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物探生產(chǎn)學(xué)生實習(xí)報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，接觸并使用報告的人越來越多，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編收集整理的物探生產(chǎn)學(xué)生實習(xí)報告，歡迎閱讀與收藏。
物探生產(chǎn)學(xué)生實習(xí)報告1
為了拓寬學(xué)生知識面、提高實際工作能力，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，特安排專業(yè)教學(xué)實習(xí)，將磁法、電法、地震各方法與野外地質(zhì)條件和工程任務(wù)相結(jié)合，進(jìn)行專業(yè)教學(xué)實習(xí)。通過此次實習(xí)對學(xué)生專業(yè)知識的加強和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和對野外施工的認(rèn)識。
一、實習(xí)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和勇于探索、不畏艱苦的工作作風(fēng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、分析和解決野外實際問題的能力，并在綜合分析問題方面得到初步訓(xùn)練。
3、鞏固校內(nèi)理論教學(xué)成果，理論聯(lián)系實際，衛(wèi)進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種物探方法打好基礎(chǔ)。
4、培養(yǎng)學(xué)生組織和管理生產(chǎn)的能力。
5、使學(xué)生獨立思考能力、文字表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力得到訓(xùn)練和培養(yǎng)。
二、實習(xí)要求
1、初步掌握重、磁、電、震等各種物探方法在野外施工中各個環(huán)節(jié)的基本工作方法和技術(shù)要求。
2、能熟練地操作各類專業(yè)儀器，切實掌握儀器及保證儀器安全的主要措施。
3、掌握各方法的工作設(shè)計、資料整理、圖件繪制、推斷解釋和報告編寫，要求每人能獨立完成各方法實習(xí)報告。
三、實習(xí)方式
1、室內(nèi)教學(xué)與野外施工相結(jié)合;
2、儀器操作、物探數(shù)據(jù)采集、資料處理與資料解釋相結(jié)合;
3、教學(xué)實習(xí)的全過程與報告編寫相結(jié)合。
四、個方法實習(xí)簡介
�、�、磁法勘探實習(xí)
1、實習(xí)目的
通過本次實習(xí)使每個同學(xué)都掌握磁法勘探野外工作的各個環(huán)節(jié)，包括工作設(shè)
計、儀器操作、數(shù)據(jù)采集、資料整理、地質(zhì)解釋及報告編寫。因此要求每個同學(xué)端正實習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格遵守實習(xí)期間的各項規(guī)定，確保人員及儀器設(shè)備安全，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。 2、實習(xí)內(nèi)容
在選定的`工區(qū)上，每個學(xué)生以工作人員的身份，參加磁法勘探生產(chǎn)的全部過程，即從技術(shù)設(shè)計、野外施工、室內(nèi)資料整理、成果圖示。
利用10天左右的時間完成工區(qū)內(nèi)1平方的地面高精度磁測任務(wù)，點距20m，線距50m，及標(biāo)本采集測試工作。 Ⅱ、電法勘探實習(xí)
(一)實習(xí)目的與要求
1、實習(xí)目的
通過實習(xí)將所學(xué)的電法理論與實際工作相結(jié)合，鞏固和加深對課堂理論知識的理解，掌握電法勘探野外工作的各個環(huán)節(jié)，其中包括工作設(shè)計、電法儀器操作、數(shù)據(jù)采集、資料整理、資料處理和反演、地質(zhì)解釋及報告編寫等。初步進(jìn)行野外工作的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生刻苦求實的工作作風(fēng)和實際動手能力，以及綜合分析與解決實際問題的能力，并使學(xué)生的組織生產(chǎn)和管理生產(chǎn)的能力得到初步的訓(xùn)練。
2、基本要求
1)學(xué)會熟練地使用和維護(hù)電法儀器和設(shè)備。以實習(xí)小組為單位，完成工區(qū)一部分物理點的測量工作，培養(yǎng)學(xué)生實際操作技能。 2)學(xué)習(xí)和掌握多種電法分支方法的野外基本工作方法和技術(shù)，并能處理野外出現(xiàn)的一般故障問題。
3)結(jié)合實際工區(qū)的資料，初步了解電法工作設(shè)計的原則和方法。
4)學(xué)習(xí)并掌握電法野外資料的一般整理、處理和反演、圖示方法。
5)根據(jù)工區(qū)實際地質(zhì)條件和實測的物探資料，編寫實習(xí)報告，初步掌握物探資料解釋方法和電法成果報告的編寫方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和表達(dá)能力。
(二)實習(xí)內(nèi)容
1、了解工區(qū)地質(zhì)、巖石的電性及地球物理概況;
2、電法工作設(shè)計書的編寫原則和實習(xí)工區(qū)設(shè)計書;
3、熟悉常規(guī)電法儀器和裝備的工作原理、性能，儀器操作及測量技術(shù);
3、野外施工中所用電法各分支方法的工作方法和技術(shù)問題(如測站的布置、導(dǎo)線的敷設(shè)、電極的埋置等);
4、保證工作精度的措施和觀測數(shù)據(jù)的質(zhì)量評價方法;
5、電法資料的整理、處理及圖示方法;
6、電法資料的反演與解釋;
7、編寫電法成果報告的原則和方法。
A、高密度電法野外實習(xí)教學(xué)內(nèi)容安排表
利用兩天到三天時間完成工區(qū)內(nèi)1公里的高密度電法勘探中的溫納、對稱四極方法。
B、電測深點野外實習(xí)教學(xué)內(nèi)容安排表
利用7到8天時間完成工區(qū)內(nèi)10個電測深點的勘探任務(wù)。
C、激發(fā)極化法野外實習(xí)教學(xué)內(nèi)容安排表
利用10天左右時間完成工區(qū)內(nèi)1平方公里的中間梯度勘探任務(wù)。網(wǎng)度100×20m。
�、�、地震勘探實習(xí)
(一)實習(xí)目的
1、鞏固和加深學(xué)生對校內(nèi)課堂理論教學(xué)內(nèi)容的理解;
2、初步了解地震野外工作方法技術(shù)和裝備，初步進(jìn)行野外生產(chǎn)各工種工作技術(shù)的基本訓(xùn)練;
3、掌握淺層折射資料的整理和解釋;
4、學(xué)習(xí)淺層反射地震勘探野外觀測系統(tǒng)的設(shè)計和最佳窗口的選擇;
5、掌握石油地震反射波解釋的基本原理和方法; 6、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、實事求是的作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和不怕困難、艱苦奮斗的精神。
(二)實習(xí)內(nèi)容
1、了解工區(qū)地質(zhì)、地球物理概況
2、淺層地震儀原理、操作步驟和維護(hù)方法
3、測線布置及觀測系統(tǒng)設(shè)計
4、淺層地震折射波野外采集技術(shù)
a.激發(fā)和接收條件試驗
b.相遇追逐時距曲線資料的采集
5、淺層地震反射波野外采集技術(shù)
a.干擾調(diào)查
b.最佳窗口接收參數(shù)的選擇
c.簡單連續(xù)觀測系統(tǒng)的設(shè)計和單次反射資料的采集 d.多次覆蓋觀測系統(tǒng)的設(shè)計和野外資料采集方法示范 6、淺層地震折射和反射資料的整理、初步處理和解釋 7、反射地震資料的解釋
8、面波的基本原理和方法的實習(xí)
9、淺層地震映射法的基本原理和方法的實習(xí)
地震勘探野外實習(xí)教學(xué)內(nèi)容安排表
利用10天左右時間完成工作區(qū)內(nèi)2公里的反射波地震勘探任務(wù)與3公里的折射波地震勘探任務(wù)。
物探生產(chǎn)學(xué)生實習(xí)報告2
一、實習(xí)的目的和任務(wù)
地震勘探方法是找油找氣的主要手段之一，而野外采集是其關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是地震勘探的首要環(huán)節(jié).學(xué)生在學(xué)完《地震勘探原理》、《地震資料數(shù)字處理》、《地震勘探儀器》等專業(yè)之后(畢業(yè)設(shè)計、參加工作前的最后一次實習(xí)),到生產(chǎn)現(xiàn)場去實地了解地震資料的野外采集全過程,對其掌握地震勘探原理,地震儀器工作原理是很有必要的。由于生產(chǎn)實踐所遇到的很多問題是書本上所沒有的,因此,引導(dǎo)學(xué)生重視實踐環(huán)節(jié),努力把課堂上所學(xué)的理論知識和現(xiàn)場生產(chǎn)實踐相結(jié)合是十分重要的。學(xué)生通過此次生產(chǎn)實習(xí),對野外生產(chǎn)施工的組織機(jī)構(gòu),人員編制,儀器設(shè)備配置,施工流程,各工種分工配合,技術(shù)要求,質(zhì)量監(jiān)控及資料評價等有全面的了解,增加感性認(rèn)識,為下階段的畢業(yè)設(shè)計和今后斷續(xù)學(xué)習(xí)深造以及走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)的基本要求
本次實習(xí)是參觀野外實際生產(chǎn),實習(xí)時間共2周,10天。由于氣候條件和野外施工條件的原因,除在測量組和鉆井組進(jìn)行集體參觀實習(xí)外,必須分組輪流在：
(1)儀器班，(2)放線班，(3)炮班(爆炸組)(3)施工組等 1 進(jìn)行實習(xí),并利用因天氣等原因地震隊未出工時請隊上的技術(shù)人員講課,介紹隊上目前的生產(chǎn)情況。
實習(xí)中除天氣原因和地震隊不出工外,都爭取隨隊出工。在時間允許情況下可安排一些社會教育活動。因此,要求同學(xué)做到： 1.參觀實習(xí)期間,首先應(yīng)該遵守生產(chǎn)單位制定的各項規(guī)章制度,尊重單位的領(lǐng)導(dǎo)和工程技術(shù)人員,虛心向他們學(xué)習(xí).聽從指揮,遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)工人階級的吃苦愛勞的優(yōu)良作風(fēng)。
2.注意安全,服從實習(xí)指導(dǎo)教師、地震隊和實習(xí)隊的領(lǐng)導(dǎo)的指揮，遵守實習(xí)隊的紀(jì)律。在野外實習(xí)中應(yīng)尊重當(dāng)?shù)卣屠习傩�，與當(dāng)?shù)厝嗣窈湍老嗵帯?/p>
安全方面要求:
�、� 地震隊以炸藥為震源,一定要聽從現(xiàn)場指揮,不能亂動爆炸物品;
�、圃趯嵙�(xí)期間，一律不得擅自離開隊伍到其它地方游玩，違者按學(xué)校規(guī)定處罰;
�、俏唇�(jīng)允許不準(zhǔn)離隊單獨行動,有事必須向帶隊教師請假,違者按學(xué)校規(guī)定處罰;
3.通過參觀實習(xí)和聽取現(xiàn)場工程技術(shù)人員講解,了解地震隊的組織系統(tǒng),各生產(chǎn)組的生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié),人員配備,野外裝備,地震隊的管理,資料采集地區(qū)的地質(zhì)概況與勘探目的層的`特點等情況。
三、實習(xí)內(nèi)容及學(xué)時分配
1.實習(xí)動員會、學(xué)生實習(xí)準(zhǔn)備(衣、鞋、帽等保曖衣物和必要物品的準(zhǔn)備)、奔赴實習(xí)基地(1天)。 2.聘請現(xiàn)場技術(shù)人員講課(1天)
請地震隊隊長或施工員講述該隊的生產(chǎn)任務(wù)、野外施工方法，激發(fā)、接受條件和儀器因素，勘探工區(qū)的情況。了解地震隊的組織系統(tǒng)及管理,勘探任務(wù)的獲得,資料采集地區(qū)的地質(zhì)概況,勘探目的層的特點,新方法介紹。
3.鉆井組、測量組、爆炸組實習(xí)(1天) 了解所使用鉆機(jī)的基本機(jī)構(gòu)，工作原理，技術(shù)要求，鉆井深度，組合井?dāng)?shù)，鉆班人員配備等情況。
了解所使用測量儀器的基本機(jī)構(gòu),測量原理,測量組對炮井和檢波點的標(biāo)記及測量組人員配備等情況。
了解激發(fā)條件的選擇,爆炸設(shè)備和施工技術(shù),爆炸組安全措施,炸藥量與激發(fā)能量的關(guān)系,下藥的過程,爆炸組人員配備等情況。
4.放線班(1天)
了解檢波器、采集站、交叉站、電源站等的基本結(jié)構(gòu)與聯(lián)結(jié),檢波器的組合方式,檢波器的埋置方法,放線班為減小干擾在野外采取的一些具體方法和措施,放線班人員配備等情況。
5.儀器組、參觀隊部(1天)
了解儀器組的生產(chǎn)過程,儀器的基本結(jié)構(gòu)(包括儀器車上的設(shè)備和交叉站等),操作規(guī)程和數(shù)據(jù)傳輸,儀器因素的選擇,野外觀測系統(tǒng),生產(chǎn)指揮,野外班報的內(nèi)容,野外監(jiān)視記錄的評價,如記錄的記時信號,記錄道數(shù),記錄道是否正常,有效波的同相軸識別,干擾波的類型與識別及資料質(zhì)量的評價條件等. 6.現(xiàn)場處理及資料整理(1天)
了解現(xiàn)場處理的必要性,現(xiàn)場處理設(shè)備及軟件,現(xiàn)場處理流程,資料整理的步驟和具體要求。
7.物探公司研究所處理中心實習(xí) (1天) 8.物探公司研究所解釋中心實習(xí) (1天) 參觀地震資料處理中心、解釋工作站，請現(xiàn)場工程師講解處理流程及解釋過程。
9.編寫實習(xí)報告(2天)
四、實習(xí)結(jié)束返校后,每個學(xué)生要求寫出實習(xí)報告和實習(xí)實習(xí)日記,實習(xí)報告提綱如下:
1.工區(qū)概況(地質(zhì)地理情況)
2.勘探史及地質(zhì)任務(wù)
3.野外生產(chǎn):
觀測系統(tǒng),野外裝備和生產(chǎn)分工,檢波器組合情況,埋置條件,激發(fā)藥量,井深,地質(zhì)條件資料評價,收集特殊記錄,分析干擾波和廢炮記錄.
物探生產(chǎn)學(xué)生實習(xí)報告3
一臥滄江驚歲晚，轉(zhuǎn)眼間，野外生產(chǎn)實習(xí)已若斑斑往事。雖然時間比較短暫，但是對于我來說，這樣經(jīng)歷是相當(dāng)有意義的。親歷物探的野外工作環(huán)境，仿佛在正如歌曲《我為祖國獻(xiàn)石油》中唱的：錦繡河山美如畫，英雄揚鞭催戰(zhàn)馬。我且從學(xué)習(xí)認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)識兩方面談?wù)勛约涸趯嵙?xí)期間的體悟。 學(xué)習(xí)認(rèn)知
這是我人生當(dāng)中的第一次跟隨地震勘探隊親身經(jīng)歷野外生產(chǎn)實習(xí)，在這里我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的很多東西，也認(rèn)識到了自己還有很多的不足，真是受益匪淺。
一、自主學(xué)習(xí)的意識
地震勘探野外生產(chǎn)實習(xí)除了早上集合統(tǒng)一去觀摩地震勘探作業(yè)，其他時間不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣有硬性要求的上課時間和考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容還是很多的。無論是帶隊老師還是物探隊職工，都從不吝惜他們的經(jīng)驗來指導(dǎo)我們實習(xí)，他們總是十分樂意為我們解答種種工作上的困惑。我們主動思考，發(fā)現(xiàn)問題，不懂就問，很多工作上的小常識和小技巧從那些工人老師傅的口中得知。
二、溫故知新的理念
每天實習(xí)之后，晚上還有很充足的時間，可以把當(dāng)天的學(xué)習(xí)筆記和現(xiàn)場照片整理一下，寫一個日志，做一個小結(jié)，這使得在以后寫總結(jié)報告時更方便一些。同時，知曉第二天是跑野外還是聽講課。如果是聽講課，那么有哪些地方將要重點聽聽，有哪些問題準(zhǔn)備請教老師;如果是跑野外，在心里規(guī)劃一下第二天實習(xí)應(yīng)該注意些什么，實習(xí)過程中要記錄一些什么，實習(xí)有對知識準(zhǔn)備的哪些要求。這些都要做到心中有數(shù)。
三、積極進(jìn)取的態(tài)度
在生產(chǎn)實習(xí)中，不只簡單地為了應(yīng)付一門必修課，而且同時也提高了自己野外勘查工作的.素質(zhì)。像我們這樣沒有實際工作經(jīng)驗的學(xué)生，更需要通過多做事情來為以后的工作積累一些經(jīng)驗。特別是，這次野外生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)里唯一一次現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)地震勘探作業(yè)的機(jī)會，非常難得。如果態(tài)度不夠積極，思想不夠端正，就可能就把僅有的實習(xí)學(xué)習(xí)時間給荒廢了。所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高，對大學(xué)本科畢業(yè)就業(yè)進(jìn)入崗位后能快速上手，有相當(dāng)大的幫助。
四、團(tuán)隊精神的塑造
通過跟隨川慶勘探采集項目部去野外看他們施工，我們深切體會到工作往往不是一個人的事情而是一個團(tuán)隊的事，而物探資料采集項目便是需要一個團(tuán)隊共同完成一個工作。從測量組放樣到爆炸組安置炸藥，從儀器組內(nèi)部指揮到外部布置檢波器，6公里測線長度二維工區(qū)作業(yè)在團(tuán)隊運作中顯得有條不紊。一個企業(yè)對員工團(tuán)隊精神的能力要求是至少要有與別人溝通交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，配合默契，團(tuán)結(jié)合作，共赴成功。 職業(yè)認(rèn)識野外生產(chǎn)實習(xí)，我們可以直觀地看到并體驗自己未來工作的職業(yè)環(huán)境，是我作為一名物探學(xué)生從校園心理通往職場心理的橋梁和轉(zhuǎn)折點。在單位領(lǐng)導(dǎo)的講解和自己親身的體驗下，我對物探工作有了一定的職業(yè)認(rèn)識。
我來到勘探現(xiàn)場的第一感覺就是忙碌，最具有代表性的應(yīng)該就是每人手中的對講機(jī)了。物探工作者們的對講機(jī)時時刻刻在響應(yīng)。他們在野外山頭的一呼一應(yīng)讓工區(qū)顯得忙碌而活躍。聽項目部經(jīng)理何主民說，在放炮采集的環(huán)節(jié)時，他們還要在山上熬夜，因為只有晚上采集時，干擾信號相對較小。記得那天我們下午就返程了，而他們還需繼續(xù)忙碌到凌晨。與"忙"相關(guān)的就是工作壓力，物探工作者在工作任務(wù)到來時沒有固定的作息時間，甚至節(jié)假日也沒法休息。物探隊施工組副組長是我們04級的校友，他說初涉職場，意氣風(fēng)發(fā),真有一種舍我其誰的心態(tài),然而，現(xiàn)實卻總不能盡如己愿，大量繁瑣而簡單枯燥的工作很快會把你的激情給消磨殆盡，你再也無心留戀野外工區(qū)的風(fēng)景，因為一年里幾乎每天都跑那相同的幾個地方。你為編寫報告既要跑野外踏勘又要室內(nèi)編寫文檔，整理材料，研讀卷宗，很是辛苦和枯燥。他強調(diào)物探工作者要”吃得，跑得，走得，累得，睡得“，學(xué)會忍耐寂寞，投身忙碌。
本次實習(xí)單位大川中北部地區(qū)二維地震勘探采集項目部經(jīng)理何主民為我們做了專題講座，他著重為我們闡述了在職場中要注意”做正確的事，正確做事“的道理，同時培養(yǎng)自己各方面的能力。
適應(yīng)調(diào)節(jié)能力，根據(jù)客觀情況變化能隨機(jī)應(yīng)變地適時調(diào)節(jié)擇業(yè)行為能力�，F(xiàn)代社會是復(fù)雜多變的，要適應(yīng)這種狀況，保證自己從學(xué)校到社會順利過渡就應(yīng)該提高自己社會適應(yīng)能力。學(xué)校教育是基礎(chǔ)教育、通才教育。走上工作崗位后，有知識用不上、有些不夠用、有的要從頭學(xué)起，這就要求剛走上工作崗位的畢業(yè)生根據(jù)工作的需要去調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及行為方式，盡快培養(yǎng)自己的社會應(yīng)變能力。
人際交往能力，妥善處理人與人之間的關(guān)系，并與他人和諧共處、共同發(fā)展。生活、工作中需要與許多人交往，這就難免發(fā)生矛盾。作為大學(xué)生只有具備人際交往能力善于處理各種人際關(guān)系才能在工作中充分施展自己的才能。在人際交往中，“將心換心”“以誠相待”，學(xué)會尊重他人，要換位思考，多為他人設(shè)身處地著想，這樣才能得到他人尊重。我深有感觸的是當(dāng)項目部經(jīng)理何主民叔叔將手臂搭在我肩上并肩而行時，令我頓時感到距離拉近了許多。一個領(lǐng)導(dǎo)都如此隨和熱忱，那么作為大學(xué)生的我們，在進(jìn)入企業(yè)時更應(yīng)該放下大學(xué)生高
材生的架子，在物探工作中多和民工老員工老師傅交流，況且尊重他們才能更好地向他們求教經(jīng)驗。要學(xué)會能干大事，又能處理人際小事的本領(lǐng)，學(xué)會處理具體問題時既堅持原則又不失靈活。
開拓創(chuàng)新能力，這也是我們物探工作中特別重要的一點。創(chuàng)新是民族進(jìn)步、國家興旺發(fā)達(dá)的動力源，一個重大的科技創(chuàng)新甚至能帶動整個世界的迅猛發(fā)展。施工組組長陶師兄說，你們與普通技校生的不同之處就在于你們的思想素質(zhì)和創(chuàng)新精神。企業(yè)吸納我們大學(xué)生，就是希望我們大學(xué)生為企業(yè)注入活力，而活力源于創(chuàng)新。例如你的一個施工改進(jìn)措施被采納，既是企業(yè)發(fā)展的動力，也是個人晉升的砝碼。我們要用自已積累的知識通過不斷探索研究在腦中創(chuàng)造出新的思維，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，創(chuàng)造性地分析問題和解決問題，給出新的見解，提出新的思想和做出新的選擇。
總之，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的操作中去，才能真正掌握這門知識。學(xué)習(xí)不能只是死讀課本，如果只看文字，永遠(yuǎn)不能真正理解，只有實際觀察，配合書本上的理論，如此一來不但能加深印象，也能學(xué)到書上沒有的東西，發(fā)現(xiàn)全新的問題，收獲寶貴的經(jīng)驗，豐富人生的閱歷。整個實習(xí)期是理論與實際相結(jié)合過程，是地震勘探技能得到培養(yǎng)和訓(xùn)練的有效途徑。
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