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C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)報(bào)告
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,其在寫作上有一定的技巧。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)報(bào)告,歡迎大家分享。
一、課程設(shè)計(jì)題目
《通訊錄管理系統(tǒng)》
二、實(shí)訓(xùn)目的
。1)掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本方法,基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本思路和方法。
。2)掌握C的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)。
。3)通過訓(xùn)練能夠讀懂較為復(fù)雜的C語(yǔ)言源程序并具備基本C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的能力。
。4)熟練掌握各種常用類的定義,繼承,文件的應(yīng)用,為更好的理解面向?qū)ο蟠蛳赂玫幕A(chǔ)。
。5)通過實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)自己編寫、調(diào)試、分析大型應(yīng)用程序的能力。
。6)掌握面向?qū)ο蟮幕驹恚岣邔W(xué)生綜合程序設(shè)計(jì)的能力。
。7)培養(yǎng)自己獨(dú)立解決問題,查找資料的能力。同學(xué)之間相互幫助,相互交流,相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。
(8)培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)興趣,獨(dú)立的編程風(fēng)格。
。9)通過實(shí)訓(xùn)檢查自己學(xué)習(xí)上的不足,達(dá)到熟練掌握C語(yǔ)言的基本知識(shí)和技能。
三、課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容
3、1功能要求
該系統(tǒng)運(yùn)行在DOS環(huán)境下,人機(jī)界面為命令行文本界面。完成的任務(wù)是對(duì)若干人的通信錄信息進(jìn)行管理,且數(shù)據(jù)保存到文件中。實(shí)現(xiàn)的主要功能是:
添加:增加一個(gè)或幾個(gè)人的通信錄信息。刪除:刪除已輸入的通信錄信息。查詢:根據(jù)輸入的姓名查找通信錄信息。修改:根據(jù)輸入的姓名修改通信錄信息。顯示:輸出所有通信錄信息。
3、2設(shè)計(jì)環(huán)境
所使用的語(yǔ)言采用標(biāo)準(zhǔn)C,開發(fā)工具選用在Windows環(huán)境下的C-free、Win-TC或者VisualC++6、0。
3、3數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
本系統(tǒng)是對(duì)通信錄的信息進(jìn)行管理,通信錄記錄的信息采用C的結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)類型描述,定義如下:
3、4實(shí)現(xiàn)方法及主要算法分析
。1)主界面的設(shè)計(jì):主界面采用文本菜單的形式,各功能調(diào)用通過菜單進(jìn)行選擇。采用循環(huán)處理,以便執(zhí)行完某項(xiàng)處理后,仍可選擇其他項(xiàng)處理。在循環(huán)內(nèi)先顯示提示信息,然后讀取用戶輸入,使用switch語(yǔ)句對(duì)用戶的輸入進(jìn)行判斷,分別調(diào)用相應(yīng)的模塊,當(dāng)某模塊結(jié)束后再次回到文本菜單,直到用戶選擇結(jié)束程序菜單,才退出循環(huán),從而退出系統(tǒng)。
。2)外部文件的類型:文件采用的二進(jìn)制的文件,對(duì)文件的讀寫采用順序文件的方式,并使用fread和fwrite等函數(shù)對(duì)文件進(jìn)行操作。
。3)清屏函數(shù):一般由上一級(jí)菜單屏幕進(jìn)入下一級(jí)菜單屏幕或由下一級(jí)菜單屏幕返回上一級(jí)菜單屏幕都需要清除屏幕原來顯示的內(nèi)容。同時(shí)在調(diào)用程序的過程中,記錄需要清屏的位置,然后修改代碼,加入clrscr()函數(shù)清屏。
。4)提示信息:一般的輸入與輸出需有相應(yīng)的提示信息,以增加用戶的交互性,增加輸出的可讀性,以幫助用戶使用程序。
。5)設(shè)置顏色:
。6)光標(biāo)定位:
3、5模塊設(shè)計(jì)
3、6處理流程
。1)通訊錄主界面模塊
。2)增加記錄模塊
。3)顯示記錄模塊
(4)刪除記錄
。5)修改記錄
(6)查找主模塊開始函數(shù)清屏顯示菜單輸入選項(xiàng)至按姓名查找按城市查找返回
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