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報(bào)告

宿舍安全教育報(bào)告會(huì)心得

時(shí)間:2024-07-21 15:49:37 報(bào)告 我要投稿
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宿舍安全教育報(bào)告會(huì)心得范文

  隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告十分的重要,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,以下是小編為大家收集的宿舍安全教育報(bào)告會(huì)心得范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

宿舍安全教育報(bào)告會(huì)心得范文

宿舍安全教育報(bào)告會(huì)心得范文1

  我國(guó)教育家夏丏尊說(shuō):“教育之不能沒有愛,猶如池塘之不能沒有水。沒有愛就沒有教育!睙釔蹖W(xué)生是做好教育工作的起點(diǎn)和基礎(chǔ),離開這一起點(diǎn)和基礎(chǔ)都會(huì)變得蒼白無(wú)力。師愛,這是一種豐富多彩的精神現(xiàn)象,是教師在教育實(shí)踐中凝聚成的一種高尚的教育情操。我校對(duì)教師的要求奉行“三三三”制,即“愛心,關(guān)心,耐心”。

  帶著這份職責(zé),我徑直向17號(hào)女生宿舍306走去。走在路上,腦子一直在思考著,見到學(xué)生我應(yīng)該問些什么,說(shuō)些什么,她們對(duì)什么感興趣等問題。懷著無(wú)比忐忑的心情,我鼓足勇氣敲響了306宿舍門。學(xué)生看到我,有點(diǎn)詫異,我便迅速解釋我深入宿舍的初衷,幾位女生聽到我是老師,也迅速的放下手里的手機(jī),給我打招呼。

  在一陣交談中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生比我想象的成熟,她們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)生活的要求,對(duì)工作的追求,都想的很遠(yuǎn),看的很清,也十分的現(xiàn)實(shí)。在與306宿舍女生交流時(shí),問我最多的問題是會(huì)計(jì)證還能不能考,還有沒有考的必要,是先就業(yè)還是參加考研。但我也看到她們內(nèi)心的迷茫,作為會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎樣,畢業(yè)后應(yīng)該應(yīng)聘什么樣的工作單位。對(duì)于學(xué)生提出的.每一個(gè)問題我都認(rèn)真的給予回答。我根據(jù)自己的親生經(jīng)歷,在大學(xué)四年中應(yīng)該做什么,應(yīng)該學(xué)些什么說(shuō)出了我自己的看法。最后我也補(bǔ)充到,要珍惜大學(xué)四年的生活,把專業(yè)知識(shí)學(xué)好,學(xué)扎實(shí),不要回到宿舍就都躺在床上玩手機(jī),聊天,大好的時(shí)光荒廢了。

宿舍安全教育報(bào)告會(huì)心得范文2

  近年來(lái)大學(xué)校園里的安全狀況不盡人意,危及學(xué)生安全的事故時(shí)有發(fā)生,且呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)。據(jù)調(diào)查,校園安全事故有近90是發(fā)生在學(xué)生宿舍內(nèi)。大家都希望生命光輝燦爛,希望健康長(zhǎng)壽,追求幸福美滿。然而,這一切沒有安全作保障,頃刻之間可能化為烏有!所以,安全的重要性對(duì)于每一個(gè)人,都必須擺在重要的位置。

  在這次的排查宿舍之中,我們大概發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問題。

  一是亂拉接電源線。同學(xué)們?yōu)榱耸褂梅奖,在宿舍?nèi)私拉電線、亂接插。電線經(jīng)常被拖來(lái)拖去,造成絕緣層損壞,接頭松動(dòng),極易造成線路短路或因接觸不良發(fā)熱而起火。

  二是違章使用電器。違章使用電器是構(gòu)成火災(zāi)的首要隱患。違章電器主要指大功率電器,如電爐、電暖器、熱得快、電熱杯等,本來(lái)設(shè)計(jì)負(fù)荷小的線路和設(shè)備承載著超大負(fù)荷,易引起線路設(shè)備著火。

  三是消防栓、滅火器的老壞問題。一旦宿舍發(fā)生了火災(zāi),在不大的空間里,在并排的宿舍之中,火災(zāi)一旦不及時(shí)用到這兩樣人工滅火的設(shè)備遏制住,火勢(shì)蔓延開去,造成的影響是容樂觀的。也許只是財(cái)產(chǎn)損失,如果是生命受到威脅,那將是無(wú)可挽回的遺憾。

  發(fā)現(xiàn)了這些問題后,我們進(jìn)行了一些討論,得出了隱患存在的兩個(gè)主要原因。

  一是部分學(xué)生的安全意識(shí)薄弱。由于部分大學(xué)生從未受過系統(tǒng)的安全教育,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和必要的安全防范常識(shí)。認(rèn)為拉一下電線是不會(huì)有什么的,或者是知道它有安全隱患,但是抱著僥幸的心理,得過且過。

  二是學(xué)校安全保障體系不健全。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行定期的安全設(shè)備檢查,對(duì)于一些老壞的設(shè)施進(jìn)行維修更換。

  我們要做的不只是發(fā)現(xiàn)問題,找出原因。我們更應(yīng)該知道怎么去做,將危險(xiǎn)降至最小,保障我們的安全是最重要的。我們覺得主要有兩點(diǎn)。

  一是學(xué)生要主動(dòng)、自覺提高安全意識(shí)。學(xué)生要真正從思想上認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)刻伴隨著自己,積極參加學(xué)校的安全教育活動(dòng),掌握安全防范知識(shí)。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,在宿舍內(nèi)不使用違章電器、私拉亂接電線,不存放易燃易爆物品。主動(dòng)配合學(xué)校的安全檢查,經(jīng)常進(jìn)行自查。

  二是健全和完善學(xué)校的安全保障體系。比如學(xué)校要派專人管理,定期進(jìn)行宿舍樓內(nèi)設(shè)置的消防栓、滅火器、應(yīng)急燈等消防器材的檢查與維修;加強(qiáng)電網(wǎng)設(shè)施的改造,增加投入進(jìn)行線路改造,增加插座數(shù)量,確保多名同學(xué)同時(shí)使用需要;又如開展多種多樣的安全教育,開展安全技能大賽,增強(qiáng)學(xué)生的'安全意識(shí)。安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗,或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領(lǐng)域還很多,我們應(yīng)當(dāng)超前預(yù)警,提高預(yù)防能力和就對(duì)速度。

  在我們?nèi)松杏泻芏嘁庀氩坏降氖,它們都在我們的一念之間,禍福無(wú)門,惟人自選。福禍之間,并非遙遠(yuǎn),即在確認(rèn)與含糊之間;成敗之間,并不遙遠(yuǎn),就在勤奮與懶惰之間;安危之間亦不遙遠(yuǎn),就在遵章與違規(guī)之間。其實(shí)就在這一念之差,倘若馬虎,結(jié)果就在瞬間!安慌乱蝗f(wàn)就怕萬(wàn)一”,雖然是句俗語(yǔ),卻蘊(yùn)含深刻哲理。一萬(wàn)次并不可怕,怕的是萬(wàn)里有一,哪怕一次疏忽大意,哪怕一次違章違紀(jì),就可讓九千九百九十九次!付諸東流,前功盡棄;就能使一生平安的愿望,化為泡影,離你而去。

  構(gòu)建安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,在你我共同努力之下。

宿舍安全教育報(bào)告會(huì)心得范文3

  為增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí),初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法,提高同學(xué)們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力,3月11日下午我們?cè)趯W(xué)校舉辦了針對(duì)全體師生的消防演練應(yīng)急活動(dòng)。通過這次演習(xí),同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序,逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì),一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

  下午第三節(jié)課,教室里按照正常的課程進(jìn)行教學(xué)著,不一會(huì)兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲,消防演練正式開始。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性,學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級(jí)的學(xué)生在聽到指令后,在班主任的帶領(lǐng)下,安全、有序、迅速撤離教室,并按指定路線到達(dá)安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí),心里很緊張,直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí),我才急忙追趕上最后的隊(duì)伍,全班脫離危險(xiǎn)區(qū)到達(dá)安全的操場(chǎng)上時(shí),用時(shí)只有一分鐘,并且無(wú)一人走失。這時(shí),我那顆懸著的心才平靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習(xí),老師和同學(xué)的緊張?zhí)由鷧s好像置身于真的火災(zāi)逃生中。在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成。

  演練結(jié)束后,消防員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),為同學(xué)們提出了一些安全建議,提醒大家不忘安全意識(shí)。同時(shí)為了使學(xué)生對(duì)消防演習(xí)更加的深刻認(rèn)識(shí),進(jìn)行了一個(gè)類似逃生的“瓶口逃生”小游戲,每個(gè)班級(jí)派代表上臺(tái)進(jìn)行游戲,讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認(rèn)識(shí)到,逃生的有序的重要性,肯定了這次演練活動(dòng)的`成功,也指出了一些不足的地方。

  這次消防演習(xí)活動(dòng),不僅讓學(xué)生們樹立了“以人為本,生命至上”的思想信念,又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃生方式,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力,也為學(xué)校今后處理各類安全應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作提供了一次難得的機(jī)會(huì)。

宿舍安全教育報(bào)告會(huì)心得范文4

  今天,我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí)。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導(dǎo)下,全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個(gè)可喜的`數(shù)字。通過練習(xí),學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧,并理解了紀(jì)律的重要性。沒有老師的組織,學(xué)生不可能走得這么快,有些學(xué)生可能會(huì)被踐踏。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的。

  在這次練習(xí)中,學(xué)生的表現(xiàn)并不令人滿意?赡苁且恍┌嘀魅螞]有講好,學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中低著頭,笑啊笑啊。如果他們?cè)诨鹄铮麄儠?huì)吸入煙霧,這可能導(dǎo)致窒息。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的原因。

  總的來(lái)說(shuō),這次學(xué)校消防演習(xí)按照預(yù)定計(jì)劃有序緊張地進(jìn)行著,完全成功。這個(gè)練習(xí)安排的很細(xì)致,全校師生都很重視。每個(gè)老師都各司其職,盡職盡責(zé),盡職盡責(zé),從而確保練習(xí)萬(wàn)無(wú)一失。通過消防演習(xí),師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強(qiáng),此類活動(dòng)將在學(xué)校繼續(xù)開展,不僅為學(xué)校積累了演習(xí)經(jīng)驗(yàn),也為許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了參考。也提醒師生災(zāi)難就在眼前,冷靜對(duì)待。今后,全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練,做好每次演練,確;馂(zāi)和地震來(lái)臨時(shí),全體師生盡快離開教室和教學(xué)樓,到達(dá)安全地點(diǎn),確保人身安全。

宿舍安全教育報(bào)告會(huì)心得范文5

  我們校園每年都舉行一次消防演習(xí)的逃生活動(dòng)。

  今年活動(dòng)開始了。首先全校同學(xué)們先坐在教室里觀看有關(guān)于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習(xí)的目的、注意事項(xiàng)和消防基本常識(shí),從如何滅火到如何逃生,又從滅火器的分類到如何撥打9電話報(bào)警,都講得十分仔細(xì)。我都一一銘記在心。

  然后當(dāng)消防電視節(jié)目剛當(dāng)?shù)揭话霑r(shí),我便看到窗外已是濃煙彌漫。接著,火警聲響起,只聽見廣播里傳來(lái)了吳老師的那緊急的聲音:“此刻教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi),請(qǐng)同學(xué)們趕快撤離!”

  聽到了消息后,我們便趕緊拿出毛巾,往上面澆水,捂住口鼻,井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中,同學(xué)們臉上少了以往的`嘻嘻哈哈,此時(shí)此刻,我們都露出了緊張嚴(yán)肅的神情。

  最終,我們以滿意的成績(jī)完成了逃生訓(xùn)練。隨后吧便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場(chǎng)中央支起了一口大鍋?zhàn),火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學(xué)們來(lái)完成這項(xiàng)滅火活動(dòng)。過了一會(huì)兒,幾名自告奮勇的學(xué)生來(lái)到了操場(chǎng)中間參加完成這項(xiàng)任務(wù),消防隊(duì)員的叔叔分別給他們每人一個(gè)滅火器,來(lái)教他們滅火。

  只見他們有模有樣地拿起滅火器,對(duì)準(zhǔn)了那口燃燒著的鍋?zhàn)邮箘艊。一陣白氣散去后,我們卻發(fā)現(xiàn)那火竟然還沒滅,又燃燒了起來(lái)。之后后面幾位同學(xué)也來(lái)試了試,可都沒能把火給滅掉。

  看著這孜孜不倦的火焰,我忍不住發(fā)出了贊嘆:“這火的生命力也太強(qiáng)了!”同時(shí),這火也讓我聯(lián)想到了,在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們,他們像火苗一樣堅(jiān)持不懈,努力地讓自己活下來(lái)。正是這種精神,讓他們有了得以生存的機(jī)會(huì)。

  通過這次消防演習(xí)活動(dòng),然我學(xué)到了許多。也讓我在觀看在滅火的過程中,懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈!

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