小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告（通用20篇）

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告十分的重要，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇1

　　澄江幼兒園是一所有著52年悠久歷史的幼兒園，現(xiàn)有教職工29人，其中女職工24人，占職工總數(shù)的82.7%，高級(jí)教師2個(gè)，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師3名。在這片永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力的天地里，歷代巾幗辛勤耕耘，取得了豐碩的教育教學(xué)業(yè)績(jī)，積淀了豐富的精神文化，為澄江地區(qū)的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

　　幼兒園在20xx年被評(píng)為澄江鎮(zhèn)巾幗文明崗，教師組織幼兒參與各種活動(dòng)也取得了較好的成績(jī)。我園歷來(lái)堅(jiān)持內(nèi)走內(nèi)涵，外做宣傳的道路，取得了許多成績(jī)。特別是現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了一園兩點(diǎn)，有300多名幼兒入園的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，這些來(lái)自于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，來(lái)自于全園教職工的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，特別是我園女職工的愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新。在爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明崗”的活動(dòng)中，我們做到了以下幾點(diǎn)：

　　一、落實(shí)組織工作，推動(dòng)精神文明建設(shè)。

　　我園大部分是女職工，我們把“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)納入了精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組成了由園務(wù)委員、工會(huì)、團(tuán)小組的領(lǐng)導(dǎo)和能力強(qiáng)、素質(zhì)好的女教師代表為成員的創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合幼兒園工作規(guī)范制訂了《澄江幼兒園文明教師十條標(biāo)準(zhǔn)》，要求女教師以此嚴(yán)格規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，展現(xiàn)高規(guī)格的文明服務(wù)風(fēng)采。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，我們充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，激勵(lì)女教職工不僅參與到爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中來(lái)，而且要成為創(chuàng)建工作的主力軍。

　　在創(chuàng)建活動(dòng)中，大家都為爭(zhēng)取優(yōu)異的業(yè)績(jī)而不懈努力。大一班胡正玲教師班上有五六十名幼兒，面對(duì)如此多的`孩子，她沒(méi)有畏縮，而是把自己崇高的師德化作對(duì)孩子的摯愛(ài)。她具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，無(wú)私的培養(yǎng)著孩子們。她認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極準(zhǔn)備教具，培養(yǎng)了孩子們良好的行為習(xí)慣，并創(chuàng)造條件讓每一個(gè)孩子都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。羅曉蓉園長(zhǎng)也起好了帶頭作用，關(guān)心每一個(gè)教職工，關(guān)心她們的工作和生活;愛(ài)孩子們，經(jīng)常和孩子們打成一片，與孩子一起跳舞、做游戲，她的情緒感染著全園教職工、感染著幼兒;經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)們體驗(yàn)老師的愛(ài)，體驗(yàn)幼兒園的愛(ài)。正是因?yàn)橛辛诉@樣的一批領(lǐng)導(dǎo)和老師文明執(zhí)教，將自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，所以孩子們才在幼兒園開(kāi)開(kāi)心心渡過(guò)每一天，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　二、提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)女職工隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、注重政治思想工作，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

　　在幼兒園的建設(shè)中，我們注重了建設(shè)一支高素質(zhì)的女教師隊(duì)伍。首先，加強(qiáng)了思想政治工作，堅(jiān)持組織女教職工學(xué)習(xí)教育理論、時(shí)事政策、法律法規(guī)。開(kāi)展師德師風(fēng)教育，提高了女教職工的依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的意識(shí)和觀念，與女教職工交心談心，促進(jìn)女教職工人人關(guān)心幼兒園的發(fā)展，個(gè)個(gè)努力干工作。在她們中，涌現(xiàn)出一批愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，贏得幼兒愛(ài)戴，贏得家長(zhǎng)、社會(huì)信賴的好教師。

　　學(xué)開(kāi)縣教師征文活動(dòng)中有兩名教師獲得鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，這是她們平時(shí)積累、辛勤付出的收獲，有一名教師20xx年被評(píng)為重慶市幼兒教育先進(jìn)個(gè)人，一名教師被評(píng)為優(yōu)秀鎮(zhèn)級(jí)骨干教師，在創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng)活動(dòng)中起到了積極的推動(dòng)作用。

　　2、常抓崗位練兵，育人水平不斷提高。

　　從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》實(shí)施以來(lái)，我們的教職工都克服困難，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際努力實(shí)踐《綱要》。女職工在其中是中堅(jiān)力量，只要有外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幼兒園就肯定會(huì)擠出人員去學(xué)習(xí)，參加各種培訓(xùn)，教師們也積極主動(dòng)地參與，大家增長(zhǎng)了知識(shí)，教育教學(xué)觀念也在不斷的更新，并都努力將學(xué)到的帶入到教學(xué)中。

　　許多老師還制定自學(xué)計(jì)劃，自覺(jué)的學(xué)習(xí)教育理論，自覺(jué)反思工作，立志實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐，再到豐富理論內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。歐德娟老師就是這其中的一員，正是在這種思想的指引下，她通過(guò)努力才成了北碚區(qū)幼教中心教研組成員，今年還參加了北碚區(qū)名師工作室的學(xué)習(xí)，正在走專家型發(fā)展的道路。

　　我園的女教師大多數(shù)能歌善舞，不會(huì)的到了幼兒園后就勤學(xué)苦練。簡(jiǎn)筆畫比賽、舞蹈比賽幼兒園每年都要舉行，教師們?cè)诓粩嗟哪ゾ氈谢�本功得到了發(fā)展，再將自己的發(fā)展運(yùn)用于課堂教學(xué)中，取得了較好的成績(jī)。

　　我們注重園本教研，園教研組組長(zhǎng)善于調(diào)動(dòng)教師們參與教研，促進(jìn)了女教師在教育實(shí)踐中教學(xué)方式、教學(xué)手段的變化，教師們的教學(xué)水平和自身素質(zhì)得到了提高。我園女教師組織的特色活動(dòng)舞蹈、剪紙等活動(dòng)深受孩子們喜歡，老師們也多次為本地其它幼兒園、學(xué)前班提供現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。在鎮(zhèn)級(jí)賽課活動(dòng)中，我園教師組織的新穎的活動(dòng)，總得到同行們的好評(píng)。我園教師上的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，總是贏得家長(zhǎng)陣陣的贊譽(yù)聲。

　　3、科研興園，推動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)步前進(jìn)。

　　幼兒園的女教師們懂得，雖然我們身在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，但是我們一樣要搞教育科研，只有具備教育科研的能力，我們才能創(chuàng)新的工作。我們的定位是研究就是嘗試將理論運(yùn)用于實(shí)踐，解決實(shí)際的一點(diǎn)小問(wèn)題。教師們的科研能力也許還有一點(diǎn)欠缺，但我們抽了老師外出參加教科研培訓(xùn)，幼兒園也購(gòu)進(jìn)一些與教科研有關(guān)的書，開(kāi)展幼教論壇等等，極大的支持了老師們對(duì)教育科研的需求。因此，近三所來(lái)我園成功地申報(bào)了一個(gè)市級(jí)課題，四個(gè)鎮(zhèn)級(jí)課題，做到了人人有課題，個(gè)個(gè)搞研究。教師們的論文多次在鎮(zhèn)《實(shí)驗(yàn)苑》上發(fā)表，也在區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表。我們的課題研究多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，一批具有科研能力的研究型女教師正在萌芽，極大地優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成了良好的研究氛圍，促進(jìn)了我園保教質(zhì)量的全面提高。

　　三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)和諧樂(lè)園建設(shè)

　　幼兒園積極開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，元旦節(jié)、三八節(jié)、教師節(jié)都要舉行慶祝會(huì)，大家共同感受溫馨集體帶來(lái)的快樂(lè);女職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)自我教育活動(dòng)，將提高自身素質(zhì)引向深入;在為海嘯災(zāi)難、開(kāi)縣井噴、貧困母親等獻(xiàn)“愛(ài)心”活動(dòng)中，教師們送出她們的溫暖。幼兒園還組織教師和孩子們參加各種大型的慶�；顒�(dòng)，每年的場(chǎng)鎮(zhèn)表演，教師們都和孩子載歌載舞，一起奏出快樂(lè)的心曲。澄江小學(xué)有大型的文娛表演活動(dòng)，我園女教師也積極參加，參加過(guò)北碚區(qū)慶祝第20年教師節(jié)等大型文藝演出等多項(xiàng)活動(dòng)。女教師們優(yōu)美的舞姿、活潑的個(gè)性，得到社會(huì)的一致認(rèn)可。

　　四、幼兒園環(huán)境做到美化、綠化、意趣化

　　環(huán)境建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，因此，幼兒園一向重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。女教師們每一學(xué)期都要結(jié)合實(shí)際為幼兒創(chuàng)造一個(gè)兒童化、知識(shí)化、趣味化的環(huán)境，讓孩子們?cè)谄渲惺艿窖�陶和感染，去年，女教師們還自己動(dòng)手，用噴漆在幼兒園墻壁上噴上了各種各樣的東西，進(jìn)一步美化了環(huán)境。孩子們作品貼在墻外，大家一起感受美。教室內(nèi)布置好會(huì)說(shuō)話的墻壁，小狗、小貓、大象都來(lái)到了幼兒園，孩子們生活在一個(gè)充滿著意趣的環(huán)境里。孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的女教師都盡可能地把它記下來(lái)與家長(zhǎng)一同分享，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。

　　幼兒園也將園內(nèi)的綠化納入了議事日程，制定了綠化規(guī)劃，盡可能地投入資金進(jìn)行校園綠化、美化。學(xué)校的一名教師還主動(dòng)承擔(dān)了園內(nèi)花草的修葺與整理工作，一直以來(lái)，幼兒園一年四季都是鮮花常開(kāi)，走進(jìn)去總覺(jué)得心情格外的舒暢，顯示著幼兒園的勃勃生機(jī)。

　　幼兒園還開(kāi)展各種服務(wù)，滿足家長(zhǎng)的需要�！对缤碇蛋嘀贫取�、《隨車接送制度》、《教師接送幼兒制度》，這幾個(gè)制度就象一個(gè)溫暖的家，讓家長(zhǎng)少了后顧之憂，每天上班早不用擔(dān)心遲到，下班晚不用擔(dān)心孩子沒(méi)有接，這些都是女教師們不計(jì)報(bào)酬，樂(lè)意付出的。

　　幼兒園為了滿足學(xué)校撤并的需要，還開(kāi)辦了全托班，生活老師每天細(xì)心的照料孩子們，為他們做這做那，每天值晚班時(shí)都做到勤走動(dòng)，多看孩子，視孩子們?yōu)樽约旱暮⒆樱�可以這樣說(shuō)，女教師們?yōu)槟切┘易〉幂^遠(yuǎn)的孩子也提供了良好的學(xué)前教育。

　　幼兒園現(xiàn)在正在形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)向上的集體，一群有良好師德師風(fēng)，良好教育能力的女教師隊(duì)伍正在形成。我們以自己的愛(ài)心與良好的專業(yè)能力贏得了社會(huì)各屆的認(rèn)可，我們不斷反思，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取將幼兒園發(fā)展得更好。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇2

　　我�，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1000多人，教職員工72人，其中小學(xué)高級(jí)教師40人，具有大專學(xué)歷以上教師60人。校園面積3193平方米，建筑面積4841平方米。學(xué)校擁有圖書館、閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、儀器標(biāo)本室、美術(shù)室、音樂(lè)室、電腦室、多媒體教室等專用教學(xué)場(chǎng)所。

　　20xx年被評(píng)上市文明學(xué)校以來(lái)，對(duì)于蕉三小來(lái)講，是開(kāi)拓創(chuàng)新的兩年、發(fā)展前進(jìn)的兩年、積極進(jìn)取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團(tuán)結(jié)凝聚、奮力拼搏、不斷發(fā)展的兩年，是學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校容校貌不斷優(yōu)化的兩年。兩年來(lái)，學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)工作、精細(xì)化管理、辦學(xué)條件等方面做了大量工作，取得了較好的效果。

　　一、開(kāi)展師德教育，全面提升教師形象

　　1、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng)。組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校安全事故處理辦法》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等法律法規(guī)，不斷提高教師的法律意識(shí)，牢固樹(shù)立“依法治校、依法施教”的思想。正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育的形勢(shì)和任務(wù)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

　　2、加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員工作的管理和指導(dǎo)。我們采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)和自學(xué)等不同學(xué)習(xí)形式，不斷提高班主任、輔導(dǎo)員的素質(zhì)水平。定期開(kāi)好班主任、輔導(dǎo)員例會(huì)，健全和完善班主任輔導(dǎo)員工作手冊(cè)和考核機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任、輔導(dǎo)員工作。

　　二、抓常規(guī)興教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓好常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象，因此，我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校中心工作抓實(shí)抓好。工作中，我們實(shí)事求是、一絲不茍，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，抓好教學(xué)監(jiān)控，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高創(chuàng)建文明校園自查自糾報(bào)告創(chuàng)建文明校園自查自糾報(bào)告。學(xué)校根據(jù)《蕉三小小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，建立完善的教學(xué)常規(guī)檢查制度，落實(shí)好“三查”工作：校長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課，隨機(jī)抽查;分管教學(xué)副校長(zhǎng)定期檢查;教導(dǎo)處、教研室成員每天訪查，對(duì)檢查結(jié)果隨時(shí)記錄，及時(shí)反饋。每學(xué)期半期和期末，教導(dǎo)處都將組織有關(guān)人員對(duì)教師教案的編寫、作業(yè)的批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記的記錄情況做一個(gè)全面、細(xì)致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,不斷規(guī)范了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　2、抓課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處、教研室結(jié)合校本課題“充分開(kāi)發(fā)和利用課程資源，進(jìn)行有效教學(xué)”的深入開(kāi)展，以隨堂聽(tīng)課為切入點(diǎn)，積極做好課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。教務(wù)處鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家、省、市、區(qū)教研部門開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課并做好講座，談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

　　3、積極開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平創(chuàng)建文明校園自查自糾報(bào)告文章創(chuàng)建文明學(xué)校。本學(xué)期我校舉行各種競(jìng)賽活動(dòng)有：

　�、偃�、四年級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽;

　�、谖�、六年段數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽;

　�、垡荒昙�(jí)拼音檢測(cè)活動(dòng);

　　④一、二年級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽;

　�、萑�、四年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽;

　�、薅�——六年級(jí)的“少年兒童書信文化活動(dòng)”比賽;

　�、叨�——六年級(jí)的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)比賽;

　�、嗳�——六年段“綜合實(shí)踐”活動(dòng)等，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們還對(duì)一——六年段半期質(zhì)量抽測(cè);平時(shí)還加強(qiáng)對(duì)其他年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽查。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

　　三、面向全體學(xué)生，創(chuàng)建特色學(xué)校

　　我校在實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中，利用每周三下午第三節(jié)課后開(kāi)設(shè)晨曦文學(xué)社、聲樂(lè)、美術(shù)、鼓號(hào)、田徑、乒乓球等特長(zhǎng)班。各小組活動(dòng)內(nèi)容生動(dòng)活潑，真正以發(fā)展為主，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開(kāi)展活動(dòng)，獲取知識(shí)和技能。兩年來(lái)，學(xué)生阮云玉、朱君基、陳煜晨等參加蕉城區(qū)教育局、三都澳畫院舉辦的書畫展，獲區(qū)二等獎(jiǎng)1人，區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)3人;劉容玎、陳芳芳等參加蕉城區(qū)工會(huì)委員會(huì)舉辦的“師生書畫作品展”中，獲二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)2人，區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)8人，“古詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)一直作為我校一個(gè)特色品牌，在堅(jiān)持滿足學(xué)生發(fā)展的興趣與需求的同時(shí)，我校不斷完善校本課程，20xx學(xué)年開(kāi)始我校還在四、五、六年級(jí)開(kāi)《小學(xué)生學(xué)古詩(shī)九講》校本課程，并開(kāi)展精典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，繼續(xù)升華特色活動(dòng)的'開(kāi)展。我校晨曦文學(xué)社繼續(xù)和蕉城區(qū)詩(shī)詞協(xié)會(huì)開(kāi)展手拉手共建校園文化活動(dòng)，在老師與詩(shī)詞協(xié)會(huì)的老師們的精心指導(dǎo)，同學(xué)們都能創(chuàng)作出一首首精彩的古詩(shī)，讓大家刮目相看，我校堅(jiān)持以自己民族文化的魅力來(lái)吸引熏陶學(xué)生，與蕉城詩(shī)詞協(xié)會(huì)開(kāi)展了“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)——讓詩(shī)詞走進(jìn)校園，以詩(shī)育人，以詩(shī)感人，營(yíng)造高雅的校園文化陣地。令人可喜的是，我校本學(xué)期在蕉城詩(shī)協(xié)的協(xié)助下，通過(guò)了《中華詩(shī)詞進(jìn)校園》全國(guó)先進(jìn)單位的驗(yàn)收，20xx年11月16日，中華詩(shī)詞協(xié)會(huì)到我校進(jìn)行隆重的掛牌儀式。

　　四、加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建和諧校園

　　加強(qiáng)對(duì)校廣播和公開(kāi)欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向。利用國(guó)慶、元旦政教處組織開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比檢查工作，同時(shí)規(guī)范班室布置，各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持做好少先隊(duì)常規(guī)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育創(chuàng)建文明校園自查自糾報(bào)告默認(rèn)。開(kāi)學(xué)初班主任、輔導(dǎo)員利用晨會(huì)、班(隊(duì))會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《蕉三小學(xué)生在校一日常規(guī)》等

　　對(duì)三、四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)知識(shí)抽測(cè)，同時(shí)五、六年段也舉行了“文明禮儀知識(shí)”競(jìng)賽。通過(guò)比賽加強(qiáng)了我校學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的好習(xí)慣。兩年來(lái)，我校少先隊(duì)督導(dǎo)隊(duì)的隊(duì)員們本著“服務(wù)、監(jiān)督校園”的理念，勤勤懇懇工作，對(duì)校園內(nèi)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了很大的作用。他們每周分崗位檢查少先隊(duì)員的胸卡、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內(nèi)的衛(wèi)生、學(xué)生的言行、放學(xué)路隊(duì)等，并對(duì)情況進(jìn)行記錄，及時(shí)地反饋給值日教師再由值日教師日統(tǒng)計(jì)，大隊(duì)部根據(jù)值日教師和值日行政統(tǒng)計(jì)情況，每周二進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，為優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，這大大激發(fā)了每個(gè)班級(jí)爭(zhēng)奪第一的集體榮譽(yù)感;另外用廣播來(lái)公布表?yè)P(yáng)校園內(nèi)的好人好事或批評(píng)校園內(nèi)的違規(guī)犯紀(jì)的事件，給隊(duì)員們一個(gè)衡量自己、規(guī)范自己、提高自己的指標(biāo)，促進(jìn)文明健康、積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇3

　　我�，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1000多人，教職員工72人，其中小學(xué)高級(jí)教師40人，具有大專學(xué)歷以上教師60人。校園面積3193平方米，建筑面積4841平方米。學(xué)校擁有圖書館、閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、儀器標(biāo)本室、美術(shù)室、音樂(lè)室、電腦室、多媒體教室等專用教學(xué)場(chǎng)所。

　　XX年被評(píng)上市文明學(xué)校以來(lái)，對(duì)于蕉三小來(lái)講，是開(kāi)拓創(chuàng)新的兩年、發(fā)展前進(jìn)的兩年、積極進(jìn)取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團(tuán)結(jié)凝聚、奮力拼搏、不斷發(fā)展的兩年，是學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校容校貌不斷優(yōu)化的兩年。兩年來(lái)，學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)工作、精細(xì)化管理、辦學(xué)條件等方面做了大量工作，取得了較好的效果。

　　一、開(kāi)展師德教育，全面提升教師形象

　　1、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng)。組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校安全事故處理辦法》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等法律法規(guī)，不斷提高教師的法律意識(shí)，牢固樹(shù)立“依法治校、依法施教”的思想。正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育的形勢(shì)和任務(wù)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

　　2、加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員工作的管理和指導(dǎo)。我們采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)和自學(xué)等不同學(xué)習(xí)形式，不斷提高班主任、輔導(dǎo)員的素質(zhì)水平。定期開(kāi)好班主任、輔導(dǎo)員例會(huì)，健全和完善班主任輔導(dǎo)員工作手冊(cè)和考核機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任、輔導(dǎo)員工作。

　　二、抓常規(guī)興教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓好常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象，因此，我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校中心工作抓實(shí)抓好。工作中，我們實(shí)事求是、一絲不茍，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，抓好教學(xué)監(jiān)控，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)校根據(jù)《蕉三小小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，建立完善的教學(xué)常規(guī)檢查制度，落實(shí)好“三查”工作：校長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課，隨機(jī)抽查；分管教學(xué)副校長(zhǎng)定期檢查；教導(dǎo)處、教研室成員每天訪查，對(duì)檢查結(jié)果隨時(shí)記錄，及時(shí)反饋。每學(xué)期半期和期末，教導(dǎo)處都將組織有關(guān)人員對(duì)教師教案的編寫、作業(yè)的批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記的記錄情況做一個(gè)全面、細(xì)致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，不斷規(guī)范了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　2、抓課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的'關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處、教研室結(jié)合校本課題“充分開(kāi)發(fā)和利用課程資源，進(jìn)行有效教學(xué)”的深入開(kāi)展，以隨堂聽(tīng)課為切入點(diǎn)，積極做好課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。教務(wù)處鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家、省、市、區(qū)教研部門開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課并做好講座，談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

　　3、積極開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校舉行各種競(jìng)賽活動(dòng)有①三、四年級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽；②五、六年段數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽；③一年級(jí)拼音檢測(cè)活動(dòng)；④一、二年級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽；⑤三、四年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽；⑥二——六年級(jí)的“少年兒童書信文化活動(dòng)”比賽；⑦二——六年級(jí)的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)比賽；⑧三——六年段“綜合實(shí)踐”活動(dòng)等，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們還對(duì)一——六年段半期質(zhì)量抽測(cè)；平時(shí)還加強(qiáng)對(duì)其他年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽查。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

　　三、面向全體學(xué)生，創(chuàng)建特色學(xué)校。

　　我校在實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中，利用每周三下午第三節(jié)課后開(kāi)設(shè)晨曦文學(xué)社、聲樂(lè)、美術(shù)、鼓號(hào)、田徑、乒乓球等特長(zhǎng)班。各小組活動(dòng)內(nèi)容生動(dòng)活潑，真正以發(fā)展為主，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開(kāi)展活動(dòng)，獲取知識(shí)和技能。兩年來(lái)，學(xué)生阮云玉、朱君基、陳煜晨等參加蕉城區(qū)教育局、三都澳畫院舉辦的書畫展，獲區(qū)二等獎(jiǎng)1人，區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)3人；劉容玎、陳芳芳等參加蕉城區(qū)工會(huì)委員會(huì)舉辦的“師生書畫作品展”中，獲二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)2人，區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)8人，“古詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)一直作為我校一個(gè)特色品牌，在堅(jiān)持滿足學(xué)生發(fā)展的興趣與需求的同時(shí)，我校不斷完善校本課程，XX學(xué)年開(kāi)始我校還在四、五、六年級(jí)開(kāi)《小學(xué)生學(xué)古詩(shī)九講》校本課程，并開(kāi)展精典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，繼續(xù)升華特色活動(dòng)的開(kāi)展。我校晨曦文學(xué)社繼續(xù)和蕉城區(qū)詩(shī)詞協(xié)會(huì)開(kāi)展手拉手共建校園文化活動(dòng)，在老師與詩(shī)詞協(xié)會(huì)的老師們的精心指導(dǎo)，同學(xué)們都能創(chuàng)作出一首首精彩的古詩(shī)，讓大家刮目相看，我校堅(jiān)持以自己民族文化的魅力來(lái)吸引熏陶學(xué)生，與蕉城詩(shī)詞協(xié)會(huì)開(kāi)展了“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)——讓詩(shī)詞走進(jìn)校園，以詩(shī)育人，以詩(shī)感人，營(yíng)造高雅的校園文化陣地。令人可喜的是，我校本學(xué)期在蕉城詩(shī)協(xié)的協(xié)助下，通過(guò)了《中華詩(shī)詞進(jìn)校園》全國(guó)先進(jìn)單位的驗(yàn)收，XX年11月16日，中華詩(shī)詞協(xié)會(huì)到我校進(jìn)行隆重的掛牌儀式。

　　四、加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建和諧校園

　　加強(qiáng)對(duì)校廣播和公開(kāi)欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向。利用國(guó)慶、元旦政教處組織開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比檢查工作，同時(shí)規(guī)范班室布置，各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持做好少先隊(duì)常規(guī)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)初班主任、輔導(dǎo)員利用晨會(huì)、班（隊(duì)）會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《蕉三小學(xué)生在校一日常規(guī)》等。對(duì)三、四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)知識(shí)抽測(cè)，同時(shí)五、六年段也舉行了“文明禮儀知識(shí)”競(jìng)賽。通過(guò)比賽加強(qiáng)了我校學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的好習(xí)慣。兩年來(lái)，我校少先隊(duì)督導(dǎo)隊(duì)的隊(duì)員們本著“服務(wù)、監(jiān)督校園”的理念，勤勤懇懇工作，對(duì)校園內(nèi)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了很大的作用。他們每周分崗位檢查少先隊(duì)員的胸卡、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內(nèi)的衛(wèi)生、學(xué)生的言行、放學(xué)路隊(duì)等，并對(duì)情況進(jìn)行記錄，及時(shí)地反饋給值日教師再由值日教師日統(tǒng)計(jì)，大隊(duì)部根據(jù)值日教師和值日行政統(tǒng)計(jì)情況，每周二進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，為優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，這大大激發(fā)了每個(gè)班級(jí)爭(zhēng)奪第一的集體榮譽(yù)感；另外用廣播來(lái)公布表?yè)P(yáng)校園內(nèi)的好人好事或批評(píng)校園內(nèi)的違規(guī)犯紀(jì)的事件，給隊(duì)員們一個(gè)衡量自己、規(guī)范自己、提高自己的指標(biāo)，促進(jìn)文明健康、積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　五、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。

　　學(xué)校把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。暑假對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行維修，開(kāi)學(xué)前和期末，有關(guān)負(fù)責(zé)人就對(duì)學(xué)校的、校舍、各專用教室進(jìn)行了一次排查，及時(shí)排除安全隱患。全校深入開(kāi)展以“安全第一、關(guān)愛(ài)生命、從我做起”為主題的消防安全和交通安全宣傳教育活動(dòng)。在活動(dòng)中各班以消防、交通法律法規(guī)和安全常識(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合第十八個(gè)“11·9”消防宣傳日契機(jī)，開(kāi)展一次“防火災(zāi)、防交通事故安全知識(shí)課”為主題的中隊(duì)會(huì)；充分利用學(xué)校宣傳欄、展板、櫥窗等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識(shí)并且進(jìn)行圖片展覽。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，懂得尊重自己和他人的生命。

　　六、改善辦學(xué)條件，為教職工辦實(shí)事。

　　樹(shù)立后勤為教學(xué)，為師生服務(wù)的思想，及時(shí)解決師生生活中、工作上的困難，處處為教學(xué)，為師生提供方便。如，開(kāi)學(xué)初維修桌椅，暑期整修教學(xué)樓，教室門窗修補(bǔ)、維護(hù)并購(gòu)買2臺(tái)飲水機(jī)解決了教師的飲水問(wèn)題；處理電燈、電腦的故障、特別是修繕了會(huì)議室及各辦公室的天花板、墻面確保了正常的教學(xué)秩序。多籌措，增設(shè)施。為豐富全體師生的課余生活，鼓勵(lì)大家積極鍛煉，以更好的面貌投入學(xué)習(xí)工作中，我校在經(jīng)費(fèi)困難狀況下，修建了三臺(tái)乒乓球桌，建立了教工活動(dòng)室。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)制度，堅(jiān)決執(zhí)行新的“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)公開(kāi)的工作。

　　總之，本學(xué)期我校以“德育工作”為抓手，以“教學(xué)工作”為重點(diǎn)，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)，開(kāi)展了許多務(wù)實(shí)的工作，在實(shí)踐與探索中，取得一定的成績(jī)。當(dāng)然，也受到客觀條件和主觀因素等諸多方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。在今后的工作中，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，開(kāi)拓創(chuàng)新，迎難而上，從大處著眼，小處著手，努力追求學(xué)校管理的“大氣、精致、和諧”，不斷開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面�？偨Y(jié)昨天是為了明天，兩年來(lái)，我們所取得的成績(jī)是可喜的，展望明天是美好的，但我們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待不足之處。我們的課題研究必須進(jìn)一步加強(qiáng)，課堂教學(xué)改革必須相互攜手，齊頭并進(jìn)，學(xué)生的行為規(guī)范必須進(jìn)一步加強(qiáng)，環(huán)境衛(wèi)生的保持必須有所改善，我們應(yīng)下大決心，針對(duì)不足，擬定措施，不斷改進(jìn)。團(tuán)結(jié)就是力量，相信就是動(dòng)力。我們相信只要全體教師共同努力，三小的未來(lái)會(huì)更燦爛、更輝煌。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇4

　　學(xué)校占地面積3萬(wàn)平方米，建筑面積1.6萬(wàn)平方米。目前共有41個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2317名，在職教職工165名，其中專職任課教師156名，中學(xué)高級(jí)教師18名，中學(xué)一級(jí)教師63名，大學(xué)本科課程結(jié)業(yè)43名，本科在讀14名，xx市教學(xué)能手6名，學(xué)科帶頭人1名。教學(xué)人員達(dá)標(biāo)率100%，教師隊(duì)伍職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校取得的榮譽(yù)有：xx省“教育現(xiàn)代化示范初中”、xxx省“禁毒教育先進(jìn)學(xué)�！薄�xx市“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)�！�、“xx市文明單位”、“xx市校園管理先進(jìn)學(xué)�！�、“德育工作先進(jìn)單位”、“xx市創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)集體”、“xx市社會(huì)治安安全學(xué)�！�、“xx市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)”。

　　一、明確辦學(xué)方向，堅(jiān)持依法治校，

　　堅(jiān)持以德治校、以法治校戰(zhàn)略，大力宣傳教育法律法規(guī)，認(rèn)真履行應(yīng)盡的法律責(zé)任，全面貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等各項(xiàng)教育法律法規(guī)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，嚴(yán)格履行保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省有關(guān)“實(shí)施素質(zhì)教育的十項(xiàng)基本要求”以及“關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定”，開(kāi)齊課程門類，開(kāi)足課時(shí)，加大監(jiān)督、抽查的力度，確保落實(shí)到位。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，制訂有長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期發(fā)展規(guī)劃并努力付諸實(shí)施，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)教師參政議政意識(shí)，全面實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校能面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，征詢家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育及管理的好建議，全面了解素質(zhì)教育十項(xiàng)基本要求落實(shí)情況，采取了一系列措施幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)有困難和身體、品行有缺陷的學(xué)生，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而創(chuàng)造政府依法管理、社會(huì)依法參與、學(xué)校依法辦學(xué)的和諧的教育發(fā)展格局。通過(guò)不懈努力，我校初中部學(xué)生的年鞏固率均保持在100%，職教部學(xué)生年鞏固率約為98%。

　　二、不斷更新教學(xué)設(shè)施設(shè)備，努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境

　　近二年來(lái)，我校努力克服困難增加教學(xué)資金的投入，累計(jì)投入180余萬(wàn)元，使辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，教學(xué)設(shè)施日趨完備。

　　1、合理使用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)的使用符合省、市有關(guān)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，做到�？顚Ｓ�。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，支出結(jié)構(gòu)和比例合理，生均教育經(jīng)費(fèi)逐步增加。

　　2、校園建設(shè)總體規(guī)劃，三區(qū)分布基本合理。我們投資xxx萬(wàn)元對(duì)一號(hào)樓、二號(hào)樓進(jìn)行了加層改造，解決了教室不足的問(wèn)題，為了保證學(xué)生上下樓的安全，我們還將兩號(hào)樓之間用樓梯連接起來(lái)，緩解了學(xué)生上下樓道擁擠的矛盾。

　　學(xué)校有教學(xué)辦公樓1幢，行政辦公樓1幢，教師辦公室15間，教室44間，學(xué)生桌凳/椅2400余套，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、多媒體教室2個(gè)、語(yǔ)音室1個(gè)、圖書室1個(gè)、閱覽室1個(gè)、體育器材室1個(gè)、體育活動(dòng)室1個(gè)、衛(wèi)生保健室1個(gè)、音樂(lè)室1個(gè)、美術(shù)室3個(gè)、師生食堂1個(gè)。操場(chǎng)有100米跑道及200米環(huán)形塑膠跑道，投資3萬(wàn)元添置了體育設(shè)施，體育設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)，布置合理，安全可靠。教室及各類教學(xué)用房設(shè)計(jì)合理，采光科學(xué)，照明充足，基本達(dá)到要求，能滿足教育教學(xué)工作的需要。由于教師辦公室的辦公桌、椅、教室內(nèi)的講臺(tái)破舊不堪，今年暑假至今，學(xué)校又投資8萬(wàn)余元，為初高中教師配置了152套新辦公桌、椅，為22個(gè)辦公室配置了辦公電腦22臺(tái)，41個(gè)教室配置了41張新講臺(tái)，教師的辦公條件得到了明顯改善。師生食堂符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》有關(guān)要求。另外學(xué)校還投資4萬(wàn)元建了一個(gè)一次性可容納70人淋浴的浴室，投資x萬(wàn)元建了400平方米的師生車棚。

　　目前，校園整潔優(yōu)美，綠化規(guī)劃有序。校園內(nèi)有多塊草坪，教學(xué)樓寬敞明亮，教學(xué)樓外墻上有醒目的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，教學(xué)樓廊道內(nèi)懸掛著古今中外名人的畫像及格言警句，形成了濃厚的育人氛圍。

　　2、加大教學(xué)設(shè)備設(shè)施的投入力度。近三年投入近xx萬(wàn)元加強(qiáng)信息技術(shù)教育的硬軟件建設(shè)。學(xué)校配有1套校園閉路電視和有線廣播系統(tǒng)，每個(gè)教室均安裝電視和聽(tīng)力設(shè)備，視聽(tīng)設(shè)備和音像資料基本上滿足教學(xué)需要。與泰州教育網(wǎng)寬帶聯(lián)通，建成四中校園網(wǎng)。

　　掛圖、教具配置齊全，體育器材設(shè)施、衛(wèi)生室器械與設(shè)備、體衛(wèi)藝器材、教學(xué)儀器設(shè)備配備基本符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校為閱覽室購(gòu)置圖書、訂閱各類期刊80余種;電子閱覽室1個(gè)，電子圖書8180多冊(cè)。目前，學(xué)校正在按照“四配套工程”的標(biāo)準(zhǔn)配備其他教學(xué)設(shè)備設(shè)施及圖書資料。

　　三、積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力

　　1、建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨組織監(jiān)督保證和教職工民主管理的領(lǐng)導(dǎo)體制，極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，重大事項(xiàng)按學(xué)校章程規(guī)定的議事程序，經(jīng)集體研究決定。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用;每年召開(kāi)一次教代會(huì)，推行校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行中層以上干部述職制，形成教職工參與學(xué)校民主管理的監(jiān)督機(jī)制，有效地調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性。

　　2、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格，并持證上崗。重視后備干部的培養(yǎng)，有培養(yǎng)對(duì)象、計(jì)劃和措施。今年下半年，學(xué)校對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)干部任職條件，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘的程序，1位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、4位中層干部通過(guò)競(jìng)聘走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，學(xué)校與新上崗的中層領(lǐng)導(dǎo)簽訂了上崗承諾書。目前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員15名，其中正、副校長(zhǎng)4名，支部書記1名，校長(zhǎng)辦公室主任1名，教務(wù)正副主任3名，政教處正副主任3名和總務(wù)處正副主任2名，團(tuán)委書記1名，領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部為本科學(xué)歷，年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科搭配合理。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，樹(shù)立了開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的改革新風(fēng)，立足學(xué)校自身實(shí)際，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感服從、服務(wù)于育人工作，服從、服務(wù)于教學(xué)這一中心工作。工作中吃苦在前，講求奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)全校教職工狠抓教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，使各項(xiàng)工作取得了較好成績(jī)。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代教育理論，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極投身教育科研和教學(xué)改革。我們實(shí)行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課制度及年級(jí)持鉤聯(lián)系制度，校務(wù)會(huì)成員每人都任教一個(gè)班，一個(gè)年級(jí)除設(shè)有年級(jí)組長(zhǎng)外，還安排一位領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)系，深入課堂第一線，校長(zhǎng)每學(xué)期至少聽(tīng)課30節(jié)，在全校教職工中樹(shù)立起了以身作則，率先垂范的良好形象。形成了一個(gè)工作氛圍和諧、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　四、管理工作規(guī)范合理，各項(xiàng)制度科學(xué)有效

　　1、管理機(jī)構(gòu)科學(xué)合理

　　學(xué)校機(jī)構(gòu)遵循了群體最優(yōu)結(jié)構(gòu)、集中領(lǐng)導(dǎo)和分權(quán)管理、權(quán)利和責(zé)任相對(duì)應(yīng)、能級(jí)化管理和責(zé)任追究制、信息溝通程序化的原則。學(xué)校設(shè)置辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處，管理指揮形成系統(tǒng)，其管理特點(diǎn)是實(shí)行分層次管理，即校級(jí)進(jìn)行決策，處、室組織實(shí)施，教研組、年級(jí)組具體執(zhí)行。各項(xiàng)管理工作有明確分工，各自行使自己的職能，履行自己的職責(zé)，體現(xiàn)了能級(jí)化管理原則。同時(shí)，學(xué)校對(duì)教師通過(guò)教研組、備課組實(shí)行縱向管理，對(duì)學(xué)生通過(guò)年級(jí)、班級(jí)實(shí)行橫向管理，縱橫交錯(cuò)，互為補(bǔ)充，體現(xiàn)了全面性原則。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué)合理，管理指揮系統(tǒng)規(guī)范。

　　2、管理規(guī)章健全規(guī)范

　　學(xué)校努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持管理出效益的信念，注重以人為本，探索教育規(guī)律，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的前瞻性，制訂和落實(shí)學(xué)校管理各項(xiàng)措施。實(shí)行管理工作責(zé)任制�！跋蚬芾硪�質(zhì)量，向方法要效率”是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念。學(xué)校在管理中重視全員、全程、全面管理，不斷完善各項(xiàng)量化考核制度和崗位責(zé)任制度，注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系，靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理的關(guān)系。學(xué)校擬定了《第四中學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，依據(jù)發(fā)展規(guī)劃，我們補(bǔ)充完善了《第四中學(xué)管理制度匯編》，將其作為現(xiàn)階段學(xué)校管理的.法定依據(jù)。各部門認(rèn)真圍繞學(xué)校工作計(jì)劃制訂本部門的工作計(jì)劃，自覺(jué)對(duì)計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、總結(jié)。學(xué)校每周五上午召開(kāi)校務(wù)會(huì)，由各部門、各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別總結(jié)一周的工作，找出一周工作中的不足之處，提出整改措施，部署下周工作，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析，使各部門、各年級(jí)管理工作落實(shí)有效。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定(試行)》，規(guī)范招生行為，完善轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)以及學(xué)生畢、休業(yè)手續(xù)，沒(méi)有弄虛作假現(xiàn)象，班級(jí)學(xué)額符合規(guī)定。合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，收費(fèi)行為規(guī)范，達(dá)省“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)�！睒�(biāo)準(zhǔn)，制定了《第四中學(xué)公物采購(gòu)制度》，對(duì)財(cái)物申購(gòu)、入庫(kù)、領(lǐng)用進(jìn)行了具體明確的規(guī)定，《第四中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》及學(xué)�！敖�(jīng)審小組”的成立，也使財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范、透明、民主。

　　4、堅(jiān)持后勤為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，做到“服務(wù)育人”。認(rèn)真執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，師生宿舍、食堂管理制度健全，措施到位，師生滿意。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施和設(shè)備利用率高，并能及時(shí)維護(hù)保養(yǎng)和維修補(bǔ)充。校產(chǎn)校具全部登記建帳，定期清理審核，做到帳物相符。

　　5、注重校園文化建設(shè)和衛(wèi)生、綠化的管理，不斷凈化、綠化、美化校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。教學(xué)樓廊道內(nèi)全部換上了嶄新的名人名人宣傳牌。我�，F(xiàn)為“校園綠化合格單位”。

　　6、積極開(kāi)展平安創(chuàng)建工作，為師生安全工作、學(xué)習(xí)提供保障。

　　學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重中之重，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。學(xué)校安全管理有組織有領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，是第一責(zé)任人，工作有計(jì)劃、有內(nèi)容、有投入、有應(yīng)急預(yù)案、有日常督查，做到逢會(huì)必講安全工作，使每一個(gè)教職工都牢記安全工作是第一工作，安全責(zé)任重于泰山，人人都把安全放在心頭，積極參與創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。多次被xx市人民政府評(píng)為“安全文明單位”。

　　學(xué)校與教師簽訂安全工作責(zé)任狀，實(shí)行教師值周、領(lǐng)導(dǎo)值日、宿舍管理人員夜值班制度，與派出所一起對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境摸底排查、進(jìn)行整治，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。強(qiáng)化了食堂工作人員、校內(nèi)承包經(jīng)營(yíng)部人員的的安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就餐、購(gòu)物的的管理，食堂、校內(nèi)經(jīng)營(yíng)部的管理有序。

　　經(jīng)常邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、交警部門、衛(wèi)生防疫站的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校為師生作法制知識(shí)、交通安全、食品安全、禁毒、預(yù)防艾滋病為內(nèi)容的專題教育講座，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，使他們掌握了必要的防范知識(shí)。注重加強(qiáng)家校聯(lián)系，切實(shí)做好防范工作。我�，F(xiàn)為“江蘇省禁毒先進(jìn)單位”。

　　由于措施到位，職責(zé)明確，要求嚴(yán)格，效果明顯，二年來(lái)學(xué)生無(wú)一例違法犯罪現(xiàn)象，未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，目前校內(nèi)無(wú)安全隱患，被xx市委、市政府授予了“xx市社會(huì)治安安全學(xué)�！�。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇5

　　學(xué)校在創(chuàng)建市文明單位過(guò)程中始終將德教育放在教隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來(lái)抓。在德建設(shè)上，學(xué)校主要抓好了以三方面工作：一是通過(guò)組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)三要三不要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn)，在校內(nèi)開(kāi)展“表風(fēng)采”演講等活動(dòng)，針對(duì)教工作生活中存在的問(wèn)題，開(kāi)展自查、互查和整改，對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳，弘揚(yáng)教為人表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過(guò)教工代表大會(huì)，進(jìn)一步制訂了《教、職工、管理人員獎(jiǎng)懲條例》、《文明辦公室評(píng)比條例》等各項(xiàng)重要條例，激勵(lì)了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過(guò)生結(jié)對(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)課、愛(ài)心捐款等活動(dòng)，進(jìn)一步“展示德風(fēng)采，樹(shù)立教育形象，真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)”。

　�。ㄒ唬�、在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。今年，我們以學(xué)習(xí)、落實(shí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處、總隊(duì)部要求全體學(xué)生人人熟知，并組織這方面的知識(shí)競(jìng)賽，高中年級(jí)筆試，初中級(jí)口試與行為情境演示相結(jié)合，要求高中年級(jí)學(xué)生對(duì)照《規(guī)范》制定個(gè)人計(jì)劃和班級(jí)文明公約。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》，學(xué)校開(kāi)展了“三項(xiàng)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)比”活動(dòng)和“班級(jí)、學(xué)校達(dá)標(biāo)生”的評(píng)比活動(dòng)。我們將做、創(chuàng)、建文明集體及個(gè)人的活動(dòng)分解落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)個(gè)人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。

　　其次，學(xué)校健全護(hù)校值班制度和安全制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生的檢查制度，加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、宣傳櫥窗及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評(píng)比結(jié)果。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時(shí)到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn)，才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。

　　（二）、以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂(lè)，進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。

　　在新形勢(shì)下，育人的方式方法也要求不斷地改進(jìn)和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認(rèn)識(shí)到，只有找準(zhǔn)結(jié)合，以校園文化為載體，將思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此，學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個(gè)有效載體，著重抓好以下幾方面：

　�。�1）、以團(tuán)的'活動(dòng)為主渠道，營(yíng)造文化，創(chuàng)建氛圍。

　　我們?cè)谖逶路菖e行較大規(guī)模的校園文化節(jié)，“五四”舉行校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演，以文藝演出、書畫展覽、讀書報(bào)告會(huì)、英語(yǔ)周、體育達(dá)標(biāo)周、綜合實(shí)踐成果展等形式，展示全校生的精神面貌。根據(jù)形勢(shì)要求，一次活動(dòng)突出一個(gè)主題，一項(xiàng)內(nèi)容找準(zhǔn)一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，加強(qiáng)思想教育的效果。共青團(tuán)活動(dòng)中注意樹(shù)立精品意識(shí)，以傳統(tǒng)活動(dòng)帶動(dòng)特色教育。在慶祝青年節(jié)活動(dòng)中，學(xué)校邀請(qǐng)關(guān)工委老師，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的校歌演唱比賽和隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。五月我們根據(jù)團(tuán)縣委的要求，開(kāi)展了“情滿校園愛(ài)心助學(xué)明信片義賣”活動(dòng)，學(xué)生們爭(zhēng)相購(gòu)買，共買出明信片五千份。

　�。�2）、我們還開(kāi)展了“迎國(guó)慶”書畫比賽、“校園英語(yǔ)歌曲大獎(jiǎng)賽”、“愛(ài)國(guó)主義集體詩(shī)歌朗誦比賽”等校園文化活動(dòng)也卓有成效。這些活動(dòng)的開(kāi)展，在不斷培養(yǎng)少學(xué)生能力素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力的同時(shí)，也營(yíng)造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

　�。ㄈ�）、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教隊(duì)伍的文明素質(zhì)。

　　現(xiàn)代化資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作，也是新形勢(shì)下，教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來(lái)，學(xué)校在教隊(duì)伍建設(shè)上，以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本的理念，切實(shí)做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，大力推進(jìn)“名師工程”，推優(yōu)薦能，充分調(diào)動(dòng)了廣大教的積極性和創(chuàng)造性，努力做到了以下兩個(gè)提高：

　　1、以德建設(shè)為龍頭，人人爭(zhēng)當(dāng)文明教工。

　　學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中始終將德教育放在教隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來(lái)抓。在德建設(shè)上，學(xué)校主要抓好了以三方面工作：一是通過(guò)組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)三要三不要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn)，在校內(nèi)開(kāi)展“表風(fēng)采”演講等活動(dòng)，針對(duì)教工作生活中存在的問(wèn)題，開(kāi)展自查、互查和整改，對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀同志進(jìn)行表彰宣傳，弘揚(yáng)教為人表、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過(guò)教工代表大會(huì)，進(jìn)一步制訂了《教、職工、管理人員獎(jiǎng)懲條例》、《文明辦公室評(píng)比條例》等各項(xiàng)重要條例，激勵(lì)了廣大教職員工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過(guò)生結(jié)對(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)課、愛(ài)心捐款等活動(dòng)，進(jìn)一步“展示德風(fēng)采，樹(shù)立教育形象，真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)”。

　　2、以全面實(shí)施全員聘用制為契機(jī)，提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，實(shí)施了經(jīng)教代會(huì)通過(guò)的全員聘用方案，并以此為契機(jī)，推動(dòng)了教隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。全員聘用制的導(dǎo)入，增強(qiáng)了全體教職員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，廣大教工認(rèn)識(shí)到“鐵飯碗”已不存在，唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)才能在競(jìng)聘中處于優(yōu)勢(shì)。一年來(lái)，學(xué)校全體教都進(jìn)行了暑期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，平時(shí)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教師更是數(shù)不勝數(shù)，在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教的熱潮。同時(shí)，更多的教在教育教研上潛心地鉆研。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。通過(guò)開(kāi)展或利用各種形式的教育教學(xué)比武，學(xué)校逐步建立起了一批教育教學(xué)骨干，推出了一批教學(xué)新人，為學(xué)校的崛起提供了后勁。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇6

　　為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共同精神家園的任務(wù)要求，為此，我校充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與精神禮貌建立活動(dòng)用心性，提高精神禮貌建立工作水平，發(fā)奮營(yíng)造“禮貌校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”，用心開(kāi)展禮貌單位建立活動(dòng)。加快了建立精神禮貌單位的步伐，取得了比較顯著的成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、禮貌單位建立工作扎實(shí)有效地開(kāi)展

　　學(xué)校成立了以校委成員為核心、以各班班主任為骨干的禮貌單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與禮貌單位建設(shè)緊密相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)例會(huì)制度，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神，討論和部署學(xué)校的各項(xiàng)具體任務(wù)，真正做到了建立規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、工作全面、職責(zé)落實(shí)。先后被評(píng)為欽州市普教工作先進(jìn)群眾，靈山縣繼續(xù)教育先進(jìn)單位，靈山縣科協(xié)、教育局、共青團(tuán)授予“愛(ài)科學(xué)月”先進(jìn)群眾等。

　　二、切實(shí)加強(qiáng)了思想道德風(fēng)尚建設(shè)優(yōu)美散文摘抄

　　我校切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入對(duì)全體教師進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、群眾主義、社會(huì)主義教育、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)主義榮辱觀教育，堅(jiān)持把師德教育與道德風(fēng)尚建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師師德考評(píng)辦法》等活動(dòng)，以內(nèi)在的.素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。

　　三、加大校園文化建設(shè)

　　1、學(xué)校占地面積18300平方米，建筑面積9294平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施逐步完善，近年來(lái)，學(xué)校投入資金200多萬(wàn)元用于教學(xué)設(shè)備和校園建設(shè)，設(shè)立了播放、儀器、體育、圖書等功能室；建成了一棟四層20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，安放了校園廣播；投資了30多萬(wàn)元建設(shè)學(xué)校圍墻和校園硬底地板；建成了24個(gè)文化宣傳窗。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、校園寬闊潔凈、綠樹(shù)成蔭，為師生帶給了優(yōu)雅的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、學(xué)校用心開(kāi)展匯演、書畫比賽、板報(bào)比賽等活動(dòng)，為學(xué)校建立了健康、禮貌的氛圍；最近年來(lái)，我校教師和學(xué)生用心參加上級(jí)舉辦的各種文體活動(dòng)，并獲得了許多殊榮：學(xué)校參加鎮(zhèn)田徑戶外會(huì)總分分別獲第一名和第二名；學(xué)校文藝隊(duì)參加鎮(zhèn)文藝匯演分別榮獲一等獎(jiǎng)；學(xué)校書畫隊(duì)參加縣級(jí)比賽獲三等獎(jiǎng)。

　　四、安全教育強(qiáng)抓不懈

　　1、學(xué)校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和《安全臺(tái)帳》，做到意識(shí)強(qiáng)，措施實(shí)。通過(guò)強(qiáng)化值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門的協(xié)同發(fā)奮，有效地保障了學(xué)校天天平安，無(wú)重大安全事故發(fā)生，無(wú)師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無(wú)“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

　　2、學(xué)校經(jīng)常利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，通過(guò)開(kāi)展安全知識(shí)板報(bào)競(jìng)賽和文化櫥窗安全知識(shí)宣傳等形式對(duì)師生強(qiáng)化安全防范意識(shí)，開(kāi)展安全演練活動(dòng)，有效地提高了師生的安全防范意識(shí)和有效地杜絕了重大安全事故的發(fā)生。

　　近年來(lái)我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢(shì)令人鼓舞，在禮貌單位建立活動(dòng)中取得了較好的成效。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇7

　　梅龍中心學(xué)校自20xx年被評(píng)為市文明校園后，繼續(xù)“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，以愛(ài)與責(zé)任為基石，以科研與創(chuàng)新為動(dòng)力，扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，靠思想育人，用文化提升，抓習(xí)慣培養(yǎng)，重能力提高，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，取得了若干成績(jī)。近幾年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為池州市農(nóng)村示范小學(xué)、池州市特色小學(xué)、池州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、貴池區(qū)文明單位，并多次獲得池州市校本培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)校、貴池區(qū)教育管理年優(yōu)秀學(xué)校等等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　學(xué)�；�本情況：

　　我校本部現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生400人，教職工21人。學(xué)校占地面積13871平方米，建筑面積20xx平方米，建有教學(xué)樓一棟，綜合辦公樓一棟，學(xué)生公寓一棟，多功能階梯教室1個(gè)，衛(wèi)星接收站1個(gè)，圖書室1個(gè)，藏書4878冊(cè)，生均12冊(cè)，閱覽室1個(gè)，供師生閱覽。建有200米環(huán)形塑膠跑道一個(gè)，附設(shè)100米直道，跑道內(nèi)草坪上設(shè)足球場(chǎng)一個(gè);綜合樓前設(shè)標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場(chǎng)1個(gè);東側(cè)建乒乓球臺(tái)4個(gè);低雙杠1副;高單杠1副;低單杠1副;爬桿一組6根;學(xué)生公寓前的操場(chǎng)內(nèi)建跳遠(yuǎn)沙坑1個(gè);鉛球場(chǎng)地1個(gè);體育器材室1間15平方米。

　　現(xiàn)就我校創(chuàng)建池州市文明校園情況作如下匯報(bào)：

　　一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹(shù)立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。

　　一、學(xué)校黨、政、工、隊(duì)組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長(zhǎng)為首、教導(dǎo)主任、工會(huì)主席、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成的思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍，形成了黨、政、工、隊(duì)齊抓共管的格局。

　　二、加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號(hào)召全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)上崗、崗位聘任的需要。堅(jiān)持利用每周政治學(xué)習(xí)，組織引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《貴池區(qū)中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《貴池區(qū)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺(jué)悟、政治素養(yǎng)和教育理論水平，促使教師的教育觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，思想道德水平進(jìn)一步提高，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。

　　三、貫徹依法治校、以德治校和依法執(zhí)教。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并匯編成冊(cè)，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀念;同時(shí)利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí);定期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作法制報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

　　四、積極開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)。

　�、僭谥卮蠊�(jié)日和紀(jì)念日，利用主題班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生講傳統(tǒng)。

　�、谡J(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)誠(chéng)信教育的工作意見(jiàn)》，突出抓好誠(chéng)實(shí)教育和守信教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，提高守信、守規(guī)的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠(chéng)信、講道德的人。

　�、蹐�(jiān)持不懈地開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

　�、芊e極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片，讓中高年級(jí)學(xué)生寫觀后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易，應(yīng)倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、立志成才、報(bào)效祖國(guó)。

　�、莘e極開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持節(jié)日系列活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)德育教育環(huán)境，強(qiáng)化德育工作的滲透性。

　　二、營(yíng)造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。

　　我校通過(guò)加強(qiáng)校容校貌建設(shè)來(lái)促進(jìn)校園文化建設(shè)發(fā)展，從而營(yíng)造濃厚的文化氛圍。近幾年，學(xué)校先后投資100多萬(wàn)元，先后建成綜合辦公樓、校園文化長(zhǎng)廊、德育長(zhǎng)廊、籃球場(chǎng)、以及歷史名人雕像，改建了自然園、校園圍墻、中心花壇以及環(huán)繞圍墻的小路。另外，一幢二層的學(xué)生公寓樓已于本學(xué)期投入使用。這些硬件設(shè)施為校園文化建設(shè)搭好了骨架。文化建設(shè)則是校園文化建設(shè)的重點(diǎn)，也是校園的點(diǎn)晴之筆。因此，我們?cè)诮Y(jié)合校容校貌建設(shè)時(shí)，著重建構(gòu)了六大系列的主題教育。主要包括：

　　一是以“為生存和發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要分布在校園文化長(zhǎng)廊和德育長(zhǎng)廊以及教學(xué)樓、辦公樓的醒目之處，精確闡明了我�！盀榱藢W(xué)生一生的發(fā)展奠基，對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念和“人本理校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)�！钡�'辦學(xué)特色，以及“起點(diǎn)高、作風(fēng)實(shí)、管理嚴(yán)、制度全、效果好”的辦學(xué)行為和“學(xué)生快樂(lè)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的辦學(xué)目標(biāo)。讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵(lì)、鞭策、督促全校教職員工永不懈怠、永遠(yuǎn)創(chuàng)新，永創(chuàng)一流。

　　二是以“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”為主題的“傳統(tǒng)教育系列”，主要分布在教學(xué)樓東側(cè)的墻壁上的巨型瓷畫“三做”即：在社會(huì)做個(gè)好公民，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。還有懸掛在教學(xué)樓走廊墻壁上的標(biāo)牌，其主要內(nèi)容包括：孝敬父母、尊老愛(ài)幼;不怕困難、克服困難;團(tuán)結(jié)就是力量;國(guó)旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗等五旗詮釋;三字經(jīng)、道德經(jīng)節(jié)選;學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)惜時(shí)等有關(guān)內(nèi)容，是師生了解、學(xué)習(xí)、傳承中華民族文化傳統(tǒng)和民族精神的園地。

　　三是以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”，主要分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內(nèi)及花池、草坪的文化牌上，其內(nèi)容包括《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及其圖解和詮釋，還包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

　　四是以“培養(yǎng)健全人格，提升生命質(zhì)量”為主題的“人格教育系列”。主要分布在校園圍墻內(nèi)墻、教學(xué)樓走廊內(nèi)和綜合樓外墻上，主要內(nèi)容包括人格和命運(yùn)、性格與成功、心態(tài)與成長(zhǎng)、處事與做人等有關(guān)內(nèi)容，學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦。如綜合樓外墻上“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”，更使學(xué)生加深理解“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，人格成就未來(lái)”的真正內(nèi)涵。

　　五是以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長(zhǎng)”為主題的“成功教育系列”，主要分布在自然園和教學(xué)樓展室內(nèi)，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功幸福、品味實(shí)踐之樂(lè)、暢談人生理想、憧憬美好未來(lái)。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂(lè)園”的育人功能。

　　六是以“打造書香校園，塑造健康心靈”為主題的“經(jīng)典文化教育系列”，主要分布在教學(xué)樓走廊內(nèi)，其內(nèi)容主要是一些經(jīng)典的古詩(shī)詞。有《水調(diào)歌頭》、《行路難》、《虞美人》、《黃鶴樓》、《春夜喜雨》、《春曉》、《清明》、《山行》、《詠柳》、《楓橋夜泊》、《江南春》、《飲湖上初晴后雨》、《早發(fā)白帝城》、《望廬山瀑布》、《絕句》等等幾十首。把這些經(jīng)典古詩(shī)詞就放在學(xué)生眼前讓他們無(wú)時(shí)無(wú)處不受到經(jīng)典文化的影響、熏陶和感染。讓學(xué)生從小就與圣賢同行，伴經(jīng)典飛翔。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇8

　　我校(原xxx)位于xxx鎮(zhèn)中心，教學(xué)設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)效果好，在社會(huì)上享有較高聲譽(yù)，是四道灣子教育系統(tǒng)的窗口學(xué)校。幾年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極開(kāi)展教科研，大力推進(jìn)課程改革，取得了豐碩的成果，學(xué)校先后被評(píng)為旗級(jí)“文明單位”市級(jí)“常規(guī)管理示范�！逼旒�(jí)“巾幗文明崗”鎮(zhèn)級(jí)“基礎(chǔ)教育課程改革單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建工作扎實(shí)。

　　學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)方案，健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，把創(chuàng)建活動(dòng)擺上了重要議事日程。在創(chuàng)建活動(dòng)中，責(zé)任到人，強(qiáng)化管理，條塊清楚，措施得力。并組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀文件，以此精神指導(dǎo)創(chuàng)建工作，加強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，作風(fēng)扎實(shí)，在創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮了模范帶頭作用。通過(guò)在校園內(nèi)外開(kāi)展精神文明建設(shè)，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職員工工作的責(zé)任感和使命感，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，激發(fā)教師教書育人的工作熱情，同時(shí)給孩子們創(chuàng)造一個(gè)平等、和諧的教育環(huán)境。

　　二、辦學(xué)思想明確，教學(xué)成績(jī)突出。

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路，內(nèi)抓管理外樹(shù)形象，積極實(shí)施素質(zhì)教育，搞好教育教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)效率。本校16名專任教師中市旗教學(xué)能手14名，市級(jí)骨干教師11名。區(qū)級(jí)骨干教師1名。做到教育教學(xué)面向全體學(xué)生，學(xué)生的.德智體美勞得到全面發(fā)展，我校學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、文體演出等活動(dòng)中均取得了優(yōu)秀的成績(jī)，學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生“希望杯”競(jìng)賽多名同學(xué)獲得銅牌、優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)校代表中心學(xué)校參加旗里組織的乒乓球賽，曾獲得男子組冠軍、第四名，女子組第五名，男子組xxx獲得全旗男子組單打冠軍，xxx獲得單打第二的好成績(jī)。

　　三、思想教育深入，師生道德風(fēng)尚良好。

　　以“師德建設(shè)年”為契機(jī)，開(kāi)展以師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。制定了《師德考核實(shí)施細(xì)則》，通過(guò)學(xué)期工作業(yè)績(jī)考核進(jìn)行量化打分，對(duì)違反教師職業(yè)道德的行為及時(shí)進(jìn)行處理。帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，如：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、敖漢旗教育局下發(fā)的《教師二十五條禁令》《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，開(kāi)展教師宣誓活動(dòng)，學(xué)習(xí)電影《孟二冬》，并寫觀后感，舉辦教師“自律、奉獻(xiàn)和愛(ài)”演講比賽等活動(dòng)。

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)。認(rèn)真加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。大力加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，廣大教師具有較高的思想覺(jué)悟和良好的道德修養(yǎng)，能自覺(jué)遵守“愛(ài)國(guó)守法、明札誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)互助、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范，有效抵制各種不正之風(fēng)。先后開(kāi)展了“拒絕邪教，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”師生簽名活動(dòng)，“感恩的心”“我為隊(duì)旗添光彩”“做了不起的中國(guó)人“主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，“牢記賀信精神，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”“牽手明天，爭(zhēng)做法治小公民”主題演講活動(dòng)，“我與紅領(lǐng)巾的故事”“德在我心中、法伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。

　　四、管理民主，遵紀(jì)守法。

　　學(xué)校民主管理制度健全，能定期召開(kāi)職工代表大會(huì)，讓廣大教職工參與學(xué)校管理。教職工合法權(quán)益得到保障。民主法制教育經(jīng)常化，公共秩序、工作紀(jì)律良好。

　　五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　學(xué)校強(qiáng)化了校園綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校的布局更加趨于合理。教學(xué)區(qū)內(nèi)，窗明幾凈、物品陳列整潔，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校有計(jì)劃的添置了教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備，極大地改善了辦學(xué)條件。同時(shí)，健全了文化宣傳陣地，促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。

　　六、安全工作長(zhǎng)抓不懈，學(xué)校呈現(xiàn)一片和諧。

　　安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校始終把安全工作放在首位。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理、早排查，杜絕了一切安全隱患，保證了全體師生的身心健康。

　　總之，我校將以先進(jìn)的辦學(xué)理念，正確的辦學(xué)思想，一流的辦學(xué)水平，辦好教育，讓人民滿意，做到讓社會(huì)和家長(zhǎng)人民放心。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇9

　　一、統(tǒng)一思想，全面營(yíng)造創(chuàng)建文明單位的氛圍。

　　明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級(jí)工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建精神文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃和長(zhǎng)效工作機(jī)制，定期懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、制作黑板報(bào)，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、宣傳中國(guó)公民基本道德規(guī)范、貫徹小公民道德?tīng)渴中袆?dòng)計(jì)劃、爭(zhēng)做四好少年，向社會(huì)居民宣傳，參加社會(huì)文明共建活動(dòng)等等，營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

　　二、圍繞中心，全力推進(jìn)創(chuàng)建文明單位進(jìn)程。

　　近年來(lái)，我校把“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)作為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位的工作中心。僅僅圍繞這個(gè)工作中心，重點(diǎn)開(kāi)展了以下五項(xiàng)活動(dòng)：

　　一是開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。全面啟動(dòng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、規(guī)范教學(xué)行為、落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育“三項(xiàng)活動(dòng)”。在活動(dòng)中，充分發(fā)揮黨員在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚力，發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用，各位黨員立足本職崗位，比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)比作為。首先，通過(guò)參加學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)黨委專題講座、觀看資料片、重溫入黨誓詞，緬懷革命英烈等活動(dòng)形式，增強(qiáng)了黨員的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，為學(xué)校發(fā)展提供了有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。其次，根據(jù)學(xué)校大力開(kāi)展“，教書育人、建功立業(yè)”的主題教育，充分發(fā)揮“一個(gè)黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，讓黨員教師在學(xué)校教師中樹(shù)文明形象，作文明表率。

　　二是師德引領(lǐng)，促進(jìn)教師文明素養(yǎng)提高。全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律法規(guī)。重點(diǎn)落實(shí)縣師德建設(shè)要求，嚴(yán)守“八條禁令”，做到了深刻領(lǐng)會(huì)、重點(diǎn)落實(shí)；學(xué)校開(kāi)展了“師德在教育中閃光”專題系列活動(dòng)，以此為抓手，營(yíng)造良好的師德氛圍，培養(yǎng)教師良好的`師德修養(yǎng)，更為文明創(chuàng)建活動(dòng)提供可靠保證。我校先后組織教師閱讀師德相關(guān)書籍，開(kāi)展師德演講，用多種活動(dòng)形式感染教師。師德管理關(guān)鍵在評(píng)價(jià)，我校采取評(píng)比與業(yè)績(jī)相結(jié)合、考核與師德相結(jié)合、獎(jiǎng)勵(lì)與義務(wù)相結(jié)合的三“結(jié)合”方法。不僅看教師的基本條件及一年來(lái)工作中的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)、看教師教育教學(xué)的能力，還要看教師教育教學(xué)研究和師德的表現(xiàn)情況。我校教師展現(xiàn)出高尚的師德，老師們愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子等，他們的高尚品德贏得學(xué)校師生和社會(huì)各界的贊譽(yù)。

　　三是以開(kāi)展“少年君子行動(dòng)”為活動(dòng)載體，促進(jìn)精神文明建設(shè)。我校以“仁愛(ài)”為核心，以培養(yǎng)學(xué)生具有“君子品格”和“儒雅文明氣質(zhì)”作為教育目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的“承儒雅之風(fēng)，做少年君子”活動(dòng)，全力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。首先，我們一貫重視常規(guī)的工作，持續(xù)開(kāi)展“零廢紙活動(dòng)”、“文明禮貌月活動(dòng)”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”等活動(dòng)；堅(jiān)持每周開(kāi)展衛(wèi)生紀(jì)律流動(dòng)紅旗評(píng)比，金星少年評(píng)比等活動(dòng)，讓向往文明、追求文明、建設(shè)文明成為一種常態(tài)。其次，主要從“孝親敬老、講究衛(wèi)生、鑄剛毅品格”等多個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)，成立校園志愿者隊(duì)伍，義務(wù)為師生服務(wù)，走進(jìn)社會(huì)關(guān)心空穴老人等，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明懂禮貌的良好品格。再次，我校堅(jiān)持把建設(shè)“書香校園”作為學(xué)校精神文明建設(shè)一項(xiàng)重要內(nèi)容。文明之風(fēng)需要書香的浸潤(rùn)，在教師中開(kāi)展“漂書”活動(dòng)，開(kāi)展首屆讀書月活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)，進(jìn)行了書香班級(jí)評(píng)比、讀書小明星評(píng)比、圖書推介會(huì)等豐富多彩的系列讀書活動(dòng)。誦書、談書、講學(xué)，書香之氣充盈校園。最后，讓學(xué)校成為學(xué)生展示藝術(shù)才華的樂(lè)園，以出色的才藝展示我校精神么文明建設(shè)成果。我校舉辦了以“爭(zhēng)做校園文明之星”為主題的學(xué)生才藝大賽，展示了學(xué)生風(fēng)采。

　　四是不斷優(yōu)化校園精神文明的硬件環(huán)境。自20xx年起，我校就大力營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境，讓校園文化發(fā)揮潛移默化的品德熏陶作用，校園文化處處昭示文明特色，“樓道輕步走，不跑不吵鬧”、“校園環(huán)境是我家，我們都要愛(ài)護(hù)它”等宣傳標(biāo)語(yǔ)到處可見(jiàn)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校全面啟動(dòng)第二輪校園文化建設(shè)，我校園得到進(jìn)一步美化、綠化、凈化，達(dá)到人文、和諧、書香、詩(shī)意為一體的校園文化，已經(jīng)成為全鎮(zhèn)校園文化建設(shè)的排頭兵。師生通過(guò)生活、學(xué)習(xí)在其中，文明禮儀自然得到提升。

　　三、成效顯著，精神文明建設(shè)之花凝結(jié)碩果。

　　通過(guò)以上工作的開(kāi)展，我校精神文明建設(shè)成效顯著，學(xué)校先后被評(píng)為縣“素質(zhì)教育督導(dǎo)先進(jìn)校”，學(xué)區(qū)“師德先進(jìn)集體”、“常規(guī)工作管理優(yōu)秀等級(jí)”，連續(xù)三年獲得鎮(zhèn)“學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)優(yōu)秀等級(jí)”等，今年又被推薦赴縣參評(píng)“師德建設(shè)先進(jìn)集體”。

　　同時(shí)，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為精神文明建設(shè)繼續(xù)增磚添瓦！

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇10

　　校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。近年來(lái)，我校堅(jiān)持“快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級(jí)要求，我校對(duì)校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過(guò)，交通十分便利。學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)班級(jí)，學(xué)生495人，教職工30人。天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團(tuán)出資建設(shè)，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬(wàn)元。

　　二、校園文化建設(shè)工作具體開(kāi)展情況

　　進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時(shí)刻傾聽(tīng)教師們的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。對(duì)師生、家長(zhǎng)反映出來(lái)的問(wèn)題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。

　　（一）、強(qiáng)化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校成立了以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，德育處校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展校園文化建設(shè)工作。

　　2、制訂實(shí)施方案。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來(lái)抓，將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃，做到常抓不懈。

　　3、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

　　正是因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)�！钡墓沧R(shí)，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。

　�。ǘ�）營(yíng)造校園文化氛圍，讓文化育人于無(wú)形

　　我們著眼校園一花一草、一樹(shù)一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。

　　一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè)室、圖書室、探究實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊(duì)活動(dòng)室、語(yǔ)音室等，各室有各室的特點(diǎn)，雅致、美觀。

　　二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說(shuō)話，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節(jié)約用水，講究衛(wèi)生、好習(xí)慣益終生語(yǔ)言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個(gè)無(wú)悔年華等標(biāo)語(yǔ)隨時(shí)提醒學(xué)生。

　　三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹(shù)綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià)。

　　（三）以校園文化活動(dòng)為載體，開(kāi)展校園文化教育活動(dòng)

　　校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展讀書活動(dòng)。

　　圖書室于每周三中午如期開(kāi)放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開(kāi)闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來(lái)。

　　2、開(kāi)展好校園系列文化活動(dòng)。

　　每周一的升旗儀式、國(guó)旗下致詞，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開(kāi)學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個(gè)紀(jì)念日開(kāi)展文化活動(dòng)。如三月份植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng)，即出一期黑板報(bào)，種一棵樹(shù)，寫一句護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制一塊護(hù)綠牌，做一項(xiàng)護(hù)綠活動(dòng)。在班主任的`帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ)，制作出造型不一的標(biāo)語(yǔ)牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來(lái)，把活動(dòng)推向高潮。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化

　　緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、說(shuō)講評(píng)公開(kāi)課、推門課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

　　三、需要改進(jìn)的方面

　　1、校本課程開(kāi)發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。

　　學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開(kāi)發(fā)是個(gè)很好的載體，現(xiàn)在我們有開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒(méi)有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開(kāi)發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺(jué)得親近、自然，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。

　　2、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒(méi)有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢(shì)。

　　總之，校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會(huì)在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇11

　　根據(jù)《費(fèi)縣事業(yè)單位績(jī)效考核目標(biāo)綜合考核評(píng)分表》的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照我校學(xué)校管理、教育質(zhì)量、辦學(xué)條件等方面的工作進(jìn)行了自查，在自查中做到了堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是，把自查過(guò)程作為總結(jié)工作，查找差距，改進(jìn)工作的過(guò)程�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、思想政治

　　對(duì)干部職工加強(qiáng)職業(yè)道德教育，經(jīng)常性的組織干部職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)、認(rèn)真組織政治理論考試。此項(xiàng)自評(píng)分。

　　二、監(jiān)督工作

　　梁邱一中班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，根據(jù)建立德育、綜治安全、信訪、計(jì)生等工作小組，完善上下班、學(xué)習(xí)、黨組織生活、考勤、文書檔案、財(cái)務(wù)、黨風(fēng)廉政等工作制度，從而為我鎮(zhèn)教育文明管理提供強(qiáng)有力的制度保障。中心校結(jié)合自身實(shí)際，把目標(biāo)責(zé)任書中的九大項(xiàng)指標(biāo)要求與轄區(qū)中小學(xué)簽訂了教育目標(biāo)責(zé)任書，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。此項(xiàng)自評(píng)分分。

　　三、計(jì)生工作

　　計(jì)劃生育組織機(jī)構(gòu)健全，有專人負(fù)責(zé)，年初有計(jì)劃，半年和年終有總結(jié)；主管領(lǐng)導(dǎo)和專干按時(shí)繳納風(fēng)險(xiǎn)抵押金；層層簽訂責(zé)任狀，獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。此項(xiàng)自評(píng)分分。

　　四、德育工作

　　制定了學(xué)校德育工作總體計(jì)劃，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)學(xué)生思想道德和養(yǎng)成教育工作措施具體、落實(shí)到位；抓好文明學(xué)校的復(fù)查、管理工作；抓好師德師風(fēng)建設(shè)；開(kāi)展以職業(yè)道德和行為規(guī)范為重點(diǎn)的、形式多樣、豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。此項(xiàng)自查自評(píng)得分。

　　五、教學(xué)管理

　　嚴(yán)格執(zhí)行《隆回縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督查考核細(xì)則》(隆教督通20093號(hào))。學(xué)校成立課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，有課堂教學(xué)改革實(shí)施方案；有試點(diǎn)學(xué)校；召開(kāi)了課改工作反思交流會(huì)議；對(duì)課改工作先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)。教師備課、閱卷、作業(yè)批改按質(zhì)按時(shí)適量，中心學(xué)校校長(zhǎng)及班子成員每周聽(tīng)課、評(píng)課不少于2節(jié)，其他完小以上學(xué)校校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)全期聽(tīng)課不少于20節(jié)，其他副校長(zhǎng)、教務(wù)主任不少于15節(jié)，教師不少于10節(jié)；學(xué)校每學(xué)期檢查教學(xué)常規(guī)工作不少于2次，教研組活動(dòng)不少于4次；每個(gè)年級(jí)不少于3個(gè)班的學(xué)校集體備課不少于6次。完小以上學(xué)校每學(xué)期舉行的公開(kāi)課、示范課不少于4節(jié)，并有評(píng)課記錄。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次教育教學(xué)陽(yáng)光展評(píng)活；

　　儀器設(shè)備、圖書、專門實(shí)驗(yàn)室設(shè)備有實(shí)物賬、經(jīng)費(fèi)賬、分配單；實(shí)驗(yàn)室有實(shí)驗(yàn)登記本、專門實(shí)驗(yàn)室有使用登記本，有貴重設(shè)備登記本，化學(xué)藥品使用登記本。

　　此項(xiàng)自評(píng)分分。

　　六、人事工作

　　學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工，樹(shù)立高度的`責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)、銷假制度；認(rèn)真做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)、聘、考核工作，認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作，各種表冊(cè)要按規(guī)定填寫準(zhǔn)確，按時(shí)上交。按規(guī)定選派教師參加名級(jí)各類培訓(xùn)，培訓(xùn)資料整理規(guī)檔。做好老齡工作，按文件落實(shí)離退休教職員工的特遇，認(rèn)真做好老齡服務(wù)工作，及時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。此項(xiàng)自評(píng)分分。

　　七、后勤管理

　　加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度。做到人員分工責(zé)權(quán)明確，收支賬目清楚明白，財(cái)會(huì)檔案規(guī)范完整，內(nèi)控監(jiān)督措施得力。合理編制學(xué)校預(yù)算，加強(qiáng)收費(fèi)管理，提高資金使用效益。收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)符合有關(guān)文件及主管部門核定的范圍。收費(fèi)收入全額納入會(huì)計(jì)核算，用途公開(kāi)，合理。杜絕“亂收費(fèi)、收費(fèi)亂”現(xiàn)象。“兩免一補(bǔ)”工作管理規(guī)范。此項(xiàng)自評(píng)分分。

　　八、體衛(wèi)工作

　　堅(jiān)持“三操”（早操、課間操、眼保健操）并有登記，落實(shí)大課間體育活動(dòng)方案。建立校園管理、維護(hù)制度，校園環(huán)境管理事事有人管。抓好校園綠化、美化和文化工作，育人氛圍濃厚。學(xué)校公共場(chǎng)所無(wú)衛(wèi)生死角；教室、各類辦公房窗明幾凈；環(huán)境綠化美化；寢室按“五線譜”標(biāo)準(zhǔn)整理。食堂什物擺放井然有序，地面潔凈，工作人員按規(guī)定著裝，進(jìn)行了健康體檢，參加了有關(guān)培訓(xùn)。此項(xiàng)自評(píng)分分。

　　九、其他工作

　　搞好招商引資，完成招商引資任務(wù)；按要求完成縣、局規(guī)定的報(bào)刊發(fā)行任務(wù)。全年在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表教育報(bào)道和在網(wǎng)站上發(fā)稿須完成規(guī)定任務(wù)，其中《法制日?qǐng)?bào)》、《科教新報(bào)》各用稿2篇。

　　此項(xiàng)自評(píng)分分。

　　隆回縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)�？�(jī)效文明考核評(píng)分細(xì)則共九大項(xiàng)，我周旺中心學(xué)校自評(píng)分分。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇12

　　為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制，加快我�！鞍踩�文明校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級(jí)相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

　　一、成立了“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：李太和

　　副組長(zhǎng)：王祎

　　成員：代文分徐加志盛文娥

　　黃應(yīng)榮李燕

　　二、精心組織，認(rèn)真開(kāi)展自查工作

　　為加大對(duì)創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校“創(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)：

　　1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了相應(yīng)的工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確，職責(zé)到位，能認(rèn)真開(kāi)展工作，對(duì)“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　2、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案和有關(guān)責(zé)任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實(shí)推進(jìn)，能按照實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí)。

　　3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。

　　4、制定了值班人員管理制度，外來(lái)人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。

　　5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系，在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。

　　6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全情況，形成了每月定時(shí)上報(bào)制度。

　　7、學(xué)校與各圖書室、遠(yuǎn)教室、計(jì)算機(jī)室、辦公室等重點(diǎn)防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責(zé)任書。制定了要害部位管理制度、危險(xiǎn)藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實(shí)。

　　8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制，制度責(zé)任明確，落實(shí)到位，且已經(jīng)對(duì)全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

　　9、學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際，聘請(qǐng)了一名護(hù)校人員，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全等作全面的管理。

　　10、學(xué)校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施，但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設(shè)備設(shè)施無(wú)法購(gòu)買）

　　11、學(xué)校無(wú)專門的財(cái)務(wù)室，所以財(cái)務(wù)室不存在財(cái)務(wù)室安裝報(bào)警裝置。校園報(bào)警點(diǎn)設(shè)置在學(xué)校辦公室，當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況

　　都會(huì)及時(shí)到學(xué)校辦公室報(bào)告。

　　12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來(lái)，均無(wú)食物安全事故發(fā)生。

　　13、學(xué)校能通過(guò)政治學(xué)習(xí)、個(gè)別訪談、教師交流等活動(dòng)，準(zhǔn)確掌握教師動(dòng)向，及時(shí)做好教師工作，對(duì)教師關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題做到了及時(shí)公布，設(shè)置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開(kāi)的原則，增強(qiáng)了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。

　　14、由于學(xué)校加強(qiáng)了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來(lái)校園無(wú)重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動(dòng)場(chǎng)所秩序井然有序，治安秩序良好。

　　15、我校能針對(duì)兒童特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識(shí)的宣傳教育，并利用主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話、課間集中等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。

　　16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的'有關(guān)內(nèi)容，所以我校教師和學(xué)生對(duì)創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動(dòng)。

　　17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無(wú)侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。

　　18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，學(xué)校能做到積極向上級(jí)反映并配合有關(guān)部門進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無(wú)校舍、場(chǎng)地出租。

　　三、群策群力，營(yíng)造創(chuàng)建“安全文明校園的良好氛圍

　　學(xué)校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會(huì)、營(yíng)造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，積極宣傳和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻(xiàn)了力量。

　　當(dāng)然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，只有堅(jiān)持將此項(xiàng)工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實(shí)，我們的教育才能長(zhǎng)足發(fā)展。

　　四、不斷完善改進(jìn)、總結(jié)進(jìn)取

　　在以后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳，加強(qiáng)管理，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭(zhēng)把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇13

　　20xx年以來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我站按照市文明委的部署要求，堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“民族團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)教育”活動(dòng)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，立足本職,科學(xué)謀劃，廣泛參與以創(chuàng)建文明城市為重點(diǎn)的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為社會(huì)和諧穩(wěn)定努力爭(zhēng)取創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任機(jī)制健全

　　為使精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作目標(biāo)落到實(shí)處，結(jié)合草原站工作實(shí)際，我們不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是結(jié)合站領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，充實(shí)了精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了一把手負(fù)總責(zé)，黨支部、工青婦共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，職能科室具體抓，各科室、各單位齊抓共管的工作運(yùn)行機(jī)制。站黨組每季召開(kāi)例會(huì)研究部署工作，黨支部、工青婦組織協(xié)調(diào)配合，相互補(bǔ)充，充分發(fā)揮了整體合力。二是落實(shí)嚴(yán)格的工作責(zé)任制。層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，把任務(wù)分解落實(shí)到科室，把考核結(jié)果作為年度考核、評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)。三是制定了年度精神文明建設(shè)意見(jiàn)，建立健全各項(xiàng)制度，保證精神文明建設(shè)經(jīng)費(fèi)和機(jī)關(guān)文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，確保活動(dòng)陣地、設(shè)施條件不斷完善，干部職工精神文化生活不斷豐富。

　　二、突出學(xué)習(xí)教育，提高干部職工素質(zhì)

　　我站把不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍素質(zhì)作為推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)，改善工作質(zhì)量的根本途徑，我們堅(jiān)持畜牧局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化、制度化。一是認(rèn)真開(kāi)展主題教育。以市委“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)、“勇于開(kāi)拓創(chuàng)新奮力攻堅(jiān)克難”大討論活動(dòng)為主線，不斷深化“雙學(xué)”活動(dòng)成果，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。在全系統(tǒng)提出深化三個(gè)理念，即：貼近牧民的事情要做深、涉及中心大局的事情要做透、關(guān)系畜牧系統(tǒng)形象的事情要做細(xì)。二是完善三級(jí)學(xué)習(xí)教育機(jī)制，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在職工內(nèi)部建立起以畜牧局黨組中心組學(xué)習(xí)為統(tǒng)率，以全站集體學(xué)習(xí)為主體，以科室內(nèi)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的三級(jí)學(xué)習(xí)教育機(jī)制，不斷加大教育培訓(xùn)力度。制定了市草原站20xx年思想政治工作要點(diǎn)以及理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每周五集體學(xué)習(xí)，組織全體職工開(kāi)展十七大及十七屆五中全會(huì)精神專題學(xué)習(xí)研討會(huì)，為了增強(qiáng)理論教育的直觀性，我們組織站全體干部觀看《焦裕祿》、《小崗村》等優(yōu)秀影片，對(duì)照先進(jìn)，查找不足，提高服務(wù)質(zhì)量和工作水平。三是理論學(xué)習(xí)與實(shí)用知識(shí)教育相結(jié)合。今年以來(lái)，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展，我們組織集中學(xué)習(xí)26次、100多學(xué)時(shí)，黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)5次，邀請(qǐng)“專家”談科學(xué)牧草工作方式輔導(dǎo)1次，先后有20人次圍繞促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和“雙學(xué)”進(jìn)行發(fā)言。全站圍繞確定的2個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，摸準(zhǔn)草原工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的“瓶頸”。在通過(guò)大量的教育學(xué)習(xí)，廣大干部的`思想道德素質(zhì)、理論知識(shí)水平和專業(yè)技術(shù)能力都大幅度提高，在全站上下?tīng)I(yíng)造出了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　三、開(kāi)展“從我做起，走向文明”實(shí)踐活動(dòng)，豐富精神文明創(chuàng)建活動(dòng)載體

　　黨組領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專題會(huì)議研究開(kāi)展“從我做起，走向文明”主題實(shí)踐活動(dòng)的載體，確保活動(dòng)策劃詳細(xì)具體，并成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，抽調(diào)政治處辦公室人員負(fù)責(zé)日�；顒�(dòng)調(diào)度和開(kāi)展。結(jié)合草業(yè)工作和干部隊(duì)伍實(shí)際情況，印制了文明禮儀知識(shí)小冊(cè)子，并充分利用網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗等陣地，認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，確保主題實(shí)踐活動(dòng)宣傳教育工作的經(jīng)常化、多樣化、科學(xué)化。

　　（一）機(jī)關(guān)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培訓(xùn)文明禮儀

　　全站上下積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義，人生觀、世界觀、價(jià)值觀和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的“三義”、“三觀”、“四德”教育活動(dòng)，著力提高職工的道德素質(zhì)和服務(wù)水平。在干部中開(kāi)展“三做三倡導(dǎo)”活動(dòng)，引導(dǎo)在社會(huì)做個(gè)好公民，倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德，在單位做個(gè)好職工，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德，在家庭做個(gè)好成員，倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭美德，使廣大干部養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，從根本上提高文明意識(shí)。開(kāi)展了文明禮儀知識(shí)專門培訓(xùn)，設(shè)立宣傳欄，以文明知識(shí)答題，演講比賽等多種形式，大力普及文明禮儀知識(shí)，廣泛進(jìn)行文明知識(shí)大家學(xué)、大家談、大家唱、大家做等行為引導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，制定干部文明守則，完善行為規(guī)范，加強(qiáng)日常管理和教育，推廣文明禮貌用語(yǔ)，在單位內(nèi)部形成懂禮貌，重禮儀，講文明的良好氛圍。

　�。ǘ�）開(kāi)展普法宣傳教育，全面優(yōu)化法治環(huán)境

　　結(jié)合履行草原工作職能，大力開(kāi)展普法宣傳教育，努力提高廣大牧民的法律素質(zhì)和法制觀念。通過(guò)舉辦百場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)、扎實(shí)開(kāi)展“草原法宣傳”、“領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)”、“等有效措施，廣泛宣傳草原法、治安管理處罰法、信訪工作條例、等與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定安全密切相關(guān)的法律法規(guī)，在全市營(yíng)造了濃厚的法治氛圍，促進(jìn)了城鄉(xiāng)基層法制建設(shè)的不斷深入。培養(yǎng)牧民遵紀(jì)守法的良好風(fēng)氣。

　�。ㄈ�）建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，為文明建設(shè)提供制度保障

　　建立健全長(zhǎng)效措施，積極構(gòu)建科學(xué)、縝密的制度體系。全面實(shí)行目標(biāo)化管理，把工作目標(biāo)量化分解到科室，落實(shí)到人頭，使全站工作有布置、有檢查、有落實(shí)，不斷完善工作程序、優(yōu)化辦事流程，確保機(jī)關(guān)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。制定干部文明守則，完善文明行為規(guī)范，提高規(guī)范化服務(wù)水平。緊緊圍繞提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平這兩個(gè)重點(diǎn)，對(duì)全站技術(shù)員建立誠(chéng)信檔案，從職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律、信用紀(jì)錄等方面逐條逐項(xiàng)建檔立卡。本著公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)格評(píng)定程序、評(píng)定條件，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成了全站工作者誠(chéng)信等級(jí)評(píng)定。適時(shí)進(jìn)行行風(fēng)評(píng)議，強(qiáng)化行業(yè)管理，樹(shù)立行業(yè)文明。用規(guī)章制度來(lái)規(guī)范干部行為，真正使他們學(xué)有榜樣、干有目標(biāo)、做有要求，形成和諧文明的良好站面。

　　四、全面創(chuàng)建文明單位，廣泛參與群眾性精神文明創(chuàng)建

　　在全系統(tǒng)創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)、文明行業(yè)，不斷加大機(jī)關(guān)文化建設(shè)力度。一是在機(jī)關(guān)，實(shí)施政務(wù)公開(kāi)，根據(jù)司法行政職能劃分和業(yè)務(wù)開(kāi)展，對(duì)外公開(kāi)了涵蓋職責(zé)范圍、管理權(quán)限、辦事依據(jù)、辦理程序、辦結(jié)時(shí)限為內(nèi)容的服務(wù)承諾，健全完善了首辦（問(wèn)）負(fù)責(zé)制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制等制度，規(guī)范行政審批程序，嚴(yán)格執(zhí)行收入支“兩條線”，增加工作透明度，不斷促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和服務(wù)質(zhì)量的提高。二是開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。在全系統(tǒng)廣泛開(kāi)展?fàn)幃?dāng)排頭兵、創(chuàng)建文明服務(wù)窗口、群眾滿意的基層站所、規(guī)范先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人等活動(dòng)，促進(jìn)機(jī)關(guān)服務(wù)效能和質(zhì)量不斷提高，激發(fā)了廣大干部參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的積極性，全系統(tǒng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)現(xiàn)群眾化、廣泛化、經(jīng)�；�，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。三是積極參與社會(huì)性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。積極開(kāi)展救災(zāi)扶貧和“雙擁”共建活動(dòng)，協(xié)調(diào)資金4000元為所包貧困村新建設(shè)文化大院，新安裝文體娛樂(lè)設(shè)施。聯(lián)系社區(qū)關(guān)心部隊(duì)官兵和優(yōu)撫對(duì)象，支持部隊(duì)建設(shè)和扶貧濟(jì)困，與阿勒泰市切木爾切克鄉(xiāng)結(jié)成幫扶對(duì)子，為牧民提供基礎(chǔ)生產(chǎn)資料服務(wù)，密切了牧民、軍民關(guān)系。積極參加全市組織開(kāi)展的群眾文化體育活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展送技術(shù)下鄉(xiāng)，為農(nóng)村和基層捐送書籍50多冊(cè)，利用重大節(jié)日組織籃球、象棋、撲克、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。在改善工作環(huán)境、美化單位形象和環(huán)境衛(wèi)生上下功夫，辦公區(qū)的硬化、綠化、美化、亮化工作有新的提高。各種節(jié)慶參加干部上街進(jìn)行大掃除，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇14

　　xx中心完全小學(xué)現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，2116名學(xué)生，99名教師，現(xiàn)有xx市骨干教師3人，遷安市骨干教師8人，學(xué)科帶頭人8人。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，秉承“從一做起，幸福一生”的校訓(xùn)，以“培育健康陽(yáng)光的學(xué)生，打造和諧向上的教師隊(duì)伍，創(chuàng)辦特色鮮明的示范性學(xué)�！睘檗k學(xué)目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建和諧校園、安全校園、文明校園、快樂(lè)校園。學(xué)校先后被評(píng)為“xx市藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“遷安市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校示范校”、“遷安市安全文明校園”、“遷安市創(chuàng)建“十星級(jí)”學(xué)校先進(jìn)單位、“遷安市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“遷安市家訪活動(dòng)先進(jìn)單位”、“遷安市模范職工小家”、“遷安市消防教育先進(jìn)單位”等。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建工作。

　　為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)，學(xué)校專門設(shè)立了精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各司其職，積極組織創(chuàng)建工作，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“五字方針”：公、勤、廉、寬、謙，作風(fēng)民主，堅(jiān)持每周例會(huì)制度，學(xué)校發(fā)展方向、校園重新規(guī)劃、設(shè)備添置等重要問(wèn)題集體研究決定，成立教職工代表大會(huì)，評(píng)優(yōu)、評(píng)先、學(xué)校各種獎(jiǎng)勵(lì)辦法的出臺(tái)等群眾關(guān)心的重大問(wèn)題通過(guò)職代會(huì)研究決定。在學(xué)校評(píng)優(yōu)、評(píng)先、安排工作等各項(xiàng)涉及教職工切身利益的大事上領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦在前、享受在后，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則，好處、實(shí)惠讓給群眾，深受廣大教工的愛(ài)戴。

　　二、堅(jiān)持以德育人，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　學(xué)校定期定時(shí)召開(kāi)全校教師會(huì)議，學(xué)習(xí)時(shí)事政治理論，學(xué)習(xí)中央和省委、市委市政府的文件精神和上級(jí)主管部門的文件，布置階段性的政治學(xué)習(xí)工作，把計(jì)劃落到實(shí)處，使工作收到實(shí)效。學(xué)校重視教師職業(yè)道德教育，完善師德建設(shè)的示范引導(dǎo)機(jī)制。我們每年都大力宣傳并表彰在“為人師表”方面做出表率的優(yōu)秀教師。充分發(fā)揮學(xué)生在師德建設(shè)中的師生互動(dòng)作用，形成尊師重教的良好氛圍。

　　德育工作注重聯(lián)系學(xué)校實(shí)際和學(xué)生思想實(shí)際，堅(jiān)持“德育必做，德育實(shí)做”，初步形成了具有自己特色的德育工作模式。把德育工作融入、滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中，使德育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。在校園內(nèi)設(shè)置了宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)牌等，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生文明禮貌，從身邊小事做起。近幾年內(nèi)，學(xué)校無(wú)一例違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

　　三、創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　誰(shuí)擁有高素質(zhì)的教師，誰(shuí)就擁有教育的明天。學(xué)校重視教研教改活動(dòng)，提出了教研教改工作的目標(biāo)，制定教研教改計(jì)劃，明確教研教改方向，做好教研教改指導(dǎo)。學(xué)校實(shí)施了教育教學(xué)論文管理和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，加大力度，獎(jiǎng)勵(lì)在教研教改方面成績(jī)突出的教師。通過(guò)以上措施，有力推動(dòng)了教學(xué)研究工作的開(kāi)展。各教研組，各學(xué)科有詳細(xì)的教研計(jì)劃，每周組織教研活動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，有集體備課、評(píng)課、試卷分析、課件制作等。各教研組的日常教研活動(dòng)均有記錄和總結(jié)。學(xué)校還進(jìn)行優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評(píng)比工作，深受老師的好評(píng)。

　　學(xué)校十分重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生體育成績(jī)考核，達(dá)標(biāo)率為100%，同時(shí)，堅(jiān)持上好“兩課”、“兩操”，開(kāi)展好課外體育活動(dòng)，經(jīng)常組織形式多樣的體育比賽，日常抓好體育代表隊(duì)的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)校體育骨干和等級(jí)運(yùn)動(dòng)員。認(rèn)真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立衛(wèi)生檢查小組，加強(qiáng)對(duì)全校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。

　　四、開(kāi)展“規(guī)范”教育，端正道德修養(yǎng)。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持全心全意為教師，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)一心，工作做到互相協(xié)調(diào)，互相配合，經(jīng)常溝通，分工不分家，小事互相商量，大事集體研究。加強(qiáng)制度建設(shè)，依法辦事、以制度管人，而不是人管人，這是學(xué)校管理工作的一大特點(diǎn)。

　　“遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生”是學(xué)校向每個(gè)同學(xué)提出的口號(hào)和要求。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生一日常規(guī)》，經(jīng)常開(kāi)展行為規(guī)范教育。制定了一整套檢查評(píng)比制度，采用定期檢查和不定期抽查，設(shè)立值日崗等監(jiān)督機(jī)制。評(píng)選文明班級(jí)和“十佳”學(xué)生，對(duì)行為習(xí)慣不好的.學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致地說(shuō)服。學(xué)校的好人好事不斷增多，學(xué)生文明習(xí)慣已初步養(yǎng)成，對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)模范典型，學(xué)校不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行總結(jié)和表彰，使之逐漸形成風(fēng)氣。

　　五、抓好環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建文明校園。

　　認(rèn)真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立衛(wèi)生檢查小組，做到加強(qiáng)對(duì)全校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。實(shí)施衛(wèi)生流動(dòng)紅旗制度，每周必查，每周匯總，有效地調(diào)動(dòng)了師生的積極性。

　　六．提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　堅(jiān)持貫徹“以人為本”的教育理念，教育教學(xué)工作面向全體學(xué)生，努力使每一個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都得到發(fā)展，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)；學(xué)校通過(guò)有計(jì)劃、有組織的認(rèn)知過(guò)程與環(huán)境教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生健康心理和文明行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在教學(xué)活動(dòng)中善于發(fā)現(xiàn)具有不同特長(zhǎng)的學(xué)生，并針對(duì)他們不同的特點(diǎn)，進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。通過(guò)這些辦法的實(shí)施，大面積地提高了學(xué)校教育教學(xué)的整體水平，取得了顯著的成效。

　　在師生的共同努力下，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好德育氛圍，促進(jìn)師生健康發(fā)展，創(chuàng)建了民主校園、平安校園、活力校園、文明校園、書香校園，先后被評(píng)為“xx市藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“遷安市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校示范�！�、“遷安市安全文明校園”、“遷安市創(chuàng)建“十星級(jí)”學(xué)校先進(jìn)單位、“遷安市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”“遷安市家訪活動(dòng)先進(jìn)單位”、“遷安市模范職工小家”、“遷安市消防教育先進(jìn)單位”等。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇15

　　學(xué)校文化是一個(gè)學(xué)校的品牌，是學(xué)校文化底蘊(yùn)和綜合實(shí)力的體現(xiàn)，它既反映學(xué)校硬件建設(shè)水平和學(xué)校的辦學(xué)水平，又體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的教育實(shí)力，同時(shí)，它又是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。我校在近幾年的辦學(xué)實(shí)踐過(guò)程中逐漸生成的學(xué)校文化，反映出了學(xué)校師生員工在教育教學(xué)實(shí)踐中構(gòu)成的人生觀、價(jià)值觀、信念與追求，它是學(xué)校具有特殊意義的寶貴精神財(cái)富。為深入貫徹“xx市基礎(chǔ)教育建設(shè)年”相關(guān)文件精神，我校認(rèn)真按照《xx市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》要求，對(duì)照“xx市學(xué)校文化建設(shè)工作評(píng)估細(xì)則”，對(duì)學(xué)校文化建設(shè)情景進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，自查自評(píng)，現(xiàn)將自查情景總結(jié)如下

　　一、學(xué)校概況

　　xx鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1945年，是一所具有70年歷史的老校。歷經(jīng)70載風(fēng)雨滄桑，步履鏗鏘，桃李芬芳。幾經(jīng)擴(kuò)建、翻建，現(xiàn)總占地面積17400平方米，總建筑面積4640平方米。學(xué)校以教學(xué)樓為基點(diǎn)，教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)布局合理。為師生學(xué)習(xí)與生活供給了優(yōu)良環(huán)境，是一所設(shè)備較為完善的全日制完全小學(xué)。我�，F(xiàn)有教學(xué)班27個(gè)，教師79名，學(xué)生920名。全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

　　幾年來(lái)，先后被授予黑山縣德育活動(dòng)先進(jìn)單位、黑山縣教育工作先進(jìn)團(tuán)體、xx市慈善文化進(jìn)學(xué)校先進(jìn)單位、xx市優(yōu)秀少先大隊(duì)、遼寧省家長(zhǎng)學(xué)校省級(jí)示范校等榮譽(yù)稱號(hào)，成為縣同類學(xué)校中的一面旗幟。

　　二、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確

　　學(xué)校的教育理念，辦學(xué)思路，質(zhì)量意識(shí)是學(xué)校的頭等大事，確定學(xué)校的辦學(xué)定位，選擇學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，是對(duì)學(xué)校管理智慧的挑戰(zhàn)。隨著素質(zhì)教育的實(shí)施和新課程改革，要求學(xué)校培養(yǎng)具有個(gè)性與創(chuàng)造力的接班人，這就要求學(xué)校有一個(gè)能夠期待的、具有共性的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。20xx年，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師代表經(jīng)過(guò)，確立了新的辦學(xué)目標(biāo)：

　　辦學(xué)思想：xx

　　辦學(xué)理念：xx

　　辦學(xué)宗旨：xx

　　辦學(xué)目標(biāo)：xx

　　校訓(xùn)：xx

　　校風(fēng)：xx

　　教風(fēng)：xx

　　學(xué)風(fēng)：xx

　　明晰的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，提升了學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校向管理規(guī)范化，條件現(xiàn)代化，科研課題化，環(huán)境人文化方向。

　　三、學(xué)校章程制度精細(xì)

　　加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)是學(xué)校依法辦學(xué)的具體體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理的重要舉措，構(gòu)成學(xué)校高品位的辦學(xué)特色，必須有高品位的制度文化作保證。我校在學(xué)校辦學(xué)思想指導(dǎo)下，建立健全了德育、教學(xué)、安全、后勤、體衛(wèi)等考核及獎(jiǎng)懲等現(xiàn)代化管理制度，資料科學(xué)并匯編成冊(cè)，考評(píng)執(zhí)行到位，體現(xiàn)了民主管理、科學(xué)管理、自主管理。完善的制度體系不僅僅保證了我校的教育教學(xué)工作秩序井然，也促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

　　四、文化建設(shè)隊(duì)伍過(guò)硬

　　我校始終對(duì)學(xué)校文化建設(shè)工作高度重視，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、主任為副組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)為組員的學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、配班教師為職責(zé)人的學(xué)校文化建設(shè)工作隊(duì)伍，職責(zé)明確、分工合理、人員落實(shí)到位。提出了校和人和的“和諧學(xué)校”工作理念，明確了和諧氛圍的建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)，適時(shí)制定了中長(zhǎng)期學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃及年度、學(xué)期工作計(jì)劃和相關(guān)制度，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合，相互促進(jìn)的工作機(jī)制。由于工作目標(biāo)明確，任務(wù)職責(zé)到人，學(xué)校文化建設(shè)工作開(kāi)展井然有序、成效顯著，學(xué)校構(gòu)成了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的良好局面。

　　五、精神文化注重傳承

　　我校把精神文化建設(shè)作為學(xué)校文化建設(shè)的思想核心。注重培養(yǎng)和樹(shù)立積極向上的學(xué)校文化精神，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)構(gòu)成了一種學(xué)校無(wú)形的人文精神。一是經(jīng)過(guò)溯本探源，以傳統(tǒng)禮文化理念創(chuàng)設(shè)富有個(gè)性的學(xué)校精神文化；二是開(kāi)展文化解讀，以現(xiàn)代教育夢(mèng)想詮釋學(xué)校精神文化的專業(yè)內(nèi)涵。組織全校教師認(rèn)真品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，從中梳理學(xué)校文化傳承的脈絡(luò)，凝練出了“以德立校、以質(zhì)興校、特色強(qiáng)校、和諧建校、打造名校”的辦學(xué)思想，把“為未來(lái)育人，育未來(lái)有用之人”奉為禮之踐行的宗旨。健全了由胡小一訓(xùn)三風(fēng)、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)模式等10項(xiàng)資料組成的學(xué)校精神文化，構(gòu)成了具有胡小特色的核心辦學(xué)思想和辦學(xué)理論體系。同時(shí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校文化解讀、開(kāi)設(shè)學(xué)校文化系列講座等多種形式進(jìn)行大力宣傳和闡釋，增強(qiáng)全體教職員工實(shí)踐的自覺(jué)性，使其真正成為引領(lǐng)學(xué)校改革和發(fā)展的精神內(nèi)核。全校師生能夠熟練地演唱校歌，學(xué)校人際關(guān)系和諧、融洽。

　　20xx年5月我校被xx市非遺中心確定為“醫(yī)巫閭山滿族剪紙示范傳承基地”。這項(xiàng)全員參與，溶情于作品，藝術(shù)性與教育性并行的傳統(tǒng)文化，剪出了xx小學(xué)獨(dú)有的風(fēng)采。2016年4月，我校17名師生赴青島代表遼寧省參加了全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)教育成果展。在歷時(shí)一周的展演中，，我校的“藝術(shù)工作坊”以濃郁的民族氣息，深刻的內(nèi)涵，師生精湛的剪藝贏得了各級(jí)專家、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及國(guó)內(nèi)外參觀者的贊賞與肯定。用我們的智慧把醫(yī)巫閭山滿族剪紙?zhí)厣�教育成果成功展示給了國(guó)家、省市領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)代表團(tuán)，并獲得了全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)頒發(fā)的“學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊展示獎(jiǎng)”，相關(guān)信息被新華網(wǎng)、青島教育網(wǎng)等多家媒體報(bào)道，為xx小學(xué)的歷史寫下了輝煌的一頁(yè)。

　　六、校本課程精彩紛呈

　　以學(xué)校“禮“文化為引領(lǐng)，注重隱形課程開(kāi)發(fā)，優(yōu)化育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)處處有教育，極大地豐富了學(xué)校教育的資料，為繁榮學(xué)校文化譜寫了輝煌的篇章。

　　學(xué)校加大了校本課程及教材的開(kāi)發(fā)力度，取得可喜成果。開(kāi)發(fā)了以《醫(yī)巫閭山滿族剪紙》、《中國(guó)足球》、《書法練一練》、《中華禮儀》為主題的校本特色課程，還開(kāi)設(shè)了舞蹈、架子鼓、象棋等多種學(xué)科類、藝術(shù)類的校本選修課程和綜合實(shí)踐課程，構(gòu)建三位一體的課程體系，并提升到文化層面來(lái)管理。在課程建設(shè)、體系確立、評(píng)價(jià)模式等方面充分體現(xiàn)學(xué)校特色。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程方案，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。學(xué)校課程開(kāi)設(shè)教師參與率達(dá)90%，學(xué)生參與率達(dá)100%，效果明顯。

　　七、活動(dòng)文化豐富多彩

　　1、傳承禮文化，鍛造一流團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)，我們以提高教師師德水平和教學(xué)本事為著力點(diǎn)，努力創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展模式，鍛造領(lǐng)跑新課改的一流的教師團(tuán)隊(duì)。

　　一是大力實(shí)施師德工程、名師工程、青藍(lán)工程、繼續(xù)教育工程、班主任成長(zhǎng)工程和以“在青年教師中培養(yǎng)領(lǐng)軍人才”為宗旨的朝陽(yáng)工程，促進(jìn)教師教育觀念、教育方式、教學(xué)行為深刻變革。

　　二是發(fā)揮“學(xué)校名師”良好的引領(lǐng)和示范作用，經(jīng)過(guò)研討會(huì)、交流會(huì)、公開(kāi)課、論文寫作、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、以賽促練等多種形式，推動(dòng)教師自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新、自我超越。三是學(xué)校網(wǎng)、學(xué)校官方微信平臺(tái)的開(kāi)設(shè)與使用，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)教育巧妙的融為一體，師與生、家長(zhǎng)與學(xué)校的互動(dòng)，社會(huì)各界目光的聚焦，打開(kāi)了我�！皩�(duì)外開(kāi)放”的窗口，為“黑山名�！钡膭�(chuàng)立鋪設(shè)了一條充滿陽(yáng)光的大路。

　　2、弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，精彩生命質(zhì)量。我校的辦學(xué)宗旨是“為孩子一生的幸福奠基”，給予了每一位為師者一份沉甸甸的職責(zé)與重托，寄予了每一位胡小學(xué)子從小好好學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣，既成人又成才的深切期望。為此，我校構(gòu)筑了學(xué)生自主發(fā)展的三大平臺(tái)：

　　一是“自主—活動(dòng)—卓越”德育模式。有計(jì)劃做好“知禮、明儀、導(dǎo)行”三篇德育文章，分層次開(kāi)“學(xué)禮、用禮、樹(shù)德、勵(lì)志”主題文化活動(dòng)，全方位創(chuàng)立禮貌學(xué)校、和諧學(xué)校、陽(yáng)光學(xué)校。

　　二是“自主—拓展—個(gè)性”課程體系。以班級(jí)為單位，自編自創(chuàng)禮貌禮儀操；以校為單位，創(chuàng)編《中小學(xué)生守則之歌》課間舞；“課前三分鐘，我們來(lái)練功”的禮儀文化系列訓(xùn)練；以“孝老敬親”為主題的校本教材的創(chuàng)編；每月“親子閱讀記錄”的書寫；每學(xué)期寒暑假等節(jié)假日社會(huì)實(shí)踐的組織與參與；每周二午后的學(xué)科活動(dòng)、周三午后的剪紙課、每一天清晨的足球課，以及兩處校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的創(chuàng)立，切實(shí)做到了全方位育人、全方位發(fā)展。

　　三是“自主—合作—高效”課堂教學(xué)模式。以“優(yōu)質(zhì)高效”為目標(biāo)，以“自主探究”、“合作學(xué)習(xí)”為途徑，構(gòu)建了學(xué)案、教案、練案“三案并舉”法等教學(xué)基本范式，改變了學(xué)生被動(dòng)理解的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主體意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了主動(dòng)學(xué)習(xí)、歡樂(lè)求知的課堂教學(xué)體系。

　　3、主題教育活動(dòng)，展現(xiàn)文化內(nèi)涵

　　每學(xué)期學(xué)校都經(jīng)過(guò)開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書競(jìng)賽、演講征文、主題班隊(duì)會(huì)評(píng)比、書法比賽、重大節(jié)日紀(jì)念日主題教育等豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生各展所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，最終到達(dá)活動(dòng)育人的目的。學(xué)生在參加校內(nèi)外各類競(jìng)賽活動(dòng)表現(xiàn)突出，20xx年春，劉泉杉同學(xué)在“紀(jì)念抗戰(zhàn)日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”書法大賽中，分獲省、市硬筆書法一二等獎(jiǎng)，獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年我校師生自編自演的愛(ài)心境景劇《讓愛(ài)飛翔》代表黑山縣在xx市慈善文化進(jìn)學(xué)校成果匯報(bào)會(huì)上進(jìn)行了展演，受到了與會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　經(jīng)過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步加深師生對(duì)學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵的'理解與領(lǐng)會(huì)，去探索學(xué)校文化的自身規(guī)律和教育改革相聯(lián)系的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，真正做到高度認(rèn)識(shí)和大力推廣學(xué)校文化。

　　八、物質(zhì)文化配置齊全

　　1、硬件設(shè)施，與時(shí)俱進(jìn)

　　近年來(lái)，學(xué)校想方設(shè)法爭(zhēng)取并得到各級(jí)政府的大力支持，籌措資金，進(jìn)一步提高了辦學(xué)條件，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學(xué)�，F(xiàn)有供教學(xué)和娛樂(lè)活動(dòng)的籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)及乒乓球臺(tái)和棋類活動(dòng)室等，有進(jìn)行學(xué)科實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)儀器先進(jìn)，分類合理，管理規(guī)范。學(xué)校為了逐步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，先后投入很多資金配備教學(xué)設(shè)備，“三通兩平臺(tái)”的安裝使用，以及供各科教學(xué)使用的各種軟件，讓全校實(shí)現(xiàn)了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的互連，更是豐富了教育教學(xué)資料和方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了電教設(shè)備服務(wù)教學(xué)的功能，有效地保證了“信息化教學(xué)”的深入開(kāi)展，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、全方位推行素質(zhì)教育、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦本事起到了進(jìn)取的作用。

　　我校有供音樂(lè)教學(xué)和文藝興趣小組開(kāi)展活動(dòng)的音美教室和書法、繪畫作品展室，配有電子琴、架子鼓等西洋樂(lè)器和民族樂(lè)器；有用于美術(shù)教學(xué)及繪畫興趣小組開(kāi)展活動(dòng)的畫板、畫架、幾何模型、石膏像等，能較好的適應(yīng)音美教學(xué)及展覽活動(dòng)的需要。

　　學(xué)校建有貼合標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量圖書的圖書室和師生的閱覽室，并在每個(gè)班級(jí)配置了班級(jí)圖書角，把學(xué)校圖書室和班級(jí)圖書角的利用緊密掛鉤，極大地增強(qiáng)了學(xué)校圖書利用率，圖書流通率到達(dá)80℅以上。

　　2、文化傳承，環(huán)境育人

　　我校把學(xué)校文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，每年都安排必須的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

　　在學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)上，我們著力體現(xiàn)“悠久歷史與現(xiàn)代禮貌輝映，科學(xué)精神與人文氣息融匯”的特色，把學(xué)校環(huán)境文化作為特色來(lái)開(kāi)發(fā)，讓師生隨時(shí)隨地耳濡目染、追根溯源、致知力行，構(gòu)成了特色獨(dú)具的“禮文化課程”系列。

　　我校共設(shè)有文化櫥窗8處，學(xué)校文化展板59塊，繪制大型學(xué)校文化墻體彩繪9處，藝術(shù)化禮貌警示語(yǔ)9處，勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)3處。以“禮之傳承、禮之感悟、禮之踐行”三個(gè)版塊為框架，構(gòu)建了我校獨(dú)有的“禮文化”。

　　一是以“禮之傳承”為主題的習(xí)慣養(yǎng)成教育系列，主要分布在校門內(nèi)、教學(xué)樓西半部各墻垛顯眼位置。將各種禮貌用語(yǔ)和圖文并舉的小學(xué)生“八禮”彩繪圖融會(huì)貫通，用簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言分別對(duì)小學(xué)生十種好習(xí)慣的養(yǎng)成要素進(jìn)行了說(shuō)明，從德智體美勞等方面全方位引導(dǎo)學(xué)生在一點(diǎn)一滴的小事中，在一言一行中，潛移默化的養(yǎng)成好習(xí)慣。這種圖文并茂的展示便于不一樣年齡的學(xué)生來(lái)領(lǐng)會(huì)和掌握，使“禮”的傳承在我們的學(xué)校不是虛無(wú)的口號(hào)。教學(xué)樓正廳以綠色�；諡橐�領(lǐng)的校風(fēng)、校訓(xùn)的展現(xiàn)，寄予了學(xué)校對(duì)師生的完美希冀，時(shí)刻鞭策師生永不懈怠。

　　二是以“禮之感悟”為主題的“傳統(tǒng)文化教育系列。教學(xué)樓東半部墻垛展示的18塊展板，分別是古代賢人智者對(duì)“禮”的領(lǐng)悟，與之上下輝映的是教師“九種禮儀”彩繪圖，時(shí)刻勸誡和引領(lǐng)著我校教師注意自我禮儀風(fēng)范的培養(yǎng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。樓東平房后垛的11塊版面，是全校師生在充分領(lǐng)悟了古人“禮”的訓(xùn)誡之后，為創(chuàng)立禮貌和諧學(xué)校，對(duì)禮字踐行的深切感悟，“承、德、禮、敬、靜、雅、美、潔、凈、齊、求”這11個(gè)字，囊括了我校師生從自身到團(tuán)體、從學(xué)校環(huán)境的創(chuàng)立到個(gè)人修為的提升，由“傳承”到“求索”的真實(shí)心路歷程。

　　三是核心價(jià)值觀專版展示墻。這是一面由我校領(lǐng)導(dǎo)、教師利用多個(gè)休息日親手繪制的版面，主要由“總序——揚(yáng)禮貌之風(fēng)——走誠(chéng)信之路——攜友善之手——做愛(ài)國(guó)敬業(yè)之人”五個(gè)版塊組成，每副圖都是一個(gè)故事，每幅圖都是一個(gè)期待和愿望，向?qū)W生講述傳統(tǒng)文化的魅力，激勵(lì)師生崇德尚賢，奮發(fā)有為。

　　四是以“禮之踐行”為主題的“發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，展現(xiàn)卓越風(fēng)采”的“個(gè)性展示系列”。主要包括藝術(shù)展墻、宣傳櫥窗和特色鮮明的活動(dòng)展板等，凝聚正能量，讓每一塊墻壁說(shuō)話，讓每一個(gè)角落育人。

　　3、學(xué)校“三化”，成效顯著

　　學(xué)校凈化。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生管理制度，學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施齊全：教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、食堂、廁所等場(chǎng)所常年堅(jiān)持潔凈。凈化學(xué)校語(yǔ)言，要求學(xué)校內(nèi)人人講普通語(yǔ)，用規(guī)范字；師生舉止得體、語(yǔ)言禮貌，杜絕了臟話、粗話及有損人格的語(yǔ)言及行為。

　　學(xué)校綠化。綠化布局講究園藝化、藝術(shù)性，花草樹(shù)木精心栽培，修剪平整，長(zhǎng)勢(shì)良好，學(xué)校到達(dá)了春有花、夏有蔭、冬有青的要求；綠地與道路分界明顯，綠地內(nèi)無(wú)雜物和廢紙；師生愛(ài)護(hù)樹(shù)木、花草，無(wú)任意損壞現(xiàn)象。20xx年秋，巧妙利用學(xué)校內(nèi)廢棄的磚頭、石塊及彩磚，把學(xué)校東南角的楊樹(shù)林進(jìn)行了修整；2016年春，又在學(xué)校西南側(cè)，栽種了35棵風(fēng)景樹(shù)，幼兒園前面的融文化與綠化為一體的長(zhǎng)廊已著手修建；各個(gè)教室前的花壇內(nèi)，如今花兒都已經(jīng)含苞待放。學(xué)校周圍、教學(xué)樓前的樹(shù)蔭下，孩子們歡快的追逐、玩耍，儼然花園中一只只歡樂(lè)的蝴蝶，是學(xué)校中最美的風(fēng)景。

　　學(xué)校美化。室內(nèi)和走廊，飾以師生分系列進(jìn)行的剪紙作品，不一樣內(nèi)涵的藝術(shù)展示讓人驚嘆。樓梯臺(tái)階上的“禮“字成語(yǔ)，時(shí)時(shí)給予師生溫馨的提醒。教室的醒目處布置《中小學(xué)生守則》與《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；學(xué)校有校牌、校旗、�；眨�教室、辦公室及各室布置美觀大方、合理規(guī)范、各具特色，富有濃厚的書香人文教育色彩，極大地優(yōu)化了育人環(huán)境。

　　九、存在的不足和努力的方向

　　我校經(jīng)過(guò)認(rèn)真的自審和反思，認(rèn)為在示范校建設(shè)方面仍然存在著很多不足，主要有三個(gè)問(wèn)題，這也正是我們今后應(yīng)努力解決的問(wèn)題。

　　1．學(xué)校綜合辦學(xué)的效益和水平有待進(jìn)一步提升，應(yīng)向著現(xiàn)代學(xué)校的目標(biāo)繼續(xù)努力。

　　2．學(xué)校整體的施教本事和水平有待進(jìn)一步提高，應(yīng)向著科學(xué)施教的目標(biāo)繼續(xù)努力。

　　3．學(xué)校內(nèi)部的管理體制和機(jī)制有待進(jìn)一步創(chuàng)新，應(yīng)向著高效率低成本的目標(biāo)繼續(xù)努力。

　　4、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和軟件建設(shè)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，應(yīng)向著軟硬結(jié)合、共同發(fā)展的目標(biāo)繼續(xù)努力。

　　十、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)高品位發(fā)展的基本思路

　　1、以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

　　2、以先進(jìn)教育理念引領(lǐng)學(xué)校高品位。

　　3、彰顯學(xué)校辦學(xué)特色實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　4、鎖定目標(biāo)創(chuàng)造條件加快發(fā)展。

　　歲月如歌聲聲遠(yuǎn)，事業(yè)如棋局局新。在今后的工作中，我們會(huì)遵循學(xué)校教育發(fā)展規(guī)律，結(jié)合日常教育教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，以先進(jìn)的理念，精致的管理，在活動(dòng)中立品、在教風(fēng)中啟智、在學(xué)風(fēng)中立人，秉承校訓(xùn)精神，營(yíng)造良好的校風(fēng)，以創(chuàng)立示范校為契機(jī)，以打造學(xué)校品牌為追求，同心同德，扎實(shí)工作，用心智和汗水，鑄造新的輝煌。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇16

　　一、學(xué)校概述

　　固鎮(zhèn)縣小李小學(xué)，坐落于王莊鎮(zhèn)雙李村解集組。下設(shè)陶劉教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校占地面積10414平方米，現(xiàn)有校舍1047平方米。學(xué)校輻射半徑2千米，服務(wù)7個(gè)自然村莊，人口2500人。學(xué)校現(xiàn)有在校生160名，分為6個(gè)年級(jí)，8個(gè)教學(xué)班。在編老師11人，其中本科2人，專科5人，中師4人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。

　　二、文明校園建設(shè)自評(píng)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，把創(chuàng)建文明學(xué)校的過(guò)程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過(guò)程來(lái)抓，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的改革和發(fā)展。

　　1、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)

　　認(rèn)真開(kāi)展德育課程教學(xué)，充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道作用，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育滲透到學(xué)科活動(dòng)之中，繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好師德師風(fēng)教育

　　嚴(yán)格執(zhí)行《蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令(試行)》，塑造良好的師德形象，對(duì)教師高要求、嚴(yán)要求，大力倡導(dǎo)“學(xué)校無(wú)小事、教師無(wú)小節(jié)”的`育人觀念。

　　3、弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化開(kāi)展讀中外名著、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀中外優(yōu)秀文

　　化展、訪中外名勝等活動(dòng)，弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開(kāi)展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的專題教育活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)容，提升活動(dòng)的號(hào)召力、感染力、影響力，不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。

　　4、抓好文明單位創(chuàng)建工作，提高師生文明素養(yǎng)

　　大力開(kāi)展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，積極開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng);著力推進(jìn)學(xué)生文明行為，大力開(kāi)展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民”等主題教育活動(dòng)：開(kāi)展多種形式誠(chéng)信教育，加大誠(chéng)信教育的力度，師生形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍。

　　5、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，提升學(xué)校文明水平

　　打造勤奮好學(xué)，刻苦鉆研、樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)、持之以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng);打造敬業(yè)奉獻(xiàn)、科學(xué)施教、嚴(yán)格從教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精益求精的良好教風(fēng);打造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、民主和諧、風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好校風(fēng)。

　　6、堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為

　　加強(qiáng)教育法律、法規(guī)和政策的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、教學(xué)觀，更新觀念，創(chuàng)新思維，主動(dòng)自覺(jué)的探索新的教學(xué)模式，“規(guī)范辦學(xué)行為”自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

　　7、加強(qiáng)校園標(biāo)識(shí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造和諧的育人氛圍

　　強(qiáng)化校園標(biāo)識(shí)文化環(huán)境建設(shè)，校園標(biāo)識(shí)能體現(xiàn)出學(xué)校風(fēng)格、特色，富于教育性。采取多種形式對(duì)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為的辦學(xué)理念進(jìn)行宣傳、落實(shí)，并能有機(jī)融合于學(xué)校各項(xiàng)工作與生活中。

　　8、注重學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣

　　加強(qiáng)教室、廁所、教師辦公室等場(chǎng)所的衛(wèi)生管理力度，學(xué)校公共場(chǎng)地要做到“六無(wú)”即“無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)蛛網(wǎng)”。教育學(xué)生要遵守社會(huì)公德和交通秩序。做好學(xué)校美化、綠化工作，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇17

　　根據(jù)市委、市政府《關(guān)于建設(shè)“五個(gè)校園”的意見(jiàn)》（渝委辦發(fā)〔20XX〕50號(hào)）文件精神，為加快“五個(gè)校園建設(shè)”，沙坪壩區(qū)二塘小學(xué)大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境。學(xué)校以20XX年成功創(chuàng)建區(qū)級(jí)“綠色學(xué)�！睘槠瘘c(diǎn)，繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道，以主題活動(dòng)為抓手，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，努力打造綠色文明校園，有力地促進(jìn)了“生態(tài)文明”、“綠色文明校園”的建設(shè)。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校建設(shè)綠色文明校園的情況進(jìn)行認(rèn)真自查，并將情況匯報(bào)如下。

　　一、高度重視成立創(chuàng)建工作小組

　　學(xué)校把創(chuàng)建“綠色文明校園”工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。學(xué)校自20XX年來(lái)成立了創(chuàng)建“五個(gè)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)“五個(gè)校園建設(shè)”總的規(guī)劃和布置；副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、部署“五個(gè)校園建設(shè)”的各項(xiàng)工作；德育處、教導(dǎo)處、后勤處等部門負(fù)責(zé)人、全體教職工等為成員，負(fù)責(zé)“五個(gè)校園建設(shè)”各項(xiàng)工作的具體實(shí)施，做到分工明確，責(zé)任到人，各司其職，確保創(chuàng)建工作順利實(shí)施。

　　二、完善制度建設(shè)，加強(qiáng)綠色文明校園管理

　�。ㄒ唬�將“綠色文明校園建設(shè)”納入三年發(fā)展規(guī)劃。20XX年學(xué)校制定三年發(fā)展規(guī)劃時(shí)將“建設(shè)五個(gè)校園”工作納入其中，并按時(shí)間順序有序開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建工作。歷年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持將環(huán)境教育等納入學(xué)校工作的議事日程，特別是成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組后，更是做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)。

　　（二）將“綠色文明校園建設(shè)”納入學(xué)期工作計(jì)劃。每學(xué)期校長(zhǎng)在制定學(xué)校年度工作計(jì)劃時(shí)，都把學(xué)校的環(huán)境教育工作和綠色文明校園創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容之一。德育處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門都落實(shí)了相應(yīng)的措施，把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的每個(gè)方面，讓環(huán)境教育的理念牢牢樹(shù)立在全校師生心中。

　�。ㄈ�）將創(chuàng)建工作與文明評(píng)比結(jié)合起來(lái)。學(xué)校結(jié)合綠色文明校園建設(shè)工作開(kāi)展了不定期的抽查教室、辦公室是否有“無(wú)人燈”現(xiàn)象，教室、公共場(chǎng)合是否有自來(lái)水未關(guān)等現(xiàn)象，并將檢查情況與文明辦公室、優(yōu)秀教研組、文明班級(jí)、文明個(gè)人等評(píng)優(yōu)工作緊密結(jié)合起來(lái)，同時(shí)借助校園廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等媒介深入廣泛開(kāi)展綠色教育工作。

　�。ㄋ模�將創(chuàng)建工作與績(jī)效工資結(jié)合起來(lái)。學(xué)校將綠色文明校園工作與班主任工作聯(lián)系起來(lái)，制定了“二塘小學(xué)護(hù)綠衛(wèi)生檢查評(píng)比制度”，并將班級(jí)考核情況與期末班主任績(jī)效工資考核結(jié)合起來(lái)，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生改變和學(xué)生文明行為的規(guī)范。

　　學(xué)校通過(guò)制定學(xué)校工作規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，完善各種評(píng)優(yōu)評(píng)先制度等有力地促進(jìn)了學(xué)校的五個(gè)校園制度建設(shè)，規(guī)范了管理。

　　三、發(fā)揮課程作用，實(shí)施綠色教育理念

　　學(xué)校根據(jù)條件切實(shí)落實(shí)“以生為本”理念，從開(kāi)設(shè)課程、學(xué)科滲透、環(huán)保宣傳等多角度對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎實(shí)有效的綠色環(huán)保教育和可持續(xù)發(fā)展教育活動(dòng)。

　　（一）利用升旗儀式、主題班會(huì)，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)教育。學(xué)校利用集體朝會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播等途徑及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，宣傳綠色環(huán)保知識(shí)，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況等。如開(kāi)展“綠地行動(dòng)”，“藍(lán)天行動(dòng)”，“寧?kù)o行動(dòng)”，“碧水行動(dòng)”，“珍惜水資源”等知識(shí)的宣傳，提高了師生的環(huán)境意識(shí)。

　�。ǘ�）利用重大紀(jì)念日，積極組織開(kāi)展專題教育活動(dòng)。結(jié)合“六.五”世界環(huán)境日、“四.二二”世界地球日等紀(jì)念日，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育主題活動(dòng)。如：發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)獻(xiàn)花；開(kāi)展環(huán)境保護(hù)征文比賽、環(huán)境知識(shí)問(wèn)答等；利用“3.12”植樹(shù)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生積極參與植樹(shù)護(hù)綠；利用重慶市開(kāi)展創(chuàng)�；顒�(dòng)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展垃圾分類、廢電池回收、愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)、對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

　　（三）引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“環(huán)境保護(hù)”的各種教育主題活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展了“垃圾回收愛(ài)心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃，該活動(dòng)開(kāi)展一年多來(lái)，不僅有效回收了學(xué)校班級(jí)的可利用垃圾，同時(shí)潔凈了校園，樹(shù)立了全體同學(xué)的愛(ài)心幫扶行動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生參與有關(guān)環(huán)境保護(hù)的小課題研究，如五年級(jí)學(xué)生在20XX年參與的“井口工業(yè)園區(qū)工業(yè)“三廢”污染情況的調(diào)查研究”小課題在校級(jí)進(jìn)行了展示；每期參加社區(qū)開(kāi)展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，如三年級(jí)學(xué)生進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)境維護(hù)，撿拾垃圾等活動(dòng)；通過(guò)不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識(shí)、節(jié)約水電、節(jié)約用紙，美化、綠化、凈化……

　�。ㄋ模╅_(kāi)展德育社區(qū)化活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育社區(qū)化活動(dòng)，學(xué)生分年段開(kāi)展活動(dòng)。如五六年級(jí)學(xué)生分別到園區(qū)企業(yè)開(kāi)展現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)知識(shí)了解以及現(xiàn)代企業(yè)廢水廢氣處理知識(shí)了解；三四年級(jí)學(xué)生到敬老院進(jìn)行敬老、愛(ài)老感恩活動(dòng)；一二年級(jí)學(xué)生參加校內(nèi)護(hù)綠衛(wèi)生潔凈行動(dòng)等，在這些活動(dòng)中，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境的高尚情操。

　�。ㄎ澹├�用課堂主渠道，開(kāi)展綠色教育活動(dòng)。學(xué)校要求各年段都要開(kāi)展環(huán)境教育的課程；除此之外，各學(xué)科教師利用課堂主渠道，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，有意識(shí)地進(jìn)行環(huán)境教育滲透，傳授環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、節(jié)電、防污染、倡低碳等環(huán)境教育。

　　四、落實(shí)科學(xué)建設(shè)，營(yíng)造綠色文明校園環(huán)境

　　學(xué)校十分重視綠色規(guī)劃，按照“總體規(guī)劃，逐步建設(shè)”的`思路，精心設(shè)計(jì)、科學(xué)合理地開(kāi)展我�！熬G色文明校園”的建設(shè)。

　　首先，學(xué)校打造綠色環(huán)境。20XX年學(xué)校將足球場(chǎng)周邊地塊改造成為了綠色花臺(tái)。進(jìn)入校門后呈現(xiàn)在眼前的是綠樹(shù)成蔭、花紅柳綠的美麗場(chǎng)景。校園花園內(nèi)花草樹(shù)木生長(zhǎng)良好，在校園足球場(chǎng)四周、塑膠操場(chǎng)環(huán)道、道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶，校門前過(guò)道兩旁重新栽種了樹(shù)木，校園常年綠意濃濃。

　　其次，打造綠色文明校園文化。20XX年起學(xué)校為每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)了班級(jí)展示牌，以學(xué)校倡導(dǎo)的“綠色環(huán)境”為主色，進(jìn)行班級(jí)介紹，“每月之星”，“中隊(duì)格言”等一應(yīng)俱全；學(xué)校定期粉刷樓面、過(guò)道、圍欄，更新校園提示語(yǔ)牌；在教師辦公室購(gòu)買綠色植物，在每層樓道種植小盆綠色植物，并分給每個(gè)班級(jí)，由孩子們進(jìn)行每天養(yǎng)護(hù)。整個(gè)校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。使校園內(nèi)四季有綠色，四季有花開(kāi)，四季聞花香，營(yíng)造了環(huán)境教育的良好氛圍。

　　五、踐行綠色行動(dòng)，構(gòu)建綠色生活理念

　　學(xué)校不僅開(kāi)展豐富多彩的綠色教育系列活動(dòng)，而且更加注重教育全體師生踐行綠色行動(dòng)，養(yǎng)成環(huán)保低碳生活方式，讓綠色生活理念在二塘小學(xué)生根、開(kāi)花、結(jié)果。

　�。ㄒ唬┬�園實(shí)行學(xué)生自主管理模式。學(xué)校實(shí)行大隊(duì)部、中隊(duì)衛(wèi)生值檢查制度，由學(xué)校大隊(duì)部成員，各班級(jí)中隊(duì)組織學(xué)生構(gòu)建成自主管理小組，輪流負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的檢查、督促，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神，而且鍛煉了他們的管理能力，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的熱情，同時(shí)極大地凈化了學(xué)校的環(huán)境。

　�。ǘ�）開(kāi)展“垃圾回收、愛(ài)心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃。經(jīng)學(xué)校和德育處籌劃，20XX年學(xué)校開(kāi)展了“垃圾回收愛(ài)心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃，總務(wù)處為每個(gè)班級(jí)添置了垃圾回收箱，每天各個(gè)班級(jí)將礦泉水瓶、廢紙、廢報(bào)等垃圾分類存放，中午由專人按時(shí)交到德育處垃圾回收處，德育處安排2位大隊(duì)干部負(fù)責(zé)記錄重量。各班級(jí)獲利資金的三分之二將返回班級(jí)，三分之一作為學(xué)校德育處愛(ài)心儲(chǔ)值基金，定期對(duì)學(xué)校困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。學(xué)校開(kāi)展“垃圾回收愛(ài)心儲(chǔ)值行動(dòng)”以來(lái)，學(xué)校環(huán)境我們將持續(xù)認(rèn)真地做好本項(xiàng)活動(dòng)，真正打造學(xué)生環(huán)保節(jié)約習(xí)慣。

　�。ㄈ�）注意合理使用資源。學(xué)校在水、電使用等方面采用責(zé)任追究制和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法，除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外，班級(jí)水電實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制，教育學(xué)生杜絕“無(wú)人燈”現(xiàn)象；關(guān)門關(guān)水檢查等制度；公共場(chǎng)所的水電使用由后勤人員專門負(fù)責(zé)，避免一些不必要的浪費(fèi)。

　　建設(shè)綠色文明校園是我校工作的重要內(nèi)容之一，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展將使全校師生環(huán)保意識(shí)得到極大提高，綠色教育的理念將更加深入人心，綠色生活將逐步成為我校師生的常態(tài)。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，綠色文明校園的建設(shè)和發(fā)展將是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將一如既往地做好此項(xiàng)工作，通過(guò)“五個(gè)校園建設(shè)”的創(chuàng)建，辦好沙坪壩區(qū)的北部窗口學(xué)校。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇18

　　為了積極響應(yīng)市委、市政府的“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”的號(hào)召，巴中經(jīng)開(kāi)區(qū)白塔小學(xué)始終堅(jiān)持“創(chuàng)建文明校園、培養(yǎng)博雅學(xué)生”的目標(biāo)任務(wù)，以創(chuàng)建文明校園的“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)為目的，進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)師生良好的文明習(xí)慣。學(xué)校通過(guò)多種的形式開(kāi)展了一系列的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校每周開(kāi)展齊唱國(guó)歌、值周領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話、以值周班的形式讓班主任老師分享“品格”關(guān)鍵詞、學(xué)生代表分享“品格”小故事等活動(dòng)，激發(fā)了全體師生的愛(ài)國(guó)熱情，加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育。

　　2、舉行活動(dòng)促成長(zhǎng)。學(xué)校每年開(kāi)展“我們的節(jié)日”、“校外實(shí)踐活動(dòng)”、“經(jīng)典誦讀”、“課本劇表演”、“快樂(lè)星期一”、“安全應(yīng)急演練”、“防溺水教育”、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)四大節(jié)日活動(dòng)，把思想道德教育融入學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)之中，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀。

　　3、校園文化彰顯特色。學(xué)校加強(qiáng)班級(jí)陣地文化建設(shè)，各班張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容標(biāo)牌，以教室走廊、墻壁、校園展板等載體，展示學(xué)生作品、記錄學(xué)生成長(zhǎng)足跡，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧，讓每一面墻壁都說(shuō)話，讓每個(gè)角落都育人，讓學(xué)校成為一本立體的教科書。

　　4、社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)興趣。學(xué)校每周星期二、星期五下午開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，把傳統(tǒng)文化和新時(shí)代中國(guó)特色育人思想相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。

　　5、強(qiáng)抓師德師風(fēng)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校每周召開(kāi)行政會(huì)、教師例會(huì)。扎實(shí)開(kāi)展“三會(huì)一課”，“兩學(xué)一做”活動(dòng)常態(tài)化，不斷提高教師的服務(wù)意識(shí)。學(xué)校通過(guò)“派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、沉下去”等方式，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷提升教師思想道德素質(zhì)和專業(yè)水平。每年暑期學(xué)校組織教師政治學(xué)習(xí)，開(kāi)展教師專業(yè)培訓(xùn)，更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。

　　每學(xué)期舉行教學(xué)論壇月活動(dòng)，通過(guò)講評(píng)議，同伴互助，打造智慧課堂，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。每年開(kāi)展青年教師讀書心得交流比賽、表彰優(yōu)秀教師、評(píng)選三八紅旗手等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人。

　　6、開(kāi)展主題班會(huì)、舉行少隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校每周星期三分班召開(kāi)主題班會(huì)，以“誠(chéng)信、友善、愛(ài)國(guó)、文明、安全、理想、感恩、節(jié)日、習(xí)慣”等關(guān)鍵詞抓住“拔節(jié)孕穗期”，促進(jìn)學(xué)生道德成長(zhǎng)。

　　7、營(yíng)造和諧、溫馨的`校園環(huán)境。學(xué)校設(shè)計(jì)知識(shí)就力量的校門、笑靨如花的師生笑臉墻、藍(lán)黃相間的塑膠操場(chǎng)、通體綠色的教學(xué)樓、四季長(zhǎng)青的后花園、精心設(shè)計(jì)的十好學(xué)生墻和校園文化宣傳墻。讓孩子們?cè)跍剀暗男�園環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為高尚的博學(xué)、文雅的人。

　　8、評(píng)比促進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)促發(fā)展。學(xué)生堅(jiān)持每周以“專注、有序、友善、感恩”等24個(gè)品格關(guān)鍵詞為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選“美麗十小人”，期末時(shí)教師給學(xué)生綜合評(píng)定促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣。每學(xué)期教師通過(guò)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”的評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校給予表彰鼓勵(lì)。形成全體師生共同關(guān)心、支持、參與文明校園活動(dòng)創(chuàng)建的系列活動(dòng)之中。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇19

　　XX年，為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)做好新形勢(shì)下學(xué)校精神文明建設(shè)工作，三門峽市教育局、文明辦印發(fā)《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（三教文〔20XX〕66號(hào)），組織全市1214所各級(jí)各類學(xué)校積極開(kāi)展了文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

　　一、采取多種形式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)

　　組織各縣市區(qū)、各學(xué)校利用電子顯示屏、過(guò)道大廳、宣傳版面、宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)牌、文化墻壁、廣播網(wǎng)站等陣地，廣泛宣傳開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，教育引導(dǎo)廣大師生積極參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，在全市教育系統(tǒng)形成了人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的.良好局面。

　　二、創(chuàng)新創(chuàng)建舉措，做到“三個(gè)堅(jiān)持”

　　一是堅(jiān)持把文明校園創(chuàng)建同日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，把學(xué)校德育工作全部納入文明校園考評(píng)體系。二是堅(jiān)持把“立德樹(shù)人”貫穿學(xué)校德育工作始終，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和德育教育全過(guò)程。三是堅(jiān)持把文明校園創(chuàng)建與文明城市創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以學(xué)生帶家長(zhǎng)，以學(xué)校帶社會(huì)，在提高廣大師生文明素質(zhì)的同時(shí)，帶動(dòng)全社會(huì)形成“做文明人、辦文明事”的良好風(fēng)尚，

　　三、嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)評(píng)估管理

　　市文明辦、教育局制定出臺(tái)了《三門峽市中小學(xué)文明校園（標(biāo)兵）考核標(biāo)準(zhǔn)》，將文明校園考核標(biāo)準(zhǔn)與《文明城市測(cè)評(píng)體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》相結(jié)合。將文明校園創(chuàng)建工作作為年終督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容，每年對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行考評(píng)，對(duì)創(chuàng)建工作部署落實(shí)不到位的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

　　20XX年以來(lái)，全市共評(píng)選出文明校園標(biāo)兵9所、文明校園38所、文明政教處10個(gè)、文明班級(jí)98個(gè)、文明教師98名、文明學(xué)生標(biāo)兵292名、文明學(xué)生1844名，實(shí)現(xiàn)了中學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）、小學(xué)、幼兒園文明校園創(chuàng)建活動(dòng)全覆蓋。

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建報(bào)告 篇20

　　為做好“兩基”迎國(guó)檢工作，我校明確提出了“以物質(zhì)文化建設(shè)為依托，以精神文化建設(shè)為核心”的校園文化建設(shè)思路。在校園文化建設(shè)中，一方面加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；另一方面加強(qiáng)制度文化建設(shè)，以制度規(guī)范人，以制度激勵(lì)人，以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標(biāo)；同時(shí)加強(qiáng)精神文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力造就有特色、和諧、向上的文明集體。我們注重倡導(dǎo)特色，豐富載體，活動(dòng)引領(lǐng)，學(xué)科滲透，積極將校園文化建設(shè)的內(nèi)容深化，內(nèi)涵升華，使學(xué)校真正成為師生愉悅成長(zhǎng)的樂(lè)園。

　　一、加強(qiáng)校園觀念文化的導(dǎo)向作用

　　我校通過(guò)在實(shí)踐中不斷總結(jié)，探尋到了德育特色教育之路，逐步形成了“以愛(ài)育愛(ài)”新的教育理念，“以特色活校，用質(zhì)量立校”成為全校上下的共識(shí)，師生之間情感融洽尊師愛(ài)生、平等相處、教學(xué)相長(zhǎng)、密切合作；同學(xué)之間親近友愛(ài)團(tuán)結(jié)互助、相互理解、互勉互勵(lì)，學(xué)生的安全、歸屬與愛(ài)、自尊等基本需要得到滿足，整個(gè)校園中有一種濃厚的積極向上的氣氛。

　　二、抓好校園物質(zhì)文化建設(shè)，強(qiáng)化環(huán)境的熏陶作用今年

　　在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，對(duì)學(xué)校的整體布局和環(huán)境進(jìn)行了大規(guī)模的改造，一方面加大投入，建起了音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)教室和圖書室，加強(qiáng)了學(xué)校的綠化、凈化、美化、體育設(shè)備的更新，一方面加強(qiáng)軟環(huán)境的布，建起了文化墻、校訓(xùn)匾、宣傳欄，讓每一面墻壁說(shuō)話�，F(xiàn)在，無(wú)論走到哪里，觸目所見(jiàn)的都是園林化、藝術(shù)化、人性化的校容校貌，校園內(nèi)布局精巧，裝飾雅致，地面整潔，還有挺拔的松柏、美麗的花壇，墻面有壁畫語(yǔ)錄、班級(jí)風(fēng)采等。整潔、美觀、和諧的環(huán)境對(duì)學(xué)生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用，讓師生無(wú)意識(shí)地通過(guò)耳聞目染，感受到了學(xué)校生活的歡樂(lè)和諧，默默地塑造著學(xué)生甚至教師的心靈，陶冶著人的情操。力爭(zhēng)使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的“樂(lè)園”。

　　三、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，提高師生思想境界

　　1、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙，學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習(xí)，提高師德水平。通常都是通過(guò)全校教師大會(huì)、政治學(xué)習(xí)，針對(duì)教師中出現(xiàn)的問(wèn)題，作深入的思想工作。

　　2、開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和條件，在教師中開(kāi)展了“好書美文推薦”活動(dòng)，先由教師推薦給自己留下深刻印象的教育理論著作、教育隨筆、故事等好書美文，再由學(xué)校收集歸類整理，推薦給全校教師閱讀，有計(jì)劃、有步驟地組織教師進(jìn)行閱讀，在全校形成了良好的讀書氛圍，讓更多的教師喜愛(ài)上了讀書。

　　四、完善制度建設(shè)，發(fā)揮制度文化的激勵(lì)作用

　　表彰先進(jìn)制度，鼓勵(lì)進(jìn)步政策，對(duì)學(xué)業(yè)有困難、品德有缺陷學(xué)生的幫教措施，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮各種特長(zhǎng)技能的培養(yǎng)手段，使每個(gè)學(xué)生乃至教師都有成功的體驗(yàn)，得到精神鞭策。

　　我校在學(xué)校管理、教學(xué)管理、教研管理、班級(jí)管理、后勤保障、安全管理等方面建立一系列完善的'制度。這些制度的建立，保證了學(xué)校各方面的工作能夠有序的進(jìn)行，保證了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)著教師在工作中不斷創(chuàng)新。

　　五、加強(qiáng)學(xué)�；顒�(dòng)文化建設(shè)，豐富學(xué)生的課余生活

　　我校還充分利用校園的文化設(shè)施和校外的文化資源，開(kāi)展的各種文化娛樂(lè)體育活動(dòng)，使校園的課外文化活動(dòng)具有群眾性、自主性、知識(shí)性、娛樂(lè)性的特點(diǎn)，能使學(xué)生在“求知、求新、求美、求樂(lè)”的活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)闊視野，活躍身心，增進(jìn)友誼，豐富生活。近幾年來(lái)我校每年開(kāi)展的“快樂(lè)成長(zhǎng)展能活動(dòng)”、“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“第二課堂活動(dòng)”、“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)跑”、“體育大課間活動(dòng)”、“校園藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，已經(jīng)形成制度，這些活動(dòng)由于學(xué)生的主體作用得到充分的體現(xiàn)。而且活動(dòng)又屬具趣味性、競(jìng)技性、創(chuàng)造性，在學(xué)生的自我教育、自我發(fā)展、自我約束方面起到了很好的作用，同時(shí)也取得了累累碩果。

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