根據(jù)不同年齡的要求，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、學(xué)生之間的關(guān)系，進(jìn)而取得綜合成效。
二、 幾點(diǎn)建議
1、幫助學(xué)生樹立自尊感，讓學(xué)生會(huì)做人
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，是每個(gè)公民生存之必須。面對(duì)復(fù)雜激烈的社會(huì)，如何做人已成為最高學(xué)問。為人之道，以德為本，首先要讓學(xué)生有明確的為人準(zhǔn)則和正確的'處理原則，讓學(xué)生以良好的思想、道德來(lái)要求自己，產(chǎn)生正確的自尊感。這其中要注意抓好中年級(jí)的思想教育和高年級(jí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。中年級(jí)的思想教育并不難辦到，關(guān)鍵在于高年級(jí)形為習(xí)慣的養(yǎng)成，可通過學(xué)生自我的教育及集體教育兩方面進(jìn)行。從學(xué)生自身出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成為目標(biāo)，提高學(xué)生的道德判斷力，通過學(xué)生的自我對(duì)比，學(xué)生的道德自省力，用這一方法來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并用“犯了錯(cuò)誤，改正”、“犯了錯(cuò)誤，做好事”等途徑教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，指導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，正視錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，來(lái)樹立正確的自尊感。這其中要處理好優(yōu)等生與其他學(xué)生之間的關(guān)系，教師對(duì)待學(xué)生要注意做到一視同仁。在四、五年級(jí)這一階段，還應(yīng)注意學(xué)生行為上的反復(fù)，注意常抓不懈，六年級(jí)應(yīng)重點(diǎn)做好各種行為準(zhǔn)則在思想和行為上的鞏固。
2、教師要尊重和信任學(xué)生，公正對(duì)待學(xué)生
對(duì)全體學(xué)生一視同仁并充分尊重和信任是教師的必備素質(zhì)，對(duì)于學(xué)生所犯錯(cuò)誤，教師應(yīng)及時(shí)指出，讓學(xué)生產(chǎn)生羞恥感。但不可過于強(qiáng)調(diào)羞恥感，因?yàn)橐桩a(chǎn)生負(fù)效應(yīng)，使學(xué)生自暴自棄或無(wú)所謂，應(yīng)在指出的基礎(chǔ)上幫助他改正。還應(yīng)注意不要偏愛、歧視學(xué)生、體罰學(xué)生。這些現(xiàn)象是孩子們不愿接受的，容易把學(xué)生分成三六九等，影響學(xué)生人際關(guān)系，容易激發(fā)學(xué)生的逆反心理，影響學(xué)生建立健康的自尊感。信任自己的學(xué)生，放心與他交談，用朋友的態(tài)度指出他的錯(cuò)誤，督促他改正錯(cuò)誤，及時(shí)地鼓勵(lì)他，盡力消除師生之間的隔閡。
3、獲得家長(zhǎng)的支持，幫助建立自尊感
父母是孩子的第一任老師，他們時(shí)時(shí)刻刻都在以自己的思想、行為影響學(xué)生，作為老師應(yīng)放下架子，走進(jìn)每個(gè)孩子的家庭，多與家長(zhǎng)交流，與他們共同溝通教育孩子的方向，讓家長(zhǎng)在家庭教育中也有發(fā)可依，而不是用武力解決問題。告訴家長(zhǎng)不要傷害孩子的自尊心，打罵并不解決問題，要跟孩子講道理，別怕麻煩，孩子自然會(huì)在無(wú)形中用一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的錯(cuò)誤，注意保護(hù)自己的自尊心。
結(jié)束語(yǔ)
孩子的自尊感是一種渴望得到社會(huì)、集體、教師、父母尊重的情感我們應(yīng)當(dāng)教會(huì)孩子知道真善美、假丑惡，讓他們自己學(xué)會(huì)衡量自己的行為，產(chǎn)生正確的自尊感，使他們獲得今后人生道路上前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)他們奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)取。培養(yǎng)，保護(hù)孩子的自尊感是我們學(xué)校、教師、家庭乃至整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告9
一、調(diào)查目的
大學(xué)生是新新人類，對(duì)新鮮事物比較好奇，為了揭開購(gòu)的真實(shí)面目，讓更多的人了解購(gòu)，對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行此次調(diào)查。
二、調(diào)查對(duì)象及方法
1、調(diào)查對(duì)象: 青島理工大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院（由于調(diào)查的困難性，選取了本學(xué)院進(jìn)行調(diào)查）
2、資料收集方法: 采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個(gè)體發(fā)放《大學(xué)生上購(gòu)物問卷調(diào)查》了解學(xué)生關(guān)于上購(gòu)物基本情形和情況。
3、調(diào)查方法：對(duì)經(jīng)貿(mào)學(xué)院的全部學(xué)生（限于三年級(jí)以下）進(jìn)行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進(jìn)行系統(tǒng)抽樣，根據(jù)每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。隨機(jī)選定某一學(xué)號(hào)后，間隔10進(jìn)行抽樣，得到樣本。
三、調(diào)查的內(nèi)容：
�。ㄕ{(diào)查問卷附在最后一頁(yè)）
四、調(diào)查結(jié)果分析
1、通過對(duì)樣本中購(gòu)人數(shù)的調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：大一學(xué)生樣本中有9人進(jìn)行購(gòu)，在該層中的比例為56.25%；大二的有15人，占該層的68.18%；大三的有11人，占該層的50%。以95%的把握推斷經(jīng)貿(mào)學(xué)院中購(gòu)人數(shù)比例范圍為45.36%～70.44%。
2、在沒有在上購(gòu)物的同學(xué)中，有近50%的同學(xué)認(rèn)為購(gòu)不安全，而在有過購(gòu)行為的同學(xué)中有97%的同學(xué)覺得購(gòu)值得信任。另外，在前者中有92%的人會(huì)嘗試上購(gòu)物。
3、在購(gòu)人群中，因?yàn)楣?jié)約費(fèi)用而選擇購(gòu)的占購(gòu)人數(shù)的62%，還有一部分同學(xué)是出于好奇和尋找新奇商品而選擇購(gòu)。在眾多的購(gòu)物中，消費(fèi)者該如何選擇呢？有48.57%的購(gòu)者會(huì)把商品是否齊全作為他們選擇購(gòu)物的主要標(biāo)準(zhǔn)。其中，淘寶名列前茅，有87.3%的同學(xué)選擇在淘寶購(gòu)物。
4、大家都在上買些什么呢？經(jīng)調(diào)查，數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首，占到總消費(fèi)的37.7%，其次是服裝27.87%，在上買書也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，占到總數(shù)的19.67%。相比之下，由于食品的特殊性（保鮮等問題），卻幾乎無(wú)人在上購(gòu)買食品。
5、本次調(diào)查中，還對(duì)同學(xué)們的購(gòu)消費(fèi)水平進(jìn)行了調(diào)查，有42%的同學(xué)每季購(gòu)一次，每月一次和每年一次的同學(xué)分別占總體的25.8%和27.5%。還有4.7%的購(gòu)達(dá)人平均每周一次。每次購(gòu)物的平均交易金額在100以下和100～５00之間的人數(shù)都占總數(shù)的42.8%，其他金額范圍分布較少。
6、在購(gòu)過程中，難免會(huì)遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達(dá)到45%，其次是商品數(shù)目繁多和太多，上市場(chǎng)太雜亂（21%），購(gòu)市場(chǎng)有待進(jìn)一步提高。
五、調(diào)查結(jié)果總結(jié)
通過上述的調(diào)查報(bào)告，說(shuō)明大學(xué)生在上購(gòu)物還不是很普及，但潛在很大的.發(fā)展空間。阻礙他們開始購(gòu)的主要是安全因素，只要他們認(rèn)為購(gòu)值得信任了，購(gòu)的方便，省時(shí)，商品齊群等優(yōu)點(diǎn)一定會(huì)吸引絕大多數(shù)的人開始購(gòu)。目前，人們?cè)谏舷M(fèi)的商品種類具有一定的局限性，購(gòu)要想得到更快更好的發(fā)展，就要優(yōu)化購(gòu)物體系，打破這種局限。
購(gòu)物是一個(gè)很好的平臺(tái)，他能讓我們實(shí)現(xiàn)資源共享，在上我們可以找到最便宜的，質(zhì)量最好的，最時(shí)尚的商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，未來(lái)購(gòu)一定會(huì)成為人們的主要購(gòu)物形式之一。
附錄
大學(xué)生上購(gòu)物調(diào)查問卷
1.您是否聽說(shuō)或接觸過上購(gòu)物？
說(shuō)明：如果您選擇“A”或者“B”選項(xiàng)，請(qǐng)只回答第2.3題
A從來(lái)沒聽說(shuō)過
B聽說(shuō)過但沒有接觸過
C偶爾在上購(gòu)買物品
D經(jīng)常在上購(gòu)買物品
2.您沒有購(gòu)經(jīng)歷的原因是什么？ A購(gòu)流程太復(fù)雜
B購(gòu)不安全
C其他
3.如果您沒有購(gòu)經(jīng)歷，那么您接下來(lái)會(huì)考慮嘗試購(gòu)嗎？ A會(huì) B可能會(huì) C不會(huì)
4.您經(jīng)常登陸哪個(gè)購(gòu)物？
A淘寶 B易趣 C拍拍 D當(dāng)當(dāng) E其他 5.你選擇上購(gòu)物的理由是？ A節(jié)省時(shí)間、節(jié)約費(fèi)用 B操作方便
C尋找稀有商品 D出于好奇，有趣 E追求時(shí)尚
6.您認(rèn)為購(gòu)物哪些最吸引您？ A打折優(yōu)惠
B節(jié)日促銷
C商品種類齊全 D商品介紹全面 E其他
7.在上購(gòu)物你經(jīng)常選擇的產(chǎn)品？
A圖書 B服裝 C化妝品 D禮品 E數(shù)碼產(chǎn)品 F食品 8.您平均一次購(gòu)物金額大約在？
A5000元以上 B1000-5000元 C500-1000元 D100-500元 9.您對(duì)上購(gòu)物是否信任？ A非常信任 B信任 C一般 D不信任 E非常不信任 10在上購(gòu)物過程中，有無(wú)受騙經(jīng)歷？ A有 B沒有
E100元以下
11.您在上購(gòu)物的頻率？
A每周一次B平均每月一次C平均每季一次D平均每年一次 12. 您在上購(gòu)物遇到的主要困難是什么？ A商品描述不清楚
B品種類和數(shù)目太多
C面復(fù)雜，不易操作
D站速度太慢
E算方式
學(xué)生調(diào)查報(bào)告10
一、調(diào)查背景與概況
1.調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生
2.調(diào)查方式：實(shí)地走訪為主，參考資料為輔
3.調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生對(duì)假期生活的安排
二、調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論
假期，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。
通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類：一、參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工。二、埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班。三、出行旅游度假觀光。四、在家“無(wú)聊”一族。
社會(huì)實(shí)踐 兼職打工
調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對(duì)報(bào)酬無(wú)所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來(lái)。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營(yíng)銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇�！傲髯约旱暮�，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢�！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類的選擇，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱�，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
埋頭苦讀 繼續(xù)深造
假期，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，假期報(bào)名參加英語(yǔ)、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來(lái) 社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁假期報(bào)名參加汽車培訓(xùn)，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，假期是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。
外出旅游 飽覽風(fēng)光
大學(xué)生到大自然中去接受美的.熏陶，包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
“無(wú)聊”一族 昏昏度日
有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒有假期盼假期，假期到了又覺得無(wú)聊，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。
通過對(duì)假期生活的社會(huì)調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)�？傊蟛糠执髮W(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過一個(gè)健康有意義的假期。
調(diào)查問卷
暑假生活馬上就要過去了，對(duì)過去的假期，你有什么感受呢~~
非常感謝您能抽出寶貴的3分鐘填寫這份調(diào)查問卷
性別 □男 □女 年級(jí) □大一 □大二 □大三 □大四 主修專業(yè) □文 □理 □工
1、對(duì)假期的整體感覺___
a、無(wú)聊 b、充實(shí)，很喜歡
c、無(wú)聊但也很喜歡 d 無(wú)事可做，不如上學(xué)
e 沒什么感覺
2、假期中你有計(jì)劃做什么嗎?
a、有，且很具體 b、有，但只是個(gè)方向
c、沒有，就是隨意做一些自己喜歡的事 d、完全不知道做什么
3、 若有計(jì)劃能按計(jì)劃進(jìn)行么?
a、都能 b、一般能
c、計(jì)劃總是趕不上變化 d、完全實(shí)現(xiàn)不了
4、假期生活的主要活動(dòng)?
a、打工 b、去公司實(shí)習(xí)
c、主要就是在家待著，休息 d、旅游了
e、學(xué)習(xí) f、其他_______
5、假期閑暇時(shí)的最常做的事?
a、上網(wǎng) b、睡覺 c、看電視
d、打游戲 e、逛街 f、看書
g、學(xué)習(xí) h，其他
6、你對(duì)打工或做兼職怎么看?
a、可以鍛煉自己，并且也積極的尋找機(jī)會(huì)
b、有這樣的想法，但只是想想而已，沒有實(shí)際行動(dòng)
c、放假就是要休息，沒有這方面的打算
7、如果假期里你要學(xué)一樣?xùn)|西，你會(huì)選擇____?
a、外語(yǔ) b、 下學(xué)期的課程
c、游泳 d、 駕駛
e、音樂 f、 其他__________
8、如果假期里沒事做時(shí)，有什么感覺呢?
a、 會(huì)覺得日子很逍遙自在，很舒服呢
b、 暫時(shí)還沒出現(xiàn)過這種狀況
c、很自責(zé)覺得浪費(fèi)了很多時(shí)間
d、有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)慌
e、就是覺得自己很頹廢，但也很無(wú)奈
9、你認(rèn)為理想的假期最重要的是_____________________________?
(比如玩的開心或鍛煉自己之類的觀點(diǎn))
10、假期里有沒有特別的煩惱?
比如，總是沉醉在網(wǎng)絡(luò)中，想抽身出來(lái)卻無(wú)法自拔;或是，整天想學(xué)習(xí)卻什么也看不進(jìn)去;再或者，假期里過的太悠閑了，感覺過于頹廢…
請(qǐng)把你自己的狀況寫下來(lái)_____________________________________________________
學(xué)生調(diào)查報(bào)告11
一.調(diào)查背景
隨著社會(huì)學(xué)研究的深入，我們對(duì)社會(huì)學(xué)的背景有了更好的了解，對(duì)西方社會(huì)學(xué)創(chuàng)立階段的代表人物也有了一點(diǎn)了解。第二章，通過老師的講解，我們也了解了一些社會(huì)學(xué)的研究方法。但這些畢竟都是理論知識(shí)。如果我們真的想向社會(huì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該從調(diào)查開始。于是我們組選了一個(gè)和我們大學(xué)生活關(guān)系最密切的話題——大學(xué)生在課余時(shí)間都做些什么？
與中學(xué)相比，大學(xué)生有更多的業(yè)余時(shí)間。我們的大學(xué)生在這些業(yè)余時(shí)間都做了些什么？不合理嗎？如果不合理，我們的社會(huì)應(yīng)該如何引導(dǎo)大學(xué)生合理利用業(yè)余時(shí)間？可以說(shuō)，業(yè)余時(shí)間的安排不僅是大學(xué)生自己的事情，也關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福和祖國(guó)的未來(lái)。所以這是一個(gè)值得研究的社會(huì)問題，因?yàn)闃I(yè)余時(shí)間的使用狀態(tài)是一個(gè)人的生活狀態(tài)。一個(gè)人的生活質(zhì)量決定了他現(xiàn)在的生活質(zhì)量和未來(lái)的發(fā)展道路。這是一個(gè)與價(jià)值觀相關(guān)的社會(huì)問題，因?yàn)榇髮W(xué)生作為祖國(guó)的脊梁，在進(jìn)入社會(huì)和各行各業(yè)的時(shí)候，他們的價(jià)值觀是非常重要的。他們?nèi)绾卧诟?jìng)爭(zhēng)中生存，如何請(qǐng)假，如何利用時(shí)間？
大家都知道一句話叫“習(xí)慣成自然”，所以從大學(xué)開始就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，無(wú)論是在合理的時(shí)間安排上，還是在選擇做什么上。對(duì)此，我們想通過各種調(diào)查了解大學(xué)生的業(yè)余生活狀況，從而提出我們的建議和對(duì)策。
調(diào)查時(shí)間:20xx年4月10日-20xx年5月6日
調(diào)查地點(diǎn):xx三峽學(xué)院，以及其他高校和論壇
調(diào)查員:張xx，調(diào)查方法:
1.進(jìn)入一些大學(xué)論壇，從中獲取一些信息；
2.通過人人網(wǎng)關(guān)注其他大學(xué)或者學(xué)院協(xié)會(huì)。并了解他們的一些生活狀況；
3.通過在網(wǎng)上發(fā)問卷，讓大家通過投票獲得數(shù)據(jù)，分析大學(xué)生業(yè)余時(shí)間主要做什么；
4.通過對(duì)重慶三峽大學(xué)50名大學(xué)生(來(lái)自不同院系，男女比例也相等)的面對(duì)面訪談；
5.通過QQ詢問中學(xué)生課余時(shí)間做什么；
6.通過走訪白安巴、龍寶校區(qū)附近的一些居民，了解他們眼中的大學(xué)生生活狀況；
7.電話聯(lián)系家長(zhǎng)，問他們希望孩子如何度過大學(xué)生活；
8.與老師交流，從他們那里找到一些有用的信息或建議
9.關(guān)注一些媒體資料(如《中國(guó)青年報(bào)》)，看看其他媒體眼中的大學(xué)生生活狀態(tài)是怎樣的。
調(diào)查內(nèi)容:
1.首先是對(duì)大學(xué)生自身的調(diào)查。大學(xué)生在業(yè)余時(shí)間做什么？
2.通過數(shù)據(jù)收集(論壇、貼吧等紙質(zhì)媒體)觀察大學(xué)生的生活狀況
3.通過一些旁觀者深入調(diào)查
二.大局
總的來(lái)說(shuō)，隨著高校擴(kuò)招，越來(lái)越多的高中生走進(jìn)了大學(xué)的殿堂。眾所周知，我國(guó)高等教育采取“嚴(yán)進(jìn)寬出”。一般只要上了大學(xué)，就可以順利畢業(yè)，拿到學(xué)位證，這和國(guó)外采取的“寬進(jìn)嚴(yán)出”是不一樣的。所以大部分中國(guó)大學(xué)生在大學(xué)期間是無(wú)法適應(yīng)那么多空閑時(shí)間，獨(dú)立學(xué)習(xí)的。我沒有養(yǎng)成在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。對(duì)于很多寶貴的時(shí)間，就讓它過去吧。
但是經(jīng)過我們的調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題還是分學(xué)校的，不同大學(xué)的大學(xué)生生活狀況差距還是很大的，211大學(xué)和985大學(xué)和普通大學(xué)差距還是很大的。其次，內(nèi)陸高校的生活條件和沿海高校有差距。再者，女生和男生對(duì)業(yè)余時(shí)間的利用差異很大，文科生和理科生之間也有很大的差異。
1.211高校和985高校與普通高校的區(qū)別
通過與訪問北大的康懷遠(yuǎn)的交流，我了解到北大的學(xué)習(xí)氛圍遠(yuǎn)比三峽學(xué)院濃厚。北大的學(xué)生大多對(duì)未來(lái)有明確的規(guī)劃，更多的學(xué)生選擇送國(guó)外公學(xué)而不是在國(guó)內(nèi)繼續(xù)讀研。蔣老師還說(shuō):在北大的校園里，同學(xué)們都很忙，忙著做自己的事情。路上閑逛的人很少，圖書館總是爆滿。談到學(xué)術(shù)研究，老師說(shuō)北大學(xué)生很喜歡聽課，不僅聽本系本校的課，還關(guān)注兄弟大學(xué)的課。但是三峽學(xué)院很少有學(xué)生愿意主動(dòng)聽課。的確，普通大學(xué)和重點(diǎn)大學(xué)的差距不僅在地址上，在本質(zhì)上也是如此。具體來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生大多會(huì)在課余時(shí)間通過各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)，而普通大學(xué)只有少數(shù)。誠(chéng)然，重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生會(huì)談戀愛，會(huì)玩游戲，但時(shí)間安排合理，會(huì)在合適的時(shí)間做合適的事。而普通大學(xué)的學(xué)生更沒有自我管理的能力，缺乏毅力，經(jīng)不起誘惑。
2.內(nèi)陸大學(xué)與沿海大學(xué)的差異
筆者去過石河子大學(xué)、新疆大學(xué)、四川大學(xué)、四川師范大學(xué)、西南大學(xué)，課題組調(diào)查員中的一位同學(xué)也去過廈門大學(xué)。交流的時(shí)候，我們都談到了內(nèi)陸大學(xué)生和沿海大學(xué)生不同的生活狀態(tài)。內(nèi)陸大學(xué)生的生活條件不如沿海大學(xué)生。
和楊毅老師(去過浙大)交流的時(shí)候，老師也說(shuō)沿海高校的學(xué)生會(huì)抓住商機(jī)，生活節(jié)奏快。大部分學(xué)生對(duì)自己有明確的`規(guī)劃，知道什么時(shí)候做什么事，業(yè)余時(shí)間的安排比內(nèi)地大學(xué)生合理得多。通過數(shù)據(jù)分析，我們認(rèn)為這主要是因?yàn)檠睾３鞘猩顗毫Ω�，�?jìng)爭(zhēng)更激烈。內(nèi)陸溫和的生活環(huán)境有點(diǎn)像溫水煮青蛙。很多大學(xué)生都習(xí)慣了這種安逸悠閑的大學(xué)生。就三峽學(xué)院而言，大部分學(xué)生都白讀了四年大學(xué)�？偟膩�(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)去世了，在學(xué)習(xí)上完全被動(dòng)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也不清楚。這就是我們常說(shuō)的環(huán)境會(huì)影響人。
3.文科生和理科生對(duì)業(yè)余時(shí)間有不同的安排
經(jīng)過面對(duì)面的采訪，我們發(fā)現(xiàn)文科生和理科生在業(yè)余時(shí)間的利用上有很大的差異。理科生把業(yè)余時(shí)間花在運(yùn)動(dòng)、聚會(huì)、電腦游戲和兼職上，文科生把業(yè)余時(shí)間花在看書、看報(bào)和寫東西上。
4.男孩和女孩對(duì)他們的業(yè)余時(shí)間有不同的安排
問卷調(diào)查結(jié)果顯示，在業(yè)余時(shí)間，男生更喜歡運(yùn)動(dòng)和玩游戲，但很少有人喜歡看書。相反，女生更喜歡看書，很少玩游戲，但是女生不太喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常把電腦當(dāng)同伴，不是聊天就是看電影電視或者逛街。
三.調(diào)查后的建議
經(jīng)過近一個(gè)月的調(diào)查，雖然很多細(xì)節(jié)存在很多不足，但通過這次調(diào)查，已經(jīng)學(xué)到了很多知識(shí)�！敖獭睆慕淌易呦蛄藨敉猓踔磷呦蛄松鐣�(huì)，讓我們更好地將書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)結(jié)合起來(lái)。通過這次調(diào)查，我們也更好地理解了我們的初衷:學(xué)校只是為了學(xué)習(xí)。
其實(shí)，歸根結(jié)底，我們的調(diào)查是為了探索當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何度過大學(xué)時(shí)光，如何利用業(yè)余時(shí)間。其實(shí)，筆者在對(duì)很多人進(jìn)行了面對(duì)面的采訪后，更加清晰地認(rèn)識(shí)到一點(diǎn):學(xué)校仍然是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，無(wú)論是書本的學(xué)習(xí)，還是社會(huì)關(guān)系的學(xué)習(xí)。只有不斷嘗試新事物，發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)什么，喜歡什么，然后堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲。作為年輕人，我們可以接受失敗，但不能接受自己的妥協(xié)。一次又一次的經(jīng)歷會(huì)讓我們成長(zhǎng)，所以一定要把有限的青春投入到有意義的事情中去。不隨大流，但要時(shí)刻思考，時(shí)刻反思，不斷提高。我們對(duì)生活有積極的態(tài)度，只要我們努力，就沒有遺憾。具體來(lái)說(shuō)，我們總結(jié)了幾條建議:
1.生活是有組織的，說(shuō)的話一定要做；
2.多讀書，少玩游戲；
3.多運(yùn)動(dòng)，留在宿舍；
4.多交朋友，參加有益于自己成長(zhǎng)的活動(dòng)；
5.多反思。
要么學(xué)習(xí)，要么旅行。身體和靈魂中的一個(gè)必須上路。所以青年大學(xué)生要把握好這個(gè)象牙塔的四年課余生活。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告12
原來(lái)我們小區(qū)門口有一條清澈的小河。每天，成群的魚在那里玩耍和跳舞。我們被清澈的河水和歡快的魚陶醉了。
不過最近發(fā)現(xiàn)河水沒那么清澈，好多小魚都死了，河里還有好多垃圾。我有些疑惑，就調(diào)查了這條河的污染情況。
調(diào)查
我觀察了一下周圍的環(huán)境，植物長(zhǎng)得很茂密。我排除了自然災(zāi)害的可能性，但是水里有很多死魚和很多垃圾，這只能是人造成的'。
分析
河邊有一條高速公路，每天都有很多車輛經(jīng)過。
附近有很多賣小吃的小販。
還有很多餐廳，小吃店，果汁店。
我們看到兩條污水管。
理論
許多人把垃圾扔進(jìn)河里，吐痰，吃小魚，導(dǎo)致食物中毒和死亡。
由于污水排入河流，一些魚直接喝污水中毒。
這個(gè)信息告訴我，河流污染是人為造成的，我們沒有責(zé)任眼睜睜看著清澈見底的河流變成臭水溝。
卡片討論
這條河道屬于我們所有人。讓我們攜起手來(lái)，不要為了個(gè)人方便而污染河流。我們應(yīng)該有意識(shí)地保護(hù)我們的河流，使我們的環(huán)境更好、更和諧。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告13
調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查，搜索資料，實(shí)地采訪等。
調(diào)查結(jié)果：
第一問題：小學(xué)生上網(wǎng)的目的都有哪些？
大部分小學(xué)生上網(wǎng)的目的`是玩游戲，獲得一定的休息放松。一部分同學(xué)上網(wǎng)目的是看網(wǎng)頁(yè)、查資料。其中男生上網(wǎng)的主要目的是玩游戲，女生上網(wǎng)主要目的是聊天。
第二問題：小學(xué)生一周里的上網(wǎng)時(shí)間有多少？
大部分上網(wǎng)時(shí)間還是在周六周日兩天，一部分學(xué)生是每天晚上放學(xué)回家就可以上網(wǎng)，普遍每天上網(wǎng)時(shí)間在兩至三小時(shí)。
第三問題：小學(xué)生如何看到網(wǎng)絡(luò)的利弊？家長(zhǎng)如何看待？
大部分小學(xué)生覺得網(wǎng)絡(luò)很時(shí)髦很先進(jìn)，上網(wǎng)很有趣。家長(zhǎng)們大部分擔(dān)心小學(xué)生受到不良信息影響，擔(dān)心孩子身心健康遭受負(fù)面影響。
第四問題：小學(xué)生上網(wǎng)途徑都有哪些？
大部分同學(xué)家里就有電腦可以上網(wǎng)，一部分同學(xué)選擇去親戚家上網(wǎng)，一部分同學(xué)選擇用智能手機(jī)等方式上網(wǎng)。
第五問題：網(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些？
很多網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中充斥著暴力、血腥內(nèi)容，正處于心理生長(zhǎng)期的學(xué)生接觸這類游戲很容易產(chǎn)生不良思緒，對(duì)于學(xué)生的身心健康發(fā)展危害很大。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告14
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)班上近視的同學(xué)越來(lái)越多了，光本學(xué)期這幾個(gè)月，班級(jí)里就多了三副眼鏡。為此，我對(duì)同學(xué)們近視的原因展開了調(diào)查。
調(diào)查
果然不出我所料，通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)近視的同學(xué)大體有下面幾種表現(xiàn)：有些同學(xué)每天看電視兩個(gè)多小時(shí)，有的更長(zhǎng)，而且離電視非常近；有的同學(xué)每天玩電腦1-2小時(shí)，有的'同學(xué)玩到深夜；有的同學(xué)不注意正確的學(xué)習(xí)讀書習(xí)慣，趴著讀書寫字、歪著頭看書寫字、在很弱的燈光下看書等等。
原因分析
我認(rèn)為以上情況造成了同學(xué)們的近視，看電視、玩電腦時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)使同學(xué)們的視網(wǎng)膜受到電磁波干擾，產(chǎn)生嚴(yán)重視覺疲勞。趴著、躺著看書，可以導(dǎo)致同學(xué)們雙眼受到的視覺刺激強(qiáng)度不一樣,使同學(xué)們兩只眼睛視覺發(fā)育的產(chǎn)生差異，以造成眼睛外面控制眼球轉(zhuǎn)動(dòng)的肌肉運(yùn)動(dòng)的不協(xié)調(diào)，造成雙眼視覺不一樣。
建議
我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該少看電視、少玩電腦，多做眼保健操緩解眼疲勞，定期到醫(yī)院做視力檢查。如果近視了要早發(fā)現(xiàn)及時(shí)治療，有的近視有是可能治好的。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告15
一、問題提出
全國(guó)小學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。為什么近幾年的中小學(xué)生患近視的人這么多？為了更進(jìn)一步的了解近視原因，我做了個(gè)中小學(xué)學(xué)生的近視原因的研究報(bào)告。
二、調(diào)查分析
根據(jù)研究報(bào)告表明，大多數(shù)人都是平時(shí)不注意用眼而導(dǎo)致近視的。而用眼是與日常生活有著密切的聯(lián)系的，如：看電視時(shí)間長(zhǎng)，玩手機(jī)不吃飯，吃了過多辣食品等，都是小孩子近視的原因，還有看電視距離太近，寫字坐姿不端正，每天很晚睡覺……
三、調(diào)查結(jié)果
通過研究調(diào)查，近幾年的中小學(xué)生并不在乎自己近視，最后導(dǎo)致眼鏡度數(shù)就會(huì)不斷增加。甚至有人認(rèn)為，不就是近視嗎，直接戴副眼鏡不就行了嗎。許多人得近視眼歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書光線見太暗，持久用眼等。但近年來(lái)醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
四、建議
1．看書時(shí)坐姿要端正，光線要充足，讀寫要做到胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
2．不要在坐車或者行走的'時(shí)候看書，不要躺著看書，讀寫一小時(shí)要遠(yuǎn)眺十分鐘，或到戶外走動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。
3．在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。
4．盡可能少上網(wǎng)或少看其他輻射性強(qiáng)的東西，注意作息時(shí)間安排，不能讓眼睛長(zhǎng)時(shí)間處于疲勞狀態(tài)。
5．不偏食，少吃辛辣食品，多吃含維生素C和維生素A的食物。
6．定期到眼科做檢查，聽從眼科醫(yī)生的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度數(shù)加深。
學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告13
眼睛是我們心靈的窗戶，只有眼睛才可以讓我們看到五彩的世界。但現(xiàn)在我們?cè)S多人都患上了近視，早早地戴上了厚厚的鏡片。近視給他們帶來(lái)了不少的困擾，那么究竟是因?yàn)槭裁丛虿抛屗麄兓忌辖�？近視又給他們帶來(lái)了什么后果？如何預(yù)防和矯正近視眼呢？我們?nèi)煌瑢W(xué)就我們班的近視情況開展了調(diào)查。
一、調(diào)查對(duì)象與方法。
（一）調(diào)查對(duì)象：
11月18日至11月22日，我們?nèi)煌瑢W(xué)組成調(diào)查小組，對(duì)我們班的近視情況進(jìn)行了一次調(diào)查。
（二）調(diào)查方法：
我們對(duì)我們班的近視患者進(jìn)行了一次采訪，問題主要有，近視度數(shù)？家庭成員是否有近視？近視造成了哪些不方便？家里平均每天看電視或上網(wǎng)多少時(shí)間？近視后有否請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)行視力糾正？并對(duì)全班眼保健操情況和學(xué)習(xí)姿勢(shì)進(jìn)行了一次檢查。以較客觀的方式收集到一定數(shù)量真實(shí)可靠的原始數(shù)據(jù)。
二、調(diào)查結(jié)果與分析。
�。�1）長(zhǎng)期讀寫姿勢(shì)不正確，喜歡躺在床上看書，或看書寫字距離太近。
�。�2）有的每天看電視，打游戲，玩電腦，平均每天時(shí)間超過2、5小時(shí)，用眼
時(shí)間太長(zhǎng)，造成眼睛疲勞。
（3）沒有堅(jiān)持做眼保健操，或眼保健操姿勢(shì)不正確，不認(rèn)真。通過對(duì)全班的眼
保健操檢查來(lái)看，姿勢(shì)正確及認(rèn)真的競(jìng)只有15人，達(dá)全班人數(shù)的29%左右。
（三）近視眼的后果“
通過對(duì)近視眼同學(xué)的采訪，同學(xué)們紛紛表示患了近視眼后，生活有許多不便這處，總結(jié)后有以下幾點(diǎn)。
�。�1）上體育課或課間活動(dòng)時(shí)特別不方便，特別害怕眼鏡掉下來(lái)后，找眼鏡麻煩。
�。�2）平時(shí)生活時(shí)，在睡覺，洗臉的時(shí)候，經(jīng)常要把眼鏡摘下，戴上，超麻煩。
�。�3）眼睛時(shí)常有不舒服的現(xiàn)象，經(jīng)常要用手揉眼睛。
�。ㄋ模⿵纳厦娴恼{(diào)查結(jié)果來(lái)看，近視已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。而近視是可以預(yù)防的，近視主要由于用眼時(shí)間過長(zhǎng)，學(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確，沒有正確的體育鍛煉以級(jí)用眼不衛(wèi)生所造成的。而近視也的的確確給同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了不便之處。
三、解決方法：
�。�1）用眼時(shí)間不宜過長(zhǎng)，每隔45-60分鐘要休息10分鐘左右，休息時(shí)多看看窗外綠色植物，使眼球能得到充分休息。
�。�2）在讀寫時(shí)，光線要適中。
�。�3）近距離用眼姿勢(shì)要正確，桌椅高低比例要合適，寫字時(shí)要記住三個(gè)一，手離筆尖一寸，眼睛離書本一尺，胸離桌子一拳，不要躺在床上，和車上看書。
�。�4）看電視，玩游戲，上網(wǎng)時(shí)間不要太長(zhǎng)，上網(wǎng)時(shí)眼睛距離電腦屏幕不應(yīng)少于60厘米，看電視時(shí)，眼睛離電視應(yīng)在2米以外。
�。�5）每天堅(jiān)持體育鍛煉，并認(rèn)真正確做好眼保健操。
�。�6）每天保持有充足的睡眠。
�。�7）患上近視后，應(yīng)立即請(qǐng)醫(yī)生，配上合適的眼鏡和矯正方法，努力使自己的眼睛恢復(fù)健康。
（8）建議在學(xué)校和班級(jí)積極開展宣傳近視的危害和有效防治辦法的活動(dòng)。
四、感想
通過這次調(diào)查，我認(rèn)識(shí)到近視的煩惱已牢牢地纏上我們，為了我們的眼睛變得更加明亮。我們應(yīng)該糾正自己的不良習(xí)慣，達(dá)到良好的用眼習(xí)慣。同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊男撵`窗戶變得更加美麗，一起行動(dòng)起來(lái)吧。
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