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本科畢業(yè)生全站儀碎步測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
畢業(yè)實(shí)習(xí)是應(yīng)屆畢業(yè)生從大學(xué)校園走向社會(huì)的過(guò)渡階段中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì)有著積極的作用。所以大學(xué)生都爭(zhēng)取能有一次在校的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，今天小編搜集整理了1篇關(guān)于本科畢業(yè)生全站儀碎步測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告，希望可以幫到有需求的人。
本科畢業(yè)生全站儀碎步測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、 實(shí)習(xí)目的和要求
1.熟練掌握全站儀的使用
2.了解數(shù)字測(cè)圖的基本要求和成圖的過(guò)程
3.掌握小地區(qū)大比例尺數(shù)字測(cè)圖方法和數(shù)字成圖軟件的使用
二、測(cè)區(qū)概況及實(shí)習(xí)任務(wù)
地物測(cè)量：在信息學(xué)部觀測(cè)500m*500m范圍的地形圖
地貌測(cè)量：主要以大花嶺為主觀測(cè)500m*500m范圍的地形圖(等高線為主)
所成的地形圖都是1：500比例尺
三、作業(yè)所需儀器及其依據(jù)的規(guī)范
1.測(cè)量?jī)x器：全站儀一臺(tái)、棱鏡兩個(gè)、腳架3個(gè)、棱鏡桿一根
2.其他工具：計(jì)算器一個(gè)，雨傘一把
四、大比例尺數(shù)字地形圖測(cè)繪基本過(guò)程
1.技術(shù)設(shè)計(jì)：
任務(wù)概述：信息學(xué)部以地物為主，大花嶺以地貌為主，測(cè)量?jī)煞?：500比例尺地形圖
測(cè)區(qū)情況：信息學(xué)部主要是公路、教學(xué)樓，圖書(shū)館，房屋公寓，及人工草地和花壇為主的地物，所涉及的地貌很少，高程點(diǎn)主要以一定密度的高程注記為主大花嶺主要是四座小山丘，配合有一定的地物(公路，草地，食堂，教學(xué)樓)
技術(shù)方案設(shè)計(jì)：在信息學(xué)部先通過(guò)控制測(cè)量建立控制網(wǎng)，然后將各個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)平差。最后在控制點(diǎn)的基礎(chǔ)上碎步測(cè)量，在碎步測(cè)量期間，如果有直接觀測(cè)不到的點(diǎn)，就通過(guò)支導(dǎo)線來(lái)解決，支導(dǎo)線不參與平差計(jì)算。由于時(shí)間有限在大花嶺不通過(guò)建立控制網(wǎng)，直接運(yùn)用碎步測(cè)量的方法計(jì)算各個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)，不經(jīng)過(guò)平差計(jì)算，控制點(diǎn)隨著碎步點(diǎn)同時(shí)測(cè)量(一步測(cè)圖法)。
組織與勞動(dòng)計(jì)劃：在信息學(xué)部測(cè)圖的過(guò)程中，胡馮偉，萬(wàn)磊負(fù)責(zé)草圖，李楊，彭敏負(fù)責(zé)測(cè)量，每隔一天測(cè)量人員和草圖人員互換在大花嶺實(shí)習(xí)過(guò)程中，主要是以山頭做為邊界，彭敏畫南面山頭，李楊畫東面山頭，萬(wàn)磊畫西面山頭，胡馮偉畫地物，在山頭上扶尺人員按照信息學(xué)部測(cè)圖的人員安排。整個(gè)測(cè)圖期間胡馮偉保管全站儀和一個(gè)三腳架，彭敏保管棱鏡桿和工具包，萬(wàn)磊保管一個(gè)棱鏡和一個(gè)三角架，李楊保管一個(gè)棱鏡和三腳架
財(cái)務(wù)預(yù)算：主要是在大花嶺實(shí)習(xí)過(guò)程中中午吃飯，大家AA制
2.圖根控制測(cè)量
�、倏刂泣c(diǎn)不設(shè)及網(wǎng)圖
采用圖根導(dǎo)線測(cè)量，在高級(jí)點(diǎn)間布設(shè)閉合導(dǎo)線，在特別困難的地段布設(shè)成支導(dǎo)線，并假設(shè)一點(diǎn)坐標(biāo)及一邊的坐標(biāo)方位角作為起始數(shù)據(jù)；方便儀器安置且通視良好利于導(dǎo)線測(cè)角和測(cè)距；周圍無(wú)遮擋、視野開(kāi)闊便于施測(cè)碎步點(diǎn)；考慮儀器與人的安全問(wèn)題，避免選在道路中央；選定點(diǎn)后，立即用紅油漆標(biāo)記并編號(hào)
②測(cè)量方法 測(cè)距：往返觀測(cè)一測(cè)回
測(cè)角：觀測(cè)一個(gè)側(cè)回，采用盤左，盤右觀測(cè) 高程測(cè)量：光電測(cè)距三角高程導(dǎo)線測(cè)量方法 布設(shè)支導(dǎo)線，水平角觀測(cè)應(yīng)聯(lián)測(cè)兩個(gè)已知方向
�、奂夹g(shù)指標(biāo)圖上地物點(diǎn)相對(duì)于臨近圖根點(diǎn)的點(diǎn)位中誤差不超過(guò)圖上正負(fù)0.5mm 鄰近地物點(diǎn)位中誤差不超過(guò)圖上正負(fù)0.4mm高程注記點(diǎn)相對(duì)于鄰近圖根點(diǎn)的`高程中誤差不大于正負(fù)0.15mm圖根導(dǎo)線測(cè)量：導(dǎo)線相對(duì)閉合差不大于1/2500；測(cè)回?cái)?shù)1；方向角閉合差不大于正負(fù)40倍根號(hào)n秒；圓周角閉合差不超過(guò)正負(fù)40，三角高程測(cè)量：聯(lián)測(cè)是用四等水準(zhǔn)測(cè)量方向法觀測(cè)，其往返高差不符值不超過(guò)正負(fù)20被根號(hào)L(L為路線長(zhǎng)度，以km計(jì))；豎角指標(biāo)差不超過(guò)25”；對(duì)向觀測(cè)較差不超過(guò)0.4*S；環(huán)線閉合差不超過(guò)正負(fù)40倍根號(hào)D(D為導(dǎo)線總水平距離)
�、苡�(jì)算成果及質(zhì)量分析評(píng)價(jià)
三角高程計(jì)算表、導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表
3.碎步測(cè)量
�、贉y(cè)量步驟
首先建立控制點(diǎn)和碎步點(diǎn)文件，在控制點(diǎn)假設(shè)全站儀，棱鏡放到與其鄰近的控制點(diǎn)，在全站儀上輸入測(cè)站坐標(biāo)(采用調(diào)用的方式)，然后調(diào)用后視點(diǎn)的坐標(biāo)，瞄準(zhǔn)棱鏡，輸入儀器高和棱鏡高，進(jìn)行檢核和定向。一切滿足精度后，進(jìn)行碎步測(cè)量；棱鏡桿放在所測(cè)的點(diǎn)上，用全站儀測(cè)量碎步點(diǎn)的坐標(biāo)和高程，草圖人員跟著扶尺人員繪制工作草圖，在工作草圖上記錄地形要素名稱，碎步點(diǎn)的連接關(guān)系。
�、诘匚锏孛蔡卣鼽c(diǎn)的選取
地物特征點(diǎn)主要是房角點(diǎn)，公路的轉(zhuǎn)點(diǎn)，花壇的邊界點(diǎn)、適當(dāng)密度的高程注記點(diǎn)，在圓弧處適當(dāng)多選取幾點(diǎn)地貌特征點(diǎn)主要是山脊線和山谷線，在山谷線和山脊線上適當(dāng)選取多點(diǎn)，然后再山的兩面按照10——15m的距離選取一定的碎步點(diǎn)
�、鬯椴綔y(cè)量中遇到的技術(shù)問(wèn)題及處理方法
在遇到一些測(cè)不了的點(diǎn)時(shí)，采用支導(dǎo)線的方法解決，測(cè)量房屋的房角點(diǎn)時(shí)，有時(shí)只能測(cè)量房屋的兩個(gè)房角點(diǎn)，用支導(dǎo)線又太麻煩，采用卷尺量取房屋的寬度和長(zhǎng)度，這樣減少了工作量在導(dǎo)入數(shù)據(jù)的時(shí)候，出現(xiàn)導(dǎo)入數(shù)據(jù)的格式不對(duì)，在幾臺(tái)電腦上導(dǎo)入數(shù)據(jù)(所有的參數(shù)都正確的前提下)都不成功的前提下，各組先是討論問(wèn)題，然后問(wèn)老師出現(xiàn)的問(wèn)題的原因，最后只得在一定的時(shí)間測(cè)完后到老師辦公室導(dǎo)數(shù)據(jù)。
測(cè)量地物時(shí)，在山頭上選取碎步點(diǎn)的間距不清楚應(yīng)該是多少，主動(dòng)問(wèn)老師解決問(wèn)題(是10——15m)
在測(cè)量碎步點(diǎn)定向檢核時(shí)出現(xiàn)了測(cè)量的坐標(biāo)與輸入的坐標(biāo)差了太多，先是檢查后視點(diǎn)的點(diǎn)位是否正確，如果正確再檢查測(cè)站點(diǎn)的坐標(biāo)調(diào)用是否正確，如果都不正確的話，讓扶尺的人將尺子扶正。
4.內(nèi)業(yè)成圖
�、� 成圖要點(diǎn)
定顯示區(qū)：進(jìn)入CASS7.0后移動(dòng)鼠標(biāo)至“繪圖處理”項(xiàng)，按左鍵選擇測(cè)點(diǎn)點(diǎn)號(hào)定位成圖法：選擇“繪圖處理”中的“展野外點(diǎn)點(diǎn)號(hào)”，選擇相應(yīng)的數(shù)據(jù)文件點(diǎn)號(hào)定位：選擇屏幕右側(cè)“點(diǎn)號(hào)定位”，選取相應(yīng)的數(shù)據(jù)文件然后根據(jù)草圖中各個(gè)點(diǎn)之間的連接關(guān)系及其相應(yīng)的地物屬性，連接各個(gè)點(diǎn) 繪等高線：展高程點(diǎn)。用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)取“繪圖處理”菜單下的“展高程點(diǎn)”，將會(huì)彈出數(shù)據(jù)文件的對(duì)話框，找到C：CASS50DEMOSTUDY.DAT，選擇“OK”，命令區(qū)提示：注記高程點(diǎn)的距離(米)：直接回車，表示不對(duì)高程點(diǎn)注記進(jìn)行取舍，全部展出來(lái)。建立DTM：用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)取“等高線”菜單下“用數(shù)據(jù)文件生成DTM”，將會(huì)彈出數(shù)據(jù)文件的對(duì)話框，找到相應(yīng)的數(shù)據(jù)文件，選擇“OK”。然后在畫圖區(qū)域選取一定的范圍，按下enter鍵畫等高線：在“等高線”中選取“繪制等高線”畫圖幅：在“繪圖處理”中選取“圖紙空間圖幅”，精確到米，指定圖幅的左下角坐標(biāo)。
�、� 成圖中遇到的問(wèn)題及解決方案
由于定向不準(zhǔn)的問(wèn)題，導(dǎo)致整幅圖偏了，在cass中“編輯”選取“旋轉(zhuǎn)”按照提示旋轉(zhuǎn)所需旋轉(zhuǎn)的圖形，在所有的畫圖結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)圖幅不夠，只能再到現(xiàn)場(chǎng)補(bǔ)測(cè)，以填補(bǔ)空缺的圖幅 在cass成圖的過(guò)程中由于扶尺不是那么的精確，導(dǎo)致房屋有些角不是直角，通過(guò)移動(dòng)點(diǎn)的方式解決此問(wèn)題，遇到有些需要修剪的圖形，可以再工具欄中選擇修剪命令，修剪相應(yīng)的邊 繪制等高線時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些等高線竟然相交了，這是不允許的。還是通過(guò)移動(dòng)點(diǎn)的方式解決問(wèn)題。由于cass是盜版，可能有些命令無(wú)法實(shí)現(xiàn)，在等高線修剪時(shí)，在通過(guò)亭子，花圃等的地方無(wú)法修剪等高線，還是通過(guò)修剪的方式，修剪等高線。
五、成圖結(jié)果
大花嶺地物圖
本科畢業(yè)生全站儀碎步測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 2
1、時(shí)間：
9月2日至10月12日是我們測(cè)繪地理信息學(xué)院測(cè)繪工程專業(yè)大二全體學(xué)生進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)的時(shí)間，這次實(shí)習(xí)具有非常重要的意義。
2、實(shí)習(xí)目的：
對(duì)本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有更深入的學(xué)習(xí)與理解；熟悉進(jìn)行測(cè)量的各種儀器的功能以及操作；讓我們更接近實(shí)際的工作環(huán)境，在此過(guò)程中鍛煉自己的應(yīng)變能力，提高自己各方面的能力；更重要的是熟悉測(cè)量流程。
3、使用的儀器：
水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀，水準(zhǔn)尺，腳架等。
4、注意事項(xiàng)：
①知識(shí)與理論的相結(jié)合，實(shí)際應(yīng)用；
�、跍y(cè)量的精度；
�、蹆x器的使用與保養(yǎng)；
�、芙M員之間的分工，團(tuán)結(jié)精神；
�、菡J(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，交流；
�、迶�(shù)據(jù)的記錄與計(jì)算。
5、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
水準(zhǔn)測(cè)量，圖根導(dǎo)線測(cè)量及簡(jiǎn)單地物測(cè)繪，地貌測(cè)繪及等高線測(cè)繪。
6、水準(zhǔn)測(cè)量：
剛開(kāi)始的時(shí)候，由于對(duì)專業(yè)知識(shí)的不夠理解，起步有些困難，比如說(shuō)記錄數(shù)據(jù)、操作儀器方面，但是鍛煉總會(huì)使人進(jìn)步，很快便熟悉了。在進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)總體上還是比較順利的，但由于有幾天是下雨天，時(shí)間又比較緊迫，不得不進(jìn)行雨天測(cè)量。在進(jìn)行二期任務(wù)時(shí)，路線很長(zhǎng)，太陽(yáng)很猛烈，到大家都很能吃苦，沒(méi)有怨言，堅(jiān)持完成了任務(wù)。
7、圖根導(dǎo)線測(cè)量及地物測(cè)繪：
相對(duì)來(lái)說(shuō)比水準(zhǔn)測(cè)量較為輕松，畢竟不用跑“長(zhǎng)途”。進(jìn)行地物測(cè)繪的首要任務(wù)是布導(dǎo)線點(diǎn)，由于是初次接觸加上對(duì)方法掌握不全面，開(kāi)始是半摸索測(cè)量，在布導(dǎo)線點(diǎn)的過(guò)程中所遇到的最大困難是點(diǎn)與點(diǎn)之間的通視問(wèn)題，經(jīng)過(guò)多次的選點(diǎn)才能最終確定，如有些點(diǎn)被樹(shù)木擋住，就只好從樹(shù)葉縫隙或讓一個(gè)人去撥開(kāi)樹(shù)葉，直到找到通視的位置。進(jìn)行地物測(cè)繪的時(shí)候恰巧遇到下雨天，因此只能記錄數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)分區(qū)域記錄，如六棟南墻，特殊點(diǎn)如路燈、井蓋、獨(dú)立樹(shù)等都做好標(biāo)記，這樣就不會(huì)亂。由于只記錄數(shù)據(jù)，這樣三個(gè)人就能完成，那么就會(huì)有一個(gè)在宿舍畫圖，這不僅充分利用人力資源，還能加快工作進(jìn)度。但還是有不少困難，在測(cè)繪過(guò)程中，有些地方不能測(cè)得到，只好臨時(shí)加支線點(diǎn)，直到能將所有區(qū)域看到。地物測(cè)繪能夠鍛煉個(gè)人全面看待問(wèn)題的能力。
8、地貌測(cè)繪及等高線測(cè)繪：
這也是整個(gè)實(shí)習(xí)階段最艱苦的，我們選到的是七號(hào)區(qū)，這相對(duì)其他測(cè)區(qū)來(lái)說(shuō)難度更大，其難度在于整個(gè)測(cè)區(qū)的88%以上都是荒草，草比人高，一旦走進(jìn)草叢里就會(huì)迷失方向，完全靠感覺(jué)立尺，再者就是因?yàn)椴莺芨�，通視情況特別差，布控制點(diǎn)的時(shí)候都要在兩個(gè)點(diǎn)之間開(kāi)出一條一米多寬的路，有時(shí)候布一個(gè)點(diǎn)要差不多兩個(gè)小時(shí)。雖然很艱難，但組員都分工明確，共同進(jìn)退，克服了很多困難。有了地物測(cè)繪的經(jīng)驗(yàn)，這次無(wú)論是操作儀器還是讀數(shù)、跑尺都有了很大的進(jìn)步。記得有一次在草叢里看到一個(gè)很大的馬蜂窩，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就踩到了，被嚇得連滾帶爬地沿著開(kāi)過(guò)的.路跑出去，這讓我們深深認(rèn)識(shí)到野外測(cè)量最重要的還是人身安全。
經(jīng)過(guò)這一階段的實(shí)習(xí)，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了各種儀器的操作，并達(dá)到了一定的熟練程度。讓我們都認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，鍛煉了我們不怕苦的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，為我們今后的工作鋪墊了基石。
本科畢業(yè)生全站儀碎步測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一、實(shí)習(xí)目的
1、實(shí)習(xí)的目的和意義
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)按常規(guī)的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)方式進(jìn)行安排。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生深入到所在的單位在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)和幫助下，與廣大的現(xiàn)場(chǎng)人員一起在工作中完成了以下的任務(wù)：
�、佟⒓佑嘘P(guān)單位的實(shí)際工作，進(jìn)一步掌握作業(yè)技能，培養(yǎng)動(dòng)手能力；
�、�、深入了解實(shí)習(xí)單位的全部工作內(nèi)容，以及與其他業(yè)務(wù)工作的聯(lián)系，學(xué)習(xí)生產(chǎn)單位的工作組織與管理方法；
�、�、參與測(cè)繪、地理信息系統(tǒng)、土地整理等生產(chǎn)項(xiàng)目的任務(wù)時(shí)，應(yīng)了解測(cè)繪工程、GIS項(xiàng)目的作業(yè)過(guò)程和管理工作；
�、�、參與科研項(xiàng)目工作時(shí)，應(yīng)全面了解項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容、方法、目的和思路。
2、實(shí)習(xí)要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，一方面是要在學(xué)生完成全部學(xué)業(yè)之前總結(jié)和檢驗(yàn)以往的知識(shí)積累情況，進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的工程技術(shù)觀念，掌握測(cè)量工程數(shù)據(jù)處理方法，并繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識(shí)面。另一方面在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，包括：自學(xué)能力、收集資料和獲取信息的能力、工作的組織和管理能力、測(cè)、繪、算的動(dòng)手能力、獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及社交活動(dòng)能力等，為今后工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為適應(yīng)當(dāng)前教育改革形式的需要、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的形式可不拘泥于某種固定的形式，可在完成上述畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)的前提下，緊密聯(lián)系當(dāng)前的測(cè)繪工程及其相關(guān)學(xué)科的實(shí)際需要，進(jìn)行妥善安排。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、測(cè)區(qū)概況
xx市xx區(qū)xx綠地景觀工程2標(biāo)段，該工程位于xx市xx右岸，西起xx路xx橋，東至xx路xx橋，岸線長(zhǎng)約1.5公里，景區(qū)面積約xx。主要項(xiàng)目包括地形土方工程、園林景觀工程、道路、排水、噴灌、綠化種植土工程等。
�。�1）輸入測(cè)站點(diǎn)點(diǎn)號(hào)A，全站儀自動(dòng)提取對(duì)應(yīng)已知控制點(diǎn)的坐標(biāo)和高程，確認(rèn)后量取和輸入儀器高；
�。�2）詢問(wèn)和輸入后視點(diǎn)點(diǎn)號(hào)B，全站儀自動(dòng)提取對(duì)應(yīng)已知控制點(diǎn)的坐標(biāo)和高程，詢問(wèn)和輸入后視點(diǎn)棱鏡高，最后回報(bào)確認(rèn)后視點(diǎn)點(diǎn)號(hào)及棱鏡高；
（3）望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)棱鏡，然后按測(cè)量鍵并確認(rèn)，完成測(cè)站后視定向工作；
�。�4）定向起算邊長(zhǎng)的檢核：使用全戰(zhàn)儀內(nèi)的放樣功能，放樣后視點(diǎn)B，檢查起算邊長(zhǎng)誤差是否符合精度，通常實(shí)測(cè)邊長(zhǎng)與坐標(biāo)反算邊長(zhǎng)的相對(duì)誤差應(yīng)小于1/4000。否則，測(cè)站點(diǎn)或后視點(diǎn)就有問(wèn)題。
2、開(kāi)始放樣工作
（1）輸入放樣點(diǎn)點(diǎn)號(hào)，全站儀自動(dòng)提取對(duì)應(yīng)已知控制點(diǎn)的坐標(biāo)和高程，并顯示放樣點(diǎn)與測(cè)站點(diǎn)的方向和距離；
（2）將水平度盤旋轉(zhuǎn)到放樣點(diǎn)方向，并鎖定水平度盤，使用望遠(yuǎn)鏡粗瞄，指導(dǎo)司尺員到達(dá)預(yù)定放樣點(diǎn)方向上，通知司尺員面對(duì)儀器方向向左/向右移動(dòng)棱鏡桿；
�。�3）指導(dǎo)司尺員調(diào)整棱鏡，使棱鏡在望遠(yuǎn)鏡視線以內(nèi)，最終到達(dá)全戰(zhàn)儀望遠(yuǎn)鏡十字絲附近，然后測(cè)量距離，全戰(zhàn)儀顯示當(dāng)前棱鏡位置的前后偏距，并通知司尺員相對(duì)儀器延長(zhǎng)/縮短的距離；
�。�4）接近放樣點(diǎn)設(shè)計(jì)坐標(biāo)位置處時(shí)，望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)棱鏡桿根部，指導(dǎo)司尺員調(diào)整方向，使得棱鏡桿根部位于望遠(yuǎn)鏡豎絲方向上，然后搏動(dòng)豎直方向瞄準(zhǔn)棱鏡，再次測(cè)量距離，再次通知司尺員相對(duì)儀器延長(zhǎng)或者縮短的距離，直至最終放樣點(diǎn)的方向和距離的偏距都滿足放樣精度要求；（在以上放樣過(guò)程中，水平度盤始終鎖定在放樣點(diǎn)的方向上，測(cè)量員須指導(dǎo)司尺員來(lái)調(diào)整棱鏡位置到達(dá)指定的方向）
�。�5）確認(rèn)并通知司尺員釘樁，在樁位處再次立好棱鏡后，詢問(wèn)棱鏡高，測(cè)站修改棱鏡高后，進(jìn)行測(cè)量并記錄實(shí)際放樣點(diǎn)的坐標(biāo)和高程。
3、向甲方現(xiàn)場(chǎng)人員指認(rèn)放樣點(diǎn)樁位，并在放樣交驗(yàn)單上簽字確認(rèn)
高程點(diǎn)放樣
在平面放樣完成后，在放樣點(diǎn)樁位根據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)高的進(jìn)行抄平。將水準(zhǔn)儀分別架到已知水準(zhǔn)控制點(diǎn)A與已知平面點(diǎn)B之間設(shè)后尺讀數(shù)：a設(shè)后尺讀數(shù)：b、在已知水準(zhǔn)控制點(diǎn)上讀取后尺讀數(shù)a，然后用b=HA+a—HB這個(gè)公式求得b。將后尺移動(dòng)到已知水準(zhǔn)控制點(diǎn)處，用水準(zhǔn)儀讀尺的讀數(shù)，直到尺讀數(shù)為b的時(shí)候，在平面點(diǎn)B木樁上尺子底部處劃上線就可以了，這樣就完成了B點(diǎn)的水準(zhǔn)放樣。
向甲方現(xiàn)場(chǎng)人員指認(rèn)放樣點(diǎn)樁位，并在放樣交驗(yàn)單上簽字確認(rèn)。點(diǎn)位平面與高程放樣完成以后，編寫放樣報(bào)告書(shū)，如放樣交驗(yàn)單，放樣點(diǎn)坐標(biāo)表等。
質(zhì)量保證措施
�。�1）放樣使用的所有數(shù)據(jù)、施工詳圖，實(shí)行一對(duì)一的校核制和責(zé)任制；
�。�2）定期和不定期對(duì)測(cè)量?jī)x器工具進(jìn)行檢驗(yàn)、校正，維護(hù)保養(yǎng)，使其處于良好的工作狀態(tài)中；
�。�3）定期和不定期對(duì)控制點(diǎn)、基準(zhǔn)線、進(jìn)行復(fù)測(cè)，確保其準(zhǔn)確與有效；
�。�4）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有放樣點(diǎn)進(jìn)行檢查、核對(duì)，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤；
�。�5）在設(shè)備安裝工程中，定期嚴(yán)格檢測(cè)布設(shè)的安裝基準(zhǔn)點(diǎn)，每個(gè)單項(xiàng)工程完工后，都進(jìn)行安裝基準(zhǔn)點(diǎn)復(fù)測(cè)，以確保安裝質(zhì)量；
�。�6）做好控制點(diǎn)保護(hù)，必要時(shí)，修筑通向網(wǎng)點(diǎn)的道路、防護(hù)欄，為安全、優(yōu)質(zhì)測(cè)量創(chuàng)造條件。
�。ǘ﹫@路工程結(jié)構(gòu)鋪裝
園林功能分區(qū)的劃分多是利用地形、建筑、道路、植物或水體等。道路滿足園務(wù)運(yùn)輸?shù)囊螅橛稳颂峁┦孢m、安全、方便的交通條件，同時(shí)園路作為游覽交通引導(dǎo)游人游覽公園和風(fēng)景區(qū)個(gè)景點(diǎn)。在一些景點(diǎn)、小品等的周圍，原路可擴(kuò)展為鋪地及廣場(chǎng)，既可為游人提供場(chǎng)地和休息場(chǎng)所。預(yù)制混凝土板塊和水泥方磚路面鋪操作工藝
工藝流程：
灰土墊層→找標(biāo)高、拉線→道牙→鋪砌路面磚→灌縫；
灰土墊層：在已夯實(shí)的基土上進(jìn)行灰土墊層的分項(xiàng)操作，按設(shè)計(jì)要求的`厚度分層進(jìn)行，厚度不應(yīng)小于100mm；
灰土拌合料應(yīng)分層隨鋪隨夯，每層虛鋪厚度宜為150～250mm，夯實(shí)干密度最低值應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求；
找標(biāo)高、拉線：灰土墊層打完之后，根據(jù)建筑物已有標(biāo)高和設(shè)計(jì)要求的路面標(biāo)高，延路長(zhǎng)進(jìn)行砸木樁（或鋼筋棍），用水準(zhǔn)儀抄平后，拉水平線。安道牙：測(cè)量出路面寬度，在道路兩側(cè)根據(jù)已拉好的水平標(biāo)高線，進(jìn)行花崗巖道牙安裝。先挖槽量好底標(biāo)高，再進(jìn)行埋設(shè)，上口找平、找直，灌縫后兩側(cè)培土掩實(shí)。
鋪砌路面磚：
1、混凝土預(yù)制塊路面：適用于停車場(chǎng)
對(duì)進(jìn)場(chǎng)的預(yù)制混凝土塊進(jìn)行挑選，將有裂縫、掉角、翹曲和表面上有缺陷的板塊剔出，強(qiáng)度和品種不同的板塊不得混雜使用。
拉水平線，根據(jù)路面場(chǎng)地面積大小可分段進(jìn)行鋪砌，先在每段的兩端頭各鋪一排混凝土板塊，以此作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行碼砌。
鋪砌前將灰土墊層清理干凈后，鋪一層25mm厚的砂漿結(jié)合層（配合比按設(shè)計(jì)要求），不得鋪的面積過(guò)大，隨鋪漿隨砌，板塊鋪上時(shí)略高于面層水平線，然后用橡皮錘將板塊敲實(shí)，使面層與水平線相平。板塊縫隙不宜大于6mm，要及時(shí)拉線檢查縫格平直度，用2m靠尺檢查板塊的平整度。
2、水泥方格磚路面：適用于道路及甬路鋪設(shè)拉水平標(biāo)高線，將灰土墊層清理干凈，在甬路兩端頭各砌一行磚，找好平整及標(biāo)高，以此做為甬路路面的標(biāo)準(zhǔn)。
鋪25mm厚、1∶ 3白灰砂漿結(jié)合層，邊砌磚邊找平，（不得鋪的面積過(guò)大，
邊鋪漿邊鋪砌磚），用橡皮錘敲木拍板，使600mm_600mm_40mm水泥方格磚與結(jié)合層緊密結(jié)合牢固。隨鋪砌隨檢查縫格的順直和板面面層的平整度，控制在允許偏差范圍內(nèi)。
以上兩種板塊構(gòu)成的路面，在鋪砌前均要根據(jù)路面寬度進(jìn)行排磚（或板塊），如有非整磚（或板塊時(shí)），要均分排在路寬的兩側(cè)邊，用現(xiàn)澆混凝土補(bǔ)齊，與道牙相接，其強(qiáng)度等級(jí)不應(yīng)低于20MPa，若不設(shè)馬路牙子時(shí)，要注意路邊的順直，并要培土保護(hù)。
灌縫：預(yù)制混凝土板塊或水泥方格磚鋪砌后2d內(nèi)，應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)要求的材料（砂或砂漿）進(jìn)行灌縫，填實(shí)灌滿后將面層清理干凈，待結(jié)合層達(dá)到強(qiáng)度后，可上人行走。面層必要時(shí)要澆水養(yǎng)護(hù)。
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
1、保證項(xiàng)目：預(yù)制混凝土塊、水泥方格磚的強(qiáng)度、品種、質(zhì)量必須符合設(shè)計(jì)要求及驗(yàn)收規(guī)范的規(guī)定。
2、基本項(xiàng)目：
a、路面的坡向、雨水口等應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，排水暢通，無(wú)積水現(xiàn)象；
b、預(yù)制混凝土塊、水泥花磚路面鋪設(shè)穩(wěn)固，表面平整，無(wú)松動(dòng)和缺棱、掉角的板塊，縫寬均勻，縫格順直；
c、路邊面順直，高度一致，棱角整齊；
d、成品保護(hù)。
�。�1）路面鋪好后，水泥砂漿終凝前不得上人，強(qiáng)度不夠不準(zhǔn)上重車行駛；
�。�2）無(wú)馬路牙子的路面，注意對(duì)路邊混凝土塊的保護(hù)，防止路邊損壞；
�。�3）不得在已鋪好的路面上拌合混凝土或砂漿。
三、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)
通過(guò)實(shí)習(xí)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，加深對(duì)測(cè)量技術(shù)理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)測(cè)量急速的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握工程測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。通過(guò)完成測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
這次實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、團(tuán)結(jié)工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
施工員的崗位職責(zé)包括：
一、在項(xiàng)目經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針，按規(guī)定搞好安全防范措施，把安全工作落到實(shí)處，做到講效益必須講安全，抓生產(chǎn)首先必須抓安全。
二、認(rèn)真熟悉施工圖紙、編制各項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃及人力、物力計(jì)劃和機(jī)具、用具、設(shè)備計(jì)劃。
三、編制、組織職工按期開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，合理安排、科學(xué)引導(dǎo)、順利完成本工程的各項(xiàng)施工任務(wù)。
四、協(xié)同項(xiàng)目經(jīng)理、認(rèn)真履行《建設(shè)工程施工合同》條款，保證施工順利進(jìn)行，維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益。
五、編制文明工地實(shí)施方案，根據(jù)本工程施工現(xiàn)場(chǎng)合理規(guī)劃布局現(xiàn)場(chǎng)平面圖，安排、實(shí)施、創(chuàng)建文明工地。
六、編制工程總進(jìn)度計(jì)劃表和月進(jìn)度計(jì)劃表及各施工班組的月進(jìn)度計(jì)劃表。
七、搞好分項(xiàng)總承包的成本核算（按單項(xiàng)和分部分項(xiàng)）單獨(dú)及時(shí)核算，并將核算結(jié)果及時(shí)通知承包部的管理人員，以便及時(shí)改進(jìn)施工計(jì)劃及方案，爭(zhēng)創(chuàng)更高效益。
八、向各班組下達(dá)施工任務(wù)書(shū)及材料限額領(lǐng)料單。配合項(xiàng)目經(jīng)理工作九、督促施工材料、設(shè)備按時(shí)進(jìn)場(chǎng)，并處于合格狀態(tài)，確保工程順利進(jìn)行。
九、參加工程竣工交驗(yàn)，負(fù)責(zé)工程完好保護(hù)。
十、合理調(diào)配生產(chǎn)要素，嚴(yán)密組織施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。
十一、組織隱蔽工程驗(yàn)收，參加分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量評(píng)定。
十二、參加圖紙會(huì)審和工程進(jìn)度計(jì)劃的編制。其中有一條我覺(jué)的最為重要的就是認(rèn)真熟悉圖紙，學(xué)習(xí)規(guī)范，因?yàn)閷?shí)物的完成得靠圖紙的引導(dǎo)，并且通過(guò)與實(shí)物相結(jié)合能更好的加深印象。我們項(xiàng)目部是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，我們有我們的優(yōu)勢(shì)，并且也客觀的存在著一些不足，但是我們有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，他們都是非常優(yōu)秀，有著豐富經(jīng)驗(yàn)的好領(lǐng)導(dǎo)，而且他們都會(huì)無(wú)私的毫無(wú)保留的教給了我們很多的方法和好的觀念，同時(shí)也給了我們很多好的意見(jiàn)和建議，為我們?cè)诮窈蟮穆飞洗蚨藞?jiān)實(shí)的根基。
剛開(kāi)始來(lái)施工現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，對(duì)園林綠化工程不太熟悉，對(duì)施工工藝不是太熟悉。我就虛心的請(qǐng)教師傅，晚上的時(shí)間看圖紙，并作好筆記，白天帶著問(wèn)題到現(xiàn)場(chǎng)看工人師傅施工，看不懂的就請(qǐng)教施工員，很快我對(duì)給園林綠化工藝及圖紙不再感到陌生，由不懂到懂一直到能夠拿圖紙獨(dú)立施工。我一直都這樣認(rèn)為，能夠按圖紙施工是最基本的要求，怎樣安全高效的完成施工任務(wù)是我一直所追求的。
從一個(gè)測(cè)量員一躍成為一個(gè)施工員，說(shuō)實(shí)話，我的壓力很大，在學(xué)校圖紙很少有用到，到了工地知道了圖紙的重要性，每天的放點(diǎn)位，抄平，做結(jié)構(gòu)，真的很累。但是一天的勞累之后我會(huì)覺(jué)得很充實(shí)，我實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值，也學(xué)到了很多不曾知道的施工技巧�？傊�，這次實(shí)習(xí)真的讓我的收獲很大，在此謝謝實(shí)習(xí)單位的培養(yǎng)。
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